第一篇：射陽縣黃沙港中學教師必讀書目學習筆記1
射陽縣黃沙港中學教師必讀書目學習筆記（1）
學習時間：2011年9月11日星期日
學習地點：學校會議室
出席對象：全體教師
主持人：楊校長 學習內(nèi)容：《愛的教育》（意大利）亞米契斯
學習概要：
《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛,父子之愛,同學之愛,對祖國的愛都寫得感人至深，全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。作品帶有明顯的引導性，它引導孩子們自己去關注.欣賞.品位.思考.引導他們用愛心與讀者對話。
這是一部獻給九歲到十三歲小學生的書,是由意大利作家亞米契斯撰寫的,內(nèi)容新穎,情節(jié)感人至深.凡是讀過這部書的人,都將無法抗拒它的魅力,是無可爭議的“愛”的典范.它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。
此書充滿了兒童情趣的幽默語言和十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚,描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事.父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神圣的愛無不溢流于紙上,動人心魂,其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉,成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。
第二篇：中學教師必讀書目
平頂山市第四十一中學教師必讀書目
第一批
教育理論類
《教育：讓歷史啟示未來》，吳式穎著，人民教育出版社2009年10月出版
《兒童社會性發(fā)展指南：理論到實踐》，（美）尼克等著、鄒曉燕等譯，人民教育
出版社2009年8月出版
《觀察兒童——兒童行為觀察記錄指南》，于開蓮等譯，人民教育出版社2009年6月出版
《教師不可不知的哲學》，林逢祺等著，華東師范大學出版社2010年5月出版
《教育的感情世界》，（美）舒爾茨著、趙鑫譯，華東師范大學出版社2010年2月出版
《教育在十字路口》，（法）雅克·馬里坦著、高旭平譯，首都師范大學出版社2010年5月出版
《沒有圍墻的學校》，（臺）李崇建等著，首都師范大學出版社2010年3月出版
《移動的學校》，（臺）李崇建著，首都師范大學出版社2010年3月出版
《沒有失敗的學校》，（美）威廉·格拉瑟著、唐曉杰譯，首都師范大學出版社2010年3月出版
《幸福與教育》，（美）內(nèi)爾·諾丁斯著、龍寶新譯，教育科學出版社2009年6月出版
《求索的心靈：蘇格拉底對話教育法的理論與實踐》，（英）勒內(nèi)·薩蘭等主編、易進等譯，教育科學出版社2010年4月出版
《學會對話：校長和教師的行動指南》，（加）卡羅琳·希爾茲等著、文彬譯，教
育科學出版社2009年3月出版
教師專業(yè)成長類
《聽王崧舟老師評課》，王崧舟著，華東師范大學出版社2010年5月出版
《課程實話》，陳桂生著，華東師范大學出版社2010年3月出版
《班主任如何說話》，趙坡著，華東師范大學出版社2010年6月出版
《給教師的60條法律建議》，雷思明著，華東師范大學出版社2010年5月出版
《走出“盒子”的教與學——在課程中激發(fā)想象力》，克爾隆·埃根著、王攀峰等譯，華東師范大學出版社2010年5月出版
《教育變革的新意義》，（美）邁克·富蘭著、武云斐譯，華東師范大學出版社2010年3月出版
《這樣教學生才肯學：增強學習動機的150種策略》，（美）拉費尼著、梁平等譯，華東師范大學出版社2010年1月出版
《高效學習——我所知道的理解性教學》，（美）琳達·達林-哈蒙德著、馮銳譯，華東師范大學出版社2010年1月出版
