第一篇：追憶我的大學四年

追憶我的大學四年

驀然回首，大學四年轉瞬即逝。在即將告別我最摯愛的大學之際，感覺四年的悲歡離合、成敗榮辱、點點滴滴、萬千情景的一切一切就像剛剛沖洗出卻未剪輯的照片一樣在我眼前一一浮現，形成一幕幕正在上演的致青春電影場景。我的大學四年是充實而精彩的，雖然有過挫折遺憾，但是我已經學會理智看待，享受痛并快樂著帶來的心智的蛻變。面對即將謝幕的四年青春，剝離難忘而珍貴的美好回憶，大學留給我的不僅有于社會立足的專業知識，還有寶貴的社會實踐能力，更有深厚而真摯一生的友誼。而這些讓我永久的留住了青春，也讓我沉淀了人生，更讓我明朗了未來。

在經歷了魔鬼般的高考以后，我終于踏進了夢寐以求的大學校園。雖然河北大學不是我心目中的完美理想所在之處，但是限于自己的高考分數以及個人的人生目標，個人覺得是金子總會發光的，英雄不問出處，就像如今創造電商帝國神話的馬云不也只是在一所普通的杭州師范學院畢業的。雖然我不是馬云，但是我也想成為一個與眾不同、有所成就的人物。于是一個小有不凡的夢想開啟了我充實多彩的大學生活。剛剛步入大學，軍訓成為了我們四年刻骨銘心的第一堂課。來自五湖四海的同學相聚在一起，有過歡笑，流過汗水，受過風吹，熬過烈日，雖然我們不曾相識，但是我們擁有同一個目標，團結一致，互幫互助，最后成功奉獻了一場自豪而壯麗的軍訓表演。軍訓不僅讓我們擁有了強健的體魄，更賦予了我們堅強的意志和團結的精神。之后的一切就算正式拉開了真正屬于我們大學生活的序幕。告別了鳥籠般壓抑而單調的高中生活，我們像剛出籠的小鳥一樣獲得了自由與重生。但是我并沒有因為自由去享受，而是仍舊心存我最初的夢想。于是我憑借自己不拘一格的書法以及與眾不同的志向，順利了加入了管理學院自強社與志愿者協會，還有書法協會以及武術協會。從此開啟了我四個社團以及積極學習的繁忙而快樂的大一生活。期間我每天早上六點起床，然后去參加武術協會開設的一個小時的晨練，之后揮灑著汗水去食堂吃個早飯，然后匆匆忙忙奔回宿舍洗漱收拾要上課的書籍資料，幾分鐘的時間要飛奔到北院去上微觀經濟學，經常我每次到教室，基本都是最后一個，而且總在上課打鈴前后一分鐘之內。雖然經歷了一早上的高強度的訓練，身體感動無比的累，精神感到異常的疲憊，但是我依舊抑制著上課打盹的沖動，依然認認真真的聽取老師的講授。平時積極參加社團組織的每次例會并精心準備部長布置的每個任務，還踴躍參與各種各樣活動，包括去敬老院幫忙并表演；看望老教授；參與中國扶貧基金會舉辦的“愛心包裹”項目，并為貧困地區兒童募集資金上千元等。四大社團一年的工作經歷，讓我保持了強健體魄和軍人精神的同時，提高了協調溝通能力和責任意識，更重要是讓我深刻體會到了愛心與責任以及夢想與堅持的偉大力量。

在經歷了迷茫而又懵懂的高中過渡階段，褪去了幼稚與純真，添上了成熟與理智，就這樣我走進了大二。于是我更加明確了我奮斗的下一個目標，放下所有社團事務，開始與外界接觸，鍛煉自己的為人處世以及人際交往能力，同時繼續保持良好的學習狀態，并開始了自己的計劃。家教是我的第一次兼職，也是我的第一次單獨與外界交易。我每天白天學習自己的大學課程，晚上騎車去5千米的一個居民樓幫一個小孩補課。他的家人對我特別好，而我也認認真真地努力幫小孩提高學習成績。雖然那一個月我每天都感覺特別疲憊，但是那是我第一次用自己的知識去獲取勞動成果，我深刻認識到了“知識改變命運”這個真理。之后在我們工商管理類面臨專業分流時，我以比較優異的學習成績順利地進入了我夢想的專業。同時伴隨著我夢想的小小進步，我參加了校運動會，不僅在兩個團體項目中為管理學院掙得榮譽，也在男子800米以及1500米項目中獲得個人榮譽證書。那次比賽之后我終于拋下了卑微與膽怯，對自己充滿了自信，對未來充滿了憧憬。正因這份自信與勇氣，我參加了班級委員的競選，最后獲得了意想不到的成功。而后我又積極參與為班級而戰的大學生模擬炒股大賽，經過了將近半個月的節目排練與股利經營，我們在二十幾個班級中榮獲了第一名，那種團隊自豪感與個人成就感頓時點燃了我的全身熱血。與此同時，我在大二結束時取得了班級綜合第四的姣好成績，而且還收獲了全國計算機二級與大學四級證書。從此我更加相信自己并且相信夢想，速度與激情給我帶來的是寶貴的自信與勇氣，這讓我有了為了夢想積極拼搏的動力，也推動我不斷突破自己，成就自己。

