第一篇：美麗的校園

美麗的校園

四（2）班楊婧

舊縣中心小學，是我的校園，它十分美麗。它的里里外外都很美，我很喜歡我的學校。一進學校大門，校園的景色映入眼簾。我不由驚嘆：“啊，好美呀！”學校很高、很大、很干凈。早上的校園并不安靜，走進去，你能聽見朗朗的讀書聲。

順著水泥道向前走，大約走個十幾米吧，再向右拐個彎，就直奔操場。站在整潔、美麗的大操場上，順著環形跑道慢跑二百米；順著直線跑道挑戰五十米，那是多美的一件事啊！躺在用橡膠鋪的操場上很舒服，用手摸一摸，非常粗糙。可在上跳一跳呢？又非常舒服，能感覺它十分柔軟。操場中央有一個長方形的籃球場，由兩種顏色構成，綠色襯托著紅色，可美了！操場上有單杠、雙杠、爬梯和七塊展板，展板上全是同學們的杰作。上面一幅幅畫栩栩如生，作文生動有趣，真是美極了！

操場的東面，有一排高大的香樟樹。從遠處看，它們高大挺拔，像哨兵一樣，好像在保衛我們的校園呢！它還像一把把巨傘，好像在為我們的校園遮風擋雨。走近一看，香樟樹的葉子密密的，剛發出新葉，葉子綠的很。雖然不是盛夏可葉子還是十分茂盛。早晨我們來到學校，香樟樹的老葉子掉落了一地，踩上去，還發出“咔咔”的響聲，好像給橡膠地上又鋪上了一床地毯呢！睡在上面可好舒服啦！

操場的北面，有一面文化墻。文化墻上有地圖，我還在地圖上找到了臺灣呢！在地圖的右邊，還有幾幅圖畫，上面的哥哥姐姐們有的正在游泳，有的正在打球，還有的在跳高。

站在操場中間向西看，四個干凈、整潔的大花壇擺在你的眼前。花壇里面種著紅葉石楠、四季桂、金森女貞和龍爪槐。其中，給我印象最深的是最左邊的那個花壇里的鐵樹。它像一朵盛開花；又像一個特大的菠蘿；還像一位鐵人，在大風中也不彎下腰，我真佩服它啊！其次是些桂樹和龍爪槐。龍爪槐就像龍的爪子，怪不得叫“龍爪槐”呢！桂花樹一到秋天樹上開滿黃色的小花，怪不得人們常說：“桂子花開，十里飄香呢！”

你可能會問：“這操場四周都是美景，難道沒有出口嗎？”不，操場的南面就是出口。順著出口走，就來到了教學樓。教學樓高大聳立，直入云霄。一所好的學校，校訓是不可少的。你瞧，上面那藍底金字：“我愛學習我愛生活。”在太陽光的照射下，八個金色的大字閃閃發光，可耀眼了！

在教學樓的左邊，老師的宿舍矗立在眼前：天藍色的瓦、黃色墻面，還有白色的瓷磚。陽臺上擺放著各種各樣的盆景。現在是春天，所以盆景里的花都開了。紅色的像火，白色的像雪，紫色的像葡萄、、、、、、各種各樣的花讓人眼花繚亂。

從操場出來，沿著一條水道再往里走，就能看見百步梯。順著百步梯向上走，就來到了住讀生寢室。寢室很大、很長，但大約只有三米多高。每個寢室的布置可溫馨呢！寢室外面有一個生物園地，里面種著窩竹、紫荊花和海桐。紫荊花開紫色小花，樹上除了一根主干和枝條，就是一串串紫色的小花。海桐呢？每到五六月份樹上就開滿白色花，真是美啊！

