久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

2012年江西省中等學(xué)校招生考試

時間:2019-05-12 21:44:28下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012年江西省中等學(xué)校招生考試》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年江西省中等學(xué)校招生考試》。

第一篇:2012年江西省中等學(xué)校招生考試

江西省2012年中等學(xué)校招生考試

語文試題卷

一、語言知識及其運(yùn)用(12分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

一、語言知識及其運(yùn)用(12分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.厄運(yùn)(è)牟取參差不齊(cī)顧名思義

B.哂笑(xī)隔膜迥乎不同(jiǒng)吹毛求疵

C.喑啞(yīn)沉湎草長鶯飛(yīng)海誓山盟

D.濯洗(zhuó)征兆怡然自得(yí)因地制宜

2.下列句子加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。....

B.那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗,雖然簡樸卻別有用心。....

C.幸福是一種回味綿長的情致,是一種美不勝收的意境,它距離每一個人并不遙遠(yuǎn)。....

D.站在羅布泊的邊緣,看到滄海桑田的痕跡,你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。....

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A.兩岸的豆麥和河底的水草,夾雜在水氣中撲面地吹來。

B.能否阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。

C.作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。

D.在那條河上,當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點(diǎn)。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的變化。

③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主,是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格,聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③

5.下列填入語段橫線上最能表達(dá)貝多芬內(nèi)心痛苦的一項(xiàng)是()(2分)

貝多芬什么也聽不見,很久很久背身站在指揮臺上,直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時,他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來。__________________________________。

A.原來他完全聾了!他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了!

B.原來他完全聾了。他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了。

C.他聾了嗎?他還能擔(dān)任指揮嗎?

D.原來他完全聾了!他還能擔(dān)任指揮嗎?

6.對下面語段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

在生活中,現(xiàn)代人智商的提高還是大量依賴于面對生活的挑戰(zhàn)并適應(yīng)社會的發(fā)展。例如,計算機(jī)和IT技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn),而且把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強(qiáng)、認(rèn)知速度更高的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中,人的智商幾乎是在不知不覺中提高。除了工作上應(yīng)用計算機(jī)外,就連計算機(jī)游戲業(yè)在幫助人類提高智商。

A.現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會的發(fā)展

B.人的智商幾乎是在不知不覺中提高

C.計算機(jī)游戲業(yè)在幫助人類提高智商

D.接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商

二、古詩文閱讀與積累(22分)

(一)閱讀下面古詩詞,完成第7-8題。(4分)

玉樓春戲賦云山

辛棄疾

何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常時相對兩三峰,走遍溪頭無覓處。

西風(fēng)瞥起云橫度,忽見東南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依舊住。

7.下面對詞的內(nèi)容理解不政區(qū) 的一項(xiàng)是()(2分)

A.詞的上片是寫青山為浮云所遮蓋,下片寫重睹青山。

B.上片后兩句式寫執(zhí)著尋覓“常時青山”的青山終有結(jié)果。

C.下片的前兩句寫浮云散盡青山重見的自然景觀。

D.這首詞描寫了自然景物的變化過程。

8.下面對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.詞的前兩句使用擬人手法,很容易使人想到詞人喃喃自語的情態(tài)。

B.詞的上片透露出了詞人遺憾的心情,而下片則反映了詞人喜悅之情。

C.詞的最后兩句式以老僧之喜襯托詞人之喜。

D.這首詞格調(diào)雄渾粗獷,清新活潑,反映了詞人積極樂觀的一面。

(二)閱讀下面文言文,完成第9-13題。(10分)

①戴胄犯顏執(zhí)法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④,赦令自首,不肯者死。未幾,有詐冒事覺者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流⑤。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”對曰:“敕者出于一時之喜怒,法者國家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選.人之多詐,故欲殺之,而既知其不可,復(fù)斷之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能執(zhí)法,朕復(fù)何憂!”胄前后犯顏執(zhí)法,言如涌泉,上皆從之,天下無冤獄。.

【注釋】①犯顏:冒犯君主的威嚴(yán)。②上:指唐太宗。③擢:提升。④資蔭:資即資格;蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流:把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布:昭示。

9.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是()(2分)

上以兵部郎中戴胄忠清公直

A.上/以兵部郎中戴胄忠清公直

B.上以/兵部郎中戴胄忠清公直

C.上以兵部郎中/戴胄/忠清公直

D.上以兵部郎中戴胄/忠清公直

10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)

忿()獄()

11.翻譯文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)

卿欲守法而使朕失信乎?

