第一篇：我的大學四年規劃

我的大學四年規劃

我的大學四年規劃

中學階段，勤奮好學，孜孜以求，夢想著考取大學圓大學之夢。進了大學以后，有了更加美好，誘人的夢。成為優秀大學生，成為班級乃至學校的佼佼者，成為學生會的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業后眾多單位青睞的對象，成為??誘人的夢,美麗的夢，使人振奮不已的夢。人活著不應該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恒心.大學是人生中最燦爛美好的年華.為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的生活做一個全面的規劃。

大一的時候，要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業，提高人際溝通能力，具體內容包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況。因為大一任務不重，所以多參加學校活動，增加交流技巧。多利用學生手冊，了解相關規定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學素養和文字表達能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個努力方向。我會多參加學校的社團,而且,當有選舉的時候一定去積極參與,積極參加各種社會活動，擴大知識面與人際交往關系。以后從用人公司的角度來說,這能反映出我是積極向上的。既我能得到大多數同學的肯定,那么我處理問題的能力,溝通技巧肯定也錯不了!

記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于絕對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學生活的我們，以前的生活，學習環境的變更，原建立起來的較穩固的人際關系被打破，而熟悉的人際關系突然變的陌生，一切又只能重新來適應了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應性。比如說要面對現實，主動適應環境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對現實，適應環境了。積極參加各種社會活動，擴大知識面與人際交往關系，是人們獲取事業成功的社會支持，而個人的品質和心理狀態又是影響人際關系的重要因素。

大二的時候，應考慮清楚未來是否深造或就業。了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，把英語四級通過，爭取在后兩年通過英語六級，并開始有選擇的輔修其他專業的 知識充實自己。大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。大三的時候，因為臨近畢業所以目標應鎖定在提高術職技能，搜集公司信息，并確定自己是否要考驗。在撰寫專業學術文章時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性。參加和專業有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。如果希望出國，就多接觸留學生顧問，參與留學系列活動。提高求職技能，搜集公司信息。目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

大四的時候，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。

到大四了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大四了，也沒什

么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。雖說計劃不如變化，但是我會以不變應萬變。

大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

希望自己在夢想的支持下，用大學四年來實踐自己的目標，收獲屬于自己的獨一無二的青春！

XXX xxx

2008.12.5

第二篇：我的大學四年規劃

我的大學四年規劃2009-05-16 21:56

時間在不經意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了中原工學院大學的校門，開始了新的學習生涯。大學生活是豐富多彩的，不像中學那樣老師家長天天盯著你學習，給你布置大量作業和不停的考試，每天的課表都安排的滿滿的，但學習的科目也就是那么幾科，天天翻來覆去的講。未來四年的大學對我來說是未知數，但我站在成功的腳下，我要好好努力，爭取成功。為了未來四年的大學生活的前景，有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子，從迷茫中掙扎出來的我為自己的大學四年做了一個的規劃。

總述

這是我大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備計劃。其中“學習生活”、“ 社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

其實，三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

學習生活規劃

學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

在學習方面：

大一的課程大部分是基礎課程，主要培養我們學生的理論基礎。大二的課程是專業的核心課程，這些課程的學習好壞直接決定了你專業知識的掌握程度，決定著你在專業領域的前途。大三是選修課程，主要培養學生專業興趣。

大一：學習是我們的首要任務，畢竟自己還是學生，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，我必須為自己時間做好合理的安排。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。

還有便是基礎課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持

每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完 成老師布置的作業，塌實做好每一步。

數學：數學是理工科學生必備的基礎。我在中學階段學習數學，簡直易如反掌，一到大學學高等數學覺得很復雜，很深奧。但大家不要忘記，絕大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基礎上。雖然數學復雜，但我必須要把數學掌握好，絕不能放棄。我知道計算機與數學有很大聯系，比如：數學分析，高等幾何，離散數學，復變函數，高等代數，概率論??。雖然計算機專業的數學課程不多，但我可以自學，為考研做好準備。

英語：英語成為二十一世紀的最重要交流語言，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。為了學好英語，我必須把英語單詞全背得滾瓜爛熟，而且會寫作文。雖然我聽力障礙，不能聽力口語，這樣對外國人來說是很大的困難，但我沒有放棄，繼續努力學英語。我一定爭口氣為大學四級和六級英語過關。如果有興趣的話，可以考雅思，托福，GEC。不過考試以前，我早點完成聽力免試申請。

政治：政治是大學必修的公共基礎課程。不少理科學生一看到政治就厭煩，不愿意學。我們高中階段就沒有政治課，所以大學學政治是很困難。但我不會被它嚇倒，我一定要好好學政治，多請教老師問題。

