第一篇：大學生思想匯報：我的大學四年

敬愛的黨組織：

即將開始我夢寐以求的大學生生涯。大學四年說長，它則只是人生的一小階段。說短，在這四年中我們要學的東西卻是以前那段人生所學的所不能比的。要學的東東西的確是很多，但這一切需要我的付出，需要我的行動。

在大學，我會利用好每一分鐘來做有意義的事，我會利用好每一次機會來鍛煉自己。在學習中，我會培養自己獨立自主學習的能力。除了上課認真聽老師講課外，課后還要多看一些與證書考試有關的書和一些社會科學、自然科學類的書。

在工作上，首先，我會加入一些社團。因為我要在社團中學會團結，學會和別人合作去完成一件事，學會如何去與別人溝通、交流，培養自己的責任心和工作感。其次，我還要積極參加班上和學校的一些活動，在活動中提高自己的組織能力和溝通能力。另外，我還要參加各種講座，通過講座，我會學到很多做人的道理和與別人溝通、交流的技巧。

當然，作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，要求我們要更多、更快、更廣的吸收新知識。學校的圖書館、閱覽室將是我的求知路上的潤滑劑，我將會經常去圖書館看書。

我喜歡大學，在大學中我一定會努力學習，一定會天天向上。當然，在大學中我也一定會做一個合格的預備黨員。在大學生活中，我會更加努力，以爭取在各個領域有更大、更新的進步，請黨組織繼續考驗我。

匯報人：xiexiebang

第二篇：大學生大學四年規劃

大學生大學四年規劃

2012級應用化學系化學類本科一班 蔣凱

步入大學殿堂，我發覺自己不再是小孩子了，應該為自己的生活想些什么，去做些什么，不應該讓大學四年生活碌碌無為。在大學四年里，應該為自己好好考慮考慮，有些事必須去做，例如學習。也去做一些自己想做的事。

1)首先完成大學布置的各項學習任務，并獲取相應的證書。如英語四級，計算機二級證書。同時也要好好學習英語。

2)搞好人際關系，廣交益友。

3)根據自己的時間與興趣，學一些格外的技能。

4)多參加一些社團活動與社會實踐，去發現自己需要改進的地方。去做一些兼職，鍛煉自己的能力。提高自己的責任感、主動性。

5)做一些健身計劃。

6)多讀書，讀好書。

7)做好大學生應做好的其他事情。

再好的計劃，不實行形如廢紙。暫時就這些，今后四年里努力、奮斗。

第三篇：大學生如何度過大學四年

大學生如何度過這四年

親愛的孩子：

緊張的高考已經結束了，大學生活已經開始，雖然你沒有進入你想要的學校，心里有些失落，但是我發現你很快走出了失落的心理。

大學在字面上有很多深意，對于我們的人生也是意義重大。大學，對于我們這些從農村走出來的人來說，他是我們人生新的起點。但一定要記住，大學不代表我們會有一個多么美好的未來，他僅僅是我們小學、中學時代結束的標志而已。未來的人生還需要我們不斷的拼搏。雖然在老家人眼里，我們看似風光，但作為從農村走來的第一代人，我們的城市生活會很艱難，我們會面對強大的競爭壓力和生存危機，所以我們還需要不斷的努力和拼搏。

在大學，我們要努力人把自己變得優秀，那什么樣的人算是優秀的呢？我認為，一個優秀的人才，不僅要有優秀的專業理論知識和實操能力，同時在面對機遇時、面對變化的環境，他要有勇于迎接挑戰的勇氣，有主動改變自己的魄力。那么他就會成功。

一、普通大學也是我們變優秀的起點。

名牌大學和普通大學雖然存在差異，但并不是不可逾越的。名牌大學給他的學子帶來品牌效應，但是他不能代表學子的能力，就像名牌產品的質量也不一定好于一般品牌產品，進口產品不一定優于國產產品。當然名牌卻能為他帶來市場效應。同時名牌還能給學生一個很好的接觸學界最新最前端的知識，普通大學的機會相對較少。也就是說我們雖不是名校出身，我們也可以很優秀，但是我們以后的付出更大。因此如何度過大學四年成為你是否能夠優秀的前提。