看，我們的校園美吧！我愛我的學校！

指導教師杜先珍

我發現螞蟻的秘密

四（2）班陳傲雪

大自然是昆蟲的家園。我常常看到螞蟻在忙著搬人們掉落的食物，遇到一點兒面包渣，它們就會叫上同伴們一起搬。

上上個星期六，我在家里看電視，順便把吃剩的餅干扔到外面，就進屋了。

過了一會兒我出去拿掃帚時看見吃剩的餅干上有幾只黑黑的小小的東西在上面爬來爬去，我走近一看，原來是幾只螞蟻在上面吃餅干。過了幾分鐘，那幾只小螞蟻抬回去與同伴們分享，可是，那塊餅干實在太重了，光憑那幾只小螞蟻是搬不動的。于是，其中的一只小螞蟻趕緊爬回洞里，找來一大群螞蟻來幫忙。那些螞蟻齊心協力的要搬那塊食物。我偏不讓它搬走。它們搬著餅干走了幾步，我把餅干從它背上拿起來，扔到一旁。螞蟻見到手的食物“跑”了，不甘示弱。于是，它們就爬到餅干面前，又搬起餅干，往洞里運，我又把餅干拿起來，幫助它們搬那塊餅干。

我不明白，這么小的螞蟻，竟然這么堅持。地上有那么小的、輕的食物，為什么它們就看中了這塊呢？我問了媽媽，媽媽說：“螞蟻們找到一塊好的食物不容易，一塊小餅干可以供它們吃很久呢，如果他們不齊心協力搬食物的話，它們也會像我們人一樣挨餓呀！”螞蟻搬食物讓我明白了：螞蟻堅持不懈，所以我們不管做什么事也要堅持，堅持就是勝利。我們和同學間也要團結，團結就是力量。

指導教師杜先珍

我們的校園真美麗

四（2）班 汪倩倩

走進我們學校的大門，我相信你一定會發出贊嘆的，沒錯，我們的校園非常美麗、寬敞而且還非常的干凈，下面讓我來為大家介紹一下吧！

我們從校門順著水泥道往前走，來到操場，操場很大，很漂亮，環形跑道是由紅色的橡膠顆粒和白色的線條組成的，是一個像雞蛋一樣的形狀，非常有趣。如果你在橡膠跑道上面走一走，會感覺很軟；在上面跳一跳，會感覺很有彈性呢！操場中央有一個籃球場，是由紅、綠兩色組成的。有利于大家鍛煉身體。

站在操場上向東望，東面是一排排高大的香樟樹，遠望，香樟樹就像一個個保衛校園的士兵。再走近一看，就像一把把綠色的雨傘！一陣風拂過，香樟樹就隨風舞動，像正在跳舞的少女。婀娜多姿、亭亭玉立，很有生氣。

操場的北面是文化墻，上面有世界地圖，還有各種各樣的圖片，真美啊！

站在操場上面朝西，是三層教學樓，紅色的柱子和欄桿、灰色的線條，上面寫著八個金色大字：我愛學習、我愛生活！

面朝南，有四個大花壇，里面種著許多漂亮的花草樹木，有中華蚊母、鐵樹、龍爪槐、紅楓??其中我最喜歡的是紅楓、龍爪槐和四季桂。龍爪槐就像龍的爪子，非常威武，春天到了，龍爪槐的枝條發出了嫩芽，顯得虎虎有生氣。紅楓像一團火焰，紅通通的，很美麗。還有四季桂。在八月的時候，桂花就開了。香味傳遍學校。非常香。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香呢！”

望南瞧，是教師宿舍樓，灰色的線條、黃色的柱子，構成三層樓宿舍。

從操場出來順著水泥道再往前走上一個小坡，就來到食堂。黃色的墻面，上面寫著；鄉村學校少年宮七個大字，在太陽光的照耀下閃閃發光。

沿著百步階梯往上走，就來到學生宿舍，黃色的柱子黃色的墻面組成了一棟學生宿舍樓，每隔一間宿舍就有一個牌子，上面寫著：讓我們講文明。再向西走，就來到生物園地，里面有直伸云天的的窩竹，白色的梔子花，美麗的紫荊花，呀！聞一聞，真香啊！啊，我們的校園真美啊!

