第一篇：給新生家長的一封信

各位706 的家長們，妳(你)好:

為了在開學能夠順利進行各項事務，以此信傳達各項事項。以下將以分點方式說明。

1.個人資料 趙育伶，畢業於鹽埕國小音樂班、新興國中音樂班、雄中音樂班、國立高雄師範大學音樂系鋼琴組。現為臺灣師範大學音樂在職研究所鋼琴組碩二生。

2.聯絡方式

*聯絡方式: 請E-mail :

(晚上9點以前的信件我都會當天回覆)

*有關學校分機: 02-87717890-

52(教學時間均在音樂教室。若找不到我可以請同仁寫紙條留言，請留下你的名 字及孩子姓名，以及你的市內電話。)

*若有緊急事情或請假，請撥打訓導處分機25(生教組長)

1.有關學校行事曆及課表，開學後會列印一份給學生帶回。

2.本校各項活動均多，可依子女之興趣與專長鼓勵參加，增加個人得獎機會及自信心。

3.七上團體活動有教室佈置、直笛比賽、運動會健康操比賽等項目。

團體活動重點在於班級的向心力及全體努力，期望活動準備過程中各位家長大力支持與配合，並且從旁鼓勵學生積極參與，培養學生團體相處的能力。

4.本校段考於上學期一共兩次，由於段考次數少，考試範圍較大，學生必頇培養帄日持續讀書的習慣，請家長務必與子女溝通並培養帄日讀書的習慣，避免段考前臨時抱佛腳。

5.服裝依課程安排而調整，若有體育課將著體育服裝，沒有體育課時請穿制服。

1.在開學前能夠培養孩子正常作息以迎接正式開學到來 早讀時間為早上7:40分，務必提早到教室做早讀準備

*早讀遲到者達三次以上者將開始紀錄缺點，缺點次數達到校規處理標準將以校規處理。

若有特殊原因以致遲到請家長務必告知導師。

2.放學時間為下午4:40分左右，本班聯絡簿會提供每日放學時間，請家長確實掌控孩子放學動向及回家時間。

3.開學生活孩子有任何不適應或犯規之處，請耐心與子女溝通並多給予鼓勵，但仍要慢慢培養孩子對自我行為負責任，切勿縱容。

1.依照教育局規定不得提供排名成績單，所以上學期將不提供班排名週成績單(段考提供成績單但不提供排名)，帄日成績由各任科老師提供分術組距於考卷上，若任科老師未提供則不提供。

2.上課專心聽講及發問+確實做好功課+帄日的溫習，是學生的責任，也是成績進步的必備學習態度，請家長務必從旁協助之。

3.家長務必每日於簽聯絡簿時順便檢查子女的功課是否完成?隔日學習用品是否帶齊?確認之後再簽名。可以的話在簽名同時可以寫上給孩子鼓勵的話語。

4.每日之考卷也請務必簽名，有些科目老師會要求訂正並抄寫錯誤部分，請務必叮嚀孩子確實完成。

但丁（Dante）有一句名言：「道德可以彌補智慧的缺點，智慧永遠無法彌補道德的空白。」一個國家是否偉大不在於它疆域的大小，而在於國民的品德，而品德一定要自小培養起。品德除了是非正義觀念、禮貌風度，還包括紀律，一個沒有紀律的孩子是無法受教的，一個沒有紀律的孩子也不會有毅力，無法貫徹始終做完一件事。紀律必頇從小培養，因為人都好逸惡勞，若是沒有規範，很容易就鬆弛懶散下去。

我希望孩子在七年級能夠學習紀律、學習負責任勝過於他考100分!