在你進入大學的之初，舅舅希望你能認識到什么是對你是重要的，在大學生活你需要哪些事情來塑造自己和培養自己的能力。使你在大學畢業時能獲得比其他同學要高的起點，甚至比名牌大學畢業生也要好的起點。人的一生總是有很多迷茫的時候，而大學就其中的一個，有人在大學里變得優秀，有人開始沉淪。大學我們的老師不在關注我們的學習，學習的壓力減少了，甚至可以說沒有，從農村來到城市，外面誘惑變得太大，周邊的同學和你的生活不在一個層次，心理會有落差。學習和生活變得沒有目標，或是目標不清晰。在這樣的情況下，你或許沉迷網絡游戲，甚至是賭博，你的生活的開始變得散漫，沒有規律，體質由于熬夜開始變差，這就是沉淪的開始，那么你的一生或許不如一個沒有讀書的人。當然你也可能開始變得自強，努力提升自己，贏得同學、老師的認同和賞識。

所以，整個大學，最關鍵是你自己怎么過的。

二、大學期間需要培養的幾個能力 第一 學習能力

很多人認為能考上大學，他的學習能力就不會差，其實也不盡然。有些人大學里成績很好，那是因為他比較勤奮會背書。而學習能力不是簡單的記憶和背誦。而是深刻的理解和體會，并將其運用。所以建議在你每讀一本書、學習一個課程，你要學會做筆記、最好給他寫個總結吧，當你的總結到位了，你的學習能力也就提升了。

第二 語言能力

提高你的語言能力，包括我們的中文口頭、書面表達能力以及外語使用能力。其中你要提高的中文表達能力，要學會把復雜問題說清楚，讓自己的語言變得生動具有說服力、感染力，這也是你的專業要求你必須有這樣的能力，不然你的專業成績再好，實際運用你的專業水平會打折的。良好的表達能力，可以給你帶來很多好處，甚至更多機會。我個人認為把一件事情說清楚還是比較簡單的，但是現在又很多大學生是做不到的。我的習慣采用總分總方法，就像我們寫作文一樣：先說明事情的結果，然后說原因和經過，最后總結說明。如果很復雜的事情就分條目說明：第一、第二等這樣一條一條的說明。而你的語言變得有說服力，那你還要下功夫了，學學怎么演講吧。說了這么多，你可能認為舅舅在說廢話，因為你認為你在這兩方面是很好的，但是我依然要指出：你確實很聰明，但是你也有很多缺點：如說話主題不集中、與人說話喜歡搶話說、學習總結的少等等

在學校學學一下演講吧。并抓住機會去練習，展示自己的演講能力，一個成功者，往往是個優秀演講者。但是他不一定是個夸夸其談的人。

學習演講有這樣幾個途徑：看關于演講類的書籍，購買相關的光碟學習，看大學生辯論賽，到網上看一些名人的研究如美國各屆總統，多看書籍，并有意識收集演講素材，第三 溝通能力

你是個積極樂觀了的，我認為你是愿意積極主動的與人溝通的。同時學生時代的溝通相對比較單純一些。這里我只做簡單的提醒，與人溝通首先要關注對方的感受。做到對事不對人，與人為善。溝通時，要注意集中主題。注意傾聽，不要急著表達自己的意見。

溝通是個大課題，等你大學將畢業的時候我再和你詳細的說明。第四 組織協調能力

在大學是鍛煉你組織協調能力的好地方。你人緣不錯，能在同學中形成影響力。建議你在大學里能參加一些重要的或是感興趣的學生組織，并努力做上干部，參與或主動組織一些活動。不論是參與組織還是主要組織者，希望你能好好學習和總結整個過程的失敗與成功之處及如何改進。