12.對弄虛作假者的處理,戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同?戴胄的理由是什么?請簡要概括。(2分)

13.結(jié)合文意簡要分析戴胄的品質(zhì)。(2分)

(三)古詩文積累。(8分)

14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)

(1)無可奈何花落去,_________________。

(2)______________,淺草才能沒馬蹄。

(3)會當(dāng)臨絕頂,______________。

(4)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,_____________。

(5)《雁門太守行》能表現(xiàn)將士高昂氣勢和愛國熱情的詩句是“____________,________________。”

(6)李白《行路難》中的“_______________,________________”和蘇軾《江城子·密州出獵》中的“持節(jié)云中,何日遣馮唐”都用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文,完成第15-18題。(17分)

槭樹下的家

席慕容

我先是被鳥的鳴聲吵醒的。

是個夏日的清晨,大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了,除了麻雀的吱喳聲之外,還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音,年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上筑巢,在那一段時間里。我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲,聽了就讓我想微笑、想再聽。

屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚,光線不容易透進(jìn)來,可是,我知道,窗戶外面一定有很好的太陽,因?yàn)椋瑥镍B的鳴聲里,可以聽得出它們的雀躍和歡喜。

而且,孩子們也開始唱歌了,就在我的窗下。仔細(xì)分辨,唱歌的人有的是坐在矮墻上,有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑,那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲,還有不時因?yàn)橐环N極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲,讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來。

原來,早起的孩子和早起的小鳥一樣,是快樂得非要唱起歌來才行的啊!

在這些聲音里,我也聽出了我孩子的聲音,對一個母親來說,自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的,那樣清脆和圓潤的笑聲,真有點(diǎn)像荷葉上的露珠,風(fēng)吹過來時就滑來滑去,圓滾滾的、晶亮亮的,一直不肯安靜下來。

然后,忽然間傳來一聲低沉的喝止:

“小聲一點(diǎn),你媽媽還在睡覺。”

那是一種低沉而寬厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí),這個時候我已經(jīng)完全醒了,可是我愿意假裝安靜地躺在床上,享受著他給我的關(guān)懷。

在陰暗和幽涼的室內(nèi),在我們干凈而舒爽的大床上,我一個人伸展著四肢,靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭,呼吸著我最熟悉的氣息,枕頭套的布料細(xì)而光滑,觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家,我的親人,我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物,雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失,可是,能夠在這一刻,能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福,一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福,我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。

在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹,長得可真是快,七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹,現(xiàn)在卻個個都是龐然巨物了,跟著四季的變化,把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé),春天時長出好多軟軟的葉子,綠得逼人,一簇簇的小花開得滿樹,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都會發(fā)亮。夏天時給我們整片的濃蔭,風(fēng)吹過來,說要多涼就有多涼。秋來時可以變得很黃很紅,幾乎所有路過的人都會忍不住摘下一兩片。到冬天的時候,滿樹的葉子都落了,屋子里就會變得出奇的明亮,而那些小綠鳥留下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹去拿了下來,當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我,小小的鳥窩編織得又圓又溫暖,拿在手上雖然沒有一點(diǎn)重量,卻能給人一份很扎實(shí)的快樂。

對我來說,我的這一個槭樹下的家,和它的小小窩巢也沒有什么不一樣啊!

這個槭樹下的家,就該是我多年來所渴望著的那一個了吧。不過是一棟普普通通的平房,不過是一個普普通通的家庭,不過種了一些常見的花草樹木。春去秋來,歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化,而在這些極有規(guī)律的變化之中,樹越長越高,我的孩子越長越大,我才發(fā)現(xiàn),原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美,取之不盡,用之不竭,我的心中因而常常充滿了感動與感謝。

15.“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音?這些聲音各有什么特點(diǎn)?(6分)

16.一年四季,槭樹各有什么特點(diǎn)?請概括。作者為什么花這么多筆墨來描寫槭樹?(6分)

17.作者“在一個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說說作者的幸福觀。(2分)

18.簡要賞析文中畫線的語句。(3分)

(二)閱讀下文,完成第19-22題。(13分)

感傷是一種情懷

田德政

秋天就是這樣蠻橫,用湖南話叫“霸蠻”,你不想讓她來,她來是突兀地到來。甚至不給你一點(diǎn)先兆,先是夏天的炎熱,馬上就變成秋天的涼爽了。

按說,秋天是個比較愜意的季節(jié),氣候宜人,也象征著收獲。但隨著年齡的增長,我對秋天有一種莫名其妙的恐慌。一感覺到秋天的涼意,就好像提前感覺到一年終結(jié)似的,感覺

到一段生命將無法重來,所發(fā)生的一切都將成為過往。就有一種無盡的感傷襲上心頭,免不了一番感慨。

小時候讀柳宗元的《江雪》,讀不出什么名堂。現(xiàn)在才覺得那是一種怎樣的感傷啊!你看啊,千山鳥飛絕,所有的小路上都沒有了人的蹤影。只剩下一個披著蓑衣、戴著斗笠的老頭,在白茫茫的雪中垂釣??那是怎樣的一種孤獨(dú)啊!又是怎么的一種感傷啊!如果我們遇到這種環(huán)境,只能用感傷得痛不欲生、欲哭無淚來形容了。柳宗元就是高明,把這種感傷的情懷,用那么形象的四句表達(dá)出來了。

