第一篇：初三一模致家長的一封信

祝您的孩子學習更上一層樓

——初三一模后致家長的一封信

家長朋友們：

你們好！歡迎大家在百忙之中來到學校參加家長會！

感謝大家長期以來對我們學校工作的大力支持，正是在你們的信任和支持下，我們學校才一年一個大臺階穩步地提升，成為濟南市東部知名中學。

我校剛剛進行完一輪模擬考試，成績已經出來，各班的班主任和任課教師會對這一成績進行合理的分析，家長朋友們也要針對自己孩子的特點分析好成績，關注好學習狀態，確定準在班級、年級中的位置，為下一階段的學習打下良好的基礎，也為將要進行的學考網上報名做準備。

家長朋友們，我們要共同努力做好許多事：

第一，幫助孩子調整好心態。

學生們距中考只有不到一個半月的時間了，接下來是緊張的二輪專題復習和三輪綜合套題的訓練階段。孩子們很累，老師們很累，我知道您一定也很累，但是我們必須團結一致，堅持到底。毛主席講《論持久戰》，我們也要講持久戰，人生本就是一個從始至終的學習過程，更何況孩子們在校園的這幾年。即便過了難熬的中考，還有未來的高中三年、高考和大學在前面呢。這么長久的一條路，只用咬牙堅持似乎不行，心態最重要。你覺得痛苦的事永遠漫長，只有把它當做一個過程，一種考驗才能永遠保持活力。讓我們的孩子把考前的辛苦當成一個難得的人生體驗，一種永遠值得回憶珍藏的人生歷程，好好享受這個為理想而奮斗的時光。

第二，幫助孩子充滿信心面對學考

目前，確實是孩子們最需要鼓勵的時候。從初三第一學期開始，我們就在搖旗吶喊，應該說大多數孩子和家長都在跟著我們奮永前進。但是，畢竟很多同學前面的兩年落下的太多了，漁網有太多的洞要補，而且我們在跑，別人跑得比我們還快。一次次的測驗、考試，一次次慘不忍睹的分數把很多孩子的信心都打碎了。很多孩子考完試回家大哭，因為付出了那么多成績依然很差，甚至沒有提高。面對屢屢的失敗時，極少有人能毫不退卻，勇往直前。愛迪生能實驗1001次而絕不放棄，是因為他是愛迪生，但世界上愛迪生只有一個。一個普通人，尤其是個孩子，怎么經得起接連的失敗的打擊呢？如果孩子不能正確面對這種窘境，很有可能會停滯不前或干脆放棄。所以，我認為我們現在能做的事只有兩件：

第一件事，接受孩子目前的狀態，給孩子制定符合他的情況的目標，讓孩子欠欠腳能夠到，不要再堅持自己不著邊際的奢望。當一個人覺得目標遙不可及時，唯一能做的就是：放棄目標，自暴自棄。只要我們每天進步一點，往前邁了一小

步，天長日久才能翻越崇山峻嶺。有的家長著急，中考馬上就到了，哪來得及啊！來不及也只能如此。他的路是他自己走的，您急也沒用。您把他逼急了，結果還不如現在。玩了兩年，幾個月的時間想追上來哪那么容易。家長朋友們可向班主任老師咨詢去年各高中學校的錄取分數線，對照孩子成績大體上給孩子定一下位。

第二件事，繼續地鼓勵孩子，看到孩子做出的努力，對他的努力做出積極的反應。自己堅信、也讓孩子堅信：只要繼續努力下去，一定比現在會強。學習本身就如逆水行舟，不進則退。現在年級和班級已經有個別人因為感覺努力白費而放棄了繼續朝著夢想奮進。這一是因為他本人意志力不堅強，對自己的人生沒有明確的目標，也是因為家長沒有在孩子失敗時采取正確的態度支持和鼓勵。所以，我們這時候不能落井下石，從語言上刺激孩子、批評孩子、不停地數落孩子，從行為上冷落孩子、逼迫孩子，這樣只會把他們逼上絕路。我們能做的只有：努力、努力，再努力，耐心，耐心，更多的耐心。

