第一篇：成華區教育體衛工作督導匯報材料1

牢固樹立“健康第一”指導思想努力推進中小學體育衛生事業蓬勃發展成都市成華區人民政府尊敬的各位領導、各位專家：按照會議安排，下面我就成華區中小學體育衛生工作情況作簡要匯報，請各位領導、專家提出寶貴意見，成華區教育體衛工作督導匯報材料1。成華區是1990年成都市行政區劃調整時建立的新區，位于成都城區東北部，是成都對外開放的門戶，國寶大熊貓的城市家園，素有“成都精華”的美譽。成華區現有中小學44所，學生7萬余人。這里有著深厚的群眾體育運動傳統，是世界網球冠軍晏紫、國家足球隊原隊長馬明宇等眾多體育名星夢想起航的地方。多年來，成華區深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神（中發

第二篇：成華區教育體衛工作督導匯報材料2

（四）創新“醫校共建”，疾病防控網絡立體覆蓋，成華區教育體衛工作督導匯報材料2。為加強學校傳染病防控和食品衛生安全工作，成華區創新機制，醫校共建，有效地推進了全區中小學傳染病防控工作。一是從管理機制入手，建立由政府牽頭，衛生、防疫、教育部門聯動，疾控中心、社區醫院進駐指導，學校、家庭緊密配合的四級防控網絡；二是大力開展“醫校共建”，充分利用區內各醫療單位的技術力量，依托專業醫生進校進行專業服務和指導；三是突出重點內容，實施“一登記、二追蹤、三上報”輔之以“家校協同、溫馨提示、嚴防嚴控、全程監管”的傳染病疾病防控模式；四是突出關鍵環節，抓實“三檢”（即晨檢、午檢、晚檢），抓牢“三全”（即公民辦學校全覆蓋，疾控用品全配備，人員培訓全員化），足額專項投入，全區群防群控，把牢了中小學校疾病防控的第一關，有效地預防和控制了“甲流”和“手足口病”等傳染性疾病的蔓延。我區的疾病防控為全市其他中心城區提供了有益的借鑒。

（五）創新校園執法，應急處理能力有效提升。2008年，建立了成華區中小學幼兒園安全管理工作聯席會議制度，組織教育、食安、安監、衛生、執法等部門聯合成立了全省首家校園安全巡邏大隊，加強對校園周邊治安和衛生環境的治理，共同處理突發公共衛生應急事件。“巡邏大隊”組建以來，開展校園周邊衛生執法巡邏2800余次；勸導無食品衛生許可證的攤販3500余家次；先后出動600余人次，處置包括衛生在內的突發事件8次，有效地維護了學校教學秩序和穩定。

（六）創評“放心食堂”，食品衛生管理規范有序。一是加強硬件達標建設。從2007年起，對全區各中小學食堂硬件設施進行改造升級，全區學校食堂達標率達100%。二是開展“放心食堂”創建活動。按照食品準入制度，強化過程管理，嚴把進貨關、衛生關、消毒關、貯存關和體檢關，確保食品安全。三是定期督查，嚴格整改。堅持從嚴督查，限期整改的原則，組織衛生、防疫等相關部門定期對學校食品衛生、飲用水安全工作進行督導檢查，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。

（七）創新健康教育，健康衛生理念深入人心。一是堅持“預防為主，防教結合”。通過形式多樣、內容豐富的健康教育，將傳染病防控和食品衛生安全知識納入課程，做到日日講、天天查、周周評，提高廣大師生自我預防、自我保健的意識和能力。從2006年起，利用“中英艾滋病項目”的合作平臺，在全區進行艾滋病防治宣傳教育活動。二是堅持定期體檢，以檢促教。通過每年政府出資組織的健康體檢，了解學生體質健康狀況，及時進行數據分析，制定應對措施，有針對性地開展衛生知識普及教育等工作。三是以食品衛生、飲用水衛生為重點開發制作生動活潑、學生喜聞樂見的宣傳畫、折頁、壁報、宣傳專欄等，提高學校宣傳教育效果，并通過新聞媒體、網絡宣傳疾病防控知識，切實加強健康教育陣地建設，擴大健康宣傳覆蓋面。

