第一篇：黨課學(xué)習(xí)筆記1

我的感想：

每一個黨員，都必須經(jīng)歷從申請入黨到預(yù)備黨員、正式黨員的過程。在這一過程中，我們需要參加入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加組織生活，參加定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，《大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)教材》一書在其中扮演了重要的角色，為我們了解中國共產(chǎn)黨的知識提供了參考。近期來，通過對此教材后四章的學(xué)習(xí)，讓我對加入中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認識。

首先，我了解了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)。我們黨奮斗的歷史經(jīng)驗孕育了黨的宗旨，革命斗爭實踐完善了黨的宗旨，新的歷史使命發(fā)展了黨的宗旨。此外，堅持當?shù)淖谥际俏覀儺斏婧桶l(fā)展的條件。在全面建設(shè)小康社會的新的時期，我們?nèi)朦h積分子是國家未來的建設(shè)者和接班人，為共產(chǎn)黨的注入新的活力、是黨的后備軍。我們應(yīng)該做到以下幾點： 第一，要自覺加強黨性修養(yǎng)，逐步樹立為人民服務(wù)的世界觀。例如我們可以學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，因為正是通過學(xué)習(xí)這樣先進的思想，才會使我們自己的思想保持和黨的一致性；我們還可以通過學(xué)習(xí)歷史，那些關(guān)于中國共產(chǎn)黨的黨史和優(yōu)秀黨員的先進事例，從而使自己堅決繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；最后我們必須要聯(lián)系實際，因為光學(xué)習(xí)理論知識是不夠的，付諸行動才是最重要的。

入黨的積極分子，我們不可能現(xiàn)在人人都能為人民辦大事，但是我們可以從很多小方面做起，做這些小事時候也要端正自己的態(tài)度，這樣就會自覺中養(yǎng)成為人民服務(wù)的好習(xí)慣，并一直保持下去，那樣才不會在未來的道路上迷失方向！

其次，我進一步了解了中國共產(chǎn)黨黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。黨員必須履行下列義務(wù)：

（一）認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（五）維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（七）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

雖然我知道自身距離這種要求還有很大的差距，但是我在今后的日子里，一定會經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。

再次，我還了解了中國共產(chǎn)黨的組織原則、紀律和優(yōu)良作風(fēng)。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。民主集中制的民主，就是黨的組織和黨員的意志、主張的充分表達，也就是充分發(fā)揮每個黨員的積極性和創(chuàng)造性地體現(xiàn)。民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致的體現(xiàn)。黨的紀律是黨堅強有力、不斷發(fā)展壯大的保證，我們要成為一個合格的黨員，就必須牢記黨的紀律，自覺遵守黨紀。此外，毛澤東在黨的七大政治報告中對黨風(fēng)的內(nèi)容作了高度概括，指出：“以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要就是理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評的作風(fēng)”。除此之外，黨的優(yōu)良作風(fēng)還包括謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，艱苦奮斗的作風(fēng)和民主集中制的作風(fēng)等。這些優(yōu)良作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。最后，我還了解了如何以實際行動爭做一名合格的黨員。我們必須要在書里正確的入黨動機的基礎(chǔ)上，嚴格履行規(guī)定的入黨手續(xù)，以實際行動爭取早日加入黨組織。

對于《大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材》后四章的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我也一定會化理論為實踐，在實際行動中嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

第二篇：黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記

黨課培訓(xùn)眨眼間已經(jīng)過去，課程時間盡管不長，但我卻感到收獲良多。在這段集中學(xué)習(xí)的日子中，我通過學(xué)習(xí)黨史理論、黨課小組內(nèi)討論、網(wǎng)上論壇交流和參觀烈士陵園活動等方式，一方面入黨動機得到了進一步的端正，對我黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解；另一方面在親身實踐中加深了思想認識，增強了自身的時代使命感和歷史責任感。