姚明的座右銘就特別好：努力，不一定成功，但放棄一定失敗。

第三，幫助孩子尋找問題所在，給與他們在學習上實質性的幫助。

對于大多數孩子們來說，目前的問題還是習慣問題，即使是到了這樣的初三復習階段，依然如此，并不像有的家長說的只是不會做題，不會寫作。主要有以下幾項：

1、聽講依然有問題。或是聽著聽著走神，或是聽到一個有趣的話題就想和旁邊的人交流，或是被困倦征服趴桌昏睡。

2、不會記筆記，老師上課講的東西不能及時記下來，不懂得跟著暗暗記憶。

3、上課沒聽懂的不能馬上問清楚，一天天累計，以至于越來越聽不懂課，上課像聽天書。

4、白天忙著玩，不知道利用時間趕作業，晚上弄到很晚，疲于應付作業，不會的沒人討論，早晨到學校補作業。

5、不能將作業和試卷上的問題及時分析和改正，舉一反三。

要問怎么提高？改正缺點就是提高。其實，要想提高，就是那五個字：“跟著老師走”。老師要求什么，就做什么，還要做到位，做徹底，不要敷衍，不要欠賬，不要質疑、更不要有其他信息干擾。就按照我們老師的要求一步步落實，每天落實，這樣就一定能學好。效果說不定還不錯呢。

第四，做好后勤保障工作

家長朋友們需要注意的主要有以下幾點：

1、提供良好的學習、休息環境。要盡量為孩子提供安靜舒適的學習休息環境，最好給孩子提供一間單獨的房間，房門最好關上；盡量減少噪音（特別是電視）；謝絕來客。在整個考試備考過程中，家長既關注孩子，又不能過度關注。多鼓勵，少嘮叨，不急躁，保持穩定情緒，這一點至關重要。

2、保證孩子每天吃飽飯，吃上營養衛生的飯菜。家長可按平時孩子的飲食習慣適當補充營養，給孩子做可口的飯菜，營養要均衡，肉蛋奶、粗細糧、蔬菜瓜果都不可缺少，特別注意早餐的高質量。但要防止孩子暴飲暴食，做到不吃生冷食物，不可大魚大肉，避免胃腸功能紊亂導致疾病，影響孩子情緒，3、保證睡眠、注意休息。讓孩子有規律的作息，有助于保持穩定的心態。根據孩子的特點確定休息時間，每天要保證8小時睡眠。中午午休不少于半個小時。家長按時提醒孩子起床、休息、出發、往返。

4、切實注意安全。人生大事，安全第一。把安全放在首位并落實到始終，才能順利地渡過學業水平考試。要提醒孩子自覺遵守交通安全規則，不違紀不違規，上學路上，放學后不在外逗留，杜絕一切不安全事故的發生，同時注意攜帶雨具防暑防雨。

以上提到的幾點是主要的，學校也會對學生們進行專門的考前動員、考試指導，諸位家長還應視自己孩子的性格、習慣全面而有側重的提醒指導，使孩子好好復習，在考前有限的時間里，抓住最后的時機，成績突飛猛進，做一個可以笑到最后的人，順利通過人生第一個重要的關口。

再次對各位家長的到來，表示衷心的感謝！也祝各位家長朋友們身體健康，萬事如意！

歷城三中初三級部2012年4月26日

第二篇：初三一模家長會后感想

初三一模家長會后感想

十天前學校組織初三一模考試,奇怪的是平時學校一直非常積極的是第一時間開家長會,這次是在左顧右盼等待十天后才進行.首先是校長解讀今年的中考政策,然后是認課老師講解了各門課的具體情況.時間已經是晚上七點(下午四點開始),不忍心再去麻煩老師.我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子,到家已經很晚了.從家長會后,我的感想是:

1.誰家家長覺悟的早,孩子培養的習慣好,高分就越有把握.理由:早在女兒七年級,女兒經常回來告訴我:在做試卷分析時,好多人提到要減少弱智性錯誤,我當時還和女兒說:錯就錯了,還說什么弱智性錯? 豈不知,這時候家長是在有意訓練孩子“會的不錯”.2.家長對孩子考試心態的關注,鍛煉有一顆平常心.學會放松.理由:孩子畢竟是孩子,由于學校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分數的,如果家長知道這點,在沒出現緊張的時候就有意訓練學會如何放松心態,可能對孩子懂事后的學習是有幫助的.3.堅持堅持再堅持.理由:學習是一個連續的過程,只要堅持堅持再堅持,不斷的了解自己知識的薄弱點(因為中考大綱已定),并且在了解自己的薄弱點,通過不斷的學習把知識弄懂搞清,就會有高分.中考是比誰分高,而不是比誰滿分或誰零分.只要堅持到最后,薄弱點就會降到最少,分就會越有可能越高.4.錘煉考試技巧.理由:在進入初三,大大小小的考試會有很多,而每次的考試學生都會應老師的要求做考試后的總結,怎么總結?怎樣總結有效果?