大二給我帶來的自信與成功激發了我進一步折騰人生的熱情。于是進入大三后，由于自己前期比較豐富的社團活動與經歷，我積累了廣泛而又寶貴的人脈。一個突如其來的大四學姐打來的電話，給了我實現自己以及升華人生的機會和平臺，從此改變了我接下來的大學生活。我帶著懷疑與猶豫、激動與歡喜的心情一下擔任了文登考研以及天愛美容護理站河北大學總代理。我就像一只被伯樂相中的千里馬脫韁而出，狂放而又霸氣的盡情施展自己的想法與才能。雖然剛開始我早起晚歸，經常一個人騎車去農大開會，匯報近期考研相關情況，和老師討論下一步開拓校園市場的計劃，領取沉重的海報傳單等資料，中午晚上跑到各個宿舍發傳單，而且偶爾辦場講座，還要去找學校開假條，提前布置會場，迎接老師的到來，協調會場的一切事務。那時自己感覺真的是把一天當做48小時來過的，經常廢寢忘食，心力憔悴，但是每天晚上反省自己時，感覺很有提高，很有成就感。期間一方面幫本校學生提供考研咨詢服務，同時負責管理他們的課程安排，以及安排文登考研推廣和宣傳，包括招聘下級代理，安排講座，海報，展板等。另一方面主要負責招收代理，傳單制作，加入保定圈并商談合作事宜，同時與學校各大社團策劃組織相關活動進行校園宣傳和推廣，半年時間，就打開了校園市場，并取得了相當可觀的效益，個人也得到了相應的報酬，已經完全實現自力更生，更主要是自身組織協調和人際交往能力有了進一步的提高。當然我還參加了安利中國環宇華泰明日之星訓練營并策劃組織了策劃舉辦酒鬼酒駐保高校市場營銷大賽以及再次參加校運動會并為學院和個人獲得了更好的榮譽。雖然大三期間充滿了艱辛與汗水，但是閱歷使人睿智，挫折使人成長，痛苦使人蛻變，這一切的一切鑄就了我個人大學生涯的極大成功。

不知不覺大學生涯已經走盡了四分之三，大家也開始認真對待未來人生的抉擇。我當然也不例外，雖然看到別人有的保研，有的考研，但是我從大學一開始就明確了自己的人生目標并為此一直努力奮斗著，不可否認，我也曾動搖過自己的夢想與信念。在走過創業的挫折與艱辛，我也曾懷疑過自己前幾年的大學生活，因為畢竟大三的繁重的社會實踐，讓我的學習成績有了較大的下滑，這也讓我放棄了猶豫不決的保研想法。懂得條條道路通羅馬，更曉得夢想的堅持就是勝利。于是我再一次重新清洗自己的頭腦，重新探索抵達夢想的捷徑。在拼搏了十六年的學習之后，終于是時候該用知識來證明自己的才能以及對父母和社會回報應有的價值了。我由于對自己認識不清，對未來表示迷茫，曾經一度患得患失與倍感壓力山大。在求職的戰斗之路上，我不斷地剖析自己、明確人生目標以及追求更高的夢想平臺。我曾經因順利通過了幾乎所有銀行的網申而真心歡喜并慶幸萬分，也曾因參加各大銀行以及國家電網甚至上市公司的面試而津津樂道并無比自豪，還因放棄了同學們夢寐以求的公務員和考研之路的競聘而猶豫恍惚并迷茫遺憾，更因在諸多夢想工作的得與失之間悲喜加交并躊躇不前。當然在跟隨立信會計師事務所的項目經理順利完成湖南、河北以及寧夏等審計業務的實習后，我更加堅定了這就是我想要的生活，更是我開啟未來美好人生夢想的最佳第一舞臺。我用實際行動和個人能力證明了我可以勝任這項艱巨的任務，也理所當然地接到了合伙人的認可，在友好禮貌以及相互尊重的原則下妥善解決了其他幾個公司入職協議后，我毅然踏上了這艘記載我夢想征程的航船。酸甜苦辣的求職之路不僅讓我尋到了我的夢想平臺，還讓我更加認清了自己和社會，更讓我變得真正的成熟與睿智。心酸的歷程、豐富的閱歷讓我褪去了浮夸與天真，裝上了責任與現實，學會了忍耐與寬容，堅定了夢想與拼搏，瞬間從純真無邪的學生時代步入了嘈雜多彩的社會舞臺。

大學生涯即將逝去，青春也終究要散場。但是我的大學四年不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。因為大學不僅讓我擁有了立足社會的知識本領，以此施展自己的才干，揮灑自己的汗水，自信而勇敢的面對激烈的競爭并拼搏美好的未來；還讓我收獲了同甘共苦的真摯朋友，從此成敗榮辱、不離不棄、珍藏回憶、豐富人生；更讓我享受了豐富多彩的社會閱歷，進而提高了社會實踐能力，升華了我的人生價值觀，從容淡然地看待世態炎涼。當然大學四年時光實在短暫，不足以讓我成為一個完美而成功的時代英雄，我個人專業能力和社會經驗還需要不斷提高，不過我始終堅信一個原則：認定目標，堅持不懈，足夠努力，定能成功。而且我相信并感激大學四年賦予我的能力與學識定能助我在畢業后的工作和生活中順利度過種種磨難，不斷實現自我的人生價值和小小夢想！