如果感傷僅僅局限于自我的憂傷,那是很沒出息的。只有當(dāng)感傷“傷”及眾人,那種感傷才有了品味。我們許多先人,都是擅長用自己的感傷來傳染別人的。杜甫“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”這是自己遇到感傷的事,如果你對人就叫苦不迭地說:“我的茅草又被秋風(fēng)吹破了。估計別人最多安慰你幾句。當(dāng)你看到風(fēng)吹破了自己的房子,想到天下沒有房子住的人是很多的,并幻想“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。這就不僅僅是自己的感傷了,而是天下所有寒士的感傷,大家就會和你一起落淚。天啊,誰能有這樣的胸襟呢?小肚雞腸的人,只會沉浸在自己的悲傷中,哪里還操得了這么多的心?所以,天下沒有房主的人千千萬萬,只有杜甫讓普天下的人記住了。

感傷往往成就了人類的文化藝術(shù)。不論是唐詩,還是宋詞,出現(xiàn)頻率最多的是“愁”“離別”“空恨”“斷腸”“那堪”“憔悴”這些字眼。南唐后主李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”不就意味著無窮無盡的悲愁嗎?愁思如春水般汪洋恣肆,奔放傾瀉;又如春水之不舍晝夜,常流不斷,無窮無盡。女詞人李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”那又是多少人內(nèi)心的寫照呢?恐怕無以計數(shù)。這些作品中,正是這種淡淡的感傷,讓你心酸,讓你惆悵,讓你欲哭無淚,欲說無言。

感傷是一種經(jīng)常與深沉、品味相伴的藝術(shù)營養(yǎng)。西方畫家梵高,無疑是一個孤獨(dú)的人。他在請困潦倒中,向自然和太陽挑戰(zhàn),卻不被理解。最終飲彈自盡??每當(dāng)看到他的畫作,我們仿佛能聽到他筆下那個垂著干枯乳房的棄婦的抽泣。我曾在朋友的極力推薦下,閱讀了川端康成的一些小說。川端在他的代表作《雪國》中,所描寫的人物的種種悲哀,通過這種悲哀的余情化,來探討人生的感傷。日本文學(xué)本身就有一種描寫感傷之美的傳統(tǒng),川端康成就是以描寫感傷之美成就文壇輝煌的。高明的文學(xué)藝術(shù)家,往往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中,以達(dá)到煽情的目的。

上學(xué)的時候,我把“杞人憂天”中的杞人當(dāng)做傻瓜。現(xiàn)在看來,這人真是憂得有品位,有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪:“天塌下來有高個頂著”,那意思就是天塌了也不用憂,你也不憂,我也不優(yōu),或許真的有一天,天塌了,大家都完蛋了。這個杞人,能憂別人所不能憂,是一種博大無邊的感傷。這種感傷,好像是所有“先天下之憂”的人所共有的素質(zhì)。可惜的是,這樣的人太少了。如果人人都有這種感傷的情懷,人人都悲天憫人,社會造就和諧起來了,大同之道早就實(shí)現(xiàn)了。

于是,我發(fā)現(xiàn)自己是缺乏感傷情愫的。因?yàn)橄裎疫@樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷,幸福著自己的幸福。多的是對生活的抱怨,少的是對人生深邃的思考;多的是小情緒小哀愁,少的是大悲憫大苦悶;多的是凄婉惆悵、顧影自憐,少的是推己及人、由此及彼的胸襟。當(dāng)我看到秋天的來臨,感慨的只有自己命運(yùn)的無奈,除此之外,再沒有更多的余韻。正因?yàn)槿绱耍疑钌畹卣J(rèn)識到,感傷并非弱不禁風(fēng)的感慨,感傷是一種有品位的情懷,是偉大的人類的情感。

19.文章的中心論點(diǎn)是什么?作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的?(4分)

20.作者怎樣看待杜甫的感傷?對“杞人”的“憂”作者有什么獨(dú)特的理解?(4分)

21.文章在論及感傷的文化藝術(shù)匯總的作用時,列舉了詞、繪畫、小說等作品,這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的?請簡要概括。(3分)

22.根據(jù)文章結(jié)尾段填空。(2分)

真正的感傷是_______________________________________________________________ __________________________________________________________________。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)

23.綜合性學(xué)習(xí)(6分)

你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動,你作為戲劇社的一名成員,請完成下列任務(wù)。

(1)學(xué)校決定派你向英國學(xué)生介紹我國的國粹——京劇,請你參考下面資料寫一段80字以內(nèi)的介紹文字。(3分)

參考資料:

①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②京劇是流傳全國,影響最大的劇種,被人稱為“東方歌劇”。

③京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn),主要有紅臉、黑臉、籃臉、綠臉、黃臉和白臉等。④京劇的角色,根據(jù)男女老少,俊丑正邪、分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng),又各與細(xì)密分工。

⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動作。

(2)交流活動中,戲劇社將于英國學(xué)生一起探討對莎士比亞的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的認(rèn)識,請你寫一則70字左右的發(fā)言稿。(3分)

24.以“壘高自己”為題,寫一篇文章。(50分)

要求:

(1)文體不限(除詩歌外);

(2)不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

江西省2012年中等學(xué)校招生考試

語文試題參考答案

一、1.C;2.B;3.C;4.B;5.A;6.D;

二、(一)7.B;8.D。

(二)9.A;10.憤恨、案件。11.你是想只管遵守法律,而讓我失信于天下嗎?

