第一篇：九年級思品學情分析試題

九年級思品學情分析試題

1、民生是和諧之本，我國當前的民生問題主要表現在教育、醫療、社會保障、勞動就業等方面，黨的十七大報告強調要加快推進以改善民生為重點的社會建設。而要切實解決這一問題，最根本的途徑是（）

Ａ、在本世紀20年建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會

Ｂ、加強社會主義民主法制建設

Ｃ、以經濟建設為中心，大力發展生產力

Ｄ、堅持以人為本，落實科學發展觀

2、堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，是我國社會主義初級階段的（）Ａ、根本目的Ｂ、根本任務Ｃ、基本路線Ｄ、基本國策 3、2012年，中國加入世貿組織已經11年了。這幾年中我國外貿總額年均增長30%，邁過萬億美元大臺階，躍居全球第三大貿易國。對此，下列說法正確的是（）①這表明我國已經達到世界發達國家水平②這是我國堅持對外開放基本國策的結果 ③表明了加入世貿組織是我國經濟快速發展的根本原因④表明了加入世貿組織之后促進了我國經濟的快速發展

Ａ、①④Ｂ、②③Ｃ、②④Ｄ、①②4、2010年7月14日胡錦濤主席在全國教育工作會議上發表重要講話時強調指出：強國必先強教。這是因為（）

①教育是我國綜合國力的決定性因素②教育水平的高低決定一個國家和民族的興衰成敗 ③科學技術的發展關鍵靠人才，人才的培養主要在教育 ④教育日益成為提高國家創新能力的基礎

A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④

5、國務院總理溫家寶在國家科學技術獎勵大會上發表講話時指出，科技創新不僅是應對國際金融危機的強大武器，也是經濟持久繁榮的不竭動力。我們必須因勢利導，奮起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面，推動我國經濟發展進快走上創新驅動、內生增長的軌道。這是因為：（）

①科學技術是第一生產力②當前國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭③科技進步與創新是增強綜合國力的決定性因素④科學技術是解決當前我國所有問題的關鍵

A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③4、6、微軟總裁比爾.蓋茨認為：“我們這種企業如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間。”這句話表明（）

A、人才是辦好企業的唯一要素B、人才的標準是德才兼備

C、世界高科技企業已經日益衰敗

D、日趨激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是人才的競爭

7、近年來，我國連接出臺建設資源節約型社會的系列政策、措施。胡錦濤、溫家寶等中央領導頻頻發表講話，從戰略高度闡述建設節約型社會的意義。建設資源節約型社會（）①能從根本上解決我國資源短缺的嚴峻問題②是樹立和落實科學發展觀的一個重要舉措,也是全國人民共同努力的目標③有利于在全社會形成節約意識和風氣④符合可持續發展戰略的基本要求

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④18、2010年4月14日，我國青海省玉樹縣發生里氏7.1級地震，災情嚴重。全國各地國家機關、組織、團體、個體紛紛伸出援助之手，從企業到個人，從大陸到海外，每一個炎黃子孫都牽掛著玉樹，彰顯出大災面前全國各族人民團結一心、眾志成城的抗震救災精神。這種積極的抗震救災精神：（）

①是中華民族優秀民族精神的體現②是社會主義制度優越性的體現③是黨為人民服務宗旨的體現④體現了一方有難、八方支援的優良傳統

A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④

9、青少年學生應當自覺弘揚和培育民族精神，在日常生活中努力做到：（）

①從樹立愛國主義思想做起②從確立遠大志向做起③從規范行為習慣做起 ④從提高自己的基本素質做起

A、①③④B、①②C、①②③④D、①②④

10、下列對民族精神認識正確的是（）

①發揚民族精神是發展我國先進文化的重要內容②民族精神是民族文化的精華③民族精神是我國的立國之本④民族精神是一個民族生命力的集中體現

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

11、我國航天事業的奠基人錢學森的品質值得我們學習，概括起來就是“爭”和“讓”：爭的是國家和民族的榮譽和地位，讓的是個人的名譽、地位和金錢。在錢老的身上體現的是：（）

①中華民族的傳統美德

②以愛國主義為核心的偉大民族精神

③寬容他人和與人為善的高尚品質

④淡泊名利，樂于奉獻的崇高精神

12、胡錦濤主席強調：“中國的發展不會妨礙任何人，也不會威脅任何人，只會有利于世界的和平穩定、共同繁榮。”這表明：（）

A.我國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高B.我國是世界上最大的發展中國家

C.我國在激烈的國際競爭中處于優勢D.我國在當今世界上是一個負責任的國家

13、隨著經濟全球化的發展，當今世界日漸成為一個“地球村”，國際間的交流與合作日益頻繁。隨著中國國際地位的逐步提高，青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少年應該（）