（八）實施“三大工程”，學生身心素質明顯增強。一是實施“營養工程”。聘請華西醫大營養醫師舉辦專題講座，指導各學校科學配餐；加強學生營養膳食公示，強化營養膳食宣傳；加強專項督查，將學生膳食營養工作納入目標考核，工作匯報《成華區教育體衛工作督導匯報材料2》。近年來，我區學生營養膳食狀況得到了有效改善，學生肥胖率、營養不良率明顯下降。二是實施“光明工程”。科學設置教室光源、黑板朝向、桌椅高低，加強每年四次的視力監測，積極開展科學用眼宣傳，近年來，我區學生的近視眼率逐年下降。三是實施“心育工程”，與西南大學合作，開展區域心理健康教育整體實驗，全面實施“中小學生心理健康教育工程”。全區中小學生心理健康水平得到整體提高。

三、積極探索、強化管理，構建學校體衛工作長效機制

（一）探索體衛工作高效運行機制。為激發體育教育活力，充分整合社會資源，成華區創造性地提出了由政府主導、社會團體運作的體衛藝教育社團發展模式。2006年，成立了“成華區學生體育、衛生、藝術協會”，以協會為載體，加強社會、企業、民間、政府聯系，促進學校體衛工作的協調發展；同時建立了由華西醫大、四川師大、四川教科院、成都棋院的專家、教授等組成的成華區體育衛生工作專家顧問團，加強對學校體育、衛生教育的規劃、培訓、指導、考核與評估。

（二）探索體衛工作保障制約機制。出臺《關于進一步規范辦學行為深入推進素質教育的實施意見》、《關于在各中小學開設“素質課程超市”的實施意見》等文件，嚴格規范中小學辦學行為，糾正“應試教育”弊端，徹底改變“片面追求升學率”和“學生負擔過重”等現象，切實減輕中小學過重的課業負擔，為學校體育、衛生工作創造良好的條件。

（三）探索體衛工作實效督導機制。堅持把體育衛生工作納入各中小學校辦學目標、校長任期目標，實行責任制。將體育教育教學、實施《中小學生體質健康標準》、初三畢業生升學考試體育工作、保證每天一小時鍛煉、開展陽光體育運功、學校的食品衛生、傳染病防控、健康教育的實施等納入目標管理，并由區政府教育督導室牽頭制定學校體育、衛生專項督導檢查評估細則和標準，每學年組織專門人員進行定期和不定期的專項督查，引導、推動全區學校體育藝術工作深入持續的發展。(四)探索體衛工作有效激勵機制。一是將體育教育評價結果作為衡量學校辦學業績、教師教學質量、學生“五育”并舉全面發展、創優爭先的重要依據。二是以政府名義對區內體育特色學校命名，三年評選一次，實行實行動態管理和目標考核。2006年至今，對全區19所體育特色項目學校進行了表彰命名。三是加大對體育特色學校的獎勵力度。設立學校體育專項獎勵基金，對體育教育改革發展取得重大成果的單位和個人給予表彰獎勵。四是兩年一次對學校體育、衛生工作先進集體和先進工作者的進行表彰，從2009年起開始評選成華區最具影響力的體育教師。幾年來，隨著中央7號文件的深入實施和陽光體育運動的深入開展，我區體衛事業得到了蓬勃發展。如今，成華區藝體教育大格局已經初步形成。讓學生走向操場，走到陽光下，走進大自然，已經成為我區中小學教育工作者的共識；“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。近年來，全區中小學生體質健康測試連年位居全市前茅；國家、省市先后8次在我區召開素質教育現場會。今年5月，我區被教育部評為全國首批“陽光體育先進區”；今年7月，我區列五中學學生足球隊赴美國參加首屆世界中學生運動會，獲得冠軍。各位領導，各位專家，胡錦濤總書記在全國教育工作會上指出：“教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。”體育衛生事業事關青少年的健康成長，事關民族的未來。我們將以本次督導檢查為契機，進一步貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全國教育工作會議和《國家中長期教育規劃綱要》總體戰略部署，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“健康第一”指導思想，深入推進素質教育，管理再強化，措施再完善，投入再加大，落實再細致，全力以赴抓實抓好學校體育衛生工作，切實確保學生身體健康發展，不斷開創我區中小學體育衛生工作新局面。同時，也衷心希望各位領導能夠在今后的工作中給予成華教育事業更多的關心、關注與支持。謝謝！二○一○年九月十四日