指導教師杜先珍

《新春第一課》觀后感

四（2）班向汪錦芳

今天，我看了《新春第一課》后，非常感動。最令我感動的是當陽市的徐夢婷，一個與奶奶相依為命的人，她很小就失去了父母，和爺爺奶奶共同生活，后來爺爺去世了，只剩下了一個年老多病的奶奶，這樣，一個四年級的同學，一個不到九歲的小女孩，成了這個家庭的一家之主。

一個九歲的小女孩，不僅沒有人照顧她、疼愛她，所有的家務勞動，衣食往行，都要她自己動手，還要照顧多病的奶奶，讓奶奶開心，讓奶奶舒服，更不敢想象的是因為奶奶是她唯一的親人，千斤重擔，壓在了這一個9歲的小女孩身上，她的困難比天還要大，但她沒害怕，她的擔子有千斤重，她還是承擔起來了，她這種孝敬老人，不抱怨，勇于承擔，不怕困難的精神，讓我感動，也讓我想了很多很多。

我今年也已經9歲多了，也讀四年級，和她相比，我簡直是在天堂里生活，我家里有爸爸媽媽，有爺爺奶奶，我苦了、累了，有了困難，都有人關心我，幫助我，我受了委屈，有人心疼我，有人愛我，我會找他們訴苦，有時還要撒嬌流淚：有了煩心的事，就找大人訴苦，這一切的一切，徐夢婷都沒有，和她相比，我怎么能說不是生活在天堂里呢？而這個徐夢婷沒有人關心，沒有人照顧，沒有人能減輕她的負擔，她沒有地方訴苦，沒地方撒嬌、有委屈，只有暗暗落淚，我的生活和她相比，我們又有什么理由不熱愛自己身邊的每一個人，不珍惜眼前美好的生活呢？

看了她的事跡，我太感動了，我們千萬不要生在福中不知福，要珍惜我們美滿的生活，在生活中要勇于克服各種困難，不抱怨，敢承擔，熱愛社會，關心家人，努力學習，做一個對社會有用的人。

指導教師杜先珍

大自然的啟示

四（2）班宗佳杰

去年夏天時，我在樹林里玩，我玩累了，坐在樹下休息，突然，一聲清脆的叫聲回蕩在我耳邊。

我抬頭一看，原來是一只蟬趴在樹上，我蹲在樹下仔細觀察這只蟬，我看見蟬每次發出叫聲時腹部都要挺著，尾巴還翹著，我這時很不明白這是為什么？頓時，好奇心促使我，一瞬間，我一把抓住了蟬，我抓住后，蟬居然不叫了，我又把蟬的翅膀給拔了，我把蟬放在地上，蟬努力地拍著小翅膀，可還是不叫，我又用小樹枝撥它的嘴，可它還是沒叫，我緊皺著眉頭，心想：蟬到底是怎么發聲的呢？

就在這時，我一不小心用手按了一下蟬的腹部，蟬居然奇跡般地叫了，我又用手按了一下，蟬又叫了，我又停止了按蟬，突然，蟬又不叫了，我這時派上了我的“秘密武器”-------

針。我用針把蟬的腹部給扎穿了，我又用手按了一下蟬，結果不響了。

這時，我突然明白了，原來蟬發聲的奧秘就在腹部，我又抓了一只蟬，用手按他的腹部，按了又按，還是不響。我跑去問奶奶，奶奶告訴我：“蟬分雄類和雌類，雄類發聲，而雌類卻不發聲。”我聽了奶奶的解釋，立刻恍然大悟。