12.唐太宗認(rèn)為之前已經(jīng)宣布過:弄虛作假不自首者死。堅持要兌現(xiàn)守信用。戴胄認(rèn)為應(yīng)該流放。其理由是真正的守信用應(yīng)該維護(hù)國法,而不是憑君王一時的喜怒來決斷事情。

13.戴胄向太宗進(jìn)諫,提出不同意見,可見他是一個忠誠耿直的人,正直無畏,秉公守法,不畏權(quán)貴,據(jù)理力爭。他嚴(yán)格依照法律處理犯事的官員,可見他是一個忠于職守、嚴(yán)于執(zhí)法的人。

14.(1)似曾相識燕歸來(2)亂花漸欲迷人眼(3)一覽眾山小(4)悄愴幽邃

(5)報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死

(6)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

15.鳥鳴聲:特別細(xì)又特別嬌,充滿雀躍和歡喜;孩子們的歌聲和笑聲,細(xì)嫩、清脆、圓潤;丈夫的說話聲;低沉而寬厚。

16.春天:槭樹的樹葉多、綠;槭樹的花多而亮。

夏天:槭樹繁茂,形成濃蔭。

秋天:槭樹的葉子很黃很紅。

冬天:槭樹的葉子都落了,小綠鳥的窩巢在枝椏間出現(xiàn)了。

這一段使用了正面襯托的寫作手法,用槭樹一年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美,表達(dá)了作者對家的美好情感。

17.生活平凡而又充盈;家人相愛而又快樂;物我和諧而又美好。

18.這段文字用比喻的修辭手法,將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑聲的清脆和圓潤。

19.論點(diǎn):只有當(dāng)感傷“傷”及眾人,那種感傷才有了品味;作者由自己面對秋天的感傷和柳宗元《江雪》中表現(xiàn)出的感傷進(jìn)而引出文章的中心論點(diǎn)。

20.杜甫的感傷是一種擁有博大胸襟,心懷天下寒士的感傷;杞人的“憂”有品位,有檔次,是一種博大無邊的感傷。

21.這些作品將悲憫感傷的情懷傾注其中,感染了讀者,使他們心酸、惆悵,達(dá)到了煽情的目的。

22.真正的感傷是對人生深邃的思考;是大悲憫大苦悶;是推己及人、由此及彼的胸襟。

23.(1)示例:我國的京劇被稱為“東方歌劇”,角色分為生、旦、凈、丑,演出時要畫上紅、黑、藍(lán)、綠、黃、白等臉譜,講究唱念做打,著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。(3分)

(2)示例:作為一個高利貸資本商人,夏洛克一方面愛財如命,唯利是圖,另一方面生性冷酷,缺乏同情心。他的言行思想反映出資本主義早期人與人之間赤裸裸地金錢關(guān)系,令人生厭。(3分)

【《戴胄犯顏執(zhí)法》資料】

當(dāng)過李世民宰相的王珪對戴胄有一個評價,認(rèn)為戴胄在“處繁理劇,眾務(wù)必舉”(處理復(fù)雜困難的問題,諸事都料理的有條不紊)方面有突出的才干,這一評價受到了包括當(dāng)時李世民在內(nèi)的諸多大臣的一致肯定,事實(shí)證明,戴胄不負(fù)此評。

他字玄胤,相州安陽人,《舊唐書》說他“性貞正,有干局,明習(xí)律令,尤曉文薄”。隋朝大業(yè)年間,任門下錄事,后又在越王楊侗處任給事郎。王世充想自稱為帝時,他勸阻王讓他效忠隋朝,王不聽,把他排擠出去,讓他任鄭州長史,鎮(zhèn)守虎牢。武德四年(621年)五月,李世民率領(lǐng)大軍攻克虎牢,俘獲戴胄,李世民知道他的賢名,就把他留在身邊,引為秦王府士曹參軍。李世民即位后,任命戴胄為兵部郎中,封爵武昌縣男。

貞觀元年,大理寺少卿一職暫缺,李世民認(rèn)為“大理之職,人命所懸,當(dāng)須妙選正人。用心存法,無過如戴胄者。”(《大唐新語》卷四執(zhí)法第七)就這樣,公正執(zhí)法的戴胄被李世民親自點(diǎn)將,走馬上任。上任伊始,他就干了一件漂亮的活兒,使李世民對他刮目相看。

由于李世民立國不久,許多大臣往往不自覺的忘了規(guī)矩,當(dāng)時的吏部尚書、從小就與李世民一起玩兒大的長孫無忌,無意間犯了一件大錯事。在一次被李世民召見時,他匆匆上殿,竟然忘了解下自己的佩刀,更加麻煩的是,當(dāng)時負(fù)責(zé)監(jiān)督此事的監(jiān)門校尉也沒有發(fā)現(xiàn),沒有制止。當(dāng)他們站在李世民面前時,尚書右仆射封德彝發(fā)現(xiàn)了這個問題,他上奏李世民說,監(jiān)門校尉沒有發(fā)現(xiàn)是失職行為,應(yīng)當(dāng)處死;長孫無忌誤帶佩刀入宮,判處徒刑兩年,罰銅20斤贖罪。

