第一篇：競聘演說稿

學校德育處副主任競崗演說詞

尊敬的各位領導、各位老師：

您們下午好！

站在這舞臺上，我心潮澎拜，其中最想表達的情感是——感恩！感謝您們！正是因為有了您們的幫助，才使我不斷的成長、不斷的成熟、不斷的進步；正是因為有了您們的幫助，才使我有勇氣站在這里，來鍛煉自己、來展示自己、來表現自己，歡迎您們對我嚴格的檢驗！！

我叫xxx，畢業于北京師范大學，中共黨員、農工黨黨員，參加競崗的職位是德育處副主任。

現在，請允許我——xxx自薦一下。

首先，對孩子們我懷有深深的、真誠的愛！

前蘇聯著名的教育實踐家、教育理論家蘇霍姆林斯基說過：沒有愛，就沒有教育。教育偉大的力量之一，我認為那就是——愛，要有一顆愛孩子的心。只有拿出我們的真心、誠心、愛心、恒心、耐心、信心，才能使孩子們快樂的、健康的、茁壯的成長。

其次，要“學為人師，行為世范”！

在母校四年，那些曾經在北師大這片熱土上生活過的大師們給我留下了永生不能磨滅的痕跡：魯迅先生那 “救救孩子”的吶喊，猶在我耳邊回蕩；啟功老先生那“下筆如有神”的偉姿，永永遠遠刻在我的腦海里；于丹教授那妙語連珠的風采，時時在我眼前閃動；更特別是那八個醒目的大字——“學為人師，行為世范”，早已深深烙入我的心底；時時刻刻我以此為榜樣，不斷地嚴格要求自己，才會有一點進步！才會有一點成績！以后一定會努力做的更好！

再次，興趣是最好的動力！

愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。對教師這“太陽下最光輝的事業”我懷有深深的敬畏！只有心中有敬畏，才會產生無窮的動力；只有這無窮的動力，才會會爆發出無窮的戰斗力；只有這無窮的戰斗力，才能把我們的事業做的更大、更強！

最后，時時刻刻準備著——做好一名服務者！

雷鋒說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.德育工作者我認為不僅僅是管理者、協調者，而更應該是一名服務者。如果競崗成功，我一定會擺正自己的位置，當好配角。在工作中尊重領導，尊敬老前輩，團結同事，關愛學生，認認真真的為大家服好務！切切實實的做好本職工作！

總之，再次深深的感謝您們的信任和支持！謝謝您們！！

Xxx

第二篇：競聘演說稿

競聘演說稿

各位領導、老師：

上午好！

時隔三年再次走上競聘演講臺，其實我的內心里非常矛盾，不知不覺已是不惑之年，人未老，鬢已衰。在李家中心小學這個60來人的大家庭中，可謂人才濟濟，其實我不具備任何的優勢。因此，今天與其說是來競聘的，不如說是借這個機會來談談自己的一些感言。

首先我要感謝在座的所有老師，同事，其實更應該稱為朋友，多年來對我的關心和支持，尤其是當出現一些分歧的時候，大家給予的寬容和諒解。

在李家中心小學，我擔任過少先隊輔導員，學生處主任，教導處主任，不管在什么崗位，我一直保持著對工作的熱情，把每一個崗位當做人生的一個個始發站臺。過去的日子里，我取得過一點成績，但這大部分得益于老師們的配合和支持，是所有老師團隊協作精神的結果。我很清楚，榮譽也好，成績也罷，都是昨夜星辰，它們只能說明過去，并不能證明未來。

今天我仍然競聘教導主任一職。我知道，要成為一名合格的教導主任不容易。在此，我想說三句話，不當之處請領導和老師們批評指正。

第一句是“體諒他人”。人們常說：“儒家天真，道家率真，墨家認真，名家頂真”。我什么“家”也不是，所以我做事是認真但不頂真。教育教學要有基本的規范，只有規范才能讓我們不累，但我更希望自己能多體諒教師們工作的辛苦，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創造；只有創造，教育才有活力。

