第一篇：《音樂之聲》影評

《音樂之聲》影評

姓名：張志強

班級：11機制（2）班

學號：201150930

2《音樂之聲》這部影片，讓我深受感動。它是作曲家查理德.羅杰斯與作家奧斯長.哈默斯塔第二于1959年完成的，而后1965年改編成為同名影片。

全篇文章中有音樂連貫而成，講述了一個熱愛音樂的修女追求自己幸福的過程，內容活潑生動，不少場景，都會讓我捧腹大笑，但一些場景卻又讓我感動流淚。

一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現國語反常而受到其他修女在的一些雙重評價，后來她唄院長拍到一位名叫特拉斯的海軍艦隊長家做一名家庭教師。特拉普有七位孩子，剛開始她們都不喜歡她，孩子們用盡辦法捉弄這位新來老師，可是瑪麗亞卻沒有生氣，她帶孩子們做游戲，并教會了她們很多很多歌曲，可是后來孩子們的父親帶來了一個女子，也就是她們的新媽媽，瑪麗亞被逼回到了修道院。孩子們很不喜歡這位男爵夫人，可是艦長已經和她訂婚了，但不久后，艦長對她又不滿意了，她們解除了婚約。而瑪麗亞和艦長又漸漸發生了感情，他們就結婚了。當兩人在度蜜月時，受到了德國納的任命，但艦長是一個非常愛國的人。最后為了捍衛自己急停，他們在音樂會上逃走了。在這平凡中又演譯著不平凡的執著，瑪麗亞對自己生活的執著，對感情的執著。不禁讓我想起在現實的生活中，人們遇到許多的困難時總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，因為人生沒有永遠不敗。

這部電影有很多角色都令人難忘。最令我難忘的是馮·特拉普上校上，他的愛國之情令我難忘。當他唱完”Bless my home land forever.”時看到期望祖國美好的希望破滅，不禁哽咽得無法繼續唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛國情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴，不惜拋下自己所有的財產和地位以及冒著生命危險逃出奧地利的行動讓我非常的感動。在現實中也有許多愛國的例子，如：錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，毅然決定拋開在美國的優越條件回國參加建設。雖然美方百般阻撓，但這并沒有讓錢學森放棄。當他回到祖國，他興奮地說：“我相信我一定能回來，現在終于回來了!”這件事讓我深深的佩服錢學森爺爺的愛國之情。“捐軀赴國難，視死忽如歸?！比?，活著不是為了自己而是為了民族，為了祖國，為了國家的尊嚴。愛國是中華幾千年以來的傳統美德，我們應該熱愛自己的祖國，我們不能因為被壓迫而放棄自己的祖國，放棄這流傳了幾千年的美德。正所謂“威武不能屈”，我們絕不能因為威脅而投靠侵略自己祖國的人。看了這部電影，我明白了要忠于祖國、熱愛祖國的道理，這個道理絕對能使我受益一生。一個退役的上校，家里連續換了14個家庭教師，你要是第15個，你敢去嗎？ 可是一個修女去了，不但去了，而且成功了——————

第一：修女找到了愛情，成為上校的太太。

可是，上校的前女友，一個有地位的、有金錢、美麗、高貴的女人，在用盡心思，卻沒有得到孩子們和上校的心之后，只好傷心而退。

而修女，之前只是一個，一無所有的修女而已，一生的命運從這樣的選擇開始發生了轉

變。

第二：那7個孩子和上校都愛她；

第三：她可以永遠不再做修女。

你敢想嗎？她成功不是用心機，而是用的真誠的愛心：

當她第一次到來的時候，面對孩子們的種種惡作劇，她真誠的與她們溝通：“當一個人來到一個完全陌生的環境，要和完全不認識的人在一起生活的時候，會怎樣呢？可能很多人都會感到害怕，緊張，可是，我沒有感覺到，相反，對你們熱情的招待，我真是太感動了。?！焙⒆痈袆拥目蘖耍斔弥⒆觽兊膵寢屓ナ篮螅职志驮俨辉S家里有歌聲和笑聲后，知道孩子為什么要惡作劇后，她開始教孩子們唱歌，做游戲，她甚至在沒有辦法的情況下用窗簾給孩子們自己做衣服，因為她說：她們漂亮的緊身衣不方便運動，她也害怕孩子們怕把衣服弄壞爸爸生氣，而玩的不開心。她帶孩子們一起到戶外郊游，上樹、劃船。。同時，她隨時隨地的教孩子們知識，打雷下下雨的晚上，她教會孩子們戰勝恐懼，和孩子一起快樂生活學習，正是由于，她出于一片真心，真正為了家里帶來歌聲和笑聲，她甚至不同意上校用哨子喊孩子們，她說孩子有自己的名子，這樣不尊重人。。。

面對上校那張死板的臉，生硬的做法，她敢于堅持自己的想法和做法，并在上校反對的時候，她也敢于講清自己的想法，并說服上校。

相比之下，他的前女友，看上的是他的錢、地位還有大房子，雖然也喜歡他，可是，她不喜歡孩子，想要把孩子們送到寄宿學校去，和孩子在一起也是應付，強忍著。。。和開朗、自然、大方、有愛心、愛唱、愛孩子的修女比起來，上校最后和前女友說：你走吧，我們不合適，不要互相欺騙了，這樣對你不公平。。

