第一篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

石塔小學(xué)省級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”學(xué)校匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于1950年，近年來，學(xué)校在上級(jí)黨政和教育行政部門的支持和指導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體版學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本概況

石塔小學(xué)地處莆田市秀嶼區(qū)埭頭鎮(zhèn)石塔村，是一所農(nóng)村基層小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教師15人，其中女教師5人，小學(xué)生246人，其中女生109人。小學(xué)部共有6個(gè)年段7個(gè)班。中級(jí)教師職務(wù)12人，初級(jí)教師職務(wù)2人，未評(píng)聘職務(wù)1人。本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷12人，中專學(xué)歷2人，其中黨員7人。

校園用地面積8120平方米，校舍建筑面積2500平方米，學(xué)校四周有堅(jiān)固的圍墻。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅全新配備。操場(chǎng)地面全部水泥硬化。學(xué)校有兩座教學(xué)樓，總面積為2500平方米。男女廁所位于學(xué)校操場(chǎng)的東側(cè)，蹲位按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置；學(xué)校設(shè)有音樂室、體育器材室、美術(shù)室、科學(xué)活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書閱覽室等各功能室。各功能室教學(xué)設(shè)備均按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配置。小學(xué)各班教室均計(jì)劃安裝配備多媒體設(shè)備。

二、工作成效

1、科學(xué)規(guī)劃校園用地。我校著力建設(shè)綠化、凈化、美化、文化的校園環(huán)境，圍墻牢固、校門設(shè)計(jì)新穎、文化宣傳欄內(nèi)容豐富。

2、試驗(yàn)設(shè)施配套齊。按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開足開齊課程，并配備相應(yīng)學(xué)科試驗(yàn)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校建有專用科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間，面積53平方米，試驗(yàn)操作臺(tái)按40位學(xué)生設(shè)置，足夠滿足學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)操作的需要，配有兼職管理人員1人。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)I（試行）》。管理規(guī)范，各類器材分類造冊(cè)，擺放整齊，使用記載完整。

3、信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。我校配置了計(jì)算機(jī)3臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)，學(xué)校建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教師1間，面積53平方米，并通過了3兆光纖與互聯(lián)網(wǎng)連接。網(wǎng)絡(luò)教室計(jì)劃配置計(jì)算機(jī)24臺(tái)，能滿足“二人一機(jī)”的信息技術(shù)教育需求。

4、圖書館示范達(dá)標(biāo)。學(xué)校圖書館閱覽室53平方米，內(nèi)設(shè)座位24個(gè)，每個(gè)座位占用面積2.2平方米，按學(xué)生人數(shù)的5%設(shè)座。學(xué)

校圖書館現(xiàn)藏書3700冊(cè)，生均15冊(cè)。每年訂閱報(bào)刊10多種，其中報(bào)紙5種，期刊5種。工具書40多種。學(xué)校圖書館配備專職管理員1名。

5、學(xué)科教室基本配齊。學(xué)校按音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)及其他學(xué)科分類設(shè)教學(xué)設(shè)備保管室，指派專人兼職管理，嚴(yán)格管理使用制度，督促教師按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率和完好率良好。

6、隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。學(xué)校配備校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)1人，具有較高的教育理論修養(yǎng)和管理水平，事業(yè)心強(qiáng)，依法辦學(xué)、以德治校，有清晰的辦學(xué)理念的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，全體教師具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守師德、為人師表、廉潔奉公、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校各部門分工具體、職責(zé)明確，管理層級(jí)清晰：做到上傳下達(dá)效能高，學(xué)校各項(xiàng)管理制度體現(xiàn)“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”的管理理念；建立健全能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，定期召開校務(wù)會(huì)議，重大決策經(jīng)全師會(huì)議討論通過；認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，材料齊全，制度落實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。

堅(jiān)持德育首位，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教育理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素養(yǎng)，通過開展行風(fēng)評(píng)議工作，培養(yǎng)教師正確的世界觀、人生觀和育人觀，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教師的工作積極性高。學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)良好，近年來，我校多位教師受學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)黨委政府及區(qū)政府表彰。

7、學(xué)校管理規(guī)范有序。學(xué)校以質(zhì)量立校，科研興校，努力提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，規(guī)范了教學(xué)管理。教研工作扎實(shí)有效，構(gòu)建靈活多樣的教研網(wǎng)絡(luò)，采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，邀請(qǐng)同行到校講座、評(píng)課、議課，收到良好的效果：我校鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際中遇到的問題，進(jìn)行專題研究，以科研促課改，建立以校為本的教研制度，鼓勵(lì)教師向?qū)！⑻匕l(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；校鼓勵(lì)教師充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，采用科學(xué)、先進(jìn)、直接的講授法讓教學(xué)知識(shí)立竿見影。我校青年教師積極參加“創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)；我校每節(jié)課教學(xué)后，全體教師對(duì)自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思，提出