此時此刻，我的心中回想著無限的恩情，充盈著莫名的感動。感謝大學四年陪我一路走來的老師同學以及親朋好友，在我遭遇挫折時伸出雙手，在我感受悲傷時獻上慰藉，在我獲得成功時與我分享。你們讓我享受青春，感受酸甜苦辣，你們讓我獲得成長，體驗世間百態。追憶我的大學四年，我們都有一場今生無悔的青春，一次彌足珍貴的回憶，一段終身難忘的經歷。但是人生舞臺總是交替著一場場謝幕的電影，我們無法將其定格在不變的瞬間，但是我們可以把它塵封成永恒的回憶。聚散皆是緣，別離總關情，且聚且歡笑，且行且珍惜。展望未來，我們雖風雨兼程；昂首挺胸，讓我們勇敢追夢！

第二篇：我的大學德育論文--追憶我大學的四年時光

追憶我大學的四年時光

在接到通知書的那一刻，些許的欣喜伴隨著無限的遐想，我即將度過四年大學的生活的地方，那支持著自己寒窗苦讀十幾年的地方似乎已然近在眼前。

當踏上火車的那一刻，淡淡的惆悵沖不散青春的激揚，我已背起行囊，揮手告別自己生活了十幾年的家鄉。濃濃的思鄉之情像一條絲線系住自己，在火車的鐵軌上無限的延伸著，飛馳而過的風景提醒我正在奔赴遠方。

在來到這座曾經陌生現在熟悉的城市的那一刻，我開始用心去留意我所看到的一切，因為這里已注定是我的第二故鄉。如今我幾乎已走遍了保定的大街小巷，歲月無痕，但我已融入了這座古城之中。

在步入校園的那一刻，發現這里是青春的海洋，涌動著無數年少的夢想，同未知的彼岸相比，這里就是天堂。曾經縈繞于腦海，擁有大樓、大師的大學，現在已任由我們徜徉。

馨寧樓，這里是我第一次住校的地方，和那五個宿舍的兄弟，我們一起在517學著成長，經歷人生中那種種的喜怒哀樂、酸甜苦辣。還記的考試之前，幾個人開著應急燈，在燈下苦讀，早起時，六個鬧鈴此起彼伏的響起；陽臺上那一排排的啤酒瓶、飲料瓶，每次拿出去賣，總會引來樓管異樣的目光和校門口收破爛大爺的熱情的招呼；當六臺電腦一起開啟時，六個人一起玩電腦游

戲時的瘋狂，發泄著、放縱著、墮落著，暫把那無限的夢想和煩惱拋在腦后，沒有對與錯，是與非。

河北大學工商學院，一座優雅整潔的校園，雖然一切都是新的，沒有古香古韻的風采，但這里的一草一木卻都已印在腦海。食堂里，下課前，萬人空巷，蜂擁著打飯。教學樓，一屆屆學生一節節的在這里上課，老師來了又走，走了又來，學生卻已走向了祖國的四面八方。圖書館，一座安靜的知識寶藏，四年間，我在這里閱讀了近千本書，知識的海洋。想想每每考試之前，總是會有一段搶座高峰，真可謂一座難求，大家想盡了辦法占座，盡力的彌補自己因為種種原因落下的知識。如今，生活區體育場建起來了，透過陽臺的窗，見到的是曾經的我們，那么的朝氣蓬勃。

四年了，當四年時間從自己身邊溜走時，自己卻在想盡力的挽留那一點點殘存的時光了。回首過往，大一時的自己，滿懷著對未來的憧憬，沉醉于大學生活的美好之中，熟悉了大學生活以后便是迷茫和空虛，錯過了各種各樣的選舉和競爭機會，等到自己發現時，自己已然無法自拔。于是乎，盡情的享受著自己的大學生活，無憂無慮，沒有壓力的大一生活。大二時，突然覺得自己該做些什么了，于是忙著進社團，做活動，日子過得很平淡，但卻很有意義，結識了那么多的朋友，也學著改變自己去適應別人；大三時，大一大二的激情已然消退了，專業分流之后，新的一個班級又重新融合，已經看淡了考試成績的我們便開始了宿舍里墮落，宿舍外道貌岸然的生活。大四的日子應該是最最平淡的，沒有補考重修，該考的計算機二三級考下來了，大學英語四級也在12月考到了手，于是開始了北京的實習生活，修改論文，答辯，然后是等待和回味??