當你聽到你將是第15個被折磨的人的時候，你害怕嗎？你還會面對嗎？你有信心走到那樣的一個新環境嗎？她選擇了，她成功了，人生就是這樣，往往只看到失敗，卻看不到失敗后面的成功，每一個人的成功，實際上是建立在他人失敗的基礎之上的。那么，面對你目前的失敗，你會怎樣呢？

當你擁有的時候，你感到幸福嗎？當你失去的時候，你感到痛苦嗎？在得與失之間你更多的想到了的是什么呢？一個人是要算計著活著，還是要真誠的象修女這樣的生活呢？你有過助人的經歷和被助的幸福嗎？人字的結構是相互支撐的，助人是快樂之本，受助是幸福之源。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和理想。他們不愿意過這種嚴加管束的生活，總設法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。她引導他們，關心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅是孩子，上校，一個對自己和對別人都有著嚴格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅改變了孩子，也改變了上校，從此變得更有人情味。

自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量，永遠是人類文明史上最壯烈的場景。一曲音樂之聲，就是一聲自由戰勝專制，愛征服邪惡的頌歌。自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠、也是最永恒的追求。但專制與邪惡，總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中，不愿讓人們自由地愛，恐懼人們熱愛自由，總要千方百計將自由窒息，將愛毀滅！但自由與愛的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。因為愛與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無窮的力量，因此，愛與自由終將戰勝專制、戰勝邪惡、同時也戰勝自己達到新的輝煌。有史以來，每一次專制對自由的壓迫，每一次邪惡對愛的污辱，換來的都是自由的更高的境界，是愛的更美的表現。但是我們必須敢于面對專制與邪惡，必須敢于與專制與邪惡說不！自由地愛，熱愛自由，我們將無往而不勝。

贊同

第二篇：《音樂之聲》影評

這是一部刻畫得非常細膩、畫面非常唯美的溫馨、歡快的音樂電影，它講述的是修女瑪利亞到退役艦長特拉普家里給他的七個小孩當家庭教師的故事。

修女瑪利亞喜歡自由，熱情奔放，活潑開朗，喜歡唱歌，修道院院長認為她不適合當修女，就把她介紹到沒有妻子的前奧地利退役艦長家里，給他的七個小孩當家庭教師。特拉普艦長一家住在面向湖的一座美麗的大別墅里，自從他的妻子去世后，他就把家里當成軍艦來管理。他要求孩子嚴格按照他定的作息時間行事，甚至不準他們唱歌。他的簡單而又有些粗暴的管理方式使整個家庭陷入了一種呆板、冰冷的氛圍中，沒有歌聲，甚至沒有笑聲。孩子們很排斥家教，瑪利亞已經是他們的第十三任家庭教師了。開始時他們百般捉弄瑪利亞，不過很快他們就被瑪利亞的善良、細心的呵護和設身處地的理解征服了。在特拉普艦長離開期間，瑪利亞帶他們出去玩，教他們唱歌，漸漸地和他們建立了深厚的感情。艦長回來時，發現整個家庭在瑪利亞帶領下充滿歡笑和音樂之聲，很是感動。愉快溫馨的氣氛也喚起了他的幾乎塵封的情感，于是他拒絕男爵夫人和瑪利亞結婚了?？墒菬釔圩鎳乃辉敢鉃榈聡?，一家人終于通過演唱表演巧妙地逃走了。

這是我最喜歡的一部音樂影片，喜歡里面奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡，喜歡那清澈的湖泊和雅致的別墅，喜歡那群活潑可愛的孩子，喜歡瑪利亞的善良開朗和自由熱情，喜歡特拉普艦長反納粹、追求自由的勇氣，喜歡那種人與人之間的溫馨的情感，喜歡里面那種積極樂觀的生活態度，喜歡那些或歡快或抒情的音樂??

無論是那美麗的自然風光還是溫馨的人情，亦或是那感人的愛情故事還是那些動人的音樂，影片都演繹得淋漓盡致。這是一部從哪方面看都非常值得欣賞的影片，現在我就里面的音樂談談自己的一些感受。

首先是歌曲《音樂之聲》，它也是本部影片的主題曲。這首歌開篇就由瑪利亞演唱出來。隨著鏡頭的移動，我們看到了翠綠的草地，清澈的溪水，還有遠處綿延的青山，高遠的天空，而且似乎聞到了空氣里陽光的氣息?；顫婇_朗的瑪利亞那動聽的歌聲，回蕩在山間，使觀眾不由自主地陶醉其中。那歌聲中有對大自然的熱愛，有對自由的向往，還有歌唱者的那種快樂和陶醉。在特拉普艦長外出的那段時間里，瑪利亞把這首美麗的歌曲教給孩子們，作為他們送給男爵夫人的禮物。特拉普艦長聽到這首美妙動聽的歌曲之后，不由自主地跟著唱了起來，那冰凍了不知多久的心也開始悄悄融化。這首歌里的快樂和熱情感染了每一個人，也讓特拉普艦長明白了瑪利亞給這個家庭帶來的是什么，也是從這個時候開始，他知道瑪利亞是無可取代的，他也開始改變他獨斷專行的習慣。

