第一篇：家鄉教育狀況調查報告

家鄉教育狀況調查報告

調查背景：我的家鄉是在福建莆田,離臺灣非常近的一個島上，從城里到我們家鄉要坐一個小時的汽車和45分鐘的輪船。經過這些年在外的學習，我想調查一下家鄉的教育狀況。

調查時間：2012年大學寒假期間

調查地點：福建莆田

調查人群：家鄉當地群眾及當地學生

調查目的：了解家鄉教育環境，通過基本情況尋找其中的規律性結論，為家鄉學生學習生活及素質培養方向提供一些幫助。

調查方式：走訪談話

調查結論：通過我的實地走訪，還有同老一輩的人聊天，發現農村家長學歷基本為小學或者初中，甚至還有很多連小學都沒有畢業。其主要原因是：城市的收入、就業機會、生活條件等各個方面都明顯優于農村，學歷高有能力的年輕人都不愿意留在農村，選擇進城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人，再有我們的地理位置是在一島上，對外界的環境相對陌生，交通也不是很方便。從而導致農村人口呈現兩極分化嚴重，老的老小的小。其中有兩類家庭居多，第一類是父母在家務農，留在孩子身邊；第二類家庭是父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶，即留守兒童。當然，到了現在，像我這個樣子，父母出去掙錢，就供孩子讀書，直至考上大學，走向城市的人也越來越多，雖然現在不是主體，但是隨著這幾年家鄉的一些變化，我堅信在不久的將來，我們島上的教育狀況一定會大有改觀，生活態度和社會觀念也會大有改觀。

先來看看第一類家庭，這些家長都是在城市里無法找到工作，不得不留在農村的，一般來說他們文化水平都很低，只有小學或者初中，全家人靠務農為生。在孩子小的時候，父母雙方必須要有一個抽出時間來帶孩子，這大大影響了干農活，影響了全家的生計。為了生計，父母沒有時間陪在孩子身邊讀書給孩子聽，不耐煩手把手教孩子怎么穿鞋子，怕孩子亂跑影響自己干農活就把孩子關在房間里??學前教育的缺失對孩子價值觀形成、智利開發影響是巨大的。當孩子才四五歲，還沒達到入學年齡時，父母就迫不及待的將孩子送入學校。父母只是想讓學校去管孩子，好讓自己有更多時間去干農活。由于孩子年齡小，頭腦還沒發育到適合學習的程度，再加上缺少學前的智利開發，讓很多孩子輸在了起跑線上，他們根本跟不上學校的進度。

可喜的是，絕大多數家長還是支持孩子學習的，他們深知務農的艱苦，想讓孩子通過學習改變命運。然而愿望是美好的，生活的現實的。家長白天忙著干農活，只有晚上才能有一點的時間顧及孩子，由于家長的學歷水平都很低，根本無法輔導孩子學習，也不知道該怎么在學習上幫助孩子。就會出現這樣的情況，孩子發現自己跟不上的時候，家長不知道該怎么辦，也沒太放在心上。等到考試成績出來，家長發現孩子的成績和改變命運的目標相差甚遠，心急如焚。但是，自己不會教，也不會用正確方法引導孩子，很多家長就會去買一堆的習題書逼著孩子去做。孩子做完以后，家長不會幫著孩子訂正，原來不會的還是不會，沒有任何效果，只是徒增孩子的負擔。家長看到孩子做了，就以為自己幫助到了孩子。等到下次考試成績出來后，家長又將大失所望，漸漸的開始不耐煩，斥罵孩子，這大大激發了孩子逆反情緒，對孩子學習產生負面影響。

