第一篇：競聘高中語文老師演說稿

文章標題：競聘高中語文老師演說稿

各位領導、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的情況，我今年_歲，中國共產黨黨員，大學本科學歷，中級職稱。_年_月畢業于_師專，分配到GC鎮LC中學任教。92年3月擔任教導主任。94年華師函授本科畢業。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務，參加這次競聘，我認為我具有以下四個方面的優勢。

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終堅持讀書，勤鉆研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己。現在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，并能制作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎，96年任JL教育學會會員，97年獲全縣語文優質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事初三畢業班語文教學，掌握了語文教學的特殊規律，積極鉆研教育教學理論，并有了多年班主任工作經驗。調入JL中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗。

三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養，身正為范，從不體罰和侮辱學生，94年獲JZ市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短，我將向有經驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態度，學習他們靈活多樣、游刃有余的教育教學藝術。為此，每周我堅持聽兩節課，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學心得，盡快適應高中教學，崗位，提高高中教學水平。

（二）、用心鉆研。國家推選素質教育，必須提高教師的業務素質、現在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段，鉆研新教材新教法，進行教學研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的制作課件，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強個人修養，遵守師德規范，盡心盡責，做有利于學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事。作為JL中學的一員，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將總結經驗，吸取教訓，提高教學質量，做好培優轉差工作，幫助學生分析存在的問題，找準突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認真分析，每周找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次。當前，我縣正在進行稅費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利于我縣教育事業的良性發展，我堅決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排，不怨天尤人。

領導、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，愿與大家共創美好的明天，迎接JL中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

《競聘高中語文老師演說稿》來源于范文搜網，歡迎閱讀競聘高中語文老師演說稿。

第二篇：競聘高中語文老師演講材料

各位領導、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的情況，我今年_歲，中共黨員，大學本科學歷，中級職稱。_年_月畢業于_師專，分配到gc鎮lc中學任教。92年3月擔任教導主任。94年華師函授本科畢業。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務，參加這次競聘，我認為我具有以下四個方面的優勢。

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終堅持讀書，勤鉆研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己?，F在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，并能制作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎，96年任jl教育學會會員，97年獲全縣語文優質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事初三畢業班語文教學，掌握了語文教學的特殊規律，積極鉆研教育教學理論，并有了多年班主任工作經驗。調入jl中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗。

三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養，身正為范，從不體罰和侮辱學生，94年獲jz市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短，我將向有經驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態度，學習他們靈活多樣、游刃有余的教育教學藝術。為此，每周我堅持聽兩節課，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學心得，盡快適應高中教學，崗位，提高高中教學水平。

（二）、用心鉆研。國家推選素質教育，必須提高教師的業務素質、現在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段，鉆研新教材新教法，進行教學研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的制作課件，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強個人修養，遵守師德規范，盡心盡責，做有利于學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事。作為jl中學的一員，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將總結經驗，吸取教訓，提高教學質量，做好培優轉差工作，幫助學生分析存在的問題，找準突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認真分析，每周找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次。當前，我縣正在進行稅費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利于我縣教育事業的良性發展，我堅決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排，不怨天尤人。

領導、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，愿與大家共創美好的明天，迎接jl中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

第三篇：競聘演說稿

競聘演說稿

各位領導、老師：

上午好！

時隔三年再次走上競聘演講臺，其實我的內心里非常矛盾，不知不覺已是不惑之年，人未老，鬢已衰。在李家中心小學這個60來人的大家庭中，可謂人才濟濟，其實我不具備任何的優勢。因此，今天與其說是來競聘的，不如說是借這個機會來談談自己的一些感言。

首先我要感謝在座的所有老師，同事，其實更應該稱為朋友，多年來對我的關心和支持，尤其是當出現一些分歧的時候，大家給予的寬容和諒解。

在李家中心小學，我擔任過少先隊輔導員，學生處主任，教導處主任，不管在什么崗位，我一直保持著對工作的熱情，把每一個崗位當做人生的一個個始發站臺。過去的日子里，我取得過一點成績，但這大部分得益于老師們的配合和支持，是所有老師團隊協作精神的結果。我很清楚，榮譽也好，成績也罷，都是昨夜星辰，它們只能說明過去，并不能證明未來。

今天我仍然競聘教導主任一職。我知道，要成為一名合格的教導主任不容易。在此，我想說三句話，不當之處請領導和老師們批評指正。

第一句是“體諒他人”。人們常說：“儒家天真，道家率真，墨家認真，名家頂真”。我什么“家”也不是，所以我做事是認真但不頂真。教育教學要有基本的規范，只有規范才能讓我們不累，但我更希望自己能多體諒教師們工作的辛苦，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創造；只有創造，教育才有活力。

