第一篇：讓感恩走進(jìn)心靈

讓感恩走進(jìn)心靈

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

人之一生不知要說多少句感謝的話，且感謝如過眼云煙，會(huì)隨風(fēng)而逝；然而感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是一個(gè)人展現(xiàn)內(nèi)心深處的靈魂。感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)；感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇；感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉；感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育；感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓人間充滿愛……

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，無論當(dāng)你身在何處，無論當(dāng)你受傷、哭泣、憂郁、還是難過時(shí)，你都可以隨時(shí)回到這里，享受父母的保護(hù)、享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，而這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，因?yàn)榭吹侥赣H為年邁的奶奶洗腳，而在這之后他吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，小男孩在母親那里學(xué)會(huì)了感恩，而這不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。

我的企業(yè)我的家——濟(jì)南鐵路工程有限公司青島分公司。從牙牙學(xué)語到記憶中的大學(xué)校園再到今天坐在這里的我，經(jīng)過了數(shù)十年的酷暑嚴(yán)寒。至今還記得剛剛從一個(gè)畢業(yè)生正式成為一名技術(shù)人員時(shí)的情形，那時(shí)的我空有一肚子的理論知識(shí)，然而在現(xiàn)實(shí)中卻無從下手，也更為顯示了理論與實(shí)踐相結(jié)合這一結(jié)論的重要性。是他為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己才華、發(fā)揮自己所長(zhǎng)的空間，讓我們將所有不切實(shí)際的理論變成現(xiàn)實(shí)；是他多次對(duì)管理體制進(jìn)行改革，將組織結(jié)構(gòu)日趨扁平化，為我們的將來提供了前所未有的機(jī)遇。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，尤其是在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，能夠擁有一個(gè)穩(wěn)定的工作崗位可以充分展示個(gè)人的才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，擁有一份穩(wěn)定的收入以保障個(gè)人和家庭生活，對(duì)于其他社會(huì)成員來說是值得羨慕的。

我視企業(yè)為家，企業(yè)以國(guó)家做為后盾，遠(yuǎn)到唐山地震到九八抗洪再到零八汶川地震，不管在怎樣的時(shí)刻，都是她第一個(gè)站出來，為我們撐起一片藍(lán)天，筑起遮風(fēng)避雨雨的家園，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著他對(duì)子孫的關(guān)愛，如果說汶川大地震震撼了世界，那么整個(gè)汶川大地震的救災(zāi)工作也震撼整個(gè)世界，更加震撼每個(gè)人的心，他說：“只要有一線希望，就要盡百倍努力”，大災(zāi)就是大難，大難如大考，考驗(yàn)著一個(gè)民族的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；如煉爐，熔煉出一個(gè)民族的脊梁和英雄本色；如學(xué)校，啟示著一個(gè)民族從災(zāi)難中學(xué)到更多的東西，增長(zhǎng)新的本領(lǐng)。不管在何時(shí)，她都在告訴我們，我們?cè)趷鄣年P(guān)懷下成長(zhǎng)，在愛的包圍下生存，都說不是生母便是乳娘，如企業(yè)、如國(guó)家，他們給予我們的是怎樣的恩情？想想“誰言寸草心，報(bào)得三春暉” 及“銜環(huán)結(jié)草”，我們是不是也要對(duì)企業(yè)心存感激之情，對(duì)國(guó)家心存感恩之心，珍視現(xiàn)在的工作崗位，忠誠(chéng)于企業(yè)，以對(duì)企業(yè)感恩的心態(tài)開展工作，立足本職，拼搏奉獻(xiàn)，把企業(yè)當(dāng)作自己的家，把工作當(dāng)作人生的理想和事業(yè)的追求，將感恩之情化作強(qiáng)烈的責(zé)任，落實(shí)在具體行動(dòng)上。將企業(yè)、國(guó)家視為生母，要從學(xué)會(huì)愛別人、愛集體、愛企業(yè)、做起，腳踏實(shí)地地做好本職工作，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，以辛勤的工作和良好的業(yè)績(jī)來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助和支持過自己的人們、回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。

