第一篇：求職信王政

求 職 信

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。在此很感謝領導您抽出時間來審閱我的簡歷！

我是臨滄師范高等專科學校2013屆的應屆生，我所學的是數學教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了扎實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和體育運動項目，已經具有了一定的計算機操作、應用能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我能行。

城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮！

自薦人：王政

第二篇：求職信王玉

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

我是鄭州科技學院電子科學與技術專業14年應屆畢業生。為了實現心中的理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，對人生的追求，我努力拼搏。

我是一個性格穩重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，并且敢于承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善于與人相處，具有良好的團結合作精神，擁有較強的拼搏精神，具有較強的創新意識和創新能力。

大學四年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，微機原理，C/C++編程，數字/模擬電子技術，單片機，數字信號處理，信號系統等等一系列與電子相關的課程；同時對multisim、matlab等軟件系統有一定的了解，同時還考取的計算機二級證（c語言）。參加了英語協會，在其中擔任了重要職務。

作為一名大學畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我渴望能在貴公司找到一個展示自己的平臺，同時為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會，我有信心、有能力成為一名出色的員工。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮

第三篇：王俏求職信

尊敬的領導您好 自薦信

很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信！貴公司良好的形象和員工素質吸引著我對這份工作的濃厚興趣。很高興能為您介紹一下自己的情況：我來自徐州沛縣，2011年6月份畢業于江蘇建筑職業技術學院的土木工程類專業。在外工作一年多，曾任職寧波萬科置業有限公司，負責精裝修。在外工作的經歷使我明白，現在的社會日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻去學習新的知識與不斷去增強自己對社會的見識，所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在外工作的一年多，使我學到了抱著一份學習的心情去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份新工作，同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機會，讓我對貴公司有更深層的了解，更希望能得到這次機會，與貴公司共建一個美好的明天。希望通過這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。

期待您的反饋

此致

敬禮

王俏

第四篇：求職信—王暉

求職信

尊敬的招聘主管：

您好！

感謝您在百忙中瀏覽我這份求職信，給一個即將畢業的大學生一個機會！我叫王暉，來自大別山下的美麗城市—黃岡。2012年7月，我將從武漢理工大學會計專業畢業。獲知貴公司廣納賢才，我慕名而至，真誠地渴望加入，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻自己的勞動和智慧。

現代企業需要的是知識與技能并重的人才。在大學四年的學習中，我一直朝著這個方向努力。在學習上，我熟練地掌握了會計專業知識，并以優異的成績通過了各科專業課考試。同時，我也注重理論與實踐相結合。在校期間積極參加各種活動，并通過各種兼職工作積累了自己的社會經驗和實踐經驗。

所謂“實踐出真知”。大三暑假，在學校老師的安排和指導下，我分別在武昌付家坡汽車客運站和湖北長天通信科技有限公司實習了一個月。在這次暑假實習中，我虛心向財務處的前輩學習，接觸了財務、資產管理等部門的相關工作，也親身參與了譬如憑證審核、賬簿登記、報表編制、資產清查等具體工作，并得到了公司同仁的好評。通過這次暑假實習，我明白了實踐與理論相結合的重要性以及二者之間的差距。同時，也提高了自己業務能力、抗壓力能力及動手操作能力，更鍛煉了自己的團隊合作意識和思維分析能力。

美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業！

最后謹祝貴公司事業蒸蒸日上！謹附上本人簡歷一份。承蒙審閱，不勝感激！如給予機會與您面談，我將十分感謝。

此致

敬禮！

求職申請人：王 暉

2011年 10月09日

第五篇：思政專業求職信

求職信 尊敬的校領導：您好

我叫….，是…..大學思想政治教育專業的學生，將于…年7月畢業。我在學校就業指導中心網站上得知，貴校要招聘一名政治教師，特向您自薦。

我的政治專業知識扎實，學習成績良好。大學期間，輔修了心理學并取得了學位證書，具備從事心理學基礎科學研究，教學，心理咨詢與測量的基本能力；取得了英語四級和六級證書；作為師范生，我還學習了《班主任學》和《教師語言藝術》等師范特色課程。四年的學習，使我的知識面不斷拓寬，積累了大量經濟，政治，文化和哲學方面的知識并在平時學習歷史和地理學科的相關知識，同時養成了良好的學習習慣。大學開放的環境是我更多的參與了社會實踐，經常到農民工子弟學校義務講課；在文甲等教育機構擔任文科綜合講師，積累了一定的教學經驗。2014年9月到10月，在首都師范大學附屬中學（高中部）為期六周的教育實習，更使我在實踐中得到了鍛煉。

我的性格活潑開朗，具有親和力。喜愛學生，熱愛教育事業對工作認真負責，能夠以積極的心態去面對教學過程中遇到的困難并解決好。長期在學生會工作，使我的組織能力和語言表達能力不斷提高，相信有能力組織好各項學生活動。我深知，社會的發展對教師提出了更高要求：既具備高尚的師德，扎實的專業知識，又要具備教學科研能力。我會在實踐中不斷的學習總結，全面提高自己。此致

敬禮

自薦者：…..2014年4月8日