主要組織者，希望你能好好學習和總結整個過程的失敗與成功之處以及如何改進。

你也可以參加你們班上的班長的競選。總之建議你積極參與集體的活動。并能在集體活動中能鍛煉自己的組織協調能力。因為組織協調是管理這不可或缺的能力。

第五 觀察能力 學會觀察人和事，在日常生活、學習中注意觀察周圍人和事物的變化，特別是人的變化，這樣有助于你在以后的工作中辨別哪些人對你有利，哪些人對你可能形成傷害。

第六 解決問題的能力

這一項能力是至關重要的，但是在學校形成會比較困難，但是常常學習，多嘗試著形成自己解決問題和辦事情的思路，最終形成解決問題的能力

三、保持的心態： 第一 寬容的心態

寬容是美德，也是成就你事業的必要的心態，在生活中，我們難免會遇到他們的不協助、或是反對，但是我們一定要有寬容之心，面對曾經傷害過、反對過你的人。當我們能寬容別人，也為自己贏得了尊重。

寬容不是從容，也不是放棄自己的主見。寬容是對人的善意，是一種胸襟，是氣度。

第二 求知欲

保持求知欲，不要松懈學習的腳步，只有保持求知欲，你才會有動力學習的新的知識，涉獵全新的領域。這是當代大學生比較強缺少的，特別是一般院校的學生。所以你務必要做到。

這里不僅要求你要學好自己本專業的知識，更是要求你積極主動學習其他領域的知識。

第三 主動改變的心態

四、為人處事要做到的 第一、做事情，心懷敬畏之心：只有懷敬畏之心，你才會用心去做任何事情，很多時候，我們沒有很好的把事情完成，其主要原因是我們沒有敬畏之心，我們認為事情很簡單或是事情已經做了很次、很熟練。所以做任何事情都要懷有敬畏之心。

第二、尊重他人，就是尊重自己：要贏得他人尊重，首先是尊重他人。尊重不僅是在稱呼上，而是言行、舉止，特別是一些細節，所以要關注尊重他人的禮節，特別是地方特色的。

第三、心懷感激之情：不要認為別人幫助你應該的，哪怕是他分內事情，你也要感謝他人的協助。及時對給你提供過幫助的人表達你的感激，能贏得更多的幫助。

第四、時刻總結、歸納：把學到的、感悟到東西，做個總結，并養成習慣把這些總結寫成文字，它將成為你的一生值得珍藏的知識或是回憶。

第五、常反省自己的行為舉止：不要抱怨別人、也不要抱怨環境、更不要抱怨社會，時刻反省自己的行為。只有改變自己，讓自己被他人接受、認可，你才有機會改變周圍的人和事。

五、大學要做的幾件事情

1、博覽群書：應該涉及到歷史、文化、軍事、政治、經濟、管理、心理學、社會學，包括社會上流行的等。建議你多看一些雜志報紙如：《中國大學生》、一些時尚雜志、南方周末、21世紀經營報、中國日報等

2、關注時事政治、經濟新聞：多看一些評論家對時事評論，有時也可以提出自己的觀點，當然不一定說出來，但是你可以喝哪些有名的評論員的評論進行比較，建議看一些鳳凰衛視的節目

3、關注廣告：學學創意，同時廣告也是時尚流行、發展變動的指南針。

4、養成良好的生活習慣

5、堅持鍛煉身體：主要是為工作以后做好準備

6、嘗試的做一份兼職

7、注意自己的外表、行為舉止，關注時尚：外在的形象也是很重要，他是你內在素養的一個反應。

8、培養一到三個業余愛好：有愛好，可以比較容易與人交流。同時也可以豐富自己業余生活

9、嘗試的做一些極限運動：如長跑、蹦極、登山，他能鍛煉你意志力，能培養你堅韌性格，和不輕易放棄等優良品質。

10、關注幾個行業：自己感興趣的行業，還有就是社會上被關注的行業如房地產、股票等。

11、學好外語，通過大學四六級，是最基本的要求，多練習口語：外語的重要性我就不談了，要想成為優秀的人，英語是不可或缺的。

12、關注本專業前沿的研究、知識，案例：這樣做可以提高你專業水平，提高你的眼界，也能開闊你的思路。

13、有意識收集自己喜歡的信息：要做到分門別類。

14、每年給自己設定一個目標

15、想象一下自己在在未來想做什么樣的人，或是能成為什么樣的人

六、其他 關于愛情

愛情是很多大學生要經歷的事情，但是一定要樹立準確的愛情觀，愛不是一味占有，有時放棄也是一種愛。大學的愛情還是比較純粹的。但是很多人處理愛情是不明智的。如有人因為有了愛情，把天下的事情看得都不重要除了愛情。每天愛情里卿卿我我，沒有前進的動力。