最近在網上不斷的學習,對女兒的關注也比較多.發現除了總結知識薄弱點外,更重要的是考試技巧總結,如我女兒考試老是怕時間不夠,可能和女兒性格也有關,急!好強!

這次一模考試后她自我反省,不能聽信別人的感覺,因為是急慢性子是不一樣的.不需要怕時間不夠的.因為平時做作業就比別人快,考試是考大多數人的,不可能做不完了.這樣不擔心時間,審題就會仔細點,也不需要趕急,在做題時因為跳步

而錯誤,因為計算而錯誤.我說:你能這樣總結就很好啊,中考前多次考試,對你是很有幫助,讓你不僅總結了知識的薄弱點也總結了考試的技巧啊.在總結考試技巧后,又小考了一次,雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤,可是是好多了,97分(滿分100).我說:再總結總結,錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!

考試時間如何安排,確切的說,如何考試?如何考高分?要不斷總結,開考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時間,不需要心急,重要的是做對得分,而不是快做完.總之在初三一模家長會后有許多感想,有來自老師的,有來自家長的,有來自孩子的.讓我們共同努力為孩子經歷中考經歷磨難長大成材!

第三篇：初三一模家長會

初三一模家長會后感想

十天前學校組織初三一模考試,奇怪的是平時學校一直非常積極的是第一時間開家長會,這次是在左顧右盼等待十天后才進行.首先是校長解讀今年的中考政策,然后是認課老師講解了各門課的具體情況.時間已經是晚上七點(下午四點開始),不忍心再去麻煩老師.我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子,到家已經很晚了.從家長會后,我的感想是:

1.誰家家長覺悟的早,孩子培養的習慣好,高分就越有把握.理由:早在女兒七年級,女兒經常回來告訴我:在做試卷分析時,好多人提到要減少弱智性錯誤,我當時還和女兒說:錯就錯了,還說什么弱智性錯?

豈不知,這時候家長是在有意訓練孩子“會的不錯”.2.家長對孩子考試心態的關注,鍛煉有一顆平常心.學會放松.理由:孩子畢竟是孩子,由于學校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分數的,如果家長知道這點,在沒出現緊張的時候就有意訓練學會如何放松心態,可能對孩子懂事后的學習是有幫助的.3.堅持堅持再堅持.理由:學習是一個連續的過程,只要堅持堅持再堅持,不斷的了解自己知識的薄弱點(因為中考大綱已定),并且在了解自己的薄弱點,通過不斷的學習把知識弄懂搞清,就會有高分.中考是比誰分高,而不是比誰滿分或誰零分.只要堅持到最后,薄弱點就會降到最少,分就會越有可能越高.4.錘煉考試技巧.理由:在進入初三,大大小小的考試會有很多,而每次的考試學生都會應老師的要求做考試后的總結,怎么總結?怎樣總結有效果?

最近在網上不斷的學習,對女兒的關注也比較多.發現除了總結知識薄弱點外,更重要的是考試技巧總結,如我女兒考試老是怕時間不夠,可能和女兒性格也有關,急!好強!

這次一模考試后她自我反省,不能聽信別人的感覺,因為是急慢性子是不一樣的.不需要怕時間不夠的.因為平時做作業就比別人快,考試是考大多數人的,不可能做不完了.這樣不擔心時間,審題就會仔細點,也不需要趕急,在做題時因為跳步而錯誤,因為計算而錯誤.我說:你能這樣總結就很好啊,中考前多次考試,對你是很有幫助,讓你不僅總結了知識的薄弱點也總結了考試的技巧啊.在總結考試技巧后,又小考了一次,雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤,可是是好多了,97分(滿分100).我說:再總結總結,錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!

