第一篇：幼兒園教師的建議

【管理】對新幼兒教師的幾點建議

各位新老師大家好，很高興幼兒園里又注入了你們這些新鮮的血液，也很高興能借此機會和在座的各位暢所欲言，交流對工作的體會和感受，希望能對各位有所觸動。

在座的各位新老師都是剛從學校畢業，心中對未來和事業都有美好的憧憬和渴望，有對未來和事業的設計和展望，渴望能夠干出一番轟轟烈烈的事業來，這種想法是非常難能可貴的，但是如何將現實和理想結合得更好，在人生的航道上找準自己的坐標和方向,我想是各位需要深思和考慮的問題,因為現實和理想有著天壤之別，幼教工作是如此的煩瑣和雜亂，每一個細節、每一個幼兒都在千變萬化中，只有不斷的研究、適應、應變，你才能找準你的位置，發揮你的真正價值，而一旦當你投入其中時，你就會發現幼教工作的無限魅力，發現孩子們的無窮潛力和帶給你的活力。那么，作為一名新老師如何盡快地投入到工作中，如何更快地發揮自己的作用呢？

一、盡快了解每個幼兒、盡快熟悉班級環境。

新老師到班級后要做的第一件事情就是要盡快熟悉班級的每個幼兒的情況，包括每個孩子學習習慣、接受能力、個性特征、愛好、家庭教育背景、家長的要求以及孩子的身體狀況等等，如：有無藥物和食物過敏史、有無挑食、厭食等情況等，這樣在教育教學和生活中你才能有針對性的開展教學和組織活動，如：對一些接受能力稍欠的孩子要抽時間查漏補缺，對膽怯的孩子要多鼓勵和扶持，對一些特別頑皮的孩子要個別強調學習和生活常規要求等。

對班級情況也要盡快熟悉，和班級成員要多溝通、相互多了解。在幼兒園的總體要求下，每個班級都有自己的管理特色和要求，一是新老師要主動的了解，盡快的掌握這些環節的要求，認真主動的配合班級作好這些工作。如：交接班的要求、生病幼兒的護理、配班的要求、身體狀況表的填寫等等。二是盡快熟悉幼兒一日生活各環節的常規要求（入廁、洗手、擦手、喝水、集合、沖涼等），在組織幼兒時按照班級的統一要求組織幼兒，和其他老師一道形成班級教育的合力。最后就是對一些工作的細節也要多留意，知道班級物品的擺放位置，如剪刀等教學工具的擺放位置，幼兒學習用品的收放，教具和教學材料及校服等的擺放。

只有熟悉了班級環境和幼兒的狀況，你工作起來才會得心應手，快速、麻利地完成每一件工作。

二、積極主動和班級教育小組成員合作，共同作好班級的保教工作。

1、懂合作、肯付出、不計較的老師走到哪里都會受到大家的歡迎，幼兒園老師就需要這種精神，希望各位在工作中多一分付出，多一分投入，相信你會收獲很多。

2、多和班級成員特別是班主任及時交流孩子的學習和生活情況，如遇到有突發事件發生或者孩子學習和生活上有困難時，千萬不要驚慌或是不以為然，請一定要和班主任及班級成員取得聯系，一起采取應變措施，處理好突發事件或和教育小組成員共同商討對策，采取因材施教的辦法有針對性地對孩子開展教育。

3、要有集體觀念，時時刻刻將自己作為學校、幼兒園、班級這個大家庭的一員，和班級成員一道共同維護學校、幼兒園和班級的榮譽，緊緊團結在一起。

4、老師職責首當其沖是和營造班級濃濃的英語環境，但是班級的保教工作也同樣重要，要全身心的投入到各項保教工作中去。

三、在幼兒園工作要做到三心和三勤。

“三心”即要做到對孩子有愛心、細心、耐心。

只有愛孩子、尊重孩子，你才會耐心地對待每一個孩子、細心地觀察每一個孩子，也只有這樣做你才會發現有些不宜覺察到的孩子的一些細微的變化和異常情況。

“三勤”即使在工作中要勤動口、勤動手、勤走動。

在工作中要做到“勤動口”：孩子的身心特點決定了他們記憶力強、遺忘快的特點，同時好玩是孩子的天性，常規和學習要求他們很快就會遺忘，這就需要老師反復不斷的強調、不斷的鞏固孩子的學習和生活常規，使之形成動力定型保持下來。

