第一篇：參加培訓學習收獲體會

參加事業單位中層（科級）管理人員

任職培訓班學習體會

三五三處邱國平

2011年8月14日至27日，我有幸被單位選派參加了由廣州市政府培訓中心組織的（科級）任職培訓班。十天的培訓學習，在老師的講授和輔導下，我們主要學習了事業單位人事制度改革最新政策解讀，學習了中層管理者組織執行力提升、團隊管理與有效激勵、公眾場合演講能力訓練、常用公文寫作方法與技巧和戶外拓展訓練等方面的知識。通過培訓學習，我覺得這次培訓對自己來說，增長了知識，拓寬了視野，受益匪淺，感觸頗深。對提升自身綜合素質能力有很大的幫助，為今后更好的工作奠定了基礎。

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。當今社會的知識不斷更替，要想跟上時代步伐，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。在開班儀式上，培訓中心李處長也著重闡述了這次培訓的目的和意義。通過在培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到團隊管理與創新要靠學習，靠培訓。要接受新思維、新舉措，就要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對各種競爭挑戰。我們要充分認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高科學管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是每一個單位永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高每一個單位管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高科學管理水平的迫切需要。只有通過

加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負單位重望，完成單位交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強綜合素質、能力的培養和鍛煉。

一是要強化大局意識和責任意識。要樹立單位利益第一位,個人服從集體的原則，始終保持健康向上、充滿活力的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進單位的各項改革和持續健康發展。

二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要當好領導的參謀助手，要圍繞領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三是要敢于吃虧、吃苦，弘揚奉獻精神。敢于吃虧、吃苦是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神。就是為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，時刻嚴格要求自己。

四是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五是加強作風建設，強化“三個意識”，“三個意識”是指憂患意識、公仆意識、節儉意識。憂患意識、公仆意識、節儉意識是有機聯系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。憂患意識、公仆意識、節儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎，公仆意識是憂患意識、節儉意識的重要條件，而節儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現和反映。始終保持開拓進取的銳氣；要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨；要進一步增強節儉意識，始終發揚艱苦奮斗的精神。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應目前形勢發展需要，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為單位的發展獻計獻策，貢獻力量。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后自身的工作重心和工作思路。通過這次培訓，我將不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為單位的發展做出自己應有的貢獻。

二○一一年九月五日

第二篇：參加黨校培訓的收獲體會[推薦]

--參加中央黨校國資委分校培訓的收獲體會

中石化長嶺煉化公司黨校 王春芳

2010年秋季，我有幸在北京參加中央黨校國資委分校的領導干部進修班的學習培訓，為期四個月的進修學習，這是個人走出大學校門投身中石化后一次最高層次，最長時間，最為系統的學習培訓，同時作為一名黨校教育工作者，又是一次最多感悟，最大收獲，最新成果的學習培訓。通過學習對如何搞好企業黨校教育教學有了更新的認識和體會。主要有四點收獲和四點體會。

收獲之一：思考深層問題，政治理論更成熟。“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”人要心靈澄明，才思不斷，新水長流，就得認真讀書，時時補充新知，源頭注入活水。不斷學習新知識，才能達到新境界。這次學習課程完全是按照中央黨校主體班課程教學設計，中央黨校安排了124個學時的理論基礎學習，從馬列經典到毛澤東思想，從鄧小平理論到“三個代表”重要思想，從科學發展觀到理論體系的新課題。“三基本”、“五當代”，黨性鍛煉，理論基礎，世界（戰略）眼光模塊安排，使我們能靜下心讀些書，關進房里聽些課。習近平校長開學典禮上的要樹立正確的世界觀權力觀事業觀，領導干部立身用權做事的要求，李源潮部長報告中人才資源作為轉型發展、創新發展、科學發展第一資源，人才創新創業創優的論述，十幾位省部級領導的黨校大報告，中央黨校李書磊、楊春貴、王東京、賈高建等幾十位名家學者的緊貼前沿，思考深刻的面授授課，文理兼通，兼容中西的探討，科學精神，科學方法的報告使自己對基本理論，世界眼光，戰略思維，中國傳統文化等一些深層問題有返樸歸真、融會貫通的“頓悟”之感。提升了自己科學品位。必將對自己的人生之路產生深刻而持久的影響力、感召力和推動力。收獲之二：面對現實問題，結合深入更鮮明。通過對當代世界經濟、科技、法制、軍事、思潮和政治民族宗教知識的學習，使我們對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了我國面臨的機遇和挑戰。領導、專家們精心制作教學課件，內容豐富，資料新穎，注重理論聯系實際，既反映了馬克思主義中國化的理論成果，又引導學員用馬克思主義的觀點、方法分析和思考實際問題，再加上主講人熱情投入，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開。大批高水準的講課，不斷啟迪著我們的思維，開啟著我們的智慧，使我們“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。