李世民準(zhǔn)備采納這個建議,戴胄卻反駁道:“校尉不覺與無忌帶刀入內(nèi),都是一時疏忽所致。臣子對于皇帝,不能稱過失。按照刑律說‘供奉御用湯藥、飲食、舟船,發(fā)生差錯不合乎制度的,都要處死。’陛下如果考慮到他的功勞,那就不是司法機(jī)關(guān)所能議定的;如果依據(jù)法律,那么罰銅就不恰當(dāng)。”李世民說:“法律不是我一個人的法律,是國家的法律。怎么能夠因?yàn)殚L孫無忌是皇親國戚,就要曲解法律呢?”下令重新擬定處理意見。

封德彝堅持最初的意見,李世民又動搖了,準(zhǔn)備聽從。戴胄又上奏反駁:“校尉因?yàn)殚L孫無忌而造成犯罪,按照法律罪行應(yīng)當(dāng)減輕。如果論起他們的過失,那么犯罪情節(jié)相同,但卻一生一死,量刑的差別太大,我冒死堅決請求皇上考慮我的建議。”李世民終于接受了他的建議,赦免了校尉的死刑。

貞觀元年正月,“朝廷盛開選舉”,大力選拔人才。一些人趁機(jī)對自己的做官資歷造假,李世民知道后,下令他們自首,否則,以后查出來要判處死刑。這時候,一個任徐州司戶參軍叫柳雄的人,偽造在隋官資被發(fā)現(xiàn)了,李世民想把他殺掉。戴胄根據(jù)法律判處他流放。李世民非常憤怒,說道:“我下令不自首者處死,你卻判其流刑,這不是向天下顯示我說話不算數(shù)嗎?你想要賣法嗎?”戴胄說:“您如果是馬上殺了那個人,臣是管不了的;既然交付大理寺處理,臣不能違背法律。”李世民又說道:“你只關(guān)遵守法律,難道讓我說話失信嗎?”

戴胄回答:“法律,是國家用來向天下公布大信用的;說出的話,只是當(dāng)時憑喜怒發(fā)出來的罷了!陛下一時發(fā)怒,想要?dú)⑺浪R呀?jīng)知道不能這樣,交由法律處理,這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。臣私下替陛下珍惜這一點(diǎn)。”李世民終于醒悟了,說道:“我執(zhí)行法律有失,先生您能夠加以糾正,我還有什么可值得擔(dān)憂的呢?”戴胄的這次抗辯,開創(chuàng)了唐代的一個先例,皇帝說過的話,如果不符合法律,最后要以法律為準(zhǔn)繩來裁斷。這是很了不起的的法律至上的思想,可惜的是,后來都是權(quán)大于法了。

史書上說,戴胄經(jīng)常就像這次一樣犯顏執(zhí)法,不斷的推翻李世民一時氣惱作出的決定,經(jīng)過他的手處理的案子,從來就沒有冤枉的。這一年(貞觀元年),戴胄被升任為尚書右丞,不久改任尚書左丞。

第二篇:江西省2010年中等學(xué)校招生考試·語文試卷

機(jī)密?2010年6月19日 江西省2010年中等學(xué)校招生考試 語文試題卷

說明:1.本卷共四大題,24小題,全卷滿分120分,考試時間為150分鐘。

2.本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,不得在試題卷上作答,否則不給分。

一、積累與運(yùn)用(26分)

I.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分,每空1分)(1)烽火連三月。

(2),雪上空留馬行處。(3)夕陽西下。

(4),出則無敵國外患者,國恒亡。(5)王維《使至塞上》中的詩句“,”以“蓬”、“雁”白比,寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。(6)同是望月,自居易用“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情,而蘇軾則用“,”表達(dá)對親人的美好祝愿。(用《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中的句子回答)2.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.墮落(duò)澄清(dēnɡ)醞釀(niànɡ)苦心孤詣 B.腆著(tiǎn)恣睢(zì)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋 C.羼水(chàn)荇藻(xìnɡ)粗拙(zhuō)心曠神怡 D.誆騙(kuānɡ)綻出(zhàn)勻稱(chèn)猝不急防 3.下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.過不一會兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。B.她總是對人們微笑著,總是心急如焚地想對人民有所貢獻(xiàn)。C.2009年11月15日,在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿收場。

D.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜復(fù)雜,而井然有序。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.到那個時候,我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。

B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們,新的知識只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到,不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高,城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

D.成語之所以受到人們長期的喜愛,與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)①種種跡象都在警告人類,碳排放量若不能得到有效控制,人類賴以生存的環(huán)境不僅無法維持,更將繼續(xù)惡化。

②遏止這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的有效途徑,就是從我們每個人做起,節(jié)能減排,適應(yīng)低碳生活。⑨這絕非危言聳聽。④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式,造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。

⑤科學(xué)研究表明,氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化,海平面上升的速度也將快于預(yù)期。A.④①③⑤②B.①④①⑤③②c.①①③④⑤②D.①②④⑤③ 6.將下列三個短句組合成一個長句。(注意句子的連貫)(2分)①流行音樂是廣為流傳的音樂。②流行音樂是容易唱奏的音樂。