“勤動手”：在工作中要將觀察和心得體會多記錄下來，多分析、比較，在不斷總結中使自己的理論和實踐水平不斷提高，做一個真正的研究型教師。

“多走動”：只要和孩子在一起的時候，老師就要不斷的走動，在不斷的走動中讓每一個幼兒都在你的實現范圍內，也才能防止意外事故的發生。

五、高爾基曾經說過：“愛孩子連母雞都會，關鍵是要教育他們?！奔乃拗朴變簣@的老師就是孩子的父母，愛孩子是父母的天性，年輕老師很容易就和孩子打成了一片，卻易忽略對孩子的嚴格要求，這樣對孩子良好習慣和常規的形成非常不利，因此新老師在工作中一定對孩子一定要做到寬嚴相濟，愛之有度。在學習、活動、生活中都要對孩子提出應該遵守的常規并要求孩子嚴格遵守，這是愛的升華和體現。但是，嚴格要求和愛并不矛盾，嚴格要求并不等于要對孩子成天板著臉，更不等于體罰孩子甚至變相體罰，它是一個期望的眼神、一個制止的手勢、一個失望的表情等等，希望在工作中多學習，多體會，找到更多更好的教育方法。

五、樹立安全第一的思想。無論何時何地，教師都要有對危險的預見性，孩子的每一個動作、每一次活動你都要預想它有無危險的后果，如：一個孩子在翻床欄的時候，你有沒有想到過他會摔下來？當孩子跑步去放剪刀的時候，你有沒有想到過萬一不小心刺傷人怎么辦？如果你想到了，你就能及時制止而將安全隱患降低到最小。在戶外活動時要處處從安全著想，檢查活動場地有無石子、玻璃等，活動器械是否松動了、有無裂縫，想想活動形式適合孩子嗎等等，在活動中，要做到“眼觀六路，耳聽八方”，不斷的觀察孩子，發現異常和危險及時處理和制止，真正地防范安全隱患，杜絕安全隱患。

六、滿腔熱情、充滿活力的投入到工作中去。煩瑣的工作中也許你會遇到一些不順心的事情，但是希望你能很好的控制自己的情緒，每天給自己一個好心情和好的工作生活態度，因為你良好的情緒和積極的工作和生活態度直接感染你身邊的每一個孩子，讓他們緊緊圍繞在你周圍，靠攏你，親近你，你的教育才能達到事半功倍的效果。

八、在工作中，和班級教育小組成員做好三統一：思想、口徑、行動三統一。熱情接待每一位家長，不卑不亢，掌握和家長交流的一些技能技巧，爭取家長對工作的支持和配合。

總之，幼兒園的工作非常的瑣碎和細致，但是只要你處處留心、事事留意，多觀察、多向有經驗的老師學習，相信你一定會有很大的收獲和進步，祝愿各位工作順心，希望大家在幼兒園這個大家庭中共同進步、不斷成長！

第二篇：幼兒園教師薪資建議

幼兒園教師薪資建議

薪資是員工在園所中工作所取得的勞動報酬，關系到員工的切身利益，在市場經濟環境下又是人力資本競爭的價格體現。

薪資設計主要考慮的因素有八個方面：

1、職位分析

職位分析是確定薪資的基礎。職位的評定或評估，重在解決薪資的對內公平問題，通過評定，比較園所內部各個職位的相對重要性，得出等級排序，為進行薪資設計建立統一的職位評估標準，使不同崗位之前具有可比性。

2、薪資調查

薪資調查主要是解決對外公平問題而進行的，幼教市場的工資水平，也是園所在確定薪資水平市的重要依據。薪資調查的對象，最好是選擇與自己有競爭關系的園所或同行業的類似組織，重點考慮人才的流失去向和招聘來源。薪資調查的資料，要有上的薪資增長狀況，不同薪資結構對比、不同職位的薪資數據、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及未來薪資走勢分析等。、薪資定位