第三篇：體藝衛專項督導匯報材料

下花園學校體衛藝工作匯報材料

為迎接教育部體衛藝專項督導評估檢查，我校根據市區教育局的通知精神，在全面檢查落實教體藝2010年12號和2005年1號文件精神及《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》情況的基礎上，結合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。召開了迎檢動員會，落實分工，分塊負責自查和資料整理。

現根據督查內容匯報如下：

一、領導重視、體系健全

我校由校長主管，教導處具體分管落實體、藝、衛工作，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。工作流程為：校長——教導處——教師，并將體育、藝術、衛生工作納入工作計劃及總結中。每年投入大量資金用于參加各類比賽以及維護場地購置器材，確保學校體育藝術衛生工作正常運行。

班主任是體藝衛工作的執行者，教育和督促學生參加各類活動，能積極引導、支持學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環狀態。

二、課程設置、開齊開足

學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周2節體育課，2節體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴格按照課程標準或教學大綱要求授課。每周設美術課2節，音樂課2節，開齊開足各門藝術課程，并按照課程標準或教學大綱要求授課。

衛生教育工作通過開設專題講座，利用黑板報等宣傳陣地，還結合體育保健課開展教育，衛生保障工作通過后勤工作予以落實。

三、師資配備、強勁有力

體育：我校共有11個教學班，178名學生，兼職（半專職）體育教師2人，本科學歷1人，基本上按《九年制義務教育全日制小學課程計劃》要求配備體育教師，教師學歷都達到國家規定要求。近年來，公開課、教案評比中有多人次獲獎，體育、教師在工作之余通過參加函授、自學及各級培訓等途徑提高自身業務水平，均取得了《教育心理學》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學科教師同等對待，每年按要求執行有關體育教師服裝費等方面的規定，高標準執行。

藝術：我校把優化學校藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現有藝術兼職教師2位。教師們通過自我提高、校本培訓和上級培訓相結合的方法不斷提高教師水平，能按規定要求取得繼續教育學分。經常開展教學研討，每周一次定期定點進行教研組活動，積極參加各級各類教學評比活動。

衛生：有兼職教師1人，參加衛生部門和教育部門的各類培訓，能開展衛生教育工作。

四、教育活動、豐富多彩

體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結果納入三項競賽，有詳細的評比細則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負責。學校每年舉行一次全校性的小學生田徑運動會。每學期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關體育活動的安全要求與措施。近年來，在各級比賽中取得了優異的成績。

藝術：每年舉辦藝術節，開展各種藝術活動：六一藝術周，校園文化藝術周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結，全面提高學生的素質，培養學生的審美能力。

五、設備設施、標準配置

體育：2004年，我校修建了300米環形跑道田徑場，1個標準的籃球場兩大塊學生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學、業余訓練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負責，每學年對器材數量、品種、添置、損壞都有明確記載。

藝術：我校是一所農村小學，雖然教育經費緊缺，但學校非常重視藝術教育工作，不斷改善藝術教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。設有專用藝術教室和各種器材，并且落實專人負責。學校所有器材按照省一級標準配備：設有一個書畫教室，數十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術用品教具，配有美術器材室和教學需要的各種教具、掛圖；音樂教室配有風琴，電子琴，均按照省級一類標準配備。