收獲之三：接觸敏感問題，黨性信念更堅定。世界多極化、全球化必然引發經濟多元化、文化多元化和價值觀念多元化。黨校學習培訓不只是學點知識、技能，不只是要“入眼入耳”，關鍵是要“入腦入心”，要慎獨自律，要融入靈魂，提升境界，真信真行。就是說黨性修養和黨性鍛煉比接受知識更緊迫，忠誠度比知識性更重要。中國井岡山干部學院為我們在井岡山學習培訓做了精心設計、周密安排，把課堂講授、現場體驗有機地結合起來，靈活地運用啟發式教學、雙向交流等多種教學手段，讓我們近距離感受井岡山革命斗爭時期的艱苦歲月，在特殊氛圍中體驗艱難曲折的革命道路，在實情實景中學習繼承井岡山精神。通過專題教學、音像教學，讓我們較全面客觀地系統地了解了井岡山的斗爭史和井岡山精神的深刻內涵和時代價值。通過現場學習、體驗式教學、激情教學，參觀井岡山革命博物館、井岡山革命斗爭全景畫館、茨坪舊址群、茅坪八角樓、黃洋界哨口、小井紅軍醫院、大井朱毛舊居、小井紅軍烈士墓，向井岡山革命烈士陵園敬獻了花圈，重走了朱毛紅軍挑糧小道，演唱革命歌曲。井岡山厚重的歷史、光輝的事跡、不朽的精神給予了我們豐富的政治營養、精神財富、人生啟迪。我們在一次次視覺的沖擊下、在一次次心靈的震撼中，實現了一次次精神的洗禮和思想的升華。

“拓展訓練”是此次培訓中具有特色的一項課程，它改變了傳統的教育方式，給予我們不僅是某一方面的知識，而是在整體心理素質、意志品格、團隊精神、思維方式等方面得到了鍛煉和提高，讓我們更加充分地認識自我，同時也更深刻地感受到了溝通、理解、信任、奉獻、共同承擔責任與相互合作、共同謀劃策略與解決意見分歧對實現共同目標的重要性。拓展訓練挑戰的不僅是體能，更是意識，挑戰的不僅是個人，更是團隊。

通過井岡山革命傳統的弘揚，拓展訓煉的體驗，總部、校部、培訓部、項目組的要求，同學同行之間思想的交流，支部組織生活的熏陶，集體學習生活的自律，黨校老師講課的探討和經典原著的研讀，使我們更認清政治形勢，增強政治責任，提高政治自覺。使我們受到一次巨大的“洗禮”，使我們的理論認知更系統，黨性信念更堅定。更堅定對馬克思主義統領自己靈魂的信仰，更堅定對中國特色社會主義理論先導自己行為的信心，更堅定對中國共產黨領導自己前進的信任。

收獲之四：破解疑難問題，化解轉化更有效。面對企業諸多可以預見和難以預見的風險挑戰的擔擾和難點疑點問題，帶著企業如何轉發發展方式，提高經濟效益，實現科學發展，和諧發展，協調發展，如何以人為本，加強黨建，做好思想工作，提高文化軟勢力的要求，每周三、五我們走進中央黨校報告廳，我們走進天下第一山--井岡山，走進特大型公司燕山石化，走向德國特里爾馬克思舊居，尋找對策，尋求支持，尋求答案。圓滿完成了學習任務，達到了“夯實理論基礎，開闊世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，提高領導能力”的培訓目標。觀念更前瞻了，視野更廣闊了，應對更沉著了，統籌更協調了，方法更科學了，轉化更自覺了。體會之一：黨校精心運作促進了學風建設，培訓有序進行。中石化政工部和中央黨校、國資委分校領導對我們這期黨校班高度重視，親自做開班動員，使大家對這次學習的主要內容、重點及要求都做到心中有數。項目組針對這次學習培訓從指導思想、培訓范圍、培訓內容、培訓形式、時間安排等制定了科學合理的培訓方案，整個授課既有思想高度，又有理論深度，既有基礎理論輔導，又有管理知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合具有很強的指導性和針對性。為保證培訓有序進行，學校和培訓部的領導經常關心黨校班的情況，詳細詢問學員有關學習生活方面的意見的建議，并建立了定期收集意見和建議的評價渠道，力所能及地采納學員意見，讓學員感受到了黨校的關懷和溫暖。項目組老師每天深入班中，幫助學員端正學習態度，熟悉有關學習的各項規章制度，既嚴格管理又熱情細心地為學員做好服務，同時十分注重加強班委會和學員黨支部建設，充分調動學員自我管理的積極性和主動性，促進了學風建設。所有學員的出勤率基本上都達到100%。