還有人認為愛情要求對方遷就自己或是遷就對方。那么最后雙方都受傷，當愛情收到挫折時候，還要學會自己給自己療傷。

舅舅鼓勵你為愛情去努力，但是一定要理智的面對愛情。關于友情

大學時代的友情是最為純真的，也是最真摯的。大學時代友情值得我們一生去珍惜，真摯的朋友他不在乎你的出生，關鍵是志趣相投，相互之間相互信任、幫持。期待你能在大學里找到自己生命的摯友。

朋友對我們很重要，我建議你要有意識選擇、有重點的交朋友，對于一些普通的朋友你可以不必太在意，也許你覺得舅舅的想法有些不對。大學有這樣幾類人：一是有良好的家庭背景，如父母為政府要員或是家庭非常富有，其中有些比較低調，且有才華或較好的素質，這樣的值得交往，而且可能成你將來成就事業助推器；也有些張揚，生活揮霍，沒有斗志，心高氣傲這樣的人必須遠離；二是有才華并積極進取的人，有強烈的事業心，這些人或許成就一番事業；三是勤奮但是尋求安定生活的人，這些人一般較為平庸；四是生活沒有目標，沒有學習動力，沉迷玩樂，這樣的也是要遠離。與你的同學、朋友保持良好的關系和聯系，在你需要幫助的時候，你能及時獲得幫助。

第四篇：我的大學四年

我的大學四年

作為演講稿（先有開場白）

各位老師各位同學，大家好，從剛入學門時我們未曾謀面到現在我們彼此相熟相知，相伴風雨路我們一步步走到今天，逝者如斯夫，不舍晝夜，但過去的點點滴滴開心與不開心的事情還不時在我腦海里記憶憂新。在此我還想重申下我的名字，我怕我們畢業后各奔東西，你們還能彼此記住我的名字嗎？希望若干年后，無意間遇到還能彼此喊出姓名來。

（此時停頓下。。）

我叫韓蕓。。。昨天練習的開場白加入進去，表現要生動有趣點。。

轉眼間已到大學最后一學期，昨日的事依然記憶猶新。從高中生變為大學生的各種適應，從一個假小子到已有幾分女生樣的男人婆，從一開始懵懵懂懂的小孩到現在已有些成熟但不夠成熟的女性，一切都在變。

憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學少年，風華正茂。

書生意氣揮斥方遒，指點江山激揚文字，曾記否？，那些年我們為考研奮斗，那些年我們為打游戲通宵，那些年我們哭喊快樂過，那些年我們追逐過打鬧過，那些年我們追過的女孩，那些年我們那點憤青小事，那些年大家還能記得多少點點滴滴開開心心的往事呢？(停頓數秒。讓大家思考下。)

大一。一切都是那么新鮮，任何時候都那么有激情。沒有高中時老師在背后的諄諄教誨，也沒有爸媽的鞭長莫及，有著大把的時間，大把的自由。記憶最深的是軍訓（一向比較熱愛運動的我特別喜歡類似于軍訓這樣的活動）前后左右都是素未謀面的人，來自五湖四海，談論著高中所沒有接觸過的話題。14天的軍訓把我從120斤的微胖界帶到102斤的苗條界。大一，學會了一個人料理生活，學會了和舍友融洽相處。

