第一篇：班長工作心得

班長工作心得

時間過的真快,轉眼大一的生活就要結束了,再來的時候就成了前輩,讓人叫學姐了。回首這一年，我作為一班之長，有著更多的感慨。

首先，班長的職責是協助班主任，從本班這一整體的角度把握，管理班級日常事務。同時，協助，協調各班委工作，并作好師生之間的樞紐。

全班都是女生，這是我們班的一大顯著特色。常言道，女生容易內心敏感，有相對比較脆弱，關系不易處理。所以最初，對于擔任這樣的一個班級的班長，我是有些猶豫和顧慮的。不過，還是接手了。后來的實踐證明，我的選擇是沒錯的。班級同學團結友善，互相關心，互相幫助，淳樸可愛；班委成員盡職盡責,認真工作；另外，輔導員丁風嶺老師也給與工作上的大力支持。我覺得，再苦再累，多少付出都是值得的，無悔的。

上學期,我們班期末考試的整體情況很令人滿意。因此，學校給分配七個獎學金名額。這一精神與物質兼容的獎勵，進一步激發了同學們的學習積極性。本學期剛一開學，就掀起一股學習熱潮，同學們一個個卯足了勁，蓄勢待發。目前,又臨近期末了,班上學習的風氣更濃厚了,一種爭分奪秒,不甘落后的精神日益展現。大家都抽出甚至擠出更多的時間，投入更多的精力在學習上。我相信，只要認真努力付出，就會收獲成果。

課外,大學校園的活動豐富多彩，各種學習競賽，文藝活動，讓我們的青春歲月激情洋溢。如:素質拓展營訓練,羽毛球大賽,聯誼,還有倍受學生關注的“泮池五月風”系列等等……我們班的同學都十分積極踴躍的報名參賽，并且，有不少去的好的成績，獲得各種獎項。

在寢室，同學們都把它當作自己第二個家，同學之間象家人一樣的溫馨和睦于關懷，共同打掃收拾寢室，建設寢室文化。在學院，學部舉行的多次寢室建設評比中，我們班都取得了良好的成績。

再有時間，同學們中的許多選擇做兼職，一來鍛煉自己，社會實踐，二來，掙錢為家里減少一點點負擔。

說句心里話，我們班同學真的是在各方面都做的很不錯。作為班長，很多事我都看在眼里，那一張張友善的笑臉，一副副專研學習的認真勁，那在比賽場上的沉著鎮定，在四川汶川地震捐款時的動容與哀悼……

總而言之,我愛我們英本5072班,為這樣一個優秀的集體,為組成這一優秀集體的全體同學感到無比的驕傲于自豪.作為英本5072班的班長,我心甘情愿為此付出,并將一如既往!

第二篇：班長工作心得

班長，充滿光環的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。

中學時期，我也有過當班長的經歷，那時候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長親自負責，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。

新聞班在人文學院，一直作為一種邊緣的學科，系領導不重視，有什么評比也不會考慮到新聞班，這也許很大程度是因為我們新聞班的人太有個性了吧，因此，擔任新聞班的班長比擔任其它學科的班長，更加挑戰我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會議可以很好的幫助我了解自己的不足。

只是，我個人認為，這次班級管理會議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很容易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班干進行起工作就會簡單了多了。

在此，我有一個小小的建議，是給大

一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個星期后再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了。

第三篇：班長工作心得

班長工作心得與體會

時間飛快，轉眼間我在班長的位子上干了快五個月了，在這段時間里我對班長的職責有了更加深刻的理解和體會。作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。回顧這幾個月，我學到了很多，工作能力、思想素質都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗，也對班長這個職務有了切身的體會。

一、班長——作為班級管理者，必須樹立威信

首先，要有良好的自身品質和較高的自我約束力，無論是生活、學習還是工作都要嚴格要求自己。

其次，要少說話干實事，讓同學們真正感覺到你誠心誠意時時刻刻都在為他們服務，只有自己付出了實際行動，工作才能得到同學們的支持和配合。

再次，要以身作則，嚴格要求自己，任何學校及班級政策的執行都要積極響應，切實按照要求來，以最嚴格的標準規范自己。最后，言行一致，講原則，在班級內出現不一致或不和諧的意見或要求時，在堅持原則的基礎上充分滿足絕大多數同學的要求。

二、管理要講究方法——學會尊重他人

班級管理還是與現在社會上的管理有著很大差別的，它沒有權利的強制性，就是大家相信我尊重我讓我來維護這個班級的整體利益，作為大學生的我們都已成年，并且處于高度自尊時期，我認為班級管理是建立在我和同學們們之間相互尊重的基礎上的，只有相互尊重了

