第一篇：政治提綱

經(jīng)濟(jì)部分

1、影響價(jià)格的因素、影響消費(fèi)的因素？

（如何穩(wěn)定市場價(jià)格？如何提高消費(fèi)水平？）

2、價(jià)格對(duì)生產(chǎn)生活的影響？

3、樹立正確的消費(fèi)觀和金錢觀？

4、公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的表現(xiàn)？小微經(jīng)濟(jì)的作用（參考集體、個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)的作用）

5、就業(yè)的意義和如何實(shí)現(xiàn)就業(yè)

各種投資理財(cái)方式的特點(diǎn)和投資原則

6、公司如何實(shí)現(xiàn)成功經(jīng)營（3+3+X）

7、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的意義和措施

8、財(cái)政的作用（注意第三個(gè)作用）

9、稅收的特點(diǎn)，依法納稅的必要性

10、市場經(jīng)濟(jì)的含義，市場如何實(shí)現(xiàn)資源合理配置

11、應(yīng)當(dāng)如何建立公平公正的市場秩序

12、市場經(jīng)濟(jì)的局限性和宏觀調(diào)控的手段

13、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征

14、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

15、如何實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展（注意第二點(diǎn)的細(xì)節(jié)內(nèi)容）

16、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、利弊

17、如何提高開放型經(jīng)濟(jì)的水平？

（其他細(xì)節(jié)自主看書解決）

政治生活

1、人民民主真實(shí)性廣泛性的表現(xiàn)？

2、我國公民的權(quán)利和義務(wù)，參與政治生活三原則和四有序

3、公民參與民主決策和民主監(jiān)督的方式與意義？

4、發(fā)展基層民主的意義

5、政府的性質(zhì)、宗旨和職能；對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求

6、政府依法行政的意義；政府接受監(jiān)督的意義；我國的行政監(jiān)督體系，制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵

7、人大的權(quán)力和人大代表的權(quán)利，民主集中制的表現(xiàn)？我國為什么堅(jiān)持人大制度（背國常部分也行）

8、為什么堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)，中共執(zhí)政方式（熟讀）

9、多黨合作制度的主要內(nèi)容？

10、我國處理民族關(guān)系的三原則及其細(xì)節(jié)內(nèi)容

11、民族區(qū)域自治制度的前提、核心、自治機(jī)關(guān)，為什么實(shí)行民族區(qū)域自治制度

12、主權(quán)國家權(quán)利和義務(wù)？我國和聯(lián)合國的關(guān)系

13、國家利益是國際關(guān)系決定因素原理

14、我國為什么要維護(hù)我國國家利益，如何維護(hù)？

15、我國外交政策的基本內(nèi)容？

政府角度答什么？

* 國體

* 政府的性質(zhì)和宗旨

* 政府的職能（四個(gè)）

* 打造服務(wù)型政府

* 政府堅(jiān)持依法行政

* 政府決策匯民意聚民智，提高決策科學(xué)化民主化水平

* 政府自覺接受群眾監(jiān)督

黨回答什么？

* 國體

* 黨的性質(zhì)-中國工人階級(jí)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)

* 黨的宗旨-全心全意為人民服務(wù)

* 黨的地位-我國的執(zhí)政黨，中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

* 黨的執(zhí)政方式-科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

* 黨的執(zhí)政理念-科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公執(zhí)政為民

涉及公民 怎么回答？

* ①公民的權(quán)利（選舉被選舉；政治自由；監(jiān)督權(quán)）

* ②公民的義務(wù)（維護(hù)國家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)國家安全榮譽(yù)和利益；遵守憲法和法律；服兵役和參加民兵組織）

* ③三原則（法律面前一律平等；權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一；個(gè)人利益與國家利益統(tǒng)一）* ④四有序：遵循法律、規(guī)則和程序

* 正確行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)

* 堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一

* 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下

第二篇：提綱(政治)

第一課 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1、家庭的含義：P52、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭

3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。

4、你如何理解與父母的親情？P65、孝敬父母（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（3）我們應(yīng)如何孝敬父母？P166、幾個(gè)重要認(rèn)識(shí):（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?P17（2）對(duì)父母的長輩我們應(yīng)如何對(duì)待？為什么？P17

第二課我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？（1）進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想渴望獨(dú)立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威；（2）父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。

2、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾？P213、代溝、逆反心理（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。（1）逆反心理的主要表現(xiàn)：P21（2）怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理？P214、我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾？（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；（2）學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。