體會之二：良好的學習風氣引發深入思考，做到了學有所獲。各位學員認真落實黨校關于干部教育培訓的要求，非常珍惜這次學習提高的機會，把黨校的學習看成是學習馬列主義系統理論的一條捷徑，是提升素養、取長補短的一次機會，是心靈交流融和的一段美好時光。以飽滿的學習熱情、嚴謹的學習態度、科學的學習方法，積極參加培訓，認真聽課、記筆記，踴躍發言，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，展現了良好的學風。在學習過程中，大家自覺排除干擾，努力實現從領導到學員、從工作到學習、從家庭生活到集體生活的轉變，集中精力刻苦學習，帶著問題參訓，實際研討交流，尋求用新知識破解難題的途徑和方法，使學習培訓過程變成了增強能力、提高素質的過程，做到了學有所獲。體會之三：靈活的培訓方式激發學習興趣，促進了教學相長。黨校在抓好課堂集中教學的同時，強化了原著閱讀與分享、學員論壇、小組討論交流、現場教學、互動教學、體驗式教學等多種教學方式。先后組織學員進行拓展訓練，到井岡山進行革命傳統教育，到燕化及國外學習考察，極大地激發了學員的學習熱情，提高了學習效果。黨校組織的學員論壇、支部民主生活、學習交流會和小組討論給我們提供了一個相互學習的平臺，交流實踐經驗，討論現實問題，讓我們學有所思、學有所悟，很多研討成果都融入了學員的論文中。原著閱讀與分享教學活動給我們提供了一個嶄新的交流互動平臺。同學們每人精讀一篇中特理論原著，同學們都要走上講臺，和大家一起分享自己的學習心得，使我們對中特理論有一個完整的脈絡和主線，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解和把握。這種學習方式，不僅給我們提供了一個自我展示的舞臺、相互學習交流的平臺，而且讓我們訓練了一種良好的閱讀習慣和閱讀方法，讓我們在快樂中進行學習，在學習中享受快樂，正直實現了教學相長的目的。

體會之四：濃厚的黨校校園文化熔煉最佳團隊，促進了自我管理。黨校班在開班之初，就十分注重文化引領，以中央黨校“實事求是”的校訓作為校園文化之根引領促進學員自我管理、自我教育、自我提高。使我們很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現出了高度的團結協作精神；在外出考察過程中，大家顧全大局、聽從指揮、遵守紀律；在學習過程中，大家坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出；在交流討論中，積極動腦，熱烈討論，積極發言；在生活中，大家互相幫助互相鼓勵，彼此關系十分融洽，形成了一個團結、奮進、向上的培訓班集體。這次進修收獲的學習成果將成為忠誠于中國石化事業的力量源泉和不竭動力，體會到的精神財富影響深遠的彌足珍貴，受益終身。我將把個人的這些體會和收獲，融入企業黨校今后工作中去。進一步增強黨校工作的責任感和使命感。充分發揮黨校干部培訓的主陣地、主渠道作用，堅持改革創新，積極探索建立干部輪訓機制，努力推進黨校干部教育培訓工作有一個新的大提高。

第三篇：參加黨課學習的收獲和體會

黨課學習的收獲和體會

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。在這十幾天的學習中，我始終抱著認真的態度參加每一天的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨章等輔導報告，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

通過這次的學習，讓我進一步的了解了中國共產黨的性質，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”要求是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創新、制度創新和科技創新，不斷奪取建設有中國特色社會主義事業新勝利的根本要求。黨的最高理想及最終目標是實現共產主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一名入黨積極分子，必須首先正確認識黨的性質、宗旨和歷史任務，才能在思想上于黨中央保持高度一致，在行動中自覺依照黨員的標準來要求自己。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件的過程。