四年的大學生活，我改變許多，那個曾經離開家還會想家的孩子，如今已經游歷了祖國的許多城市，沿途的風景固然美麗，但我更看重的是那份人生的閱歷，和對未來的思索與探求；那個曾經不茍言辭的孩子，如今已經邀請過眾多的企業來學校招聘，還參加了學校的幾項比賽，拿了一等獎；那個曾經期待著一份轟轟烈烈的愛情的孩子，卻在等待中錯過了一個又一個美麗的邂逅，習慣了與孤單為伴；那個曾經只知道享樂的孩子，如今已經做過了幾份工作，并在艱苦的環境學會了生存，得到領導的賞識，也明白了生活的艱辛、自己的責任。

太多太多的曾經，我們都在學著改變自己，從埋首書本之中的學子，到意氣風發的憤青大學生，再到為了生計終日奔波的社會人。感謝大學生活所帶給我們的生活角色轉變，這是我們生命中一段最最美好的時光。或許多少年后，我們會笑自己大學時所做過的那些傻事，可是誰又不曾傻過？年輕過呢？人總是在學著長大，又用誰不曾付出成長的代價！青春時，我們揚起風帆，夢想就在不遠的彼岸！

看了很多的書，走了很多的路，經歷了很多的事情，于是學著思考，學著改變自己去適應社會，學著從別人角度去看待問題，學著用理性去觀察這個社會。很多事情不是我們所能改變的，但

我們還有激情和信念，于是這世界有了奇跡，甚至有時，我們會被自己感動。沒有什么大不了的，我們還年輕，我的青春我可以做主！

靜靜的回首我的大學四年時光，耳畔傳來縱貫線的歌聲“出發啦，不要問那路在哪，迎風向前是唯一的辦法！”

既然選擇了遠方，我只顧風雨兼程。揮揮手，告別曾經，任時光拂去塵埃，記憶卻已銘刻心底，但我們還有我們所追逐的夢想！

謝謝我的大學四年時光，謝謝我的家人、朋友、同學、老師，以及所有我遇到的人，謝謝你們讓我的生命變的如此豐富多彩！

第三篇：我的大學四年

我的大學四年

——孔飛虎個人事跡材料 寫這篇文章的時候，我正處于大四畢業設計的準備階段，在即將結束我的大學生活之際，我將我的大學幾年的有意義的生活與大家分享，看過這篇文章后也許能讓那些有相同性格和興趣的同學為了實現自己的人生目標少走些彎路，大家要相信，大學校園——將為你提供一生最好的學習環境。

先做一下自我介紹：孔飛虎，男，熱能與動力工程學院熱動專業（制冷方向）2010屆畢業生。自2006年進入山東建筑大學以來便嚴格要求自己，根據自己的性格（耐得住寂寞、喜歡思考鉆研）和興趣愛好（對事物求其原理），在提高自己思想道德素質的同時，重點強化自己學術科技方面的能力，以適應21世紀時代要求的專業型人才。

大一剛進入大學校園，我并沒有放松對自己的要求，努力學習，但是當時并沒有專業課，課本上的知識沒有什么需要我深入探討的內容（只是對高中課本知識的重復，只學習課本上的知識過于枯燥無味，再加上沒有了高中時期的壓力和約束，許多同學失去了學習的興趣），因此在大一下半學期我就報了C語言培訓班，晚上很多時間都用在對C語言的學習上，通過半年的學習，取得了“全國計算機等級考試二級合格證書”（之所以把這個證書的名字寫的很正式，是因為我懷念當時學習C語言時那種猶如高中時的學習氣氛，也因為它對我后來單

片機的學習幫助很大），雖然大二的時候開了C語言課程，但是我的C語言基礎的確是在這個時候打下來的。

我的大二生活基本上是按部就班的，期間還好好玩了一段時間的網絡游戲—完美國際，至今回憶起來很是感嘆當時沒有抓住時間多學習點東西，如果當時我看了《我的大學六年—郭天祥》和《周立功寫給學單片機的年輕人(其他專業也同樣道理)！》這兩篇文章，肯定會好好利用這一年的時間來學習的（如果有心大家可以看一下這兩個文章，可以百度搜索，同時在我的校內網日志里也有這兩篇文章，我很喜歡周立功最后的一句話——您距離失敗永遠只有6 個月！）。但是，我的CAD繪圖能力是在這個時期自學出來的，CAD繪圖基礎的強化也對我以后的學習帶來了很大的幫助。

大三的時候，王強老師告訴我們有興趣的話可以參加一些專業相關的大賽，當時我就記在心里，當時沒有開《空氣調節》這門課程，我就借了學長的課本，在大三寒假期間在家里學習相關方面的知識，大三下半學期就開始著手“第七屆美的MDV中央空調設計應用大賽”，并從網上搜羅了許多相關的圖紙設計規范、產品資料以及相關的圖紙作參考，并詢問有這方面經驗的王老師和羅老師，但是后來因為有課程設計和一些瑣事沒有足夠的時間完成我本來的參賽設計，就把當時學長的一份畢業設計拿來做參考，和同學王澤龍用心改了一番，交了稿件，沒想到還可以獲獎，水分還是不少！

暑期有一個去德州中大貝萊實習的機會，我追求理論與實際相結合，這個機會當然不能錯過了，當時我們一行十人作為第一批實習

人員六月份就動身去了德州，在工廠一線進行了將近兩個月的實習，實習期間有空閑我就去各個生產線和廠房觀摩學習，這段時間了許多東西，把專業知識具體化，說話也有底氣了。八月份又有機會去北京一個工地上實習的機會，我也自告奮勇去北京工地實習了十天左右。請相信實習兩個月跟實習兩個周是質的差別，有實習的機會要牢牢把握！