5、與父母交往的藝術(shù)：（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì)；（3）幫助父母，交往起來無障礙；（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要原諒，不必爭個(gè)高下輸贏不可。第二單元師友結(jié)伴同行 第三課同儕攜手共進(jìn)

1、人際交往的意義： 與學(xué)生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會(huì)更加開朗，人生更加精彩。

2、一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等

3、如何認(rèn)識(shí)友情？ 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對(duì)于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

4、交友的原則：（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。

5、青春期男女生交往（1）為什么要與異性交往？（2）男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自愛； ②既要開放自己，又要掌握分寸； ③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。

6、青春期的情感（1）認(rèn)識(shí)：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。（2）如何對(duì)待？男女同學(xué)之間的情感，我們要謹(jǐn)慎對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第四課老師伴我成長

1、認(rèn)識(shí)老師（1）師生交往的重要性： 師生交往不僅影響我們 的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。（4）與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。

2、師生交往新觀念：新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

4、與老師溝通的具體方法：（1）從老師的角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考；

（2）正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，做到有則改之，無則加勉；（3）原諒老師的錯(cuò)誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不傷害老師；（4）禮貌待師；（5）注意場合;（6）把握好分寸。

第三篇：政治提綱

基本觀點(diǎn)：<以課本的觀點(diǎn)為準(zhǔn)，括號(hào)當(dāng)中是我們應(yīng)該知道的，是一種延伸拓展>

1、閉鎖心理有危害。閉鎖心理的危害：如果封閉自己，只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立。（如果處理不當(dāng)會(huì)影響我們的友誼，影響學(xué)習(xí)，不利于個(gè)人的身心健康）P312、為了克服閉鎖心理的危害，就要遠(yuǎn)離閉鎖心理，培養(yǎng)積極開放的交友心態(tài)。積極開放交友心態(tài)的好處：如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。P31所以就要積極交往，開放自我。

3、受歡迎的人的一些共同特征是：具有（1）真誠、善良、友好、負(fù)責(zé)人等品德；（2）較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力；（3）還要具有理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默、開朗等受歡迎的品質(zhì)。P314、不受歡迎的品質(zhì)有：尖刻、自私、多嘴多舌、粗魯、自高自大、惡毒、不老實(shí)等P32列舉的不好品質(zhì)。

(注意：一定要能夠辨別良好品質(zhì)和不良品質(zhì)，這是培養(yǎng)明辨是非的能力，此處很基礎(chǔ)，多出選擇題)

5、<因?yàn)?生活離不開朋友，人生離不開友情。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

6、朋友可能就在我們身邊。對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。P337、交友原則的觀點(diǎn)：

●我們?cè)诮邮张笥训母冻鰰r(shí)，應(yīng)考慮體察朋友的需要，體諒朋友的難處，對(duì)于朋友的幫助不能過分依賴，從而失去成長的機(jī)會(huì)。給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

●人無完人，朋友難免有缺點(diǎn)，人各不同，朋友之間難免有分析。古人云：君子和而不同，小人同而不和。欣賞、贊美他人，寬容他人、尊重差異，加強(qiáng)溝通。

●真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。（F：打架、逃課上網(wǎng)、校外吸煙、瀏覽色情書刊網(wǎng)站，如果縱容、隱瞞、包庇、不揭發(fā)都是不堅(jiān)守原則，會(huì)使友情蒙灰、變味，甚至走向歧途）

●要慎交朋友，我們與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

▲（補(bǔ)充）要處理并把握好朋友間的距離，朋友間應(yīng)該保持一定的距離。保持友誼不能自私。

8、異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。P369、避免（1）鴻溝式交往，比如抱著男女同學(xué)間“井水不犯河水”的思想，這樣沒有做到對(duì)同學(xué)的尊重；(2)過分親密式交往，比如不分場合作出不得體的行為舉止。

應(yīng)該做到自然大方、不拘謹(jǐn)、自重自愛，舉止得體，注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。

10、隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，這種變化是正常、自然而又美麗的事。P39（抱著正確的態(tài)度看待男女同學(xué)之間的情感）

重要問題：

1、受歡迎的人的一些共同特征

答：（1）具有真誠、善良、友好、負(fù)責(zé)人等品德；（2）具有較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力；（3）還要具有理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默、開朗等受歡迎的品質(zhì)。P312、（提問方式：（1）給出有關(guān)友情的作用的材料，比如說：朋友是心靈之窗的一把鑰匙。成功時(shí)會(huì)。。；傷心時(shí)會(huì)。。問：這個(gè)材料說明了什么？（2）我們?yōu)槭裁聪虢Y(jié)交好朋友？why（3）交友有哪些好處？友誼對(duì)我們的重要作用。