《整合教學法：教學中的能力和學業(yè)獲得的整合》，（比）易克薩維耶·羅日葉著、汪凌譯，華東師范大學出版社2010年2月出版
《童年與解放》，（臺）黃武雄著，首都師范大學出版社2009年2月出版
《學校在窗外》，（臺）黃武雄著，首都師范大學出版社2009年2月出版
《好老師在這里》，（臺）林文虎著，首都師范大學出版社2009年2月出版
《種籽學苑教育手記》，（臺）李雅卿著，首都師范大學出版社2009年2月出版
《希望教室》，（臺）蘇明進著，首都師范大學出版社2009年9月出版
《乖孩子的傷，最重》，（臺）李雅卿著，首都師范大學出版社2010年2月出版
《好老師在這里Ⅱ》，（臺）林文虎著，首都師范大學出版社2010年2月出版
《走了一位老師之后》，（美）理查德·派克著、趙永芬譯，首都師范大學出版社2010年4月出版
《吳娟瑜成功父母學》，吳娟瑜著，陜西師范大學出版社2009年5月出版
《教育：讓人成為人——西方大思想家談人文和科學教育》，楊自伍編譯，北京大學出版社2009年11月出版
《高校教師應該知道的120個教學問題》，汪瓊等著，北京大學出版社2009年11月出版
《居里夫人文選》，（法）瑪麗·居里著，北京大學出版社2010年5月出版
《詩言師話》，陳曉冰，陜西師范大學出版社2009年9月出版
《如何成為一名出色的教師》，（英）賈斯廷·狄龍等主編、郄海霞等譯，人民教育出版社2010年1月出版
《課堂教學技巧》，（美）肯尼斯·莫爾著、劉靜譯，人民教育出版社2010年1月出版
《教育現(xiàn)場的專業(yè)學習》，（丹）馬丁·貝爾等著，人民教育出版社2010年3月
出版
《數(shù)學思維方法（第二版）》，王憲昌主編，人民教育出版社2010年3月出版
《致青年教師》，吳非著，教育科學出版社2010年6月出版
《教育像什么——一部形象化的教育學》，孫孔懿著，江蘇教育出版社2010年6
月出版
《讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀》，王占寶著，江蘇教育出版社2010年5月出版
教育管理類
《讓每一所學校成為杰出的學校——實現(xiàn)系統(tǒng)領導的潛力》，（美）戴維·霍普金斯著、鮑道宏譯，華東師范大學出版社2010年3月出版
《今天如何做校長》，嚴華銀著，華東師范大學出版社2010年4月出版
《學校實話》，陳桂生著，華東師范大學出版社2010年3月出版
《跟蔡元培學當校長》，（臺）吳家瑩著，首都師范大學出版社2010年2月出版
教育心理類
《教室里的心靈雞湯》，(美)艾斯特·萊特著、張篤群譯，首都師范大學出版社
2010年3月出版
《吃與喝的心理學》，亞歷山德拉.W.洛格著、曾迪譯，華東師范大學出版社2010
年1月出版
《給年輕心理師的27封信》，瑪麗·皮佛著、郭磊磊等譯，華東師范大學出版社2010年5月出版
人文類
“地域讀本”系列，錢理群、王棟生主編，華東師范大學出版社2010年3月出版
《別對我撒謊》，（澳）約翰·皮爾格選編、牟磊譯，華東師范大學出版社，2010年4月出版
《這一輩子》，季羨林著，中央編譯出版社2009年3月出版 《笑的歷史》，（美）安格斯·特魯貝爾著，孫偉峰譯，中央編譯出版社2009年8月出版
《讓民主造福中國——俞可平訪談錄》，閆健編，中央編譯出版社2009年2月出版
《生命簡史》，（英）理查德·福提著、胡洲譯，中央編譯出版社2009年11月出版
《快樂的知識》，尼采著、黃明嘉譯，中央編譯出版社2009年5月出版
《漢唐精神》，錢文忠等著，中央編譯出版社2009年11月出版
《柏林蒼穹下：一位數(shù)學家的文化隨想》，歐凡著，中央編譯出版社2010年1月出版
《疾病的文化史》，（美）亨利·歐內(nèi)斯特·西格里斯特著、秦傳安譯，中央編譯出版社2009年12月出版
《熱愛生命》，（法）蒙田著，梁宗岱譯，中央編譯出版社2010年1月出版
《美德沉思錄》，華盛頓等著、何吉賢主譯，中央編譯出版社2010年1月出版
《看哪這人》，（德）尼采著、張念東等譯，中央編譯出版社2010年5月出版
《丑的歷史》，（意）翁貝托著、彭淮棟譯，中央編譯出版社2010年3月出版
