第一篇：競聘中學(xué)校長演說稿

校長的職責(zé)和使命

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

感謝區(qū)教科體局帶來展示自我的機會，為我們搭構(gòu)公平競爭、和諧提高的平臺今天我?guī)е?zé)任和使命，與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁一起交流和探討召陵教育的發(fā)展思路，共同描繪召陵教育美好的明天！我今天的匯報從個人基本情況、對校長崗位的認識、參與競聘的理由和條件、工作目標和設(shè)想四個方面來進行簡述，不當之處，敬請各位批評指正。

一、個人基本情況

我叫孫國芳，今年49歲，中共黨員，中學(xué)高級級教師，專科學(xué)歷，是省級骨干教師和省級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。1991年到老窩二中任教至今，現(xiàn)任老窩二中校長。

源于自幼對人民教師的向往，1978年7月，捧著一顆對人民教育事業(yè)的赤誠丹心，走上了講臺，在凝聚著“團結(jié)、務(wù)實、開拓”之風(fēng)的老窩二中一干就是18年。這期間，憑著我對教書育人職業(yè)的熱情和對教育教學(xué)規(guī)律的執(zhí)著探索，在領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下，我得到了長足的發(fā)展，從一名普通的教師到骨干教師，到班主任，到主任，到副校長，2001年8月任老窩二中校長。幾十年的努力我完成了個人由“教書匠”到“教育者”的過渡。為推老窩二中品牌教育的形成，良好文化的構(gòu)建，做出了不懈的努力。正是因為我的努力，我的工作得到了各級黨委、政府的充分肯定，曾獲得過“市優(yōu)秀教育工作者”稱號，被評為省級“優(yōu)秀教師”等幾十項榮譽，老窩二中也成為召陵區(qū)、乃至漯河市一所有名的農(nóng)村中學(xué)。

二、對校長崗位的認識

幾十年的工作經(jīng)歷，加上持之以恒的學(xué)習(xí)和反思，我認為校長的崗位

應(yīng)該認識和定位為：校長是職責(zé)、是任務(wù)、是義務(wù)。陶行知先生說：“校長

是一所學(xué)校的靈魂”。在學(xué)校里校長是師生的表率，育人的典范，管理的專

家和教育教學(xué)的引領(lǐng)者。校長的思想、性格、魅力和風(fēng)格直接或間接的影

響著教師和學(xué)生，影響著學(xué)校的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)講過：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校

首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)。”在學(xué)校里，校長的崗位要求校長成為學(xué)校發(fā)展

理念的引領(lǐng)者，發(fā)展方向的引導(dǎo)者，發(fā)展思路的設(shè)計者。在全面實施課程

改革的今天，校長的崗位要求校長有“義不容辭”的責(zé)任和義務(wù)。思考如

何構(gòu)建有效的、符合學(xué)校校情的校本課程與發(fā)展機制，必需先學(xué)校之憂而

憂，后學(xué)校之樂而樂，整合和實踐新的教育理念。還要求校長服務(wù)于教師

觀念的轉(zhuǎn)變與更新，深化教師對教育教學(xué)的理解；改善教師的專業(yè)知識結(jié)

構(gòu)，提升教師的專業(yè)技能；優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)組合,促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)

展，使教師教學(xué)過程更符合客觀規(guī)律；讓學(xué)校師生體驗更多的教與學(xué)的樂

趣，在教與學(xué)的互動活動中獲得師生雙方共同成長的快樂。更要求校長服

務(wù)于國家基礎(chǔ)課程改革的價值追求，素質(zhì)教育的全面實施，以校長的品牌

促進教師品牌的構(gòu)建，共同促進學(xué)生品牌的創(chuàng)建，從而實現(xiàn)學(xué)校品牌的創(chuàng)

建。

三、竟聘的理由和條件

正是由于上述對校長崗位的認識，我覺得參與競聘校長是每一個教師

義不容辭、不可推卸的責(zé)任，是每一位教師的神圣使命。我是一個對工作

充滿激情而又善于思考的人，也是一個具有堅忍不拔意志和追求執(zhí)著的人。

在此次竟聘中，我認為我有激情與追求，有較高的思想政治素質(zhì)和良好的師德形象。我好學(xué)深思，具備扎實的教學(xué)基本功和專業(yè)知識，有嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)。為人坦蕩真誠，具有較強的管理、協(xié)調(diào)、獨立解決處理問題的能力。我對教育忠誠，具備開拓創(chuàng)新的精神，又有不乏謙虛謹慎的工作