③流行音樂是容易被大多數(shù)人理解的音樂。組成的長句:

7.概括下面語段內(nèi)容。(不超過15個字)(2分)對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者,世博會的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會,對科學(xué)的向往壓倒了對文學(xué)的迷戀;布魯秦爾和魯賽爾就是在1851年倫敦世博會上結(jié)識后,敲定了建造“大東方”號巨輪的方案;從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙,成了瑞典熱氣球航行均先驅(qū);幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會而愛上機(jī)械,1893年他專程奔赴芝加哥世博會并見到戴姆勒的汽車后,激發(fā)了一生中最重要的靈感。

8.為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下列試題。(6分)(1)班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就,請在《辭海》“愛因斯坦”的釋義中選擇用的信息。(填寫序號,多選不給分)(2分)愛因斯坦①阿爾伯特?愛因斯坦(1879~1955)。物理學(xué)家。生于德國,1933年因受納粹政權(quán)迫害,遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下,建立了狹義相對論(1905年);并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論(1916年)。④還提出了光的量子概念,并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動,發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立,企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來,惜無成效。⑦愛因斯坦的理論,特別是相對論,揭示了空間一時間的辯證關(guān)系,加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識,無論在科學(xué)上,還是在哲學(xué)上,都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn),特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律,于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。(摘自《辭海》)適用的信息:

(2)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表,請寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)

結(jié)論:

(3)活動小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論,請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿:要求有觀點(diǎn)、有材料。(2分)

二、古詩文閱讀(14分)

(一)閱讀下面古詩.完成第9~10題。(4分)晚次樂鄉(xiāng)縣① 陳子昂

故鄉(xiāng)杳無際,日暮且孤征。川原迷舊國,道路入邊城。野戍荒煙斷,深山古木平。如何此時恨。噭噭②夜猿嗚。

【注釋】①本詩是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行,途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣時所作。②噭:同“叫”。9.概括引發(fā)詩人思鄉(xiāng)的事由。(2分)

10.下面對詩歌的分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.詩人以時間為線索架構(gòu)全詩,從“日暮”開始,到夜色漸濃,至“夜”結(jié)束全詩。B.頸聯(lián)以“煙斷”、“木平”逼真地寫出了夜色的濃重。

C.尾聯(lián)自問自答,以景寫情,情景交融,更添無盡鄉(xiāng)思之愁。D.此詩與詩人的《登幽州臺歌》寫法相同,粗獷、直抒胸臆。

(二)閱讀下面文言文,完成第11~15題。(10分). 元祐①初,山谷②與末坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷,山谷作草書數(shù)紙,東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰:“魯直之字近于俗。”山谷日:“何故?”穆父曰:“無他,但未見懷素真跡爾。”山谷心頗疑之,自后不肯為人作草書。紹圣③中,謫居涪陵④,始見懷素⑤《自敘》于石楊休家。因借之以歸,摹臨累日,幾廢寢食。自此頓悟草法,下筆飛動,與元祜已⑥前所書大異。始信穆父之言不誣⑦,而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵,恨穆父不及見也。(選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》)【注釋】①元祜:宋哲宗趙煦年號。②山谷:黃庭堅,字魯直,號山谷道人,“宋四大書法家”之一,下文的“錢穆父”、“石楊休”都是人名。③紹圣:宋哲宗趙煦年號。④涪陵:地名。⑤懷素:唐代大法家,以善“狂草”出名。存世書跡《自敘》對后世影響很大。⑥已:同“以”。⑦不誣:不假:

11.用“/“給文中畫線句子劃分良朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)與元祐已前所書大異

12.解釋文中加點(diǎn)詞語。(2分)(1)罷:()(2)從:()13.說說“故山谷嘗自謂得草書于涪陵,恨穆父不及見也”的意思。(2分)

14.文中哪兩個詞語鮮明地表達(dá)了山谷對穆父之言的看法?(2分)

15.山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”,是哪三個重要原因促成?請根據(jù)文中信息概括。(3分)

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文,完成第16~19題。(17分)黃蜂筑巢

到了霜降的時候,黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只,總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡,有時候掃地,掃帚前面就蠕動著一兩只。

秋日的陽光溫厚無力地照耀著,像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡,前面似有一堵無力逾越的無形的墻,在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候,擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。

黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上,我聽見一個細(xì)嗡嗡的聲音說:生活著多么好啊。但是我們,只有一死了。

我聽見了這聲音,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,便用掃帚挑起它,輕輕放到窗臺上,它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,然后落在一片寧靜的秋天里。

A秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身軀,身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。

B那樣的金黃上印著那樣的黑紋,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,浸透了陽光的純金之色,而那黑紋斑,卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上,就是夜與晝、生命與死亡,溫柔和峻厲,無限與短暫。

它蠕動,欲飛,顫抖,然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的,開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣,認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,它捋著它,一遍又一遍,如同一個清潔的愛美的人兒。小家伙!你原來是如此自愛呢!可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時準(zhǔn)備刺向仇敵,我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥蜂窩時,幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,??至今鼻子還大著。

黃蜂就是馬蜂,春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢,嗡嗡營營,不時地有起飛和返航,小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地,給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢,畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命,即便是黃蜂,也不忍去荼毒無辜。“到了秋天它們自己就完了。”我說。

從春天到夏天,它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去,人無傷害之心,蜂子也決不主動攻擊,連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下,我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性,非常善解人意的,它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。后來,我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌,甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊!再后來,就是寒露、霜降了。

它們掙扎在季節(jié)的墻邊,墜落在時限的海關(guān)前,無限珍惜,異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說:生活著多好啊,但是我們,只有一死了。

明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵,小家伙!