還記得第一次黨課小組討論時，我們組內(nèi)成員認真探討了入黨動機的問題。期間我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)與我一樣，在被推選為入黨積極分子的時候并不十分清晰自己的入黨動機：從個人利益角度出發(fā)加入黨有利于在社會就業(yè)激烈的競爭中贏得先機，從家庭角度上父母對自己有爭取入黨的要求，甚至也有因近年來貪污腐敗事件頻頻揭露曝光而對共產(chǎn)黨持有懷疑態(tài)度的。不過，這些觀點與動機卻大多較膚淺、片面。經(jīng)過本次黨員培訓(xùn)后，我更加充分地認識到要求加入中國共產(chǎn)黨必須懷有正確、忠誠的態(tài)度，而非追求從中謀求個人利益，應(yīng)是一種個人主動要求思想與行動上進的行為。中國共產(chǎn)黨是具有先進性的政黨，其先進性主要體現(xiàn)在它吸納了無產(chǎn)階級中的優(yōu)秀成分，并且思想理論來源和組織原則均兼具科學(xué)性，因此我認為對于我們當代大學(xué)生來說較為正確的入黨動機應(yīng)該是：要求加入先進的黨組織，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下樹立正確的人生觀和價值觀。而這就要求我們努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論基礎(chǔ)，明確黨的綱領(lǐng)，遵守黨的紀律，為將來執(zhí)行黨的決定，積極為黨工作做好準備；同時樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大信念，淡泊名利，能夠在實踐中加強黨性修養(yǎng)，與時俱進。

說到我對中國共產(chǎn)黨的認知，最早是來自我的爺爺。雖說現(xiàn)在與爺爺在一起的時候并不多，但過去爺爺所講述的他在革命年代的親身經(jīng)歷和故事卻深深地觸動了我，對我日后的人生觀和價值觀都產(chǎn)生了深遠的影響。爺爺生長在戰(zhàn)火紛飛的動蕩年代，由于家庭條件所限僅僅讀完初中就輟學(xué)了，但是爺爺卻從未因此放棄學(xué)習(xí)，參加工作后他利用閑暇之余博覽群書，豐富了知識并且思想上要求先進通過自身努力通過了黨的考驗，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。隨后，因工作業(yè)績突出擔任了湖南省常德市中級人民法院院長，身居高位的爺爺卻沒有被一時的權(quán)位與利益沖昏頭腦，此后他為政清廉，講求公道，為黨和人民全心全意服務(wù)，因而廣受人們的好評愛戴。爺爺如此崇高的為官秉性令我十分敬佩，然而，爺爺?shù)氖聵I(yè)上卻也不是一帆風(fēng)順，在“文革”期間他也曾遭到了不少別有用心之人的誹謗與陷害，造成了名譽的損失。盡管如此，在解放后爺爺卻以包容的心態(tài)對往事不予計較,堅持做好本職工作。退休以來，爺爺并沒有賦閑在家，而是常常以書法自娛，以攝影為趣，同時還和我們晚輩時常進行思想交流。爺爺常說，是中國共產(chǎn)黨給了他實現(xiàn)自己人生理想的機會，因而他對黨心存感激。在得知我也有意愿入黨之后，爺爺在欣喜之余也給了我極大的精神鼓勵，希望我能把握機遇爭取加入共產(chǎn)黨這一先進性的組織，以黨員的標準做到嚴于律己，寬以待人。我還記得，在爺爺?shù)臅恐袙熘约簳鴮懙囊环鶗ㄗ髌贰暗匆悦髦荆瑢庫o以致遠。爺爺作為一名共產(chǎn)黨員，雖無轟轟烈烈的壯舉，但他純樸正直，無私奉獻的品格與兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利的作風(fēng)是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，是我學(xué)習(xí)的榜樣，也正是因為爺爺對我的積極影響堅定了我加入共產(chǎn)黨的決心。

有人認為有了端正的入黨動機就能夠成為一名合格的黨員，其實不然，因為實際行動才是考察和檢驗入黨動機的最佳方法。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，我覺得我應(yīng)在以下方面作出行動：首先，要在同學(xué)之中帶頭搞好學(xué)習(xí)。因為努力學(xué)習(xí)是大學(xué)生的根本任務(wù)，而黨員的要求是在群眾之中發(fā)揮先鋒模范作用，只有我個人在學(xué)習(xí)上作出表率同時監(jiān)督和幫助其他同學(xué)的日常學(xué)習(xí)，才能夠獲得大家的一致認可，營造班級優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，避免一些同學(xué)進入大學(xué)后因思想松懈而迷戀網(wǎng)絡(luò)造成學(xué)業(yè)荒廢。其次，積極參加公益性志愿者實踐活動，樹立無私奉獻、為社會和他人服務(wù)的思想。我黨黨風(fēng)中很重要的一條是堅持走“群眾路線”，堅持密切聯(lián)系群眾的思想，而對我個人來說，參加這些活動，諸如到訪敬老院看望孤寡老人、進行義賣和市場調(diào)查等等，一方面培養(yǎng)了實踐能力，一方面為社會的和諧進步盡一己之力,為成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員積累實踐經(jīng)驗；此外，身為商學(xué)院團學(xué)會中的一員，我更應(yīng)該以黨員的標準要求自己，在日常工作中努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的存在問題及意見并積極尋找解決辦法，與同學(xué)打成一片，以集體利益為重，感情上貼近同學(xué)，思想上重視同學(xué)，行動上幫助同學(xué)，將黨的關(guān)懷送入同學(xué)之中。