①樹立全球意識和國家觀念，不斷提高自身素質②關心國際形勢，關注全球性的重大問題③學習外國的先進文化，同時積極宣傳中華民族的優秀文化④積極參加中外交流活動，平等對待各國公民，樹立良好的中國公民形象

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③

14、為紀念世界人民反法西斯戰爭的偉大勝利，世界各地紛紛舉行隆重的紀念活動。這表明當今時代的主流是（）

A、消除貧困，促進發展B、要和平、求合作、促發展

C、反對戰爭，追求和平D、反對霸權主義與強權政治

15、中國要走向世界，必須()

①用世界的眼光看問題②具有平等意識和參與意識 ③善于學習外來一切文化 ④善于宣揚中華民族的優秀文化

A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③

16、現代社會需要的職業是多層次、多方面的，社會職業只有分工不同，沒有高低貴賤之

分。只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業都是光榮的。這反映了選擇職業應（）

A、樹立正確的職業觀念B、正確認識自我，給自己定位

C、正視競爭，敢于競爭D、擇業的無所謂態度

17、初中畢業后，無論升學與否，現在或將來都會面臨就業和擇業的問題，擇業時（）①應樹立正確的職業觀念②應正確認識自我，給自己恰當定位③需要正視競爭，敢于競爭④選擇職業還要轉變就業觀念

A、①②B、④C、①②③④D、①②④

18.20世紀60年代，我國就提出了自己的載人航天計劃，經過幾十年的努力，夢想終于成為現實。這主要說明（）

A.理想的實現需要艱苦奮斗B.必須堅持以經濟建設為中心

C.必須加大對外開放力度D.必須堅持科教興國戰略

19.在社會主義初級階段，全國各族人民的共同理想是()

A.實現共同富裕B.解決人民的溫飽問題C.解決我國初級階段的主要矛盾

D.把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家

20.“社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標”。我們黨之所以把構建和諧社會作為不懈的奮斗目標，是因為社會和諧（）

①是當前我國一切工作的中心②是全面貫徹落實科學發展觀的需要 ③是建設社會主義現代化國家的內在要求④是全黨全國各族人民的共同愿望

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

２１材料一： 上天和入海自古以來就是埋藏在人們心間的探索自然的夙愿。神九飛天，嫦娥一號、二號奔月，天宮一號與神九對接，蛟龍深潛入海超過7000米，天河一號引領世界計算機速度，這一切無不展示著中國科技與創新的騰飛。

材料二進入新世紀以來，我國科技創新的步伐明顯加快，新的自主知識產權的數量如雨后春筍般迅速增加，知識產權中科技創新含量最高的發明專利的申請和授權數量都快速增長，目前中國發明專利的數量僅次于美國、日本和歐盟，居世界第四位，已經成為世界知識產權大國。

（1）兩則材料中成就的取得說明了什么？（３分）

（2）上天和入海的實現得益于我國實施了什么戰略？實施這一戰略的關鍵是什么？（３分）

（3）建設創新型國家，青少年責無旁貸，你打算怎樣提升自己的創新能力？（４分）

２２２０１１年11月28日至12月9日，聯合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，經過14天的艱苦談判，大會最終通過決議，對《京都議定書》第二承諾期作出了安排，啟動了綠色氣候基金，建立了德班增強行動平臺特設工作組。

會議室，中國代表團全面、積極、深入地參加了德班會議各個議題的談判磋商，從不同

層面廣做各方工作，以積極、務實、開放的姿態與其他發展中國家進行溝通協調，與發達國家開展對話磋商，為會議取得積極成果做出了最大限度的努力，發揮了建設性作用。中國政府將本著對本國人民和世界人民高度負責的態度，堅定不移地實施積極應對氣候變化的政治措施，采取強有力的國內行動，推動綠色低碳發展，積極參與氣候變化國際談判進程，為應對全球氣候變化作出積極貢獻。

（1）中國在聯合國氣候大會上樹立起了怎樣的國家形象？（2分）

（2）要推動綠色低碳發展，為應對全球氣候變化作出積極貢獻，我國應采取哪些措施?（4分）

（3）“低碳生活”就是指在生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。你認為怎樣才能成為“低碳一族”？（4分）