在了解農村父母教育理念時發現一個很大的偏見。農村父母認為，關心孩子就是在物質上給孩子錢讓他們念書，而忽略了精神方面的關心，他們不會抽時間陪孩子學習，也不會關心他們學習遇到了什么困難。他們會做的大多只是，想起來時候詢問下孩子學習情況，跟孩子說幾句早已聽出老繭的勵志名言。在我上初中時遇到過這么一同學，由于學習跟不上，父母平時也沒關心他學習，他漸漸失去了學習的興趣，開始和社會青年混在一起。開始逃課，后來漸漸發展成根本不去上課。而粗心的家長只是偶爾問問孩子學習的情況，孩子輕松的蒙混過關。等到家長發現孩子開始混社會時，已經過去了兩個月。家長又不知道該如何挽回，打罵體罰只會將孩子越推越深，直至無力挽回。還有一些孩子，他們在學校犯了錯，老師想找家長談談，但是家長忙于生計，對老師的幫助并不配合。即使有些家長能和老師進行信息交流，但是家長在孩子心中地位卻不高，孩子根本不怕家長，家長無法管教孩子，只能眼睜睜看著孩子越走越偏。

家長對待孩子學習的態度其實十分微妙，一方面，每個家長都認為讀書重要，只要孩子會讀書，自己不論砸鍋賣鐵也會供孩子讀書。而另一方面，讀書無用論還是存在于家長的觀念中，在他們身邊，一些普通院校畢業的學生也難找到工作，周圍一些沒文化的孩子出去打工卻能賺很多錢。這種微妙的心態造成了，如果孩子會讀書家長會十分支持，如果孩子讀書成績不理想，父母會想不會念還不如打工算了。父母的這種心態一定程度上造成了中學成績兩極分化的情況，成績好的越來越好，成績差的父母也會另謀出路，孩子成績越來越差。在城市，如果父母發現孩子學習成績不理想，會想盡方法幫孩子報各式各樣的補習班幫助孩子學習，很多孩子得以跟上進度，繼續學習。然而，農村父母的心態使得很少有父母會逼著孩子上補習班，孩子自己因為貪玩又很少會主動提出來，因此學習一時跟不上的會越落越多，這對很多孩子成長是不利的。

再來看看另一類家庭，即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來帶。在春節回家的這段時間里，我感覺這些孩子被寵的不像樣。他們爺爺奶奶輩的學歷大多是小學，很多連小學都沒有讀，文化水平比留在農村的父母還要低。他們根本不管孩子學習，也管不了?，F在的孩子越來越貪玩，也越來越難管，小孩子做錯事，他們會為其找各種各樣的理由，譬如，孩子摔到了，在地上又爬又滾地哭，他們就會抱起孩子，然后責怪“地板”：“你怎么能這么壞，把我們家某某給弄倒了呢。”說完還用手打一下地板，導致以后孩子一摔倒就罵地板。還有，孩子天天玩，一點都不知道開發孩子的大腦，而是鼓勵孩子到各處去玩，因此，孩子玩起來更加無所忌憚，很多都因為貪玩而荒廢了學業，甚至有些還和社會青年混在一起。

我一直覺得農村重男輕女的思想根深蒂固，但走訪中我們有了新的認識。我們詢問如果經濟困難只能供一個孩子繼續學習時會怎么選擇，大多數的父母都表示無論如何都要供所有孩子上學，也有一部分表示供學習好的那個，表示選擇男孩的少之又少。這一點讓我倍感欣慰。

實踐之前總有聽到報道，說很多農村孩子因為付不起學費而輟學，所以我們對經濟狀況對學業影響也做了深入調查。我們發現，讀小學和初中的父母把很大一部分的錢用于孩子教育，基本都能負擔。但是，到了高中大學以后，有些父母開始負債供孩子上學。大多數父母選擇向親戚朋友借錢，少數向國家貸款?？梢?，總體上農村家庭在孩子教育上經濟壓力還是比較大的。但是改革開放以來，我們村先后都蓋起了三層小樓，經濟狀況可想而知，就現在而言，負債供孩子讀書的相對較少。得益于改革開放，城里的就業機會大大增多，就連農村也有了很多就