以下推薦幾本好書給各位父母親做參考~

1.做孩子心中的小太陽作者：王理書出版社：寶瓶文化

2.通情達理：品格決定未來作者：洪蘭出版社：遠流

3.話說對了，孩子就會了！作者：杉山美奈子譯者：蕭雲菁出版社：三采

4.青少年非常心事2：我的孩子變了！作者：黃心怡 出版社：張老師文化

回條一: 請家長填寫後於交回，以利之後之溝通。謝謝。

回條二: 九月一號註冊開學日注意事項

姓名：座號：

當天務必攜帶下列物品，請家長確實叮嚀孩子，以免造成當天註冊延誤！

以下物品準備齊全且放入書包後於右側打勾

＊臨時班費用於購買班級公用品，詳細列單會於學校日當天說明公告。

特別注意！

９月1日當天中午福利社會有眾多人潮，為避免孩子買不到午餐，請家長事先為孩子訂購便當或是自行送飯為佳。

第二篇：給新生家長的一封信

致機械工程學院2013級新生家長的一封信 尊敬的家長：

您好！

首先祝賀您的孩子能夠進入我校進一步深造，同時也感謝您多年來對子女的教育和培養及對祖國教育事業的支持和幫助。

學院是學校規模最大、整體實力雄厚的學院。現設機械設計及自動化、機械電子工程、制造工程及自動化、車輛與交通工程等7個系，各個專業均有相應的碩、博士學位授予點。學院學風建設連續多年被評為校學風建設先進單位。在科技、文體、社會服務等諸項活動中，成績均名列前茅。剛剛畢業的2013屆學生中，學生畢業率達到99%，研究生升學率達到45%，學生英語四級通過率達到100%，一次性就業率達到98.9%（遠高于全國50%左右的平均水平）。學生的學習能力保持優異，在全國大學生周培源力學競賽中，我院學生多次榮獲各類獎項；學生的科技創新能力穩步提高，學院在校大學生“創新杯”等課外科技競賽活動中，取得了團體總分第一的好成績；學生就業數量與質量與日俱增，我院現已榮獲“全國就業先進單位”的榮譽稱號。在我們的育人環境中，您的孩子一定能夠得到良好的教育和發展。

新生入學的第一課是軍訓，我們大學有著優良的軍訓傳統。軍事訓練是艱苦的，正是這種艱苦能夠培養一個人吃苦耐勞的精神、和集體主義的作風。這對學生四年的大學生活乃至今后的人生道路，都將是一筆寶貴的財富。因此，我們希望得到您的理解和支持，給孩子做好心理準備的同時，希望您不要給孩子太多的依賴，讓孩子能夠獨立自主完成軍訓，在大學的第一堂課中取得良好的成績。

鑒于軍訓時學校將對新生實行準軍事化管理，屆時會對宿舍內外物品的擺放、衛生有統一而嚴格的要求，您孩子行李的很大一部分在軍訓期間將需要另行放置，建議您現在不必急于為其整理好所有行李和購買自行車。另外，學校未給新生統一發放被褥，學生可使用自己準備的。如果您及孩子未準備被褥，可以向學校后勤集團購買。同時，為了安全起見，請不要讓您的孩子隨身攜帶大量現金。校內如有另行收費，均由年級辦公室統一代收，請不要輕易向陌生人和其他機構交費。關于電腦，我們學校的計算機中心和圖書館網絡閱覽室已經完全可以滿足您孩子學習的需要，而且學校規定大學一年級不允許帶電腦，所以為了對您和您的孩子負責，我們衷心向您建議暫緩購買電腦。

此外,今年學校的宿舍硬件設施升級，新宿舍已經修建完成，取代了原來傳統宿舍建筑。學校在每間宿舍配有空調，一個大宿舍還配有獨立的衛生間和浴室。宿舍的布局適宜學生之間的交流和友好關系的建立，希望您的孩子能盡快適應這一環境，投入到大學的學習生活中來。大學生活是美好的，但并不是一帆風順的，需要您的孩子定好位，付出比中學更為艱辛的努力，否則將會遭到無情的淘汰。但請您放心，我們機械工程學院將秉承一貫的傳統，關心幫助您的孩子并會定期及時地將他/她的情況反饋給您，因此，請在填寫學生資料處留下您的詳實聯系方式。感謝您對我們工作的支持和配合。讓我們共同努力，讓您的孩子在南京理工大學度過一個健康、充實、快樂的大學生活。