感恩不是一句空話，要實(shí)實(shí)在在地奉獻(xiàn)、扎扎實(shí)實(shí)地付出、自動(dòng)自發(fā)地出力獻(xiàn)策；感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感恩父母的養(yǎng)育，感恩企業(yè)乳母之情，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩苦難逆境，正是他們存在才鑄就了自己成功。

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。我來自偶然……”聽著這首感恩的歌，學(xué)會(huì)感恩；聽著這首感恩的歌，讓感恩走進(jìn)心靈。

濟(jì)鐵青島分公司

劉紅

第二篇：讓感恩走進(jìn)心靈定稿

讓感恩走進(jìn)心靈

【故事背景】周末我送學(xué)生離校，突然有吵嚷聲傳過來：“你怎么把車停到這里了!真丟人！”順著聲音看去，竟然是我班學(xué)生張麗在沖她的父親發(fā)火。我迅速走了過去。張麗的父親憨憨地對(duì)我說：“小麗嫌我把車停在校門口給她丟臉了。以前我都是停在那邊的，今天不是下雨了嗎？”看著這輛破舊的三輪車（張麗的父親平時(shí)靠撿垃圾為生），我全都明白了，“張麗，你怎么能這樣跟父親講話呢？”“誰讓他把車停在這里。”她又轉(zhuǎn)向父親：“還不上樓給我搬行李”！“這都怪我！”父親無奈地說：“老師，您忙！”父女倆吵著走了，我卻陷入了久久的沉思。

【我的故事】班會(huì)課上，我先請(qǐng)學(xué)生聽歌曲《感恩的心》，然后說：“大家都很喜歡這首歌，但有誰知道它背后的故事呢？”同學(xué)們一聽頓時(shí)來了興趣，我便娓娓道來：“一個(gè)天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。媽媽每天辛苦工作后帶給她一塊小小的年糕，就是她最大的快樂。有一天雨下的很大，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，媽媽還沒回來。小女孩決定去找媽媽。當(dāng)她找到的時(shí)候，媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了她，手里還拿著一塊小小的年糕。小女孩不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì)醒來，媽媽的眼睛為什么閉不上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔啃∨⑼蝗幻靼琢嗽撛鯓幼觯嬖V媽媽她一定好好活著，讓媽媽放心地走。她一遍一遍用手語做著“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。她在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??”聽完這個(gè)故事，許多同學(xué)都熱淚盈眶。“孩子們，父母之情是天下第一情，父母給了我們生命和無微不至的關(guān)愛，雖然他們給予子女的物質(zhì)條件不同，但父母愛子女的心是一樣的，可有的同學(xué)卻認(rèn)為父母的愛是天經(jīng)地義的，有的同學(xué)總是報(bào)怨自己的父母，不僅沒有感恩的心，而且對(duì)他們橫加指責(zé)，甚至惡語相向！你體諒過父母的艱辛嗎？你是否想過自己為父母做過什么呢？”講到這里，有些同學(xué)羞愧地低下了頭。

“孩子們，學(xué)會(huì)感恩吧！就從今天開始。感恩父母該怎樣去做呢？我請(qǐng)同學(xué)們展開討論。”大家都積極表態(tài)：“我以后掙錢給父母花”，“我不再和同學(xué)胡亂攀比”，“我搶著洗碗”??我總結(jié)說：“其實(shí)父母要的并不多，感恩父母，可以是平時(shí)的一句問候或父母失落時(shí)的一番安慰；可以是勞累后為他們捶捶背或遞上一杯茶；可以是陪父母逛街、散步，為他們打掃房間或做飯；也可以是你取得的每一次微小進(jìn)步??即使只是一件微不足道的事，但對(duì)父母來說，卻比任何東西都美好！”最后，大家一致決定在全班開展“讓感恩走進(jìn)心靈”活動(dòng)：