當然，僅僅做到這些還是遠遠不夠的，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員絕不會只是關(guān)注自己的生活圈子，關(guān)注時事熱點，理性分析國際發(fā)展趨勢以及保持思想上與時俱進也是至關(guān)重要的。例如，4.14青海玉樹大地震目前已造成了嚴重的財產(chǎn)損失和人員傷亡，這是繼5.12汶川地震災(zāi)害之后中華民族又一次面臨的嚴峻考驗，同時也是對我們黨員積極分子的一個考驗，我們應(yīng)該對災(zāi)區(qū)狀況時刻保持關(guān)注，團結(jié)在黨中央正確的領(lǐng)導(dǎo)下，全力支持當前緊張的救援工作。參加為玉樹災(zāi)區(qū)物資募捐，祈福，以及支援活動奉獻自己的愛心和力量，樹立黨員的良好的形象。對待重大問題的態(tài)度和關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)是衡量黨員先進性和服務(wù)態(tài)度的重要指標。最后，我會時刻牢記共產(chǎn)主義的遠大理想，矢志不移，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，面對一些反共，妄圖詆毀社會主義的言論和行徑要用科學(xué)的知識與之反駁和對抗。經(jīng)常展開自我批評工作，力求做到：吃苦在前，享樂在后；堅持真理，修正錯誤；誠實守信，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

第三篇：學(xué)年我校黨課學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)時間：9月26日下午4：50

學(xué)習(xí)地點：學(xué)校階梯教室

參加人員：全體黨員

學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：傳達2010—2010學(xué)第一學(xué)期黨支部工作計劃

一、組織全體黨員干部認真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動開展，要真正達到“黨員受教育，群眾得實惠，學(xué)校科學(xué)發(fā)展上水平”的目標。

二、黨建工作緊密服務(wù)教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建。

支部在一季度前開展好“三個一”活動：圍繞“如何在教育現(xiàn)代化攻堅克難中發(fā)揮黨員作用，當好先鋒模范”這一主題，1、組織一次全體黨員的大討論活動，對當前我校面臨的形勢任務(wù)和廣大黨員肩負的政治責任講清議透，進一步統(tǒng)一全校黨員干部的思想認識、更加堅定創(chuàng)建信心，鼓舞黨員干部斗志；

2、結(jié)合教代會提案工作要求，組織開展一次“圍繞攻堅克難--黨員建言獻策”活動，發(fā)動每一名黨員提出一項攻堅克難的意見建議，并配合學(xué)校抓好建議的落實工作；

3、支部組織黨員開展一次運用現(xiàn)代化設(shè)備的示范課展示活動。

深入開展“學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識、掌握現(xiàn)代化技能、爭做現(xiàn)代化教師”主題教育實踐活動，文教體局黨委將在“xx”前夕，開展“雙十佳”評選表彰活動。

三、進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高駕御和處理復(fù)雜問題的能力。

四、加強支部的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提升黨支部的凝聚力和黨員隊伍的感召力。

1、支部建設(shè)堅持重基礎(chǔ)、重特色、重實效的原則，全面加強支部的陣地建設(shè)和制度建設(shè)，重視在優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員工作，爭取下半年發(fā)展2---3名預(yù)備黨員。

2、在全體黨員中繼續(xù)開展以“講學(xué)習(xí)、重發(fā)展、創(chuàng)業(yè)績”為主題的教育實踐活動，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，賦予其新的內(nèi)涵。

3、支部將組織三年來新入黨的黨員開展“四個一”活動：組織一次重溫入黨誓詞，銘記黨的宗旨教育活動；組織一次《黨員學(xué)習(xí)筆記》展評活動；開展一次“立足崗位，實踐科學(xué)發(fā)展觀”征文競賽活動；開展一次教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動，進一步激發(fā)青年黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的政治責任感。