計算機：雖然我是計算機專業的學生，但我好好學計算機哦。高級語言編程（C語言、VC語言、Basic語言和Java語言等多種語言）、網頁圖形設計、MS-Office、數據庫和網絡工程等等多課程，科技時代迅速發展，計算機軟件越來越多，增強了我的興趣。假期，我自己要好好學計算機各個課程，希望競賽獲得第一。

大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。可嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研，應該加大力度的學習專業知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。

大四：用最短的時間完成自己大學的學業任務。為將來的就業或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。

在生活方面：

新的環境新的起點，大一我要改變自己以往的一些壞習慣。我要積極參加學校的活動增強交

流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業情況，同時也能提高我的人際溝通能力。還應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮斗。

社會活動規劃

這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

面向未來的準備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

在大學畢業以后是就業還是考研，實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

1、大

一、大二兩個暑假要打工，增加自己的社會閱歷和經驗。

2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自己的。

3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。

4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。

5、積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；參加學校活動，增加交流技巧。

6、提高求職技能，搜集公司信息。

7、多參加一些學院社團活動以及社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己。

8、學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏。

9、參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。

10、認真學習好專業課程；通過國家英語等級考試四、六級。學習計算機知識，輔助自己的學習。

11、參加學校或系里面開展的科普活動（報告會、學術交流等）或科技類學生團體活動。

重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

總結

到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發現不足也會立刻修正。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。

每一條規劃都是一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

時間比較倉促，沒有很認真地思考，以后會慢慢補充，畢竟自己這方面還有很多工作可以去做，比如可以調查一些社會的需求，也可以訪問一些做學生工作的老師，學習一下他們的建議和經驗。

第三篇：我的大學四年規劃

我的大學四年規劃

時間在不經意間靜靜劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了南京郵電大學的校門，開始了新的學習生涯。大學生活是豐富多彩的，不像中學那樣老師家長天天盯著你學習，給你布置大量作業和不停的考試，天天的課表都安排的滿滿的，但學習的科目也就是那么幾科，天天翻來覆往的講。未來四年的大學對我來說是未知數，但我站在成功的腳下，我要好好努力，爭取成功。為了未來四年的大學生活的遠景，有些茫然的我模模糊糊的過了有些日子，從迷茫中掙扎出來的我為自己的大學四年做了一個的規劃。

總述

這是我大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的預備計劃。其中“學習生活”、“ 社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的預備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。由于這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

實際上，三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較輕易操縱。在執行這份規劃的時候，要密切留意三部分的不可分割性。學習生活規劃

學習，乃學生之天職。生活，天天必不可少的點綴。所以，我以為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

在學習方面：

大一的課程大部分是基礎課程，主要培養我們學生的理論基礎。大二的課程是專業的核心課程，這些課程的學習好壞直接決定了你專業知識的把握程度，決定著你在專業領域的前途。大三是選修課程，主要培養學生專業愛好。

大一：學習是我們的首要任務，究竟自己還是學生，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，我必須為自己時間做好公道的安排。堅持天天早上讀英語背單詞，多看英語雜志進步自己的閱讀能力，常聽英語廣播進步聽力水平。

還有便是基礎課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持天天預習當天的任務課下及時溫習鞏固，認真及時完 成老師布置的作業，塌實做好每一步。

高數和線代：數學是理工科學生必備的基礎。我在中學階段學習數學，簡直易如反掌，一到大學學高等數學覺得很復雜，很深奧。但大家不要忘記，盡大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基礎上。固然數學復雜，但我必須要把數學把握好，盡不能放棄。我知道自動化與數學有很大聯系，比如：數學分析，高等幾何，離散數學，復變函數，高等代數，概率論……。固然計算機專業的數學課程未幾，但我可以自學，為考研做好預備。

英語：英語成為二十一世紀的最重要交流語言，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人以為學習和使用英語即是崇洋媚外。實在，學習英語的根本目的是為了把握一種重要的學習和溝通工具。為了學好英語，我必須把英語單詞全背得滾瓜爛熟，而且會寫作文。固然我聽力障礙，不能聽力口語，這樣對外國人來說是很大的困難，但我沒有放棄，繼續努力學英語。我一定爭口氣為大學四級和六級英語過關。假如有愛好的話，可以考雅思，托福，GEC。

思修：思修是大學必修的公共基礎課程。不少理科學生一看到思修就感到無聊，不愿意學，甚至逃課。但大學學思修是很重要的，他不僅教給我們為人處世的哲理，還為我們提供法律知識。所以一定要認真學習。