通過這次黨課學習，使我實現了從普通學生到入黨積極分子的轉變，也使我從新找到了走正確人生道路的方法。以前，我這樣問過自己“我為什么要參加黨校學習?”經歷了這些，我深刻認識到參加黨校學習不僅要學習黨的基本知識，為早日加入黨組織打好基礎，更重要的是要用黨的宗旨和理念等等作為前進的動力和指路燈。無論將來怎樣，我也要把黨校學習到的東西用于我以后的學習、工作的實踐中，用誠心對待朋友，用細心對待學習、工作，為能更好地為人民服務而努力，讓黨的宗旨永存人民心間!通過學習使我進一步端正了自己的入黨動機，尤其是聽了關于“端正入黨動機，做一個合格的共產黨員”的報告，感受頗深。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機是為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。我要在自己的學習和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。

我有著強烈的入黨愿望，我要把入黨動機體現到自己的實際行動中去，用黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己，通過行動來表明自己的愿望，接受黨組織的考驗，使自己早日達到黨員的標準。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。當周圍的同學比自己先入黨的時候，我不會沮喪和急躁，而是加倍努力學習；當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上；當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待；當自己在學習、生活中遇到困難和挫折時，也決不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。

要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。但是，僅僅這樣是不夠的，還必須按照黨員的標準來嚴格要求自己，從行動上表現出來。現實生活中往往有這樣的情況，有的人對為什么要入黨，口頭上講起來頭頭是道，行動上是“君子動口不動手”；有的人雖然寫了入黨申請，但束之高閣，學習、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現這種問題，是入黨動機不純的具體表現。因此，我認為：一個真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認黨綱黨章是很不夠，更重要的是要以實際行動來爭取入黨。把現實的奮斗目標建立在遠大的共產主義理想上。謙虛謹慎，主動靠攏組織，經常征求黨員和周圍同學以及黨組織的意見，向黨組織匯報思想和工作情況等等。自覺的按照黨章的規定嚴格要求自己，只有這樣，才能不辜負黨的期望，才能用堅實的步伐邁進理想的殿堂，實現自己的美好夙愿，早日加入中國共產黨。

做好一名合格的黨員，要始終做到四個不忘記，第一，不忘記共產黨員的崇高理想；第二，不忘記共產黨員的光榮職責就是全心全意為人民服務；第三，不忘記共產黨員先進性的時代要求；第四，不忘記共產黨員的歷史使命。我們一定要牢記并做到。才能更好的向黨組織靠攏。爭取早日成為黨組織的一員。

第四篇：參加團課學習的收獲和體會

參加團課學習的收獲和體會

組別

班級

學號

姓名

關鍵字：用心去做

摘要：入團多年，對團員沒有一個具體清晰的概念。上了團校團課的培訓，才知道團員，特別是學生干部，肩負著許多責任。身為團員，無論是工作、學習還是生活，任何事情想要做好，都得用心去做。

記得初一的時候就入團了，當時不知道“團員”究竟是怎樣的一種概念，只知道表現積極的、成績好的學生就可以當“團員”，因此也曾一度因為入團而感到光榮。時間久了，只知道入團那時要寫很正式的申請書、要經過在當時看起來很嚴格的程序，除了每年交的那幾塊錢的團費，“團員”和“非團員”好像沒什么差別。到了高中，大部分的同學已經入團了，更覺得身為“團員”沒什么了不起的，當年那嚴格的程序、擇優選取的選拔方式，在高中的自己看來更像是一種形式化的東西。曾經覺得在這個追求共產黨的年代，僅僅有一個“團員”的頭銜根本就不值得驕傲。直到參加了這三次團課學習，才知道原來身為“團員”也是一件值得光榮值得驕傲的事情，才知道團員肩上也肩負著許多責任！

團員是什么？直到現在我才有個清楚的概念——團員是黨的忠實助手和預備軍。身為學生干部的我們——不管是學生會還是團委，只要是學生干部、是團員，都該全心全意為同學們服務。學生干部、團員，是學生的服務者，而不能以領導者自居。學生干部在同學當中應該有個表率作用，身為學生干部，我們是光榮的，因為我們有了更多更好的機會去為同學們服務。“學生干部”的身份也是對我們的努力付出我們的能力的肯定。身為學生干部，首先要懂得毫無怨言地為他人服務。付出，就是一種快樂。

