第一篇：畢業班家長會提綱

畢業班家長會提綱

一、學校領導對畢業班學生的關懷之情

1、始終重視畢業班工作

體現學校都做了哪些工作，如狠抓班風建設，重視管理策略（課前點名，晚休點名，履行請假手續，實行跟蹤調查）。

學校領導能深入食堂飯廳，檢查宿舍紀律等，一切為學生服務。

2、科任教師配置

二、家長與班主任、科任教師的配合方面。較好的方面 不足的方面

三、學校按不同的季節發放各種安全告知函及安全通知

1、從學校的角度來講，班主任組織學習，并做好了記錄，學校領導定期檢查。

2、從家長的角度來講，家長是否對自己孩子按學校的要求進行了安全教育。

四、結合期中考試，學校，班主任，家長應三方配合，加強對學生學習的督促工作。（每天晚上和周末都留有一定量的課外作業，請監護人督促學生認真完成，做好走讀生夜間、雙休日的管理。）

五、學生行為習慣的養成教育

從學校的角度

從家長的角度

第二篇：畢業班家長會發言提綱

畢業班家長會發言提綱

關注兩次考試

1、畢業考（6月17日考語文，18日考數學）

2、入學考（大約8月底）這個更重要。

注意：

1、關注孩子的身體健康：在復習階段盡量不要請假，注意營養，不要亂吃東西，以防因不適而耽誤考試。

2、關注孩子的課外時間管理。上學、放學時間要看緊點，平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。

3、加強安全教育。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，辛苦我們的家長來學校接孩子，以保障路上的安全。

4、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

（1）書寫關一定要狠抓。統一用黑色的油性筆寫。顏色要深。

（2）死記硬背的東西請家長配合完成，英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。

（3）多鼓勵，少批評。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

（4）多溝通，少壓力。學習的態度，也是十分重要的。發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯系?？梢栽谧鳂I本上留言，也可以發短信，打電話是最快捷的方法，（5）多看書籍，少玩電腦。尤其是名著，留時間給學生關注報紙、新聞，提高閱讀速度，把握閱讀能力，課外知識都來源于書本，把已經寫過的優秀作文打印下來，裝訂成冊，（寫人、記事為主）。

6、關注放假的2個月，學校7月4日放暑假，可是我們8月底才考試，所以要密切關注孩子這一個多月的動向，利用空余時間做好充分的準備，千萬不能放松，現在就要購買畢業班的復習資料，多做練習題，多看書、多練筆，最好每三天就寫一個片段，每周就寫一篇作文。以11、12冊為主，課外的知識都要考。

7、關注特長生的招生和擇校的孩子。做好幾個準備：特長生報考的特長項目是考自己平時去訓練的，自帶器材，自選節目（如聲樂、舞蹈等），帶3張照片，帶好曾經獲獎的原件和復印件、學生手冊、免疫證、戶口本等東西，如果要學校的證明要提前弄好，最好帶好筆要填表格的，注意考前的心理疏導。

考民辦學校的孩子，老師這里有一些往年的試卷，誰想要的可以拿去復印，多做一些練習，爭取考進更好的學府。

家長互動時間

（看時間定）表揚個別好學生，在本學期取得的成績，說說個別學生的情況。

第三篇：畢業班家長會

家校齊心，沖刺中考

各位家長：下午好！首先非常感謝你們的到來，您的到來是我的榮幸,是對我們工作的最大支持，在這里先讓我對大家說聲謝謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生的將來”，這是我們共同的目標。

一、班級基本情況：

本班共有學生48人，其中女生33人，男生15人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。表現較好的同學：xxx等，但是面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學生們的不足：

1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。

2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。

3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累。

4．一些學生偏科現象嚴重。

5．還有一些學生學習時間嚴重不足。在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。

二、希望和建議：

抓好孩子的教育，單靠教師的力量還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。

2、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業或復習，不要隨意到外面玩、長時間看電視，特別是不能讓孩子去上網，更不能讓孩子帶手機來學校。

3、加強對孩子的安全教育和管理。學生的安全關系到家庭的幸福，因此，抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。

4、多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多來校交流，指導工作！最后，在這里我謹代表xxx班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對我們工作的支持，謝謝大家！

第四篇：畢業班家長會

成都市金興北路小學六五班家長會

一、基本情況

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? 時間：2012-9-25下午3:30分 地點：六（5）班教室 主持：班主任 出席：全體六（5）班家長及其科任老師 會議主題：家校攜手，共創美好明天