計算機：由于我是自動化專業的學生，所以一定要好好學計算機。從現在的C語言，到以后的C++,JAVA對我們專業的人都是極為重要的。

大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業課進行努力學習，做到從不知到熟悉，熟悉再到把握能靈活運用。可嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能進步自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續增強英語口語能力、計算性能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。

大三：首要題目就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研，應該加大力度的學習專業知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切預備。另一條路就是就業。那就要求我把目標鎖定在進步求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決題目的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關題目。

大四：用最短的時間完成自己大學的學業任務。為將來的就業或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的熟悉。做出果斷的決定，為下一步做好充分的預備。

在生活方面：

新的環境新的出發點，大一我要改變自己以往的一些壞習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步進大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業情況，同時也能進步我的人際溝通能力。還應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢***逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過往，我就不會也不應該往抱怨。同時也由于我以后的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮斗。

社會活動方面

在這一方面，我最大的夢想就是希看能在大學期間加進中國共產黨。假如這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加進共產黨是我規劃中很重要的一條。

除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要積極參活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動最好可以與“面向未來的預備”相適應

面向未來的預備

在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的預備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的預備”的一部分。

在大學畢業以后是就業還是考研，實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要往做。

1、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自己的。

2、看看能否進進企業、事業單位或政府部分實習，積累經驗。

3、積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；參加學校活動，增加交流技巧。

第四篇：我的大學四年規劃

我的大學規劃

剛來大學時，學子們多多少少都會有些許迷惘，這里多姿多彩的校園生活沖擊著我們對學校慣有的定義——單調。我們開始努力的去審視這現實的大學和專業，接著對自己的將來的學習生活進行美好的設想。然而當面對求學路上的絢麗風景時，我們必須有所取舍，不僅要耐得住寂寞，還得把握好分寸。不能枉顧學業沉迷于娛樂，也不可兩耳不聞窗外事的一味悶讀。大學的競爭也許不像高考那陣如千軍萬馬爭過獨木橋的激烈與驚心動魄，可是，不要忘記，這仍然是一場實力的較量，我們并沒有到達彼岸，我們只不過是又踩在了一條新的起跑線之上。為了在這片新舞臺上放出異彩，我們需早做打算，古語云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們認清自己的客觀條件，做出合理的規劃，并堅定的實施，相信終有一天將會綻放自己的璀璨光輝。

一．讀大學的目的 我們都是經歷了高中的艱苦拼搏終升入大學的學生，這里是屬于我們的全新舞臺。在這里，我們將完成學生與職業者的蛻變。顯然讀大學的目的不同于以往，純粹為了學習，但也不是單單只為保證日后的工作。兩者結合，均衡發展才是可行之路。

在大學里，我們可以充分滿足自己的求知欲，獲得全面系統的教育。淵博的知識，乃是立足社會的根本，對我們來說，只有從大學獲取了足夠的知識，才能在應聘時從廣大競爭者中脫穎而出，才能成功的打拼開創自己的事業，才能為將來的前途提供堅實基礎。

大學，同樣可以提高我們的素質與能力。學習成績固然重要，但社會需要的不是呆板的做題機器。僅限于書本的知識還遠遠不夠，市場對學生的綜合素質和能力要求越來越高。我們在大學當中，既要學好專業知識，還要積極參加各項實踐活動，在一次次的動手嘗試中，不斷進步完善自己，最終成長為滿足社會的需求的人才。

總之，學習與實踐，這兩者都是我們在大學期間的主要目的。大學是從學校向社會過度的橋梁。讀大學的目的不是為了獲得一紙文憑。在大學里，最重要的事情是打好基礎、學習如何學習、培養獨立思考學習、離開家庭的獨立能力、練習與人相處的技巧，這也是人生一次專注學習的機會。大學，借助校園這個平臺開發大家的潛在能力與習領悟能力。而這也是一個人能否成才的關鍵。因為學習領悟能力的強弱，決定著我們接受與掌握新鮮事物的快慢與多少，如果這個過程可以更快一些，效率更高一些，那么我們便可以始終保持站在行業的前列，處于優勢的競爭地位，也就更接近成功。

二．大學生活規劃的意義

進入大學以來，我們的學習和生活方式發生了很大的變化，不能再按照原有的那套模式要求自己了。現如今，大學教育由精英階段轉入了大眾化階段，大學生就業形勢發生了根本性的變化，大學文憑早就成為泛泛之物。現在，大學生的就業環境已相當嚴峻，充滿著激烈的競爭。