作風(fēng)。所以我能夠卸下功利教育的包袱，還教育的真實。

四、目標和設(shè)想

如果我能繼續(xù)任老窩二中校長，我將竭盡全力，在全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)全校師生，力爭把老窩二中的教育工作在原有的基礎(chǔ)上推向一個新的發(fā)展高度，努力

打好老窩二中這一品牌，成為漯河市一所有名的農(nóng)村中學(xué)。我的目標是：

繼承和宏揚老窩二中優(yōu)良的學(xué)校文化，通過教育改革，使老窩二中具有“教

師樂教，學(xué)生樂學(xué)”的良好氛圍，構(gòu)建團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新的良好校風(fēng)和

具有特色的育人環(huán)境。一年一個臺階，辦好人民更滿意的教育。

為了實現(xiàn)我的工作目標，我的辦學(xué)理念是：促進學(xué)生自主發(fā)展，塑造學(xué)生

健全人格，使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。

我相信，他山之石，可以攻玉。我認為要讓學(xué)校辦得有特色，讓老百

姓滿意，我們可以借鑒成功經(jīng)驗，形成老窩二中的辦學(xué)特色。我的構(gòu)想是：

1、建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)的核

心。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)在學(xué)校管理中處于相當重要的位置。堅持任人

唯賢、唯才是舉的用人原則，組建團結(jié)高效、勤政廉潔、真抓實干、率先

垂范、務(wù)實創(chuàng)新，深入教學(xué)一線的領(lǐng)導(dǎo)班子，使領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為教育教

學(xué)的帶頭人。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我校基礎(chǔ)建設(shè)情

況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當務(wù)之急是建一幢教師辦公樓

和添置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，尤其是具有高科技含量的教學(xué)設(shè)備，我們是少

之又少。而這又是推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必然選擇。我會積

極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋

求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標。

3、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法，今后教

師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論

職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，實行末位淘汰制。淘汰者重

新學(xué)習(xí)，競聘再上。同時，教師崗位與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教

師工作積極性。

4、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

就實踐而言，當前的教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是

素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距甚遠。

究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進地

區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受

新思潮影響的少年，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因

此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先從教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進地區(qū)學(xué)習(xí)

教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪流循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能

力和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前。

5、在原有基礎(chǔ)上進一步完善學(xué)校內(nèi)部各項管理制度，落實制度育人，管理育人的理念。結(jié)合學(xué)校實情進一步完善學(xué)校德育管理制度，教學(xué)常規(guī)

管理制度，后勤管理制度，教職工績效考評制度，教職工晉級評優(yōu)考核制

度，教職工崗位竟聘制度，教職工年終考核量化公示制度。充分發(fā)揮制度的約束保障、教育激勵功能，使學(xué)校各項工作有章可循、有據(jù)可依。

6、安全工作是教學(xué)的基本保障，學(xué)校倡導(dǎo)預(yù)防為主的安全教育理念。

建立完善的學(xué)校安全應(yīng)急機制和安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校、各處室、班主任、科任教師與學(xué)校、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書。確保校園、后勤工作安全，及時排除安全隱患。建立學(xué)校安全檢查機制，實行24小時值班，確保學(xué)校

工作安全和環(huán)境安全。

7、加強學(xué)校一日常規(guī)管理工作。一日常規(guī)工作的管理體現(xiàn)著學(xué)校的管

理水平，同時也是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是過程教育的具體體現(xiàn)。為

加強一日常規(guī)管理，實行封閉管理，加強值日檢查力度，規(guī)范師生行為。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各評委、老師們，我是一個平凡的人，沒有豪言壯語，沒

有漂亮語句，只有沉甸甸的責(zé)任，有滿腔的激情。如果繼續(xù)擔任校長職務(wù)，我將擔起責(zé)任和使命，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，推進老

窩二中科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造老窩二中美好的明天。

謝謝大家。

第二篇：2018競聘中學(xué)校長演說稿與2018競聘公司副經(jīng)理演講稿

2018競聘中學(xué)校長演說稿

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

大家好!