才能互相體諒對方的難處，支持對方的工作。引用我國政府經常說的一句話叫“照顧彼此互相關切”也就是照顧彼此核心利益，所以我認為缺乏相互尊重的班級管理是行不通的。

三、工作——分清主次，目標明確

開展工作要懂得分清主次，先主后次先重后輕，給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，提高工作效率；通知事情前要做好充足準備，簡明扼要，讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么；在聯系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。

四、處理好同學關系——善于傾聽

首先，我認為處理好與同學們關系的關鍵在于把班級利益放在首位。一個班級就是一個整體，只有在維護整體利益的基礎上才能使得個人利益得到最大程度的滿足；也只有這樣同學們才會信任你尊重你。

其次，要善于傾聽和交流。私下多與同學交流，傾聽各位同學關于班級管理的好的意見和建議，不斷改進自己工作方法提升工作能力。

五、班級——增強整體意識和團結意識

對班級的管理必須有全局意識，從班級點滴做起，盡量多的組織集體活動，增強同學們之間的了解，提高每位同學的集體意識。只有這樣班級才能團結，工作才能順利開展，學習才能進步。篇二：大學班長工作總結

大學班長工作總結

班長工作總結 時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長（副班長），我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領xxx班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在石油工程學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。1.學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了8班同學積極進取的精神風貌。5.在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司

其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了“當夢想照進現實”等6次團組織生活，在考評中取得了5優1良的好成績。2.由我們負責組織舉辦了“難道環保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會。同學們積極參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。

3.11月下旬~12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。4.我們利用課余時間在3-418寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課余生活，又增強了同學們的英語聽說能力。5.本學期全班同學積極參加院校活動，并取得了較好的成績。袁明蛟、張揚等同學代表班級參加疊軍被大賽獲得團體第三名;xxx、xxx、xxx等25名同學代表班級參加石工院新生拔河比賽取得第二名；xx同學代表石 工院參加校運動會，獲得男子4x100接力第二名。6.同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。

四、關注同學們的日常生活。1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。3.在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。5.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。1.團支部班委會與西南石油大學學生會、石油工程學院團總支學生會和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。篇三：班長心得

班長心得 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自10級美學1班的班長馬珊。很榮幸在這次干部培訓會上與大家一起學習交流。

大學第一年的工作學習已經結束了，我們又迎來了新的開始.這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班里的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并在平常的交流中虛心聽取他們的意見。

這一年多來我感觸最深的就是大學班長跟中學班長是截然不同的，高中時候的班長其實更像班里的孩子王，他們的理想是一樣的，奮斗的目標一樣，就是為了沖刺高考。而那時的班長不過是在這種奮進中起著一種協調作用，只要大家不遲到，按時交作業，上課不睡覺，認真聽講就足夠了，其他的都會有班主任搞定。而大學里就不是這樣，現在的大學生基本上都是80，90后，大家都已經是成年人了，也有了自己的思想。大一的時候還好，都是初出茅廬的小孩子，還不知道大學到底是怎么樣的，還局限在高中時期，所以班長工作也相對容易一些。等到了大二，大家經過這一年對學校基本熟悉了，也對大學生活有了一定的適應能力，而且，每個人都有自己要做的事情了，這時候，班委想組織什么活動之類的才是最難的。

這一年多我與我們班班委，在我們班同學們的極力配合下，根據本班同學的特點和實際需求，開展了各種班級活動，有了一定的成果。這一年來，我們班極少出現違紀情況，學習活動也都取得了一定的成功。

通過總結這一年的工作，我認為班委在工作中經常遇到的困難就是：

1、班里一些同學個性太強，很難管理 2、當班委與同學產生矛盾時，雙方之間的協調有欠缺；

所以，要管理好一個班級，協調好二十幾個人相當不容易。要做好一名大學班長，我認為最重要的就是三點：人緣；能力；學習。

作為一個班長來說人際關系是相當重要的。首先你要處理好與同學之間的關系，因為你的工作是幫助同學們在學校里過得愉快、學得開心，平時用一顆包容的心跟大家交往，多發現別人的長處，多關心同學。理解大家的需求和想法。注意自己的言行，就算有時候會有一點小情緒，也絕對不能在大家面前表現出來，要以身作則，發揮榜樣作用。