考試時間如何安排,確切的說,如何考試?如何考高分?要不斷總結,開考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時間,不需要心急,重要的是做對得分,而不是快做完.呵呵,開始了家長的嘮叨,總之在初三一模家長會后有許多感想,有來自老師的,有來自家長的,有來自孩子的.讓我們共同努力為孩子經歷中考經歷磨難長大成材!

第四篇：初三一模總結

初三

（四）班一模考試總結

李晶

一、考試情況總結：

一模考試結束了，我班有24人取得了進步，總體成績保持了原有的狀態，位居平行班第一，各學科較上學期期末均有一定的進步。特別是本次考試班級的及格率有了很大的突破，300分以下的人員減少到4人。

非常遺憾的是班級的優秀率仍然沒有提高，除了李爽、李明洋兩個學生的成績能夠躋身年級前50外，其他學生離優秀還有很大的差距。從成績上看，多數學生集中在340分—380分段，處于年級的中等或偏下的位置。

二、開展的工作及學生的變化：

進入初三第二學期，學習壓力增大，四班的學生明顯變得緊張而焦慮。考慮到學生的實際情況，我首先與各學科教師進行了碰頭，將學生．．

分類進行分析，對于不同的學生將進行怎樣的工作與各位任課教師協商。全員參與學生的管理，特別是幫助學生管理自己的情緒，面對知識漏洞及檢測的失敗或是學習上的壓力，要進行情緒的疏導。第二步，堅持目．．．

標管理措施，每個月月初制定個人月目標，月底進行自我反思總結。第．三，班會時間、自習課時間、午休時間與學生談心，了解他們的學習狀．

態及困難，幫助他們緩解壓力。同時，將談話內容反饋給家長，做到雙方合力，以達到效果。

值得欣慰的是，四班學生的情緒基本上保持了穩定，班級狀態的穩定是促使班級學習風氣日益濃厚，一模考試多數學生能夠取得進步正是源于良好的風氣。

學生的變化有一下幾個方面的體現：

1、出現了一批好學的學生，帶

動班級整體學習風氣的變化。除了李爽、王雅琪等學生保持一貫的努力外，還有一些中等偏上的學生例如趙昕童、陳曉雨等也表現得非常努力。這些孩子在一模考試中都取得了進步。

2、晨檢及自習課多數學生都能夠自己安排時間，有效學習。

3、一部分學生表現出了積極向上的狀態，如袁浩皓、高林等因為有強烈的入團要求，在行為、學習上都有了明顯的轉變。

4、對于即將面臨的中考，雖然每個人都有焦慮，但是學生之間能夠互相鼓勵，沒有保留的給予幫助，秉承了四班一貫的“相親相愛”的風格，這是我非常愿意看到的。

三、反思與下階段工作：

從一模考試的情況看，班級仍然存在一些不和諧現象：有一部分學生沒有學習動力，學習效率低；有個別學生仍在擾亂課堂秩序；有一部分學生心理出現問題，需要加強關注。

下一階段對于重點學生要開展一系列的工作。課堂紀律仍然存在問題的李沅杰，需要從感情上拉攏，從常規上嚴格要求；學習缺乏動力的張犇原野，需要做好家長的工作，對孩子多關心；疏于家庭管理的閆紹蒙，對其常規要常抓不懈，曉之以情；自我控制能力較差的孟啟東，恩威并用，時常對其施加一定的壓力；有早戀問題的王婉童，從家長到學校都嚴格控制他的時間，給予他更多的關注。心理壓力過大，家長不知道怎樣教育的張鈺，幫她聯系心理老師，對其進行考前心理指導。

第五篇：開學初致家長一封信

開學初致家長一封信

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開學初致家長一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的家長朋友：

您好！新的學期已經開學，您的孩子又開始了嶄新的學習與生活，衷心感謝您一直來對xx中學工作的支持、信任、理解和包容。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，學校會一如既往的關心愛護每一個孩子。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。為使新學期工作更好的開展，現與家長溝通交流以下幾項事宜：

一、建設校訊通平臺，家校攜手前進。

請各位家長提供準確、長期的聯系電話至班主任處，班主任及任課教師將使每位家長能及時了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優化成長。充分運用好校訊通，及時了解和反饋校訊通信息。