(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)16.文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時的“舉動”,表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分)黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次

第二次

17.文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間,作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化?

18.把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn))(4分)

19.

第三篇:江西省2020年中等學(xué)校招生考試語文試題

江西省2020年中等學(xué)校招生考試

語文試題卷

說明:

1.全卷滿分120分,考試時間150分鐘。

2.請將答案寫在答題卡上,否則不給分。

一、語言知識及其運(yùn)用(每小題2分,共10分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.吞噬(shì)

佇蓄

強(qiáng)詞奪理(qiáng)

頓開茅塞

B.攛掇(chuān)

統(tǒng)籌

鍥而不舍(qiè)

不折不饒

C.娉婷(pīn)

閑暇

惟妙惟肖(xiào)

輕歌漫舞

D.睥睨(pì)

浩瀚

人跡罕至(hǎn)

銷聲匿跡

2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.登滕王閣,遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛,俯視贛水浩浩漁舟往來,令人嘆為觀止。

B.小時候長輩命我臨帖,也曾敷衍過一陣子,既是敷衍,當(dāng)然嘗不到什么樂趣,也就隨聲附和了。

C讀書問學(xué)、談文論藝,是人們精神生活的重要內(nèi)容,這是不言而喻的。

D.羅素的《我為什么而活著》字里行間傳達(dá)著真誠與睿智,抒發(fā)了悲天憫人的情懷。

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.煙波無際,天水相接,固然曠闊可觀,一灣淺溪的明凈,也使人感到寧靜與親切。

B.《史記》被稱為“百科全書式的通史”,主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫取⑷宋臍v史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。

C.拙政園中的遠(yuǎn)香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便體現(xiàn)了蓮花“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,是觀蓮的首選勝地。

D.在中國歷史長河中,中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識,近代以后,仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立。

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()

①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履,他們并非對于生已感到厭倦,相反,他們倒是樂生的人。

②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。

③他們是為了保持“生”的美麗,維持多數(shù)人的生存,而毅然獻(xiàn)出自己的生命的。

④這樣深的愛!甚至那軀殼化為泥土,這愛也還籠罩世間,跟著太陽和明星永久閃耀。

⑤“生”的確實(shí)是美麗的,樂“生”是人的本分。

A.①③④②⑤

B.①③②④⑤

C.⑤①③④②

D.⑤②①③④

5.給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

青草學(xué)校文學(xué)社社長王同學(xué)接到學(xué)校通知:“定于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳舉辦‘詩歌朗誦會’,請你代表文學(xué)社邀請市電臺的金明老師來校指導(dǎo),并請他示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。”王同學(xué)轉(zhuǎn)述:________

A.“金老師,您好!我校將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳舉辦‘詩歌朗誦會’,我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo),并請您示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》,萬望勿辭!”

B.“金老師,您好!我是青草學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午2點(diǎn)舉辦‘詩歌朗誦會’我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo),并請您示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。”

C.“金老師,您好!我是青草學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳舉辦‘詩歌朗誦會’,我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo),您可不能不來啊!”

D.“金老師,您好!我是青草學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳舉辦‘詩歌朗誦會’,我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo),并請您示范朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。”

二、古詩文閱讀與積累(24分)

(一)閱讀下面的詞,完成第6~7題。

(每小題2分,共4分)

慶清朝慢

踏青

【宋】王觀

調(diào)雨為酥,催冰做水,東君①分付春還。何人便將輕暖,點(diǎn)破殘寒?結(jié)伴踏青去好,平頭鞋子小雙鸞②。煙郊外,望中秀色,如有無間。晴則個,陰則個,饾饤③得天氣有許多般。須教鏤花撥柳,爭要先看。不道吳綾繡襪,香泥斜沁幾行斑。東風(fēng)巧,盡收翠綠,吹在眉山④。

【注】①東君:《楚辭·九歌》里有“東君”,這里是借用來稱春神。②小雙鸞:指古代婦女鞋上繡成的鸞鳳。③饾饤(dòu

dìng):本形容堆砌羅列貌,此處形容天氣變化多端。④眉山:《西京雜記》上說卓文君“眉色如望遠(yuǎn)山,臉際常若芙蓉”。這是“眉山”典故的由來。

6.下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()

A.這首詞寫姑娘們的踏青活動,突出了初春時節(jié)景物的特點(diǎn)。

B.上闋寫姑娘們愉悅的心情和野外迷蒙的秀色,表達(dá)了對“東君”的敬意。

C.下闋寫天氣的無常,以及姑娘們看花覓柳的從容與“小雙鸞”沾滿泥污的狀態(tài)。

D.下闋最后三句寫出了姑娘們心情變化后笑容頓斂、眉頭緊鎖的神情。

7.下列對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是()