其次，你要學會如何和老師交流。我們是同學和老師之間的橋梁, 起一個紐帶的作用，我們不只要把導員的要求傳達，我們更要把同學的意見反映給導員，班長這個橋梁要好、要穩，才不至于橋兩頭的人無法到對岸去。這是最主要的兩點。

同時班長應處理好學習和工作的關系，根據輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。要注意調節和平衡自己的生活，協調好這兩個方面。

1、注意協調學習與工作的關系，應根據輕重緩急來安排任務。

2、注意學習，工作和休息。合理規劃自己的時間，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大學班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學習、工作并不是太好。有時候班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

過去的就像是云煙。終究不再回來.我們能做的就是把那些一起走過的歲月當成人生最美好的回憶.好的繼續發揚.不好的慢慢改正，爭取讓我們美學1班在以后的日子里越來越好！謝謝大家！篇四：大學班長工作心得系列

工作心得

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學生活是豐富多彩的，我們必須選擇好自己的大學發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人的提醒和引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

大學時光是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從競選成為班長開始，我不僅是在身心素質上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣上也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生逐漸成長成為一名身心等各方面能力素質都趨于成熟的大學生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的地方，但是班長的工作經歷，讓我更好的認識到了自身的責任，讓我無論是對自己還是對父母、對社會等的責任都能更加坦然更加勇敢的去承擔。

作為班長我們都需要培養很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，肩負起自己應該擔負的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己想要的生活方式和發展方向，但是對于班級每個人都應該有也必須有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

班長需要從各個方面培養自己能夠獨當一面的能力，因為自己的責任不僅是要發展好自己，還要班級、同學都能夠發展得更好。我認

為班長首先要樹立威信，要多做實事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養自己的領導意識，平時適當注意展現領導者氣質和風采，多參加組織各類活動，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模范，在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識；第四，要處理好同學關系，把同學把班級利益放在第一位；第五，提高班級團結意識，首先要加強班委團結，定期召開班委例會，然后就是多舉辦集體活動；第六，工作目標要明確，分配任務要具體詳細，通知事情前要做好充足準備，做好學校和學生之間的橋梁工作。

下面，我就著我們班的具體情況來做下總結。

首先，學習方面。我們還是學生，學習自然是第一要務。我們通過推選優秀學習榜樣，進行學習榜樣表彰等活動帶動大家學習的積極性，同時又在課外舉辦各類的知識性課外活動，以此提高大家學習的熱情，比如說班級辯論賽等活動的開展等，對此同學們普遍反映較好。對此，我們將會堅持不懈的把這個活動辦下去，只要是大家喜歡的，就是最好的。

其次，紀律方面。整個學期，班級中同學都很少出現遲到、早退、曠課等現象，雖然不排除極個別的特殊情況，但總體而言情況是好的。另，大家對于請假制度也都落實的很到位，一般有特殊情況需要請假的都會在之前向我或者是副班長請假，這點是非常值得表揚的。

第三，衛生方面。對于這點，我非常遺憾，我們班曾經在衛生檢查中出現過拒檢的情況，雖然只是一次，但這已是遺憾。然而在事件

發生后，我們及時進行了班級內部批評，院里也就此讓我們寫了檢討書，同學們也都認識到了錯誤，并作了及時的改正，這點是值得肯定和表揚的。同時，在特殊情況之外的大多數同學都非常重視寢室的衛生工作，男生寢室尤其要表揚的就是213寢室，我想如果要是評文明衛生寢室，非他們寢室莫屬。

第四，安全方面。班級同學的安全意識都很高，在院里和學校里的安全檢查中，從未出現過夜不歸宿和使用違規電器的情況，并且積極登記周末離校名單，在院里的號召和班級的要求下同學們外出也都會自覺通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向，以確保安全。

第五，體育方面。初入學時，學校組織了拔河比賽和籃球賽，我班同學積極參與、努力拼搏，雖然在比賽中并未取得較好的名次，但是同學們努力拼搏的精神都留在了每個人的心底。后來我們班級內部向他們頒發了榮譽，號召大家學習運動員們努力拼搏的精神。對此大家反響很熱烈。此后，學校又舉行了陽光長跑活動，同學們也都很積極參與。

第六，生活方面。首先，班級內部舉行集體活動，如剛來時的“愛就在心中”的主題班會，讓大家在大學的第一次班會上結識了更多的朋友，隨后的每周一場共舉辦四周的班級辯論賽，讓同學們在辯論中學習，在學習中歡樂，在歡樂中收獲。然后就是以娛樂為主題的主題班會，在那次班會中大家各盡其才，涌現出一大批的“才子”“才女”，其中的話劇《荊軻刺秦》讓大家尤為記憶深刻。對此，我深感同學們