二、關心孩子學習習慣。

從星期五晚上至星期日下午返校之前的時間段，請家長督促孩子在家學習。養成孩子雙休日在家自學和做作業的好習慣。嚴格控制孩子在家看電視的時間及玩手機時間，禁止孩子進入網吧，盡量減少孩子走親串友和參加社會活動的時間。養成早睡早起的作息習慣等。

三、家校共同合作，確保孩子安全。

1、教育孩子遵守校紀校規：嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課；嚴格執行封閉式管理，住宿生（星期日晚上至星期五下午放學前）未取得班主任批準不得私自外出，家長不能私自把孩子帶走。通校生憑證出入，不上早晚自習，（通校生在校時間上午7:55——12:10，下午14：15——16:50）來返途中由家長陪同。

2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長發，不剃光頭，不染發，不穿奇裝異服；女生不披頭散發，不燙發、染發，不佩戴耳環手飾，不穿高跟鞋。上課時教學區不穿拖鞋。

3、教育孩子放學后直接回家，未經家長同意不準到同學、親戚家玩，以保證人身安全。教育孩子增強自我保護意識：不喝酒、抽煙、賭博、打架斗毆、不玩火等；與人交往要注意自我保護，要潔身自愛；如受到他人敲詐、恐嚇等應及時告知學校，家長知情的也應及時告知學校，以便學校及時采取相應的防范措施。

4、教育孩子注意安全：根據學生安全“十注意”內容進行教育，上放學路上必須做到：不坐超載、超速、無牌無證車輛，走路回家靠右邊走，走路集中精神，注意來往車輛動向，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。進入校園不攜帶易燃易爆物品、管制刀具、鏍絲刀、老虎鉗等鐵制工具。不攜帶手機、MP3、游戲機等進入校園內。（如果違反，一經發現，一律收繳，電子產品由學校政教處代為保管6個月）

5、教育孩子不吃三無、垃圾食品，學校嚴禁學生帶零食入校（無殼水果、牛奶除外）。

6、請各位家長特別關注和教育孩子，不到山塘、水庫、江河、小溪玩耍游泳，謹防溺水。遇有雷雨天氣可以電話向班主任請假推遲來校。

家長朋友，讓我們共同托起明天的太陽，共鑄明天的輝煌，祝您全家幸福，萬事如意！祝您的孩子好好學習，天天進步！

XXX

親愛的家長朋友：

假期過得真快。一轉眼，新學期又到來了。相信過了一個長而有趣的假期，孩子們一定和老師一樣，很期待新學期幼兒園充實的集體生活。

新學期馬上就開始了，在開學的第一個星期里，老師準備了有趣的課程和游戲，迎接孩子們的歸來。希望孩子們能夠在短暫的一個星期里調整好身心，盡快的適應幼兒園的集體生活。

孩子們經過在幼兒園的最后一個學期，即將進入小學。為了能夠讓孩子們與小學的學習、生活進行有效的銜接，本學期老師將進行一些適當的調整和鼓勵，希望通過老師、小朋友、家長的配合，孩子們能在這最后一學期里養成良好的學期習慣，幫助孩子們準備好更快更有效的適應小學生活。

首先，請家長了解學前班學習對幼兒進入小學的影響。

其次，關注幼兒到底缺了什么?

第三，請家長鼓勵孩子每天早睡早起，堅持上幼兒園，不遲到，不早退。養成良好的生活習慣和學習習慣。

即使再忙，也別忘了關注對孩子的教育，不僅給孩子物質上的，還要有精神上的關懷。因為您的一切忙碌還不是都為了能讓孩子成長為一個有能力，有出息的人，過上比您更好的生活。當然還有重要的一點，以后能懂得孝順您，否則養他做什么?所以不僅要關心孩子的學習，還要關心他的為人處世，即品德。不要忽視，更不要放任，請正確認識您的孩子，請對您的孩子充滿信心，請看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現好的時候，請不要吝嗇您真心的贊揚，在他們犯錯誤的時候，請不要吝嗇您正確的指點。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們去認識外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動。那么多孩子在學校里接受同樣的學校教育，回去之后接受的是全然不同的家庭影響，請不要讓孩子輸在家教上。