業機會，使得我們家鄉的經濟狀況有了很大的改善，我相信，照這個趨勢下去，家鄉的教育狀況一定會越來越好，孩子們的前途也會越走越光明。

參考文獻：《按教育的客觀規律辦教育》

《高等教育的發展與改革》

《中文報刊教育論文引索》

《論教育的本質和職能》

《中國教育政策評論》

《周國平論教育》

《當代教育理論新說》

《中國教育史》

社會調查報告

——家鄉教育狀況調查報告

班級：20090411

學號：2009041126

姓名：蔡桂泰

第二篇：家鄉水資源狀況調查報告

淄博四中研究性學習成果

家鄉水資源狀況調查報告

作者班級： 作者姓名： 指導教師姓名：

中文摘要：水是生命的源泉，生命最早出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。但人類對保護淡水資源的認識不夠，保護措施不力，人類在利用水資源的同時，把一些有毒有害的物質排入河流湖泊，使水體受到污染，影響水的有效利用，對人體健康和環境產生了不利影響，另外，大家的節水意識不夠，日常生活的一些用水習慣或多或少地浪費了水資源。

關鍵詞：水資源浪費 水污染 節約用水

正文：

“水是生命之源”。由此可知道水對人類的生活有多重要。如果沒有水，人類將無法生存于世；如果沒有水，那么植物就不能生存，大自然的“空調”也將關閉。

據資料介紹，當今世界上有80多個國家，約20億人口正面臨著水資源危機。其中26個國家約3億人口正生活在缺水狀態中，到2010年，還將增加8個國家。在我國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水有108座。造成缺水原因有兩方面：一是水資源時空分布不均勻，二是水體污染。在我國每年排放污水總量360億噸，其中80%以上未經處理，直接排放水域，使河流、湖泊、水庫遭受不同程度的污染。家鄉的水資源狀況如何呢？針對這個問題，我們決定以 “生命之源——水”為基礎，設計一次綜合實踐活動，對 淄博四中研究性學習成果

家鄉的水資源進行一次調查。

水資源是指由當地降水產生的，可以用于人們生產與生活各類用途，存在于河流、湖泊、地下含水層中的逐年可更新的動態水資源，主要包括地表水和地下水。水資源具有循環性和有限性、時空分布不均勻性、不可替代性、經濟上的利害兩重性等四種特性。

一．水資源開發利用中存在的主要問題

十年前： 水的顏色：無色;水的用途：生活用水、農業用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物：水草等水生植物。

現在：水的顏色：大部分呈現黑色;水的用途：生活用水、農業用水、工業用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。1.生活用水調查分析

居民環境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現象；家庭節水意識不強，一水多用現象比較少見，節水器材的使用率低。2.農業用水調查分析

由于農民使用化肥、農藥的增加，導致水中生物銳減，有水質變壞的現象。

3.工業用水調查分析

某些工廠的廢水直接排進河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。二．建議

針對家鄉水資源已經受污染的現狀，針對要讓家鄉的水重見晶瑩，能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議：

1宣傳節水：充分利用廣播、電視、網絡等媒體加強環境保護宣傳，讓環保意識深入人心。2.我們中隊成立“護河勸導小隊”，對污染水資源行為進行勸告。3.生活節水：①提倡循環用水；②推廣節水器具；③少使用洗滌劑和清潔劑。4.農業節水：①減少農藥、化肥的使用；②轉變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。5.工業節水：①提高水的利用率；②要求污水經過處理后，達標排放。淄博四中研究性學習成果

6.希望政府加強監督管理，并增加投資，興建綠色工程。三．目標

一是實行用水總量控制，促進水資源可持續利用。

二是建設節水型社會，提高用水效率和效益。

三是強化水功能區達標管理，有效保護水資源。

四是推進河湖水系連通，增強水資源配置能力。

五是加強工程科學調度，提高水資源保障水平。

六是抓好水域岸線管理，促進水生態系統修復。

七是加強水資源統一管理，推進水管理體制改革。

八是夯實行業管理基礎，提高水資源管理水平。四．感悟

通過這次調查家鄉水資源的活動，我們不僅了解了家鄉水資源的基本狀況，水污染的危害及主要原因，并提出了一些改善家鄉水資源狀況的建議，樹立了關心水資源、珍惜水資源、保護水資源的意識，還通過合作學習,學會了一些調查的方法、親身經歷、體驗一個完整的科學考察過程，并享受到科學考察所帶來的樂趣。