我從中明白了：我們只要細心觀察，愛鉆研，就算再難的問題，也可以解決。

指導教師杜先珍

姐姐，我想對您說

四（2）班肖明潔

姐姐，我有很多心里話想對您說，可我一直都不敢說。但是現在，我就要一吐為快了。因為我覺得，總憋在心里，時間長了，就會感到不舒服。

姐姐，雖然我想對您說的心里話很多，可我最想對您說的還是，請您管教好您的女兒，您給您女兒的只有溺愛、寵愛和慈愛，沒有一丁點兒的嚴愛。因為您太多的溺愛，您的女兒現在已經成為一個橫行霸道、愛撒謊、言而無信的人了。

您應該沒有忘記那件事吧。那是在一個烈日炎炎的夏天，我和爸爸冒著酷日。去遠安買了一個玩具，我答應爸爸一個月不買零食吃。我和爸爸才剛回到家，您的女兒就來了。他看見我的玩具，便又想玩了。他趁我和爸爸不注意的時候，偷偷把玩具拿走了。當我找不到玩具時，您知道我當時的心情是多著急嗎？我在家里哭了三個小時，這可是我從古至今哭的時間最長的一次。當我發現您的女兒手里拿的玩具和我丟失的玩具一模一樣時。我便向您的女兒追問起來，可她拼命的說玩具是她的。而我發現玩具上貼的標簽，上面還有我的姓名時，便和您的女兒爭辯起來、可她還把我的標簽給撕了。我火冒三丈，便和您的女兒進行了一場激烈的戰爭，最終還是我勝了。而您的女兒便坐在地上號啕大哭起來。您聽見哭聲，便走出來了。看見您的女兒在哭，不問是非，便把我推倒在地，還破口大罵，袒護您的女兒。除這件事外，還有許許多多的事情，讓我十分生氣。但我不想再提了，姐姐，請您不要在這么溺愛您的女兒了，這樣只會害了她。

指導教師杜先珍

第二篇：美麗校園

一、出隊旗、全體齊唱隊歌（章媛媛指揮）

二、主持人出場

（一）詩歌朗誦（各班奉獻）

（二）個人才藝表演（各班自薦或推薦）

吉他、跆拳、鋼琴、跳舞、唱歌等

（三）趣味活動

1、鴉雀無聲 一、二年級表演，每班10人。在會場中間拉很多繩子（高年級學生負責拉）,然后讓20人，不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，再把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。

2、踩氣球。

一年級到六年級，每班5人，分成兩組，共36人，每組18人，共2組。每組隊員每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

3、傳遞信封

每班4人，男女各1人。14人一組，男女間隔，兩組人用嘴將撲克牌先傳完的勝利。

4、吃橘子

三到六年級，每班3人，共21人，每個人分5個橘子，圍在一起比賽,看誰先吃完！

5、做木乃伊

每班2人，男女各1人。男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴密獲勝！

6、接力撿橘子：

三到六年級，每班挑選平時跑步快的學生6人（原則男女各三人）共30人，分兩組接力跑。準備好30個橘子分兩組，每組隊員跑到終點撿一個橘子往回跑，哪組快，橘子就獎給他們。

“美麗校園．夢想起航” 2014慶祝元旦大型活動主持稿

合：親愛的老師、同學們：大家下午好！男：今天的陽光特別溫暖，女：今天的隊旗格外鮮艷。

男：2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了 女：2014年的鐘聲即將敲響

男：今天，相聚在美麗的校園，唱出夢想，舞出夢想。合：“美麗校園．夢想起航”2014年慶元旦活動現在開始！男：：新的鐘聲，新的祝福 女：新的期待，新的夢想。男：回首往事，我們滿懷豪情 女：展望未來，我們重任在肩

男：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同走向新的目標。男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢 女：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫 男：讓我們手牽手 女：讓我們肩并肩 男：讓我們唱起來 女：讓我們跳起來 男：歌唱祖國 女：歌唱未來