在分析同行業數據后，就要進行薪資水平的定位了，然而影響園所組織薪資水平的因素有很多，從園所外部看，國家的宏觀經濟、通貨膨脹、行業特點和競爭狀況，都會對薪資定位和薪資增長水平產生不同程度的影響。在園所內部，經營能力、市場品牌和綜合實力，也是影響薪資設計的因素。在園所薪資定位上，可選擇領先策略或跟隨策略。薪資上的“領頭羊”未必是品牌最響的團隊，因為好的團隊不用花高薪就可找到優秀人才，或者說這樣的團隊可以通過自己培養員工的忠誠，而不僅僅依靠薪資。、薪資設計原則

（1）績效管理原則：功勞重于苦勞和疲勞。

（2）保教并重原則：三位一體管理，支持、協作與配合。（3）實行薪資保密原則：杜絕大鍋飯和平均主義。

5、幼兒園薪資結構

幼兒園的薪資一般實行的是結構薪資制，比如，可以是這樣的結構：結構薪資＝基本工資＋技能工資＋績效工資＋福利＋獎金＋津貼補助。其中各項工資系數各有其內涵。（1）基本工資：是員工的基本保障（月工資底薪）。

（2）技能工資：專業技能、職務工資、出勤情況和完成工作標準的綜合考量。

（3）績效工資：效益與質量掛鉤，考核的依據是每月的績效考核結果、幼兒出勤人數與出勤天數。按照國家規定的班級幼兒人員人數計算。

（4）福利：包括員工的五項保險的辦理＋各大節日禮品＋員工每天的免費午餐＋交通費補助等。

（5）薪資的計算還要區分：正常教學時間、非正常教學時間。正常教學時間為：9~12月；3~6月。正常教學時間按規定工資標準計算，除此之外如寒假期間（1、2月）、暑假期間（7、8月）屬于非正常教學期間，為了提高員工的工作積極性和工作熱情，讓員工心理平衡，園所收益。因此，在非正常教學期間，工作計算方法可以視情況與員工協商酌情降低標準。這種淡季不淡，績效與工資掛鉤的方法，可以最大限度地調動員工的積極性，也體現民辦幼兒園靈活的管理機制，這一點是公辦幼兒園與民辦幼兒園最大的不同點。6、薪資發放

（1）每月薪資一般要到次月10—15日發放。（2）發放薪資要和收繳托費掛鉤。（3）扣罰薪資額要按考勤制度以日資計算。

7、薪資確認與調整

員工試用期一般為三個月，試用期間只計發基礎薪資，不享受其他項目薪資待遇。但因表現優良提前擔任較重要職務，可按相應職位的工資標準計發。薪資設計每年都要都要做新的調整，適度把握。

8、保險與福利

幼兒園應依法為教師繳納社會勞動保險。并設立獎勵、學期獎勵和即時獎勵以及年終福利制度。

（1）獎勵：應是對本在教育工作、家長工作、招生工作、園務工作、班級工作中做出突出貢獻的員工給予的總結表彰獎勵。

（2）學期獎勵：主要是針對榮獲國家、省、市、區、園級榮譽的員工，在本學期末給予的表彰獎勵。

獎勵金額（按項目）可參考如下：獲國家級榮譽：一等獎1000~3000元；二等獎500~1000元；獲省級榮譽：一等獎500~1000元；二等獎300~500元；獲市級榮譽：一等獎300~500元；二等獎100~300元；獲區級榮譽：一等獎100元以內；二等獎50元以內；獲園級榮譽：一等獎50元以內。

（3）即時獎勵：對受到家長書面表揚的；在招生工作中做出突出貢獻的；在園所中創造優異成績的優秀教師和班級進行表彰獎勵。獎勵金額視具體情況而定。

第三篇：關于加強幼兒園及教師管理的建議

關于加強幼兒園及教師管理的建議

近段時間，全國各地幼兒園老師虐待孩子事件屢屢發生，讓廣大學生家長和群眾憤怒不已。本該是最溫柔、最慈母的幼兒園老師，原來比老虎還兇猛?？粗軅⒆觽凅@恐的臉，試問：誰來保證幼兒園孩子免于被虐待的境遇。