答：<因?yàn)?生活離不開朋友，人生離不開友情。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

3、交友的原則有哪些？

答：（1）交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。

（4）要慎交朋友，我們與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

4、異性同學(xué)交往的意義P36_375、男女同學(xué)如何正常健康地交往？P386、如何把握青春、把握情感？（共四點(diǎn)）P39_41

第四篇：政治學(xué)習(xí)提綱

第二周 政治學(xué)習(xí)要點(diǎn) 2013.2.2

5一、小學(xué)工作

1、人生驛站。

? 人要活在當(dāng)下。名在當(dāng)下。

? 如何做到令行禁止、雷厲風(fēng)行？無效會(huì)議的反思。

? 少說多做，多做多得。不計(jì)報(bào)酬(徐邦平)。

2、拯救八小的教學(xué)質(zhì)量。

? 八小教學(xué)質(zhì)量近年滑坡的思考。

? 上課激情、評(píng)價(jià)方法與課堂效率。

? 繼續(xù)實(shí)行體育上課證制度，上好體育課。兩操，隊(duì)形隊(duì)列。? 班務(wù)管理：純班主任管理。提高班主任待遇。

? 教導(dǎo)處活動(dòng)：形式多樣，切實(shí)有效。

3、上好安全教育第一課。組織學(xué)習(xí)《面對(duì)災(zāi)害，你準(zhǔn)備好了嗎》

4、少隊(duì)活動(dòng)：國旗下的講話，要聯(lián)系當(dāng)周、當(dāng)下等形勢和實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)意義。

5、績效工資：考勤部分修改征求意見稿。

二、幼兒園工作

1、學(xué)生變動(dòng)情況通報(bào)及原因。

2、思考：“第一次不來，是你們的錯(cuò)，第二次不來是我們的錯(cuò)。”

3、策略：

? 加大管理力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資力量，實(shí)行優(yōu)績優(yōu)酬。? 切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)保教、保育工作。上好家長關(guān)心的內(nèi)容：故事、舞蹈、兒歌等。

? 深入課堂，指導(dǎo)、督促上課；

? 其它：如安裝監(jiān)控。

4、展望：愿景良好，但目前令人擔(dān)憂。

第五篇：政治提綱

創(chuàng)建全國文明城市

1、創(chuàng)建的意義：有利于規(guī)范市民的行為，提高市民的文明素質(zhì)；

有利于提升人民群眾的生活水平，是人民共享文明成果

有利于提升城市文明形象

有利于維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序，促進(jìn)常州和諧穩(wěn)定發(fā)展

2、青少年能為創(chuàng)建全國文明城市做些什么？

做好宣傳工作

從身邊的小事做起，自覺樹立遵守社會(huì)公德的習(xí)慣和意識(shí)

增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，自覺遵紀(jì)守法

勇于同一些不文明的行為做斗爭

3、怎樣有效減少不文明行為的發(fā)生？

政府加強(qiáng)管理，加大執(zhí)法力度，查出不文明行為

加強(qiáng)選出力度，對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光

加強(qiáng)對(duì)公民的教育，提高公民道德素質(zhì)和法制觀念

市民應(yīng)從自身做起，自覺樹立遵守社會(huì)公德的習(xí)慣和意識(shí)

4、怎樣有效減少校園安全事故的發(fā)生？

國家加強(qiáng)法制建設(shè)，為校園安全提供條件和保障

社會(huì)確保各類設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境

學(xué)校開設(shè)安全教育課，完善安全設(shè)施，消除安全隱患

學(xué)生要掌握安全自救的知識(shí)和方法，提高安全意識(shí)和自救能力，勇于利用法律武器同危害校園安全的行為做斗爭。

5、如何減少和預(yù)防青少年犯罪問題？

未成年人要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力

家庭要依法履行對(duì)子女的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)，營造良好的家庭氛圍 社會(huì)要優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境

6、祖國的繁榮富強(qiáng)需要我們青少年的參與，為了祖國的明天更美好，我們青少年應(yīng)該怎么做？

樹立崇高遠(yuǎn)大的理想；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

7、青少年能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì)做些什么？

堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；

積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)；

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念，遵紀(jì)守法

從身邊的小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

8、為什么要維護(hù)社會(huì)公共秩序？

原因：P82第一段意義：P84第一段最后兩句話

中學(xué)生合法權(quán)益受到侵害時(shí)：不可以一味忍讓或是暴力解決（見書）

直接與侵權(quán)者進(jìn)行交涉......；向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)；利用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益（打官司）