力量的偉大，人才原來是如此的多，才能原來是如此的豐富，只是缺少發掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞，通過電影《肖申克的救贖》等的觀看，大家收獲了希望的重要性，同時又是一場英語聽力的盛宴。

以上只是我暫時能想起來的部分班級工作，在這里我也想對部分同學提出表揚：學習上，鄭妍、黃鎮、廉海峰、焦亞斌等同學一直都非常努力，副班長王雪臣同學非常盡職盡責，考勤從不馬虎，安全委員馬帥亞同學在班級安全方面非常努力，體育委員張晨也一直很盡責等等等等，由于時間有限，在這里也就不一一贅述。

未來的路還很長，我們將一同走過，以后我們將在學校，在工程管理與房地產學院的帶領下，迎接更美好的明天，創造更美好的未來！！10級房產班 程城 團干部培訓心得

學院：河北經貿大學經濟管理學院

年級·專業·班級：10級·文法·英語1班 職位:班長

聯系電話：***篇五：班長工作心得

班長工作心得體會

一、班級工作經驗

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學兩年的工作學習已經結束,我們迎來了新的開始，作為班長我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。回顧過去的兩年，我成長了很多，思想素質、身心素質、工作能力都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗。

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會的到班級同學的認同；

2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發展路線；

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發展路線上的抉擇，在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養領導意識

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展同學的發展也就有了強大動力。

六、工作目標明確

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。

個人的心得體會——責任

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人提醒會引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

大學時光應該是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從大一競選成為班長以后，不僅是在身心素質有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生成長成為一名身心等各方面能力素質都逐漸成熟的大學生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的方，但是經過兩年的班長工作經歷，讓我更加的認識到了自身的責任，無論是對自己還是對父母對社會的責任也都更加坦然更加勇敢的去承擔。在經過大一大二的適應熟悉大學的生活，作為班長在每個時期也都有不同的任務，雖然有時候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅持，越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰。在大學

里每個人的目標將會有很大差別，都有自己的夢要去追尋，在大學更加要求的是自主的學習，因而有如此多的屬于自己的時間，大家會慢慢走上不同的路，在這時班長是什么？班長也有自己的路需要走，在很多人眼里班長不過是傳達一下老師、輔導員的指令而已，但是我自己明白，就算每位同學的路線不一樣，但是就像黑夜漂泊的船只，有自己的航線，但也都有一個燈塔為他們指引方向。

作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發展方向，但是對于班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。班長需要從各個方面培養自己能夠獨當一面的能力，因為自己的責任是不僅要自己發展好，還要班級、同學都能夠發展得更好。

首先，思想要先進、領導有風格

作為一名學生干部，更作為一名黨員學生干部，擁有先進的指導思想，才能夠有力的指導發揮好自己的能力，能夠自覺地去解決主觀或客觀的問題不一致。我們不僅要要學習好政治理論、專業知識、和歷史文化，更要學習社會、學習情感、學習和諧。只有擁有豐富的經歷，在班級的領導中才能夠樹立自己的領導風格，班級的領導應該是民主的，但是必要時也必須堅持自己的意見，表現出一種強勢的態度，樹立領導的威信。

其次，發揮模范作用、行動上看得見

班級的建設中，要在各個方面樹立起模范，而自己應當第一個行動起來爭當模范先進，作為一名班長應該在各個方面都要突出，要明確目標堅定理想信念，要在行動上看得見，擁有先進的指導思想更要有實際的行動，要真抓實干務求實效，在班級工作中做出成果。要敢于出頭，正視困難和危險，危難時站得出。

最后，密切聯系同學、發揮集體的力量

在班級工作中必須要發揮個人能力，但也必須聯系同學發揮集體的力量，一個班級必須要有一定的共同理想，培養強大的凝聚力和集體榮譽感每位同學都有自己優勢的一個方面，在工作中我就應該善于發現同學獨特的一面，善于利用發揮好他們的優勢，這樣班級才會有更多亮點，同學也才會取得更大進步，班級也會增添更多的榮譽。在進入高年級之后，班長的工作看似減少了很多，但是這才是真的考驗，在學習更加專業化后，首先是自己學習上的難度加大，對專業的了解加深，選擇也更多同學的目標也更加明確，這時候要做好班級工作，不僅要清楚扎實掌握自己目標發展要求的各種知識技能，還要廣泛的了解同學選擇的目標的一些發展要求，這樣才能夠培養廣泛的知識系統，能在工作中位同學服好務，提供更好的幫助。最后，在兩年的工作中我體會到了一種責任和責任帶給我的進步和快樂。