大二，沒有了大一時的新鮮勁，也沒有了高中生的那份青澀。這一年，一切都很平淡，不是去適應生活，而是覺得自己的時間太多，反而不知道該怎樣去生活，該怎么利用這些時間，過多的時間讓我覺得不知所措。那時候我在想是不是該為自己的大學有點打算了，是的，是早應該有打算了。一切都是那么的迷茫，感覺看不到未來，看不到希望，也不知道自己以后想干什么、能干什么。我相信在座的不少人也想過類似的事情，有過我類似的心理，有過類似的情緒，我認為是正常的。所有的事都得自己拿主意，所有的事都得自己去想，再也沒有人告訴你接下來你的路怎么走，怎么走出自己的一片天地。掙扎中的一年，無聊、寂寞、空虛，這三個是用的最多的來表達情緒的詞。這一年，雖然常去圖書館，常看各種各樣的書，對面的坐換著各種各樣的人，但是自己還是不見長進，除了學習上的那點成績可以安慰一下我，其余的都是那么的不盡人意。說實話，大學的考試，重點有了，只要拿出高中的20%的努力獎學金沒有問題，更別提掛科了。按照羅老師的話說，平時的考試都是為了安慰你們的，怕你們沒時間學習，所以重點都畫出來了，你們大學學的都是一點皮毛。其實一點不假。這一年，很多人墮落了，特別是男生，游戲成了他們的精神食糧，以前很神圣的課堂因為被逼點名而不得不去敷衍。我也逃過課，有時候為了干兼職，有時候是確實不想上，因為各種各樣的理由。這樣的自由讓我們都放縱了不少。這一年，學會了甘于寂寞，學會了自學，學會了為自己的未來做準備。

大三至大四，這一年已經沒有時間讓我考慮那些無關緊要的事，那些類似于無聊的話題也已經很少出現在日常生活中。雖然很早下定決心要考研，但是已經貪玩很久的心還是很難收回來，已經懶習慣了，還是“打了不少醬油”。但是暑假開始認真起來了，那段時間過得很充實，每天都學著不同的知識，享受不同的快樂。和秦文每天早起，上自習，吃飯，享受著書給我們帶來的快樂、踏實和歸屬感。暑假才確定的學校和專業，當時就感覺有股沖勁，有種不達目的不罷休的感覺。9月到10月份這個月是情緒發作的一個月，用了一個月的時間來調整，10月份換了自習室，重新投入考研，在這個考研自習室，認識了一些人，結交了幾個好朋友。在這個自習室的每一天都過得很快樂，是重回高中的那種感覺，是找回自己性格的那種欣慰，也是真正做自己的那種成就。雖然一天到晚的任務比較繁重，但是依然很樂觀，依然覺得不是很累，因為這是做自己，這是無所謂的裝，也是無所謂去迎合某某人，所以再苦再累也是那么快樂。每天的朝六晚十的生活，每天有大姐的督促，有小利的支持和剛剛的鼓勵。有過緊張，有過沒有信心，也有過放棄，該復習的書還有沒有看的，但是還是堅持了下來。一年的付出不如兩天的結果，和高考一樣殘酷。回想1月7號下午的英語，當時做題一點感覺都沒有，我相信你們都知道那種感覺。那3小時里我想過放棄，很多遍，但還是不甘心，堅持了下來。考完后，哭的稀里嘩啦，和羅老師打電話，他安慰我，叫我要堅持下來，把會做的題做對，不要擔心等等。從下午5點一直哭到8點才恢復過來，真的很感謝羅老師，還有那些朋友和哥哥，是他們的鼓勵讓我堅持了下來，讓我在第二天的考試正常發揮。等待成績的那一段日子，很擔心，很焦急，但是也沒抱多大希望，因為擔心英語受限，查成績的時候有種意料之外，意外之喜。

我只是一個平凡的再也不能平凡的人，沒有出奇的智商和情商，沒有出眾的容顏，沒有讓人欽佩的能力，也沒有很好的交際能力。朋友們說我驗證了“勤能補拙”，我認為再

正確不過了。所以，笨有笨的作為，天道酬勤。大學4年，就這樣隨風而過。

（下面安插個互動。）

合抱之木生于毫末，九成之臺起于壘土，千里之行始于足下，讓我們再次深深地在大腦里互相默記下彼此的姓名，默記三遍。也許有一天我們遇見了，我們還能彼此喊出對方姓名，我想那時候我們內心是多么的欣慰啊！

