第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)測試卷

湖南省教育科學(xué)”十一五”規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用研究—實(shí)踐活動(dòng)

五五年年級(jí)級(jí)上上期期總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)————實(shí)實(shí)踐踐活活動(dòng)動(dòng)

2006——2007學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)測試卷

班級(jí)姓名綜合評(píng)價(jià)主題：家庭調(diào)查實(shí)踐

一、詢問你的父母，了解這個(gè)月你家的消費(fèi)支出情況。仿照

數(shù)學(xué)課本71頁圖表，制作一份“家庭月支出情況統(tǒng)計(jì)表”

二、從統(tǒng)計(jì)表中獲取數(shù)學(xué)信息，給你的父母一些合理消費(fèi)的建議

三、國際上通常用“恩格爾系數(shù)”來衡量一個(gè)國家或地區(qū)的人民生活水平，恩格爾系數(shù)在60%以上為貧困，50%——60%為溫飽，40%——50%為小康，30%——40% 為富裕，低于30%為最富裕。計(jì)算一下你家的恩格爾系數(shù)，看看是在哪個(gè)范圍。（恩格爾系數(shù)=食品支出÷家庭消費(fèi)支出總額×100%）

孫琨收集整理

第二篇：五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末測試卷

第二學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)期末測試卷 學(xué)校班級(jí)姓名成績

一、填空題

1、水是__________不可缺少的條件

2、垃圾產(chǎn)生的________隨風(fēng)飄散，對(duì)人體構(gòu)成致癌隱患。

3、垃圾分為__________和_________兩類進(jìn)行處理。

4.收藏郵票有兩種基本工具：和。

5.所謂郵票的品相是指郵票本身是否、、，等等。

6.寫出三種你認(rèn)識(shí)的農(nóng)具：、、。

二、判斷題

1、在影劇院、體育館等處避震，應(yīng)就地蹲下或趴在排椅下。（）

2、在戶外避震應(yīng)就地選擇樓房邊避震，蹲下或趴下，以免摔倒。（）

3、水是取之不盡、用之不竭的，我們可以隨便用。（）

4、愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力，是我們每一個(gè)人都必須注意的事情。（）

5、電視上的廣告都很精彩，我們要相信廣告，絕對(duì)沒錯(cuò)。（）

三、簡答題

1.南極垃圾處理主要有哪四種方法？

2.請(qǐng)寫出四條農(nóng)事諺語。

第三篇：五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)測試卷

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)測試卷

一、填空

1、收集數(shù)據(jù)的方法包括（測量法、試驗(yàn)法、問卷法、查閱資料法）等。

2、常見統(tǒng)計(jì)圖有（折線統(tǒng)計(jì)圖、柱形（條形）統(tǒng)計(jì)圖、餅狀統(tǒng)計(jì)圖）等。

3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本內(nèi)容包括（實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）等。

4、常見的木材有（圓木）和（板材）。

5、編織的基本方法有（挑壓法、編辮法、絞編法）等。常用的編織法有挑壓法和編辮法。

6、掌握（數(shù)碼相機(jī)的構(gòu)造和數(shù)碼相機(jī)上各個(gè)按鈕的功能）的技巧，是拍出漂亮圖片的前提條件。

7、儲(chǔ)蓄的種類分為（活期存款和定期存款）等多種方式。

8、數(shù)碼相機(jī)由（鏡頭、機(jī)身、變焦桿、取景器、快門系統(tǒng)、影像儲(chǔ)存卡、電源、外接設(shè)備接口）等組成二、判斷，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1、我們可以像魯濱遜一樣一個(gè)人快樂的生活。（x）

2、毛線編織常用到起針法、正針和反針、加針和減針等。（v）

3、攝影時(shí)只有順光時(shí)才能拍出美麗的圖片。（x）

4、同學(xué)的近視鏡可以互相借著使用。（x）

5、零花錢是父母必須給我們的，可以隨便花。（x）

三、簡答題。

1、預(yù)防近視的主要方法有什么？

答：（1）用眼習(xí)慣。（2）合理飲食。（3）體育鍛煉。

2、簡單木制品的制作程序。

答：制作一件木制品，通常需要以下程序：（確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備、制作、產(chǎn)品評(píng)價(jià)、改進(jìn)。）

3、針對(duì)一個(gè)你感興趣的社會(huì)生活問題，設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)調(diào)查表？

4、社會(huì)調(diào)查的一般步驟：

①要有明確的目的；②要有周密詳細(xì)的調(diào)查提綱；③按照調(diào)查提綱，④確定調(diào)查方法；⑤分析資料，歸納總結(jié)；⑥形成探究成果

第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布者：李老師 查看次數(shù)：687 發(fā)布時(shí)間：2010-04-29 文章來源：數(shù)學(xué)科為了提高小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，讓學(xué)生親自實(shí)踐、自主活動(dòng)、親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，學(xué)校決在五年級(jí)舉行數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生鞏固有關(guān)表面積的計(jì)算知識(shí)；在引導(dǎo)學(xué)生測量、明確分工、解決