第二批
教育理論類
《控制與自主：課堂場域中的權力邏輯》，李松林著，教育科學出版社2010年1月出版
《父母、國家與教育權》，（美）布賴恩·克里滕登著，秦惠民等譯，教育科學出版社2009年5月出版
“世界應用語言學名家自選集”叢書，蓋蘇珊等著，外語教學與研究出版社2009年起出版
《語文教學改革指導綱要》，葉瀾主編，李政濤等著，廣西師范大學出版社2009年4月出版
《教育無言》，李秀偉著，廣西師范大學出版社2009年6月出版
《教育追夢——一個青年校長的辦學感言》，楊榮著，上海教育出版社2009年9月出版
《教育在哪里——一個校長的365天》，吳子健著，上海教育出版社2010年5月出版
《課堂別樣的風景——骨干教師優(yōu)秀課堂教學實錄選編》，胡建民主編，上海教育出版社2010年5月出版
《走向校長專業(yè)化》，褚宏啟等著，上海教育出版社2009年9月出版
《實驗性示范性學校可持續(xù)發(fā)展方略研究》，沈韜等主編，上海科技教育出版社，2009年10月出版
《教育場域中的知識權力與經(jīng)營學子》，周勇著，北京師范大學出版社2010年6月出版
教師專業(yè)成長類
《要相信孩子》，（蘇）蘇霍姆林斯基著、汪彭庚譯，教育科學出版社2009年4月出版
《靜水流深見氣象：魯潔先生的教育思想與教育情懷》，王嘯等著，教育科學出版社2010年4月出版
《一線教師》，管建剛著，福建教育出版社2009年11月出版
《不做教書匠》，管建剛著，福建教育出版社2009年7月出版
《課堂觀察——頓悟的藝術》，林高明著，福建教育出版社2009年5月出版
《特級教師的特別建議》，張彥春等主編，福建教育出版社2009年4月出版
《守護兒童的天性——潘文彬講語文》，潘文彬著，福建教育出版社2010年5月出版
《課堂解碼——小學數(shù)學精品課評析》，葉建云著，福建教育出版社2010年5月出版
《我負語文——特級教師閆學的教學藝術》，閆學著，福建教育出版社2010年5月出版
《好孩子是怎樣培養(yǎng)的——王金戰(zhàn)秘授家長100招》，王金戰(zhàn)等著，南京大學出版社2010年4月出版
《如何做最好的班主任——影響班主任教育的教育家經(jīng)典感言》，魏書生主編，南京大學出版社2009年8月出版
《如何做最好的教師——影響教師教學的教育家經(jīng)典感言》，魏書生主編，南京大學出版社2009年8月出版
《如何做最好的校長——影響校長管理的教育家經(jīng)典感言》，魏書生主編，南京大學出版社2009年12月出版
《教育學綜合案例教學》，吳云鵬著，中國人民大學出版社2010年2月出版
《圣智英語教師叢書》，戴維·紐南等編著，外語教學與研究出版社2009年3月出版
《懂孩子才能幫孩子》，王曉健著，廣西師范大學出版社2009年5月出版
《好父母不可不知的育兒心理學》，張廣利等著，廣西師范大學出版社2010年1月出版
《教好孩子，就這么簡單》，莫忌華著，廣西師范大學出版社2009年4月出版
《美國交流生實用主義記事本》，梁盎男等著，廣西師范大學出版社2009年9月出版
《機遇、勇氣和智慧——皮耐安教育論述集》，皮耐安著，上海交通大學出版社2009年4月出版
《無悔的旅程——戴平藝術教育文集》，戴平著，上海交通大學出版社2009年5月出版
《正誼明道求索路-——我的上醫(yī)情結》，彭裕文著，上海交通大學出版社2009年4月出版
《思緒的痕跡——林樟杰教育論述集》，林樟杰著，上海交通大學出版社2009年5月出版
《主體性德育：思考與行動》，李明毅等主編，上海科技教育出版社2009年10月出版
《教師學習共同體的網(wǎng)絡環(huán)境研究》，朱一軍主編，上海科技教育出版社2010年1月出版
《信息技術平臺支持下教學過程重建課例集》，余安敏主編，上海科技教育出版社2010年1月出版
“名師成長之路”叢書，張化萬主編，浙江教育出版社2009年5月出版
《理解教育——基于生活的立場》，舒志定著，浙江教育出版社2009年7月出版
《教育的沉思與遐想》，姚宏昌著，浙江教育出版社2009年9月出版
