第一篇：家長感言(趙建博)[本站推薦]

家長感言

我的孩子趙建博在吉林省第二實驗學校小學部的五年學習和生活以來，家長對學校及老師非常滿意，具體有以下方面：

1、學習方面：

（1）讓孩子在學習方面養成了自覺學習的好習慣。

五年七班的班主任李冰老師非常負責任，對孩子的學習要求非常嚴格，給孩子打下了良好的學習習慣，讓孩子在學習方面養成了自覺學習的好習慣，這樣，我們家長在孩子的學習督導上就少費力氣，將大部分時間用在給孩子生活方面的支持上。

（2）培養了孩子讀書的好習慣。

孩子除了正常完成作業后，班主任李冰老師每天要求讀書，這樣孩子逐步養成了自覺讀書的好習慣，對孩子的閱讀和寫作能力的提高大有幫助。

（3）業余時間為孩子輔導。

班主任語文老師李冰、數學吳頌荔老師、英語程子木老師，這三位老師不論家長什么時間打電話，都是有求必應，使我們家長很受感動，這樣使孩子能夠在最短的時間內把不會的知識弄懂，我們也通過經常與三位老師的溝通建立了良好的友誼。

（4）對孩子學習進行有效地指導。

班主任語文老師李冰、數學吳頌荔老師、英語程子木老師，這三位老師在孩子的正常學習外，對孩子的業余學習進行很好的指導，包

括應該看什么類的書籍，應該做什么樣的習題等等，使家長走了捷徑，這樣家長就不用擔心孩子業余時間應該學習什么，是否在正確的學習。

2、生活方面：

（1）既是孩子的老師，又是孩子的媽媽。

班主任李冰老師對待孩子，就像家長對待自己的孩子一樣，給孩子以無微不至的關懷，每當孩子生病或不慎碰傷，她對會父母一樣對孩子，使家長非常放心，家長沒有了后顧之憂，家長工作也就會很踏實。記得有一次，趙建博的手劃傷了，李老師領著趙建博到學校的衛生所進行包扎，之后又給趙建博補課，這一點讓家長非常感動，這樣的好事例很多，就不一一列舉了。

（2）教導孩子生活能力，使孩子逐步自立。

孩子在小學階段自立能力很差，班主任李老師、數學吳老師、英語程老師在學習之余經常教孩子生活方面的知識，尤其是班主任李冰老師，使孩子不僅學到了知識，同時，自立能力也提高了。如：讓孩子獨立做事、如何孝敬父母、如何幫助父母做家務等知識。

3、與家長溝通方面：

（1）建立良好的溝通方式：

班主任語文老師李冰、數學吳頌荔老師、英語程子木老師，這三位老師對孩子的學習非常負責任，對孩子的學習定期與家長進行溝通，通過短信、郵件、家長會等多種形式進行溝通，這樣使家長對孩子的學習情況有所了解，每次考試完畢，李冰老師都會給家進行反饋。

（2）不僅反饋孩子學習情況，重要的是提高孩子成績：

三位老師與孩子家長溝通后，對孩子的弱項進行了很好的補習，使家長看到了老師不僅是反饋孩子學習情況，重要的是要提高孩子的成績。趙建博在四年級下學期有一段閱讀不好，李冰老師反饋后，家長也很著急，這時李冰老師經常與我們進行溝通，告訴家長不要著急，同時為孩子想辦法，而且通過李冰老師的指導，使趙建博的閱讀能力確實有所提高，這一點家長非常感動。

數學吳老師和英語程老師也是如此，經常通過郵件進行學習探討，總之就是本著提高孩子成績的原則進行溝通。

一轉眼五年已經過去了，孩子的小學生活已即將結束，通過這五年的親身經歷，作為家長，我們深深的感覺到老師辛勤的汗水換來了孩子的健康成長，換來孩子知識的提高，換來孩子家長的滿意和放心，作為趙建博的家長，我說一聲：“謝謝班主任李冰老師、數學吳老師、英語程老師及其他科任老師，謝謝你們對孩子的教育與培養，謝謝你們給予孩子的關懷與照顧，你們真的很辛苦，但是你們的辛苦收獲了，你們換來的孩子的尊敬和孩子成功的第一步，換來了家長的真心和祝福，孩子和家長永遠不會忘了你們。”