首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

下面，就本人情況向 大家匯報如下。

一、基本情況

二、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其二、我有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。從1992年到教委辦起，我有過15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗，其中，xx年的副主任和2年的主任經(jīng)驗。在這15年中，有5年是專抓小教工作的。可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工

作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

三、工作目標及打算

各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標。

2、改革福利體制，關(guān)心教師生活。客觀地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大 幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。

3、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個學(xué)校實行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

4、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

就實踐而言，當前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前。

如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生;如果有更合適人選，我也將服從組織安排，全力支持當

選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報告，當否，請各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

競職人： 謝謝大家

2018競聘公司副經(jīng)理演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好!

在這里，我首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會和展示自我的舞臺。適奉這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，談一談我自己關(guān)于公司發(fā)展的一些想法和認識，希望靠能力而不是靠運氣為自己留下點什么。

此次參與競聘，我想通過自己的參與，響應(yīng)公司一體化的改革，并且在可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。

我具有竟聘副經(jīng)理的優(yōu)勢條件：

1、勤思善學(xué)，知識結(jié)構(gòu)合理。大專畢業(yè)后，我參加了黨校本科班學(xué)習(xí)，繼后考取黨校研究生學(xué)習(xí)班，以優(yōu)異成績畢業(yè)，獲得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽。在學(xué)習(xí)工作中，做到學(xué)以致用，學(xué)理論與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，學(xué)習(xí)方向與工作實踐相結(jié)合，化劣勢為優(yōu)勢，長期持續(xù)的學(xué)習(xí)使我不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，及時了解、掌握新知識、新動態(tài)，把知識不是束之高閣而是很好地用在實踐中，與公司和時代的發(fā)展相適應(yīng)。

2、經(jīng)歷經(jīng)驗豐富，溝通能力強。我有基層與機關(guān)經(jīng)歷相融合的優(yōu)勢。任職礦業(yè)公司團委書記鍛煉了我，增強了我從全局處理復(fù)雜問題的能力，錘煉了我協(xié)調(diào)能力與組織能力;5年基層單位的任職從全方位豐富了我鍛煉了我，增強了立足現(xiàn)場解決實際問題的能力，積累了一定的帶隊伍、抓管理的經(jīng)驗。機關(guān)與基層相結(jié)合以及長期做副職的工作經(jīng)歷讓我更易于把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖、溝通左右的心聲、傾聽群眾的呼聲，能很好的溝通上下左右，協(xié)調(diào)公司與員工的關(guān)系。

3、精通業(yè)務(wù)，善于創(chuàng)新，管理能力強。各個崗位的工作經(jīng)歷和不斷的學(xué)習(xí)積累，我掌握了采礦、選礦生產(chǎn)技術(shù)、礦產(chǎn)資源、質(zhì)量、計量、專利、情報信息、計算機網(wǎng)絡(luò)、抗震防災(zāi)等管理流程，熟悉人力資源管理。長期做副職，能做到識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé);具有正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在基層工作時，一個人負責(zé)有幾千人的---場，在各種復(fù)雜的情況下，獨自一人組織完成了------的各項艱巨任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表 揚。在任職礦業(yè)公司團委書記工作期間，也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系，做到補位不越位。在實踐工作中，注重調(diào)查研究，創(chuàng)新管理方法，先后撰寫的《青年礦工的教育和培訓(xùn)工作》《加強創(chuàng)新體系建設(shè)、推進采礦增長方式轉(zhuǎn)變》《無故障管理模式與實踐》等20篇論文分別在《冶金經(jīng)濟與管理》《中國礦業(yè)》《全國黨政干部論壇》《中外企業(yè)文化》等刊物上發(fā)表。

4、作風(fēng)扎實，嚴于律己，誠實正派。我遵循誠實待人、嚴于律己之道，在為人上，胸懷坦蕩，公道正派;在工作上，一絲不茍，認真負責(zé)，率先示范。要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。在采礦場4年工作中，既樹立了干部的良好形象又與職工結(jié)成一片，用良好的人格魅力和做人宗旨同職工建立了深厚感情，受到了職工的擁護，有很好的群眾基礎(chǔ)，在今年的工代會上以全票直選為場工會主席。

誠然人無完人，在認識自己優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到自己還存在 不足，不過我有信心在今后的工作實踐中，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，不斷完善自我，開拓進取，在追求公司的發(fā)展中和同志們共同進步。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我支持我，給我一個機會，我將以實際行動回報你們的期望。