第二句是“與人為善”。老子云：上善若水。多少年來，我努力驅使自己做一個與人為善之人，雖然達不到上善若水的最高境界，最起碼用一個善心去與人相處，這是我與大家共事的原則。大千世界，蕓蕓眾生，我們一生能與多少人相識甚至相遇，能夠有緣相遇、相識，哪怕是一面之緣，都是一種福分，更別說幾年、幾十年在一起生活、工作，那更是百年修來的福分。因此，與人為善，真誠的相待，應該是每個人都格外珍惜的一件事，我期望著與大家在互相珍惜中共同建設和分享一個和諧、愉悅的李家中心小學。

第三句是“再接再厲”。在其位，謀其職。協助校長做好教學管理，為老師做好服務，是教導處應盡的職責。因此：

第一，我將加強學習，提高個人素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養。另一方面是加強業務知識和新課程的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，我將努力實踐、積極探索。在我校實施的“有效教學”上多思考，與廣大教師一起積極實施新的課堂教學模式。加強校本培訓，增強教研活動的實效性，促進教師專業成長。發揚以往好的作風、好的傳統，扎實工作，和大家一道努力，把我校的教育教學工作做好。

謝謝大家！

第三篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們大家上午好！

我叫朱定華，來自于大橋鎮衛生院，是現任大橋鎮衛生院院長，年齡41歲，學歷本科，中級職稱，全科主治醫師，本人1991年7月衛校畢業后至2002年8月在石塘鎮衛生院從事臨床醫療工作，2002年9月至2003 年10月在董塘中心衛生院從事臨床醫療工作，2003 年11月至2006年2月任石塘衛生院院長，2006年3月至今任大橋鎮衛生院院長。

本人從參加工作的第一天起，就從嚴要求自己，遵紀守法，服從組織安排，在臨床醫療工作崗位上時，愛崗敬業，工作勤勤懇懇，在業務上精益求精，得到了患者和同事的一致好評，2003年從事院長職務后，本人更加嚴格要求自己，除認真學習臨床專業知識外，還認真學習有關法律法規和管理學知識，在擔任石塘衛生院院長期間，帶領全體干部職工走出困境，走出了一條老區鄉鎮衛生院的發展路子，衛生院的綜合水平得到了一定的提高；2006年3月調入大橋鎮衛生院任院長后，本人首先根據院情制定了一系列衛生院的改革方案，比如績效考核考核方案，通過5年的實踐，基本解決了服務效率與分配的問題，其次是解決衛生院的硬件建設問題，在縣衛生局的大力支持下，新業務綜合樓于2011年6月竣工投入使用。

從個人能力、個人素質以及我縣鄉鎮衛生院的實際情況來看，我認為我競聘大橋衛生院院長這個職位，自己具備以下優勢：

一是5年來在大橋衛生院工作經歷和實踐，我更能深刻地認識到我院在管理上取得的成績與存在的問題，也意識到今后怎樣才能取得更好的管理成效，更可以針對存在的管理缺陷來完善管理制度。二是參加過3次鄉鎮衛生院院長培訓班，通過理論與實踐相結合總結了一套鄉鎮衛生院管理模式，三是通過繼續教育取得了本科學歷和全科主治醫師職稱，可以提高全科醫學在基層醫療衛生機構服務能力和效率，四是了解大橋鎮的人文地理情況，熟悉鄉鎮衛生院的工作特點，掌握大橋鎮衛生院的所有情況。五是熱愛基層衛生事業，熟悉醫療衛生法律法規及相關政策，且有較強的改革創新意識和求真務實的工作精神。

假如本人這次能競聘成功繼續聘用大橋鎮衛生院院長，我的工作思路是：將繼續發揮本人的優勢，認真加強政治思想理論和有關醫療衛生的法律法規學習，特別是要讀懂和吃透當前8個有關基層醫療衛生機構綜合改革配套文件，做到以法治院，依法行政，明確鄉鎮衛生院的功能定位和主要承擔的任務，根據《院長任期目標責任書》履行院長職責，以新一輪基層醫療衛生機構綜合改革為契機重點抓好以下三方面的工作：