六、學校衛生工作

1、教學衛生

（1）教師的采光照明，按《學校教室采光和照明衛生標準》要求，平均照度達到150LX。

（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。

2、學校食品衛生

（1）學校食品衛生制度完善，管理規范。

學校建立食物中毒責任追究制度，無發生過食物中毒事件。建立食品衛生主管校長負責制，由專人負責食品衛生安全工作。

（2）學校提供學生的飲用水。保證學生的飲用水安全。

3、廁所衛生

學校建有蹲位達標的廁所，糞便能做到無害化處理。

4、健康管理

學校每年一次組織學生健康體檢，建立學生體制健康卡片檔案，體檢資料有統計分析。

5、健康教育

學生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學生進行有效地健康教育，注重學生養成健康的行為和習慣。

6、少先隊輔導員負責衛生工作，并將衛生工作納入工作計劃及總結。衛生經費到位，能確保學校衛生工作正常運行。

所有這些活動有利于學生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強了校園精神文明建設，有利于培養學生的意志品質和集體榮譽感，也有利于培養學生愛國主義情感。近幾年來，在各級領導的關心和支持下，我校在體育衛生和藝術方面取得了一些成績，但與領導的期望和要求還相距甚遠。我們將繼續努力，創造條件，因校制宜，改進和完善我們的工作，以促進我校體育衛生藝術工作進一步提高。

第四篇：體藝衛專項督導匯報材料

張莊完小迎接市體衛藝工作督導匯報材料 為迎接泰安市教育局體衛藝專項督導評估檢查，我校根據寧陽縣教育局的通知精神，在全面檢查落實縣體衛藝文件精神及《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》情況的基礎上，結合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。召開了迎檢動員會，落實分工，分塊負責自查和資料整理。

現根據督查內容匯報如下：

一、領導重視、體系健全

我校由校長主管，教導處具體分管落實體、藝、衛工作，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。工作流程為：校長——教導處——教師，并將體育、藝術、衛生工作納入工作計劃及總結中。每年投入大量資金用于參加各類比賽以及維護場地購置器材，確保學校體育藝術衛生工作正常運行。

班主任是體藝衛工作的執行者，教育和督促學生參加各類活動，能積極引導、支持學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環狀態。

二、學校 認真學習各級關于“2+1項目”的文件精神，深刻領會其精神實質，通過校園廣電、黑板報、宣傳欄等媒體進行廣泛的宣傳教育，使廣大師生人人知曉，切實提高全體師生對“2+1項目”重要性的認識，1

并自覺參與其中。通過學校、學生向社會進行廣泛宣傳，爭取社會各界，特別是家長的支持。

學校對現有藝體場所、設施器材及師資等資源情況進行清查摸底，充分挖掘現有資源（包括非藝體教師的藝體特長資源、可利用的社會資源等），制定本校“2+1項目”的“菜單”供學生自主選擇，在擬定“菜單”時，要依據“藝術2+1項目”技能標準和學校體育、藝術課程內容，結合學校和學生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發，使“菜單”更加科學化、特色化、本土化。

學校要精心制定實施計劃。學校是“2+1項目”的實施主體，校長是第一責任人，學校各職能部門和全體教師要共同關心、支持、參與項目實施計劃的制定，要將任務分解到部門，責任落實到人員，樹立全局一盤棋的思想，形成齊抓共管的良好局面。

新學期開學后，各學校對學生現有的體育、藝術水平情況進行全面調查，指導學生確定好2個體育項目和1個藝術項目，并填寫《泰安市“體育、藝術2+1項目”考核登記表》（附件1），在此基礎上，各單位要將學生確定的項目進行匯總，形成《2011年泰安市“2+1項目”花名冊》

三、與“體育、藝術2+1項目”相結合。通過“2+1項目”的實施，豐富體育活動項目內容，促進學生在學校每天至少體育活動一小時；同時，通過保證體育活動時間，促使每個學生至少掌握兩項體育運動技能。

以體育師資配備及教師教學業務水平和能力提高為先導，倡導教師全員參與。按照教育教學和課外活動的需要，逐步配足配齊體育教師；根據非體育專業教師自身的愛好、特長，積極鼓勵他們參與到體育活動中來。通過各種業務培訓轉變觀念，提高廣大教師的教學能力和指導能力。