還有就是歡樂大方的《哆來咪》。這是瑪利亞教給孩子們的第一首歌。那天在郊外她開始教孩子們唱歌時發現，從沒唱過歌的孩子們一下子很難學會，她就把七個音符和諧音字聯系在一起,編成一首歌,瑯瑯上口,孩子們馬上就學會了。這是一首很輕松很歡快的歌曲。當孩子們唱起這首歌時，他們的快樂溢于言表，你簡直無法把現在的他們和以前的那種古板得沒有任何生氣的生活聯系在一起。正是瑪利亞的這首歌首先喚起了孩子們對音樂的熱愛，進而對生活的熱愛。從此以后，他們的生活里開始有了音樂的陪伴。

可愛的孩子們演唱的那首《晚安，再見》也給人留下了深刻的印象。這是瑪利亞特地為他們編的，七個孩子演唱這首歌時特別有默契，配合得很好。也他們第一次在家庭晚會上表演時就獲得了所有客人的稱贊。這首歌的演唱把孩子們的可愛，純真表現得淋漓盡致。最后他們全家也正是通過這首歌向祖國和人民道別，那個場合的演唱增添了些許別離的傷感，使

這首歌有了另一番韻味，不變的是，它仍然那么讓人感動。

特拉普艦長演唱的那首深情、舒婉的《雪絨花》是影片中我最喜歡的一首歌曲。當特拉普艦長受孩子們和瑪利亞的請求開始演唱這首歌時，那種對故土和對祖國的深情使他卸下了所有的偽裝，平常的那種嚴肅不茍言笑甚至冷漠蕩然無存。從他那飽含深情的歌聲中，我們看到了另一個溫情、敏感的特拉普艦長。原來高大威嚴的他，內心里也有這么多柔軟的地方，他對祖國的那種發自內心的深情讓人感動。特別是他在音樂會上的那次演唱更精彩。不愿意背叛深愛的祖國和人民的他決定帶領全家逃出奧地利，臨別之際，他唱了這首歌。他通過這首歌表達了自己對祖國對人民的熱愛和深深的不舍，同時也借這首歌表達自己對德國統治的強烈反抗。唱到一半時，他就哽咽得唱不下去，瑪利亞接著唱了下去。他們全家也一起唱了起來，而且帶動全場的人唱起來。那深情的歌聲令人久久無法忘懷。

影片中的其他歌曲如《孤獨的牧羊人》等也很優美，這里不一一細說了。

影片通過這些音樂很好地展現了人物的內心世界，對刻畫人物的性格，推動故事情節發展都有很大的作用，整部影片沉浸在一片優美的音樂之聲中，我們在音樂聲中去欣賞影片中的人物形象，故事情節以及思想感情，輕松，自然。

這部影片把動聽的音樂和美麗的自然風光以及溫馨的人情完美地融合在一起，確實是一部難得一見的好片。

電影《音樂之聲》取材于瑪利亞·奧古斯都·特拉普的同名自傳體小說，根據美國百老匯的同名音樂劇改編而成，是美國音樂片巨匠羅伯特·懷斯新風格音樂片的又一力作。在編、導、演的天衣無縫的配合下，這部影片成為電影史上最經典的音樂片之一。

《音樂之聲》或許一部看起來沒有什么特別情節但卻又是一個很特別的影片。歡快的曲風洋溢在整部電影之中，孩子們的倔強的維護自己的快樂，瑪利亞的單純卻又不一般的心，上校剛毅背后隱藏的柔軟，其實都在漸漸潛移默化的把我們的生活轉移到屏幕之上。

其實生活就是這般，《音樂之聲》它來自生活，卻又高于生活。說的是十九世界美國奧地利一個山腳下發生的故事，見習修女瑪利亞是個性格開朗、熱情奔放的姑娘。她愛唱歌、愛跳舞，愛大自然的清新、美麗，向往自由。但是其他的修女并不喜歡她，正是因為她不愿意被世俗的禮節所約束，修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，于是介紹她去海軍退役軍官馮·特拉普上校家里去當７個孩子的家庭教師。馮·特拉普是個善良勇敢的愛國者，他的妻子早逝。而他受到妻子逝世的打擊，從此非常嚴格的要求他的孩子們，用軍事化的辦法管理家庭，所以家里沒有歌聲，也沒有笑聲。

瑪利亞來到上校家中，發現上校管理孩子的方法簡單而粗暴。只要他的哨聲一響，孩子們就從各自的房間里以最快的速度奔跑出來，排好隊，按軍人操練的要求通報自己的姓名，并且不敢有反抗。孩子們對瑪利亞的到來十分的排斥，要知道，他們并不喜歡這樣，所以趕走了很多的家庭教師，瑪利亞并不在意這些，雖然那些孩子總是想法設法捉弄她，但是瑪利

亞愿意用心去體會談們的感受，用愛去和他們交流，耐心的引導他們，幫助他們，走進他們生活和他們做朋友，并且最后終于贏得了他們的信任，同他們建立了深厚的感情。

而上校特拉普也漸漸的被瑪利亞的快樂和天真感染，久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動人的歌聲融化了，于是他學會重新去愛對對待孩子，用心去和孩子交流，終于，這個家里有了笑聲，有了歌聲。兩人也在漸漸的交往中不知不覺有的感情，最后瑪利亞成為特拉普的妻子，加入了這個大家庭。