原來你還曾記得我。

第五篇：我的大學四年

魏老師您好！

想不到幾年已經過去了，高中生活猶似昨天，想起您的教導，印象還是最深的。幾年里都沒給您寫過信，也沒到您那去過，現在想起，一是慚愧，二是遺憾，便拿起筆寫了這封信。回想起高中，我有一個轉折點，便是補習。補習前，內心浮躁，無所追求，一致首次高考失敗，算不上一個好學生。準備復讀的時候由于高考成績不過母校補習線而拒于門外。于是隨丹彤去了涇華學校。其實當時還有一個原因，也是大多數外出補習生的共同原因，一則是無顏面對帶過課的老師，另一則是想換個環境讓自己心里踏實下來。但是在涇華的兩個月里，我看不慣那些教師們以等級觀來看待學生，也受不慣涇華全封閉的牢房式管理。我當時去了在普通班，學習風氣和學生學習情況都很不理想，這讓我很失望，第一次月考我的成績在這個班里就名列前茅，除過英語，其他老師對我抱有很大希望。正是由于我有希望考上二本，才導致發生一件讓我很痛心的事情。我想好好學習以彌補以前欠缺的知識，可惜普通班給不了我這樣的學習環境，于是我就我要求英語老師七班班主任讓我轉入他們重點班學習。當然英語老師很歡迎我來他們班，但是他又不肯主動要我，我只能呈強找學校有關領導解決，領導們都互相推脫，不肯說話，最后只能以讓我去找兩個班主任協商而結束。當然我們九班的班主任徐峰科老師就是真正的老師，我找他的時候他說：“只要有利于你的學習，怎么樣都可以”。很快就給我寫了一張同意我調班的同意書。我將同意書拿給了七班班主任梁旭老師，她很高興當天就給我安排了座位。就這樣我在徐老師博大胸懷，不為利益所趨的精神下，我才被調到了七班。我敬佩徐老師，同時也愧對徐老師。原來每考上一名二本及一本學生，班主任可獲得高額獎勵使我才明白事情不是那么簡單的。

過了一段時間，由于生源流失問題，母校遣王德鎖老師到涇華給長武學生做回校工作。當時我是在涇華的操場上遇見王老師的，他看見我只開玩笑道：“高斌，涇陽水把你吃白了”也沒對我說有關回校的事情。我知道王老師玩笑的意思，但是我是沒學校可去才來涇華的，我給丹彤說了我想回校的想法并讓他向王老師說說我的意思。王老師回到學校向學校反映情況后，過了幾天消息就來了，丹彤對我說400分以下的同學可以回去，并且和其他同學一樣平等對待。這我才放了心，晚上就和丹彤商量著回校的事情。離開涇華，便離開了七班，第二對不起的人就是梁旭老師了。更對不起涇華，如果沒有精華這樣的學校，估計我就沒有這次補習的機會了。

回到學校，才像回到了屬于自己的地方，畢竟生活過三年，什么都是熟悉的。和大多數回來的同學一起在李宏斌老師的18班，李老師對我很好，我也改變了以前張揚的行為，浮躁的心態，認真學習了下來，最后成績對自己來說還算滿意，只是志愿填的倉促，527進了榆林學院。我當時找李老師說自己還想補習，李老師說：“好好去吧，這才是開始，后面還要看自己走得怎么樣”。確實，李老師的話很對，上大學不能一味圖名，關鍵是看自己在大學里能得到什么，一所大學能讓你進步多少。補習也并不丟人，能是心理沒有成熟的人成熟起來就對人生有價值，就值得一年時間的奮斗。曾有帶補習生的老師言道：“沒有上高四的人生是不完美的”。估計其中的道理就在于此吧。