在實習期間我還參加了“第七屆艾默生杯數碼渦旋中央空調設計應用大賽”，每天晚上在他們打牌的時候我就在忙我的參賽設計，在實習期間對設備的熟悉對我的參賽設計也大有幫助，在王老師和戎老師的指導下，終于在九月份完成了我的參賽設計，看著自己親自整理完成的設計說明書和圖紙，一種自豪感油然而生。當然后來接到獲得優勝獎的電話通知，我更是激動得滿宿舍亂串。

大四的時候，我意識到空調設備中自動控制的重要性，就開始搜羅自控方面的實用學習內容，終于搜羅到了郭天祥的單片機教學視頻，大四寒假期間我就我在家里一天到晚的除了幫父母辦一些事情，就看單片機學習視頻，并買了一塊單片機學習板，C語言寫小程序做實驗，雖然現在依然只是一個門外漢，我依然會繼續我的自學路程！

從我的大學習年經歷可以看出：其實我并不主張把精力過多花在對課本知識的學習上，重要的是把理論聯系實際，將所學知識活學活用，當然這是很多人都提起過的老套話，但是具體到本專業怎么體現出來呢？（1）甚至在大三之前我都不清楚所學的設備到底是個什么樣子，直到大三暑假有一個到中大貝萊特實習的機會，才把書本上的知識和現實中的產品設備具體聯系在一起，以書本上的知識闡述產品各個部分的作用，以產品的性能比較論證知識理論的指導意義，這就是我們上大學學習專業知識的作用，否則工廠里的生產線工人豈不是比我們強更多。所以，有實踐和實習機會要抓住，學習時要吃苦的！

（2）重視課程設計和畢業設計！（3）敢于運用所學的專業知識，比方說參加一些專業方面的比賽，如愛默生杯數碼渦旋中央空調設計應用大賽等。主動完成一個參賽項目的設計是一個艱辛的過程：你需要自學相關方面的標準、知識；需要搜羅各方面的產品資料；需要把相關軟件熟練使用；問題解決辦法有幾個方案時，需要運用所學知識論證，甚至向教師或專業人士請教；設計說明書中的每一個環節都是經過嚴密論證的，還要有自己獨特的解決問題方案。經過了這一個過程，你所學的知識就升華到了理論指導實際的高度，到工作崗位上時比其他人會用更少的時間把工作做得得心應手。

第四篇：我的大學四年

魏老師您好！

想不到幾年已經過去了，高中生活猶似昨天，想起您的教導，印象還是最深的。幾年里都沒給您寫過信，也沒到您那去過，現在想起，一是慚愧，二是遺憾，便拿起筆寫了這封信。回想起高中，我有一個轉折點，便是補習。補習前，內心浮躁，無所追求，一致首次高考失敗，算不上一個好學生。準備復讀的時候由于高考成績不過母校補習線而拒于門外。于是隨丹彤去了涇華學校。其實當時還有一個原因，也是大多數外出補習生的共同原因，一則是無顏面對帶過課的老師，另一則是想換個環境讓自己心里踏實下來。但是在涇華的兩個月里，我看不慣那些教師們以等級觀來看待學生，也受不慣涇華全封閉的牢房式管理。我當時去了在普通班，學習風氣和學生學習情況都很不理想，這讓我很失望，第一次月考我的成績在這個班里就名列前茅，除過英語，其他老師對我抱有很大希望。正是由于我有希望考上二本，才導致發生一件讓我很痛心的事情。我想好好學習以彌補以前欠缺的知識，可惜普通班給不了我這樣的學習環境，于是我就我要求英語老師七班班主任讓我轉入他們重點班學習。當然英語老師很歡迎我來他們班，但是他又不肯主動要我，我只能呈強找學校有關領導解決，領導們都互相推脫，不肯說話，最后只能以讓我去找兩個班主任協商而結束。當然我們九班的班主任徐峰科老師就是真正的老師，我找他的時候他說：“只要有利于你的學習，怎么樣都可以”。很快就給我寫了一張同意我調班的同意書。我將同意書拿給了七班班主任梁旭老師，她很高興當天就給我安排了座位。就這樣我在徐老師博大胸懷，不為利益所趨的精神下，我才被調到了七班。我敬佩徐老師，同時也愧對徐老師。原來每考上一名二本及一本學生，班主任可獲得高額獎勵使我才明白事情不是那么簡單的。

過了一段時間，由于生源流失問題，母校遣王德鎖老師到涇華給長武學生做回校工作。當時我是在涇華的操場上遇見王老師的，他看見我只開玩笑道：“高斌，涇陽水把你吃白了”也沒對我說有關回校的事情。我知道王老師玩笑的意思，但是我是沒學校可去才來涇華的，我給丹彤說了我想回校的想法并讓他向王老師說說我的意思。王老師回到學校向學校反映情況后，過了幾天消息就來了，丹彤對我說400分以下的同學可以回去，并且和其他同學一樣平等對待。這我才放了心，晚上就和丹彤商量著回校的事情。離開涇華，便離開了七班，第二對不起的人就是梁旭老師了。更對不起涇華，如果沒有精華這樣的學校，估計我就沒有這次補習的機會了。