9、改革開放取得成就的原因（此題的答案可以靈活運(yùn)用，大家懂的）堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，并不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新；

堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放發(fā)展生產(chǎn)力；

實(shí)行改革開放的政策；

全國人民的艱苦奮斗；

堅(jiān)持對(duì)外開放；

黨和國家堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

10、造成食品安全問題的原因有哪些？（公民權(quán)益屢遭侵害的原因）

（1）國家法制不夠健全，監(jiān)管機(jī)制不夠完善，執(zhí)法力度和管理力度不強(qiáng)。

（2）生產(chǎn)經(jīng)營者缺乏誠信意識(shí)，法制觀念淡薄，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，缺乏起碼的道德良知。沒有關(guān)愛消費(fèi)者的生命健康權(quán)。

（3）消費(fèi)者自身維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

11、為了營造良好的食品消費(fèi)環(huán)境，國家、生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者各應(yīng)怎么做？

營造良好的消費(fèi)環(huán)境是全社會(huì)的共同責(zé)任。

①國家要逐步完善相關(guān)法律體系。社會(huì)要大力提高公民道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，形成誠實(shí)守信的良好社會(huì)環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益法律法規(guī)的宣傳。有關(guān)部門要加大執(zhí)法和監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益，破壞消費(fèi)環(huán)境的違反犯罪行為。

②生產(chǎn)經(jīng)營者要做到誠實(shí)守信，依法規(guī)范自己的經(jīng)營行為。

③消費(fèi)者在依法行使權(quán)力、自己履行義務(wù)的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)舉報(bào)經(jīng)營者的不法行為，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

12、假如你不小心購買了假冒偽劣產(chǎn)品使自己的合法權(quán)益受到侵害，你該怎么辦？

① 經(jīng)營者或生產(chǎn)者協(xié)商；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④提請(qǐng)仲裁部門仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。

我國為什么要實(shí)行對(duì)外開放的基本國策？（實(shí)行對(duì)外開放的必要性）①、今世界是開放的世界，必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

②、中國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，與世界各國相互取長補(bǔ)短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

③、為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢，以更加積極的姿態(tài)走向世界，就要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

13、當(dāng)前中學(xué)生缺乏艱苦奮斗精神都有哪些表現(xiàn)？今后應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？

①表現(xiàn)：生活上浪費(fèi)糧食，追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)，講究吃喝、追求名牌服飾，缺乏勤儉節(jié)約的精神；學(xué)習(xí)上缺乏勤奮、踏實(shí)、積極進(jìn)取的精神，害怕吃苦，滿足于現(xiàn)狀；墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。

②做法：生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不奢侈浪費(fèi)；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勇于探索，勤奮進(jìn)取，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

14、如何評(píng)價(jià)酒后駕駛行為？

①、后駕駛者缺乏社會(huì)責(zé)任感，法律意識(shí)淡薄，不尊重，珍愛他人的生命，思想道德素質(zhì)較低，缺乏正義感和責(zé)任感即使對(duì)自己不負(fù)責(zé)任也是對(duì)他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)該受到道德的譴責(zé)

②、酒后駕駛行為是一種違法行為又應(yīng)該受到法律的制裁

③、作為司機(jī)應(yīng)該增強(qiáng)生命健康意識(shí)，絕不酒后駕駛，作為公民珍愛自己 的生命又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康權(quán)同時(shí)要積極舉報(bào)酒后駕駛行為，同酒后駕駛違法者作斗爭。

15、國家為什么要嚴(yán)厲打擊酒后駕駛行為？（原因+意義）

原因：①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)長治久安的要求②嚴(yán)厲打擊酒后駕駛體現(xiàn)了有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究等依法治 國的基本要求③酒后駕駛危害人民生命健康權(quán)，破壞社會(huì)秩序。

意義：①有利于規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，構(gòu)建和諧交通秩序②有利于增強(qiáng)公民權(quán)利與義務(wù)意識(shí)，推進(jìn)依法治國方略③有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn) 定④有利于制裁違法犯罪行為，保障公民的生命健康權(quán)⑤ 有利于提高人們學(xué)法用法，守法護(hù)法的意識(shí)，增強(qiáng)人們的法制觀念。