給我補習添加動力的是高三后的暑假，我在西安一家酒店做傳菜員，當時一心只想換個環境而已，等過完了暑假就去上專科，根本沒心思補習了。沒想到初進社會我便適應不了，即使別人比自己早來一天也有資格來指揮自己，那時候我痛恨那些員工，常和他們發生爭執，甚至打架，現在倒覺得理所當然，誰叫自己晚來呢，還不懂其中的規矩。每天面對的是那些客人們的奢華浪費，想到的便是我們河灘地區的農民，同情我們的鄉親，痛恨那些奢侈的客人，至今還在痛恨，伺候這樣的人真是可恥。于是我帶著350元的薪水回家打算補習了，為的是以后能遠遠得離開這種沒有尊嚴的生活。

幾年的大學生活，在別人眼中，大一可能是我最精彩的一頁，整天奔波于社團學生會之間。在榆溪書社平步青云，直接成功競聘了副社長一職。每周周末晚上給社員們講述法，一年下來只有使自己上臺演講時沒了往日的緊張和拘束外，再無可獲。究其原因，一則是限于我當時水平，二則是大部分學員是覺得新鮮而來的，沒有幾個真正想學的，再說書法是個苦差事，必須耐的住寂寞，很難堅持到底的。我覺得浪費時間，所以辭職了。但我在榆溪書社結識了三個對我很重要的人，一位是藝術系書法講師李宇平老師，另兩位是和我一起工作的伙伴田皓和趙志龍。我們在一起探討書法，共同學習，有時候談論到凌晨也不累。

學生會確實可以鍛煉自己，鍛煉自己去怎樣做好每一件事情。但學生會最盛行的現象是有權者在學生群體中賣弄權利，在他們內部之間明爭暗斗，爭權奪利，利用權力搞關系，搞集團，賄賂上級，甚至老師。但好些同學將這些群體美其名曰：“會來事”，以佩服的眼光去看他們。我時看不慣這些潛在的規則，我想長期下去，自己會被他們同化，也變成權力與利益的奴隸。便下離開的決心了，那屆主席是個不錯的后生，曾幾次勸我留下好好干，還講了我以后在學生那個會的發展，可是我想等出了校園，什么都不是，只會擁有滿口命令別人的語言。所以最終我還是離開了。當然，在我的工作上我還是盡心盡職的，只是從不去參加他們所謂的什么什么會議罷了。

到了大二，我試圖步入社會，課余時間發過傳單，帶過家教，也繪過墻繪，總覺得這樣浪費時間，只能在無聊的時候干干罷了。最后我來到了曦之籃書苑工作，任書法老師，是給一群天真無邪的小朋友上寫字課，根本稱不上書法。工作相當輕松，只在周末每天上兩節課。起初我幼稚，不懂其中的規則。原來老板是榆林市實驗小學的一名老師，大我5歲，出于禮貌，我叫他姜哥。實驗小學就是他的生源庫，每到招生的時候他便向好多班主任“打招呼"，這樣那些被打過招呼的班主任就會給他解決一些生源問題，以致書苑的學生都是實驗小學的，其中實驗小學教師子弟是不收費的。同時也使得曦之籃書苑生源是附近最好的，每期都會有四十到五十名學員，當期書法班收入可達到三萬多，一年四期至少有十萬塊，還不算繪畫，電子琴，文化課的收入，教師大都是他們學校的同事，他們是七三分，代課老師七，老板三。而我第一期每節課40元報酬，只因我是在校學生，不過當時我已經很滿意了，當我知道他們之間的規則后，才發現自己被利用了，于是我心理上很不平衡，主動找老板談過一番后約定三七分，我三他七。這樣每期我也可以得到一筆不少的報酬，足以滿足我生活上的花銷。時間長了我卻認識到我在曦之籃，便是他勒索社會的工具，離開之心就由此而生了，于2011年8月以家中有事為由回家了。

不為師不知教之困，每一節課我都想讓孩子們有新的收獲，只可惜大多孩子把書苑當做他們玩耍的天堂，幾率成了使我頭疼的一個問題。也就不由得想起了您，才恍然大悟魏老師要求為何那么的嚴，其實也不為什么，就是一種職業的責任。一股敬業的精神，一顆無愧的良心。只有像您這樣的老師，才能稱得上真正意義上的老師。或許許多學生都不明白魏老師當時的良苦用心，甚至引起某些學上的反抗心理，但是我想有一天他們會明白的。