通過孩子的五年學習生活，使我們家長深深地認識到省二實驗有一個優秀的教師團隊，正是這只優秀的教師團隊在齊手支起省二實驗這艘航空母艦，使她乘風破浪，運載學生在知識的海洋中揚帆遠航！

趙建博父親：趙 偉

2010-7-4

第二篇：世博感言

我的世博感言

作為公安大學的一名學生以何為榮？以何為恥？這樣的思考，我從來就沒有停止過，并且必將隨著時代的發展而歷久彌新。

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從學校整裝出發的那一刻我的內心非常的激動, 我知道，這條路很長，但我將——執著地——前行！

看到威武的誓師大會,師兄們排成長長的列隊用標準的軍禮歡送我們,我從中感到驕傲,看到我的同學們精神煥發,一切為世博準備,為世博安保工作獻出自己的微薄之力是我們百年難遇的榮譽。當大家坐上從北京直達上海的列車時，大家紛紛講出了自己的世博愿望，聽出了大家的對世博安保的堅定，對工作的肯定。

做為新世紀的大學生，肩負著現代化建設的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來。然而在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸！實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者！

到上海以后我們每天向師傅專心請教學習各項工作方法，并盡快掌握各種儀器的使用。上海是一個常年多雨悶熱的地方，我剛開始被安排到上海市青浦區西岑檢查站的分流崗位，那兒是在露天,所以好多時候是在風雨日曬中度過,上夜班清風從旁邊湖面輕輕吹來,那是最叫我欣慰的時候,在那里我每時每刻都能感到世博的氣息隨著時間的一步步逼近更加的濃厚,在崗位上我學著從一名學生的身份向民警的身份轉變,對待事情沉著冷靜與任何事及時準確的匯報, 剛開始我們每天都要安檢四千多輛入滬的車輛，因為剛開始處于試用行階段，再加上大家對各項業務都不是很熟悉，所以我們剛開始進行分流輸導時很容易發生錯誤，入滬的車輛又沒有辦理世博車輛通行證，導致入滬的車輛必須逐一安檢，再因為安檢區的還沒有形成一套完整舒暢的方案，安檢區安檢一輛車大概要十五分鐘,當成批的車輛入滬時，這種安檢速度會導致了很多車輛堵塞在安檢區，使司機師傅怨聲不斷甚至有的用語言進行攻擊，就此事我們增援學警們經過不斷的努力在較短的時間鉆研出一套完整順利的解決方案,做到逢車必查,逐車檢查,把一切違法活動阻止在上海市外,作為一名上海世博會的安保人員我很欣慰,是學校給了我機會,是國家給了我見證祖國偉大的使命。在前人的事跡里，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發揚光大。在前人的事跡里，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發揚光大。

當世博會開幕時我正在崗位上值勤,等我回到住地看到開幕式出現在熒屏上的時候，我的心里充滿了喜悅和興奮；當中華人民共和國國旗、世界貿易組織和上海世博會期冉冉升起的那一刻，我的心沸騰了，我為成為一名中國人感到驕傲和自豪；我更能夠因我在布開幕式的舉行時在崗位上工作感到高興，感到我的榮譽，當我上下崗位走在上海的街道上，看到“城市，讓生活更美好”世博會主題使理想變成了現實，預示著上海及其他城市將要利用和改造自然環境而創造出來的高度人工化的生存環境，造福全體城市居民。看到全國的人紛紛為世博會的到來高呼喝彩，我們的偉大從這個窗口播放給世界，我的形象代表著國家代表著學校，更代表著國家的偉大。蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生！