我的工作設(shè)想如下：

1、創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營管理機制。如果不改革創(chuàng)新，實行科學(xué)管理，現(xiàn)代公司制度就無法建立。公司要生存發(fā)展，做強做大，也必須走改革創(chuàng)新的道路。我的設(shè)想一是針對公司接替資源少，資產(chǎn)閑置過多，成本居高不下等問題，探尋新的

資源優(yōu)化組合，推出以“互惠互利，共同發(fā)展”的雙贏戰(zhàn)略，采取與地方“外聯(lián)”、“外勞”、“外包”、“外協(xié)”等多種形式組織資源優(yōu)化組合;進一步規(guī)范基層公司管理，針對各主業(yè)礦內(nèi)部的實際，從組織結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)權(quán)屬、財務(wù)核算、考核分配四個方面進行改革，按內(nèi)部模擬子公司形式獨立運作，實行多創(chuàng)多收的掛鉤分配政策，降低主業(yè)礦產(chǎn)品成本。二是要始終把班組建設(shè)、考核分配機制當做夯實公司的基礎(chǔ)、調(diào)動職工積極性。要把班組建設(shè)成為生產(chǎn)、管理、核算、分配的四個基本單元，實行自我經(jīng)營、自主管理、單獨核算、按效分配，使班組模擬“小公司”、“小實體”運作。三是從粗放型管理向集約型管理轉(zhuǎn)變，不斷改革舊的管理理念和管理方法。針對產(chǎn)品成本高的問題，抓住構(gòu)成成本的能源動力消耗、材料備件消耗、金屬料消耗及資金利用等主要因素，推行目標管理，建立目標管理體系，全面實行物資計劃、采購、結(jié)算三權(quán)分立、互相制約的管理模式，大力開展招標、比價采購等。四是注重把管理創(chuàng)新與科技進步有機地結(jié)合起來。將計算機和自動化監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用到計量管理，實現(xiàn)物資計重全過程自動化控制，有效地堵塞漏洞，實現(xiàn)物資計量現(xiàn)代化管理。

2、創(chuàng)新人力資源管理機制。人力資源在企業(yè)中是最具有潛力也是最具有彈性的。員工個人的工作熱情、工作態(tài)度、對組織的認同是極為重要的因素。如果通過方方面面的措施，贏得了員工對公司的熱愛，必能極大地發(fā)揮員工的潛能，實現(xiàn)員工與公司共同發(fā)展的雙贏。因此在公司發(fā)展戰(zhàn)略的大框架下，人力資源管理的最高戰(zhàn)略是“人文管理”，即尊重個體，肯定個人尊嚴與價值，尊重員工的參與權(quán)和知情權(quán)，為每位員工提供發(fā)展與創(chuàng)造空間，樹立員工的主人翁感與歸屬感。培養(yǎng)精誠團結(jié)、求實進取、開拓創(chuàng)新、誠信為本的理念，提高團隊合作精神和企業(yè)凝聚力，這是一公司人力資源管理的重中之重。二是建立合理的溝通渠道。實現(xiàn)員工和公司的對話，達到上下一心，同舟共濟，理解支持公司決策，為公司營造良好的運營軟環(huán)境。三是建立科學(xué)的績效考評制度。做到令行禁止，賞罰分明，嚴格績效考核、獎懲制度，調(diào)動一線員工的積極性。以薪資、福利和期權(quán)股權(quán)吸引人。在公司股份化、集團化的前提下對薪酬進行集約化管理，增進激勵，提高效能。四是建立暢通的晉升渠道，為員工提供廣闊的發(fā)展空間，用公司良好的發(fā)展勢頭，讓員工有自信、自豪感。在職務(wù)晉升上，惟才是用，不論資排輩，創(chuàng)造不拘一格的用人環(huán)境，最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)新創(chuàng)造力，讓每一位員工都成為公司的優(yōu)良資本。五是建立科學(xué)的現(xiàn)代培訓(xùn)機制。緊緊圍繞崗位工作的需要，以素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)為核心，堅持“理論聯(lián)系實際，注重培訓(xùn)實效，培訓(xùn)與使用結(jié)合”的原則。實現(xiàn)四個方面的創(chuàng)新：一是創(chuàng)新培訓(xùn)理念。樹立人才培訓(xùn)是基礎(chǔ)建設(shè)的理念，培訓(xùn)以人為本的理念，人才培訓(xùn)是最具效益的投資的理念，實踐自己的競崗若言;如果競爭不上，我也一樣服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排。