《審視課堂：張齊華與小學數(shù)學文化》（享受課堂叢書），張齊華著，北京師范大學出版社2010年6月出版
“中小學教師教學策略書系”，北京師范大學出版社2010年出版
《師生對話之道》（京師教育隨筆），王振剛著，北京師范大學出版社2010年4月出版
《課堂的葦草》（京師教育隨筆），于世華著，北京師范大學出版社2010年6月出版
《教師品質修養(yǎng)》，裴躍進著，北京師范大學出版社2010年5月出版
教育心理類
《受傷的翅膀——青少年心理成長札記》，陶然著，外語教學與研究出版社2010年5月出版
《教育的大愛》，鄭石巖著，江蘇教育出版社2009年8月出版
《學習理論：教育的視角》，戴爾·H.申克著、韋小滿譯，江蘇教育出版社2010年4月出版
《現(xiàn)代大學生心理健康教育》，季丹丹等著，清華大學出版社2009年12月出版
《大學生心理健康教育》，周莉著，中國人民大學出版社2010年4月出版
《多元智能在全球》，（美）陳杰琦等著，中國人民大學出版社2010年5月出版
《一萬小時天才理論》，（美）丹尼爾·科伊爾著、張科麗譯，中國人民大學出版社 2010年2月出版
人文類
“人文社會科學通識文叢”，總主編：廖進
《關于管理學的100個故事》，陳鵬飛編著，南京大學出版社2009年6月出版
《關于廣告學的100個故事》，陳勝光編著，南京大學出版社2009年6月出版
《關于科學的100個故事》，霍致平編著，南京大學出版社2009年6月出版
《關于藝術學的100個故事》，顏亦真編著，南京大學出版社2009年6月出版
《成長：一個守望者的幸福》，顏衍著，陜西師范大學出版社2010年7月出版
《中國政治制度史（第三版）》，張創(chuàng)新著，清華大學出版社2009年1月出版
《學人藏書聚散錄》，馬嘶著，清華大學出版社2010年3月出版
《季羨林口述人生》，季羨林口述、蔡德貴整理，外語教學與研究出版社2010年5月出版
《牛津西方藝術史》，（英）坎普主編、余君珉譯，外語教學與研究出版社2010年3月出版
《這個世界會好嗎：梁漱溟晚年口述》（英文版）梁漱溟口述、（美）艾愷采訪，外語教學與研究出版社2010年3月出版
《走進魔法森林——格林童話研究》彭懿著，外語教學與研究出版社2010年5月出版
《王國維全集》，謝維揚主編，浙江教育出版社2010年5月出版
《成長：寫給未來的自己》，顏衍著，陜西師范大學出版社2010年7月出版
《論詩教》，一行著，北京師范大學出版社2010年6月出版
《自由教育的高貴精神》，林少敏著，北京師范大學出版社2010年6月出版
《做有生命感的教育者》，李政濤著，北京師范大學出版社2010年6月出版
《大學之外的人文主義》，孫傳釗著，北京師范大學出版社2010年6月出版
《保守與開放之間的大學精神》，劉鐵芳著，北京師范大學出版社2010年6月出版
《古典傳統(tǒng)的回歸與教養(yǎng)性教育的重建》，劉鐵芳著，北京師范大學出版社2010年6月出版
第三篇：研究生必讀書目1
漢語言文學專業(yè)必讀書目
一、作品
1、魯迅《魯迅自選集》；
2、郁達夫《沉淪》；
3、老舍《四世同堂》；
4、錢鐘書《圍城》；
5、茅盾《子夜》；
6、沈從文《邊城》；
7、穆旦《穆旦詩文集》；
8、巴金《家》；
9、曹禺《雷雨》；
10、張愛玲《傾城之戀》；
11、林海音《城南舊事》；
12、白先勇《臺北人》；
13、聶華苓《桑青與桃紅》；
14、柳青《創(chuàng)業(yè)史》；
15、路遙《平凡的世界》；
16、高行健《車站》；
17、張承志《金牧場》；
18、莫言《紅高粱家族》；
19、王小波《黃金時代》；
20、蘇童《妻妾成群》；
21、余華《許三觀賣血記》；
22、王安憶《長恨歌》。
23、夏志清《中國現(xiàn)代小說史》，復旦大學出版社2006年版；
24、錢理群《與魯迅相遇》，三聯(lián)書店2003年版；
第四篇：高中生必讀書目推薦1
書名作者出版社譯者編者
小說： 《茶花女》【法】亞歷山大·小仲馬人民文學出版社王振孫
《塵埃落定》阿來作家出版社