當我坐上車一路走來看到世博的精彩，看到上海人為世博的到來全明運動起來時，我為國名驕傲。看到綠化對上海的城市建設有促進推動作用。據了解，2010年世界博覽會將有多條與黃浦江垂直的綠色植物走廊，將綠化帶從濱江地區延伸到城市腹地，猶如現代城市與大自然連接的紐帶；在滿目綠意的襯托下，一條長四五百米、專供游人徜徉觀光的花橋將橫跨浦江兩岸，成為聯系過去、現在和未來的標志性建筑。世博會之后，將根據這一地區的城市雛形改造博覽會的空間，將其融入上海市區。綠色走廊和運河將予以保留。穿越黃浦江的花橋也將保留，它可把散步的游人引向新的城市公園，在展覽會之后，作為上海市容的一部分，成為上海的又一標志性景觀。

當我來到夢想已久的世博園時，里面的一切讓我感到震驚，鮮亮的中國結點綴著喜慶，方楞而建的中國館，中國紅凝結著沉穩又活潑的色彩，如同億萬人民的熱血鑄就的鋼骨支撐的，中國方陣以紅色的熱血而沸騰，以厚重沉著為大氣，以方疊大氣而正氣，以斗式多樣而納眾多包容。當我從各國館所穿梭走過時，看到不僅是炫耀的館列，不僅是一種精心編織的展現構造，也是一次次心靈的升華，一次因因中國向世界發展的感動，是中華風情和世界潮流的溶匯展覽，變幻莫測的燈光，曼妙動聽的音樂，多彩燦爛的光束...一切的一切讓我感到上海的發展，中國的強大，世界的繁榮。眾多裝扮是每個國家仿制的精彩，影像耀眼是發展的濃縮，文化的思想才是世博文化的未來延伸之本，專業者通過在學習中進步，洞察與分析世博的精彩，收獲從浪漫紛呈出的美好。點滴細節在場館里展現的淋漓盡致，永遠反映著人類對未來社會幸福的追求與渴望，對溫馨生存的孜孜

第三篇：開博感言

A君開博感言

在一同學的建議下，A君頭腦發熱，居然開博了。而博究竟是個什么概念，其實A君并不十分清楚。

自六月二日開博以來，A君常因自己胸無點墨，文思枯竭，文筆晦澀而自慚形穢，妄自菲薄，苦不堪言。但令A君十分慶幸的是通過博，他欣賞到了許多博友的心靈結晶，讓他如沐春風，沁其心脾。“凌”的深邃，“雪”的靈韻，“竹”的細膩，“可”的陽光，“音”的哲學，“趙”的勤勞，“樂”的純樸…..都給A君帶來了無窮的震撼，傾慕與快樂。

A君不懂文學，也不懂藝術，多數時對于博友的作品不敢妄加評論，隨聲附和，更不愿獻媚討好，阿諛奉承。僅憑一己之感，精心品讀那些樸實無華而又意境深遠之作，認真體味這些作品之中蘊含的真，善，美。對于那些標新立異，嘩眾取寵之作盡管摒棄，毫不可惜。而無所謂作品的少多，文章的短長，更無所謂人氣的淡濃，好友的寡眾。

總想別人對自己多一份關注和欣賞大概是每個寫博人共同的心愿。一開始，A君為提升人氣，總是不厭其煩的加關注，加好友，幾天之內關注和好友的數量雖然倍增；但一開博，什么樣“客”都來了，出于禮節，A君得回訪，有朋至遠方來，不亦樂乎嗎！不過最終的結果也是可以理解的，幾天過去，關注的已不再關注，好友的已不是好友，原因不外乎以下幾點：

一、博友的數量太多；

二、博友的喜好不同；

三、博友的時間寶貴。他們彼此連對方的作品看也不看一眼就悄悄的走了，正如他悄悄的來。他們無法做到真正意義上的關注，真正意義上的好友。客人好友來了，不理不睬，是一件挺尷尬的事！A君想到了這一切，于是乎橫下心來，干脆來個大清理，刪繁就簡，去偽存真！甚至有些居心不良者被A君統統打入死牢，讓他們永世不得翻身！

A君輕松了！也快樂了！A君想，他實在是無須為博而活得那么累呀！要調整好自己的心態，正視自己。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”！

