第一篇：南京6年級輔導班、6年級英語補習數學補習

南京6年級輔導班、6年級英語補習數學補習

小學6年級是承前啟后，十分關鍵又十分緊張的1年。同時也是孩子心理發生巨大變化的時期。據研究表明，人在發展過程中有兩個重要的心理反抗期，即2、3歲和十1至十3歲兩個時期，而6年級的孩子大部分在十1至十3歲這1年齡段，此階段的孩子容易產生叛逆心理影響學習，特別是不在父母身邊的孩子還易發生行為偏差和思想道德教育上的缺失等問題。

6年級的孩子學習狀況1般。這1時期的孩子自我意識顯著增強，由此經常發生自己的想法與父母發生沖突，從而產生不愉快的情緒而影響學習。加上有的父母精力和時間有限，沒有能力輔導孩子的學習，重養輕教，致使孩子的學習得不到有效的督促和引導，造成在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成績較差。

在面臨小升初的壓力之下，有的孩子甚至產生了厭學的問題。越是某1門學科學的不好，越是不愿意在這門學科上花時間，這門學科的問題就越積越多，如此只能是惡性循環。此時我們要做的就是從1點點的進步中讓孩子重新樹立對學習的自信心，如果家長您在百忙中抽不出時間來關注孩子的信心建立，或者您想孩子好上加好，在小升初擇校考試中脫穎而出，您都可以致電我們，在職老師悉心指導孩子的學習，并在傳授知識的同時糾正孩子的壞習慣，讓孩子看到通過自己的努力是可以換來成績的提升的，從而建立孩子的自信心，也為孩子小升初考試增籌碼！選擇相信我們，也許就是給您自己減壓，給孩子1個轉變的機會，我們樂于做孩子的第2個家長！

我們長年開設的課程如下哦：

基礎課程：4年級數學補習/輔導、4年級英語補習/輔導、4年級語文補習/輔導 拓展課程：4年級奧數補習/輔導、4年級新概念英語輔導/補習

聯系地址：

白下區常府街85號新大都廣場乙座26樓AF

龍江校區:草場門101號文薈大廈6樓A座(新城市廣場旁)

珠江路校區:珠江路新世界中心B座37樓3701

能飛教育http://

南京家教http://

第二篇：補習英語

補習英語：王超群 姜宏韓文周楊潤 楊洋 何坤 余超 劉小吉 吳瓊 陳實 楊炳利韓文周朱奕焓（楊瑩）

補習語文：楊震 朱在熙 朱有熙 楊瓊 朱奕焓

補習數學：楊瑩楊瓊

特殊補習： 張文佳張光明

第三篇：6年級英語總結

榮縣新橋鎮學校

2014年下期小學六年級英語教學總結

羅麗英

本學期，我擔任六年級的英語教學工作。現對本學期的教學工作做一總結。

一、學習課標，明確教學目標。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

二、扎實備課，理清教學思路。

備課是課堂教學的重要環節，我在備課時做到了以下幾點：

１、課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教學參考書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。

２、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變為生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。

３、課后備課，總結教學經驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。

三、認真上課，體現以人為本。

1、巧設導入，培養興趣。每節的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。

2、圖文結合，掌握新知。根據教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。

3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養他們的學習興趣。

四、努力總結和發現問題，及時調整教學策略

在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。

總之，要做好英語的“傳道、授業、解惑”，還要求教師繼續不斷的深入開發新的教學方法，深入鉆研教材，多讀書、多看報、多上網學習，利用一切可能的條件，不斷的充實自己、積累資料、研究教學，才能讓英語的教學成績百尺竿頭，更進一步。

2015.1.15

第四篇：高二英語補習教學計劃

Syllabus

Part I、Course Arrangement

Lecture 1：Introduction and greetings；（One）Unit 1；Lecture 2：Unit 2 and 3；

Lecture 3：Unit 4 and 5；

Lecture 4：（Two）Unit 1 and 2；

Lecture 5：Unit 3 and 4；

Lecture 6：Unit 5 and（Three）1；

Lecture 7：Unit 2 and 3；

Lecture 8：Unit 4 and 5；

Lecture 9：（Four）Unit 1 and 2；

Lecture 10：Unit 3 and 4；

Lecture 11：Unit 5 and Revision；

Lecture 12：Revision

Lecture 13：Mid-term examination

Lecture 14：New Unit One;

Lecture 15：New Unit Two;

Lecture 16：New Unit Three;

Lecture 17：New Unit Four;

Lecture 18：New Unit Five;

Lecture 19：Revision;

Lecture 20：Final examination

Part Two: Course Contents

First section:Important words and phrasesusage and grammar

Second section:Sentences and usageThird section:Exercises

Single choice(20)

Blank filling(1)

Reading comprehesion(1)

Part Three: Class Requirements:

In my class, you ought to:

1.Keep on time in class!

2.Bring one blue pen and one red pen.3.Take notes!

4.Be casual!If you have any questions,without any hesitation.speak out

第五篇：初中生暑假如何補習英語？

初中生暑假如何補習英語？

馬上放暑假了，小伙伴們可以輕松的玩一陣子了。但對于英語不好，想要暑假補弱的童鞋來說，怎么在暑假更好的學習英語成為一件必須要思考的事。關于暑假學英語我們有幾點建議：

首先呢，學習一定要有計劃有目的。同學們呢可以在網上找找，借鑒別人的學習方法。在確定了目標和基本方法后，要制定合理的自己可以執行下去的學習計劃。既不要排滿不給自己玩的時間，也不要太輕松不起效果。

其次是我們建議的方法：

1.晨讀。晨讀是記憶英語和培養語感的最好時間。這段時間里同學們可以背誦課文、名篇名句。把單詞和短語放到句子和課文當中記憶。堅持每天早上晨讀，培養起語感來，以后學習和考試做題都會受益匪淺。

2.訂閱英語學習報。通過閱讀英語小故事、笑話來培養學習英語的興趣。有了興趣，學習起來就變被動為主動了。

3.看動畫學英語。推薦人教學習網的《格林快樂英語》《比得兔》等。全英文動畫效果，非常不錯。價格便宜，學生就可以付得起，不用麻煩家長。

4.預習。想要下學期學習起來不吃力，英語弱的同學一定要提前預習。提前預習可以參照人教學習網特級教師同步輔導。教師都是全國最優秀的、最專業的。有助于矯正同學們發音和改良自己的學習方法。

最后同學們一定要合理的安排自己的暑假，中間可以有20天時間來學習；既不要忘了學習也不能失去了假期生活的樂趣。

利用好了暑假，必將收獲知識和快樂！祝愿小伙伴們有一個快樂豐富的暑假！