家庭的富裕和清寒都不會成為孩子成材的攔路虎，但是父母對待孩子的態度，和言傳身教卻會影響孩子一輩子。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在他面前口吐臟話，要孩子勤勞，請不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠信，就絕不要總讓他聽到謊言。日日同屋相處，請不要懷疑您的孩子具有很強的模仿能力。有些家長可能認為自己沒有足夠的知識去教育孩子，但是，您有的是生活的經驗，為人的經驗，千學萬學學做真人，讓孩子多受些好的，有利于他朝著正確的.方向，正直的發長的影響。

溫馨建議：

1.家長要嚴格按照作息時間準時接送孩子，讓孩子養成良好的上學、放學的習慣。xxx必須在造成7:50之前將幼兒送到幼兒園xxx

2.為了保證幼兒安全，請家長必須持接送卡入園。

3.孩子生病或有事，家長要在當天打電話請假或遞交請假條。

4.家長可在孩子做事時，旁邊放個小鬧鐘，讓孩子有時間觀念，抓緊完成相關作業事情。

尊敬的家長，每次開學前很重要的工作就是對孩子的收心教育。希望學校教育與您的家庭教育能有效結合，讓孩子們成為我們最大的驕傲。

xxx

20xx年x月x日

親愛的家長：

您好！

明天就是新學期的開學日了，孩子的作息時間已經恢復正常了吧？現將新學期開學的相關事宜發給您，讓我們攜手并肩，陪同孩子一起走進充滿希望的新學期。

1）請您抽時間認真檢查孩子的各科作業，并簽上名字，到校后上交。我們會在學校規定的時間內批閱完寒假作業，除在班級做總結以外，也會把孩子的作業評比情況反饋給您！

2）外地的長住生，8月29日晚18時后返校。請家長給孩子帶好隨身換洗的衣物，打理好包裹，并在包裹上貼上標簽，寫上孩子的姓名。

3）8月30日，統一穿校服（運動服），按學校的要求整理好發式（到校后檢查），以最佳的精神面貌，迎接嶄新的新學期。

4）8月30日早，校車全線發車，時間、站點不變，如不清楚可給我和車隊高調度打電話:158########；晚上放學時間為16:15，校車發車時間為16:35，開學第一天，請家長略早一點到站點接車；自己接送的學生，家長16:15進校園，在指定班號處接孩子。

5）為讓孩子輕松愉悅地走進新學期，開學的第一天，學校為孩子們作了特別的策劃，將舉行一系列的活動。

3月1日上午7:40主題班會、新學期開學式；8:40——11:10開學第一課：假期學習情況驗收；12:30——14:00開學第二課：隊列行進走檢閱（天氣比較涼，請家長給穿好棉衣、戴好帽子和手套，以免著涼感冒）；14:30——16:00開學第三課：歌詠比賽。

6）如還有不清楚的事宜，請電話聯系我。收到短信后，請您及時回復，謝謝！

親愛的大朋友、小朋友們：

新年一定過得很開心吧!假期一定過得很充實吧!

轉眼又開學了，你們是否已作好準備了呢?這學期是你們在幼兒園共同生活學習的最后一個階段了，過后你們都將背上小書包、系上紅領巾、跨進小學的大門了。那么，在這最后一個學期里，該怎樣為入小學作些準備呢?

1.學會管理自己的學習用品。

建議在家給孩子劃分一個獨立的自主的空間。可以是一個小書房，也可以是一個小角落。這個空間歸孩子管理，所放的東西也全部為孩子的書籍、學習用品以及玩具。我們要做的就是引導、幫助并督促孩子學會分門別類地整理，保持空間的整潔有序，特別在看書或寫字結束后，一定要讓孩子自己收拾學習用品，并放在固定地方xxx箱子或抽屜xxx，使其逐漸能養成良好的習慣，切不可越俎代庖。

在幼兒園，每個小朋友都有一個用來放學習用品或其它零碎物件的小抽屜，這個小抽屜就相當于你們的書包的前身，如果你們把小櫥整理得整整齊齊，那么你們將來的小書包也一定是井井有條。