合：歌唱祖國紅歌！請聽大合唱《水調歌頭》有請六年級金露瑤等的同學們！掌聲響起來！

男：嘹亮的歌聲在美麗的校園回蕩，高飛的夢想就要起航！二年級的小朋友們，他們給我們帶來詩歌朗誦《想高飛的夢》，掌聲有請二年級的小演員們！

男：中國強，少年強。中國夢，少年夢。請欣賞六年級王曉潔等同學呈現給我們的詩歌《中華少年》。掌聲歡迎他們！

男：只要你堅持不懈地追逐，不斷努力，夢想就會成為現實。美好的夢想總讓人蠢蠢欲動，三年級的同學也要追逐他們的夢想，聽聽，他們的《追夢》吧！

男：我們再一次掌聲感謝三年級同學帶來的精彩表演！元旦在即，時間匆匆。為迎接新年的到來，我們的老師和同學在短短的時間準備了多彩的節目、豐富的活動。你看，一年級小朋友也趕來了，他們給我們帶來詩歌朗誦《元旦》，祝福新年。我們熱烈歡迎！（一年級表演）

女：同學們，音樂能陶冶我們的情操，音樂能帶給我們快樂。今天，三年級的王昱恒同學給帶來了他的吉他彈奏。他彈奏的曲目《 愛情轉移 》我們掌聲歡迎王昱恒閃亮登場！（王昱恒吉他演奏）

男：同學們，今天的校園歌聲不斷，好聲音繼續上演，請欣賞五（1）班的黃曉帆和楊儲帆等同學獻上的歌曲《 左手、右手》。掌聲有請他們！

女：今天的校園歌聲悠揚，今天的校園載歌載舞，下面五（1）班陳瑤靜給我們帶來的舞蹈《 童心鼓韻 》，我們翹首以待！

女：音樂傳遞給我們精神食糧，帶給我們愉悅，那跆拳道能給你什么呢？請欣賞三年級盧錦浩同學的跆拳道吧。（盧錦浩跆拳表演）

女：我們用熱烈的掌聲感謝盧錦浩同學的精彩表演。下面請欣賞四年級章依慧等同學表演，他們的朗誦題目是《 園丁贊歌 》。

男：謝謝你們的精彩表演，我們掌聲歡送。下面聽聽王旭野的獨唱《大中國》 女：謝謝王旭野同學的精彩演唱！同學們，節目一個比一個精彩，我們歡迎主持人金鐘銘詩歌朗誦《 再別康橋 》。掌聲再熱烈一點！

男：六年級的王栩若給我們呈現她的電子琴演奏《國歌》，她來了，我們掌聲響亮一點！掌聲歡送她！

男：下面請欣賞五（1）班周影憶的舞蹈《 彎腰 》，我們掌聲有請！男：好歌繼續上演，下面請欣賞五（2）班陳焱帶來的《奇跡再現》，我們掌聲歡迎他登場！

女：動聽的音樂總讓人陶醉，優美的舞蹈總讓人大飽眼福，請欣賞五（2）班燕亞提和 謝樂 為我們呈現的歌舞《和你一樣》！掌聲歡迎他們！

男：謝謝剛才為我們表演的同學，謝謝他們給我們帶來快樂和喜悅。我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！(鼓掌)同學們，為了讓我們過一個有趣的快樂的元旦，我們的老師們組織了豐富多彩的趣味活動。

女：第一個活動是“鴉雀無聲”有請一年級和二年級的同學們。請同學們先站在繩子中間，不能碰到繩子。看看你四周的蘋果，再蒙上眼睛，聽到一、二、三，開始！你向蘋果走去，摸到蘋果就是你的。準備好了嗎？預備：一、二、三，開始！

男：同學們，精彩繼續！下面的活動更刺激——踩氣球。請各班參加的同學排成兩隊，把分到的氣球系在兩只腳上。等聽到開始，你去踩破對方的氣球。哪隊剩下的氣球多，哪隊贏了。

女：同學們，笑聲不斷，精彩不斷。第三個節目是“傳遞信息”。請參賽同學排成兩隊，第一個同學把卡片上的內容對著后面同學耳朵傳遞給他。第二個同學把你聽到的內容傳給第三個同學，以此類推。到最后，老師去問最后一個同學，是否和卡片上的內容相似。