《駱駝祥子》老舍人民文學出版社
《紅與黑》【法】司湯達上海文藝出版社羅玉君
《安娜·卡列尼娜》【俄】列夫·托爾斯泰上海文藝出版社草嬰
《傲慢與偏見》 【英】奧斯丁譯林出版社孫致禮
《契訶夫短篇小說精選》【俄】契訶夫人民文學出版社汝龍
《歐也妮?葛朗臺》【法】巴爾扎克人民文學出版社張冠堯
詩歌：《女神》郭沫若人民文學出版社
《泰戈爾詩選》泰戈爾人民文學出版社冰心 鄭振鐸等譯 散文：《心靈百合》畢淑敏
《我與地壇》史鐵生人民文學出版社
《蒙田隨筆》【法】蒙田上海三聯(lián)書店李林 戴興偉
戲劇：《莎士比亞戲劇全集》【英】莎士比亞中國出版集團付雅麗 諸葛英良 張艷霞人物傳記：《馬克思傳》【德】海因里希·格姆科夫三聯(lián)書店
《名人傳》 【法】羅曼?羅蘭安徽人民出版社傅雷
1、三毛：《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢里花落知多少》
本名陳懋平，因為學不會寫“懋＂字，就自己改名為陳平。
十三歲就蹺家去小琉球玩，初中時逃學去墳墓堆讀閑書。
旅行和讀書是她生命中的兩顆一級星，最快樂與最疼痛都夾雜其中。
她沒有數(shù)字觀念，不肯為金錢工作，寫作之初純粹是為了讓父母開心。
她看到一張撒哈拉沙漠的照片，感應到前世的鄉(xiāng)愁，于是決定搬去住，苦戀她的荷西也二話不說地跟著去了。
然后她和荷西在沙漠結婚了，從此寫出一系列風靡華文世界的散文作品，把大漠的狂野溫柔和活力四射的婚姻生活，淋漓盡致展現(xiàn)在大家面前，“三毛熱＂迅速的從臺港橫掃整個華文世界，而“流浪文學＂更成為一種文化現(xiàn)象！
接著，安定的歸屬卻突然急轉直下，與摯愛的荷西錐心的死別，讓她差點要放棄生命，直到去了一趟中南美旅游，才終于重新提筆寫作。接著她嘗試寫劇本、填歌詞，每次出手必定撼動人心。
最終，她又像兒時那樣不按常理出牌，逃離到?jīng)]人知道的遠方，繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。
當三毛還是二毛的時候，她寫下了《雨季不再來》，這些在她17~22歲之間所發(fā)表的文字，真實地呈現(xiàn)出從青澀敏感的二毛，蛻變?yōu)橹腔鄢墒斓娜某砷L的過程。而《雨季不再來》中透露的純情和美感，可以清楚地印證她傳奇般性格的痕跡。
三毛作品中最膾炙人口當屬《撒哈拉的故事》，本書由十幾篇精彩動人的散文結合而成，其中《沙漠中的飯店》，是三毛適應荒涼單調的沙漠生活后，重新拾筆的第一篇文章，從此之后，三毛便寫出一系列以沙漠為背景的故事，傾倒了全世界的華文讀者。
《夢里花落知多少》：書中先是記錄了三毛與荷西在撒哈拉沙漠結婚，白手成家的生活，而此時她的文學創(chuàng)作生涯也隨之開啟；后來移居加納利群島后，三毛的生活漸趨安定，她的創(chuàng)作也達到了很高的水平；再后來，荷西在一次潛水時意外去世，三毛的心靈受到巨大創(chuàng)傷，人生陷入低谷。一段時間后，三毛再度出走，游歷中南美洲，開始新的生活。而這段經(jīng)歷，也使她的文風發(fā)生了一定的轉變。
2、林清玄：《在云上》《心的菩提》《情的菩提》
林清玄，從小喜歡爬高，身手矯捷，曾為了看風景，從樹上、塔上、山頂上摔落，傷痕累累，幸得老天愛護，平安長大。好讀書，小學三年級以后，每天一定要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一段好文章，才肯睡覺。與動物、植物特別相親，中學時代，讀到蘇東坡詩句：“鉤簾歸乳燕，開牖出癡蠅；愛鼠常留飯，憐蛾不點燈。”感動得痛哭流涕。為了尋找更高的境界，曾追隨上百位法師、禪師、宗師，對大乘八宗都有深入的體會與了解，不時有悟境。
一日，攀天心峰，過永樂禪寺，見老法師在廊下分茶。問道：“師父為何分茶？”老法師說：“分出青芽與黃葉，黃葉自己飲用，青芽供養(yǎng)眾生。”大受感動，發(fā)愿將生命中美好的青芽供養(yǎng)眾生，苦澀的黃葉自烹自飲。
絕境中還要飛行，逆風中還要穿云。