問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生收集、整理、分析信息的能力；使學(xué)生經(jīng)歷粉刷 校舍、走廊、圍墻等面積的測量與計(jì)算過程，加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用；靈活解決實(shí)際 生活中的問題；體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，并利用數(shù)學(xué)知識(shí)科學(xué)地指導(dǎo)生活，感受成功。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)是這樣安排的：

1、教師利用課余時(shí)間，拍攝學(xué)校校舍、走廊、圍墻等地方的裂縫、污點(diǎn)

。然后組織學(xué)生觀看這些圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ê妥龇?。為學(xué)校提出一些美化校園的建議，并能利用學(xué)過的書本知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值；

2、首先給學(xué)生

明確活動(dòng)內(nèi)容。如，測量粉刷面積組、調(diào)查人工費(fèi)用組、搜集調(diào)查涂料品種價(jià)格組，愛心服務(wù)組。然后讓學(xué)生根據(jù)自己的選擇確定喜歡參加的項(xiàng)目，教師要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組，組成 “智囊團(tuán)”，樹立自信，增強(qiáng)信心，不辜負(fù)老師和愛心服務(wù)組的期望，最終出色的完成任務(wù)；

3、分頭準(zhǔn)備，實(shí)施計(jì)劃。教師和愛心服務(wù)組做好后勤服務(wù)工作，確保活動(dòng)能順利進(jìn)行；如，在實(shí)踐 活動(dòng)中，教師先聽取測量粉刷面積組學(xué)生陳述他們正確測量的方法與思路，然后根據(jù)他們的回答，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行粉刷面積的準(zhǔn)確測量；

4、再通過分析數(shù)量關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確地計(jì)算，感受數(shù)學(xué)知

識(shí)在日常生活中的作用。引導(dǎo)學(xué)生討論并思考，應(yīng)該如何整理分析收集到的相關(guān)數(shù)學(xué)信息，計(jì)算 粉刷面積。學(xué)生通過討論后匯報(bào)交流；

5、學(xué)生實(shí)地測量，呈現(xiàn)信息；

6、全班進(jìn)行交流。隨后，根據(jù)提供的信息？計(jì)算出粉刷校舍、走廊、圍墻面積、粉刷人工費(fèi)用、材料用量等；

7、并根據(jù)消

費(fèi)心理確定涂料的型號(hào)，計(jì)算出涂料費(fèi)；

8、最后在學(xué)生分析的基礎(chǔ)上提出粉刷校舍、走廊、圍墻的方案，并以文字或表格形式呈現(xiàn)；

9、指導(dǎo)學(xué)生可以用不同的形式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案，如，文字或表

格的形式；

10、書面呈現(xiàn)粉刷校舍、圍墻的設(shè)計(jì)方案，要求簡明、清晰；

11、展示方案的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生比一比，看看哪組的方案更合理、更有實(shí)際效益，激發(fā)學(xué)生之間的互評(píng)，使 學(xué)生在交流中理解并接納別人較好的方法，最后評(píng)選出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案；

12、活動(dòng)結(jié)束之后，也 可以鼓勵(lì)學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的方案交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和采用。

第五篇：五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐測試卷

匯英小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測班級(jí)：姓名：等級(jí)：

一、填空：（每空3分，共30分）

1、我國的傳統(tǒng)節(jié)日有、、等。

2、農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日，又稱。

3、寫出一句關(guān)于中秋的詩句：。

4、是一門獨(dú)特的雕刻藝術(shù)，在我國有悠久的歷史，早在春秋時(shí)期已見雛形。它屬于食品雕刻，是以、為主要材料。

5、是中國一種古老的手工藝術(shù)，俗稱“繡花”。

二、選擇：（20分）

1、月餅在過去叫什么？（）

A、太師餅B、月餅C、包子D、胡餅

2、下面（）是中秋節(jié)的習(xí)俗

A、吃粽子B、賽龍舟C、吃月餅D、吃湯圓

3、蟹爪蘭是（）的盆栽花卉。

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

4、雷達(dá)的發(fā)明是受到()的啟示

A、樹葉B、鳥C、蝙蝠D、鯊魚

三、判斷：（20分）

1、舞火龍，是香港中秋節(jié)最富特色的習(xí)俗。（）

2、我得了流感，可是我怕耽誤學(xué)習(xí)，所以我堅(jiān)持上課。（）

3、無土栽培就是不用天然土壤栽培植物的方法。（）

4、鋸子的發(fā)明是受到樹葉的啟發(fā)。()

四、連線：（30分）

喬治電燈

李普曼帶橡皮的鉛筆

愛迪生飛機(jī)

牛頓尼龍搭扣

萊特兄弟小風(fēng)車