聯系方式：年級辦公室：00000000000

年級主任0000000000000希望與家長保持密切聯系！

此致

敬禮！

機械工程學院2013級學生工作辦公室

二〇一三年月日

第三篇：給初一新生家長的一封信

給初一新生家長的一封信

尊敬的_________家長：

您好！

新的學年開始了，從此您的孩子將進入一段嶄新的初中生活。此時，您的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，您一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進入初中，家長卻是越來越難當了，因為此時的孩子正處在身心巨變的關鍵時期，也是學業任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實要做好也不難。那么孩子上初一，家長該做些啥？

1、家長要及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。

每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業卻發現學生的書面作業質量很差，口頭作業則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長很有必要和老師多多聯系，了解中學的各種規章制度，了解作業的規范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數不自覺的孩子難以“蒙混過關”。

2、培養孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率。

家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。現在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發排了臥室，書桌、臺燈、臺風扇、收錄機......應有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學業。所以，家長要經常檢查督促。

3、注意培養孩子良好的學習習慣。

掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。

（1）預習的習慣

在完成當天的作業以后，一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，使第二天的聽課有所側重。

（2）做作業的習慣

很多學生都是一坐下來拿出作業就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業。因此，除了要求做到態度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規

1范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業的先后順序。

（3）朗讀的習慣

不少學生由于從小缺少訓練，沒有養成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學生，大多數文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機會（進入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難）強化這方面的訓練，家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口，堅持不懈，養成習慣。

（4）一絲不茍的習慣

有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來這么差呢？”我們分析了這個學生的卷子，結果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數當然就低了。現在的孩子都不笨，為什么學習成績差距會這會大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。

對這種現象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應當經常檢查孩子的作業（主要不是檢查作業正確與否，而是檢查孩子的作業是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業中出現的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。

以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們去面對。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。

為了我們更好地了解您的孩子在家的學習情況，敬請如實反映孩子在家的表現。__________________ __________________________________________________________________ 最后，我們的工作中也存在有許多的不足，也請您多提寶貴意見。__________________ __________________________________________________________________ 歡迎您多與我們聯系和溝通！語文老師：*** 數學老師：***

英語老師：*** 科學老師：***

辦公室號碼：63735958

第四篇：給大學新生家長的一封信

給新生家長的一封信

尊敬的新生家長：

您好！大學歡迎您和您孩子的到來！為了幫助您的孩子盡快融入我們的大家庭，順利度過適應期，我們真誠地希望您能一起加入到幫助他們的隊伍之中，為孩子的成長添一份力！

在此，我們為您提供了一些孩子初入大學時容易出現的適應問題，希望您能在百忙之中給予我們的孩子及時的幫助。

● 生活環境的不適應（如：氣候、飲食、語言等）帶來壓力。

? 請家長在近期多與孩子聯絡，多傾聽孩子的想法，關心孩子在校的學習、生活狀態，多給予他

們鼓勵，使他們盡快在新環境中建立自信。

? 請提醒孩子注意健康飲食、氣候變化等，給予他們適當的生活指導。

? 鼓勵孩子與同學互助，此外，還可向學長和老師們尋求經驗與幫助。

● 與新的室友、同學磨合困難，孩子感到孤獨。

? 請家長用您長足的生活經驗幫助孩子認識到：成長于不同的文化與家庭背景的人會擁有不同的生活方式和價值觀念，要懂得尊重、理解、包容與自己不一樣的人。

? 鼓勵孩子拓寬交際面，建立新的生活圈，更多的社會資源能夠給他們提供更多的幫助。

● 孩子不會料理基本的生活，過度地依賴父母。

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? 請家長合理地對待孩子提出的要求，適度提供您的幫助。協助孩子妥善規劃每月的生活開銷，這有利于他們養成良好的生活習慣，提升理財能力。請勿事無巨細地關照孩子、事事“挺身而出”，請給予孩子獨立成長的機會。告訴孩子，大學新生作為成年人或者是準成年人，完全有能力，也有責任照顧好自己，是時候