《在云上》，林清玄一如既往地為我們傳遞著智慧超越的人生理念，喜樂逍遙的生命境界。他告訴我們，每個人心中都住著一只金翅鳥。有無邊的想象，不凡的心象，能在黑暗中，看到光明；在平淡中，創(chuàng)造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未來；只要打開感覺的開關，就能契入生命的美好。
歡喜，慈悲，感動，感恩，在每時每刻。
《心的菩提》：佛寺里的木魚有兩種，一種是整條挺直的魚，與一般魚沒有兩樣，掛在庫堂，用粥飯時擊之，另一種是圓形的魚，連魚鱗也是圓形，放在佛案，誦經(jīng)時敲之。這兩種不同形的魚有一個共同的特征，就是眼睛奇大，與身體不成比例，有的木魚，魚眼大如拳頭。我不能明白為何魚有這么大的眼睛，或者為什么是木魚，不是木虎、木狗或木鳥？問了寺里的法師。法師說：[魚是永遠不閉眼睛的，晝夜長醒，用木魚做法器是為了警醒那些昏惰的人，尤其是叫修行的人志心于道，唇霰長醒。]
《情的菩提》：知悉了大地有情、覺悟了無常苦空、體會了山水的真實、保有了清明的菩提，我們?nèi)绾卫^續(xù)前行呢，正是[一朝春盡紅顏老]的那個[一朝]是[萬古長空，一朝風月]的[一朝]，是知道[放棄今日就沒有來日，不惜今生就沒有來生]！是[此身不向今生度，更待何生度此身]！是[當下即是]！是[人圓即佛成]！
那么就在每一個[朝]中保有菩提，心田常開智慧之花。
3、錢鐘書：《 圍城》
在這本書里，我想寫現(xiàn)代中國某一部分社會、某一類人物。寫這類人，我沒忘記他們是人類，只是人類，具有無毛兩足動物的基本根性。角色當然是虛構的，但是有考據(jù)癖的人也當然不肯錯過索隱的機會、放棄附會的權利的。
4、莎士比亞：四大悲劇
《哈姆雷特》、《奧瑟羅》、《李爾王》、《麥克白》是代表莎士比亞悲劇創(chuàng)作最高成就的“四大悲劇”，也是最淋漓地表現(xiàn)其偉大之處的作品，其中尤以《哈姆雷特》在世界上享譽最高，成為世界戲劇史上難以企及的高峰。
莎士比亞是古往今來最偉大的作家之一，他的創(chuàng)作對英國乃至世界文學創(chuàng)作都產(chǎn)生了巨大的影響，其作品幾乎被翻譯成世界各種文字，各種新版本和譯本層出不窮且歷久彌新。此外，莎士比亞的語言已滲入英語國家人們的日常用語中，并且決定了他們對詩的認識。① 朱生豪譯 國際文化出版公司②孫大雨 上海譯文出版社
③卞之琳《莎士比亞悲劇四種》 方志出版社
5、佚名 ：《文選·古詩十九首》
從漢興到隋亡約八百年。在這一段時間里，詩歌園地中生長了不少花果。
這里選錄的詩約三百首，其中有幾組或幾家的詩選得比較多，從數(shù)量上可以看出這些是重點部分。在漢代詩歌里重點部分是樂府歌辭中的民歌和無名氏的五言詩（包括《古詩》和曾經(jīng)被誤認為李陵、蘇武所作的那些“別詩”）。魏代的重點是曹植和阮籍的詩。西晉的重點是左思的詩。東晉的重點是陶淵明的詩。劉宋一代以鮑照的詩為重點。南齊以謝跳的詩為重點。南北朝的樂府民歌各為重點之一。庾信的詩也是一個重點。從這些重點部分可以看出樂府民歌和無名氏的作品在漢魏六朝詩里占了不小的分量。這個選集分為九部分：漢詩、魏詩、晉詩、宋詩、齊詩、梁詩、陳詩、北朝詩、隋詩。①《漢魏六朝詩選》余冠英 人民文學出版社②《朱自清馬茂元說古詩十九首》上海古籍出版社
6、孫犁 ：《荷花淀》
孫犁的作品從許多方面勾勒了時代和社會的風俗畫面，以明麗流暢的筆調刻畫了眾多勞動者，尤其是農(nóng)村青年婦女的形象，形成了他樸實深沉、優(yōu)美淡雅的文風。被譽為著名文學流派“荷花淀派”的創(chuàng)立者。
本書收錄了他的小說和散文代表作。
7、冰心：《繁星·春水》
冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨特的藝術風格。《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。《繁星》共164首，主要體現(xiàn)純真的童心。《春水》共182首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛。人民文學出版社