改進(jìn)的辦法，并上中心小學(xué)開辦的《教海揚(yáng)帆》上交流討論。

8、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全面發(fā)展，成績(jī)顯著。一切為了孩子，為了孩子的一切發(fā)展，學(xué)校的少先隊(duì)工作豐富多彩，成效突出。學(xué)校先后舉行了隊(duì)列隊(duì)形、歌詠和少先隊(duì)禮儀比賽，近三年組織開展了全國(guó)讀書教育活動(dòng)，有十位同學(xué)參加學(xué)片講故事、知識(shí)競(jìng)賽分別獲得二、三等獎(jiǎng)；學(xué)校每學(xué)年六一節(jié)都表彰一定比例的“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和獲得上級(jí)嘉獎(jiǎng)的專項(xiàng)特長(zhǎng)的學(xué)生。三年來學(xué)校在各級(jí)各類知識(shí)與技能競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

9、我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，幾年來的體育成績(jī)優(yōu)異，在埭頭中心小學(xué)舉辦的幾屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校選手團(tuán)體成績(jī)連年均被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，每學(xué)期學(xué)生期末質(zhì)量檢測(cè)，各學(xué)科及格率都達(dá)到85%以上，全科及格率在80%以上。學(xué)校根據(jù)新一輪課程改革的新理念，開展了學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革，現(xiàn)行的綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系完善科學(xué)，正常開展?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到90%以上。

10、校園安全抓實(shí)抓細(xì)。安全工作常抓不懈，努力構(gòu)建平安先行學(xué)校。進(jìn)一步健全完善學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和安全防范機(jī)制，認(rèn)真制定了各種預(yù)案，開展了系列教育活動(dòng)，同時(shí)還舉行了安全緊急疏散演練，確保全體師生的生命安全。多年來，學(xué)校無發(fā)生安全事故，無發(fā)生嚴(yán)重違法違紀(jì)行為。計(jì)生工作抓緊抓實(shí)，無發(fā)生違生案例。

11、普及程度顯著提高。學(xué)校高度重視保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù)，做到?jīng)]有因

為各種原因而失學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生。認(rèn)真調(diào)查落實(shí)本片區(qū)6周歲適齡兒童的入學(xué)工作。6~11周歲殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上，做到小學(xué)“四率”（入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100%。堅(jiān)決杜絕適齡兒童的失學(xué)、輟學(xué)等情況發(fā)生。

三、存在的問題

1、部分教師教育觀念、教學(xué)方法不適應(yīng)課程改革的要求還有待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)校辦學(xué)特色滯留在某些活動(dòng)上，沒有發(fā)展提升為特色學(xué)校。

3、檔案管理、歸檔、建欄意識(shí)不強(qiáng)，方法不當(dāng)。

四、今后的打算：

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過全校師生的共同努力，我校的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作正逐步走向深入。今后兩年，我校打算：

1、美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。多方爭(zhēng)取資金，爭(zhēng)取兩年內(nèi)完成校園塑膠跑道建設(shè)及人工草鋪設(shè)、擴(kuò)大校園綠化面積增加校園德育基地及綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，為學(xué)生提供更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)條件

2、走校本興校之路。以校本課程、地方課程為依托提高學(xué)校的課程績(jī)效和辦學(xué)績(jī)效，教育體現(xiàn)出了時(shí)代感。

3、提升教師教學(xué)管理水平。采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去，拜師結(jié)對(duì)的方式改變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升全體教師的教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮學(xué)校各室的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們將進(jìn)一步按照上級(jí)的要求，努力提升辦學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量，將埭頭石塔小學(xué)打造成亦所品牌學(xué)校，辦人民滿意的教育。

2013-11-12 4

第二篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

小學(xué)

2014.9中嶺崗小學(xué)迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績(jī)、存在問題及努力方向等方面作以匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

現(xiàn)在小學(xué)有教學(xué)班5個(gè)（包括學(xué)前班一個(gè)班），在校學(xué)生103人。附屬學(xué)前班有1個(gè)班，幼兒23人。教職工10人，男教師2人，女教師8人。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來，各方面都有了大的發(fā)展和進(jìn)步。

二、主要工作成績(jī)

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了各種規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。實(shí)行陽光政務(wù)、財(cái)務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，保證了每位教師對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)、咨詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)2014年縣教育工作會(huì)議精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開全課程，開足課時(shí)；二是規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時(shí)間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對(duì)學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績(jī)高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評(píng)價(jià)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，實(shí)行日常評(píng)價(jià)和期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，推行考試無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。加強(qiáng)了義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。為防止學(xué)生輟學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和輟學(xué)報(bào)告制度，保證了義務(wù)教育的順利實(shí)施。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極開展“安全知識(shí)進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、校會(huì)、黑板報(bào)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和學(xué)生安全信息通報(bào)制度，加強(qiáng)大型集體活動(dòng)安全管理和值班值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度，實(shí)行安全工作一票否決。每學(xué)期初，校長(zhǎng)與與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。通過這些措施，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營(yíng)造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校結(jié)合實(shí)際，采取了真誠(chéng)服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機(jī)結(jié)合的管理方式。具體做到了一個(gè)宗旨、兩個(gè)和諧、三個(gè)引領(lǐng)和四項(xiàng)管理。

一個(gè)宗旨：即全心全意為師生服務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對(duì)學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點(diǎn)：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動(dòng)、平等、謙虛、誠(chéng)懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項(xiàng)工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，千方百計(jì)為師生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