第四篇：班長工作心得

班長工作心得體會

一、班級工作經驗

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學兩年的工作學習已經結束,我們迎來了新的開始，作為班長我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。回顧過去的兩年，我成長了很多，思想素質、身心素質、工作能力都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗。

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會的到班級同學的認同；

2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發展路線；

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發展路線上的抉擇，在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養領導意識

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展同學的發展也就有了強大動力。

六、工作目標明確

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。

個人的心得體會——責任

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人提醒會引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

大學時光應該是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從大一競選成為班長以后，不僅是在身心素質有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生成長成為一名身心等各方面能力素質都逐漸成熟的大學生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的方，但是經過兩年的班長工作經歷，讓我更加的認識到了自身的責任，無論是對自己還是對父母對社會的責任也都更加坦然更加勇敢的去承擔。

在經過大一大二的適應熟悉大學的生活，作為班長在每個時期也都有不同的任務，雖然有時候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅持，越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰。在大學

里每個人的目標將會有很大差別，都有自己的夢要去追尋，在大學更加要求的是自主的學習，因而有如此多的屬于自己的時間，大家會慢慢走上不同的路，在這時班長是什么？班長也有自己的路需要走，在很多人眼里班長不過是傳達一下老師、輔導員的指令而已，但是我自己明白，就算每位同學的路線不一樣，但是就像黑夜漂泊的船只，有自己的航線，但也都有一個燈塔為他們指引方向。

作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己的想要的生活方式和發展方向，但是對于班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

班長需要從各個方面培養自己能夠獨當一面的能力，因為自己的責任是不僅要自己發展好，還要班級、同學都能夠發展得更好。

首先，思想要先進、領導有風格

作為一名學生干部，更作為一名黨員學生干部，擁有先進的指導思想，才能夠有力的指導發揮好自己的能力，能夠自覺地去解決主觀或客觀的問題不一致。我們不僅要要學習好政治理論、專業知識、和歷史文化，更要學習社會、學習情感、學習和諧。只有擁有豐富的經歷，在班級的領導中才能夠樹立自己的領導風格，班級的領導應該是民主的，但是必要時也必須堅持自己的意見，表現出一種強勢的態度，樹立領導的威信。

其次，發揮模范作用、行動上看得見

班級的建設中，要在各個方面樹立起模范，而自己應當第一個行動起來爭當模范先進，作為一名班長應該在各個方面都要突出，要明確目標堅定理想信念，要在行動上看得見，擁有先進的指導思想更要有實際的行動，要真抓實干務求實效，在班級工作中做出成果。要敢于出頭，正視困難和危險，危難時站得出。

最后，密切聯系同學、發揮集體的力量

在班級工作中必須要發揮個人能力，但也必須聯系同學發揮集體的力量，一個班級必須要有一定的共同理想，培養強大的凝聚力和集體榮譽感每位同學都有自己優勢的一個方面，在工作中我就應該善于發現同學獨特的一面，善于利用發揮好他們的優勢，這樣班級才會有更多亮點，同學也才會取得更大進步，班級也會增添更多的榮譽。

在進入高年級之后，班長的工作看似減少了很多，但是這才是真的考驗，在學習更加專業化后，首先是自己學習上的難度加大，對專業的了解加深，選擇也更多同學的目標也更加明確，這時候要做好班級工作，不僅要清楚扎實掌握自己目標發展要求的各種知識技能，還要廣泛的了解同學選擇的目標的一些發展要求，這樣才能夠培養廣泛的知識系統，能在工作中位同學服好務，提供更好的幫助。

最后，在兩年的工作中我體會到了一種責任和責任帶給我的進步和快樂。

第五篇：班長工作心得

班長工作心得

班長工作心得一：班長工作心得

還有一個月就要畢業了，這些和我相處僅僅一年的孩子，即將離開生活了六年的實驗小學，離開朝夕相處的老師和同學，我能感受到他們心中的那份依戀和不舍，因為他們變得越來越乖巧，越來越聽話，用他們的行動珍惜著這余下的短暫時光。雖然他們因為學習時常把我氣得亂蹦，但說實話，想到分手，還真有些不舍。