２３材料一：胡錦濤在黨的十七大中指出：“共同分享發展機遇，共同應對各種挑戰，推進人類和平與發展的崇高事業，事關各國人民的根本利益，也是各國人民的共同心愿。我們主張，各國人民攜手努力，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。”

材料二：經過改革開放30年的發展，中國已成為真正意義上的世界經濟大國、貿易大國和世界經濟增長的主要貢獻國。中國的驚人發展，使她成為世界輿論關

注的焦點。

（1）“和諧世界”主張的提出反映當今世界的主題和潮流分別是什么（2分）

（2）在推動世界經濟政治和平發展的過程中，中國發揮了哪些作用？（４分）

（3）作為祖國未來的建設者，我們應如何走向世界？（4分）

11月28日至12月9日，聯合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，經過14天的艱苦談判，大會最終通過決議，對《京都議定書》第二承諾期作出了安排，啟動了綠色氣候基金，建立了德班增強行動平臺特設工作組。

中國代表團團長解振華解振華說，作為“77國集團+中國”的一員，中國代表團全面、積極、深入地參加了德班會議各個議題的談判磋商，從不同層面廣做各方工作，以積極、務實、開放的姿態與其他發展中國家進行溝通協調，與發達國家開展對話磋商，全力支持東道國為推動德班會議取得成功所做的工作，為會議取得積極成果做出了最大限度的努力，發揮了建設性作用。他重申，中國政府

將本著對本國人民和世界人民高度負責的態度，堅定不移地實施積極應對氣候變化的政治措施，采取強有力的國內行動，推動綠色低碳發展，積極參與氣候變化國際談判進程，為應對全球氣候變化作出積極貢獻。

（1）中國在聯合國氣候大會上樹立起了怎樣的國家形象？（2分）

（2）要推動綠色低碳發展，為應對全球氣候變化作出積極貢獻，我國應采取哪些措施?（4分）

（3）“低碳生活”就是指在生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。你認為怎樣才能成為“低碳一族”？（4分）

第二篇：初二思品學情分析

青山中學八年級思想品德學情分析

教師：李軍明

一．學生分布情況：

八年級分3個班，有學生84人。201班28人.202班27人.203班29人。

二、思想狀況分析：

通過觀察了解，發現大部分學生的學習目的性不明確。學習積極性不高，不太能主動的學習，部分同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，但也有10%左右的學生學習目的明確，能積極主動的完成學業，甚至能完成老師沒有布置的作業。

大部分學生正處在生長發育的高峰期，一方面他們對因青春期生理、心理急劇變化而產生的豐富而深刻的感受和體驗，有諸多成長的煩惱；另一方面面對沉重的學習、升學壓力和開放的社會環境帶來的各種刺激和誘惑，難免不知所措。渴望與他人交流，存在早戀心理；生理上進入迅速生長發育時期，心理上進入一個錯綜復雜，充滿矛盾的時期，加上家庭因素影響，極易形成煩躁、逆反心理；由于生活空虛，缺少愛、缺少交流，零花錢作祟，容易沉迷于網絡；……他們有廣泛的愛好和興趣，如網絡游戲，網絡交友，籃球等各種興趣。部分學生心理素質不太穩定。有個別的學生情緒波動大，容易激動，怕吃苦，不愿勞動，甚至個別的還有耍“小皇帝”脾氣的。

（三）、學習狀況分析 ：

八年級是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

第一類:學習有一定的基礎和很濃厚的興趣.學生成績穩定。第二類:基礎差,但熱情有,方法不當。

第三類：學習有一定的基礎，但因各種原因成績（如懶、上課紀律差易開小差注意力不集中、不想上學的思想作怪等）就是提不上來。

第四類:基礎差,沒有太大的興趣,跟不上正常的教學進度。根據上學期期末成績來看，85分以上的有56人，不及格的有1人，其中80-84的有17人，優秀率好像還有提高的可能。

三． 今后措施

八年級學生學習階段至關關鍵，一方面由于年齡小，他們的世界觀和人生觀尚未形成，自控能力缺乏，但逆反心理已經萌芽，這就使得師生之間相互溝通和強化課堂秩序成為必然。另一方面，學習方法的掌握與否至關重要，學習成績容易出現分化。為使學生提高學習自覺意識，避免成績分化，采用“先學后教”方式，引導學生主動學習，掌握學習技巧，大幅度提高課堂效率。在“先學后教，分層教學”基礎上，加強對一部分學生的培優工作，使學習優秀者一直保持在領先行列，引領和鞭策其他學生，努力拼搏，迎頭趕超，促使他們最大限度地發揮其學習主動性、積極性。