第三篇：家鄉經濟發展狀況調查報告

我的家鄉

501班丁蕤杰

有一座美麗的城市——黃島，那就是我的家鄉。

聽爸爸和爺爺說，以前，家鄉的路邊都是一排排簡陋又矮小的土質的平方，不僅衛生差，而且下雨時，外邊下大雨里邊下小雨。交通也不發達，如果想出趟遠門，得步行十幾里路，在塵土飛揚的羊腸小道上挨過很長的時間才能到達坐車的地點。下雨天，小路泥濘不堪，幾乎隔絕了村子和外界的一切聯系。

如果你有時間的話，現在再來我們村的話，你會發現，這里已經發生了翻天覆地的變化。原來的小房子變成了大高樓，石頭路也變成水泥路了，現在，家家戶戶都有了電視、電話、手機等家用電器。人們再也不用像以前那樣，跑來跑去傳遞信息，聯系溝通，既節省了時間，有大大的提高了生活質量。原來荒蕪的田地上長滿了莊家，綠油油的玉米苗，引來了一陣陣美妙的歌聲，一片片歡樂的笑聲，一張張綻開的笑容，小天百花爭艷，朵朵花兒面帶笑容迎接四面八方來的游客。秋天果實累累，各種各樣的果實從樹葉中探出頭來，等待著農民伯伯的盛裝光臨。

當夜幕降臨的時候，忙碌了一天的人們，三三兩兩來到村子的一片廣場上，伴隨著優美的音樂，人們悠閑自得的打起了太極拳，跳起了廣場舞，孩子們快樂的騎著單車，滑著旱冰，幸福的笑容掛在每一個人的臉上。

我祝愿，這美好的日子，會更長久，人們的笑容更燦爛。

第四篇：家鄉環境狀況調查報告

家鄉環境狀況調查報告

春節時回老家走走，正好遇到家鄉的山林改造。挖土機沿山開路，政府要求每戶在規定的時間前砍光自家的松樹（當地每家都會有一份山地，山地的松樹自然也包括其中）。我起初很驚訝，也很不解，政府應該鼓勵植樹造林，怎么還倡導毀林呢?找鄉親們一問，原來政府打算種上新的經濟樹種。事情雖然暫時搞清楚了，但我還是對政府的做法產生質疑。因為改變山林的樹種不應該一刀切。原因一，當所有松樹被同時砍光時，土壤缺少植被的保護，必然會造成水土流失，而水土流失會帶來一系列的問題，比如村民用水困難（植物有蓄水作用，植被一旦消失，泉水量必然大減）；水旱災害增多（植物在干旱時能減少地表水的蒸發量，澇時能減弱地表徑流且能蓄水，從而調節溪流水量，降低旱澇災害發生的幾率），土地肥力下降，這兩種情況都直接影響到農作物的產量；用完儲備柴后，村民缺少可用于做燃料的柴火。這樣的損失加起來絕對不是幾棵經濟林木可以賺回來的。原因二，沒有征求農民的意見。（大多數村民都不大愿意這樣做，有因為利益的問題，也有因為宣傳不足的問題）。

對家鄉的環境狀況懷有憂慮的心，加上高中時我的首選科是生物（06-08年廣東非體藝類考生的高考科目都是3+綜合+首選），所以我掌握了一定的生物科學實驗方法，于是暑假對家鄉的環境狀況作了具體的調查。調查主要包括動植物的物種多樣性和空氣質量三個方面。從調查結果來看，動植物的物種多樣性明顯減少，空氣方面因缺