在曦之籃代課的日子里，周末和孩子們呆在一起，看著他們純真的笑容，聽著他們歡樂的笑語，校園里的緊張和單調便煙消云散，輕松的心情便趁機而來。的確，這是生活中的佳肴，是一生中難得的珍品。只是背后的規則太多了，讓人不可思議。不過還是培養出了不少寫字很棒的小朋友，可以說在他們的字在榆林學院也是很少見的，這便成了我驕傲和炫耀的資本。其中也不能忽略家長們的功勞，首先感謝他們把孩子們送到了我的課堂，其次有些家長給孩子們陪讀實在讓人可敬，接送孩子自然就不在話下了。但也不例外極少數的家長寧愿在家里用麻將來揮霍人生也不愿送孩子們的現象，這確實是很可笑的事情，同為人之父母，差別為何如此之大呢？

在大二，我有幸加入了榆林市書法家協會，并且成為了一名中國共產黨，更僥幸的獲得了國家勵志獎學金，大三計劃著學點東西。

對于我所學的化工專業，放在上面的精力甚少，原因是將來我不想做一名機械般的技術人員，當初報這個專業完全出于就業，可惜當時的目光太淺了。違背了自己的追求，人總是

要有精神追求的，能為追求而奉獻一生的人是非常偉大的，只是偉大的人往往是太少了。不過來到榆林后，沒后悔過，既來之，則安之，我就將心踏實了下來。更讓我欣慰的是遇到了李宇平老師，他2005年西南大學書法研究生畢業后來到了榆林學院，是周永健老師的門生，也是中國書協的會員。在大一時，他與我約定我教會他一套太極拳，他便教我五十方漢印，一直到了大三我們的約定才結束，那段時間我以一個非專業的身份在藝術系高雅的課堂中學習了起來。這也是我之前第一次對書法專業性的學習。田皓曾拜他門下，子龍本就是他的學生，此后，與田皓·子龍交流，耳濡目染間接地也學到了他的一些東西。這便是我尋求書道的第一站了。這種為精神追求奮斗的生活，是我的生活很充實。看到舍友們沉醉網絡，通宵達旦玩麻將的空虛生活，我有心勸說，可在大學多數學生只為畢業證和學位證而奮斗。其余時間可以自由消費。想到這我卻覺得多此一舉，只能平日以玩笑陪伴他們，以致自己不被孤立。

現在的生活顯得規律一些，出沒于教室，畫室。只是偶爾會想做好多事情卻又無暇投入其中，則感嘆人生短暫，精力不足。有時想想搞藝術的生前還不能成為大家，物質生活是很難保證的，更何況現在我們所處經濟競爭的時代，生活中的規則那么多。要想成為所謂的大家是極為艱難地事情，學學梵高倒是有點可能，于是又欣喜自己還是一名化工專業的學生，將來混口飯還是有保證的。

三四年過去了，沉淀在心中的不是金錢，權力，名利，而是責任，追求。人應該活的讓社會離不開自己，這樣才覺得生活很有意思，不應該讓自己永遠坐在社會中那個可有可無得椅子上。曾經有位家長帶著他家孩子來學習寫字，對老板說道：“我們孩子就是為高老師來的，假如有一天高老師不再教字了，我們孩子也就不在您這學了”，當時我也在場。社會嘉獎的一句話語便是無上的榮譽，同時也是一種責任。

再過許多年，咱們一班同學聚會，或許會有人以經濟，權力，名譽來衡量一些同學的成功，我想我是不可能排在前面的，但若是充實，估計我會。

寫這封信來感謝魏老師曾經的教誨，同時希望在生活上魏老師能給我指指方向，把這封信帶給即將上大學的諸多同學，希望他們將來能在此中獲得一點營養。我熱愛藝術，希望許多熱愛藝術的同學能在老師的指引下進入藝術象牙塔，所以懇請魏老師能在鼓勵和培養學生報考藝術院校的方面為長武中學搞起建設來。

此致，敬禮

高斌

2011年 11月23日記于榆林學院