可是美好的生活隨著納粹黨占領奧地利而破滅的，因為他們對當時納粹黨種種作為不滿，并組織了“特拉普家庭”對那些行動做反抗，遭到了納粹的逮捕。但是他們借著參加民謠音樂節的機會，在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌，并在朋友和修女們的協助下，全家跨過阿爾卑斯山，逃出了多難的祖國，來到了自由之地，過著寧靜和幸福的生活。

電影其實就在反映我們的生活，什么是生活，驚心動魄或者悲痛欲決，這并不是生活，只是生活中偶爾出現的情節，或許你一輩子都無法遇見。而你每天的微笑，家中的歌聲，婚姻的破裂和重新完整，青春期孩子的叛逆和對萌動愛情的向往，小孩子的膽怯需要母親的擁抱，朋友之間的感情，這才是一個家庭里必備的小元素。它不需要你特別的去渲染，只要你用心的去體會，如同這部影片一般，只要你真心的走入這個大家庭，把你當做瑪利亞，當做特拉普，甚至是七個孩子中的一個，你就會感覺到這個家的溫馨。

或許你的生活不會總是美好的，如影片一樣，它依舊有著突如其來的災難，但是不盡如人意的際遇并沒有使他們生出怨天尤人的哀嘆，挫折和教訓也不能使這個家庭倒下去。這是值得我們去用心學習的，要用堅強樂觀的態度去對待生活，要用堅強的意念對與那些災難做斗爭，怨天尤人并不能有什么好處，它只能讓你繼續一撅不起，微笑起來，用瑪利亞的精神，去微笑的解決一切。相信好的總在前方。

同時這部影片也在教會我們用真誠去對待身邊的每一個人。用孩子般單純的心去看這個世界，你會發現很多美好的，你也會找到屬于自己的幸福和快樂。很多事情其實就在身邊，或許當時只道是尋常，多年之后，有些小小的細節，雖然沒有經過大肆渲染，卻在時間漸漸的洗滌之后，如金子般閃亮，那是怎樣的風吹雨打都消磨不掉的，跟隨著勇氣跟隨著微笑，愈加的美麗，那就是愛。很簡單，卻樸實的動人的愛。

其實很多時候，我們要在意的不是驚心動魄，而是簡單的微笑，一日三餐粗茶淡飯外加一個溫暖的擁抱。讓愛圍繞在身邊，讓愛銘記在心間。

從來沒有一部電影如此深入人心，不但里面的角色、情節、經歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多，可謂空前絕后、獨一無二，它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》（The Sound Of Music，１９６５）。

瑪麗亞奧格斯特女士把自己的傳奇經歷寫成小說《瑪麗亞奧格斯特自傳》，該書被百老匯改編成歌舞劇成功上演，引起轟動，瑪麗亞與馮特拉普上校一家的喜悅和哀傷牽動著無數觀眾的心，由著名音樂人奧斯卡·漢默斯坦（Oscar·Hammerstein）為該劇編寫的“音樂之聲”、“哆來咪”、“晚安，再見！”等歌曲悠揚悅耳、膾炙人口。觸覺靈敏的２０世紀福克斯公司搶先一步，買下小說與舞臺劇的電影改編權，并聘請以音樂電影見長的羅伯特·懷斯（Robert·Wise）出任總導演，投資１０００萬美元，決心打破時空局限，把這個悠悠樂韻帶來的真善美故事推上世界大舞臺。

電影從開始已經顯示出舞臺劇無可比擬的氣勢和魄力：鏡頭從高空俯拍的阿爾卑斯山麓大全景，逐步推向山頂上載歌載舞的瑪麗亞，并不斷地旋轉推近，煞費苦心、主次分明的鏡頭運動，帶來了強烈的視覺和聽覺上的沖擊，使人印象深刻、精神振奮，感覺大自然的宏偉壯麗與美妙的樂韻相互交融、合二為一。先聲奪人的開篇可以說是畫龍點睛，為后面的成功演繹奠定了堅實的基礎。

《音樂之聲》全片基本上都在奧地利歷史名城薩爾茨堡實地取景，畫面構圖優美，鏡頭運用流暢。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫岡湖、馮特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底：綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍的天空與清澈的湖水相互交織，明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚，恍如置身人間仙景，遐意舒暢，令人陶醉。其中，以表達對大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎，還有輕松愉快的“孤獨的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安，再見！”、“１６歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的，在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱，相信也是一個難以改寫的記錄。

影片中飾演瑪麗亞的是來自英國的姑娘朱麗葉安德魯絲（Julie·Andrews），她出生在一個離異的音樂世家，從小就受到良好的音樂熏陶，接受過踢踏舞、芭蕾舞以及嚴格的聲樂訓練，具備扎實的音樂功底。在本片中，她把一個善良、美麗而活潑的家庭教師演繹得栩栩如生，尤其是多場輕歌曼舞的重頭戲，她都能應付自如，發揮出色?！艾旣悂啞笔撬菟嚿牡囊粋€高峰，可惜的是，自此之后她再也沒有留下令人難忘的銀幕形象，但她至今仍活躍在臺前幕后，繼續發揮自己天賦的演藝潛能。特拉普上校的扮演者是加拿大人克里斯托夫普魯默（Christopher Plummer），他是一個演技出眾的莎士比亞戲劇演員，雖然之前只出演過一部電影，但他以自己優雅的風度和多才多藝，把這個表面倔強內心善良的角色演得入木三分，過人的魅力并沒有被光彩奪目的安德魯絲所掩蓋。

