第一篇：關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)專題會(huì)議記錄

關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)專題會(huì)議記錄 會(huì)議主持人：班主任XX會(huì)議記錄人:XX 出席人員：10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷X班全體同學(xué)以及輔班主任XX老師 應(yīng)到人數(shù)：50實(shí)到人數(shù)：49

會(huì)議時(shí)間：2011年12月6日會(huì)議地點(diǎn)：1206教室 會(huì)議內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生正確樹立安全意識(shí)的重要性

首先班主任老師雍霞通過(guò)介紹我校歷史上發(fā)生的幾起重大安全事故以及由于學(xué)生缺乏安全意識(shí)所導(dǎo)致的安全隱患為中心，告誡同學(xué)們要從自身做起。樹立正確的大學(xué)生安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)各項(xiàng)安全防患措施。

二、多角度剖析學(xué)生意識(shí)上存在的安全隱患并給出提高建議

（1）當(dāng)今大學(xué)生在生活中很多方面存在很多安全意識(shí)的不足。班主任雍霞老師

著重從“交通安全、防火安全、財(cái)產(chǎn)安全、生命健康安全”4個(gè)方面向班集同學(xué)介紹。從自身增強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全防范。提高自我保護(hù)意識(shí)，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“人人防火、事事防火、時(shí)時(shí)防火、處處防火”的安全第一認(rèn)識(shí)。比如在遇到火警危情時(shí)要做到四個(gè)學(xué)會(huì)即：“學(xué)會(huì)報(bào)警、學(xué)會(huì)使用滅火器、學(xué)會(huì)撲救初起火災(zāi)、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救逃生方法?！?/p>

（2）提醒大家正確使用各種電器，安全用電，規(guī)范操作。遵守寢室管理制度嚴(yán)

禁使用“熱得快”、電飯煲等大功率電器。盡職亂接電源，破壞宿舍電路。離開寢室是要關(guān)好門窗，關(guān)閉電腦、飲水機(jī)等。拔掉電源。

（3）加強(qiáng)防盜意識(shí)，從自身做起，離開房間要隨手鎖門。發(fā)現(xiàn)各種安全問(wèn)題或

安全隱患，要及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延，不隱瞞。

（4）嚴(yán)格規(guī)范防止惡性突發(fā)暴力事件的發(fā)生。遠(yuǎn)離毒品等嚴(yán)重危及生命安全的物品。

（5）最后，班主任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的提示大家。為了自己和他人的安全，希望同

學(xué)們能注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切實(shí)將安全放在心中，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高警惕，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)。大家一起努力，創(chuàng)造和諧的校園安全環(huán)境。

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)專題會(huì)議記錄

關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)專題會(huì)議記錄

會(huì)議主持人：班主任XX

會(huì)議記錄人:XX 出席人員：10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷X班全體同學(xué)以及輔班主任XX老師 應(yīng)到人數(shù)：50

實(shí)到人數(shù)：49 會(huì)議時(shí)間：2011年12月6日

會(huì)議地點(diǎn)：1206教室 會(huì)議內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生正確樹立安全意識(shí)的重要性

首先班主任老師雍霞通過(guò)介紹我校歷史上發(fā)生的幾起重大安全事故以及由于學(xué)生缺乏安全意識(shí)所導(dǎo)致的安全隱患為中心，告誡同學(xué)們要從自身做起。樹立正確的大學(xué)生安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)各項(xiàng)安全防患措施。

二、多角度剖析學(xué)生意識(shí)上存在的安全隱患并給出提高建議

（1）當(dāng)今大學(xué)生在生活中很多方面存在很多安全意識(shí)的不足。班主任雍霞老師著重從“交通安全、防火安全、財(cái)產(chǎn)安全、生命健康安全”4個(gè)方面向班集同學(xué)介紹。從自身增強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全防范。提高自我保護(hù)意識(shí)，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“人人防火、事事防火、時(shí)時(shí)防火、處處防火”的安全第一認(rèn)識(shí)。比如在遇到火警危情時(shí)要做到四個(gè)學(xué)會(huì)即：“學(xué)會(huì)報(bào)警、學(xué)會(huì)使用滅火器、學(xué)會(huì)撲救初起火災(zāi)、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救逃生方法?！?/p>

（2）提醒大家正確使用各種電器，安全用電，規(guī)范操作。遵守寢室管理制度嚴(yán)禁使用“熱得快”、電飯煲等大功率電器。盡職亂接電源，破壞宿舍電路。離開寢室是要關(guān)好門窗，關(guān)閉電腦、飲水機(jī)等。拔掉電源。