2.學會正確書寫自己的姓名，包括正確的筆畫。書寫時注意坐姿和握筆方法。

3.保證每天有一定的時間與孩子進行交流，重點了解孩子在園的學習情況，適當布置一些作業，如：定時看書、聽故事;練習書寫數字;十以內的加減;繪畫、剪紙等活動，督促并幫助孩子完成。

另外還需配合做好：

1.本學期5月份有一次剪紙藝術節，請讓孩子在家多練習剪紙，每周家園聯系冊上貼回的內容必須熟練，另外也可提供一些課外的內容進行練習剪。幼兒園計劃在4月份舉行一次親子剪紙比賽，到時候希望家長能為孩子做個榜樣。

2.“新聞播報”活動本學期仍然繼續，在播報新聞最后加一項“心情播報”的內容，就是說一說我今天的心情怎樣，為何這樣，如：“我今天心情很好，因為…”“我今天很不高興，因為…”播報人員安排還是按照上學期“值日生輪流表”的順序，希望大朋友、小朋友能好好珍惜這每月一次的播報活動，并幫助認真準備，圓滿完成這項工作。

3.請帶一些盆栽植物來幼兒園，讓孩子來照顧。我們會讓孩子設計盆栽明信片，介紹該植物名稱等。

4.這學期教育局實行陽光招生政策，到時候會請家長再填另外表格及出具一些證明，希望家長配合。您也可以進入教育局網站“招生”一欄，點擊“陽光招生”查看相關信息和報名學區范圍，以便更清楚地填寫報名表格。

期盼您一如既往地支持和幫助，讓我們一起來xxx共同的孩子，使他們在我們共同的關愛下健康地成長!

寫信人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的家長:

您好!

20xx年秋季學期即將開始，現將開學前的相關工作安排通知如下：

一、開學前幾天是繳費報名注冊的高峰期，為避免因排隊等候而耽誤您寶貴的時間，建議您提前到學校辦理繳費手續。

繳費方式：到財務室交現金或刷卡(暫時不能刷信用卡)

二、學生注冊時間:8月28、29、30日，請各位家長及小孩帶上4張小一寸相片到所在班級向班主任報到注冊、辦理校卡、家長接送卡等事宜。

三、住宿生于8月31日辦理入住手續。

四、為了實現均衡分班，初一學生于9月1日臨時分班考試，9月2號下午公布正式分班情況。

五、一、二年級走讀生放學時間為：上午11:50，下午16:20;

三至九年級走讀生放學時間為：上午11:50，下午：17:10;

乘車學生放學時間為：開學第一天15:40(正常放學時間為16:20);

六至九年級晚自習時間：18:20-20:10(非住宿生自行選擇是否參加)。

為了廣大學生和家長上下學進出校園安全，實現人車分流，走讀學生及家長均從學校后門出入校園。

六、騎自行車上學的同學要注意路上交通安全，統一由學校后門(自行車專用校門)入校，到校后把自行車停放在學校指定的停車處，嚴禁騎電動車或者摩托車上學。

七、乘車學生早晨請按時到校車停靠點等候校車，下午放學時家長請到校車停靠點接小孩。

感謝您對學校工作的大力支持與配合。祝工作順利，家庭幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的家長：

您好！感謝您對我園工作的支持把孩子送到我們園。為了把幼兒園辦成一個安全、健康、快樂的活動園地，我們一直都在不懈努力。現將有關教育幼兒的幾點理念以及我園的幾點要求以公開信的方式告之于您：

教育理念

1、抓好孩子超前教育的契機。所謂超前教育，即循序漸進，既不聽其自然，也不操之過急。應根據孩子的年齡和心理特點逐步施行。興趣是幼兒智力發展的契機，父母應及早與幼兒對話，采取幼兒感興趣的方式，如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩詞等。興趣帶來了學習的愉快，提高了幼兒的學習效率。同時，應啟發幼兒提問題，并盡量使幼兒的好奇心得到滿足，為幼兒創造豐富多彩的生活環境。要讓幼兒多聽、多看、多走、多想，引導幼兒做游戲，激發幼兒的探索興趣。