4、認真做好宣傳工作和新時期的統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮學(xué)校民主黨派人士的作用。

五、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，推進廉政建設(shè)的深入發(fā)展。

第四篇：黨課輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)筆記

一黨課輔導(dǎo)《勇立潮頭樹新風(fēng)攜手共創(chuàng)新輝煌》學(xué)習(xí)筆記 加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)八項的要求？

第一，堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；第二，堅持理論聯(lián)系實際，反對照抄照搬、本本主義； 第三，堅持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義； 第四，堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散；

第五，堅持黨的紀律，反對自由主義；

第六，堅持清正廉潔，反對以權(quán)謀私；

第七，堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；

第八，堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風(fēng)。

二、黨課輔導(dǎo)《堅定信念 立足本職為之奮斗》學(xué)習(xí)筆記 一崇高的理想信念是共產(chǎn)黨員為之奮斗的精神動力

二、立足本職，在平凡的崗位上，追求理想。

（一）強化本職責任意識，充分認識到干好本職工作就是一名共產(chǎn)黨員實現(xiàn)理想的直接表現(xiàn)。

（二）強化榜樣、表率、旗幟作用，引導(dǎo)廣大群眾的人生志向、遠大理想和奮斗方向

（三）黨員的先鋒模范作用

三黨課輔導(dǎo)《面對機遇和挑戰(zhàn)共產(chǎn)黨員理當有所作為》學(xué)習(xí)筆記

艱苦奮斗的三層內(nèi)容?

一是在生活上要勤儉節(jié)約、樸素實在，豐富但不奢侈、多彩但不擺闊、改善但不浪費，要量入為出，不追求脫離實際的“高消費”；二是在信念上要有崇高的理想和抱負，有堅定的奮斗方向和目標，有積極向上的民族精神和社會風(fēng)尚，有正確健康的世界觀、人生觀和價值觀；三是在工作中要不畏艱難、不怕困難，扎實勤奮、努力拼搏，開拓創(chuàng) 造，多作貢獻。

第五篇：黨員黨課學(xué)習(xí)筆記

黨員黨課學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)時間：9月27日下午4：50學(xué)習(xí)地點：學(xué)校階梯教室參加人員：全體黨員學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：市民主路小學(xué)“文明服務(wù)標兵”評選條件1.堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠人民的教育事業(yè)，能認真執(zhí)行國家的教育方針。2.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有強烈的事業(yè)心和主人翁責任感，具有良好的職業(yè)道德和較高的教育教學(xué)技能，受到廣大師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽。3.積極推進和實施素質(zhì)教育，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育教學(xué)成績顯著，為“民主教育”作出較大貢獻。4.堅持社會主義榮辱觀，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng),不搞有償家教。5.依法執(zhí)教，全面育人，關(guān)愛學(xué)生，無體罰、諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀，建立良好的師生關(guān)系。

6、具有團隊精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，為創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的政治氛圍而積極努力并做出貢獻。

7、衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，率先垂范。支部要求廣大黨員人人爭當我校的“文明服務(wù)標兵”，為我校的文明創(chuàng)建作出積極的貢獻！

讀書筆記的格式

讀書筆記主要有三大類：1．摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學(xué)習(xí)、工作或研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便于引用和核實。

摘要式筆記又可分為：

（1）索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。

（2）抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為以后應(yīng)用的原始材料。

（3）摘要是在理解原文的基礎(chǔ)上，按照原文的順序，扼要的地把書中的觀點、結(jié)論摘抄下來。

2．評注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對讀物內(nèi)容的看法的筆記形式。

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評注式筆記又可分為

（1）書頭批注這是一種最簡易的筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白和加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。

（2）提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱挈領(lǐng)地敘述出來。

（3）提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。

（4）評注就是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注解。

（5）補充原文就是在讀完原文或文章之后，對感到有不滿足的地方進行補充。

3．心得式筆記心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。

心得式筆記可以分為：

（1）札記讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的，稱札記。

（2）心得也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。

（3）綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己的看法的筆記。

怎樣寫讀書筆記 ?讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：

（一）提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。

（二）摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。

（三）仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學(xué)會運用。

（四）評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。

（五）心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。

（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。