脫離父母翅膀的庇護，獨自飛行了。

● 優秀學生云集造成心理落差，一些孩子容易對自我形成負面評價，面對新的挑戰采用怯懦和

逃避等消極的應對方式。

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? 請家長理解孩子可能由此產生的消極情緒，引導孩子肯定自身的優勢，看到自己的不足。注重與孩子情感的溝通，讓孩子感受到來自家庭的關愛與支持。鼓勵孩子主動獲取來自同學、朋友、老師等的人際支持，在交流、互動中加速成長。請盡力塑造正向的家長角色，用積極、健康、快樂的父母形象影響孩子的心態與行為方式。

● 高中與大學學習方式的變化，從依從學習轉向自主學習，孩子不能良好地過渡，同時對未來

發展感到迷茫，無所適從。

請鼓勵孩子多向學長、老師求助，了解大學的學習模式。

引導孩子在實際的學習過程中，建立自主學習、主動探索的能力，摸索出適合自己的學習方法。

鼓勵孩子了解、接觸不同的領域，利用大學里豐富的資源開闊視野。

幫助孩子不斷認識自己，對自己進行明確的定位。

傾聽孩子對未來的憧憬，抱以包容、理解的態度。

引導孩子結合自己的人生遠景和社會發展方向，確立切實可行的奮斗目標，并給予力所能及的支持。

從高中步入大學，新舊銜接，環境變遷，孩子出現不適應是正常的現象，更是成長的機會，因此，請您不必擔心！這條路上，不僅有您，還有我們，我們將為孩子的成長提供全心的幫助！

最后，我們想對各位新生家長說：一路陪伴孩子來到學校，舟車勞頓，您辛苦了！相信在人生路上，有您的陪伴，他們一定會走得更遠，飛得更高！

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第五篇：給初中新生家長的一封信

給初中新生家長的一封信

尊敬的家長：

首先祝賀您的孩子成為一名初中生，開始了人生學習的又一個黃金期。

21世紀是一個希望和競爭、機遇和挑戰并存的世紀。在未來社會中，您的孩子能否成為時代的主人？您的孩子能否成為社會的棟梁之才？這主要取決于您是否是個優秀的家長，取決于您是否對孩子實施了良好的家庭教育。

總書記在2015年春節團拜會致辭中滿懷家國情懷，高屋建瓴地指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。”這是總書記，也是黨和國家最高領導人第一次較系統地闡釋家庭、家教和家風問題。

為了落實總書記的談話精神，國家教育部發文指導家庭教育，指出：中學生家長要對孩子開展性別教育、媒介素養教育，培養孩子積極學業態度，與學校配合減輕孩子過重學 業負擔，指導孩子學會自主選擇。

家庭是一個具有血緣關系的一代代人組成并不斷延續下來的社會組織形式。人們在家庭里接受父母、祖輩對自己的教育和影響，在自己長大成人成家立業以后，又把家庭的許多傳統技藝和家庭風格傳遞下去，繼續影響、教育自己的后代。人類社會的家庭教育就是這樣一代代延續、繼承下來，久傳不息。家風就是這種家庭教育繼承性在家庭或家族中的獨特反映，不同的家風，不同的傳承，不同的命運。例如，200年前美國康涅狄克州，有個嘉納塞〃愛德華的人，很有學問，而且注意自身的修養，十分講究道德，對子女教育也非常重視，至今這個家庭已傳了8代，其中出了一位副總統，一位大使，13位大學校長，103位大學教授，60多名醫生，80多名文學家，20名議員。在長達兩個世紀中，這個家庭，沒有一個被關、被捕和被判刑的人。另一個例子是200年前紐約州的馬古斯〃萊克，此人是一個不務正業的酒鬼賭徒，對子女不教不管，這個家庭至今也傳過8代，在其8代的子女中，有7人因殺人被判死刑，65個盜竊犯，234個乞丐，因狂飲而死亡或殘廢者400多人。