《音樂之聲》來自生活高于生活，它以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結合，體現出人與自然和諧融洽、相互倚托的關系，鼓勵人們樂觀向上、追求純潔美好、爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念、達到真善美的理想境界。雖然里面的主要角色都被刻意美化，但絲毫無損主題和形式上的出類拔萃，幽默的對白和情節，更把觀眾逗得前俯后仰、樂不可支。導演羅伯特懷斯可不是泛泛之輩，他曾經以一部歌舞片《西城故事》（West Side Story，１９６１）紅透好萊塢，而《音樂之聲》的成功，更為他帶來了前所未有的贊譽，尤其在１９６６第３８屆奧斯卡獎評選活動中，該片面對大衛里恩（David Lean）的史詩巨片《日瓦戈醫生》（Doctor Zhivago，１９６５），竟然奪下五項大獎，包括最佳電影、最佳導演、最佳音響、最佳劇本以及最佳配樂獎，風頭可謂一時無兩、風光無限。

《音樂之聲》稱得上是電影史上絕妙的神來一筆，是一部影響深遠的作品，它甚至超出了藝術作品的范疇，從藝術史、社會學、心理學、教育學、哲學等角度衡量，都值得研究和借鏡。（Waddle）

第三篇：音樂之聲影評

音樂之聲影評

再次重溫了一次《音樂之聲》，依然回味無窮，真不愧被評為電影史上最經典的音樂片之

一。在這個科技日新月異的新時代，電影逐漸的趨向于商業化，各種大片層出不窮，但是隨著時間的流逝漸漸地被觀眾淡忘了。但是音樂之聲在我腦海中印象依舊清晰，每當聽到影片中幾首耳熟能詳的插曲如雪絨花、孤獨的牧羊人、Do-Re-Mi、晚安，再見電影中的一幕幕情節就浮現在我眼前。電影運用了許多的空鏡頭呈現奧地利的山河美景，阿爾卑斯山上的皚皚白雪，安靜小鎮的綠樹和寬闊的庭院，動聽的音樂，美麗的風景，感人心扉的故事，這部電影無愧“奧地利名片”這一投稱謂。音樂、自然、情感相融合使整部影片更加有愛，主人公對子女的愛，對戀人的愛，對祖國的熱愛全都體現出來了。

電影《音樂之聲》取材于瑪利亞·奧古斯都·特拉普的同名自傳體小說，根據美國百老匯的同名音樂劇改編而成，是美國音樂片巨匠羅伯特·懷斯新風格音樂片的又一力作。影片還曾獲得第三十八屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳配樂、最佳剪輯、最佳錄音五項大獎。故事主要講這是一個發生在戰爭前期的動人故事，講述了修女瑪利亞被修女院長派去一位海軍上校的家中當保姆和家教，照顧上校的七個孩子，剛開始他們不歡迎瑪利亞的到來總是捉弄瑪利亞，經過幾天的相處瑪利亞成了他們的好朋友。上校非常嚴厲，非常冷漠最終也被瑪利亞的善良、純真所感染，所感動，結合成了家庭。不久之后美好的生活隨著納粹黨占領奧地利而破滅，由于對納粹的不滿他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國境，去追求幸福的生活。

電影從開始已經顯示出可比擬的氣勢和魄力：鏡頭一開始從高空航拍的阿爾卑斯山大全景，逐步轉向在山頂上載歌載舞的瑪麗亞，鏡頭的層層深入給觀眾帶來了強烈的視覺和聽覺上的沖擊，使人印象深刻、精神振奮，感覺大自然的宏偉壯麗與美妙的樂韻相互交融、合二為一。先聲奪人的開篇可以說是畫龍點睛，為后面的成功演繹奠定了堅實的基礎。其實我覺得這一幕也為后來上校對祖國大好山河的熱愛同納粹作斗爭做了鋪墊，更能顯示他的愛國主義精神。