第四篇：世博感言集錦

編者按：中宣部、中央文明辦等部門部署開展“迎世博講文明樹新風志愿服務活動”以來，廣大志愿者熱烈響應、踴躍參與，積極撰寫心得體會，暢談世博志愿服務帶來的收獲和感受，抒發內心深處的志愿服務意識。現將部分“志愿者心得”精彩感言予以刊發。

在城市的大街小巷、在園區“七彩之星”服務站點，我們用熱情和服務詮釋著“理解、溝通、歡聚、合作”的世博理念。城市讓生活更美好，我們讓世博更精彩。——上海市金山區 姜偉杰

“世博在你眼前，我們在你身邊”。每一次默念，心里就會有一種神圣感和自豪感。世博在，我們在。我們在，世博就會更美地展現在游客眼前。——同濟大學學生 王藝博

志愿的力量恒久綿長，付出的愉悅幸福無比。參與世博、奉獻世博，提升自己、受益終生。——上海市盧灣區 吳斐吟

志愿服務就是心與心的交流，就是毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。世博會留給世界的決不僅僅是園區的風貌和新都市的華彩，還一定有我們志愿者真誠的微笑和熱情的服務。——上海市盧灣區 孫承波

一個人的價值不在索取而在于奉獻。志愿者在付出的過程中，收獲的是奉獻的樂趣和被社會認可的喜悅。這是一種內心的精神價值，是無法用金錢和物質來衡量的。——上海市徐匯區 劉誠志

每一個相遇都是緣分，每一次努力都是提升。只要我們盡自己的所能為游客排憂解難，我們的心中就會充滿陽光，我們的生活就會幸福快樂。——上海世博會城市志愿服務站點 陳韻

每天迎著朝陽出發，披著星光歸宿，重復著游客的問題，口干舌燥曬得黝黑。但是我們不怕苦也不怕累，我們只想做一棵讓人稱頌的“小白菜”，讓中外游客感受到東道主的熱情好客。——上海復旦大學 閆然

志在、愿在，你在、我在。我們站在世博的舞臺上，用真情和奉獻傳遞愛心，讓文明之花，開在每個人的心中。——上海同濟大學 王藝博

“志”與“愿”皆是建筑在心之上。只有真正發自內心，才能為自己和他人留下一份感動！志愿于心，用心志愿。——上海世博會園區志愿者 吳柳稼

我們有著不同的年齡、不同的職業、不同的經歷，卻因世博走在了一起。從陌生到熟悉、從交流到交心，在服務世博的行動中，我們貢獻著自己的力量，釋放著自己的熱情，用真誠和微笑助世博一臂之力。——上海靜安區 田玉文

我們的工作簡單，環境也不優越，但是那種快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為世博貢獻力量。——上海市浦東新區 張然

當看到一個個游客臉上帶著燦爛的微笑離開時，當看到微笑從一個人傳遞給另一個人時，我體會到了付出的價值，所有的苦和累都拋到了九霄云外。——上海世博會城市志愿服務站點 陳志偉

微笑，可以融化沉重的臉龐；幫助，可以減輕觀博的勞頓。我們每天幫助一點點就會快樂一點點，生活就會精彩一點點。——上海市奉賢區 阮楊芳

把志愿服務融入生活的點滴，讓我們大家共同行動起來，從身邊的小事做起，這才是最重要的。——上海市楊浦區 張佳麟

在平時的服務中，細節往往容易被人忽略，但一個不經意的細節，恰恰能反映出一個人深層次的修養，它能彌補缺憾、替代潛能，并不斷提升自己。——上海市世博會城市志愿服務站點 徐雄聲

志愿服務讓我走向社會，了解到了更多我從未了解到的東西，也讓我懂得了愛，懂得了奉獻，懂得了人生的價值。——上海市盧灣區 孫玉波

游客的滿意就是對志愿者工作的肯定。志在、愿在、我在！服務世博的難得經歷使愛心永在！——上海市閔行區 薛舒雯

我們站點有個“百寶箱”，針線包、打氣筒、老花鏡，應有盡有。為輪椅打氣、為背包縫補??我們希望我們的服務最貼心、最細致，讓世界感受上海的溫暖，感受中國的文明。——上海世博會城市服務站點志愿者 江君芬