乏器材和相關技術指導只做了定性調查和分析，最后的發現有喜有

憂。

一．調查時間：2009年8月11日—15日。（11號空氣調查，12—13

號野生動物調查，14—15號野生植物調查）

二．調查地點：云星村委連山腳村及其附近。

三．調查方式：實地觀察。

四．調查結果：

1．野生植物的數量和種類明顯減少。其中對林木松樹的調查，用正

方形樣方法隨機抽取了五個一百平方米的樣方，平均數量為3棵

每百平方米，同時有一部分林地新種上了其它經濟林木。灌木的物種數量大幅下降，一個人走了兩天的山嶺，經實地觀察發現像

稔子樹，高腳稔，地稔，酸醋子，菝葜，刺泡等童年時常見的野

果已很難找到。金銀花等經濟型野生植物也很難找到，幾乎絕跡。

2．野生動物的數量和種類也明顯減少。其中對溪流中魚的數量和種

類數作了調查，方法是在溪流的上，中，下游分別截取一段3米

長的水域，兩邊用泥截流，再用桶把水弄干。然后把留在溪底的魚全部捉起來，并記錄魚的數量和類群數。三個實驗小組魚的平

均數量為5條（溪流的魚都是很小的小魚），類群數為2。另外

我還從村民里了解到松鼠，黃牛鶴（我們家鄉的叫法），鵪鶉等

動物現在已基本上遇不到了。

3．空氣質量方面有喜有憂。我把村子徹底地走了一遍。發現農村典

型的農家肥污染少了，村子整潔干凈了不少。但是因為村子前面的國道車流量逐年增多，加上村里的車子又多了，所以空氣清新度比以前下降了不少。近年村民們把村子能砍的樹都砍了，騰出空地來蓋房子或修路。樹少了，空氣中的可吸入固體顆粒也就隨之增多。

五．調查體會：

站在家鄉的山崗上，望著自己的家鄉，天還是那樣藍，水卻沒那么秀，山也沒那么綠了。。想想伴隨童年成長的野果已不再屬于這片土地，不覺感到陣陣心涼，就像惋惜那漸漸失去的童年~~中國的農村??！當你的綠色一點點褪去，而生活水平又遠遠落后于城市時，我們用什么來愛你，你又用什么來吸引那些出了城的大學生重新回到你的懷抱?。炕蛟S你有辦法，因為現在中央提出建設社會主義新農村，將會有一批又一批的大學生村官來建設您，還你綠色，還你可愛。盡管那個大學生不會是我，但我還是希望科學發展觀能真正的體現在這些大學生村官身上。過去只注重經濟發展，不注重環境保護的發展模式對環境傷害很大，要做到徹底的改掉上一代土村官先破壞后治理的發展觀念，培養新一代的具有科學發展觀的大學生村官是一個不錯的選項。否則，中國的農村永遠是2009年的農村，或者根本就沒有永遠！

08信息管理

何國長

2009年09月08日

第五篇：家鄉生態環境狀況調查報告

家鄉生態環境狀況調查報告

專業：XXX 班級：XXX 姓名：XXX 學號：XXX 我的家鄉在濮陽市南樂縣，位于河南省東北部，位于華北平原上，南樂縣隸屬河南省濮陽市，位于河南省東北端，轄4鎮8鄉，人口52.86萬（2012年），地處中原，華北平原南部，處于河南、河北、山東三省交匯處，有大廣高速、南林高速、106國道、341國道。與河北邯鄲、山東聊城交界，境域623平方公里。

南樂縣是字圣倉頡故里。唐朝高僧、天文學家一行的故鄉，特產古老的醬香型美酒“玄酒”等。

2016年10月3號,我針對環保的問題進行了調查.我采取了走訪、查找資料的方式進行了調查,在調查期間,收集了相關的資料,并且對此資料進行了分析。地形

南樂縣地處黃衛沖積平原，地勢平坦，海拔皆在50米以下。西北部有沙丘分布，間有洼地。氣候

南樂縣屬暖溫帶半濕潤季風型大陸性氣候，全年四季分明，冷暖適中，無霜期長，光照充足。水文

南樂縣主要河流有衛河，境內長21.5公里，是河南省民航運輸的主要河流之一。其他河流主要有馬頰河、徒駭河和潴龍河等。人口

2012年南樂縣人口為 52.86萬人；其中，農業人口48.54萬人，非農業人口4.32萬人；男性人口26.89萬人，女性人口25.97萬人；男女性別比為103.5：100，常住人口47.11萬人，城鎮化率24.47%。2012年，南樂縣出生人口6005人，出生率11.39‰；死亡人口3106人，死亡率6‰；人口自然增長率5.39‰。民族