兩個(gè)和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個(gè)別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到，每個(gè)教職工都是學(xué)校平等的一員，大家在一起工作就是一個(gè)緣分，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這種緣分。充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每一個(gè)人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個(gè)和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會(huì)各界、關(guān)系單位和家長(zhǎng)的關(guān)系，主動(dòng)溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的外部環(huán)境。

兩個(gè)個(gè)引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實(shí)質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個(gè)方面：一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進(jìn)的理念、充滿前進(jìn)的信心，而且引導(dǎo)大家真正把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂，體驗(yàn)生命的樂趣。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校學(xué)年目標(biāo)，（四）突出中心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

1、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評(píng)”等過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種形式對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和狀況進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。期末結(jié)束，對(duì)全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。在區(qū)教研室對(duì)我校學(xué)生實(shí)踐技能操作測(cè)試和條裝科對(duì)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)等抽測(cè)中，我校學(xué)生都得到了很高評(píng)價(jià)。

2、開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。除開展好集體備課外，堅(jiān)持常規(guī)教研與即時(shí)教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開展了豐富多彩的研討交流活動(dòng)。如領(lǐng)導(dǎo)干部下水課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報(bào)課等，充分發(fā)揮了名師的帶動(dòng)作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個(gè)載體，密切三個(gè)結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。一是愛國(guó)教育。開展“熱愛祖國(guó)，做有志隊(duì)員”、“我與奧運(yùn)同行”、等主題教育，讓隊(duì)員從中感受到作為中國(guó)人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會(huì)感恩，做快樂隊(duì)員”等系列活動(dòng)。

四是法制教育。開展法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動(dòng)，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評(píng)。

三、存在問題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，學(xué)校占地面積雖然充足，但缺乏整體規(guī)劃，無法滿足學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生發(fā)展的需要，下一步，我將在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，想盡一切辦法，通過與村三委的溝通，不斷加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境環(huán)境，逐步使校園環(huán)境更加美觀和舒適。在教學(xué)管理方面，下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，努力縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，在縣委縣政府，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委政府，中心學(xué)校的關(guān)心支持下，我校全體教師的辛勤努力下，我校的教育教學(xué)必將上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料2016

教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

銅冶二中

二零一六年十一月

銅冶二中位于銅冶鎮(zhèn)北部，毗鄰河北省，始建于1991年。配有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音美教室、多媒體室、微機(jī)室、心理咨詢室等，達(dá)到省定二類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生407人，教職工29人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，市級(jí)骨干教師4名，縣級(jí)骨干教師5名，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

一、完善學(xué)校內(nèi)部實(shí)施，努力改善辦學(xué)條件

近年來，學(xué)校借農(nóng)村薄弱學(xué)校改造之東風(fēng)，先后配備了理化生地儀器、設(shè)備、專用柜；新建了理化生標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室；安裝了6套電子白板，連同原先2套，全部實(shí)現(xiàn)了班班通。學(xué)校結(jié)合聯(lián)通公司，安裝了20兆光纖，建成了校園局域網(wǎng)，三通兩平臺(tái)基本實(shí)現(xiàn)。音體美設(shè)施應(yīng)有盡有。申請(qǐng)校安工程35萬，企業(yè)、學(xué)校各投資20萬，新建一食堂，配套工程全部到位，引進(jìn)餐飲公司，現(xiàn)已投入使用。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）以行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，以節(jié)日主題活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生德育工作。我們以《中學(xué)生守則》《銅冶二中學(xué)生一日行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，同時(shí)輔之以豐富的節(jié)日主題活動(dòng)。植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等，通過一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，形成良好精神風(fēng)貌。

（二）以課改促發(fā)展，狠抓學(xué)生智育工作。我們走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。認(rèn)真參加教育部、河南省網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，積極參與新一輪課程改革，以教研促教改，以教改促教學(xué)。組織教師聽評(píng)課，實(shí)行課改過關(guān)制。目前，已有

20人被評(píng)為課改合格教師，5人被評(píng)為課改優(yōu)秀教師。馮陸兵、張貴青、王會(huì)蘋三位老師榮獲市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，王秀玉、楊金生、吳艷芳、王偉杰等老師榮獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

（三）以陽光體育為載體，狠抓學(xué)生體育工作。體育課是賽場(chǎng)，課外活動(dòng)是練兵場(chǎng)。分年級(jí)對(duì)照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，按照跑、投、跳三項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，合格發(fā)放“免試卡”，鼓勵(lì)學(xué)生參與。上下午兩個(gè)大課間，師生跑步、做操，堅(jiān)持不懈。一年一次校運(yùn)會(huì)，主動(dòng)承辦鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)，積極參加縣運(yùn)會(huì)。

（四）抓好班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極嘗試學(xué)生自主管理?！爸黝}班會(huì)”放飛理想，“作品展示”見證輝煌，“多元評(píng)價(jià)”培養(yǎng)特長(zhǎng)。每個(gè)班班名、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)，形式各異，競(jìng)相發(fā)展。

（五）狠抓師生讀書活動(dòng)，增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)。辦公室有教師圖書專柜，教室有學(xué)生圖書專柜。目錄張貼，方便借閱。年級(jí)不同，圖書不同。每周一本，成為習(xí)慣。校本教材《中學(xué)生讀本》，人手一冊(cè)。師生共讀、生生共讀、親子共讀，家校共建書馨校園。

