第一篇：看看我們是不是講誠信的好孩子

看看我們是不是講誠信的好孩子(小測試)

誠信是中華民族的傳統美德。下面是一個心理小測試，試著做一 做，看看我們是不是講誠信的好孩子。（此測驗僅供參考）

1、當我的好朋友再炫耀他所得到的精美的生日禮物時，我會：A.很嫉妒，但為了不失面子也將自己生日得到的禮物吹噓一番。B.默不作聲，做一個很好的聽眾。

C.為自己的好朋友能獲得那么好的禮物而感到高興，真誠的祝 愿好朋友生日快樂。

2、當我的好朋友犯了錯誤時，我會：

A、明顯的袒護他。

B、裝作不知道。

C、真誠的指出，幫助好朋友改正錯誤。

3、公共汽車上十分擁擠，我好不容易得到了一個座位。這時，上來了一位老大爺，我會：

A、裝作沒看見，心安理得地坐在座位上。

B、進行激烈的思想斗爭，最終還是將座位讓給了老大爺。C、立刻主動讓座。

4、深夜，我獨自在馬路上騎車，這時十字路口的紅燈亮了，我 會：

A、徑直向前騎去，沒有一點猶豫。

B、略停一下，向四周張望，確定沒人，然后繼續前進。C、停下，等綠燈亮了再前進。

5、當我的好朋友真誠的指出我的錯誤時，我會：A、很生氣，覺得自己的好朋友不講義氣，多管閑事。B、礙于情面，裝作接受意見，但心里很不高興。C、虛心接受好朋友的意見，而且很高興，因為我知道只有干于 指出我缺點的朋友才是真正的朋友。

6、向同學借書，我通常會：

A、忘記將書還給同學。

B、基本都能歸還，但偶爾會拖延時間或將書弄丟。C、每一本都能按時歸還，而且很愛護別人的書。

7、和朋友約定了一次旅游，說好風云無阻，但臨行前天氣突變，大雨傾盆。這時，我會：

A、在家里觀望天氣，并自我安慰，這么大的雨，朋友肯定也不 會去了。

B、打電話給朋友，不管對方是否出發，取消這次旅游。C、風雨無阻，如約前往。

8、假如一位同學身患絕癥，不久將離人世，而他尚不知情，在 探望他時，我會：

A、告訴他事情的真相，并問他還有什么要求和最后的愿望。

B、為他傷心，默默哭泣，什么也不告訴他

C、高興地告訴他，他的病情有所好轉，希望他安心養病，盡快 回到學校學習

評分標準

選擇A，加1分，選擇B，加2分，選擇C，加3分。

19至24分——我是一個誠信的好孩子。我的誠實、守信將是最大 的財富，堅持不懈，它會為我帶來友誼和成功。

14至18分——在為人處世中，我能基本做到誠實守信，雖說偶而 會犯些小錯誤，但只要我真誠面對，朋友和親人肯定會原諒的。8至13分——很遺憾，我還不是一個很受歡迎的人。因為，只 有誠實、守信的人才能得到真正的友誼。不過，只要我能改正缺 點，就能擁有許多朋友。從現在做起吧！

第二篇：做個講誠信的好孩子教案

《做個講誠信的好孩子》中隊活動方案

驪城學區高莊小學 孫秀偉

一、活動主題：“做個講誠信的好孩子”。

二、活動目的：

通過本次活動，使學生知道什么是誠信，為什么要誠信，認識到誠實守信的重要性，并以此嚴格要求自己，做到講真話，不撒謊，不欺詐，說到做到，言行一致。真正做一個誠實守信的好孩子。

活動重點：引導學生在日常生活和學習中，嚴格要求自己,做一個誠實守信的好孩子。

三、活動形式：表演、朗誦、講故事等。

四、活動準備：

1、收集有關誠信小故事和童謠。

2、朗誦誠實守信兒歌。

3、收集有關誠信與不誠信的生活事例。

4、排練小品。

五、時間：一課時

六、地點：六年級教室

七、活動過程：

（一）少隊儀式。

1、整理隊伍：中隊長向大隊長報告人數；大隊長向大隊輔導員報告人數。

2、出旗、敬禮。

3、唱隊歌。（大隊長指揮）

4、大隊長講話：隊員們，我宣布：高莊小學主題隊會“做個講誠信的好孩子”現在開始！

（二）一、故事激趣，引入主題

主持人甲：誠信是小朋友將拾到的錢放到警察叔叔手里時臉上的欣喜。

主持人乙：誠信是是你與朋友約好準時到達時的喜悅。

甲：誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一種諾言，誠信是許諾后的行動。

乙：同學們不要拋棄它，讓我們做一個講誠信的好孩子吧！甲：是啊，誠實守信是做人之本，也是我們中華民族的傳統美德。如果一個人失去了誠信，就意味著他失去了人心，所以誠信是非常重要的。下面請欣賞校園情景劇《狼來了》。