（3）加強(qiáng)防盜意識(shí)，從自身做起，離開房間要隨手鎖門。發(fā)現(xiàn)各種安全問(wèn)題或安全隱患，要及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不拖延，不隱瞞。（4）嚴(yán)格規(guī)范防止惡性突發(fā)暴力事件的發(fā)生。遠(yuǎn)離毒品等嚴(yán)重危及生命安全的物品。

（5）最后，班主任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的提示大家。為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們能注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切實(shí)將安全放在心中，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高警惕，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)。大家一起努力，創(chuàng)造和諧的校園安全環(huán)境。

第三篇：大學(xué)生安全意識(shí)

大學(xué)生安全意識(shí)

1、人身安全方面

人身安全是指?jìng)€(gè)人的生命、健康、行動(dòng)等沒(méi)有危險(xiǎn)，不受到威脅，它是人們賴以生存、活動(dòng)的重要條件，是安全之本。一般來(lái)說(shuō)，我們最關(guān)注的應(yīng)該是人身上的安全，財(cái)乃外物，只有擁有人生安全，才能去創(chuàng)造財(cái)富。一般地，治安的惡化、變質(zhì)的食品、病藥的隱患、自然災(zāi)害地?zé)o常等等危及我們的人身安全，稍有不慎，就會(huì)造成不幸，給家庭造成痛苦，給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。侵犯人身安全的一般包括搶劫、食物中毒、用藥過(guò)敏、殺人等等。那么要防范此種不安全的行為，我們主要分為正當(dāng)防衛(wèi)和不正當(dāng)防衛(wèi)。下面請(qǐng)看案例：

李某在一公園開闊地練拳，這時(shí)有幾個(gè)故意滋事的青年走上前來(lái)，用侮辱的語(yǔ)言對(duì)李某挑釁。李某說(shuō)：“我在此鍛煉身體，又沒(méi)有妨礙到你們?nèi)魏稳?，為何罵人?”其中一青年張某就說(shuō)：“罵你又怎么著，老子就看你不順眼，老子還要打你?！彼贿吜R，一邊推李某，李某只好本能地向后躲閃。張某因用力過(guò)猛，險(xiǎn)些摔倒，便惱羞成怒，從腰間拖出一把尖刀向李某腹部猛刺。在這緊要關(guān)頭，李某的左手擋抓住了對(duì)方持刀之手的右腕外側(cè)，右手對(duì)其手背猛力推拿，想從張某手中將刀奪下。不巧，張某的腕部因突然受到推挫，造成折腕內(nèi)收，刀尖便突然改變方向刺進(jìn)了自己的腹部，正好刺中右腹的肝區(qū)，導(dǎo)致張某死亡。這種情況，是張某首先故意挑釁，并先持刀行兇，直接威脅到李某的生命安全，在這種十分嚴(yán)重的不法侵害面前，李某為了免遭殺害，保衛(wèi)自己，不得不進(jìn)行奮力自衛(wèi)，從法律上講，李某的行為乃正當(dāng)防衛(wèi)。

2、財(cái)物安全方面

財(cái)物安全是大學(xué)生安全的保障。大學(xué)生學(xué)業(yè)的完成，不僅需要大學(xué)生辛勤的奮斗，還需要大量的錢、財(cái)、物來(lái)滿足學(xué)習(xí)和生活的需要。隨著知識(shí)領(lǐng)域的拓寬，同學(xué)們不但需要購(gòu)買一定量的書籍，還需要準(zhǔn)備一些相應(yīng)的學(xué)習(xí)設(shè)備，如錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)等。因此，大學(xué)生只有管理好自己的錢、財(cái)、物，切實(shí)保證財(cái)產(chǎn)安全，才能為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的條件;只有妥善保管好財(cái)產(chǎn)，才能解除學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，才能使大學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，才能創(chuàng)造安定祥和的校園秩序和育人環(huán)境，從而保障學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地進(jìn)行。危及財(cái)產(chǎn)安全的一般有偷盜、詐騙、扒竊等。下面就詐騙的常見(jiàn)手段進(jìn)行分析。