以大力改善體育鍛煉環境為必要條件。根據體育課和課外活動的需要，加強學校體育場館建設和器材配備。充分向學生開放現有體育場館和器材，發揮好現有資源的作用。

落實教學計劃，抓好常規管理。從今年秋季開學起，各中小學校必須按照《規定》開足開全體育課時，小學1-2年級體育課由原來的每周3節調整為每周4節，小學3-6年級 周3節，沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排

25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動；

要將上述學生在校體育活動時間和內容統一納入教學計劃，列入學校課表，并認真組織實施，做好實施記錄。

四、真抓好學校重點體育項目建設。學校根據《寧陽縣教育局關于加強學校重點體育項目建設的意見》（寧教字〔2010〕79號）要求，合理設置學校重點體育項目。以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動、學校有較高水平的運動隊。定期組織校園體育節，經常組織開展友誼賽、對抗賽、挑戰賽等多種形式的群體性校園體育活動，充分發揮體育競賽的激勵作用，為學生參加體育活動搭建平臺。

。學校選定了以下項目為學校重點體育項目

（一）必設項目: 田徑、籃球。

（二）選設項目：跳繩

六、學校衛生工作

1、教學衛生

（1）教師的采光照明，按《學校教室采光和照明衛生標準》要求，（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。

2健康管理

學校每年一次組織學生健康體檢，建立學生體制健康卡片檔案，體檢資料有統計分析。

3健康教育

學生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學生進行有效地健康教育，注重學生養成健康的行為和習慣。

4少先隊輔導員負責衛生工作，并將衛生工作納入工作計劃及總結。衛生經費到位，能確保學校衛生工作正常運行。

所有這些活動有利于學生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強了校園精神文明建設，有利于培養學生的意志品質和集體榮譽感，也有利于培養學生愛國主義情感。近幾年來，在各級領導的關心和支持下，我校在體育衛生和藝術方面取得了一些成績，但與領導的期望和要求還相距甚遠。我們將繼續努力，創造條件，因校制宜，改進和完善我們的工作，以促進我校體育衛生藝術工作進一步提高。

2011.9

第五篇：體藝衛專項督導匯報材料

望江聯校體衛藝工作匯報材料

————2013年11月

望江聯合學校現由小學部和初中部組成，是一所農村完全中學，現有18個教學班近800名師生。多年來，學校堅持貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，促進了學生們和諧健康地成長。2012年在標準化學校驗收中，小學部被評為“省級標準化小學”，中學被評為“市級優秀標準化中學”學校。近三年以來，在標準化學校創建中，我校加大對體、衛、藝工作的領導力度，先后改善校園環境，配備了相應的各項活動設施：設置了體育器材活動室，一室多用，增強利用使用率；開設了美術活動室，添置了模型、雕像、圖片等教學資源；音樂舞蹈室新增了電子琴、電子鋼琴，設置了醫務室，配備了一些常規的醫療器械和必備的藥物藥品，促進了我校體藝衛工作的全面落實與開展。

我校根據市、區教育局的通知精神，在全面檢查落實市文件精神及《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》的基礎上，結合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。現根據我校實際匯報如下：

一、領導重視、體系健全

我校由校長主管，教育辦具體分管落實體、藝、衛工作，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。工作流程為：校長——教育辦——教師，并將體育、藝術、衛生工作納入工作計劃及總結中。每年投入大量資金用于參加各類比賽以及維護場地購置器材，確保學校體育藝術衛生工作正常運行。

班主任是體藝衛工作的執行者，我校把多項藝體衛工作與班主任管理工作結合在一起，納入量化考核，激發他們的參與熱情。教育和督促學生參加各類活動，積極引導、支持學生參加課外體育、藝術活動，組織好本班學生參加學校的各項體育活動及競賽，支持本班學生參加運動隊的業余訓練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學校的體育藝術工作進入了良性循環狀態。