二、會議基本內容

（一）轉變一個角色——自己是畢業班學生家長

1.知道六年級對孩子的重要性。（六年小學的總結；人生第一次重大選擇；人生第一次重要經歷）

2.適應好角色的轉變。（增強備考意識，畢業班辛苦，學生辛苦，老師辛苦，家長也不能閑著，大家一起辛苦，孩子才不會孤軍奮戰）

3.了解中學升學政策：就近入學、分數掛帥（好中學沒有三好不登記、一般中學的重點班也需要分數、分數的重要性。）.重視孩子學習不能僅僅停留在口頭，需要行動。

5.綜合素質三科都很重要（時間提前，整體成績都要優秀）

6.樹立正確的得失觀。（告訴孩子得到了上網、玩游戲的快樂，將來會失去成功的喜悅）

（二）了解一些情況

1.班級學生成績分析

（1）整體成績三科90分以上（7個：程遠鵬 張宇 袁海濤 李顏君 刁倩云 唐慧 徐浩）

（2）三科85—90分10個：蔣學宇 張凡 趙月 劉佳琪 陳敏 唐磊 秦華壹 廖文杰 胡夢丹 李小惠）

（3）語數雙科90分以上（9個：程遠鵬 葉偉琦 張宇 蔣學宇 李顏君 刁倩云 袁海濤 唐慧 徐浩）

（4）語文90分以下：周尚璽 方潔 李鵬飛 張林 蔣利

（5）數學70分以下：李青松 肖福群 方潔 吳海霞 楊玲聰 蔣新龍 劉進 鄧雯靜 羅俊鴻 張家琦 何秋燕 張林。

（三）了解老師的一些打算

1.加強朗讀和背誦，主要目的在于增加積累，應對試卷填空題。（學生課間和課外背誦，需要家長配合督促檢查）

2.生字詞語的積累。（預習完成，學習完聽寫，家長監督聽寫。）

3.答題能力的訓練。（利用閱讀課和專項訓練。）

4.強化課堂筆記。（課后習題、課堂筆記；家長檢查孩子課本是否做好課堂筆記；課后習題是否完成；這個檢查可以了解學生課堂狀態）

5.強化作業過關。（交齊、檢查書寫和正確率）

6.強化課堂聽課效率（發言、傾聽、安靜）

7.強化習慣培養。三要：要安全 要安靜 要衛生 三會：會發言 會傾聽 會欣賞 三齊：物品齊課桌齊 排隊齊三清：次次清 科科清日日清

（四）知道溝通、關注的一些途徑

1.家校溝通就是陪伴和關注和期待。

2、家校溝通的根本目的是提高孩子的成績。

3、家長不能指導孩子學習或者沒有時間不是溝通缺失的理由。

4.重視短板學科，鞏固優勢學科，該加強的要想辦法加強。（利用好雙休日和其他節假日時間）

5.關注孩子的溝通方式：電話、短信、面談、書信、作業……

8.關注孩子的最便捷的方式：作業。

9.關注四種語文作業：語文書、家庭本、練習冊、積累誦讀。（簽名+留言）關注什么：及時完成、認真完成、書寫端正。

10.關注孩子的傾聽。聽課沒有耐心，老師還沒有說完就舉手，回答出來的答案也是很膚淺，同學在回答的時候就更不注意聽，別人沒有說完就忙著舉手。其實聽一種很好的學習，別人說對自己是很好的啟發，聽也是一種分享。孩子回家，您要問他，今天你聽老師最大的收獲是什么？哪個同學的發言你印象最深？

11.關注孩子的發言。發言既可以使孩子緊跟課堂節奏，也可以鍛煉孩子思維，還可以鍛煉表達能力，一舉多得。有些同學上課習慣性沉默，這對自己非常有害，大腦就像機器，越用越靈活，舉手就可以讓大腦思維更敏捷。孩子回家，您可以問他，今天你發言了沒有？我們先關注是不是發言，然后關注發言的次數，最后就是關注發言的質量。要逐步提高要求。

（五）對家長的一些要求

1.家長要為孩子創造一個安靜、溫馨的復習備考環境。

2.家長要管理和引導好孩子（非常時期要有非常的舉措，嚴控上網，嚴控游戲，管理好周末時間。學生放學要及時回家，如果沒有及時回家要與老師聯系，管理好這個時間空白點。）

3.引導孩子正確認識努力的重要性（過程好了，問心無愧）

4、孩子不能按時來學校，一定要用各種方式與學校取得聯系。（電話、短信、請假條都可以）

（六）記住幾句話

1.孩子是自己最大的事業。

2.自己現在是畢業班學生家長。

3.陪伴+關注+期待+幫助是我們能為孩子做的，我們要努力盡到家長責任。

4.和孩子，和老師，一起努力了，我問心無愧。

第五篇：畢業班家長會材料

尊敬的各位家長：

大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

一、學校對六年級畢業班工作高度重視

學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括有著十多年教學經驗的老師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業班教學經驗的骨干教師擔任數學學科教學工作，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

二、畢業班學生的基本情況

我們老師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現??這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續學習打下基礎。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失

去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！

今年小學畢業班還將進行統一命題，統一考試，單人單桌，統一閱卷評分，這些要求，對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰，同時也是對學校教學質量評價重視的另一表現。

三、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

1、著名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。

2、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非

常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業做完了嗎？”“做完作業就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順夏天發生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以

我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

4、有愛無教終害子。

各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。

5、重視青春期教育，該導航時即時導航。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。

四、最重要的——學生的安全教育問題。（交通、飲食、衛

生等安全）

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我們盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師將帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。

最后還有幾個小問題需要強調說明一下：

1、作息時間。??請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。

2、創設良好的家庭育人環境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

3、正確看待孩子的分數。

4、希望家長平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。

敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見。

再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學校的明天更加美好！