回到學校，才像回到了屬于自己的地方，畢竟生活過三年，什么都是熟悉的。和大多數回來的同學一起在李宏斌老師的18班，李老師對我很好，我也改變了以前張揚的行為，浮躁的心態，認真學習了下來，最后成績對自己來說還算滿意，只是志愿填的倉促，527進了榆林學院。我當時找李老師說自己還想補習，李老師說：“好好去吧，這才是開始，后面還要看自己走得怎么樣”。確實，李老師的話很對，上大學不能一味圖名，關鍵是看自己在大學里能得到什么，一所大學能讓你進步多少。補習也并不丟人，能是心理沒有成熟的人成熟起來就對人生有價值，就值得一年時間的奮斗。曾有帶補習生的老師言道：“沒有上高四的人生是不完美的”。估計其中的道理就在于此吧。

給我補習添加動力的是高三后的暑假，我在西安一家酒店做傳菜員，當時一心只想換個環境而已，等過完了暑假就去上專科，根本沒心思補習了。沒想到初進社會我便適應不了，即使別人比自己早來一天也有資格來指揮自己，那時候我痛恨那些員工，常和他們發生爭執，甚至打架，現在倒覺得理所當然，誰叫自己晚來呢，還不懂其中的規矩。每天面對的是那些客人們的奢華浪費，想到的便是我們河灘地區的農民，同情我們的鄉親，痛恨那些奢侈的客人，至今還在痛恨，伺候這樣的人真是可恥。于是我帶著350元的薪水回家打算補習了，為的是以后能遠遠得離開這種沒有尊嚴的生活。

幾年的大學生活，在別人眼中，大一可能是我最精彩的一頁，整天奔波于社團學生會之間。在榆溪書社平步青云，直接成功競聘了副社長一職。每周周末晚上給社員們講述法，一年下來只有使自己上臺演講時沒了往日的緊張和拘束外，再無可獲。究其原因，一則是限于我當時水平，二則是大部分學員是覺得新鮮而來的，沒有幾個真正想學的，再說書法是個苦差事，必須耐的住寂寞，很難堅持到底的。我覺得浪費時間，所以辭職了。但我在榆溪書社結識了三個對我很重要的人，一位是藝術系書法講師李宇平老師，另兩位是和我一起工作的伙伴田皓和趙志龍。我們在一起探討書法，共同學習，有時候談論到凌晨也不累。

學生會確實可以鍛煉自己，鍛煉自己去怎樣做好每一件事情。但學生會最盛行的現象是有權者在學生群體中賣弄權利，在他們內部之間明爭暗斗，爭權奪利，利用權力搞關系，搞集團，賄賂上級，甚至老師。但好些同學將這些群體美其名曰：“會來事”，以佩服的眼光去看他們。我時看不慣這些潛在的規則，我想長期下去，自己會被他們同化，也變成權力與利益的奴隸。便下離開的決心了，那屆主席是個不錯的后生，曾幾次勸我留下好好干，還講了我以后在學生那個會的發展，可是我想等出了校園，什么都不是，只會擁有滿口命令別人的語言。所以最終我還是離開了。當然，在我的工作上我還是盡心盡職的，只是從不去參加他們所謂的什么什么會議罷了。

到了大二，我試圖步入社會，課余時間發過傳單，帶過家教，也繪過墻繪，總覺得這樣浪費時間，只能在無聊的時候干干罷了。最后我來到了曦之籃書苑工作，任書法老師，是給一群天真無邪的小朋友上寫字課，根本稱不上書法。工作相當輕松，只在周末每天上兩節課。起初我幼稚，不懂其中的規則。原來老板是榆林市實驗小學的一名老師，大我5歲，出于禮貌，我叫他姜哥。實驗小學就是他的生源庫，每到招生的時候他便向好多班主任“打招呼"，這樣那些被打過招呼的班主任就會給他解決一些生源問題，以致書苑的學生都是實驗小學的，其中實驗小學教師子弟是不收費的。同時也使得曦之籃書苑生源是附近最好的，每期都會有四十到五十名學員，當期書法班收入可達到三萬多，一年四期至少有十萬塊，還不算繪畫，電子琴，文化課的收入，教師大都是他們學校的同事，他們是七三分，代課老師七，老板三。而我第一期每節課40元報酬，只因我是在校學生，不過當時我已經很滿意了，當我知道他們之間的規則后，才發現自己被利用了，于是我心理上很不平衡，主動找老板談過一番后約定三七分，我三他七。這樣每期我也可以得到一筆不少的報酬，足以滿足我生活上的花銷。時間長了我卻認識到我在曦之籃，便是他勒索社會的工具，離開之心就由此而生了，于2011年8月以家中有事為由回家了。

不為師不知教之困，每一節課我都想讓孩子們有新的收獲，只可惜大多孩子把書苑當做他們玩耍的天堂，幾率成了使我頭疼的一個問題。也就不由得想起了您，才恍然大悟魏老師要求為何那么的嚴，其實也不為什么，就是一種職業的責任。一股敬業的精神，一顆無愧的良心。只有像您這樣的老師，才能稱得上真正意義上的老師。或許許多學生都不明白魏老師當時的良苦用心，甚至引起某些學上的反抗心理，但是我想有一天他們會明白的。