三、重視學(xué)校安全，確保校園平安

每學(xué)期一次法制報(bào)告會(huì)，或邀請(qǐng)市中級(jí)法院法官，或鎮(zhèn)派出所民警到校作報(bào)告。一周一隱患排查，一月一疏散演練；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，加強(qiáng)夜間巡邏，積極創(chuàng)建平安校園。

銅冶二中

2016年11月15日

第四篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

泰安第十五中學(xué)教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

一直以來，我校得到各級(jí)政府及上級(jí)主管部門的大力支持，校園建設(shè)日新月異。近年來，我校根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展要求，著力進(jìn)行教育教學(xué)改革，全力抓好教育教學(xué)工作；注重校舍硬件建設(shè)及校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，接受新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量；不斷加大依法治校的力度，建設(shè)平安和諧校園，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力建設(shè)幸福學(xué)校，實(shí)施幸福教育工程，把學(xué)校教育事業(yè)推向了一個(gè)新的發(fā)展階段?，F(xiàn)就我校有關(guān)情況，做以下匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

泰安第十五中學(xué)位于岱岳區(qū)祝陽鎮(zhèn)，始建于1960年，現(xiàn)為一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

1、學(xué)校建設(shè)及規(guī)劃：

學(xué)校占地60余畝，生均35.49平方米。綠化5100平方米，綠化覆蓋率達(dá)26%。體育用地11860平方米，建有300m環(huán)形跑道和足球場(chǎng)；球場(chǎng)總面積2400㎡，建有2個(gè)水泥籃球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)羽毛球場(chǎng)，14個(gè)乒乓球臺(tái)以及單雙杠器械1組，并且有專門的器械體操活動(dòng)區(qū)。學(xué)校校門、圍墻完整，校園內(nèi)道路全面硬化，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分開，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，各功能區(qū)劃分明顯。

2、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及師資配備：

學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校生1088人，七八九三個(gè)年級(jí)。教職工82人，高級(jí)教師10人，一級(jí)教師45人，本科學(xué)歷46人，學(xué)歷合格率100%。

3、教育裝備的設(shè)置及配置：

學(xué)校各專用室設(shè)置齊全，設(shè)施完備，管理規(guī)范科學(xué)，使用效率高。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室2口，語音室1口，音樂室1口，美術(shù)室1口，書法室1口，多功能教室1口，微機(jī)總量達(dá)到200余臺(tái)，能夠充分的滿足教師上課、學(xué)生上課和興趣小組上課的需要。

學(xué)校另設(shè)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1口，近幾年學(xué)校不斷充實(shí)儀器室儀器、設(shè)備，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施配置能夠達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作率達(dá)到了100%。

學(xué)校還設(shè)有圖書室，學(xué)生閱覽室，教師閱覽室，圖書總計(jì)達(dá)到45000冊(cè)，生均52本，報(bào)紙刊物種類齊全，有80余種。能夠極大地滿足教師和學(xué)生的閱讀、學(xué)習(xí)的需求。

另外，學(xué)校新增籃球、功放機(jī)、音響、地毯、鋼琴等音樂、美術(shù)、電教、體育器材，使語音室、音體美器材室等各專用教室，均達(dá)到規(guī)定配置，保證了師生的正常使用。綜合實(shí)踐活動(dòng)室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室配置齊全，為提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，為促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，創(chuàng)造了有利的條件。

截止2012年上半年，我校所有班級(jí)已全部建成“班班通”，極大地方便了教師的課堂教學(xué)。

二、努力改善辦學(xué)條件，共同創(chuàng)建“幸福的校園”

幾年來，在上級(jí)主管部門的幫助下，學(xué)校爭(zhēng)取支持，加大投入，建成了新的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主席臺(tái)，改善了操場(chǎng)硬件設(shè)施，提高了體育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校投資建成了水沖式廁所和操場(chǎng)新廁所，極大的方便了師生的生活；學(xué)校修建了150平方米的停車場(chǎng)，解決了教師無處停車的問題；學(xué)校為每個(gè)教室更換了鋁合金窗戶和課桌椅，讓師生有了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境；每個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)了“班班通”，方便了教師的課堂教學(xué)，開闊了學(xué)生的視野；今年更新了多媒體教室的電教設(shè)備，提高了老師們的課堂執(zhí)教能力；引進(jìn)了陳良的自來水，改善了師生的飲水質(zhì)量；這一切辦學(xué)條件和設(shè)施的改善，不僅使學(xué)校面貌煥然一新，同時(shí)也為把我校打造成一流名校奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，讓教師“幸福的工作”