三次團校團課培訓讓我收獲了很多東西。它讓我知道了學生干部的權利與義務、提高了我的工作組織能力。不管是概念上還是實際能力上都有很大的提高。人應該不斷追求進步，追求素質素養的提高，不斷完善自身。值得開心的是，三次團校團課使我很好地做到了這三點。雖然每次講課都是短短的不到兩個小時的時間，但真的學習到了很多東西！原來生活中有那么多需要注意的細節；原來我們青年學生，特別是學生干部們，更應該以身作則做好表率作用；原來許多平時容易忽略的東西其實是不容忽略的，生活，也需要多長個心眼。

團校團課學習到的東西很實用。很清晰的記得第一次的團校團課培訓上，陳璐老師告訴我們，作為一名學生干部，首先要端正自己的態度。相信“我變了，世界才會變。”凡是要做好，用心做，才算一名稱職的學生干部。老師還告訴我們，核心競爭力從“心”開始。我們要有目標定位，善于管理時間，不管是工作上、學習上或生活上。走得太快的時候，多想想自己為什么要出發，以便于不會迷失了方向。懂得感恩惜福，自愛，然后愛他人。

記得第二次的團校團課培訓的主題是“提升學生干部公文寫作能力”。在這節課上，我的確學習到了平時不曾注意的關于公文寫作的一些方法和細則。原來一篇整潔規范的公文寫作，處處體現著對閱覽者的尊重。大到寫作框架，小到字體，都有值得注意的地方。我也從這里學到了，不論是大事還是小事，都應有一種謹慎的態度，并且應該用心認真的去做好它，不管它多難，或者多簡單。腳踏實地，終會有所收獲！

還有一次培訓上，王曉盈老師為我們演示了許多必要的社交禮儀，小到迎賓入門、進出電梯、握手等細致入微的動作，原來一個人的素質是可以從多方面體現的。所以作為一個學生干部，更要時刻注意這些細節性的東西，因為它有可能就是你成功的關鍵。禮儀是一種尊重他人的表現，向別人傳達了一種友善的信念，是我們進入社會前必須要學習而且很好把握的基本技能。生動活潑的課堂，引來了團員們陣陣熱烈的掌聲。

作為共產黨的忠實助手和預備軍，我們在被賦予“團員”的光榮稱號時也代表著我們要承擔更多的東西。提高團員們的核心競爭力，我們該懂得“用心去做”，該懂得改變自己去適應環境，該懂得付出不求回報，該懂得的東西有很多很多。而這些該懂得的東西，在上團校團課之前我是沒有一個清楚的概念的。現在我很慶幸我清楚了該去做什么，該如何努力去做一個團員應該做的事情。設定目標，無私奉獻，做一個團員，從“心”開始！

第五篇：關于參加軍轉初任培訓的收獲和體會范文

關于參加軍轉初任培訓的收獲和體會

第x期x班學員：

（201x年7月）

關于參加軍轉初任培訓的收獲和體會

我是2011從部隊轉業的干部，５月底在市軍轉辦和相關部門的精心組織下，有幸參加了軍轉干部初任公務員培訓班活動，在這一個多月的時間里，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，學習了公務員法、社會管理、依法行政、公文寫作等專業課程, 參觀了“沈陽市反腐倡廉教育基地”和“沈陽市城市建設規劃館”。在培訓工作中，軍轉辦和相關部門選派了教學經驗豐富的老師進行授課。授課老師既有院校的專家教授，又有政府的部門領導，有扎實的理論功底和豐富的從政經驗，通過形式多樣的授課、深入淺出的講解和面對面地交流探討，得到全體學員的高度評價。學員一致認為，參加這次培訓進一步開闊了軍轉干部的視野，活躍了思維、增長了見識，每聽一課都獲益良多。以下是我參加軍轉初任培訓的收獲和體會。

一、樹立了立黨為公，執政為民的宗旨。在政府機關，每一個人分別在不同的崗位承擔不同的任務。基層崗位的公務員每日面對的都是廣大人民群眾，如何與他們打交道、如何讓市民滿意，也是每個公務員都必須思考的問題。而建立服務型政府是我國公共行政管理改革方向，這就要求我們政

府機關公務員必須樹立強烈的服務意識。作為政府工作人員要牢記全心全意為人民服務的宗旨，大力增強公仆意識，切實轉變工作作風，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多為群眾辦好事、辦實事，真正做到為民、務實、清廉。建設服務型政府，尤為重要的是“要全面加強公務員隊伍思想建設”這一條，因為一切政策的落實，工作任務的完成，如果沒有一支“時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多為群眾辦好事、辦實事，真正做到為民、務實、清廉”的公務員隊伍，我們的服務型政府的實現就非常困難。通過培訓學習，我深刻認識到作為一名國家機關工作人員，要想做到切實為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業務知識和作為公務員必須具備的職業操守，才能達到為人民服務的要求而不會被人民淘汰。首先，顧名思義，公務員必須是人民的公仆，這充分地體現了公務員的人民性，我們最主要的目標就是為人民群眾提供高效優質的服務。