據期末考試成績，從學習態度、學習習慣、自主學習能力、綜合運用知識等幾個方面進行分析。在學情分析分析基礎上，與老師達成共識，主要是對第一層次的學生在培優上下功夫，關注每一個優秀生。對第二、三層次的學生培優和補差相結合，切實抓好班級的管理，課堂輔導、作業批改及已學知識過關上進行系統化跟蹤管理。

1、關注學生的思想動態，積極做好與學生的溝通。

2、從學生的學習態度、學習基礎和學習方法三方面入手，幫助部分學生制定切實可行的目標推進計劃，加強對學生個人目標的過程監督。把握基礎,提高學生能力為主.培養學生的學習興趣,堅持組織教學，變有效課堂為高效課堂，落實分層教學、分層作業和分層輔導。

3、繼續加強對學生的學情檢測，掌握部分學生的學習動態。

4、幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀。

第三篇：九年級思品學會合理消費20

九年級思品導學案系列學會理財，合理消費。

【學習目標】

通過學習了解現在人們消費發生了哪些變化，掌握合理消費的做法。樹立合理消費的觀念和節約的意識。【學習重點】

掌握合理消費的做法

【學習難點】

掌握合理消費的做法

【學法提示】

運用問題讀書歸納法、比較法、案例分析法學習本課知識，根據所給材料、教材中的活動，積極思考，深入探討，分析身邊案例，理解運用所學知識 【預習導學】

一、讀書知理（請同學們認真閱讀教材，把內容在書中圈劃并做標注）

1.隨著經濟發展，人們的消費發生了哪些變化？2.我們參與社會經濟生活表現在哪些方面？

3.作為中學生，怎樣做到合理消費（消費前、消費中）？

二、交流明理

1.活動一：（1）閱讀楊洲的故事，分析他的煩惱說明了什么？（2）你能說一說，現在有哪些消費新亮點？

2.活動二：（1）零花錢巧安排-----你的零花錢是怎樣安排的？（2）說一說，影響你選擇商品的主要因素有哪些？

3.活動三：（1）閱讀鄭蕊和林眉的故事，分析問題。（2）閱讀相關鏈接，了解有關綠色消費的知識。

三、貼身訓練——.單選題

1.學會理財是我們必備的（）

A.生活工具B.生活技能C.生活條件D.生活常識 2.下列屬于健康文明的消費方式的事（）A.用零花錢買香煙B.進行賭博C.去健身房健身D.瀏覽不良網站

3.目前，我們參與社會經濟生活，除關注國家經濟建設外，還主要表現在（）

九年級政治導學案第39頁A.學習和進修B.打擊經濟犯罪C.休閑和娛樂D.消費和理財

4.作為中學生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時更應

（）

A.根據自己的愛好選擇B.多一些理性，少一些盲目 C.看別人買啥自己就賣啥D.聽從大人的建議，由他們決定 5.我們在選購商品時，一般不能（）

①輕信廣告 ②不要信譽卡 ③不講價格 ④輕信打折

A.①②B.②③C.②④D.①②③④ 6.下面屬于環保消費的是（）

①選購綠色食品 ②參觀、旅游不亂扔廢棄物 ③同類商品買最貴的④使用一次性方便筷 A.①③B.①②C.②④D.③④

四、認知導行

通過本課學習，我的感悟是：

五、知識脈絡九年級政治導學案第40頁

第四篇：九年級學情分析

一.學情分析： 九年級學情分析

整體看，除少數學生扎實穩步前進外，多數學生學習狀態不好，學習壓力有余斗志不足，沒有進入初三那種緊張而有序的學習狀態。具體表現在以下幾個方面：

１.優秀學生缺乏相互競爭性，他們在班級的帶動性就不強。所以班級缺少這種趕、學、超的意識與風氣。２.中層次學生學習較穩，但動力不足，缺乏自信與上進心，目標較低，自主學習能力不強。認為自己沒有趕上好學生的可能，所以能保持目前的水平就可以了。