以人為本，服務(wù)教師，是我校一貫堅(jiān)持的原則。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。因此學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，花大力氣引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為促使青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校進(jìn)行了青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，落實(shí)“青藍(lán)工程”；落實(shí)了名師培養(yǎng)及教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法；盡可能多的派教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；對(duì)教師學(xué)歷進(jìn)修進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、全額報(bào)銷教師書籍資料的購買費(fèi)用；落實(shí)課題經(jīng)費(fèi)；獎(jiǎng)勵(lì)科研成果；選購教育理論書籍，實(shí)施讀書計(jì)劃；通過開展集體備課、德育沙龍、教師論壇、業(yè)務(wù)大比武等系列化的校本教研活動(dòng)提高教師的素質(zhì)，使教師在活動(dòng)中體會(huì)職業(yè)的幸福。到如今，學(xué)校有一大批教師已成長(zhǎng)為區(qū)市級(jí)名師。上學(xué)年12名教師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，其中有7位教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，其中楊華老師去年11月份參加了省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并獲得一等獎(jiǎng)。在各級(jí)名師評(píng)選中有11名教師獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手，10名教師獲得區(qū)級(jí)骨干教師，2名教師獲得市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，5名老師獲泰安市教壇新星、教學(xué)英才、泰山名師稱號(hào)，有19名教師獲區(qū)級(jí)名師，其中趙晶老師獲“專家型教師”稱號(hào)。在每個(gè)學(xué)科組及老師們的努力下我校還有6項(xiàng)區(qū)級(jí)課題、4項(xiàng)市級(jí)課題、1項(xiàng)省級(jí)課題結(jié)題；有5項(xiàng)新的市級(jí)課題、1項(xiàng)新的省級(jí)課題已立項(xiàng)。

四、德育為首，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生“幸福的學(xué)習(xí)”

1、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的原則，切實(shí)加強(qiáng)德育建設(shè)，建立了以學(xué)管中心為核心，政教處、團(tuán)委、級(jí)部齊抓共管的德育體系，為各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展提供了有力的支持。如：我校的值周班建設(shè)，不斷強(qiáng)化了學(xué)生參與管理的主人翁意識(shí)；“成長(zhǎng)的足跡”學(xué)生自我反思記錄本，擴(kuò)大了班主任與學(xué)生進(jìn)行思想溝通交流的平臺(tái)；開學(xué)以來開展的教師節(jié)感恩校會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形比賽、最靚教室評(píng)選、紅歌會(huì)、示范衛(wèi)生區(qū)評(píng)選、閃光之星、每周之星的評(píng)選、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)和比賽中充滿了自信，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了尊重。

2、學(xué)校始終堅(jiān)持認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。因此，無論從學(xué)校每年出臺(tái)的《教師評(píng)估細(xì)則》《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》《教學(xué)常規(guī)管理辦法》《雙休作業(yè)檢查制度》等，還是常規(guī)檢查、雙休作業(yè)檢查、周周清、月考、分析會(huì)、表彰會(huì)等。這一系列的制度，一系列的活動(dòng)都在緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這根生命線。

3、結(jié)合我校實(shí)際開發(fā)設(shè)置了系列校本活動(dòng)課程，先后成立了：白石國(guó)畫社團(tuán)、NBA社團(tuán)、國(guó)球社團(tuán)等16個(gè)才藝培養(yǎng)的社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的開展，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。

總之，上學(xué)年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體十五中人團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，堅(jiān)持“以人為本、文化興校、科研強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“規(guī)范 創(chuàng)新 賞識(shí) 精品”的工作思路，學(xué)生的精神面貌也有了顯著改善，遵章守紀(jì)，文明禮儀蔚然成風(fēng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。學(xué)校又成功的承辦了區(qū)第三、四期駐校校長(zhǎng)培訓(xùn)，連續(xù)第4年獲得“區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”“區(qū)教科研先進(jìn)單位”“體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”“區(qū)普法先進(jìn)單位”，并被泰安市教育局評(píng)為“學(xué)生喜歡的學(xué)校”、“市創(chuàng)新學(xué)?！薄ⅰ笆兄腥A優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

各位領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)年，我校全體師生將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)十五中更加美好的未來！

謝謝大家。

第五篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

向兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意學(xué)校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

我校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，1983年改制以來，從創(chuàng)辦時(shí)的2個(gè)專業(yè)、80多個(gè)學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在10個(gè)專業(yè)、68個(gè)教學(xué)班、教職員工286人，在校學(xué)生3156人?；叵脒@個(gè)辦學(xué)歷程，我們深刻感受到：始終堅(jiān)持把學(xué)校辦在農(nóng)民心坎上，走內(nèi)涵發(fā)展之路，才能贏得廣大人民群眾的支持，職業(yè)教育才能得以健康持續(xù)發(fā)展。

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的精心指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊依靠廣大教職工，以教學(xué)為中心，以迎評(píng)為抓手，以“省示范性學(xué)?！苯ㄔO(shè)為目標(biāo)，規(guī)范管理，扎實(shí)工作，學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展，贏得了“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)就業(yè)安臵先進(jìn)單位”、“湖南省文明單位”等一系列殊榮，被國(guó)家教育部確定為 “全國(guó)教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)?！?、“全國(guó)德育工作實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?、“全國(guó)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校”。這里，我就學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職教先行，讓每一份關(guān)愛都成為職教工作者前進(jìn)的動(dòng)力。