二、課程設置、開齊開足

學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，小學低年級每周4節體育課，小學

高年級和中學每周3節體育課，沒有體育課的當天設置體育活動課，再加上每天課間操，以確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。嚴格按照課程標準要求授課，每周設美術課2節，音樂課2節，開齊開足各門藝術課程。衛生教育工作通過開設專題講座，利用黑板報等宣傳陣地，還結合體育保健課開展教育，衛生保障工作通過教育辦與后勤工作予以落實。

三、設備設施、配置力求達標

體育：我校自籌資金平整操場，給學生提供日常游戲、鍛煉所需的200米環形跑道田徑場；今年借著標準化學校驗收的東風，我校新建成羽毛球場地1個、排球場地1個，在原有的標準籃球場裝上四塊新籃板，增強了活動場地的容量；冬季根據天氣特點，需要開展活動量大的運動，我們把操場分為兩大塊活動場地：自澆冰場一塊，另一區域做為足球場地，盡量滿足學生活動需求。現在體育器材已配備目錄配備齊全，體育場地平整、整潔，設施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學、業余訓練及課外活動的要求，并且器材、場地都能做支有專人負責管理，每學年對器材數量、品種、添置、損壞都有明確記載，及時維護確保使用。

藝術：我校是一所農村小學，雖然教育經費緊缺，但學校非常重視藝術教育工作，不斷改善藝術教育教師的辦公條件和學生學習條件，有具體措施，并已初見成效。設有專用藝術教室和各種器材，并且落實專人負責。

四、因地制宜、配備師資

我校師資狀況不容樂觀，教師隊伍的老齡化，在一線能勝任班主任的人員都很匱乏，就造成體藝衛教師更是緊缺。我校共有18個教學班，756名學生，專職體育教師2人、藝術專職老師1人，其余均為兼職教師，但我們克服困難，基本上按《九年制義務教育全日制小學課程計劃》要求配備體、藝、衛教師，力爭讓學生較好地接受全面教育。

五、培養教師，加強監控

我校堅持“請進來、走出去”的方針，不惜資金支持教師外出培訓與學習，特別注重體衛藝教師外出學習，多次派出教師參加了省市區組織的教師業務培訓，上學期我校把剛參加工作不久的美術教師派去省里，參加現代信息技術在學科中應用的學習，有力的促進

了我校體衛藝教師全方位、多層次的專業發展，真正體現了我校“培訓促發展，研究提質量”的指導思想。

在教學中，我們注重校本培訓“以專帶兼”,可謂是自謀出路，解決藝體教師師資不足問題。各教師也能努力做到，從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐。學校領導和教導處經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體衛藝教學新的規律。根據所制定的體育衛生、藝術教學工作計劃和教學進度，結合學校實際情況上好每節課。

經常開展教學研討，每周一次定期定點進行教研組活動，也鼓勵教師積極參加各級各類教學評比活動和專項競賽，促進自身專業的發展，同時積累個人的業績。

六、多彩活動，成果喜人

體育：以陽光體育為抓手，全面開展群體體育活動和各項校內體育競賽。努力做到每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以適應學生自我發展的需求。把學生終身體育、終身藝術教育和德智體美全面發展理念貫穿于教育活動中，積極實施“2+1”項目，促進素質教育再上新臺階。每學年舉辦兩次校級運動會，即田徑運動會和春季長跑運動會。其次，學校成立籃球、田徑、輪滑等各種體育興趣小組注重特長生的培養，每學期都舉辦以年級為單位的乒乓球、籃球、足球、跳繩、拔河、跑操等體育比賽，提高了學生參與體育運動的熱情，增強了學生集體榮譽感。

