第一篇：中學教師學習十九大心得體會1

中學教師學習十九大心得體會

黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時代，也為中國教育事業和青年學子的培養提出了新思想新戰略新征程。習總書記在十九大報告中講到，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”習總書記在十九大報告中又著重強調，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。” 身為一線教育的中學教師，我當然更加關注教育。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

學習貫徹十九大精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

第二篇：中學教師學習十九大心得體會

中學教師學習十九大心得體會

XX年10月18日上午9:00，中國共產黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。縣民政局及時組織全體干部職工學習了十九大會議精神，我通過認真研讀總書記的報告，受益匪淺，現就淺談幾點學習心得體會。

一、學習十九大精神，進一步強化為民服務意識

這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。“不忘初心”要求我們黨員領導干部時刻牢記自己身為一名共產黨員、作為一名“人民公仆”的使命。報告中提出“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”“不忘初心”才能砥礪前行。我們黨員領導干部只有經常自我反省，經常自我提醒，經常自我整改，才能在經濟社會的洪流中堅如磐石、韌如蒲葦，工作中才能保持本真、腳踏實地、為民務實。特別是我局作為關乎群眾利益最重要的部門之一，更要踐行好“全心全意為人民服務”的宗旨，始終把人民利益擺在至高無上的地位，努力做到“憂民之所憂、想民之所想、解民之所困”。

二、學習十九大精神，進一步強化擔當意識

自黨的十八大以來，黨中央相繼開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“忠誠干凈擔當”專題教育、“三嚴三實”“兩學一做”等專題教育活動，旨在強化共產黨員擔當意識。中央紀律檢查委員會出臺的《中國共產黨問責條例》，進一步細化了黨員領導干部“依規依紀、實事求是，失責必問、問責必嚴，懲前毖后、治病救人，分級負責、層層落實責任”的情形，嚴肅“不擔當、不作為”追究，為實現中華民族偉大復興打下基礎。黨的十九大報告再次指出“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。”要實現中華民族偉大復興，歸根結底要落到“做”上，黨員領導干部必須將責任扛在肩上，擯棄“不干事就不會出事”的消極思想，以身作則、嚴于律己，帶領全局干部職工開創十九大我縣民政工作新局面。

三、學習十九大精神，進一步提升服務質量

報告指出要“乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。”縣民政局作為保障民生的部門，要積極響應黨的號召，堅決不拖黨委、政府的后腿，扎實做好民生工作，為中國向第二個百年奮斗目標進軍貢獻應有的力量。一是要切實做好干部職工教育管理工作，打造一支業務精、品德端的民政工作隊伍。要繼續強化周一集中學習例會，增強學習系統性，擴展學習范圍，特別要把學習十九大精神作為2018年學習的重中之重，并將報告精神“內化于心、外化于行”，確保學習教育見實效。二是要加強業務培訓，著力提高為民服務能力和水平。要采取多種方式、不同措施認真開展民政系統干部職工業務培訓，積極參與上級單位組織的學習培訓，做好培訓跟蹤問效，避免流于形式，確保培訓后工作能力有提高、服務水平有長進。三是要持續改進作風，不斷提高群眾滿意度。“作風建設永遠在路上”，在我黨邁入新時期的關鍵階段，民政系統全體干部職工更要管好自己，廉潔自律。要持續鞏固“四風”整改結果，嚴格組織生活，經常性開展批評與自我批評，通過別人提、自己悟、著力改，不斷改進作風，打牢思想基礎、筑牢思想防線，做“為民務實清廉”的好干部。

第三篇：中學教師學習十九大心得體會

學習十九大心得體會

個舊市第十五中學

陳麗

2017年10月18日，大的十九大勝利召開，我全程觀看了實況直播，聆聽了總書記代表十八屆委員會作的大會報告。十九大是在我國全面建成小康社會的決勝階段，中國特色社會主義發展關鍵時期，“兩個一百年”奮斗目標實現歷史交匯期召開的一次重要大會。會后學校又陸續組織教師深入學習會議精神，十九大報告備受鼓舞，催人奮進，感受深刻：

一、報告體現了實事求是的精神、嚴謹科學的理論和充滿擔當的實踐。報告總結成就實事求是、鼓舞人心，闡述思路條理清晰、意圖明確，部署工作任務具體、措施有力。報告既有實事求是的現實研判和戰略安排，也提出了重大理論創新成果，是一篇閃耀著馬克思主義中國化光輝的理論文獻，是中國共產黨充滿時代自信的政治宣言，是指導全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領。

二、新時代、新方位、新征程、新矛盾、新理論

經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，報告從現實和歷史、國際與國內等不同方面闡述了中國特色社會主義進入了新時代。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。人民日益增長的美好生活需要與發展“既要金山銀山、更要綠水青山”相吻合。對于生產力的現實研判也是實事 求是，我國的社會生產力總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分。報告提出習近平新時代中國特色社會主義思想，明確指出中國特色社會主義理論體系是一個不斷完善的體系，以習近平同志為核心的黨中央提出的習近平新時代中國特色社會主義思想是重要的組成部分，這是黨的十八大以來，黨中央在繼承發展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的基礎上的理論創新，值得我們認真學習體會。