改制至今，學(xué)校年年在變化，年年有成績(jī)，能夠從山溝里走向全國(guó)，乃至飛越大洋走向世界，我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí)，也在思考一個(gè)問題，如果離開了黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們將一事無成，特別是近年來，學(xué)校從量的擴(kuò)充到質(zhì)的飛躍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的學(xué)校，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了市委市政府的 重視關(guān)愛，每年都召開議教會(huì)議，每年都在解決問題，市委書記白維國(guó)、市長(zhǎng)周金龍多次來?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，特別讓人感受深刻的是學(xué)校新實(shí)訓(xùn)大樓一完工，書記、市長(zhǎng)都來了，看到全新的設(shè)備因用電困惑無法啟動(dòng)時(shí)，周金龍市長(zhǎng)隨即打電話給管工業(yè)的市長(zhǎng)撥款十五萬元，迅速解決好供電問題，并還給工業(yè)園知名企業(yè)老總打電話要求我們主動(dòng)做好產(chǎn)教結(jié)合這篇文章，充分利用現(xiàn)有設(shè)備發(fā)揮其功能作用。我們清楚地記得，2009年下半年學(xué)校校長(zhǎng)書記向市委書記白維國(guó)同志匯報(bào)工作，十分鐘內(nèi)給我們批了六個(gè)報(bào)告，涉及到經(jīng)費(fèi)、人事編制、用地、交通運(yùn)管、周邊環(huán)境等。市人大、市政協(xié)更是為職業(yè)教育鼓與呼，去年11月24日市人大常委會(huì)組團(tuán)考察職業(yè)教育，對(duì)我們提出的問題逐條逐條進(jìn)行詢問、記載最后形成報(bào)告提交市委市政府，特別是整合職教資源，辦好職教中心的問題上提得很高，提得很強(qiáng)烈。每年教師節(jié)，市委、市政府都要隆重的慶祝大會(huì)，表彰名師，解決系列教育難題，今年年初全市三級(jí)干部大會(huì)上，書記市長(zhǎng)也談職業(yè)教育，汨羅市職校招生年年位居岳陽第一，特別是我校每年都出色完成了招生任務(wù)，這與整個(gè)汨羅教育大環(huán)境是分不開的，與汨羅市教育整體推進(jìn)是分不開的，回顧走過的職教歷程我們感慨：領(lǐng)導(dǎo)重視，職教先行，每一份關(guān)愛都是我們職教工作者前進(jìn)的動(dòng)力。

二、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，更高標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)管理，讓奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的組織保障。

學(xué)校認(rèn)真開展黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)、踐行兩個(gè)忠誠(chéng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。學(xué)習(xí)中我們堅(jiān)持輿論導(dǎo)向，制度引路，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展前景，充分落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，大力推行民主集中制，完善教工代表大會(huì)制，深化專業(yè)科負(fù)責(zé)制，實(shí)行競(jìng)聘上崗。2009年學(xué)校下大氣力裁撤科室冗員，把財(cái)經(jīng)權(quán)、人事權(quán)下放到專業(yè)科，專業(yè)科真正成為教育教學(xué)管理的主體，科室的服務(wù)職能真正得到了凸現(xiàn)。

正確的政治路線確定之后，干部就是決定因素。我們著力提高行政干部的工作能力：首先是思想教育常抓不懈，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“八要八不要”，定期深入貧困地區(qū)訪貧問苦，為離退休教師解決實(shí)際困難，給有困難教職工送溫暖；其次是給機(jī)會(huì)，搭平臺(tái)，工作最艱苦的地方就是錘煉干部的崗位。如招生工作，我校每個(gè)行政負(fù)責(zé)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求確保任務(wù)完成；又如學(xué)生管理工作，每個(gè)行政擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的副班主任，深入一線，參與管理；再次進(jìn)一步明確行政崗位職責(zé)，制定了有錯(cuò)無為問責(zé)制，對(duì)未按要求完成工作任務(wù)的行政人員一票否決。

學(xué)校實(shí)施名師工程，著力打造一支“雙師型”教師隊(duì)伍。在老師中弘揚(yáng)終身學(xué)習(xí)的主旋律，加大培訓(xùn)的力度和廣度。通過“送出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，在人才培養(yǎng)上切實(shí)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，還利用本校資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，積極開展校本培訓(xùn)。經(jīng)過近幾年的努力，現(xiàn)有全國(guó)名師1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人5人、岳陽市名師11人、汨羅市級(jí)名師23人、校級(jí)名師32人。我校雖然辦在山溝里，但歷屆領(lǐng)導(dǎo)人不甘平庸，爭(zhēng)創(chuàng)一流，全體教職工安貧樂教，無私奉獻(xiàn)，一支愛生敬業(yè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)成為了學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力保障。

三、深化課程課改，創(chuàng)新教育模式，讓日益提升的教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

職業(yè)教育是就業(yè)教育。因此，課程改革就是要克服教室里開機(jī)器，黑板上做實(shí)驗(yàn)。學(xué)校推行校企合作，開展“訂單”培養(yǎng)，把專業(yè)設(shè)臵與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合起來，校內(nèi)建起了各個(gè)專業(yè)相配套的場(chǎng)、廠、店。校外，學(xué)校努力做到開辦一個(gè)專業(yè)，對(duì)接一個(gè)產(chǎn)業(yè)，先后與寧波雅戈?duì)枴V東精誠(chéng)科技、深圳鴻準(zhǔn)公司、北京金悅集團(tuán)等名牌企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的人才，學(xué)生在入校時(shí)就與用人單位簽訂就業(yè)合同，做到招生與招工同步，入校就是入廠。