為了能讓更多的孩子得到鍛煉，我把帶班班長變成兩個人，一男一女，男班長負責男生，女班長負責女生，比一比，看誰的管理更有效果，誰的表現更好一些。

馬新月，一個臉上總洋溢著燦爛笑容的漂亮女孩子，面對她無憂無慮的笑容，讓你深受感染，讓你感到工作即使繁重，但很溫暖。真的是青春不解愁滋味，我很羨慕她。

鐘成誠，一個開朗、活潑、聰明、調皮、可愛，有自己的主張和見解，敢于直言，話有些多，卻不讓你心生厭煩的男孩子，初生牛犢不怕虎，也頗得我的喜歡。

一周的工作稍縱即逝，以下是他們的帶班感言：

這學期，老師讓我們班的同學當班長管理班級，這一周輪到我了。起初，我沒有自信，不知道怎樣才能當一名好班長。

說實話，我發現我們班的同學都很懂事。雖然老師在的時候出了一點小噪音，但是老師走了之后，那可真是鴉雀無聲。

但是我要給同學們提一點建議：

1、早自習要隨來隨上，要自覺復習一下昨天學習的重要知識。

2、上其他老師課的時候，不要搞小動作，也不要說話，象班主任在班級里的那樣，上課積極舉手發言，背題的時候不要拖拖拉拉，要快一點背下來，這樣科任老師才能喜歡我們。

3、我勸班級里的同學最好不要帶手機，因為帶手機會間接的影響我們的學習。

4、每天的值日生多幫幫組長收拾收拾班級，讓同學們在好的環境下舒暢地學習。

這一周我要謝謝其他班級干部，幫我管理這個班級，我也希望我們班的同學學習越來越好。（馬新月）

班長是什么？班長是老師的助手，同學們的榜樣。

我們班老師采取了一個新制度，每人輪流當一次班長，這周輪到我當班長了。我十分興奮，我認為當班長很容易，每天就那么點事，可是我當上班長以后，才體會到班長的辛苦。每天都要管紀律、衛生，還要監督科任課同學們的表現，真的十分辛苦。由此可想，當班長都這么難，當老師豈不是更難？老師每天給我們講課、批作業、批卷、講題、備課，老師一天為我們操多少心啊！老師每天多辛苦啊！所以希望大家要多多體諒老師。

自從我當班長，咱們同學老給面子了，老給力了！同學們一說話，我管誰誰都聽（除個別人之外）。同學們上課認真聽講，下課都出去玩，在班級的同學也都在看書。可是衛生不怎么好，值日生剛掃完，地上又出來紙了，所以希望值日生多值日，同學們也都下課多撿撿自己地上的紙。

這周過得太快了，我的班長生活也結束了。我對自己的工作表現比較滿意，希望也能得到老師和同學的認可。

>班長工作心得二：班長工作心得體會>>（1333字）

時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛；有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣??一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。

自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧！

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定??”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民-意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。

輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。

成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己！

>班長工作心得三：班長工作心得>>（2318字）

想要做一個讓人尊敬的班長，最重要的是要為班級負責，盡心盡力，而且，還要讓班里的同學認可你的努力、認可你的工作，讓他們全力支持你，配合你。

1.不能擺官架子。切記！切記！記住群眾是你的立足之本，不要忘了抬你的是水，覆你的也是水!自己擺官架子，別的同學才討厭他，可能他自己是覺不出來的，但是大學里的特點是，學生們誰也不服誰。學校里的等級關系是“老師→同學→班級干部”而不是“老師→班級干部→同學”，記住這一點對自己的工作也是很有利的。

2.工作積極主動。學生干部雖說也是個“官”，但其實它是世界上最小的官，是為學生服務的官。每一位學生干部，從他當選之日起，就應該明白，無條件地為集體作奉獻、為同學作奉獻是自己的責任和義務。要牢固樹立“為同學服務”的思想，不要把自己的干部當做“官”來做，不要老是想命令別人，管別人，叫別人怎樣；要能夠身先士卒，以自身的努力來帶動別人，用自身的勤奮來說服別人。為人民服務，能吃苦就吃點苦，多考慮別人。即使別人不理解，自己也是問心無愧了。不要覺得你只付出了卻沒有所得，你得到的是別人無法得到的經驗和閱歷。還有人脈！

3.班長要按原則辦事，避免感情用事。在處理問題時，若不講原則而憑關系辦事，就會使班里同學感受到不公平的待遇，極易產生消極怠工的情緒。另外，若班長心胸狹窄，凡事斤斤計較，就會使班里同學產生抵觸情緒，不但自己精神壓力越來越大，也使整個班級的工作處于被動，難有起色。