在曦之籃代課的日子里，周末和孩子們呆在一起，看著他們純真的笑容，聽著他們歡樂的笑語，校園里的緊張和單調便煙消云散，輕松的心情便趁機而來。的確，這是生活中的佳肴，是一生中難得的珍品。只是背后的規則太多了，讓人不可思議。不過還是培養出了不少寫字很棒的小朋友，可以說在他們的字在榆林學院也是很少見的，這便成了我驕傲和炫耀的資本。其中也不能忽略家長們的功勞，首先感謝他們把孩子們送到了我的課堂，其次有些家長給孩子們陪讀實在讓人可敬，接送孩子自然就不在話下了。但也不例外極少數的家長寧愿在家里用麻將來揮霍人生也不愿送孩子們的現象，這確實是很可笑的事情，同為人之父母，差別為何如此之大呢？

在大二，我有幸加入了榆林市書法家協會，并且成為了一名中國共產黨，更僥幸的獲得了國家勵志獎學金，大三計劃著學點東西。

對于我所學的化工專業，放在上面的精力甚少，原因是將來我不想做一名機械般的技術人員，當初報這個專業完全出于就業，可惜當時的目光太淺了。違背了自己的追求，人總是

要有精神追求的，能為追求而奉獻一生的人是非常偉大的，只是偉大的人往往是太少了。不過來到榆林后，沒后悔過，既來之，則安之，我就將心踏實了下來。更讓我欣慰的是遇到了李宇平老師，他2005年西南大學書法研究生畢業后來到了榆林學院，是周永健老師的門生，也是中國書協的會員。在大一時，他與我約定我教會他一套太極拳，他便教我五十方漢印，一直到了大三我們的約定才結束，那段時間我以一個非專業的身份在藝術系高雅的課堂中學習了起來。這也是我之前第一次對書法專業性的學習。田皓曾拜他門下，子龍本就是他的學生，此后，與田皓·子龍交流，耳濡目染間接地也學到了他的一些東西。這便是我尋求書道的第一站了。這種為精神追求奮斗的生活，是我的生活很充實。看到舍友們沉醉網絡，通宵達旦玩麻將的空虛生活，我有心勸說，可在大學多數學生只為畢業證和學位證而奮斗。其余時間可以自由消費。想到這我卻覺得多此一舉，只能平日以玩笑陪伴他們，以致自己不被孤立。

現在的生活顯得規律一些，出沒于教室，畫室。只是偶爾會想做好多事情卻又無暇投入其中，則感嘆人生短暫，精力不足。有時想想搞藝術的生前還不能成為大家，物質生活是很難保證的，更何況現在我們所處經濟競爭的時代，生活中的規則那么多。要想成為所謂的大家是極為艱難地事情，學學梵高倒是有點可能，于是又欣喜自己還是一名化工專業的學生，將來混口飯還是有保證的。

三四年過去了，沉淀在心中的不是金錢，權力，名利，而是責任，追求。人應該活的讓社會離不開自己，這樣才覺得生活很有意思，不應該讓自己永遠坐在社會中那個可有可無得椅子上。曾經有位家長帶著他家孩子來學習寫字，對老板說道：“我們孩子就是為高老師來的，假如有一天高老師不再教字了，我們孩子也就不在您這學了”，當時我也在場。社會嘉獎的一句話語便是無上的榮譽，同時也是一種責任。

再過許多年，咱們一班同學聚會，或許會有人以經濟，權力，名譽來衡量一些同學的成功，我想我是不可能排在前面的，但若是充實，估計我會。

寫這封信來感謝魏老師曾經的教誨，同時希望在生活上魏老師能給我指指方向，把這封信帶給即將上大學的諸多同學，希望他們將來能在此中獲得一點營養。我熱愛藝術，希望許多熱愛藝術的同學能在老師的指引下進入藝術象牙塔，所以懇請魏老師能在鼓勵和培養學生報考藝術院校的方面為長武中學搞起建設來。

此致，敬禮

高斌

2011年 11月23日記于榆林學院

第五篇：我的大學四年

我的大學四年

作為演講稿（先有開場白）

各位老師各位同學，大家好，從剛入學門時我們未曾謀面到現在我們彼此相熟相知，相伴風雨路我們一步步走到今天，逝者如斯夫，不舍晝夜，但過去的點點滴滴開心與不開心的事情還不時在我腦海里記憶憂新。在此我還想重申下我的名字，我怕我們畢業后各奔東西，你們還能彼此記住我的名字嗎？希望若干年后，無意間遇到還能彼此喊出姓名來。

（此時停頓下。。）

我叫韓蕓。。。昨天練習的開場白加入進去，表現要生動有趣點。。

轉眼間已到大學最后一學期，昨日的事依然記憶猶新。從高中生變為大學生的各種適應，從一個假小子到已有幾分女生樣的男人婆，從一開始懵懵懂懂的小孩到現在已有些成熟但不夠成熟的女性，一切都在變。

憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學少年，風華正茂。

書生意氣揮斥方遒，指點江山激揚文字，曾記否？，那些年我們為考研奮斗，那些年我們為打游戲通宵，那些年我們哭喊快樂過，那些年我們追逐過打鬧過，那些年我們追過的女孩，那些年我們那點憤青小事，那些年大家還能記得多少點點滴滴開開心心的往事呢？(停頓數秒。讓大家思考下。)