我校一直致力于探索職業(yè)教育模式，先后推出了 “邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊致富”的三邊教學(xué)模式、“半工半讀、工學(xué)交替”模式、“教、學(xué)、做合一”模式，2009年，學(xué)校把許市開放式課堂模式與職業(yè)院校的模塊式課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，努力探尋適合新時(shí)期職校學(xué)生需要的教育教學(xué)形式，積極實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法，開發(fā)適合于學(xué)生、市場(chǎng)和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需要的校本教材。

我校的教研改革卓著成效，近三年，學(xué)校有25個(gè)課題、365篇論文在國(guó)家、省、地市級(jí)獲獎(jiǎng)，其中《半工半讀，工學(xué)交替實(shí)驗(yàn)》、《中華傳統(tǒng)美德教育》、《指導(dǎo)——?jiǎng)?chuàng)新職高語文模式實(shí)驗(yàn)》等獲國(guó)家一二等獎(jiǎng)。課程改革促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)口升學(xué)考試一直位于岳陽市榜首、省先進(jìn)行列，2009年一二本上線104人，占省對(duì)口升學(xué)本科指標(biāo)數(shù)的九分之一強(qiáng)，上600分的有66人；市科技創(chuàng)新賽中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)生有3人獲一等獎(jiǎng)；09年在岳陽市職業(yè)院校春季和冬季技能大賽均獲團(tuán)體總分第一名，2009年我校共派出18名選手代表岳陽參加省技能大賽，有蔣禎等16名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。良好的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校贏得了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，我校畢業(yè)生成了企業(yè)的搶手人才，就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%；辦學(xué)成績(jī)也得到了社會(huì)各界的充分肯定，2009年招生人數(shù)在岳陽位居第一。

四、豐富德育內(nèi)容，廣辟德育途徑，讓富有職業(yè)特色的德育文化建設(shè)成為學(xué)校工作的新亮點(diǎn)。

我校是湖南省中職德育研究會(huì)主持學(xué)校、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，我們始終堅(jiān)持德育為首不動(dòng)搖，提出德育是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的新理念，一直致力于探索新時(shí)期德育工作的新內(nèi)容和新途徑，構(gòu)建了富有職業(yè)特色的德育文化。

現(xiàn)在的學(xué)生大多是留守家庭孩子和獨(dú)生子女。在職業(yè)學(xué)校，對(duì)于這些學(xué)生實(shí)施強(qiáng)制性的管理是不現(xiàn)實(shí)的。所以我校在德育內(nèi)容上，以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，實(shí)施職業(yè)道德教育和心理健康教育，使職場(chǎng)的道德規(guī)則成為學(xué)校德育內(nèi)容的主體和核心；在德育管理上，成功引進(jìn)了企業(yè)的6S管理模式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)等方面都納入其中，進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，近三年來，企業(yè)對(duì)我校學(xué)生德育滿意率由83%上升到90.1%，這正反映我校德育工作的日趨成熟。為了種好國(guó)家教育部“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！边@塊試驗(yàn)田，為了更好的引領(lǐng)全省中職學(xué)校德育工作，我校還以校辦農(nóng)場(chǎng)為依托，興建了啟明星學(xué)生拓展訓(xùn)練基地。開發(fā)了高空、水上、攀巖、軍體、逃生墻等30多個(gè)項(xiàng)目，拓展訓(xùn)練的目的是激發(fā)潛能，熔煉團(tuán)隊(duì)，讓德育成為一種愉悅的享受。

一份耕耘一份收獲，德育園地碩果累累。《中華傳統(tǒng)美德教育》課題獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，在2007、2008、2009全國(guó)中職學(xué)校文明風(fēng)采大賽中，我校三次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，294班、391班先后評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班集體，學(xué)生中涌現(xiàn)了勇斗歹徒的楊劍、抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人的湯立波、市十佳青年標(biāo)兵周軍等。

五、力爭(zhēng)項(xiàng)目促發(fā)展，廣辟財(cái)源保民生，讓不斷改善的辦學(xué)條件成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。

項(xiàng)目是發(fā)展的平臺(tái)，是經(jīng)濟(jì)的載體。我們搶抓機(jī)遇，積極開展了“十一五”職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的創(chuàng)建工作，先后有“湖南省示范性縣級(jí)職教中心”、“湖南省示范性中職學(xué)校”、“省級(jí)精品課程”等7個(gè)項(xiàng)目順利立項(xiàng)；另外，通過不懈努力，爭(zhēng)取了國(guó)家發(fā)改委290萬元、省人民政府220萬元、教育部500萬元設(shè)備的支持，興建了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)大樓。在系列項(xiàng)目建設(shè)的過程中，學(xué)校將評(píng)審的要求內(nèi)化為工作目標(biāo)，改善了辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展。