16、酒后駕駛行為帶來哪些危害？

損害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康權(quán)，嚴(yán)重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序；影響社會(huì)的和諧。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

請(qǐng)你為嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)出謀劃策。

立法機(jī)關(guān) 要建立健全相關(guān)的法律法規(guī)；執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)格職法；交通部門要加強(qiáng)對(duì)駕駛員的法制教育，提高駕駛員依法行駛的安全意識(shí)；全社會(huì)要形成合力營造一種良好的社會(huì)范圍；人民群眾積極行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)于違法

駕駛 行為要敢于舉報(bào)等。

17、請(qǐng)你為預(yù)防酒后駕駛設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。

答：①司機(jī)一滴酒，親人兩行淚；②為了自己和他人的安全，請(qǐng)你拒絕酒后駕駛；③喝酒不開車，開車不喝酒，④罪（醉）在酒中、毀（悔）在杯中。為自己生命負(fù)責(zé)，為家庭幸福負(fù)責(zé)，請(qǐng)你向廣大司機(jī)朋友提出倡議：

答：①與開車的朋友聚會(huì)時(shí)，堅(jiān)決不勸酒，并勸阻開車人喝酒；

②對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)，不存任何僥幸心理；

③珍愛生命，拒絕酒駕，從我做起!

18、面對(duì)《被“冷漠”軋死小悅悅》如果 你路過此地,你會(huì)做出怎樣的選擇 ?為什么?

答：正確選擇：①及時(shí)救助：扶她到路旁；②守護(hù)她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時(shí)撥打1 22報(bào)警；④及時(shí)撥打120救助。

因?yàn)?：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；我們?cè)谡湎А圩o(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的 生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。

19、你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機(jī)、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？

答：肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。

路人：見死不救，是不尊重、愛護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛護(hù)他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂、見義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

20、新聞采訪：人最重要的是什么？[ 金錢？感情？生命？…]

答： 人最寶貴的是生命。

①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動(dòng)、信息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會(huì) 奉獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、體現(xiàn)人生的意義。

②人的生命是不可重復(fù)的，生命一旦失去，就永不再來，生命屬于我們只有一次，它是無比寶貴的。

③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。

小悅悅事件給我們什么啟示？

答：①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。

②家長要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。

③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。

④國家要弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。

1.甘肅校車事故發(fā)生原因有哪些？

（1）父母沒有盡到對(duì)自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（2）學(xué)校沒有盡到對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（3）司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會(huì)沒有營造一個(gè)校車優(yōu)先的社會(huì)氛圍。

2.校車事故帶來哪些不良影響？

（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)（2）給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛（3）不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定（4）對(duì)整頓交通秩序帶來了負(fù)面影響。

3.為了避免類似事故的發(fā)生，應(yīng)該怎么辦？（提出一些建議）

（1）國家：要制定和完善關(guān)于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對(duì)校車的投資和扶持力度（3）社會(huì)：全社會(huì)要樹立校車優(yōu)先的交通意識(shí)（4）企業(yè)：要加大對(duì)校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門要加大對(duì)校車的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)校車司機(jī)交通安全意識(shí)的監(jiān)督檢查（7）校車司機(jī)要 遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識(shí)（8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長：要對(duì)學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

4.黨和國家為什么高度重視校車安全問題?

①生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要的、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場所,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長.②未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天③未成年 人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會(huì)中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。④家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。

總之，校車安全關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到祖國的未來，關(guān)系到家庭的和睦幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。解決校車安全問題，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

5.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有不合格的車輛在拉載學(xué)生你會(huì)怎么辦？

堅(jiān)決不乘坐不合格車輛。

勸說其他同學(xué)避免乘坐該車輛。

積極的向相關(guān)部門舉報(bào)違規(guī)車輛，并且宣傳其危害性。

6．如果你是校園安全宣傳活動(dòng)的宣傳員，可能用到哪些法律法規(guī)？ 答：義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全

管理辦法等

7.請(qǐng)你為做好學(xué)校安全宣傳工作確定一個(gè)主題，并設(shè)計(jì)兩條相關(guān)的宣傳標(biāo)語。

答：主題：加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園；宣傳標(biāo)語：讓我們的校園充滿愛；學(xué)校多一分管理，學(xué)生就多一分安全，社會(huì)就多一份和諧；構(gòu)建平安、衛(wèi)生、文明、安全的校園，切實(shí)保障學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長；建設(shè)平安校園、維護(hù)師生安全確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。