根據我們小組之前的調查結果顯示，只有一成左右的人表示熟悉大學生職業規劃這個概念。大學生對于自己所學的專業的就業方向和任職條件普遍也比較模糊65.3%的同學只知道一點皮毛，真正了解的只占15.3%。因此我們不僅要抓好學習，還要提前準備，以便抓住機遇，迎接挑戰。大學規劃就是我們最需要的準備之一。大學是實現人生理想的加油站。做好了大學規劃，也就是為大學階段的人生鋪好了陽光大道，明確奮斗了目標的我們不再迷惘，向著指定的方向一路前行，終有一天，我們會到達夢想的彼岸，創造出一段美好的大學生活。

第五篇：我的大學四年規劃

我的大學四年規劃

我現在是大一學生，不能說是新生，算一算已經入學半個學期了，剛拿到武科大的學籍，對學校的方方面面有一定的了解，初步體會到了大學生活，我現在在班里任組織委員，我就結合我的職務和自己的想法對大學四年生活做一個盡量具體的規劃。

在大一，我已接觸到了一些東西，比如說大一只開基礎課，不開專業課，大一的空余時間很多等等，所以我準備雙管齊下，學習不落下，并且合理安排空余時間主要做活動和搞計算機，我的具體安排如下：

a、大一主課高等數學和機械制圖一定要精，大學英語我不敢保證（基礎比較差）。我能保證的是對英語的態度我一定端正，大一的期末考試及格不是我的目標，我的目標是滿分。b、我覺得計算機很重要也很實用，所以鉆研計算機是我空余時間的一項重要內容，另外我現在任組織委員，我覺得我們班可團結度很好，所以，我空余時間另外一項重要內容是盡量想出好的點子，籌劃一些好的活動，增強班級的凝聚力，每想到一個好點子，我都會竭盡全力去爭取，以便使活動順利展開，我的要求是要做就做好，沒有意義的活動我不做，效果不明顯的活動我也不做。c、我參加了兩個社團，一個是笛協，一個是3D協會，這兩個社團是我考慮很久，我才報的，我覺得吹笛子可以培養我對音樂的欣賞能力，音樂寄托著作曲者無限的感情，還有一個原因是我的老師說過“吹笛子可以使男生變得更瀟灑，可以使女生變得更漂亮”，我覺得這句話說的很有道理，我感覺吹笛子的人身上有一種特別的氣質，我加入這個社團一點也不后悔，我將加倍努力練習，在大一結束時爭取達到我們社長那水平（想法有點大膽），還有一個3D協會，我去上過課，已經領受到其中的奧妙與樂趣，用proe制圖，激發起了我很大的興趣，而且3D協會的干部是大二機械學

院的，到大三的時候會去青山校區那邊，我有意愿在我大二的時候去接管那個社團，我覺得那個社團發展潛力很大，我愿意去貢獻我的力量。

d、在大一結束是，我希望夠格拿到獎學金，獲得優秀班干部的稱號，吹笛子能上臺面，成為3D協會會長（不能成為會長也要成為3D協會的中堅力量），能交到班級以外的同學100名，讓我們班以團結出名，以活動精彩出名，以凝聚力強出名，還有我能熟悉武昌地形。

到了大二，我首先要考慮的還是學習，我現在有不少大二的朋友，他們對我說他們都頹廢了，生活過得很無聊，很空虛，做活動沒激情，學習沒興趣，也不知道自己想干什么，眼前一片迷茫，我現在是大一，我不知道大二我會變得怎樣，會不會變為他們那樣，可我還是安排了我大二的整體規劃：

a、大學英語四級和計算機二級必須要過

b、大二開專業課了，專業課要扎實，這可能就是我以后的飯碗，我學的是理工科，所以我一定要從本質上深入理解它。c、大二的學生不會像大一的學生辦活動那么有激情這是肯定的，所以活動肯定會相應的少一些，我要保證的時這些活動必須每個都是非常精彩的，畢竟大二的學生辦活動不會拘泥于大一的那樣，我將把活動的重心由增強班級凝聚力向社會實踐轉變，讓我們確實從中獲得寶貴的實踐經驗和人生經歷，徹底砸開初中高中的枷鎖，讓我們的活動范圍不再停留于校園，做邁向社會的大學生。

d、加入中國共產黨是我的目標，大一沒有機會，大二我一定要爭取

e、選修課我一定會慎重，因為選修課將占我不少時間，這些時間我不想浪費，校園里流傳著這么一句話“必修課選逃，選修課必逃”。我以我自身出發，必修課我一定不會逃，因為這是一個做學生的本分，我覺得朱明老師一句話說得很好“我有資格去批評任何一個學生。因為我做到了學生的本分，在大學四年及讀研期間，我沒有逃過一節課”。選修課我會盡量去上，因為選修課很可能和其它事在時間的安排上發生沖突，這門課