1、力所能及的事，一定自己做；

2、每天為家里做一次家務(wù)（如做飯、洗衣等）；

3、每天和父母做一次真誠(chéng)的交流；

4、父母生日等特殊日子，送一份自己精心準(zhǔn)備的小禮物（可以DIY）；

5、每天用心觀察父母為我們做的事并寫在日記里。

為了更好的開展活動(dòng)，我們班成立了5個(gè)“愛心小組”，每周進(jìn)行“愛心日記”評(píng)選，對(duì)進(jìn)步快、表現(xiàn)好的同學(xué)授予“愛心使者”稱號(hào)，這極大地提高了學(xué)生的參與熱情，不僅受到了同學(xué)們的歡迎，也得到了家長(zhǎng)的贊許，很多家長(zhǎng)都非常感動(dòng)，說自己的孩子仿佛一下子長(zhǎng)大了，變得比以前懂事多了。

【故事感言】孩子們得到的愛太多，卻不懂得回報(bào)，缺乏感恩意識(shí)。我們要以潤(rùn)物無聲的教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母。孩子如果對(duì)自己的父母尚且不愛，又怎么能愛他人、愛國(guó)家呢？

第三篇：讓感恩走進(jìn)心靈

讓感恩走進(jìn)心靈

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆。寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的朋友，寫寫我一顆熱枕，感恩的心。

一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途......，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情。

學(xué)會(huì)感恩父母，當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床．?dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望、只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天。是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆。

田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得了重生。陳斌強(qiáng)“綁著”母親上班的孝子，成為了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。為了父母，他們付出了很多。學(xué)會(huì)感恩父母，他們給我們的實(shí)在太多。

學(xué)會(huì)感恩老師，還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了無數(shù)的第一次，匆匆架上心的小船，在大海里拼搏，幾分付出，幾分收獲。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手。于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思考中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空、碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，插上了理想的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，游動(dòng)在大海里的蛟龍，我們的一切成就都是老師的功勞，所以我們要用“心”去感恩老師。周恩來不忘師恩，在張伯苓突患血栓逝世，他去為自己的老師送行，這是他對(duì)老師的感恩。曾獲過兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，他在一次會(huì)上遇見了自己的老師，他用一束鮮花表達(dá)了她對(duì)老師的感激，這也是對(duì)老師的感恩。學(xué)會(huì)感恩老師，是老師讓你懂得了許多。

學(xué)會(huì)感恩朋友，人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。當(dāng)你身處困境時(shí)，他向你伸出援助的雙手；失敗挫折時(shí)，他送來安慰鼓勵(lì)的溫暖話語；成功時(shí)，他與你一起分享快樂。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽時(shí)，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡......多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶。

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的朋友，感謝他們給我絢麗多彩的人生。

第四篇：讓感恩走進(jìn)心靈作文

讓感恩走進(jìn)心靈作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的`讓感恩走進(jìn)心靈作文，希望能夠幫助到大家。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。——題記

感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開始養(yǎng)育我們，一直到我們長(zhǎng)大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂和幸福的藥水，給了我們無可代替的東西——生命！當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，他們與我們共同快樂。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過感恩他們的事情嗎？

我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎？有個(gè)廣告，就是說一個(gè)可愛的小男孩端著一盆水，天真地說：“媽媽，洗腳。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎？感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠簦焕蠋熓俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力；老師是我們的園丁；老師是我們的紅燭。老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí)；老師讓我們一步一步走向成功；老師讓我們懂得什么是溫暖。而我們卻沒有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)；哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”

而我們做了嗎？感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂，他們讓我們懂得什么叫做友誼。有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿滿的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿滿的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過這樣的感恩嗎？別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說一聲“謝謝”嗎？讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人......讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿感恩！唱起感恩之歌！

第五篇：“感恩”征文：讓感恩走進(jìn)心靈

讓感恩走進(jìn)心靈 八（1）班張繁

是夜，燈火闌珊；是月，一池微涼；是淚，波光瀲滟；是感恩，刻在心上的大愛。

我愿穿越時(shí)空，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前線，去看一看烈士們的浴血奮戰(zhàn)，去看一看血淚交織、滿是哀嚎的戰(zhàn)場(chǎng)。或是到偏僻的農(nóng)家小院，去看一看年過七旬的老太太得知唯一的兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的呆滯、絕望；去看一看被侵略者搶掠后滿目瘡痍的廢窟。。。那種，死一般的寂靜。