甲：看了這個故事，你想說什么?你聽懂了什么?(同學之間議一議)。

學生：（故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。所以一個不具備誠信的人，最后只會落得既害了自己又害了別人的下場。）乙：不講誠信會給自己帶來很嚴重的后果，講誠信會讓自己得到意外的收獲。下面請看下園情景劇《手捧空花盆的孩子》 甲：看了這個故事，你想說什么?你聽懂了什么?(同學之間議一議)。

學生：（故事中的小男孩由于沒有種出花來，而捧了一個空花盆，這就是講誠信的表現出。他也因此被國王選中成為后選人。講誠信是一種美德，也會使人走向成功。）乙：請聽XX同學為大家帶來的童謠《誠信是個寶》

誠信是個寶 誠信是個寶，千萬別忘了。工作講誠信，事事有成效。生活講誠信，永遠無煩惱。朋友講誠信，一生都友好。誠信你我他，社會更美好。不說謊，不欺瞞，實事求是記心間。借東西，及時還，說到做到人稱贊。對朋友，要忠誠，互相幫助見真情。敬父母，愛師長，關愛之情莫相忘。誠信風，吹校園，童心譜寫誠信篇。甲：請XX同學帶大家一起做《拍手歌》

你拍一我拍一,同學之間不可欺；你拍二我拍二, 同學之間是伙伴； 你拍三我拍三, 家長面前不隱瞞； 你拍四我拍四, 知錯能改是好事；你拍五我拍五,誠實講信不動武；你拍六我拍六,說了謊話很愧疚； 你拍七我拍七, 誠實守信不忘記；你拍八我拍八, 誠實守信人人夸；你拍九我拍九, 誠實守信要長久；你拍十我拍十，爭當誠信小衛士。

主持人：太精彩了，誠信是我們的天堂，我們在誠信中成長。主持人：小朋友們，你們知道嗎,誠信不只是用語言去描繪，還要用心靈去體會，更重要的是要用行動去見證，做到言行一致，表里如一。

舉一些生活中講誠信的事例。

五、活動總結，印入心靈 大隊輔導員講話：

是的，誠信，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤取耕耘，就能綻放初美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會美麗到永遠……讓我們心中時刻裝著它--誠信，我們人生路上的朋友！讓我們攜起手來，共同祝愿我們偉大的祖國明天會更好！第五項：

呼號 第六項：

退旗、敬禮 第七項：

活動結束

第三篇：我們從小講誠信

《我們從小講誠信》主題班會

一、活動目的1．使學生知道誠實守信的重要性，引導學生從小養成誠實守信的良好品質。

2．收集有關誠實守信的名人故事，圖片等資料。

二、活動內容

通過小故事引入討論。

三、活動時間：40分鐘

四、活動準備

1.收集講述故事《誠信的華盛頓》。

2.收集有關誠實守信的格言。

3.準備表演課本劇《我不能失信》，小品《大特價》。

4.收集日常生活中有關誠實守信的例子。

五、活動過程

（一）談話引入

同學們，常言道：“人無誠不立，無信不行。”沒有誠實守信的品質或信譽，任何人或集團都不能得到他人或社會的信賴。誠實守信在當今既是文明公民所具有的品格，同時也是發展社會主義市場經濟和社會興旺發達的重要條件。今天我們一起來學習、討論，研究如何在日常生活中做到誠實守信，好不好？

（二）學習誠信的格言

（出示格言）：這是誠實守信的格言，你會讀嗎？

齊讀：以誠待人，以信交友，無信不合，無信難行。

重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠之。

（三）交流學習名人、講誠信的故事

大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷史上，誠實守信的交往準則一直受到高度關注和大力提倡，不少名人，偉人他們都以身作則，為我們作出榜樣，請聽故事《誠實的華盛頓》。

1.請學生講述故事《誠實的華盛頓》。

華盛頓小時候就懂得要誠實，勇于承認錯誤，這是值得我們學習的，歷史上還有很多名人、偉人講誠信的故事，你們想知道嗎？請看課本劇《我不能失信》。

2.表演課本劇《我不能失信》。

你們不是收集了很多有關誠實守信的名人故事，圖片嗎？好，現在大家分成小組交流一下好嗎？

3.小組圍成一個圈交流。

同學們，我們把這些資料整理好，辦一個展覽會好嗎？（大家交資料）

（四）用反面對比，讓學生知道不講信用的害處

同學們，誠實守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請看小品《大特價》。

1.請同學表演小品《大特價》。

不講誠信不但害人，也會害了自己。大家還記得老師講過的《狼來了》這個故事嗎？這個放羊的孩子他的羊為什么會全部被狼咬死呢？

2.請一名同學說說。

對，因為他不誠實，三番五次地說謊話，欺騙別人，結果既害人又害己，所以我們都要講誠實。

（五）聯系自己說說

同學們，你們平時有沒有做到誠實守信呢？舉例說明。（指名）

（六）判斷是非

下面有一些問題請大家判斷一下對不對。為什么？

1.小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應，他說不管能不能兌現，對有困難的人都應滿腔熱情。