在我的演講即將結(jié)束的時候，我最想說的是：這次競聘，如果能使大家對我有一個更深、更新的認識、能使大家更多地了解我并且在以后的工作中幫助我、支持我，那么，即使競聘不成功，我也覺得受益匪淺。我仍將一如既往的努力工作，以綿薄之力來回報組織和公司的培養(yǎng)和厚愛。

第三篇：競聘演說稿

競聘演說稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

時隔三年再次走上競聘演講臺，其實我的內(nèi)心里非常矛盾，不知不覺已是不惑之年，人未老，鬢已衰。在李家中心小學(xué)這個60來人的大家庭中，可謂人才濟濟，其實我不具備任何的優(yōu)勢。因此，今天與其說是來競聘的，不如說是借這個機會來談?wù)勛约旱囊恍└醒浴?/p>

首先我要感謝在座的所有老師，同事，其實更應(yīng)該稱為朋友，多年來對我的關(guān)心和支持，尤其是當出現(xiàn)一些分歧的時候，大家給予的寬容和諒解。

在李家中心小學(xué)，我擔任過少先隊輔導(dǎo)員，學(xué)生處主任，教導(dǎo)處主任，不管在什么崗位，我一直保持著對工作的熱情，把每一個崗位當做人生的一個個始發(fā)站臺。過去的日子里，我取得過一點成績，但這大部分得益于老師們的配合和支持，是所有老師團隊協(xié)作精神的結(jié)果。我很清楚，榮譽也好，成績也罷，都是昨夜星辰，它們只能說明過去，并不能證明未來。

今天我仍然競聘教導(dǎo)主任一職。我知道，要成為一名合格的教導(dǎo)主任不容易。在此，我想說三句話，不當之處請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

第一句是“體諒他人”。人們常說：“儒家天真，道家率真，墨家認真，名家頂真”。我什么“家”也不是，所以我做事是認真但不頂真。教育教學(xué)要有基本的規(guī)范，只有規(guī)范才能讓我們不累，但我更希望自己能多體諒教師們工作的辛苦，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，教育才有活力。

第二句是“與人為善”。老子云：上善若水。多少年來，我努力驅(qū)使自己做一個與人為善之人，雖然達不到上善若水的最高境界，最起碼用一個善心去與人相處，這是我與大家共事的原則。大千世界，蕓蕓眾生，我們一生能與多少人相識甚至相遇，能夠有緣相遇、相識，哪怕是一面之緣，都是一種福分，更別說幾年、幾十年在一起生活、工作，那更是百年修來的福分。因此，與人為善，真誠的相待，應(yīng)該是每個人都格外珍惜的一件事，我期望著與大家在互相珍惜中共同建設(shè)和分享一個和諧、愉悅的李家中心小學(xué)。

第三句是“再接再厲”。在其位，謀其職。協(xié)助校長做好教學(xué)管理，為老師做好服務(wù)，是教導(dǎo)處應(yīng)盡的職責(zé)。因此：

第一，我將加強學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和新課程的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，我將努力實踐、積極探索。在我校實施的“有效教學(xué)”上多思考，與廣大教師一起積極實施新的課堂教學(xué)模式。加強校本培訓(xùn)，增強教研活動的實效性，促進教師專業(yè)成長。發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，扎實工作，和大家一道努力，把我校的教育教學(xué)工作做好。

謝謝大家！

第四篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們大家上午好！

我叫朱定華，來自于大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院，是現(xiàn)任大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長，年齡41歲，學(xué)歷本科，中級職稱，全科主治醫(yī)師，本人1991年7月衛(wèi)校畢業(yè)后至2002年8月在石塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，2002年9月至2003 年10月在董塘中心衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，2003 年11月至2006年2月任石塘衛(wèi)生院院長，2006年3月至今任大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。