師者，傳道授業解惑也。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。教師的素質，直接影響著我國教育事業的發展，影響著一代、甚至幾代人的成長，影響著中華民族的振興。而作為最為基礎的幼兒教育，是讓幼兒養成良好的學習、生活習慣，為今后的學習生活打下堅實的基礎，幼兒教師肩上的重任可謂不容輕視。從最近各地多起虐童事件來看，社會大眾強烈希望教育部門從中吸取深刻教訓，強化師德教育，完善教師準入門檻，建立健全相關管理制度和法制制度，杜絕類似事件再次發生。因此，提高幼兒教師隊伍的綜合素質，加強幼兒教師隊伍的建設、管理，已是刻不容緩！

經多方收集的資料分析，造成幼兒園教師出現虐童事件的原因，主要有以下幾個方面：

一、幼兒園教師準入門檻低。

由于學前教育尚未納入義務教育范圍，許多幼兒園，特別是民辦幼兒園教師雖然有教師之名，卻沒有正式的教師編制，在待遇上和公辦教師相差很懸殊，因此造成不少民辦幼兒園招不到具備教師資格證的老師，只得降低標準，招聘并不具備教師資格的合同工，造成了不少民辦幼兒園教師流動性大，并且有的人抱著“臨時工”的心態和孩子相處，如此怎么能夠保證不出事呢？

二、幼兒園教師待遇偏低。

教育經費投入的匱乏，一直使得幼兒園特別是民辦幼兒園很受傷，政府和教育主管部門，把大量的教育資源投向義務教育階段的學校，而忽略了相當重要的學前教育。由于學前教育不算義務教育范疇，失去了地方財政的滋養，幼兒教師成為低收入群體，有的幼兒教師覺得收入還不如保姆。在這種失去職業體面的人群中，很容易積累戾氣，讓個別無良之徒有機可乘，把不滿與火氣，潑向最無辜的兒童。

三、幼兒園管理機制的不健全。

如果每個幼兒園都有科學完善的幼兒教師教育管理制度、紀律約束制度、行為警戒制度、保育監管制度，虐童事件豈能如此頻繁上演？因此，如何加快幼兒園管理制度的改革與完善，建立健全幼兒園辦園責任的追究機制，已迫在眉睫，成了亟待解決的重要內容。只有將這些欠缺都能得到有效的彌補，才有可能從根本上遏制體罰、虐待幼兒的畸形行為。

四、對虐童事件存在法律制度的不完善和缺失。

幼兒教師在校園里虐待兒童，沒有相關或相對應的法律法規對其約束和懲罰。從已發生的案例看，首先，虐待兒童主要是指家庭成員對小孩的虐待，而對老師虐童法律上是沒有相關條款規定和解釋的，更沒有所謂的虐童罪一說；其次，也不能以故意傷害罪給虐童老師定罪，因為故意傷害罪必須是以造成明顯身體傷害為前提條件的，而老師體罰、虐待兒童，不一定會造成明顯的身體傷害，但對兒童心理造成的傷害和恐懼是無法彌補的，所以也不能以故意傷害定罪。最終，多以尋釁滋事定罪，這顯然是定罪不夠準確，量刑標準也較低。

對此，我有以下幾點建議：

一、提高幼兒園教師準入門檻。

教育主管部門對新進幼兒教師應嚴格考核，堅持做到幼兒教師持證上崗；堅持做好幼兒教師的崗前培訓工作，切實提高幼兒教師的綜合素質；堅決杜絕從事幼兒教育老師無教師資格證。對現在各幼兒園存在的無證教師及“臨時工”老師，應予以整頓、整改。該重新培訓的，重新培訓，不符合條件的該辭退的，堅決辭退。

二、提高幼兒園教師待遇。

由于絕大多數幼兒園是民辦幼兒園，所招聘教師都不屬于公辦教師行列，其待遇問題，都是由民辦者自行決定，這種情況下，收入自然就和公辦教師有不小的差距。因此，希望政府和教育主管部門高度重視，制定出臺《如何提高民辦幼兒園教師待遇問題》的相關政策，做好民辦幼兒園教師待遇提高的相關工作，徹底解決民辦幼兒園教師收入低的現狀，創造一個和諧美好的辦學環境。

三、加快完善和規范幼兒園管理機制。

首先要完善教育主管部門對幼兒園監管與督查制度，加強其對幼兒園監管與督查的力度。應做到管理有制度，檢查有力度，考核有深度。其次要完善幼兒園日常管理制度，包括幼兒教師教育管理制度、紀律約束制度、行為警戒制度、保育監管制度，且使每項管理制度和措施落到實處。最后，希望建立健全幼兒園辦園責任的追究機制，譬如怎樣強化幼兒園教育意外安全事故和違反辦園行為的追責制。