３.后進生學習態度很不端正，連最基本的學習活動（聽課，完成作業）都不能參與，應付作業的現象時有發生。

４.請教老師的學生很少，各班基本上是有數的那幾個學生常問老師，絕大多數學生不問問題。

二、目前教學中存在的問題：

（１）沒有全面深入了解學生，思想工作不到位。（２）各種要求下達了，但具體檢查抓落實不夠。（３）練習及作業分層次設置不到位，幾乎是一樣的。

（４）課后輔導不夠。目前看到的是少數學生主動找老師問問題，老師有計劃的找學生進行針對性的檢查與指導很少。

三、復習階段安排：

第一輪復習：回歸課本，系統歸納，重抓穩放（2.18---4.15）

第二輪復習：專題分析精講精練，提升能力（4.15---5.15）

第三輪復習：綜合訓練，查漏補缺，鞏固提高（5.15---中考前一周）

四、制定目標：老師和家長共同努力，責任到人，包干到 老師全面幫扶。不放棄任何有希望的孩子。

1、做學生的思想工作要更細致到位。幫助各個層次的學生確定學習目標，尤其做好好認為考高中無望而放任自流擾亂教學秩序的學生的思想工作，營造濃厚的學習風氣。強化紀律。重點抓好兩個環節，早自習時間、晚自習時間，堅決杜絕遲 到現象。

2．及時強化對學生行為細節的指導。必須抽出精力對于學生細節現象進行 觀察，并及時給予校正。如，①指導學生自定學習任務，自主學習。②合理安排 學生自習課任務。③保證重點學生家長和老師的周聯系，確保對每個有希望的孩子的監督、管理、引導工作。

3．加強和任課老師間的溝通交流，共同制定學生培養名單及計劃。對拔高的學生準備相關練習材料，各位老師一定要給這些學生設置明確、具體的學習內容，要求細致化的而不是粗放型的。

第五篇：九年級英語學情分析

2009—2010學年英語學情分析

本學期中我擔任九年級（3）班英語教學工作，隨著九年級英語教學工作的結束，我感觸頗多，可謂得失并重，現將學情分析如下：

一、我根據日常教學情況觀察，學生個體差異較大，兩極分化現象較嚴重，知識、能力分布不均衡，有的同學的英語學習興趣不高，有的同學甚至產生厭學情緒。今后教學中需要更加注意對學生興趣的培養。

二、從學生的能力來看，多數學生仍沒有形成良好的學習習慣。無論單詞還是語法只知死記硬背，效果不佳。課前預習不充分，課后復習不到位，上課不夠專心，不重視老師的指導。學生能力差異較大，不能帶動集體學習，中層同學思路一般，學習缺乏靈活性，自學能力較差，下游同學人數相對較多，導致不能較好完成教學任務。目前由于各種原因導致了優秀生缺乏，中游學生停滯不前，下游學生厭學的情況。

經過幾年的教學工作，自己的不斷探索和向其他教師的虛心學習，我已掌握了一定的教學經驗，個人素質得到很大提高，但駕御課堂的能力還不夠強，不能很好的進行分層次教學。在今后的教學工作中準備著重做好以下幾方面：

一、加強業務素質與修養。英語的學習成為人們日益需要的一種必備武器，我們每位任課教師都應不斷充實自己、完善自己，用新思 1 想、新觀點武裝自己不僅通過學習、自學提高英語能力，還要通過業務學習使自己成為一名稱職的好老師，努力鉆研新大綱、新教材，循序漸進地進行教育教學理論和美育心理理論的學習和運用，為更快地適應當前的教育形勢還應積極參加教研教改活動，與其他老教師交流經驗，取別人之長，補自己之短。

二、注重聽說讀寫能力的培養。根據現行大綱的要求，采取科學的教學方式，要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續記憶的時間，以便更好地鍛煉學生讀的能力，聽的能力以及寫的能力，以便于形成良好的學習習慣，使不同類型的學生都得到良好的發展。

三、加強學法指導和差生轉化。在學習知識的過程中，提示學生用科學的學習方法。課前預習，上課認真聽講記好筆記，課后能主動復習，駕御遺忘規律，形成一定的記憶方法并注重知識的聯系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。在教學中借助分組方式，提倡優生帶動差生，互相團結協作，形成良好的學習環境，使每一位學生都能往上跳一跳。

四、繼續提高學習興趣。通過學習英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強對同學們英語興趣的培養，以挖掘同學們學英語的內在動力，變“要我學”為“我要學”

2009 年9月