一、轉變思想觀念、轉變服務和管理模式，明確發展思路。首先是院長要從原來的重醫療輕防保轉變為同時重視基本公共衛生和基本醫療服務。其次是要帶領臨床一線醫務人員共同參與基本公共衛生服務，使全體工作人員明確衛生院是基本公共衛生服務和基本醫療的重要載體，是衛生院兩大基本工作任務。在基本公共衛生方面主要以建立居民

健康檔案為基礎做好9項基本公共衛生服務，在基本醫療方面我院可成立中醫科開展中醫適宜技術，二、明確此次基層綜改的核心是：保基本、強基層、建機制，保基本主要是突出鄉鎮衛生院的職責是主要提供基本公共衛生服務和基本醫療服務，強基層主要是要強調政府舉辦的基層衛生院公益性管理體制，所以我們要把社會效益放在首位，充分發揮三級醫療衛生網絡的中樞作用，在建機制方面，我們要根據上級有文件精神制定規章制度，抓好鄉村一體化管理，加強內部管理，建立長效機制。

三、當前要抓好以下幾項重點工作為順利推進基層綜改奠定基礎。按照《韶關市基層醫療衛生機構綜合改革工作路線圖》和仁化縣“基層綜改”計劃進度表開展工作，第一要做好《大橋鎮衛生院在編職工競聘實施方案》，按照老人老辦法，新人新辦法的要求做好人員分流方案，第二好要做《大橋鎮衛生院績效工資實施方案》，在制定本方案時要重點突出“兩個考核”“兩個掛鉤”。第三是建立公開透明的藥品采購制度，第四要完成“收支兩條線”各項準備工作，第五是組織實施競聘上崗和人員聘用工作，明確分流對象，實施分流安置。

我非常明確院長的職責、任務與工作目標，假如我競聘成功，醫院的領導班子將進一步年輕化、更加富有活力，我將和其他幾位院長一起，團結一心，努力工作，想方設法、竭盡全力為醫院的發展作貢獻、為廣大干部職工謀福利，廉潔自律，以身作則，勤于學習，不斷提高知識水平、管理水平和工作能力，假以時日，我相信自己一定會不負眾望，成為一個優秀的、全院干部職工認可、滿意的院長！謝謝大家！

第四篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

我叫羅福清，中學高級教師。我競聘的職位是教科研室副主任。競聘這個職位，我認為我有以下四個方面的優勢：

1、較高的專業水平

近五年，我先后主持或參與了兩項國家級重點課題，兩項省級課題，三項市級課題，撰寫了大量的研究論文和教學設計方案，其中發表在國家級報刊上的就有10篇。獲得省級以上獎勵的論文15篇，在邯鄲市青年教師優質課大獎賽中，獲得一等獎第一名，在全國中語會“教改新星”評選活動中，獲高中組“教改新星” 獎。此外，在“語文報杯”“新世紀杯”等全國中學生作文競賽中多次獲優秀指導獎。2007年，我很榮幸的被聘為第了八屆“新世紀杯”全國中學生作文競賽特邀評委。

2、扎實的管理基礎

參加工作以來，我擔任過各類班級的班主任，也因此積累了豐富的管理經驗。在班級活動、學法指導等方面都有獨到之見。所帶班級曾被評為“河北省先進班集體”。我相信，通過自己不懈的努力，也一定能在其他方面做一個優秀管理者。

3、先進的教育教學理念

一直以來，我不僅注重向身邊教師學習，還多次受邀參加全國性的學術交流會，我認真學習了北大教授錢理群、教育家魏書生、特級教師趙謙翔等名家名師先進的教學理念和科學的育人方法。在工作中，我結合自己的優勢，大膽創新，提出了“快樂教育”的理念，受到了省、市教育專家的肯定和好評。

4、良好的師德修養

我非常熱愛教師事業，十幾年來，愛崗敬業、教書育人、為人師表是我的行動準則。近幾年，我先后獲得 “邯鄲市德育先進個人” “邯鄲市德育標兵” “縣優秀教師”等榮譽稱號。