三、理論性、客觀性、指導性、自信性、創新性、實事求是的精神

黨的十九大報告是堅持和運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范，它以歷史的眼光、全球的視野，科學的判斷，展示了中華民族曾經取得的輝煌成績，也昭示著這片熱土即將肩負的歷史使命，既符合我國發展實際，又非常振奮人心。報告充分運用馬克思主義理論的唯物辯證法，結合中國的客觀國情，全面闡述了“習近平新時代中國特色社會主義思想”，并對這一思想的時代背景、精神實質和豐富內涵等做了闡述。更提出了中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾這一重大歷史判斷。這是馬克思主義在中國新時代的又一次理論完善和創新，是當代中國的馬克思主義，給早日實現中華民族偉大復興的中國夢描繪了更加清晰的藍圖。報告客觀的分析了中國所處的階段，客觀的指出了五年來中國人民在中國共產黨的領導下取得巨大成就，客觀的分析了當前中國所處的階段，客觀的指出了中國目前還存在的問題，客觀的分析了我們黨現階段面臨的問題，客觀的提 出了我們黨工作的初心。同時，對五年來取得成就不避諱，對五年來存在的問題不遮掩，對今后的計劃不冒進，這充分反映了我們黨堅持“實事求是”作為黨的思想路線的重要性，充分顯示了我們黨對國情和黨情判斷的客觀性和正確性，也正是由于我們黨具有這樣的優良作風，才使全國人民相信我們黨一定可以帶領我們實現中華民族偉大復興的中國夢。報告以馬克思主義理論為基礎，在實踐上與時俱進，不斷開拓創新，除了在理論上相繼提出了中國特色社會主義進入了新時代、社會主要矛盾已經轉化、習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代中國特色社會主義基本方略等外，還就建設現代化經濟體系、探索建設自由貿易港、實施鄉村振興戰略等十幾個新提法并進行了詳細的闡述和解釋，使我們對社會主義的本質和特征有了更新的認識，給我們進一步深化和建設中國特色社會主義以強有力的理論支持和道路指引。

四、作為一名黨員教師，結合實際的具體感悟。

習總書記在十九大報告中講到，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”習總書記在十九大報告中又著重強調，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”

一個國家的明天，取決于青年。一個民族的未來，寄望于后輩。作為一名中學教師，培養 祖國的建設者和接班人這個重要的任務讓我感到自己使命的光榮，同時也感到責任的重大。我深知，要踐行總書記的講話精神，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育的現代化，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

黨的十九大報告要求，全面落實教育方針，落實好立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，建設教育強國。為進一步加強學習、貫徹落實十九大精神，更好地推進中學生素質教育工作，努力做好立德樹人的教育任務，作為一名中學教師，我要做到：1.是深刻理解黨的十九大報告的精神核心，深刻理解黨的十九大報告對中國未來發展的重大影響和歷史意義，尤其是認真學習對教育和青年培養提出的要求；3.自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力；4.當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂，深刻領悟教育的本質，用愛作為一切教學活動的出發點和落腳點，以人為本，重視中學生成長階段所面臨的心里問題，梳理和引導學生健康成長，合理成材，真正做到讓每一中學生自信的生活，自信的學習，在希望中學習，從學習中產生希望，讓每個生命的本質都能得到充分地不同程度地提升。

第四篇：中學教師十九大心得體會

學習十九大心得體會

成忠均

2017年10月18日，第十九次黨代表大會在北京人民大會堂順利組織召開，黨和國家的最高領導人總書記對第十九大作了詳細的工作報告。身為一線教育的中學教師，我當然更加關注教育。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

學習貫徹十九大精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。作為一名普通中學教師，我要做到：必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才

教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第五篇：學習十九大心得體會1

進入新時代 譜寫新篇章 踏上新征程

2017年10月18月，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中亮點紛呈，觀點新穎，對“十九大”充滿信心：新時代、新思想、新目標、新征程。將開辟新時代，開辟中國特色社會主義新時代。

總書記在黨的十九大報告中提出的“新時代”這個重磅概念讓心頭一振，眼前一亮。時代是表述特定社會歷史的范疇，不同社會形態、不同歷史時期、不同發展階段，形成了不同內涵的時代。對于國家而言，新時代表明我國戰略任務的變化、發展坐標的前進、國際影響的增強。進入新時代的重要標志，是社會主要矛盾的轉化。作出中國特色社會主義進入新時代的重大判斷，正是基于對黨的十八大以來的歷史性飛躍、中國特色社會主義的世界性意義的準確認識，基于對新的偉大實踐的正確反映，基于對我國社會主要矛盾轉化的高度概括。十九大報告提出“新時代”，是重大理論創新和實踐創新，必將大大推進實現“兩個一百年”奮斗目標的宏偉藍圖。砥礪奮進的五年，中國正逐漸從大國走向強國！圍繞這個重大時代課題，我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創新成果，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。

在習近平的報告中，從五個方面對“新時代”進行了闡述：一是奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代；二是決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國的時代；三是全體中國人民團結奮斗、創造美好生活、實現共同富裕的新時代；四是實現“強起來”的時代；五是中國走進世界舞臺的中央、為人類發展貢獻中國智慧、提供中國方案的時代。第一講的是中國特色社會主義；第二個講的是“兩個百年”目標，第三個講的是人民美好生活，第四個講的中國夢，第五個講的是中國對世界的意義。從這五個方面，來解釋新時代的含義。

習近平新時代中國特色社會主義思想讓我更加堅定了作為基層工作者的使命擔當。報告全面把握黨和國家事業發展的新要求，充分體現了人民群眾對美好生活的新期盼，作出了中國特色社會主義進入新時代的重大戰略判斷，提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，是指導中國特色社會主義偉大事業發展的綱領性文獻。作為基層工作者將在十九大精神的指引下，以更加堅定的政治自覺，不忘初心、大膽實踐，奮力做好脫貧攻堅各項工作，奮力推進中國特色社會主義在基層的新實踐新探索。

回顧過去，每個中國人必感驕傲；展望未來，我們必信心百倍。有中國共產黨的正確領導，中國，必將成為世界強國，復興夢必將成為現實！