第二句是“與人為善”。老子云：上善若水。多少年來，我努力驅使自己做一個與人為善之人，雖然達不到上善若水的最高境界，最起碼用一個善心去與人相處，這是我與大家共事的原則。大千世界，蕓蕓眾生，我們一生能與多少人相識甚至相遇，能夠有緣相遇、相識，哪怕是一面之緣，都是一種福分，更別說幾年、幾十年在一起生活、工作，那更是百年修來的福分。因此，與人為善，真誠的相待，應該是每個人都格外珍惜的一件事，我期望著與大家在互相珍惜中共同建設和分享一個和諧、愉悅的李家中心小學。

第三句是“再接再厲”。在其位，謀其職。協助校長做好教學管理，為老師做好服務，是教導處應盡的職責。因此：

第一，我將加強學習，提高個人素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養。另一方面是加強業務知識和新課程的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，我將努力實踐、積極探索。在我校實施的“有效教學”上多思考，與廣大教師一起積極實施新的課堂教學模式。加強校本培訓，增強教研活動的實效性，促進教師專業成長。發揚以往好的作風、好的傳統，扎實工作，和大家一道努力，把我校的教育教學工作做好。

謝謝大家！

第四篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們大家上午好！

我叫朱定華，來自于大橋鎮衛生院，是現任大橋鎮衛生院院長，年齡41歲，學歷本科，中級職稱，全科主治醫師，本人1991年7月衛校畢業后至2002年8月在石塘鎮衛生院從事臨床醫療工作，2002年9月至2003 年10月在董塘中心衛生院從事臨床醫療工作，2003 年11月至2006年2月任石塘衛生院院長，2006年3月至今任大橋鎮衛生院院長。

本人從參加工作的第一天起，就從嚴要求自己，遵紀守法，服從組織安排，在臨床醫療工作崗位上時，愛崗敬業，工作勤勤懇懇，在業務上精益求精，得到了患者和同事的一致好評，2003年從事院長職務后，本人更加嚴格要求自己，除認真學習臨床專業知識外，還認真學習有關法律法規和管理學知識，在擔任石塘衛生院院長期間，帶領全體干部職工走出困境，走出了一條老區鄉鎮衛生院的發展路子，衛生院的綜合水平得到了一定的提高；2006年3月調入大橋鎮衛生院任院長后，本人首先根據院情制定了一系列衛生院的改革方案，比如績效考核考核方案，通過5年的實踐，基本解決了服務效率與分配的問題，其次是解決衛生院的硬件建設問題，在縣衛生局的大力支持下，新業務綜合樓于2011年6月竣工投入使用。

從個人能力、個人素質以及我縣鄉鎮衛生院的實際情況來看，我認為我競聘大橋衛生院院長這個職位，自己具備以下優勢：

一是5年來在大橋衛生院工作經歷和實踐，我更能深刻地認識到我院在管理上取得的成績與存在的問題，也意識到今后怎樣才能取得更好的管理成效，更可以針對存在的管理缺陷來完善管理制度。二是參加過3次鄉鎮衛生院院長培訓班，通過理論與實踐相結合總結了一套鄉鎮衛生院管理模式，三是通過繼續教育取得了本科學歷和全科主治醫師職稱，可以提高全科醫學在基層醫療衛生機構服務能力和效率，四是了解大橋鎮的人文地理情況，熟悉鄉鎮衛生院的工作特點，掌握大橋鎮衛生院的所有情況。五是熱愛基層衛生事業，熟悉醫療衛生法律法規及相關政策，且有較強的改革創新意識和求真務實的工作精神。

假如本人這次能競聘成功繼續聘用大橋鎮衛生院院長，我的工作思路是：將繼續發揮本人的優勢，認真加強政治思想理論和有關醫療衛生的法律法規學習，特別是要讀懂和吃透當前8個有關基層醫療衛生機構綜合改革配套文件，做到以法治院，依法行政，明確鄉鎮衛生院的功能定位和主要承擔的任務，根據《院長任期目標責任書》履行院長職責，以新一輪基層醫療衛生機構綜合改革為契機重點抓好以下三方面的工作：

一、轉變思想觀念、轉變服務和管理模式，明確發展思路。首先是院長要從原來的重醫療輕防保轉變為同時重視基本公共衛生和基本醫療服務。其次是要帶領臨床一線醫務人員共同參與基本公共衛生服務，使全體工作人員明確衛生院是基本公共衛生服務和基本醫療的重要載體，是衛生院兩大基本工作任務。在基本公共衛生方面主要以建立居民

健康檔案為基礎做好9項基本公共衛生服務，在基本醫療方面我院可成立中醫科開展中醫適宜技術，二、明確此次基層綜改的核心是：?；尽娀鶎印⒔C制，保基本主要是突出鄉鎮衛生院的職責是主要提供基本公共衛生服務和基本醫療服務，強基層主要是要強調政府舉辦的基層衛生院公益性管理體制，所以我們要把社會效益放在首位，充分發揮三級醫療衛生網絡的中樞作用，在建機制方面，我們要根據上級有文件精神制定規章制度，抓好鄉村一體化管理，加強內部管理，建立長效機制。