對未來的教科研工作，我的設想是：做到“一、二、三”，開創教科研工作新局面。

“一”是實現一種轉變，“二”是搞好兩個研究，“三”是抓實三個步驟。

實現“一種轉變”是指實現教師教育教學觀念上的大轉變。

要做到這一點，一要充分利用學校現有的資源，多種形式召開座談會、培訓會、經驗交流會，多舉行觀摩課，評優課，成果展示課等，加強全體老師之間的交流與合作，以期達到互相幫助、共同提高的目的。二要堅持請進來和走出去，教科研室要積極爭取校領導的支持，聯系名師名校，請資深專家到校為大家做培訓或讓老師們輪流外出參觀學習。力爭使廣大教師都能擁有先進的教育教學理念并不斷地與時俱進。

搞好“兩個研究”是指搞好“教師教學”和“學生管理”兩個方面的研究。

為此，我將全力配合教科研室主任，利用自己所學所得和教科研室現有資源，緊緊圍繞兩個方面，從研究方向，研究過程，論文撰寫等角度入手，全方位指導老師們做好研究。把現有的科研課題成果應用到實際教育教學中，切實解決目前學校在這兩方面存在的問題。

抓實“三個步驟”是指在教育教學的過程中要從發現問題、制訂策略、行動反思三步入手搞好課題研究。

在這三步中，發現問題是前提，制定策略是關鍵，行動反思是提高。教科研室將積極幫助老師們立足實際，在苦干中查找問題，在問題中尋求方法，在實踐中掌握規律，在反思中認真改進，努力搞好校本教研，最終形成適合我校特色的教學模式和管理模式。

總之，通過以上措施，力爭達到科研興校，全面提高教育教學質量的目標。我相信，在我們大家的共同努力下，永年一中的明天一定是無比燦爛輝煌的。

給我一個機會，還大家一個精彩！請大家相信我，支持我！謝謝大家!

第五篇：競聘演說稿

競聘演講稿

一鳴

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好！金秋10月，是收獲的季節。今天，我再一次走上演講臺，競聘刑庭副庭長崗位，是想抓住機遇、迎接挑戰、更是想收獲希望！

2001年，我成為XX法院的一員，先后在民二庭、民一庭、執行庭和刑庭工作，現任審判員。10年光陰彈指間，再回首，真是千頭萬緒，感慨萬千！既有艱辛的淚水，更有收獲的喜悅。

作為新時代的共產黨員，戰斗在政法戰線上的年輕戰士，模范法院的女性法官：

我，堅持司法為民，把黨性同年輕人特有的朝氣和活力融合在一起，通過女性特有的細致和耐心，息訴止訟、定紛止爭！

我，堅持情系社會，關注青少年成長，始終把法律當作維護他們權益的利器，通過少年法庭的莊嚴審判，幫教失足、預防犯罪。

我，堅持鉆研業務，把開拓創新作為自己不懈的追求，通過提高司法能力，努力走在法律時代的最前沿！

10年來，我共辦理各類案件1500余件，連續4年被基層黨組織評為優秀黨員，2次被評為辦案能手，榮獲嘉獎3次，榮立三等功2次。

特別是到了刑庭，我承擔起少年法庭工作的重任。我一面辦案，一面思考青少年犯罪的預防和矯治。為了盡快適應新的工作環境，我虛心請教、加班加點，短短4個月時間，不僅適應了新的崗位，還辦理各類刑事案件50多件，案件質量和少年法庭的工作都獲得了領導的肯定。

大家都知道，近年來我院取得一個個令人矚目的成就，這讓我們每個“XX法院人”都歡欣鼓舞，備感自豪！我要說，一生能與法律相伴是幸福的，而一開始能與法院相遇是幸運的！

我想說，如果競聘成功：我將滿懷熱情，積極投身于青少年的維權事業，通過探索法庭教育的新形式和新方法，當好法官、老師和母親，教育、感化和挽救失足青少年。

我將盡心盡力，全身心投入到現代化模范法院的建設，帶頭辦案，做兵頭將尾，協助庭長，把好業務、抓好隊伍、完成任務。

但無論結果如何，我都會盡心去做，永遠做到最好！

最后，讓我們衷心祝愿，我們的事業，前景更為廣闊！我們的法院，明天更加輝煌！

謝謝大家！

二0一一年十月