四、加快法律法規的完善，制定出臺虐童罪的相關法律條規。

虐童事件的頻發，引起了社會的強烈反思，我國目前尚未有虐童罪，但是，社會和輿論的關注，使得設立虐童罪成為近來人們熱議的話題。在我國虐童行為比較普遍，調查發現四成兒童遭受過虐童行為，愛護兒童意識的缺失、虐待成本和代價偏低，是虐童事件逐年增多的重要原因。同時調查還發現接近90%的人支持設立虐童罪，在這方面希望國家有關部門加大普法、立法、執法的力度，早日從根本上杜絕對于兒童的虐待。

有多少失去安全感的孩子，走出幼兒園，開始用仇視、怯懦或自卑的眼神打量這個世界？這關乎一個民族未來的陽光與正義。對我們而言，僅有心痛是不夠的。抓捕幾個虐待兒童的幼兒教師，遠不足以讓我們釋然。因此，只有提高幼兒教師準入門檻、提高幼兒園教師相關待遇、完善和規范幼兒園相關管理機制、出臺相關法律法規提高虐童的違法成本，才能有效和徹底堵住已經出現的漏洞，還孩子以安全感。

建議人：郝亮 2012年11月2日

第四篇：幼兒園建議100

一、造安全、整潔、自然、優美的物質環境

1、幼兒園外部環境自然優美

2、環境發揮育人功能

3、對室外大型玩具及時檢修

4、室外活動場地保持清潔

5、戶外玩具應在節日開放

6、玩具、材料應充分、開放

7、玩具應定期更新

8、應增設衣帽柜

9、幼兒園應是孩子心目中的

（二）和諧、民主、寬松、秩序的精神環境

10、為幼兒營造寬松愉快的精神環境

11、讓孩子感到老師像媽媽

12、讓孩子過上大家庭式的生活

13、包容孩子的“錯誤”

14、孩子在幼兒園里不受壓抑

15、建立融洽的關系

16、鼓勵代替批評

17、讓孩子做主人

（三）教保人園要關愛每一個孩子

18、教師要關注每一個孩子

19、蹲下來和孩子說話

20、傾聽孩子的心聲

21、多給孩子表現的機會

22、對個性較強的孩子多引導、關心

23、只有不良的行為，沒有不好的孩子

24、最后一名也要鼓勵

（四）培養全面發展有創造性的孩子

25、培養孩子良好的生活衛生習慣

26、多帶幼兒到大自然中去

27、增加戶外活動的時間

28、堅持組織做早操

29、培養幼兒語言表達能力

30、重視幼兒動手動腦能力

31、培養幼兒創新意識

32、加強品德教育，樹立良好的品德意識

33、建立動植物角，培養幼兒觀察能力

34、鼓勵幼兒大膽發言

35、培養幼兒對活動的興趣

36、幼兒在園生活豐富多彩

（五）幼兒園保育工作更加人性化

37、加強對幼兒的生活護理

38、夏天勤給孩子洗澡

39、男孩子也應每天洗屁股

40、孩子的衣服要深淺分開洗

41、整托與日托幼兒服務應一致

42、夏天睡眠室應做好滅蚊工作

43、安排孩子吃飯時間長一點兒

44、提醒孩子多喝水

45、換季時積極預防孩子感冒

46、嚴格按食譜操作

（六）日常管理安全合理科學

47、嚴格控制班內幼兒人數

48、嚴格門衛制度

49、固定寢室床位與被褥

50、杜絕在幼兒園買食品

51、日托園可增設整托班

52、科學合理的購置教材

53、認真填寫幼兒成長紀念冊

54、夜班教師應加強責任心

55、嚴格接送制度

56、切實發揮保健是的作用

57、幼兒園應男女分廁

58、教師應向孩子問“早上號”