音樂也是這部片子成功的重要元素之一，貫穿了整部影片，我想導演之所以用《音樂之聲》來命名，可能是因為故事發生在音樂之都維也納吧。影片中或高昂、或低沉的節奏，或吟詠、或敘述的歌聲，還有那幽默風趣的表演不僅吸引住了人們的眼球同時也吸引住了人們的耳朵。故事背景是是戰爭年代，奧地利人依然是那么樂觀、堅強，戰爭的間隙還忘不了舞會、音樂會，因為音樂是他們的生命，是他們戰勝敵人、戰勝困難力量的源泉，看來音樂在他們心中的魅力是無窮的。細節決定成敗這部影片中有許多細節的地方讓我印象深刻，比如說瑪利亞剛到上校家的第一天，孩子們就在她的口袋里塞青蛙，晚飯時在她的座椅上放松球?，斃麃喌淖龇ê苤档昧钗覀儗W習，她的聰明、機智、大度實在令我欽佩！她有一顆理解孩子的心，有關愛孩子的情。她把孩子當孩子看，不僅能容忍他們做的一切，而且能教育引導他們該怎么做，在這里我想把瑪利亞在餐桌前對孩子們說的那段話拿來與大家共享：“我想謝謝你們每一個人把那件禮物放到我的口袋里。你們一定體諒到我來到一個家庭的不安，我多么想不被當外人看待，你們體貼入微，使我一到就感覺到那么溫暖、幸福和快樂。”聽了她的話，有幾個孩子竟然哭了，大概是他們感到太慚愧了。因為他們做得很過分，而瑪利亞卻在上校面前替他們保密，說了那么一段充滿希望的話，這怎能不令孩子們羞愧萬分呢？ 從專業的角度來說瑪利亞的教育方法值得每個老師去借鑒，更值得我們每一位接受新班級、新挑戰的老師學習。

國際功夫巨星成龍曾這么說過：“許多人都曾問過我最喜歡的電影是什么，可能他們認為我作為功夫名星，應該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說出來或許會很讓人奇怪，我最喜愛的電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿溫馨的《音樂之聲》。因為在這部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情，這部影片讓我的全身心都感到放松?！?/p>

第四篇：音樂之聲 影評

仙樂飄飄處處聞

《音樂之聲》這部經典影片對我們來說幾乎是百看不厭，輕松活潑的氛圍，明朗悅耳的歌聲，美麗令人陶醉的風景，活潑可愛的孩子們，男主角的愛國熱情，還有男女主人公之間的真心相愛，使這部類似音樂劇的電影充滿了溫馨、和諧、快樂和感動。每一次觀看后都會覺得，生活中還有音樂、有愛，有那么多超越了國界、戰爭等一切束縛的美好的東西，能讓你忘卻恐懼、悲傷、暫時的困難，從而獲得一顆寧靜的心。

作為一部曾獲最佳影片等五項奧斯卡金像獎的好萊塢經典音樂電影，人們首先提起的就是影片中多首廣為流傳的經典歌曲，如表達瑪利亞對大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》；輕松愉快的《孤獨的牧羊人》；特拉普上校演唱的深情無限的《雪絨花》；歡樂大方的《哆來咪》；以及可愛的孩子們演唱的《晚安，再見！》等等，都成為人們記憶中最值得珍惜和細細回味的藝術佳作，被視做人類最珍貴的永恒佳品。音樂是這部電影的主題和永恒魅力之所在，也正是音樂把最淳樸、最真摯的人間真情表露的淋漓盡致，在觀眾心中留下了永不消逝的回音。

電影一開始，音樂就帶著我們掠過奧地利的山脈，河流，民居和草地，最后來到那片壯麗的阿爾卑斯山脈上，幽幽綠草地，修女瑪麗亞遠遠地奔來，展開雙臂唱出那首《The Sound Of Music》，瞬間就征服了人們的心，使我們在那一刻領略了音樂之美。此外，看這部電影就不能不提到七個活潑可愛的孩子，瑪利亞用她的音樂、她的開朗熱情打動了七個孩子，也打動了上校，最終改變了這個家庭。有一幕最令人感動的場景，就是瑪利亞帶著七個古靈精怪的小人兒，彈著吉他在如茵的草地上圍成一圈學唱歌，在不遠處的一座座山峰作背景的藍天白云下奔跑，明媚的陽光照射下來，把這幅場面的視覺效果強化了，讓人們仿佛就在他們身邊，那歡快的場景感染了每一個人，我們好像能觸摸到那種快樂的感覺。

這就是這部電影的魅力所在，音樂和畫面互相交織，使觀眾在享受了視聽盛宴的同時，也能深深地為影片中的內涵、人物所打動，上校的愛國熱情，瑪利亞的純潔善良……每個場面，每個人物都刻在我們心里，每每拿來品味，便覺人世間的真情和溫暖長存。

作者：黃慧穎 王佳輝 周惠 張燕倩 張麗 金嫣然班級：小教101、102寢室9-312

第五篇：音樂之聲影評

文化是而作為大眾文化，既是一個地域上生活的人民所形成的一種獨特、廣為人知的標識性的文明。這種文明促使相同的人們形成種族，進而在不斷的分化結合中形成民族，形成國。

文化的表現形式是多種多樣的。隨著經濟的高速發展，影視業逐步的發展，將文化更好地融合、展示給人們看，人們所接受的熒幕傳遞來的信息不再只是聲音或者文字這種單一的表現形式，而是立體的，視聽覺都能感受到得元素。一部影片所表現的內容也就變得多元化了。

《音樂之聲》改編自美國作家 《馮.崔普》，是一部講述奧地利音樂文化的音樂片。雖說影片主題是音樂，但是伴隨音樂而展示出的一系列奧地利民族文化是豐富多彩的。

文化的靈感來自于大自然。自然帶給人類的啟迪是無限的。我國道家所云：“天人合一”之意便是說人與自然息息相生，人是自然的一部分。

1.鐘萃和諧的自然之聲

作為音樂主題片，音樂之聲開始在一片綠樹橫生的青山之中。山樹青翠蔥郁，隨著鏡頭的鳥瞰，穿越一座座層疊的翠綠，在明鏡般的河岸邊，與天地山川草木河流融于一體的女主人公唱著優美的歌：

