第一篇：家長會發(fā)言稿提綱

家長會發(fā)言稿提綱

尊敬的各位家長：

大家好！歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：

一、學(xué)生活動展演

二、組內(nèi)交流，組長發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。

三、和家長共同交流問題

向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負責(zé)任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長的建議多培養(yǎng)孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。

一、精心欣賞孩子們的展演：

主持人：王x、李x

主編：荊x、王x、李x

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等

演員：班內(nèi)38個孩子

節(jié)目單：

1、小品：考試之后（校園版）

考試之后（家庭版）

2、生活技能秀展演

3、繩舞飛揚展演

4、校本課程：吉他展演

5、獨唱：童年（上周政治課學(xué)的）

6、3人聯(lián)唱：繡紅旗

7、獨唱：英文歌曲

8、二胡獨奏：憶江南

9、魔術(shù)表演

二．家長們交流成績及孩子的表現(xiàn)，組長深入其中，回答家長的提問。

三、和家長交流的問題：

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫好證明條。

早上到校:7:00 放學(xué)：11：50

下午到校：14：00 放學(xué)：18：102、希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。

網(wǎng)可以上，希望在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)

3．注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽

4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng) 施加壓力行事

學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復(fù)習(xí)。

作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。

孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。

6、多鼓勵孩子參加活動，每周末堅持跳繩（中考必考），孩子的思維不活躍，學(xué)習(xí)也不能靈活運用，成績也不會突出

7、繳費：具體明細學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時間完成。

要求：柜臺打錢

第二篇：家長會發(fā)言稿提綱

家長會發(fā)言提綱

我交流的有兩大點:

一、密切配合老師，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。要做到這一點有兩個前提：一是必須先樹立好老師的威信；二是教育孩子的家庭成員之間意見必須一致，共同教育力度大。具體講：

1、集中注意力，提高課堂聽講效率

2、合理安排好時間，提高作業(yè)效率

二、關(guān)注孩子心態(tài)，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。

1、配合老師抓好孩子扎實的態(tài)度

2、關(guān)注孩子的人際關(guān)系，促進孩子健康快樂成長。

第三篇：家長會班主任發(fā)言稿提綱

家長會班主任發(fā)言稿提綱

一、班級基本情況介紹（男生多少，女生多少，班干部等）。

二、期中考試情況（總分前15名，單科前3名等）。

三、安全問題

1、午休時間學(xué)生的管理。

2、交通安全。

3、食品衛(wèi)生安全。

4、防溺水。

5、打架斗毆等。

四、給家長的幾點建議

1、家長要自覺成為孩子的楷模。

2、關(guān)注學(xué)生的業(yè)余時間。

3、關(guān)心學(xué)生的心理健康。

4、關(guān)注學(xué)生的書包內(nèi)容。

5、嚴格控制學(xué)生進網(wǎng)吧。

6、控制學(xué)生的零花錢。

7、督促學(xué)生認真獨立完成作業(yè)等。

8、教育孩子家長要有耐心，更要有責(zé)任心。

9、樹立學(xué)生自信心。

五、收費方面

1、營養(yǎng)餐：全部學(xué)生免費享受。

2、水費：從本學(xué)期開始不收，由學(xué)校承擔(dān)。

六、任課教師發(fā)言

七、個別交流

柳林初中

2007年5月7日

第四篇：初二家長會發(fā)言稿提綱

家長會發(fā)言稿提綱

時間：2018年11月22日

主講：

一、致歡迎辭。

二、明確開家長會的目的

1、了解初中生的特點：初中生由原來的依賴性變?yōu)楠毩⑿裕裁词虑橄矚g按自己的想法、意愿去處理事情，所以導(dǎo)致性格上固執(zhí)、叛逆、聽不進去意見和建議，做事好沖動，容易偏激，不計后果，是非觀淡薄，缺乏正確地處理事情的方法。“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導(dǎo)。

2、樹立堅持讓子女讀書意識

A、讀書作用：提高人口素質(zhì)，為子女今后發(fā)展創(chuàng)建平臺、機遇

（1）人口劇增，人多財寡，就業(yè)困難，導(dǎo)致競爭劇烈，知識才能改變命運。

（2）自然災(zāi)害惡劣，環(huán)境生活壓力大。（3）經(jīng)濟壓力大：投入多，產(chǎn)出少。

B、《中華人民共和國九年義務(wù)教育法》明確規(guī)定：學(xué)生不完成九年義務(wù)教育就是違法。送孩子讀書是父母義不容辭的責(zé)任，讓孩子輟學(xué)在家，是父母失職的做法，也是對子女前途不負責(zé)任的做法。C、批駁家長的幾種觀念

（1）以各種理由（家庭困難、父母離異、自然災(zāi)害等）推卸責(zé)任。

（2）孩子不讀，我沒辦法。

（3）孩子強行送到學(xué)校，跑了你們負責(zé)任嗎？

3、家長應(yīng)履行的職責(zé)：

（1）撫養(yǎng)（提供生活、學(xué)習(xí)等費用）（2）教育（3）監(jiān)管

4、了解學(xué)校、教師（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)校設(shè)施及發(fā)展、教師業(yè)務(wù)水平、大姚教學(xué)模式等）

5、了解子女在校情況。

三、強化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量

“辛苦初中三年，享福三十年”

1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；

2）、學(xué)校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。

教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。

3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來的甜果。

4）、不會生活就不會學(xué)習(xí)，沒有好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會有好的學(xué)習(xí)成績，請家長從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：

A、時間觀念B、勞動觀念C、感激感恩意識

D、責(zé)任感 E、家長幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標和計劃。

5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。

6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進步。

7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。

8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。

四、講安全要求，簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》

五、對家長的要求：

1、嚴禁帶手機、MP3、MP4等入校。

2、子女不能按時到校，家長必須代子女請假。

3、接到教師電話通知，家長必須積極配合。

4、周末放假，父母要及時了解子女去向，督促子女歸家。來往路途中做好安全教育或接送。

5、監(jiān)管子女周末放假在家的學(xué)習(xí)、安全。

第五篇：初二家長會發(fā)言稿提綱

初二家長會發(fā)言稿提綱.（班級情況介紹略）

最后，我想對在座的家長們提幾點要求

一、了解自己的孩子：“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導(dǎo)。

二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量

“辛苦初中三年，享福三十年”

1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；

2）、學(xué)校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。

教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。

3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來的甜果。

4）、不會生活就不會學(xué)習(xí)，沒有好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會有好的學(xué)習(xí)成績，請家長從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：

a、時間觀念b、勞動觀念

c、感激感恩意識

d、責(zé)任感e家長幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標和計劃。

5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。

6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進步。

7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。

8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。