我愿穿越時(shí)空，到南京大屠殺期間，去看一看侵略者的蠻不講理、肆意猖獗；去看一看他們用什么樣的方式殘忍的結(jié)束了整個(gè)南京30多萬生命。他們是家庭的頂梁柱，他們是精神煥發(fā)充滿抱負(fù)的少年，她們是手無縛雞之力卻冰雪聰明的少女，她們是大字不識(shí)卻善良賢淑的農(nóng)家婦女，他們是尚在襁褓的嬰兒，他們是等待安享晚年的幸福老人。。。可他們，卻都死于戰(zhàn)爭(zhēng)。那種痛心，鐵一般的沉重。

我愿穿越時(shí)空，到伊拉克淪陷的國(guó)土，去看一看被子彈、飛機(jī)轟炸的傷員戰(zhàn)場(chǎng)；去看一看病員們的呻吟痛苦；去看一看得知身陷絕境卻無可奈何的悲欲。到大街小巷，看一看無家可歸、顛沛流離的孩子，黑乎乎的臉上嵌著雙滄桑、渴望、飽受折磨的眼睛，就這樣望著你，那種悲哀，透徹心海。記得有一個(gè)發(fā)生在伊朗戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。男孩在一次空襲中失去雙臂，住進(jìn)了醫(yī)療站。站里的叔叔阿姨對(duì)他很好，救濟(jì)資源一到，他們總會(huì)記得男孩，省下一份留給他——這個(gè)小小年紀(jì)就失去雙臂的孩子。他還只是一個(gè)孩子。而這一切，都如夏花開在孩子本該爛漫的季節(jié)。終于，一天傍晚，美軍再次轟炸，是男孩，在第一時(shí)間冒著生命危險(xiǎn)，帶大家逃到安全區(qū)域。那次轟炸全程只有男孩一人倒下，再也沒有醒來過。留給他的是一朵朵雪白的花，象征著和平與感恩的花。

在那種物斷糧絕的環(huán)境下，醫(yī)護(hù)人員能留下一份掛念于男孩。在生命最后的危險(xiǎn)一刻，男孩能心系于他人，這也是人間最溫情溫馨的一幕了吧。我閉上眼睛，癡癡的回想，卻又不得不被思緒拉回。。

在日本釣魚島事件發(fā)生后，我國(guó)多地人民游行，口號(hào)無非就是：“還我釣魚島”“血戰(zhàn)血還，誓死爭(zhēng)回釣魚島"諸此之類倒也能理解，只是網(wǎng)絡(luò)上的帖子叫人大跌眼鏡。不少網(wǎng)名呼吁“打起來，咱中國(guó)14億同胞還怕區(qū)區(qū)一個(gè)小島國(guó)？”我不禁寒栗，戰(zhàn)亂場(chǎng)景又浮現(xiàn)腦海。

那是發(fā)生在身邊的一個(gè)真實(shí)故事——小賣鋪的大媽好心遞水給拾荒者，卻被偷了店里所有的零錢。從此大媽再也沒有相信過任何陌生人，還逢人勸說，多留個(gè)心眼，別太善良。。。我總在疑惑，為什么在這樣一個(gè)和平年代，人們反而被欲望、私利、誘惑所吞，失去人性的善良。難道人的一生就是在不斷絕情、不留余地、貪圖私利中度過的么？——我驚愕。路邊出了起交通事故，卻沒有人愿意報(bào)警，馬路中央，老太太摔倒，卻沒有人愿意攙扶，街頭巷尾，小孩迷失方向，卻沒有人帶她回家。。。而這些，你能做到么？——我猶豫。

又是深深的夜，懸掛在半空的月仍是清涼。合上書頁。我慶幸，處在一個(gè)和平年代，只是嘆惋這心上的大愛何時(shí)才能刻在每個(gè)人的心上——我期待。

我默默的站在古樹下，雙手合一，虔誠(chéng)的微閉雙眼，在心底默默吶喊。和平、感恩、和平、感恩。。。