今天，新一批的志愿者又上崗了。作為站里的“老人”，每一批新的志愿者上崗的時候我都會去服務3天，幫助他們了解情況、進入狀態。從素不相識到擰成一股繩，我們把團隊的力量傳承了下去，為四海賓朋提供最優質的服務。——上海世博會城市服務站點志愿者 顧孝仁

報名做世博會志愿者既是希望能為社會做些力所能及的事，也是希望能給自己的女兒做個好榜樣。今天，讀小學二年級的女兒寫的世博心語被學校選中啦，她寫的是“希望當志

愿者的媽媽越來越快樂”。她為我驕傲，我為她自豪。——上海世博會城市服務站點志愿者 康佳

去年夏天，看到上海世博會志愿者招募的消息時，我第一時間報了名。當時我是大洋彼岸的一名留學生，現在我已成為一名工作在長期管理崗位的志愿者。我很驕傲能回到祖國為世博會服務，我更驕傲能用我流利的英語在世博會這個舞臺上傳遞文明、傳播友誼。——上海世博會長期管理崗位志愿者 王曄婧

我是個應屆畢業生，為了當世博會志愿者，我推遲了參加工作的時間。雖然我現在做的是最普通的場館預約和指引工作，但我在平凡的工作中享受著奉獻的快樂，我無悔當初的選擇。——上海世博會園區志愿者 陳斌

為了照顧即將邁入高三的孩子我辭去了工作，成了“全職媽媽”，沒想到禁不住服務世博的“誘惑”，毅然報名成為一名志愿者。若按年齡算，我可以說是志愿者們共同的媽媽。我會像媽媽一樣，為他們做好后勤服務保障，讓他們感受到家一般的溫暖。——上海世博會長期管理崗位志愿者 唐日平

我們為游客揚起最自信、最熱情的微笑，讓人們看到我們世博的激情。在世博會城市服務站點上，我們張揚著青春，把積極陽光的氛圍傳遞給每一個人。——上海世博會城市服務站點志愿者 桓祖梅

我曾經是薩拉戈薩世博會志愿者，現在又成為上海世博會志愿者。雖然相隔千山萬水，但不變的是那顆志愿服務的心。我會把我在薩拉戈薩學到的，用到這半年的世博志愿服務中，當好一個與國際接軌的東道主。——上海世博會長期管理崗位志愿者 袁秀雅

雖然我是日本人，但我生活在上海這座美麗的城市。在舉辦世博的日子里，我用自己志愿服務的實際行動，在這座城市、在這次盛會上書寫著自己的青春樂章。——上海世博會園區志愿者、復旦大學 小林潤（日本籍）

我來中國已經8個多月了，雖然中文還不是很溜，但這一點不影響我做世博會志愿者，因為我的招牌是微笑，我用微笑迎接世界的問候。——上海世博會園區志愿者 扎坎（孟加拉國籍）

授人玫瑰，手留余香。點點滴滴的奉獻如炎炎夏日的縷縷微風，似潛入靜夜的絲絲細雨，默默點綴我們的生活，美化你我的心靈。——江蘇省揚州大學 李歡

一個志愿者就是一把泥土，但我們并不渺小，并不會被湮沒，我們將與無數把泥土聚集在一起，聚成一座山峰、一條山脈。這樣的山峰和山脈，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣；這水，就是文明進程。——山東省威海市 譚淑櫻

如果我是一線陽光，我想照亮一分黑暗；如果我是一滴泉水，我夢想滋潤一寸土地；如果需要奉獻我的一份才智和力量，我一定要與志愿者同行，因為那是鐫刻在我生命里的感動。——山東省文登市 喬海港

志愿服務播撒愛的種子，收獲心的感動。一樁樁好事實事，一串串美妙音符，使我內心陶醉、樂此不疲。——浙江省湖州市 李愛英

我們是志愿者，卻不僅僅只是令被服務的對象滿足那么簡單，我們還快樂了自己，我們的行動是社會和諧進步的潤滑劑。我們是志愿者，“我奉獻、我快樂”是我們的真情表達！——浙江省嘉興市 金靜