詐騙常見(jiàn)的手段一般有：

1、假冒身份，尋機(jī)作案。

2、以招聘為名，設(shè)下騙局。

3、投以誘餌，圖小利而破大財(cái)。就第一點(diǎn)進(jìn)行舉例說(shuō)明。

偽裝身份，編造謊言是詐騙分子常用的騙術(shù)。在作案過(guò)程中，為了既能騙取財(cái)物，又不暴露馬腳，多是采取流動(dòng)方式，尋機(jī)作案，財(cái)物到手即逃。有的騙子還把多方的受害人互為利用，常常是用騙得甲的錢財(cái)、名片，盜用甲的名片騙取乙的信任，又以乙的錢財(cái)、信譽(yù)再去騙取丙的信任，故伎重演，重復(fù)作案。如詐騙分子李某，持某電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)名片，提高級(jí)攝像機(jī)，來(lái)到一所高校學(xué)生宿舍，聲稱要招收若干名電視節(jié)目主持人，每人先交五十元報(bào)名費(fèi)，經(jīng)考試合格后錄用，當(dāng)即不少學(xué)生響應(yīng)，并當(dāng)場(chǎng)有二百多名學(xué)生報(bào)名交款，結(jié)果，李某給每個(gè)報(bào)名者都錄了像，攜帶一萬(wàn)多元的報(bào)名費(fèi)，一去不復(fù)返了。

3、社交安全方面

人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、改造客觀世界的過(guò)程中，不僅要處理好人與自然的關(guān)系，還要千方百計(jì)處理好人與人之間的關(guān)系。凡有人群的地方，就必有社會(huì)交往，青年學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一些社會(huì)交往方面的知識(shí)與理論及方法，對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)具有重要的意義。俗話說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。在社會(huì)上還存在不法之徒的情況下，“防人之心”是少不得的。行騙者是“心理專家”，他們十分注意研究人們的心理，并善于利用人們的心理弱點(diǎn)，如愛(ài)慕虛榮、急攻近利、貪圖享樂(lè)等，采取投其所好的伎倆，把自己偽裝成事業(yè)的強(qiáng)者、職位的優(yōu)者、經(jīng)濟(jì)上的闊者，以唬人的名片、誘人的許諾、不凡的談吐，巧妙地解除對(duì)方的心理防衛(wèi)體系，從而為行騙成功掃清道路。所以，大學(xué)生怎么樣才能避免不受騙而固守自己的“陣地”，主要在以下幾個(gè)方面做好就行了。一是謹(jǐn)慎交友，二是正確處理戀愛(ài)糾紛，三是警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，四是預(yù)防社交型性侵害。做好這幾點(diǎn)，那么，你就可以在社會(huì)上風(fēng)雨無(wú)阻了。

當(dāng)然，其它的還有政治安全方面、公共安全方面以及心理健康安全方面等，其中心理健康安全方面又顯得奇乎地重要，上面說(shuō)了，心態(tài)的好壞決定著一個(gè)人會(huì)否犯錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)。此不再一一贅述了。下面設(shè)計(jì)幾個(gè)測(cè)試一個(gè)人的孤獨(dú)感嚴(yán)重與否的題目供作總結(jié)。

第四篇：關(guān)于加強(qiáng)消防安全意識(shí)會(huì)議記錄

關(guān)于加強(qiáng)消防安全意識(shí)防患于未然

會(huì)議記錄

會(huì)議主持人：輔導(dǎo)員陳鑫老師會(huì)議記錄人: 組織委員占朝景 出席人員：09電氣本一班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員陳鑫老師

實(shí)到人數(shù)：48應(yīng)到人數(shù)：48

會(huì)議時(shí)間：2010年11月21日會(huì)議地點(diǎn)：S201 會(huì)議內(nèi)容主要有：

11月15號(hào)，上海發(fā)生特大火災(zāi)，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療，輔導(dǎo)員陳鑫老師于11月21日晚七點(diǎn)在S201召開緊急會(huì)議，呼吁同學(xué)們加強(qiáng)消防安全意識(shí)，防患于未然和介紹一些自救知識(shí)。以下是陳鑫老師的發(fā)言記錄：

陳鑫老師在臺(tái)宣布一則重大新聞——

相信大部分同學(xué)們都已經(jīng)知道2010年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據(jù)附近居民介紹，公寓內(nèi)住著不少退休教師，起火點(diǎn)位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內(nèi)還有不少居民沒(méi)有撤離。截至11月19日10時(shí)20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人正在接受治療。事故原因已初步查明，是由無(wú)證電焊工違章操作引起的，四名犯罪嫌疑人已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留，還因裝修工程違法違規(guī)、層層多次分包；施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，存在明顯搶工行為；事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料；以及有關(guān)部門安全監(jiān)管不力等問(wèn)題。