三、當前要抓好以下幾項重點工作為順利推進基層綜改奠定基礎。按照《韶關市基層醫療衛生機構綜合改革工作路線圖》和仁化縣“基層綜改”計劃進度表開展工作，第一要做好《大橋鎮衛生院在編職工競聘實施方案》，按照老人老辦法，新人新辦法的要求做好人員分流方案，第二好要做《大橋鎮衛生院績效工資實施方案》，在制定本方案時要重點突出“兩個考核”“兩個掛鉤”。第三是建立公開透明的藥品采購制度，第四要完成“收支兩條線”各項準備工作，第五是組織實施競聘上崗和人員聘用工作，明確分流對象，實施分流安置。

我非常明確院長的職責、任務與工作目標，假如我競聘成功，醫院的領導班子將進一步年輕化、更加富有活力，我將和其他幾位院長一起，團結一心，努力工作，想方設法、竭盡全力為醫院的發展作貢獻、為廣大干部職工謀福利，廉潔自律，以身作則，勤于學習，不斷提高知識水平、管理水平和工作能力，假以時日，我相信自己一定會不負眾望，成為一個優秀的、全院干部職工認可、滿意的院長！謝謝大家！

第五篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

我叫羅福清，中學高級教師。我競聘的職位是教科研室副主任。競聘這個職位，我認為我有以下四個方面的優勢：

1、較高的專業水平

近五年，我先后主持或參與了兩項國家級重點課題，兩項省級課題，三項市級課題，撰寫了大量的研究論文和教學設計方案，其中發表在國家級報刊上的就有10篇。獲得省級以上獎勵的論文15篇，在邯鄲市青年教師優質課大獎賽中，獲得一等獎第一名，在全國中語會“教改新星”評選活動中，獲高中組“教改新星” 獎。此外，在“語文報杯”“新世紀杯”等全國中學生作文競賽中多次獲優秀指導獎。2007年，我很榮幸的被聘為第了八屆“新世紀杯”全國中學生作文競賽特邀評委。

2、扎實的管理基礎

參加工作以來，我擔任過各類班級的班主任，也因此積累了豐富的管理經驗。在班級活動、學法指導等方面都有獨到之見。所帶班級曾被評為“河北省先進班集體”。我相信，通過自己不懈的努力，也一定能在其他方面做一個優秀管理者。

3、先進的教育教學理念

一直以來，我不僅注重向身邊教師學習，還多次受邀參加全國性的學術交流會，我認真學習了北大教授錢理群、教育家魏書生、特級教師趙謙翔等名家名師先進的教學理念和科學的育人方法。在工作中，我結合自己的優勢，大膽創新，提出了“快樂教育”的理念，受到了省、市教育專家的肯定和好評。

4、良好的師德修養

我非常熱愛教師事業，十幾年來，愛崗敬業、教書育人、為人師表是我的行動準則。近幾年，我先后獲得 “邯鄲市德育先進個人” “邯鄲市德育標兵” “縣優秀教師”等榮譽稱號。

對未來的教科研工作，我的設想是：做到“一、二、三”，開創教科研工作新局面。

“一”是實現一種轉變，“二”是搞好兩個研究，“三”是抓實三個步驟。

實現“一種轉變”是指實現教師教育教學觀念上的大轉變。

要做到這一點，一要充分利用學?，F有的資源，多種形式召開座談會、培訓會、經驗交流會，多舉行觀摩課，評優課，成果展示課等，加強全體老師之間的交流與合作，以期達到互相幫助、共同提高的目的。二要堅持請進來和走出去，教科研室要積極爭取校領導的支持，聯系名師名校，請資深專家到校為大家做培訓或讓老師們輪流外出參觀學習。力爭使廣大教師都能擁有先進的教育教學理念并不斷地與時俱進。

搞好“兩個研究”是指搞好“教師教學”和“學生管理”兩個方面的研究。

為此，我將全力配合教科研室主任，利用自己所學所得和教科研室現有資源，緊緊圍繞兩個方面，從研究方向，研究過程，論文撰寫等角度入手，全方位指導老師們做好研究。把現有的科研課題成果應用到實際教育教學中，切實解決目前學校在這兩方面存在的問題。

抓實“三個步驟”是指在教育教學的過程中要從發現問題、制訂策略、行動反思三步入手搞好課題研究。

在這三步中，發現問題是前提，制定策略是關鍵，行動反思是提高。教科研室將積極幫助老師們立足實際，在苦干中查找問題，在問題中尋求方法，在實踐中掌握規律，在反思中認真改進，努力搞好校本教研，最終形成適合我校特色的教學模式和管理模式。

總之，通過以上措施，力爭達到科研興校，全面提高教育教學質量的目標。我相信，在我們大家的共同努力下，永年一中的明天一定是無比燦爛輝煌的。

給我一個機會，還大家一個精彩！請大家相信我，支持我！謝謝大家!