4.一個班幾十個人，男女有別，性格各異，難免發生矛盾或產生誤會，此時班長不能視而不見，更不能從中離間，否則1個人的矛盾，可能擴大到幾個人的矛盾，從而導致班組工作無法開展。最好的方法是找出原因，化解矛盾。每個人都有優點及缺點，關鍵是能否正確認識對方的優點，發現自身的缺點，作為班長，要有公正的心理，熱情的態度，嚴謹的作風，做到正人先正己，要想令其行，必先正其身，榜樣的力量是無窮的。

5.每個人都有自己的關系網，若正確處理好這些關系則有利于班組管理。若想利用自己的關系網左右班組工作，甚至使人不安心本職工作，只會造成班組人心不穩，直接影響班組的安全生產。真誠相待，以情動人，以行動感人。在生活上熱心幫助，在學習上共同探討。在活動中共同分擔，在思想上相互啟迪，用自己的真誠情感和實干精神作為聯系學生的紐帶。采用以點帶線，以線代面的方式，班委帶動同學，帶動盡可能多的同學。

6.班組中有個別人性情孤僻，在集體活動中表現漠然，偶然展露一下個性，不是讓大家掃興，就是讓整個班組氣氛顯得沉悶和消極。但這些人大多是有潛能、有專長、有追求的，只不過因自尊心特強、特別敏感而顯得性情孤僻，不善于處理人際關系。針對這類人，班組長要注意尊重他們的個性，多讓他們參與集體活動，并讓他們感受到你對他的關注，使他處處體會到自己的價值，從而增強信心，逐漸從自我壓抑的狀態中振作起來，激發出工作熱情，切忌對他們動輒采取批評、打壓和不屑一顧的態度，這樣不僅會破壞集體氛圍，還會使他們越來越孤立，更會使班長失去人心。

7.要細心，學會關心你周圍的朋友，班長要善于觀察每個班員的工作情緒，及時發現不良狀態，對班員的需求給予幫助和關心。留意大家對你的意見，注意他們生活中的煩惱。其實一句輕輕的問候，一次隨意的談心，一個信心的目光，都能使班員感受到班級的關懷，集體的溫暖。

8.班級的任何工作，班長都是主要責任承擔人，該承擔責任時不要含糊，不要推諉，尤其是碰到難事、錯事時，不能把別人往前推，自己往后躲，有些時候還要把部下的責任攬到自己的頭上來。只有敢于負責的人才能得到大家的擁戴，贏得別人的信任。

9.在同學們中間樹立威信，作為學生干部，要清楚這么一點，自己的威信不是靠導員、靠老師來幫助自己樹立起來的，而是靠自己的努力，靠自己對工作的滿腔熱情去樹立起來的。比如，布置大家勞動，自己干的活應該是最苦的最累的。要主動針對班級、針對學校的實際情況，想大家之所想，積極組織學生開展各項活動，活躍學生身心。要能夠替老師操心，想老師所想，為老師分憂，有時不要等教師再來布置，已經把事情做好了。比如班級有什么新的動態，可以主動通過召開班會來討論，來解決；針對班級的學習氣氛不濃，及時開展一些學習競賽活動、學習交流活動等等。

10.不團結大家，不依靠大家，平常的工作就難以開展。每個人都有其自身的價值，要充分發揮和調動班員的能力和特長。應扎根于廣大學生之中，努力發揚謙虛、謹慎的美德，時刻注意發現別人身上的閃光點，從同學身上不斷汲取多種養分充實自己，腳踏實地地做好每一件事件。

11.平時的工作要有計劃有步驟，要努力用計劃來指導自己的行動，組織活動前要精心準備，不能草率，要盡量考慮周到。平時能做好自己工作的記載，及時向老師匯報反映，爭取得到老師的支持和幫助。遇到問題時冷靜處理，比如同學之間有了糾紛，作為一名學生干部，就應該站出來，但怎么處理呢？要冷靜，不慌亂；先調查清楚，不要急于求成；要力爭通過說服教育，讓事態平息下來。

12.最好自己的學習成績能好一點。注意協調學習與工作的關系，應根據輕重緩急來安排任務。注意學習，工作和休息。休息的好是進行學習、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學習、工作的時間。他們與休息并不沖突；最重要的是合理規劃自己的時間，提高效率。

13.注意和知心朋友交流，大學班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學習、工作并不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。什么時候班級都一個集體，一個團體，一個家，去關心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個集體而感到驕傲。最后祝大家工作順利，心想事成！

>班長工作心得四：班長工作心得體會>>（1066字）

一、班級工作經驗

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學兩年的工作學習已經結束,我們迎來了新的開始，作為班長我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。回顧過去的兩年，我成長了很多，思想素質、身心素質、工作能力都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗。