本人從參加工作的第一天起，就從嚴要求自己，遵紀守法，服從組織安排，在臨床醫(yī)療工作崗位上時，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)上精益求精，得到了患者和同事的一致好評，2003年從事院長職務(wù)后，本人更加嚴格要求自己，除認真學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識外，還認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和管理學(xué)知識，在擔任石塘衛(wèi)生院院長期間，帶領(lǐng)全體干部職工走出困境，走出了一條老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展路子，衛(wèi)生院的綜合水平得到了一定的提高；2006年3月調(diào)入大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院任院長后，本人首先根據(jù)院情制定了一系列衛(wèi)生院的改革方案，比如績效考核考核方案，通過5年的實踐，基本解決了服務(wù)效率與分配的問題，其次是解決衛(wèi)生院的硬件建設(shè)問題，在縣衛(wèi)生局的大力支持下，新業(yè)務(wù)綜合樓于2011年6月竣工投入使用。

從個人能力、個人素質(zhì)以及我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況來看，我認為我競聘大橋衛(wèi)生院院長這個職位，自己具備以下優(yōu)勢：

一是5年來在大橋衛(wèi)生院工作經(jīng)歷和實踐，我更能深刻地認識到我院在管理上取得的成績與存在的問題，也意識到今后怎樣才能取得更好的管理成效，更可以針對存在的管理缺陷來完善管理制度。二是參加過3次鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓(xùn)班，通過理論與實踐相結(jié)合總結(jié)了一套鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理模式，三是通過繼續(xù)教育取得了本科學(xué)歷和全科主治醫(yī)師職稱，可以提高全科醫(yī)學(xué)在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力和效率，四是了解大橋鎮(zhèn)的人文地理情況，熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作特點，掌握大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院的所有情況。五是熱愛基層衛(wèi)生事業(yè)，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策，且有較強的改革創(chuàng)新意識和求真務(wù)實的工作精神。

假如本人這次能競聘成功繼續(xù)聘用大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長，我的工作思路是：將繼續(xù)發(fā)揮本人的優(yōu)勢，認真加強政治思想理論和有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，特別是要讀懂和吃透當前8個有關(guān)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革配套文件，做到以法治院，依法行政，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能定位和主要承擔的任務(wù)，根據(jù)《院長任期目標責(zé)任書》履行院長職責(zé)，以新一輪基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革為契機重點抓好以下三方面的工作：

一、轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變服務(wù)和管理模式，明確發(fā)展思路。首先是院長要從原來的重醫(yī)療輕防保轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r重視基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。其次是要帶領(lǐng)臨床一線醫(yī)務(wù)人員共同參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)，使全體工作人員明確衛(wèi)生院是基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療的重要載體，是衛(wèi)生院兩大基本工作任務(wù)。在基本公共衛(wèi)生方面主要以建立居民

健康檔案為基礎(chǔ)做好9項基本公共衛(wèi)生服務(wù)，在基本醫(yī)療方面我院可成立中醫(yī)科開展中醫(yī)適宜技術(shù)，二、明確此次基層綜改的核心是：保基本、強基層、建機制，保基本主要是突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職責(zé)是主要提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)，強基層主要是要強調(diào)政府舉辦的基層衛(wèi)生院公益性管理體制，所以我們要把社會效益放在首位，充分發(fā)揮三級醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)的中樞作用，在建機制方面，我們要根據(jù)上級有文件精神制定規(guī)章制度，抓好鄉(xiāng)村一體化管理，加強內(nèi)部管理，建立長效機制。

三、當前要抓好以下幾項重點工作為順利推進基層綜改奠定基礎(chǔ)。按照《韶關(guān)市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革工作路線圖》和仁化縣“基層綜改”計劃進度表開展工作，第一要做好《大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院在編職工競聘實施方案》，按照老人老辦法，新人新辦法的要求做好人員分流方案，第二好要做《大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效工資實施方案》，在制定本方案時要重點突出“兩個考核”“兩個掛鉤”。第三是建立公開透明的藥品采購制度，第四要完成“收支兩條線”各項準備工作，第五是組織實施競聘上崗和人員聘用工作，明確分流對象，實施分流安置。

我非常明確院長的職責(zé)、任務(wù)與工作目標，假如我競聘成功，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)班子將進一步年輕化、更加富有活力，我將和其他幾位院長一起，團結(jié)一心，努力工作，想方設(shè)法、竭盡全力為醫(yī)院的發(fā)展作貢獻、為廣大干部職工謀福利，廉潔自律，以身作則，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高知識水平、管理水平和工作能力，假以時日，我相信自己一定會不負眾望，成為一個優(yōu)秀的、全院干部職工認可、滿意的院長！謝謝大家！