2、引導孩子正確思維。有的家長認為，孩子放縱些，思維活躍些，也越發顯得聰明些。這樣的認識是不完全的。培育身心健康的孩子，家長良好的施教不可少，必需的強制力也不可缺。許多實踐證明，當孩子正確的積極的思維導致了錯誤時，要曉之以理、加以引導，不能壓服。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去干打人、罵人的事，破壞公共財物的事，在合理制止不了的情況下，就必須采取一定強制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現時及時制止住，讓其從小養成遵紀守法的良好習慣，否則就會學壞。

3、愛護孩子的好奇心。孩子一般對周圍的一切都產生興趣，并表示出不可遏制的好奇心，同時還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發展的強大動力。正確對待和引導孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到開發。孩子們的年紀小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯系，但是這樣的好奇心理，卻蘊藏著可貴的求知欲望和探索精神的萌芽，應該積極創造條件去滿足和發展孩子的好奇心。對孩子提出的各種問題，做父母的既不能加以斥責，也不能置之不理，必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。因為父母的回答，不但滿足了孩子的好奇心，而且能啟發孩子的求知欲。

4、正確對待孩子的失敗。孩子偶爾失敗是不可避免的。這時，他們需要的是理解、鼓勵和支持，而不是訓斥，更不是拳棒。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據孩子的心理特點善于啟發、引導，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的干勁。只有這樣，才能鍛煉成鋼。

5、教育孩子有一雙勤勞的手。心理學知識告訴我們，剛會走路的孩子就有幫助媽媽做事的要求，兩歲時會幫著遞送物品，3歲時便產生了參與成人生活的愿望，4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7歲時就可以承擔一定的家務。做父母的應及時抓住孩子什么都想動手一試的心理特點，鼓勵他們自己去做些力所能及的事。這對于培養他們的責任感，獨立性，自尊、自信和進取精神大有裨益。同時，也是鍛煉他們健康心理與情緒的基礎。教孩子做事，其中亦有藝術。開始時，大人最好不斷地重復一件事，邊做邊教，孩子若是按照自己的設想和方法去做，也別干涉。不要嫌孩子做不好惹麻煩而寧肯自己做；也不要等孩子做了以后，自己再重復做一遍。當他們做完事后，即使效果不好，也不要加以訴斥，責罵，而要給予贊許、鼓勵。教育孩子明白做事并非一朝一夕之功，好習慣的養成有賴于家長的不倦教導。

6、重視孩子的思想品德教育。孩子的思想品德教育應當從幼兒時期就開始。由于幼兒處于人生思想品德的萌芽和奠基階段，所以，家長對他們的教育應從最簡單、最基本的要求和訓練開始。例如：培養他們愛父母、長輩、愛兄弟姐妹和與人為善的友好相處態度；培養他們善于與小朋友交往，能夠互讓與相互合作的精神；培養他們誠實、信任和友愛的心理品質；培養他們活潑、開朗、健康以及和諧發展的精神狀態與性格。在思維教育上應當給他們以簡單辯論是非美丑的能力；家長應當從孩子幼兒時期就教育他們能夠為別人著想，消除他們心目中只想到自己，認為別人處處照顧自己是理所當然的思想。這是孩子長大后走入社會，建立為別人著想，為別人服務思想的重要基礎，也是未來做人的起碼要求。如果這個基礎打不好，智力開發得再好，也將貽誤他們的終生。

注意事項

1、家長一定要堅持送幼兒入園，以便幼兒養成良好的行為習慣，切忌三天打魚兩天曬網。

2、加強與老師聯系，家長可在空閑時與孩子老師談談孩子的個性特點、生活習慣等，使老師更真實地掌握孩子的特點，以便用有效的方式接近孩子。

3、孩子若感冒發燒請家長及時交代好老師，以便老師留心照看。

4、家長一定準時接送幼兒入園離園，如有特殊情況一定告知老師。

5、我們是公辦園，所交入園費一律上交市教育局財務科，所以孩子若不能正常出勤，所交費用概不退還。

教師寄語

作為幼兒園老師，在和孩子接觸中，我們將始終保持親切的微笑，溫和的話語和疼愛的眼神，將設計豐富多彩的活動，開展各種游戲，使幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快生活，讓孩子在無形中解除戒心，消除恐懼感和陌生感，從而愿意接受我們，與我們交談。尊敬的家長，把孩子交到我們手中，您放心吧！

此致

敬禮！

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