男：同學們，民以食為天。意思說，吃在生活中排在第一位。下面的游戲和吃有關。請每班的3個同學上來坐在舞臺中間吃橘子比賽。老師看秒表，看誰在最短時間吃完5個橘子。做好準備，游戲開始了。

女：同學們，好戲正在后頭下面的游戲是“做木乃伊”請二年級到六年級的參賽同學，每班2個同學，男同學當傷員，女的當護士。護士幫傷員包扎，看哪個班的同學配合得更好。下面掌聲有請他們到舞臺中間來。游戲開始！

男：最后最激烈的游戲一定讓你興奮不已。“接力搶橘子”——下面請三到六年級的參賽同學排成兩隊，接力搶橘子。哪隊贏了，橘子全部歸贏隊。啦啦隊做好準備。下面接力賽開始！（結尾詞）

男：所有的同學回來吧，所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前 女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉 男：愿夢里有你的收獲，獲得人生知識。女：愿夢中傳你的捷報，傳來你的喜訊。男：節日中我為你祝福，祝福你學習進步。女：陽光下我為你祈禱，祈禱你身體健康

合：歲歲年年，年年歲歲，祝大家在新的一年里，學習進步，工作順利，生活快樂！男：親愛的老師、同學們“美麗校園．夢想起航”慶元旦活動圓滿結束！

合：同學們，再見！“美麗校園．夢想起航”慶元旦活動

——2014元旦大型活動

一、活動目的

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，我們舉行了以 “美麗校園 夢想起航”為 主題的慶祝元旦活動。在美麗的校園，我們學習知識、學習文化、學習技能、學習做人。我們學會“愛”——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人；讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

二、活動內容

以慶祝元旦，響應習主席的口號——中國夢，以“夢想”為中心，聚集了“詩歌朗誦”、“才藝表演”、“趣味活動”等內容。

三、表演形式

詩歌、歌曲、樂器獨奏、體能操作等。

四、參加活動對象 全體同學

五、活動地點及時間 地點：操場

時間：12月31日下午1：30～3：30。

六、節目的分配及要求

1、各班詩歌朗誦1個、有才藝的同學參加表演。

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于今天下午晚放前交少先隊總輔導員處。

3、趣味活動（詳見活動單）

七、人員安排與分工

1、領導小組：（負責活動的組織工作）組長：王天理

組員：章圓圓、葉志岳、宗麗、周三英

2、指揮場地組：（負責布置場地規劃）組長：周三英、葉志岳

3、音響組：（負責安裝音響及編號）組長：陳珍培、陳青

4、秘書組：（負責隊形設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）組長：周三英 組員：鄭英、楊永樂、宗麗、胡樂野、王丹

5、后勤組：（（負責購買繩子15條、撲克2張、橘子145個、氣球140個、卷筒紙7個，做好銜接工作）組長：葉志岳

組員：鄭穎越、孫小楠

6、評委組： 組長：王天理

評委：陳珍培、陳青、鄭穎越、孫小楠

7、保安組： 組長：黃曉東

8、會場組織：各正、副班主任

9、攝影：陳珍培

八、評比與獎勵

本次活動詩歌朗誦、才藝表演不作評選，趣味活動在活動節目中及時獎。

九、其它事宜

1、節目使用的服裝以校服為主。

2、每個節目提前1個節目到前場候場。

3、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

4、其它未定事項待后通知。

東山南校區少先隊大隊部

2013年12月28日《想高飛的夢》

小時候

我問過太陽：

“您的夢想是什么?” 太陽說：

“我可以永遠發光！”

我問過白云: “您的夢想是什么?”

白云說：

“我可以永遠柔軟！” 我問過夕陽：

“您的夢想是什么?” 夕陽說：

“我可以永遠燦爛！”

我問過藍天: “您的夢想是什么?”