一、班級領導者——班長要樹立威信

1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會的到班級同學的認同；

2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領大家適應尋找適合班級的、同學自己的合理的大學發展路線；

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發展路線上的抉擇，在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養領導意識

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展同學的發展也就有了強大動力。

六、工作目標明確

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。

>班長工作心得五：班長工作心得>>（1575字）

做班長一職已有一年多了，談到班級的管理。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對班級工作過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。今天，我想從做人做事這兩方面來闡述。

做人，我們不僅僅是班級中的普通學生，更是班級的管理者，領導者，所以，我們做人不能太隨便，想怎么做就怎么做，我們代表的是一個班級的形象，必須從大局考慮問題，這是我們在做事之前首先要確立的觀念。

一、公正，公平在大一的時候，每當學校有什么活動，如果需要投票選舉的話。如果那位同學票很少的話，我是決不會因為和他關系好或是一個宿舍的而走后門，我會把所有的票都帶到班級去，公開唱票，這對每一位同學來說都是公平的，同時，還可以樹立自己的威信。

二要有吃苦耐勞，奉獻的精神作為一名班級的主要干部，可能每天都有班級的事務，我們不要怕苦怕累，要把這些事看成是自己的事，甚至，比自己的事還重要，要把做這些事看成是鍛煉自己的機會，是自己的份內工作。不要每做一件事先想到的是自己能得到什么，如果我們帶著這種思想去工作的話，我們的工作會很乏味，也是很失敗的。有時，我感到疲憊的時候我會經常對自己說：“如果我一個人辛苦而能夠為大家帶來方便，這何樂而不為呢？令我印象最深刻的就是下學期末，三要有持之以恒的精神我們在開始管理班級的時候會受到很多阻礙，我想，這是因為他們還不了解你，不信任你，越是在這種情況下我們越要冷靜，要忍辱負重，按原則辦事，做自己該做的事。而且，要一直做下去，不要說做了一兩個星期因為壓力過大而放棄，這樣就前功盡棄，一個好的工作作風應該經得住時間的考驗。

四心胸要寬廣我們面對的不是一個人，而是一個集體，所以要關心每一個人，對每一位同學都是微笑的，讓他們感覺到你并沒有忽略他們的存在。

總之，我們做人不能像普通同學那樣隨心所欲，我們的情感比他們更復雜，意志比他們更堅定。

現在，我就和大家探討一下做事，上面我們說了我們是班級的管理者，既然這樣，我想我們的做事就講究藝術性。

一、針對班級內部的恐怖分子我這樣的比喻可能太夸張，也就是具有反動思想的，我想，我們每個班都存在這樣的同學吧！他們一般有著共同的特點就是1，吃軟不吃硬2，具有一定的煽動性。所以，我們先要和這些同學關系搞好了。因為我們在工作的過程中許多事情屬于強制性的，到時候即使他們認為不合理他們也不會當眾起哄，會給你個面子，這樣，我們的工作就比較容易開展。這就好比先抓住事物的主要矛盾，其它次要矛盾就迎刃而解了。

二、對班級的“頭痛的學生”采取特殊照顧的原則什么意思呢？

三、軟硬并施就那大一晚自習的管理來說吧！班級如果有同學講話，我先對全班同學說：“請大家保持安靜”，如果沒有效果的話，我就走到那位同學的面前說：“請你不要講話”，如果還沒有效果的話，我就走到講臺上面說：“請***不要講話”。這時，教室一般會非常安靜，但與其同時這位同學的自尊肯定回受到傷害，等下晚自習的時候，我就和這位同學聊聊天，開導開導他，在以后的晚自習中，他就會注意到這一點的。

四、要最大限度地發揮班委的能動性因為班級的事務不可能有我們一個人或是兩個人就能完成，如果什么事都由我們自己來做的話，我們會很累，而且也不一定就能做好，要分配一些任務給他們，讓他們知道自己存在的必要性。

五、賞罰分明對班級有貢獻的同學我們在班會課上進行物質獎勵或表揚，增強他們的自豪感和提高他們的積極性。對犯錯誤的同學進行批評，讓他們認識到錯誤，幫助他們改正錯誤。

六、善于聽取同學們的寶貴意見因為我們的工作不是十全十美，會存在著許多不足，我們要把同學們的意見當作財富，當作我們工作進步的推動力。

總之，我們做事一切為了班級，同時兼顧同學們的利益。

最后，我想說的就是當上一個班長很容易，但當好一個班長卻很不容易。