并指出——

災(zāi)難性的事故看似偶然，但安全隱患在人們習(xí)以為常、熟視無(wú)睹的情況下疊加累積、醞釀發(fā)酵，之后只是被某個(gè)偶發(fā)的火花點(diǎn)燃，遂一發(fā)不可收拾。上海世博會(huì)為我們描繪了一個(gè)理想，那就是城市讓生活更美好。而11月15號(hào)發(fā)生在上海的特大火災(zāi)，卻讓我們不得不去面對(duì)和思考這樣一個(gè)痛苦的現(xiàn)實(shí)，那就是城市如何讓生活更安全，對(duì)于我們大學(xué)生而言，寢室宿舍如何讓我們的生活更安全，這次特大火災(zāi)必須引起我們的重視，因?yàn)槲抑烙袀€(gè)別寢室濫用“熱得快”“電熱壺”等大功率用電器，并且被“繳獲” 過(guò)，我得提醒大家，必須遵守學(xué)院關(guān)于大功率用電器的禁止使用的相關(guān)條例，把有可能引發(fā)慘劇的種子

徹底捏碎！很多大學(xué)都有使用大功率用電器的現(xiàn)象，但無(wú)一例外都有過(guò)悲劇的發(fā)生，每一起重事故都是血淋淋的慘痛教訓(xùn)！我們學(xué)院前兩年也有過(guò)相似的事例，由于大功率用電器的濫用造成了宿舍整層樓烏煙彌漫，那些學(xué)生也受到了學(xué)院的嚴(yán)厲處分！畢竟他們制造了不可估量的恐慌。我們要吸取教訓(xùn)、亡羊補(bǔ)牢就必須追根溯源解決問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法！陳鑫老師呼吁他所帶的幾個(gè)班，組成聯(lián)合突擊小組，專門繳獲大功率用電器，起到監(jiān)督的作用，堅(jiān)決杜絕火情的發(fā)生。

并介紹了一些自救方法——

人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，如果真的不幸，發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦?!現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地介紹幾點(diǎn)重要的方法，我想無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)了，這些方法定是有益處的。

1、面對(duì)剛?cè)计鸬男∶娣e一般火災(zāi)，你大可不必驚慌，在無(wú)滅火器時(shí)，可用鍋盆等蓋住火苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團(tuán)猛踩。余火星可用水壺、臉盆等器具里可急取之水撲滅。

2、被大火圍困，防煙是至關(guān)重要的?；馂?zāi)中被燒死的人，大多是先被濃煙窒息昏迷，爾后被大火吞噬的。所以，應(yīng)先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應(yīng)小而淺。應(yīng)半蹲或匍伏前進(jìn)，以呼吸殘留地面的尚未污染的新鮮空氣，贏得寶貴的獲救時(shí)間。

3、當(dāng)被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時(shí)，要果斷、快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出，不可忙于去搶東西而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)間。

4、所居樓層下方著火，且樓梯已被火完全封住，無(wú)逃生希望時(shí)，則應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽(yáng)臺(tái)上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)獲救的地方轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)關(guān)閉與著火房間相鄰的所有門、窗、減緩火勢(shì)蔓延速度。在夜間可用晃動(dòng)手電、往下扔?xùn)|西或用醒目顏色的東西晃動(dòng)等辦法，發(fā)出求救信號(hào)。

5、樓房著火，樓梯被封，已無(wú)法從樓梯逃生，可用繩子、窗簾布或被面撕成條塊結(jié)成繩索，牢固拴在門或窗的橫框上。雙手抓緊繩子用腳一蹬踏墻面蕩到鄰近安全建筑內(nèi)或順其下滑下逃生。女性、年齡偏大體力不支者下滑時(shí)可用雙腳夾住繩子，控制下滑速度以防摔傷。

6、在萬(wàn)般無(wú)奈，不得不采用跳樓的方式以獲生機(jī)時(shí)，可將席夢(mèng)思床墊、軟沙發(fā)、被子等物先行選點(diǎn)扔下，再將身上包上棉絮等軟物對(duì)準(zhǔn)跳下，注意一定要腳先著地，這樣可以將危險(xiǎn)降到最低限度。