二、增長了學習新知識，提高綜合能力的需求。我在軍隊工作了17年，積累了一些工作經驗，但沒有從事地方工作的經驗，我也看到自己距離這種要求還有很大的差距，特別是像我剛轉進公務員隊伍的同志來說，對如何轉換角色，適應工作、社會對自己的要求，思想準備不足，工作比較被

動。因此，培訓對我來說正是一針清醒劑，也是一個指向針。通過學習，我深刻認識到了建立和完善既有深度又有廣度的合理的知識結構，努力樹立創新意識，及時吸收、消化新知識，適應新情況，不斷提高自身理論素養，切實提高業務技能和管理水平對我作為一名稱職的公務員的重要性，從而促使我以濃厚的興趣和強烈的責任感投入到了學習之中，極大地增強了適應地方工作融入社會的信心。軍轉辦和相關部門為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，在短短的時間里安排了大量的學習內容。專門請的老師都是一些經驗豐富、層次頗高的專家教授和政府部門領導。他們的授課形式多樣，引人入勝，讓我收獲頗豐。他們不僅傳授知識，還教我們如何做人、如何做事，既講理論，又有鮮活的事例，深入淺出，所講課程都是我們今后工作中所需要的。在學習之余我認真整理筆記、與同學相互交流學習心得，鞏固了學習成果，豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。

三、完成了角色轉換，端正了思想認識。說實在話，對于我一個在部上工作多年的干部來說，現在角色一下子變了，要完成一個在個人資格上從老兵到新兵，地位上從優勢到劣勢的轉變，的確是十分痛苦的，我也曾一度的痛苦過、難受過、彷惶過，但是自從在學習班通過科學發展觀的再學習，使我受益非淺。我做為一個受黨教育多年的軍隊干部，應該把全心全意為人民服務，做為自己人生的第一目標，用平常的心態，去融入社會。這次集中培訓，既是一個學習的過程，也是一個心理調適過程，這次培訓使我心態上得到調整，保持了一個軍人應有的一顆進取心、自信心和平常心。為了今后在新的崗位出色完成本職工作，首先，要學習與自己的工作相關的政策法規。從宏觀上搞清楚應該怎么做，不應該怎么做，特別是在依法行政的今天，處理問題、作出決定都要有根有據，千萬小能盲目蠻干。其次，要學習本職工作業務。按照崗位職位的要求，逐條逐句地對照學習，真正吃透其實質，熟記其內容，并且要邊學邊干，學用結合，邊實踐邊總結，爭取盡快成為本行業的行家里手。第三是要學習他人之長。特別是作為一名剛到任的轉業干部，可以說本單位所有比自己到任早的同志，無論職務高低、年齡大小都有他們的長處，都是我們的老師，一定要放下架子，不恥下問，虛心向他們學習，只要保持良好的心態，繼續發揚部隊的優良傳統和作風，就能順利實現角色轉變，盡快融入新環境，在新的崗位上發揮優勢，再創新的業績。

四、增強了法律意識，提高了依法行政的能力。依法行政是現代政府的一個基本特征，是建立合理的政府與社會、政府與市場、政府與公民關系的前提。尤其是《公務員法》相關知識講座，讓我了解自己的權利和義務，也必須模范遵

守國家的法律法規。依法治國，建設社會主義法治是我國的基本方略。在當今時代，不懂法是無法適應形勢發展的，作為一名政府工作人員，就更得真正加強學法的力度，要做到扎實學、真正懂、靈活用。只有這樣才能踐行科學發展觀，強化自身的法律意識，提高依法行政的能力，加強廉正自律的意識，從而真正執政為民，塑造干凈辦事形象。

培訓工作即將結束，為了能夠盡快適應地方工作，完成好角色轉換，我必須要從本職工作著手，虛心好學，向書本學、向同事和領導學、向實踐學，把所學知識靈活運用到實踐工作中去，不斷提升工作能力，同時，還要堅持解放思想，實事求是，盡快熟悉新工作，融入新環境，和同事和領導建立和諧的人際關系，以促進工作的協調進展，從而贏得領導和同事的信任。