8、阿來：《塵埃落定》
藏族青年作家阿來的長篇小說《塵埃落定》，近日榮獲第五屆茅盾文學獎。評委認為這部小說視角獨特，“有豐厚的藏族文化意蘊。輕淡的一層魔幻色彩增強了藝術表現(xiàn)開合的力度”，語言“輕巧而富有魅力”、“充滿靈動的詩意”，“顯示了作者出色的藝術才華”。著名軍旅作家柳建偉更是肯定地說，阿來會以本書獲得諾貝爾文學獎。人民文學出版社
9、盧梭：《懺悔錄》
《懺悔錄》是這樣一個激進的平民思想家與反動統(tǒng)治激烈沖突的結果。它是一個平民知識分子在封建專制壓迫面前維護自己不僅是作為一個人、更重要的是作為一個普通人的人權和尊嚴的作品，是對統(tǒng)治階級迫害和污蔑的反擊。它首先使我們感到可貴的是，其中充滿了平民的自信、自重和驕傲，總之，一種高昂的平民精神。由于作者的經(jīng)歷，他有條件在這部自傳里展示一個平民的世界，使我們看到十八世紀的女仆、聽差、農(nóng)民、小店主、下層知識分子以及……①人民文學出版社 范希衡譯②譯林出版社 陳筱卿譯
10、巴金：《隨想錄》
《隨想錄》是一部“講真話的書”，巴金先生也因此被譽為“當代中國知識分子的良心”。該書至今已經(jīng)九次加印，累計銷量十余萬冊，一九九四年獲得首屆國家圖書獎一等獎，在思想界和讀書界都產(chǎn)生了深遠的影響。三聯(lián)書店
第五篇：領導干部學習必讀書目
領導干部學習必讀書目
1、《中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會報告》
2、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》
3、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》
4、《社會主義核心價值體系學習讀本》
5、《科學發(fā)展觀學習讀本》
6、中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議公報
7、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》
8、《中國共產(chǎn)黨章程》
9、中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議公報
10、《黨政領導干部選拔任用工作條例》
11、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》
12、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》
13、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》
14、《行政機關公務員處分條例》
15、《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》
16、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》
17、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》
18、《理論熱點面對面》
19、《2011年黨員讀本》
20、《安順市西秀區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱
要》
21、安順市西秀區(qū)政府有關文件
22、《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷（1921—1949）
23、《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷（1949—1978）
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