大一。一切都是那么新鮮，任何時候都那么有激情。沒有高中時老師在背后的諄諄教誨，也沒有爸媽的鞭長莫及，有著大把的時間，大把的自由。記憶最深的是軍訓（一向比較熱愛運動的我特別喜歡類似于軍訓這樣的活動）前后左右都是素未謀面的人，來自五湖四海，談論著高中所沒有接觸過的話題。14天的軍訓把我從120斤的微胖界帶到102斤的苗條界。大一，學會了一個人料理生活，學會了和舍友融洽相處。

大二，沒有了大一時的新鮮勁，也沒有了高中生的那份青澀。這一年，一切都很平淡，不是去適應生活，而是覺得自己的時間太多，反而不知道該怎樣去生活，該怎么利用這些時間，過多的時間讓我覺得不知所措。那時候我在想是不是該為自己的大學有點打算了，是的，是早應該有打算了。一切都是那么的迷茫，感覺看不到未來，看不到希望，也不知道自己以后想干什么、能干什么。我相信在座的不少人也想過類似的事情，有過我類似的心理，有過類似的情緒，我認為是正常的。所有的事都得自己拿主意，所有的事都得自己去想，再也沒有人告訴你接下來你的路怎么走，怎么走出自己的一片天地。掙扎中的一年，無聊、寂寞、空虛，這三個是用的最多的來表達情緒的詞。這一年，雖然常去圖書館，常看各種各樣的書，對面的坐換著各種各樣的人，但是自己還是不見長進，除了學習上的那點成績可以安慰一下我，其余的都是那么的不盡人意。說實話，大學的考試，重點有了，只要拿出高中的20%的努力獎學金沒有問題，更別提掛科了。按照羅老師的話說，平時的考試都是為了安慰你們的，怕你們沒時間學習，所以重點都畫出來了，你們大學學的都是一點皮毛。其實一點不假。這一年，很多人墮落了，特別是男生，游戲成了他們的精神食糧，以前很神圣的課堂因為被逼點名而不得不去敷衍。我也逃過課，有時候為了干兼職，有時候是確實不想上，因為各種各樣的理由。這樣的自由讓我們都放縱了不少。這一年，學會了甘于寂寞，學會了自學，學會了為自己的未來做準備。

大三至大四，這一年已經沒有時間讓我考慮那些無關緊要的事，那些類似于無聊的話題也已經很少出現在日常生活中。雖然很早下定決心要考研，但是已經貪玩很久的心還是很難收回來，已經懶習慣了，還是“打了不少醬油”。但是暑假開始認真起來了，那段時間過得很充實，每天都學著不同的知識，享受不同的快樂。和秦文每天早起，上自習，吃飯，享受著書給我們帶來的快樂、踏實和歸屬感。暑假才確定的學校和專業，當時就感覺有股沖勁，有種不達目的不罷休的感覺。9月到10月份這個月是情緒發作的一個月，用了一個月的時間來調整，10月份換了自習室，重新投入考研，在這個考研自習室，認識了一些人，結交了幾個好朋友。在這個自習室的每一天都過得很快樂，是重回高中的那種感覺，是找回自己性格的那種欣慰，也是真正做自己的那種成就。雖然一天到晚的任務比較繁重，但是依然很樂觀，依然覺得不是很累，因為這是做自己，這是無所謂的裝，也是無所謂去迎合某某人，所以再苦再累也是那么快樂。每天的朝六晚十的生活，每天有大姐的督促，有小利的支持和剛剛的鼓勵。有過緊張，有過沒有信心，也有過放棄，該復習的書還有沒有看的，但是還是堅持了下來。一年的付出不如兩天的結果，和高考一樣殘酷。回想1月7號下午的英語，當時做題一點感覺都沒有，我相信你們都知道那種感覺。那3小時里我想過放棄，很多遍，但還是不甘心，堅持了下來。考完后，哭的稀里嘩啦，和羅老師打電話，他安慰我，叫我要堅持下來，把會做的題做對，不要擔心等等。從下午5點一直哭到8點才恢復過來，真的很感謝羅老師，還有那些朋友和哥哥，是他們的鼓勵讓我堅持了下來，讓我在第二天的考試正常發揮。等待成績的那一段日子，很擔心，很焦急，但是也沒抱多大希望，因為擔心英語受限，查成績的時候有種意料之外，意外之喜。

我只是一個平凡的再也不能平凡的人，沒有出奇的智商和情商，沒有出眾的容顏，沒有讓人欽佩的能力，也沒有很好的交際能力。朋友們說我驗證了“勤能補拙”，我認為再

正確不過了。所以，笨有笨的作為，天道酬勤。大學4年，就這樣隨風而過。

（下面安插個互動。）

合抱之木生于毫末，九成之臺起于壘土，千里之行始于足下，讓我們再次深深地在大腦里互相默記下彼此的姓名，默記三遍。也許有一天我們遇見了，我們還能彼此喊出對方姓名，我想那時候我們內心是多么的欣慰啊！

原來你還曾記得我。