2.小強想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天病假，李明不答應。小強對李明說：“你答應過我，我有困難就幫助我，現在卻不肯，你是一個不講信用的人。”

3.小芳和小紅約定星期天上午8時在學校門口見面，一起去看美術展覽。可是星期天上午下起了小雨，小紅以為下雨了，小芳不會去了，所以她就沒有去。但小芳卻準時去了。

（七）總結

如果人人講誠信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》。

六、活動延伸

那么今后我們在日常生活中怎樣做到誠實守信呢？為什么要這樣做？

設計說明

本課教學從啟發式談話入手，通過學習格言、聽故事、演小品，提出問題，分析問題，讓學生從中感悟到生活中做任何事情都必須誠實守信，沒有誠實守信的品質或信譽，任何人或集團都不能得到他人或社會的信賴。

教學中運用了學習格言、講故事、演小品輔助教學，符合高年級學生的年齡特點，形式、內容形象逼真，容易引起學生的共鳴。活動延伸部分，讓學生聯系生活中的事，找出差距，引導從我做起，從小事做起，人人都來講誠信，世界將會更美好。

第四篇：我們從小講誠信

《我們從小講誠信》主題班會

活動目的： 使學生知道誠實守信的重要性，引導學生從小養成誠實守信的良好道德品質。

準備：收集有關誠實守信的名人故事、圖片等資料。活動過程：

一、學習誠信的格言

1、主持：同學們，常言道：“人無誠不立，無信不行。”今天我們一起來學習、討論、研究如何在日常生活中做到誠實守信，好不好？

2、主持（出示格言）：這是誠實守信的格言，你會讀嗎？ 齊讀：以誠待人，以信交友，無信不合，無信難行。重諾守信，人必近之，狡詐欺蒙，人必遠之。

二、交流學習名人講誠信的故事

1、主持：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷史上，誠實守信的交往準則一直受到高度關注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《誠實的華盛頓》。

2、請一學生講述故事《誠實的華盛頓》。

3、主持：華盛頓小時候就懂得要誠實，勇于承認錯誤，這是值得我們學習的，歷史上還有很多名人、偉人講誠信的故事，你們想知道嗎？請看課本劇《我不能失信》。

4、表演課本劇《我不能失信》。

5、主持：你們不是收集了很多有關誠實守信的名人故事、圖片嗎？好，現在大家分小組交流一下好嗎？

6、小組圍成一個圈交流。

三、用反面對比，讓學生知道不講誠信的害處

1、主持：同學們，誠實守信的故事真不少，但也有一部分人不講誠信，狡詐欺蒙，使很多人受害，下面請看小品《大特價》。

2、表演小品《大特價》。

3、主持：不講誠信不但害人，也會害了自己，大家還記得老師講過的《狼來了》這個故事嗎？這個放羊的孩子他的羊為什么會全部被狼咬死呢？（指名說說。）

四、聯系自己說說

主持：同學們，你們平時有沒有做到誠實守信呢？舉例說說。

五、判斷是非

主持：下面有一些問題請大家判斷一下對不對。為什么？

（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應，他說不管能不能兌現，對有困難的人都應該滿腔熱情。（2）小東對沒有把握兌現的事情，不管同學怎樣說，他都不會輕易答應，為此有人說他對同學缺乏熱情。

（3）小強想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天“病假”，李明不答應。小強對李明說：“你答應過我，我有困難就幫助我，現在卻不肯，你是一個不講信用的人。”

六、討論。主持：那么今后我們在日常生活中怎樣做到誠實守信呢？

七、總結如果人人講誠信，那世界就更美好了。讓我們共同努力吧！齊唱《世界真美好》。

第五篇：做個講誠信的好孩子(國旗下講話)

做個講誠信的好孩子

五（2）班

誠實是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財富，但誠信本身并不是黃金。

中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨”。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。著名科學家愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友”王充說過：“精誠所加，金石為開”。

生活中，《一件不吃偷來的石榴的事》讓我想起一次夏天的中午，我正巧路過別人家的果園前，突然有人大喊起來：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！”我轉過頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹前。你一言，我一語，似乎在議論什么。我走近一聽，原來是在議論怎么把枇杷摘下來。一個稍大的同學就先動手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西。”他還不聽，我叫他下來，耐心地對他說：“你怎么能摘別人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過，如果是你呢，你會怎么想？你知不知道‘誠實’，誠實就是實事求是，不說謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個誠實的人，就要說老實話，為人老實，誠實是做人的基本品質，只有為人誠實，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？”當時，他紅著臉趕緊逃了。

其實世界上有許多誠實，有用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空??“誠信”這只是兩個簡簡單單的字，但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導并和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好。