“群山因為音樂充滿生氣，唱了千年的歌；

群山讓我的心中充滿了音樂，要唱出每支歌；

我心震蕩像鳥兒翅膀，由湖邊飛向樹；

我心嘆息像鐘聲飄蕩，笑聲像小溪流過石頭，跌宕抑揚；

夜晚歌唱，像云雀祈禱。

當我奔向山里，心情落寞；

我聽到昔日歌聲，我心就會歌唱；

因為音樂的響起，我要再度歌唱?！?/p>

瑪利亞，女主人公的名字取義基督教圣母之名，而女主人公正如她的名字一樣，純凈、自然，充滿愛與生氣。教會文化發源于歐洲，也是歐洲文化的一部分。瑪利亞就生活在教會之中。她就像是教會中自由的鳥，她不屈服于專制也不畏懼邪惡。她擁有自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠、也是最永恒的追求。這使得教會的其他修女對于她保持有不同的看法。

“你要如何處理像瑪利亞這樣的問題人物？

你要如何摘下浮云然后釘牢？

你要如何用言語形容她？

搗蛋鬼!

鬼精靈!

小丑！”

修女們對于瑪利亞的看法雖然有好有壞，但是相同的是，大家都認為“她不適合修道院?！?/p>

但是院長嬤嬤卻只是說：“她是一個女孩。”

對話采用女聲群體合聲，此起彼伏的曲調配合整齊的音樂，時高時低，時緩時急，卻又不失整體的和諧。這就是音樂的精髓，編導用對話凸顯這種和聲的魅力，讓人從中感受到了音樂之國的文化內蘊。

在之后，瑪利亞到了馮.崔普上校家做家庭教師。到此，整個故事才算整個的開始。

瑪利亞在馮.崔普上校家做家教的這一段時間里，瑪利亞與上校的孩子們逐漸成為亦師亦友的關系。其中也出現了不少經典的情景、膾炙人口的歌曲。令我印象極深的有如下幾幕：

第一幕，大女兒莉莎與她的男朋友在雨中相會時男女雙人和聲在夜晚的映襯下顯得活潑可愛，富有生趣。當雷聲響起，莉莎與男友二人在花園圓形亭子里跳起了雙人舞。一來一回，兩人貼近，分離，在長椅上回轉，旋舞，園亭外雷聲陣陣，但是在這美妙的舞蹈之下，雷聲融入了樂曲，閃電融入了舞步，電閃雷鳴在此時竟然顯得如此的浪漫唯美。將自然的波瀾壯闊結合到浪漫的愛情與唯美的舞姿中，完美的令人嘆為觀止。

第二幕，瑪利亞帶著孩子們穿著窗簾布制作的游戲服在薩爾斯堡盡情的玩耍，在遼闊的原野上，瑪利亞教會了孩子們人生中的第一首歌曲。而這首歌曲作為音樂的起步，用電影中的話說就是：

“我們從初步開始學，從一個最美好的地方開始——

當你讀書，你開始于‘ABC’

當你唱歌，你開始于‘DO RE MI’

最開始的三個音‘DO RE MI’”

在交錯卻又整齊的情境中，瑪利亞帶著孩子們開始了音樂之旅。在這里，我最喜歡的莫過于瑪利亞和孩子們騎著自行車的情景。瑪利亞捎著葛瑞特，七輛自行車呈三排行駛，隨著歌曲的調值變化，單車也跟著變著整齊的花樣，在錯落之中交疊著精心的編布，在歡樂的音樂中也讓視覺充分的享受了一把。當瑪利亞和孩子們坐著馬車，七個孩子變成了七個音符，瑪利亞用馬鞭指著誰誰就唱自己的音符。孩子們成了最美妙的樂器，讓人看著又歡樂又羨慕。

音樂來自于生活，生活來自于人，人來自與自然。用人聲代替樂器，再將人溶于自然，這種人與自然，人與藝術的人文文化，不正是奧地利音樂文化的精髓嗎？ 奧地利音樂文化寓于歌曲《DO RE MI》之中，作為音樂的“初始教科書”傳遞到世界各地，帶給了人們奧地利文化的風情。

2.鐘萃濃情蜜意的愛之聲

音樂之聲愛情部分的主線，是瑪利亞與馮.崔普上校的愛情。然而自兩人見面的第一次開始起，瑪利亞與上校對對方都不是很喜歡。馮.崔普上校嚴肅古板，重視禮儀；而瑪利亞活躍好動，自然天性。這就注定著兩人必然會有隔閡。當上校帶著未婚妻從外地回到薩爾斯堡自己的家時，看到瑪利亞帶和孩子們掉在湖里一個個成了落湯雞，完全違背了上校為孩子們請家教來培養他們成為紳士淑女的初衷。上校與瑪利亞的矛盾爆發了。矛盾的結果是不必說了。當上校聽到