會(huì)議結(jié)果：同學(xué)們一致認(rèn)同加強(qiáng)消防安全意識(shí)，防患于未然的必要性，深

切為上?；馂?zāi)事故中遇難者默哀，將在會(huì)后與其他兄弟班組成聯(lián)合突擊小組，專門繳獲大功率用電器，起到監(jiān)督的作用，堅(jiān)

決杜絕火情的發(fā)生。同時(shí)也了解了一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)學(xué)會(huì)自救和

互救的基本知識(shí)。

學(xué)生代表簽字：

第五篇：大學(xué)生安全意識(shí)之我見(jiàn)

其實(shí)安全所包括的方面很多，現(xiàn)在我們重點(diǎn)談下以下幾個(gè)方面。安全包括 1人身安全（這個(gè)地球人都知道）2財(cái)產(chǎn)安全（關(guān)于財(cái)產(chǎn)安全我們408寢室就很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀儗嬍页送醪牌嬷獯蠹叶季W(wǎng)購(gòu)，尤以龐達(dá)梁和胡威為代表，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的財(cái)產(chǎn)安全需要跟各種各樣的病毒和層出丌窮的騙局斗爭(zhēng)，大家可以向他們請(qǐng)教一下）3隱私安全4情感安全（亦指心理安全）（當(dāng)然這個(gè)情感的包括范圍很寬，丌單指男女之間的那一種，如果最后時(shí)間來(lái)得及的話我會(huì)給大家放一個(gè)這方面的視頻）5思想安全（當(dāng)然這個(gè)指的是思想上丌被人誤導(dǎo)，被人欺騙，被人操縱，被人綁架等，說(shuō)到這里我們就必須得提到最近被鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳銷之類的社會(huì)熱點(diǎn)，當(dāng)然這個(gè)丌急我們會(huì)慢慢提到）

情感安全指的是丌僅僅是指愛(ài)情上的一個(gè)欺騙，還包括對(duì)你身邊的朋友，同學(xué)甚至網(wǎng)友的一種過(guò)度依賴，還指的是遇亊沒(méi)人商量無(wú)處傾訴，心里始終有種揮之丌去的孤獨(dú)感，如果丌安全感逐漸增加勢(shì)必會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生相當(dāng)大的丌良影響。大家都知道，人生活在社會(huì)中，是一種情感動(dòng)物，我們丌僅有物質(zhì)需要還有情感需要，很多時(shí)候，即使我們的情感沒(méi)有受到傷害戒者欺騙，我們依然會(huì)情緒低落，情感受傷。怎樣調(diào)節(jié)好我們的心態(tài)，怎樣調(diào)整好自己的為人處亊原則，使我們的情感和心理能夠積極健康的發(fā)展，保護(hù)自己的心，讓自己的情感丌受傷害，這是一個(gè)很艱巨和復(fù)雜的課題，需要大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

思想安全，其實(shí)思想上的安全最難防范，像網(wǎng)絡(luò)病毒它還能偵測(cè)，還能判斷，一個(gè)錯(cuò)誤的思想就很難斷定了，因?yàn)樗呢⒋_定因素實(shí)在太多，你的證明實(shí)在太難。遠(yuǎn)處的近處的，熟悉的陌生的各種人都在向你傳播著自己的思想，他們中有對(duì)的也有錯(cuò)的，還有既是對(duì)的也是錯(cuò)的，更多的是丌知道是對(duì)的還是錯(cuò)的。他們中可能有無(wú)意的，他們中也有是有意的。他們中有的是為我們好，有的是為自己好，有的則是為別人好。我們還在成長(zhǎng)，思想上尤其是，有人說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，也有人說(shuō)性格決定成敗，還有人說(shuō)思維操縱人生。但是從根本上來(lái)說(shuō)，一個(gè)想什么決定了他將做些什么，思想對(duì)一個(gè)人有多重要可見(jiàn)一斑。相對(duì)來(lái)說(shuō)，思想上被人誤導(dǎo)更來(lái)得容易一些，所以也發(fā)生得更為平常一些，大家也更加丌予以重視一些，但是它所帶來(lái)的損失和傷害卻并丌比被欺騙，被操縱，被綁架來(lái)得更輕一些。

那么說(shuō)到思想上欺騙，被人操縱，被人綁架，大家就一定會(huì)想到傳銷和洗腦。這個(gè)很繁瑣，我也講丌清，大家還是看視頻。

本來(lái)還想講一下大學(xué)生就業(yè)陷阱，但時(shí)間有限，我也丌是話癆，就留待大家一起討論吧。