（七）關注孩子的心理健康

59、關照不舉手發言的孩子

60、重視幼兒心理健康教育

61、接孩子時整托、日托要分開

62、讀懂孩子

63、尊重每個孩子的隱私

（八）家園共育

64、定期舉辦家長會

65、組織家長參加幼兒園的運動會

66、幼兒園應隨時向家長開放 67、給每個孩子建立小檔案

68、讓家長選出孩子最喜歡的教師

69、建立家長委員會

70、開展教育咨詢服務

71、與家長多渠道溝通

72、幼兒園可設立電話熱線

（九）滿足不同家長的需求

73、幼兒園應有假日值班

74、建立家長接待日

75、夏天準備一些雨具

76、做好隔離工作

77、應設立家長休息室

78、延長接送孩子的時間

(十)幼兒園教師

79、幼兒園應有男教師

80、幼兒園里可聘“洋阿舅” 81、教師應有終生學習的意識

82、熱情、大方有感召力

83、不用成人的標準評價孩子

84、理解孩子尊重孩子

85、善于處理突發事件

86、帶操動作規范、標準

87、教育“淘氣”的孩子有辦法

88、組織活動能吸引每個幼兒 89、孩子們喜歡的教師

（十一）園長與科學管理

90、每天接待幼兒來園

91、強化普通話訓練

92、幼兒園收費要合理

93、按制度辦事

94、內部管理嚴謹、規范

95、加強對教師敬業的教育

96、加強幼兒園的開放教育

97、班內教師、保育員不隨意更換

98、增設家長閱覽室

99、增強幼兒園凝聚力

100、幼兒園管理現代化

第五篇：幼兒園建議

家長給幼兒園的100條建議

幼兒園擔負著保育教育幼兒和為家長服務的雙重任務。我們的工作需要家長的支持和監督。去年，北京市教委在全市一級一類幼兒園中進行了家長問卷調查，現將調查問卷中家長的建議整理列出，供幼兒園在工作中參考。

1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

2、要加強對教師的敬業教育。

3、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

12、幼兒園要強化普通話訓練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應豐富多彩。

15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。

16、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。

19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。

21、多給孩子表現自己的機會。

22、要鼓勵孩子大膽發言。

23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。

24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。

26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。

27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。

28、不要給孩子布置家庭作業。

29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。30、切實發揮園內醫療保健的作用。

31、應重視對幼兒的生活護理。

32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。

33、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。

35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。

36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。

37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。

38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。

39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

41、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。

42、應推遲開晚飯的時間。

43、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。

44、在換季時應積極預防孩子感冒。

45、應多帶三歲以下兒童曬太陽。

46、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。

47、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。

48、住宿幼兒晚點應增加水果。

49、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。

50、園長應每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的情況。

51、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。

52、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。

53、伙食標準可以再提高一些。

54、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。

55、戶外玩具可在節假日開放，適當收費。

56、建立家長接待日。

57、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

58、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。

59、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。

60、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。61、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。62、教師、保育員不要頻繁更換。

63、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態接待孩子。64、減少班內幼兒數量，按有關政策辦事。65、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。66、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應推遲。67、搞好幼兒園各班衛生。

68、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。

69、幼兒園應有沐浴設施。

70、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。71、要解決室外大型玩具下雨后地面積水的問題。

72、廁所坑太大，孩子入廁不方便，易出事故，應及早解決。73、寒暑假孩子未入幼兒園的不應收保育費。

74、各種興趣班應是幼兒園日常教育的內容，不應該向家長額外收費。75、幼兒園應每年組織孩子們春游和秋游。76、如果能在下午接孩子時收費，就方便家長了。77、教師不要在孩子面前談論私事或吃零食。78、幼兒園不是經營場所，最好別在園內買賣食品。

79、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。

80、教師應向家長了解孩子在家的情況。

81、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。82、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。83、應增設家長意見箱。

84、教師應多家訪，了解孩子在家的表現。85、教師不要跟家長說：“您的孩子不成”。86、延長接送孩子時間，使家長安心工作。

87、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。88、希望提供接送孩子的服務。89、幼兒園應有節假日服務。

90、應根據家長的需要舉辦臨時托兒班。

91、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。92、創設更加優美的環境，真正成為兒童的樂園。93、幼兒園應改善基礎設施條件。94、應增加現代化教學設備。

95、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。96、幼兒園玩具應定期更新。

97、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。98、利用現有條件擴大室內活動區域。99、應增設幼兒衣帽柜、尤其在冬季。100、大型玩具和幼兒的手頭玩具應增加一些。