孩子們整齊的歌聲那一刻，他發現自己從不曾了解孩子們，而瑪利亞卻將孩子們教育的這樣好。

人和人的性格是各自不同的，但是當兩個人走在一起，那就必然在某些方面是相通的。上校雖古板嚴肅，但是不自傲不自高，有話說話，有錯認錯。在這點上，上校與瑪利亞都是自然率性的。而最重要的一點，是音樂。一個人的外在都是表象，他的歌才能反應心理。

就是因為音樂的這種純凈特質，瑪利亞與上校逐漸的對對方產生了好感。最直接的體現，就是上校抱著吉他緩緩地唱起《雪絨花》的時候，那自然流瀉的歌聲與真摯專注的感情令瑪利亞的心中蕩起了愛的波瀾。兩人對視的瞬間，音樂就從兩人的心里互相傳遞了過去。

在這里我最喜歡的一幕，是瑪利亞與上校在花園跳的那一段舞蹈。

蘭德勒，奧地利的傳統民間舞蹈。是現代華爾茲的始祖。悠揚歡快的舞曲響起，大廳里紳士太太們穿著盛裝跳起了舞。結束了應酬的上校恍然間看見了門外教孩子們跳舞的瑪利亞。一種溫暖的情緒觸發了上校，上校向瑪利亞發出了邀請。圓形的花園，朦朧的月色。與大廳內形成對比，瑪利亞與上校在空闊的圓形花園里跳起了蘭德勒舞?？缣?，旋轉，兩人手貼著手，穿著燕尾服的上校與穿著普通碎花裙的瑪利亞竟在那一刻完美的融合在了一起。像鏡子的映襯，又像一個整體，整個世界仿佛只剩下了兩個人，就仿佛他們兩原本就是一體。

瑪利亞也終于明白了自己的心。愛情與教會是違背的，瑪利亞為了逃避愛情的降臨逃離了上校的家。但是在院長的理解與關懷下，瑪利亞選擇了自由與愛，尋求自己的生命。

又一個靜默的夜晚，瑪利亞因為上校即將結婚而心緒煩亂，卻在花園的園亭碰上了上校。在上校別扭的告白下，兩個人的愛達到了一個高潮。

“在我不愉快，又可悲的過去，總有一刻是真實的。

你就站在這里，愛著我。

不管應該與否，因此在我的童年或者過去

一定是做過了什么好事。”

這時候的歌，就是一個女孩在感嘆愛情的降臨，歌詞簡單隨意，卻散發著濃濃的情意，當愛突然降臨，夢想成真，那種心情難以用言語表達，心緒如潮水涌動，只能不斷的感激上蒼才可以表達。

瑪利亞與上校的愛，表達了人需要自由與解放，用愛作為自己的生命，并且勇敢的去追尋它。這種自由與愛也正是本片想要傳遞給我們的思想。

3.鐘萃滲入生命的思鄉之聲

上校家舉辦晚宴的時候，本片的背景完全的展露了出來。

德國納粹企圖吞并奧地利，并且要求奧地利官員到德國赴任。馮.崔普上校正是這些奧地利軍官之一。

作為一個熱愛家鄉熱愛祖國的軍官，上校十分的痛恨納粹，不肯赴任。然而，奧地利被吞并早晚將成事實，上校一家打算在音樂節當晚逃跑。誰知，莉莎的男朋友投靠了納粹，將情報出賣給了德國人。上校一家被逼去參加音樂節，之后赴任。

當晚，上校一家人為臺下的聽眾們演唱了《音樂之聲》，在得到掌聲之后，上

校走上前，滿含無奈的拿起了吉他。

“親愛的奧地利兄弟們，或許有一段時間我見不到你們了?，F在我要為你們唱，一支情歌。我知道你們會分享愛，永遠不會讓它消失?！?/p>

《雪絨花》的旋律響起，上校抱著吉他，那一瞬間，所有的情感都涌入了歌曲?！把┙q花，雪絨花。

每天清晨你向我打招呼，小而白，潔而亮。

你很高興見到我。

雪一樣的花兒，祝你茁壯成長

永遠含苞待放。

雪絨花，雪絨花，永遠守護我的家鄉。”

唱到這里時，上校聲音哽咽。對家鄉的眷戀以及對國家消失的無奈全都涌上喉管。這時候，瑪利亞握緊了上校的手，與他一同演唱。

熱愛家鄉的情懷鼓舞了在場的每一個奧地利人，整個禮堂回蕩起《雪絨花》的歌聲。除了坐在前排的三個納粹，每一個奧地利人都帶著熱切的目光，飽含深情的唱著家鄉的歌。

如果說什么東西是文化的基本，什么是每個人都不能拋棄并可為之付出生命的東西，那就是對家鄉的愛。家是國之根本，國就是文化的核心。歌聲中回蕩著的濃濃的愛國情懷，滲入到我們的每一滴血液，滲入到我們的靈魂?！兑魳分暋酚酶枨蛭覀儌鬟f了這樣的訊息，愛是一切的根本，家是愛的承載。有愛才有家，愛自己的家，永遠不讓它消失。

《音樂之聲》是一部音樂片，與此同時它也是一部宣揚愛，自由與生命的主題電影。

從這部影片之中，我所能感受到的僅僅是冰山上的一角，但是它所展示的奧地利音樂文化，讓人們記住了在世界某處，一個民族的精髓。