按2003年統計，南樂縣回族有545人，土家族17人，侗族6人，蒙古族182人，藏族28人，苗族38人，壯族23人，土族17人，撒拉族1人，彝族30人，達斡爾族8人，朝鮮族26人，布依族17人，滿族20人，白族1人，高山族1人，布朗族1人，不含漢族計有16個民族10060人。綜述

經核算2012年實現生產總值(GDP)1079613萬元，按可比價格計算，比上年增長14.3%。其中，第一產業增加值272103萬元，增長4.5%，第二產業增加值594658萬元，增長19.7%，第三產業增加值212852萬元，增長8.8%。三次產業比例結構為25.2:55.1:19.7。第一產業

2012年完成農林牧漁業總產值484367萬元，其中：農業254361萬元；林業14798萬元；牧業204268萬元，漁業1861萬元；農林牧漁服務業9078萬元。農林牧漁業增加值272103萬元。2012年，糧食種植面積61245公頃，比上年增加686公頃，其中：夏糧種植 面積33949公頃，比上年增加59公頃；秋糧種植面積27296公頃，比上年增加627公頃。棉花、油料、瓜菜和水果種植面積分別達到913公頃、6404公頃、13532公頃和5023公頃。第二產業

2012年共有全部工業企業2662家，其中規模以上工業企業93家；全年全部工業總產值完成2510404萬元，比上年增長19.9%。其中，規模以上工業總產值2127271萬元，比上年增長23.8%。全部工業增加值565633萬元，比上年增長19.9%；其中，規模以上工業增加值479045萬元，比上年增長23.8%。第三產業

2012年南樂縣社會消費品零售總額352619萬元，增長15.1%。分地域看，城鎮消費品零售額210386萬元，增長12.8%；鄉村消費品零售額142233萬元，增長18.8%。分行業看，批發業實現零售額93129萬元，增長12.7%；零售業203711萬元，增長17.5%；住宿業25377萬元，增長9.4%；餐飲業30402萬元，增長12.2%?，F狀

(一)農村生態環境建設成效明顯。退耕還林、天然林保護、封山禁牧、鄉鎮千畝荒山造林綠化等一系列生態建設工程，成效明顯。自然生態的人為破壞趨勢得到有效遏制，生態環境有了明顯改善。

（二）土地利用結構轉變。土地利用類型以耕地、林地、未利用地為主，自然保留地所占比例較大，后備土地資源較充足。問題

（一）生態環保意識淡薄。農村生態環境保護政策法規的宣傳教育不夠深入，生態環境保護意識比較淡薄，對環境污染的危害性缺乏足夠認識，缺少必要的環保知識。

(二)土地污染形勢嚴峻。農藥、化肥的大量使用，造成農產品、土壤等污染嚴重，農田土壤結構破壞比較嚴重。

(三)農村生活環境狀況有待改善。飲用水污染問題應引起高度重視，一些鄉村由于石材加工的粗放開發，局部水質惡化問題比較突出。鄉村垃圾三級處理模式一般只是簡單的填埋，容易引起二次污染。多數村莊的生活污水直接排放，嚴重影響環境衛生。建議

(一)深化基本國策的宣傳教育。加大宣傳力度，增強宣傳實效。通過廣播電視、印發宣傳資料、制作固定宣傳標語等方式，開展多層次、多形式的生態文明知識、環保政策法規的宣傳，引導群眾自覺保護農村生態環境，倡導健康文明的生產、生活方式。

(二)著力推進土地、水資源污染治理。

1、做好清潔田園工作。一要加強化肥、農藥的管理，合理利用。二要大力發展高效生態農業和有機農業，培育綠色市場，倡導綠色消費。

2、加強農村生活污水處理，加強農村飲用水源地保護。建立水質監測網，做好監測工作，制定和完善農村飲用水源保護應急預案，建立預警機制，強化水污染事故的預防和應急處理。

3、加強農村生活垃圾治理。加快推進農村生活垃圾無害化處理。提高農村生活垃圾收集率、清運率和處理率。逐步做到定點存放、統一收集、定時清理、集中處置。

(三)建立健全農村生態建設的監管機制。增強基層環保工作力量要加強基層環境監管能力建設，配備必要的監測設備和技術人員，提升監管水平。