在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)校開源節(jié)流，強(qiáng)力推進(jìn)硬件建設(shè)。2004年投資400多萬元建起了兩棟高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生 公寓；2005年投資350多萬元興建了現(xiàn)代化的學(xué)生食堂；2006年投資200多萬元建立了三個(gè)大型的多媒體教室；投資100多萬元興建了文化廣場(chǎng)，改造舊教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓；2007－2008年投資400多萬元興建了啟明星拓展訓(xùn)練基地；2008年投資1000多萬元建設(shè)并裝備了一流的實(shí)訓(xùn)大樓，2009年投資100多萬元實(shí)施學(xué)生宿舍樓熱水工程。今年，我校又向國(guó)家發(fā)改委申報(bào)了一個(gè)1000萬元的項(xiàng)目，將進(jìn)行綜合教學(xué)大樓的建設(shè)。學(xué)校將主要財(cái)力用在辦學(xué)條件的改善上，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力。

六、依托專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，立足地方服務(wù)“三農(nóng)”，讓日益彰顯的品牌優(yōu)勢(shì)成為我校進(jìn)軍全國(guó)示范的重要砝碼。

服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，我們努力探索服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的辦學(xué)新模式。學(xué)校提出了“依托市場(chǎng)辦專業(yè)，辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)，憑借產(chǎn)業(yè)促就業(yè)”的新思路。將實(shí)訓(xùn)大樓打造成一個(gè)融生產(chǎn)、實(shí)習(xí)于一體的教學(xué)工廠，其中數(shù)控加工中心與中天科技合作，生產(chǎn)龍舟收割機(jī)零部件，服裝實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)與開元服飾有限公司合作，生產(chǎn)成衣。隨著長(zhǎng)株潭“兩型”城市的形成，S201線的開通，高家坊不再是一個(gè)封閉的小鎮(zhèn)，而是長(zhǎng)株潭兩型城市的后花園，基于這種愿景，我們做出了打造長(zhǎng)株潭兩型城市后花園的精品，融入長(zhǎng)株潭兩型城市經(jīng)濟(jì)圈的構(gòu)想，我們將把啟明星拓展基地建設(shè)成為一個(gè)集休閑、觀光、訓(xùn)練、娛樂于一體的現(xiàn)代化農(nóng)莊，它將成為拉動(dòng)我校經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)。

我們主動(dòng)投入我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，圍繞汨羅農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 調(diào)整的目標(biāo)，配合市委市政府科技推廣工程，派出專業(yè)課教師下到村組，通過集中培訓(xùn)，印發(fā)資料，專題講座，送教上門，編印科技快報(bào)等多種途徑，培訓(xùn)農(nóng)民骨干，村組干部，企業(yè)員工，印發(fā)科技快報(bào)和各種實(shí)用技術(shù)資料，大面積推廣了農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)。在新農(nóng)村建設(shè)中，我們把高家坊鎮(zhèn)沙河村、高華村，新市鎮(zhèn)的新書村、屈子祠鎮(zhèn)的金沙村作為試點(diǎn)，委派培訓(xùn)部主任彭雄同志擔(dān)任高家坊鎮(zhèn)農(nóng)村第一支部書記，在各試點(diǎn)安排專人，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)科技推廣，幫助農(nóng)民脫貧致富。聯(lián)合農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)部門竭力作好農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，開展“陽光工程”培訓(xùn)工作，每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力800多人。為了對(duì)接產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)進(jìn)入工業(yè)園區(qū)，參與園區(qū)的科技開發(fā)，調(diào)整專業(yè)課程，組織人員編寫校本教材，請(qǐng)企業(yè)技師來校指導(dǎo)，校企結(jié)合，相互交融，實(shí)現(xiàn)了雙贏。

依托專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，立足地方服務(wù)“三農(nóng)”，讓我校的職業(yè)教育特色日益彰顯，是我們創(chuàng)建省級(jí)示范性學(xué)校的一大優(yōu)勢(shì)，更是我們向全國(guó)示范性學(xué)校進(jìn)軍的重要砝碼。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，汨羅教育享譽(yù)全國(guó)，汨羅職教也為此添光爭(zhēng)彩，然而，我們深感任重而道遠(yuǎn)，職業(yè)教育是平民教育，是人民群眾最需要的教育。教育要公平，首先就要辦好人民群眾最需要的教育，這是我們的一份職責(zé)，不能有任何懈怠。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們清楚地知道還有很多不夠，職業(yè)教育觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變，人民群眾要轉(zhuǎn)變，職教師生也要轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步轉(zhuǎn)到技能型人才培養(yǎng)的迫切性必要性上來，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變到為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展服務(wù)上來，要有抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)的思想，抓職教就是抓發(fā)展的思想；要進(jìn)一步調(diào)優(yōu)汨羅教育的結(jié)構(gòu)，汨羅在實(shí)現(xiàn)普職學(xué)生比 1：1這一點(diǎn)上已經(jīng)做了大量工作，但仍然需要鞏固，防止結(jié)構(gòu)比例出現(xiàn)新的失衡；要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)辦好職教中心的重要性，在發(fā)揮汨羅省級(jí)示范性職教中心的區(qū)域示范作用上還需出新招；職教資源的整合迫在眉睫，不謀全局，不足以謀一域啊！職業(yè)教育法規(guī)政策有待進(jìn)一步落實(shí)，職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)急需列入財(cái)政預(yù)算，要努力做好迎接省人民政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估系列工作，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意學(xué)校，為汨羅素質(zhì)教育品牌再創(chuàng)佳績(jī)！