被需要是一種幸福。把志愿服務當做自己的人生追求和生活方式，時時刻刻去幫助他人。當世博志愿者，使我真正懂得了志愿者的真諦。志愿者既是奉獻者，也是受益者。——江西省南昌市 雷星

奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色、清新飄逸，帶給人溫馨和快樂，連接著你我他，匯成愛的暖流，蕩漾在每個人心中。——安徽省滁州學院 張恒

世博志愿者的經歷豐富了我的人生，更讓我感受到了人間的友愛和生活的美好！——湖南省株洲 皮曉慧

我們用行動響應世博，用雙手撐起愛的天空，用真誠譜寫美的人生。參與世博、服務世博、奉獻世博，我們懷揣幸福的微笑、感恩的心，共同體驗精彩的世博之旅。——海南省瓊州學院 武利利

我們很平凡，卻很幸運；我們很辛苦，卻很快樂。我們用奉獻塑造美好心靈，用服務收獲真誠感動，我們是快樂的志愿者。聚，是一團火；散，是滿天星！——青海省志愿者 聞燕

志愿服務傳遞愛心、播種文明，沒有時間與空間的阻隔，沒有年齡與貧富的限制，它活躍在每一個角落，存在于每一個人心間。——海南師范大學教育科學學院 陳驍

世博在繼續，愛心已點燃。在短短184天的時間里，我們用奉獻去經歷難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中體味快樂、收獲幸福、感悟人生。——甘肅省高臺縣 趙東方

第五篇：軍訓感言(初一3班常博涵家長)

不經歷風雨，怎么見彩虹

“最美好的回憶往往是在最苦最累的時候留下的”。軍事訓練會是孩子人生成長路上最好的經歷。

說實在的，現在的孩子生活環境優越，依賴性相對都比較強，軍訓無疑是對孩子獨立生活能力的一種考驗，也是對我們這些家長的考驗。我希望孩子能珍惜這次軍訓機會，刻苦訓練，培養組織紀律觀念，發揚團隊協作精神，為提高自我管理能力奠定基礎。

軍訓剛開始的那幾天，孩子情緒緊張，身體不適加上第一次住校想家，總想回家逃避。我也有些心疼，但還是堅定的對她說：“要想成為一名優秀的學生，必須具備堅強的意志，決不能當逃兵”。雖然孩子還是想家，身體還是疲憊不適，但她還是堅定地告訴我：“媽媽我明白了，我一定努力，不掉隊！”于是我實時給予了安慰和鼓勵。

軍訓很苦，教官對他們很嚴格。烈日炎炎，暑氣逼人，他們在站軍姿、走正步、齊步走。汗流浹背，口干舌燥，這期間孩子們都堅持了下來。當教官和孩子們在烈日下同甘共苦，細心講解每一個動作時，當教官和孩子們分享部隊艱苦的生活體驗時，孩子們也覺得苦中有樂，深深體會到了團隊精神的力量。這期間班主任劉老師時時陪伴在他們身邊，給他們帶來鼓勵和關懷，并且及時發來孩子們軍訓時的照片，整理床鋪的照片反饋給家長，天天如此，軍訓這幾天我是伴隨著這些照片度過的，還有一些服務的家長，百忙之中抽取時間為班級服務，幫忙照顧軍訓身體不適的學生。在這里我想由衷的說一聲：“劉老師您辛苦了！各位服務的家長辛苦了！”是您們的盡職盡責和悉心照料，才使孩子們上好軍訓的每一堂課。持續了幾天的軍訓，孩子學到的不僅僅是站軍姿、走正步，更多的是在磨練他們吃苦耐勞、堅持不懈的意志。酸甜苦辣盡在其中，足以讓他們受益終身。

軍訓讓孩子的精神面貌有了很大變化，以前拖沓磨蹭的習慣得以改善，懂得了合理分配時間的重要性，也鍛煉了孩子的獨立生活能力，健壯了孩子的體魄，培養了孩子的集體觀念。孩子軍訓留給我的感動很多，我相信他們會把這種精神融入到今后的學習和生活中去，只有能扛住風雨的洗禮，才能最后見到彩虹！

常博涵家長