第五篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我叫羅福清，中學(xué)高級教師。我競聘的職位是教科研室副主任。競聘這個職位，我認為我有以下四個方面的優(yōu)勢：

1、較高的專業(yè)水平

近五年，我先后主持或參與了兩項國家級重點課題，兩項省級課題，三項市級課題，撰寫了大量的研究論文和教學(xué)設(shè)計方案，其中發(fā)表在國家級報刊上的就有10篇。獲得省級以上獎勵的論文15篇，在邯鄲市青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽中，獲得一等獎第一名，在全國中語會“教改新星”評選活動中，獲高中組“教改新星” 獎。此外，在“語文報杯”“新世紀杯”等全國中學(xué)生作文競賽中多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2007年，我很榮幸的被聘為第了八屆“新世紀杯”全國中學(xué)生作文競賽特邀評委。

2、扎實的管理基礎(chǔ)

參加工作以來，我擔任過各類班級的班主任，也因此積累了豐富的管理經(jīng)驗。在班級活動、學(xué)法指導(dǎo)等方面都有獨到之見。所帶班級曾被評為“河北省先進班集體”。我相信，通過自己不懈的努力，也一定能在其他方面做一個優(yōu)秀管理者。

3、先進的教育教學(xué)理念

一直以來，我不僅注重向身邊教師學(xué)習(xí)，還多次受邀參加全國性的學(xué)術(shù)交流會，我認真學(xué)習(xí)了北大教授錢理群、教育家魏書生、特級教師趙謙翔等名家名師先進的教學(xué)理念和科學(xué)的育人方法。在工作中，我結(jié)合自己的優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，提出了“快樂教育”的理念，受到了省、市教育專家的肯定和好評。

4、良好的師德修養(yǎng)

我非常熱愛教師事業(yè)，十幾年來，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是我的行動準則。近幾年，我先后獲得 “邯鄲市德育先進個人” “邯鄲市德育標兵” “縣優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

對未來的教科研工作，我的設(shè)想是：做到“一、二、三”，開創(chuàng)教科研工作新局面。

“一”是實現(xiàn)一種轉(zhuǎn)變，“二”是搞好兩個研究，“三”是抓實三個步驟。

實現(xiàn)“一種轉(zhuǎn)變”是指實現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念上的大轉(zhuǎn)變。

要做到這一點，一要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，多種形式召開座談會、培訓(xùn)會、經(jīng)驗交流會，多舉行觀摩課，評優(yōu)課，成果展示課等，加強全體老師之間的交流與合作，以期達到互相幫助、共同提高的目的。二要堅持請進來和走出去，教科研室要積極爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持，聯(lián)系名師名校，請資深專家到校為大家做培訓(xùn)或讓老師們輪流外出參觀學(xué)習(xí)。力爭使廣大教師都能擁有先進的教育教學(xué)理念并不斷地與時俱進。

搞好“兩個研究”是指搞好“教師教學(xué)”和“學(xué)生管理”兩個方面的研究。

為此，我將全力配合教科研室主任，利用自己所學(xué)所得和教科研室現(xiàn)有資源，緊緊圍繞兩個方面，從研究方向，研究過程，論文撰寫等角度入手，全方位指導(dǎo)老師們做好研究。把現(xiàn)有的科研課題成果應(yīng)用到實際教育教學(xué)中，切實解決目前學(xué)校在這兩方面存在的問題。

抓實“三個步驟”是指在教育教學(xué)的過程中要從發(fā)現(xiàn)問題、制訂策略、行動反思三步入手搞好課題研究。

在這三步中，發(fā)現(xiàn)問題是前提，制定策略是關(guān)鍵，行動反思是提高。教科研室將積極幫助老師們立足實際，在苦干中查找問題，在問題中尋求方法，在實踐中掌握規(guī)律，在反思中認真改進，努力搞好校本教研，最終形成適合我校特色的教學(xué)模式和管理模式。

總之，通過以上措施，力爭達到科研興校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標。我相信，在我們大家的共同努力下，永年一中的明天一定是無比燦爛輝煌的。

給我一個機會，還大家一個精彩！請大家相信我，支持我！謝謝大家!