藍天說：

“我可以永遠湛藍！”

我問過小鳥：

“您的夢想是什么?” 小鳥嘰嘰叫： 沒回答，畫出

一條美麗的弧線。哦！我明白了，它的夢想是飛翔。

我終于明白了自己 的夢想，是追逐，是高飛！《追夢》 小時候，常坐父親肩頭，天真地談論著，自己的夢想。

后來呀，我已經上學了，夢想的種子。在心底萌發。

而現在，我是一名中年級學生了，但我的夢想，卻被遺忘。

啊——

我要追逐，那少年時代的夢！

可是，我卻發現，那夢想，離我越來越遠。

我失去了夢想，遠離了人生的目標。

迷茫，迷茫，那夢想究竟在哪里？

在天空中？ 在大海里？

不不不，它不在，而在我心中，被緊緊地關押著。

啊——

我要追逐，那少年時代的夢。

那少年時代，參天大樹似的 ——夢想！

元旦

元旦，好比一個美麗的東西，看，元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容;

我們穿上新衣服，顯得多么神氣!

元旦，好比一個特別的節日，看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食;

還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同是也讓你感到了家庭的溫馨;

啊!

元旦節是美麗的，也是快樂的。

第三篇：美麗校園

“美麗校園，清潔鄉村”

七(4)班主題班會2014、3、31、近期誰往教室、宿舍帶零食?

2、誰經常往教室、宿舍地板吐痰、亂扔垃圾?

3、誰經常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

4、我為“美麗校園，清潔鄉村”做了什么?

5、清潔區堅持每天早、晚各打掃一次。

第四篇：美麗校園

清潔農村·美麗校園

（2010.10.9）

大池鄉中心小學四㈠班劉婷

“婷婷，快過來歇一會兒在掃地吧！看你呀，一放學回來，就掃地、擦桌子，家里的垃圾都被你趕跑了。”奶奶總愛這樣說。

是的，自從我跨進了大池中心小學，看到學校的優美環境，傾聽老師的教導，我的心就沸騰了，我們小學生是傳播文明的使者，是實施農村清潔工程的宣傳員，是搞好家庭清潔的、環境衛生的“發動機”和主力軍。奶奶 哪知道我內心的秘密呀！你想，我肩負這光榮重任，你說，我放學回家能不為搞好家庭清潔做點力所能及的事嗎？

一年前，我從村小轉入大池中心小學上三年級，一來到這里，我就被這里的優美環境陶醉了——教學樓的墻壁潔白如玉，樓前的草坪如綠毯，校園地面一塵不染，我驚詫了，這么大的校園，這么多的學生，環境衛生怎么能搞得這么好呢？

一個星期的學校生活，我完全明白起了校園美的緣由。校長率先垂范，要求全體教師狠抓校園環境的維護，自己也時時抓校園環境衛生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校園環境，發現不潔之處，立即指示區域維護責任人，及時處理。他自己呢還常常帶頭撿拾垃圾，清掃地面、養花、種草??人人夸贊我們的校長治校有方，才來一年就把大池小學建設得美麗如畫卷。

在校長的領導下，老師不但教我們學會了凈化、美化校園環境；還教導我們做農村清潔工程的宣傳員，實踐生要求我們回家后向家

長、鄰居宣傳，不能隨便扔。我把這一切告訴了奶奶，奶奶感慨地說：“啊！怪不得，這年頭有了學生的家庭都變了，學生鄰居家也變了、整個農村都變了，變得清潔、衛生了，這少不了學生——文明使者的功勞啊！”（指導老師：劉奇祥）

第五篇：美麗校園

美麗校園我來拍

美麗的校園是我們學習、工作的地方，也是我們共同生活的溫馨家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學，有我們熟悉的一草一木，還有我們生活中美好的回憶。在這里，我們把美麗、幸福的瞬間變成了永恒。