一個孩子是一個家庭幸福和希望，一代孩子是一個民族的前途和命運。對子女的教育來說，教育不是包辦，更不是代替；包辦是扼殺，代替是剝奪；可以關愛，但不應溺愛。培養孩子學會求知、學會做事、學會合作、學會生存和獨立處理問題、面對人生的能力，是一位有見識父母應做的工作。一個父母，最大的任務是把自己的孩子培養成才，這才是為社會創造的最大財富。

早在中世紀，猶太人中就幾乎消滅了文盲，基本做到了“人人能閱讀，人人有文化”。所以犾太母親受教育程度普遍高，而就業率卻比較低這一現象，從表面上看，她們犧牲了自己的事業，在家庭擔負著教育孩子的任務，而實質上是這個民族的一種遠見卓識，是民族和家庭內的一種分工，以支持整個民族向科學和知識高峰攀登。正是由于猶太民族重視家庭教育和是一個“書的民族”，這個民族中才誕生了世界最偉大的思想家（馬克思）、科學家（愛因斯坦）、藝術家（門德爾松），歷屆諾貝爾獎獲得者中猶太人占有驚人的比例，全世界的財富有相當一部分掌管在猶太人手中，而反過來一代代猶太人們的人才輩出又刺激猶太家庭重視教育子女，鼓勵青年一代更加努力勤奮讀書學習。

初中三年“改變一生”。一個智力正常的孩子，無論他愿不愿，都必須在初中度過3年學習時光，12至15歲的這3年，對人生的重要性，是無論怎樣高估也不為過的。這3年學生要經歷“自主性”學習重要階段。年輕的父母，應該走進孩子的心靈，組織、強化、引導孩子學會“自我教育”，您需要付出更多的辛苦和代價，才能和孩子共同發展、共同成長。

馬克〃吐溫說過，孩子7歲時認為爸爸是英雄，14歲時認為爸爸是笨蛋，到了21歲才又發現爸爸是真正的英雄。初中3 年，重點幫助青春期的孩子邁好青春第一步，變關鍵期、危險期、分化期為提升期、安全期、飛躍期。

初中階段，一是加強對學生自主能力的培養，包括學習和生活上的自主能力；二是提高學習效率、養成學習習慣和掌握學習方法；三是培養孩子“我想做什么？我該做什么？為什么？怎么做”的思維方式和獨立觀察、獨立思考、獨立判斷、獨立選擇能力，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。切實做到一切超前有準備。

人的一切不幸都源于不愛學習。初中階段，尤其應該高度重視培養孩子的學習興趣，提高學習積極性，孩子只要有學習的欲望，只要盡力學習，就能夠在學習中享受快樂，學習狀態就會越來越好，孩子素質也會不斷提高，為將來發展奠定強有力的支撐。

這里，誠懇地希望年輕的父母：要想改變孩子，首先改變自己，要想使孩子變好，自己應變得更好。再富不能富孩子，因為孩子的學習環境，應當處在一個適度清貧的狀態，給孩子創造一個沒有干擾的環境，他才能靜心學習、專心思考、恒心堅持。

河南省教育廳編寫的《初中家長學校教材》，科學系統、內容豐富、循序漸進、嚴謹高效、理念與案例并重，傳統與當代同行。內容涉及小升初無縫對接、高效學習方法指導、情商智商和諧發展、人格健全身心健康、信息素養綠色成長、美好青 春平穩著陸、智慧家長學習家庭、合理分流科學備考等家教知識，特別適合12－15歲初中學生家長使用，家長不讀此書會留下終生遺憾！您可以自愿購買這本書。

家長好好學習，孩子天天向上。您拿到此書后一定要通讀這本書，通讀后請結合孩子及家庭實際寫出自己觸動最大的一點感受（字數不限），于國慶節前交給孩子的班主任老師。適當的時候學校將組織家長進行感受交流和書面考試。

這本書將助你拿到家長的“營業執照”，它將給予您21世紀的家長通行證。

（此信，各學校于新學年新生報到時發給家長）洛陽市教育局關工委 2016年8月15日