是我選的，我必須對它負責，不管怎么樣我都會盡力去聽，可能他對我的專業沒有幫助，可對我拓寬我的知識面會有幫助，即使是對我的知識面沒多大幫助，但老師的口才和演講的姿勢也是很值得我學習的

f、大二期末考是很重要的，我要考好，這對我大三時專業的選擇方面很有影響，計算機過三級。

g、在大二時，會不會選雙學位我現在不是很確定，在大一剛入學時，我曾經對雙學位很感興趣，可現在再一想，我覺得大一好累啊，大二可能也不輕松，再加上雙學位，一定特別吃力，我覺得到大二我選雙學位的概率不大。

轉到大三，我們將搬到青山校區，那又是一個嶄新的環境，更多的教授將與我們打交道，我們可以接觸到更多更先進的設備，最新的機械信息，在那里也將會有更多的誘惑和迷茫，而且我們將面臨著專業的選擇問題，這將是一個轉折點，很可能轉變我們人生的航向，而且到了大三，社會信息將不斷傳入，我們也要著手準備今后的路該怎么走，我的大體規劃如下：

1,選擇一門專業就好好學，我們搞機械的就是技術越高越精就越值錢

2,爭取英語能過六級，計算機過四級

3,有時間收集有關機械方面的職業信息，加以整理，并仔細分析，認清職場動態，為今后找工作做準備 4,我決定考研，而且目標不是本校。

5,作為組織委員（我不知道到大三我升級了沒有），辦活動、提高同學熱情、增強同學的積極性仍是我份內的工作，我定當竭力完成，其活動的重心將徹底變為社會實踐活動，脫離實踐完全校園的那一套已經不適合我們了，做一下數字游戲，唱唱歌，講一講故事已不是主流，新的活動將以新的形式按照最適合我們的方向展開。

滑到大四，大學的生活即將結束，同學們肯定都在積極準備著自己的結業論文，大家聚少離多，分別的日子即將來臨，大家也不免有傷感之情，但這個結束同樣是另一個的開始，有的考研，準備繼續鍍

金，開始自己的研究生生活，有的奔向職場，真正進入社會，對大四，我的規劃是：

1考研

2準備精彩的結業論文，為我的大學生活劃上完美的句號，順利拿到畢業證和學位證

3自己專攻所選的專業，弄得越精越好

以上就是我對大學四年的每學年的大體規劃，另外我從能力和感情兩方面做一個整體規劃來做補充。

從能力方面，分為學習能力和綜合能力，在學習方面，肯定是首要必抓的，每的獎學金都是我的目標；在綜合能力方向上，舉辦活動可以提升我的能力，每一個社會實踐活動我都會盡力爭取，我要成為能獨當一面，承載大任的人。在大學四年里，我要廣交朋友，與老師也就是那些專家教授建立良好的關系，這些都關乎我今后的發展，甚至會改變我的命運。

在感情方面，我不是死板的人，相反我是很開放的人，而且還帶點幽默感，我希望我能有機會在大學里談戀愛，在大學四年的經歷里留下我美好戀情的一小點足跡，我從不奢求也不相信校園里的戀愛能天長地久，我只在乎曾經擁有，我認為一個有過大學經歷的人卻沒有戀愛經歷，那必是一個很可悲的人，我對戀愛沒有一個嚴格的劃定，就是說不確定什么行為可以被稱為戀愛，我注重的是兩人之間的感覺。

以上就是我大致的四年規劃，我不確定我能不能達到上述目標，但這是我努力的方向，也許以后情況多變，但大體綱要我一定會堅守，我相信四年之后，當我從導師手上拿到這份四年規劃時，我會露出滿意的笑容，我要無愧于我的大學四年。

大二開學初對大二一學年的目標所進行的修改

大二一學年的目標：

1.拿到國家獎學金

2.玩轉office2007、photoshop、proe、CAD、會聲會影 3.將機工1005班帶成“優良學風班”、“紅旗團支部”

4.拿到“優秀輔導員”、“優秀學生”、“優秀團員”、“優秀學習標兵”稱號 5.成為預備黨員 6.吹笛子能吹好10首 7.盡量將3D協會檔次提高 8.能應對電腦各種故障 9.綜合測評要超過20分 10.計算機過3級，英語過4級 11.接觸數控