我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強勢推進大課間操活動，督促學生走向操場，有課外活動課時，各年級都形成自身特色活動，如：小學低段的弟子規禮儀操，二至四學年人人會誦、會唱、并人人會做，既讓學生受到國學的熏染，又鍛煉他們的身體。在特色體育創建中，我們還整合資源，力爭用“體育活動周”把學校體育工作引用深入。我校還積極組織學生參與校外各項體育比賽，多項成績名列前茅。在近幾年的中小學田徑運動會中團體成績一直名列前茅，曾在11年區級中學生籃球賽中，獲得第二名的好成績。同時校工會也組織教職工開展豐富多樣的文體活動，上學期的雪地足球賽、下學期的教職工的趣味籃球賽，活躍了校園文化氛圍，增強了教職工的體質。

藝術：開展了豐富多彩的第二課堂活動。學校成立了合唱團、健美操隊、街舞隊、舞蹈隊、美術小組、綜合實踐小組等，定期在周三、周五下午開展活動。積極參加區里組織的各項演出活動，在去年七一合唱比賽和教師節匯報演出中，我們選送的節目得到上級部門的好評。每年輔導特長生在參加區市繪畫中也取得了較好的成績。

學校每年組織開展各項文藝競賽活動，“校園班歌”大賽、“慶國慶”書畫比賽等傳統活動。近幾年來，我校還適應藝術教育的形式，根據學校實際不定期舉辦校園藝術節，上學期圍繞“我為實現中國夢做貢獻”活動，我校搞了專項繪畫比賽，手抄報比賽，還做了“青春少年志，騰飛中國夢”為專題的校園文化藝術節，包括團體操、舞蹈、相聲、獨唱、情景劇、合唱、等形式的28個節目，營造了濃郁校園文化氛圍。幾屆藝術節的成功舉辦，得到了學生家長和社會的認可，也給學校帶來了良好的聲譽。

七、學校衛生工作

1、切實做好近視眼防控工作

我校根據學生實際情況，開展用眼衛生宣傳教育，認真組織學生做好眼保健操，培養學生良好的用眼衛生習慣，定期檢查視力，通過一系列防控工作，學生視力情況較好。本學期我們更換了教室照明燈，全部使用學生護眼燈，為學生視力安全做好保證。

2、加強食品衛生安全及飲用水安全工作

我校對學校食堂食品衛生定期檢查，對發現的問題及時反饋并提出整改意見，同時要求每學期向學生進行不少于2課時的食品安全教育。積極配合上級有關部門對學校組織的食品衛生檢查，強化食品安全。同時注意飲用水安全，每年對飲用水進行檢測，學校從未發生過食品衛生和飲用水等等方面事故，學生的身心健康得到了保障。

3、堅持晨檢制度，做好傳染病、疾病預防工作

學校經常組織教師學習有關常見病和傳染病的防治知識，建立學生晨檢制度和傳染病的疫情報告制度，做好國家計劃免疫宣傳、接種、驗證工作。對常見病和傳染病采取了積極的預防措施，發現不良現象及時根治，同時建立傳染病防治應急預案。

4、廁所衛生

學校建有蹲位達標的廁所，糞便能做到無害化處理。

5、健康教育

學生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學生進行有效地健康教育，注重學生養成健康的行為和習慣。

在上級教育主管部門的關心指導下，在學校領導的正確帶領下，我校體衛藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育設施還應加強，我們的操場還有沒有完全實現硬化，受天氣因素影響，致使學生活動時間被迫縮短；體育教師專業素質、業務能力還需進一步提高，急需藝術教師補充崗位，特別是音樂教師，更是急中之急，制約著我校藝術教育上檔次：衛生室條件設施還，衛生保健教師應加強培訓，以適應學校衛生工作的縱深需求。還有我們檔案管理水平不高，還應在記實工作反應上做好功課，積累經驗材料，為后續工作奠定基礎等等。

針對以上問題我們在積極整改，全力與上級主管部門做好溝通，把場地硬化和師資配備問題爭取在明年內解決；堅持“培訓促發展，研究提質量”工作思想，解決教師自身業務短板，謀求內部發展，我們本校培訓不了的，還要出資金讓老師們走出去學習，用最短時間彌補現在的不足，希望通過我們的繼續努力，使我校體衛藝工作能再創佳績。