8．在校園你 可以通過哪些具體形式開展這次校園安全宣傳活動(dòng)。答：舉辦校園安全知識(shí)競賽，安全知識(shí)講座，組織校園安全知識(shí)演講會(huì)；舉辦關(guān)于校園安全知識(shí)的黑板報(bào)、宣傳欄等。

9．國家為什么高度重視校園安全工作？

答：①青少年是祖國的未來，民族的希望，他們正處在長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；②作為學(xué)生，青少年的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，校園安全管理如何將直接關(guān)系到青少年的健康成長。所以國家高度重視校園管理工作。

10．面對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的影響，青少年應(yīng)如何保持精神機(jī)體的健康，快樂的成長？

答：①學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，不瀏覽、不傳播不良信息。發(fā)現(xiàn)違法、違規(guī)網(wǎng)站及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；②提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答 應(yīng)網(wǎng)友的要求，提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；③自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。（4）豐富課余文化生活，參加有益的活動(dòng)，陶冶高雅生活情趣，過文明健康的生活。

11．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？

答：①優(yōu) 先保護(hù)未成年人的合法 權(quán)益；②尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；③適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；④教育和保護(hù)相結(jié)合。

12．在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力？

答：①樹立自身安全意識(shí)；②學(xué)會(huì)保護(hù)身心健康；③了解合法權(quán)益；④依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法部門；⑤敢于和善于捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；⑥自覺守法，及時(shí)報(bào)警；⑦學(xué)會(huì)聘請(qǐng)律師，尋求法律援助

13．青少年應(yīng)該怎樣促進(jìn)自身健康成長？

答：（1）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益2）青少年要依法自律、防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生（3）青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)。

14、請(qǐng)你就中學(xué)生應(yīng)該怎樣“合理利用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)自己的身心健康”提幾條建議。

①青少年要培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼酆煤团d趣，陶冶高雅的生活情趣；養(yǎng)成文明健康的生活方式；②增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，提高警惕；③自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，學(xué)會(huì)科學(xué)文明上網(wǎng)；④合理安排上網(wǎng)時(shí)間，正確選擇網(wǎng)上信息，不瀏覽不健康的信息；⑤善于辨別各種消極文化的影響，對(duì)身邊的不良誘惑堅(jiān)決說“不”； ⑥當(dāng)合法權(quán)益受到侵害 時(shí)，善于運(yùn)用法律武器予以維護(hù)。

[如何正 確使用網(wǎng)絡(luò)？（中學(xué)生安全文明上網(wǎng)提建議）]

15、面對(duì)身邊存在的安 全隱患：你認(rèn)為國家、學(xué)校、社會(huì)、青少年應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防范？

（1）國家：應(yīng)該加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為．

（2）社會(huì)：應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安全。

（3）學(xué)校：要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格校園安全管理，完善安全措施。如開設(shè)學(xué)校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學(xué)生掌握必要的安全自救常識(shí)：開設(shè)心理健康教育課，排解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生心理承受能力；加強(qiáng)校園進(jìn)出人員檢查，排查學(xué)校的各類設(shè)施及校園安全隱患等。

（4）青少年：①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)③正確對(duì)待家長和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾；④自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離傷害源：⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門報(bào)告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠(yuǎn)離開并及時(shí)報(bào)警．

16、作為青少年學(xué)生，你打算如何用實(shí)際行動(dòng)為節(jié)能減排作出貢獻(xiàn)？（可持續(xù)發(fā)展）

答：①積極宣傳節(jié)能減排的重大意義，營造節(jié)能減排的良好氛圍；積極同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為做堅(jiān)決斗爭。樹立資源節(jié)約意識(shí)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；增強(qiáng)意識(shí)，從小事做起，身體力行落實(shí)好節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)；要增強(qiáng)法律意識(shí)，勇于同破壞資源和環(huán)境的違法犯罪行為作斗爭。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。

神州九號(hào)成功發(fā)射說明了什么？

1、改革開放是我們的強(qiáng)國之路

2、中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和正確理論的指導(dǎo)。

3、發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神

4、我國的科技創(chuàng)新能力不斷提高。

5、改革開放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，為國家投資航天事業(yè)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

17、成功發(fā)射，對(duì)我們青少年有什么啟示？

①青少年要樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)：

②要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自主學(xué)習(xí)能力；

③要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和開拓 創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，把自己培養(yǎng)成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。④珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法