A.詞的開頭寫雨水的對仗句,富有形象性;下闋運(yùn)用夸張手法,增添了喜劇色彩。

B.詞的下闋用口語寫天氣變化,活潑有意趣;用“鏤”“撥”描寫姑娘們的行動,用詞精巧。

C.詞中化用唐人詩句,自然貼切,如出己手,體現(xiàn)了詞人熔鑄前人詩句的本領(lǐng)。

D.這首詞充滿生活氣息,寫法新穎,在同類題材作品中很有特色,是豪放詞中的佳作。

(二)閱讀下面的短文,完成第8-11題。

(12分)

秋七月,公主①嘗衣貼繡鋪翠襦②入宮中,太祖謂曰:“汝當(dāng)以此與我,自今勿復(fù)為此飭③。”公主笑曰:“此所用翠羽幾何?”太祖曰:“不然。主家服此,宮闈戚里必相效。京城翠羽價高,小民逐利,展轉(zhuǎn)販易,傷生浸廣,實(shí)汝之由。汝生長富貴,當(dāng)念惜福,豈可造此惡業(yè)之端?”主慚謝。主因侍坐,與皇后同言曰:“官家作天子日久,豈不能用黃金裝肩輿④,乘以出入。”太祖笑曰:“我以四海之富,宮殿悉以金銀為飭,力亦可辦。但念我為天下守財耳!豈可妄用。古稱以一人治天下,不以天下奉一人。茍以自奉養(yǎng)為意,使天下之人何仰哉?當(dāng)勿復(fù)言。”

(節(jié)選自《資治通鑒》)

【注】①公主:太祖之女。②襦(rú):短襖,外套。③飭:裝飾。④肩輿:指抬的小轎。

8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.宮闈戚里

/必相效

B.展轉(zhuǎn)/販易

C.實(shí)汝/之由

D.茍/以自奉養(yǎng)為意

9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)

(1)衣()

(2)幾何()

(3)念()

10.翻譯文中畫線句子。(4分)

(1)豈可造此惡業(yè)之端?

(2)我以四海之富,宮殿悉以金銀為飭,力亦可辦。

11說說短文所蘊(yùn)含的道理。(3分)

(三)古詩文積累。

(8分)

12.填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空1分)

(1)子日:“知之者不如好之者,_____________。”

(2)夕陽西下,_____________。

(3)_____________,化作春泥更護(hù)花。

(4)_____________,家書抵萬金。

(5)我報路長嗟日暮,_____________。

(6)滿面塵灰煙火色,______________。

(7)_____________,忽復(fù)乘舟夢日邊。

(8)先帝知臣謹(jǐn)慎,_____________。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下面的文章,完成第13-16題。

(17分)

一日的春光

冰心

去年冬末,我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信,曾說:“我要盡量地吞咽今年北平的春天。”

今年北平的春天來得特別的晩,而且在還不知春在哪里的時候,抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭,柳絮亂飛,才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后,春還未曾露面,已悄悄地遠(yuǎn)引了。

天下事都是如此________

去年冬天是特別的冷,也顯得特別的長。每天夜里,燈下孤坐,聽著撲窗怒號的朔風(fēng),小樓震動,覺得身上心里,都沒有一絲暖氣,一冬來,一切的快樂,活潑,力量,生命,似乎都凍得蜷伏在每一個細(xì)胞的深處。我無聊地慰安自己說,“等著罷,冬天來了,春天還能很遠(yuǎn)么?”

然而這狂風(fēng),大雪,冬天的行列,排得意外的長,似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說,“春天來了!”當(dāng)天夜里,北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙,憤怒地?fù)渲业拇皯簦盐倚闹械拇阂猓执档盟纳ⅰS幸惶炜匆娏夷埸S了,那天的下午,又不住地下著不成雪的冷雨,黃昏時節(jié),嚴(yán)冬的衣服,又披上了身。有一天看見院里的桃花開了,這天剛剛過午,從東南的天邊,頃刻布滿了慘暗的黃云,跟著干枝風(fēng)動,這剛放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黃塵里…….九十天看看過盡_______我不信了春天!

幾位朋友說,“到大覺寺看杏花去罷。”雖然我的心中,始終未曾得到春的消息,卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X,撲面的風(fēng)塵里,幾百棵杏樹枝頭,一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到大工,向陽的山谷之中,還有幾株盛開的紅杏,然而盛開中氣力已盡,不是那滿樹濃紅,花蕊相間的情態(tài)了。

我想,“春去了就去了罷!”歸途中心里倒也坦然,這坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,總之,我不信了春天。

四月三十日的下午,有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠,“且喜天氣晴明”________現(xiàn)在回想起來,那天是九十春光中唯一的春天________海棠花又是我所深愛的,就欣然地答應(yīng)了。

東坡恨海棠無香,我卻以為若是香得不妙,寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅,夏天還有玉簪,秋天還有菊花,栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香,都使我頭痛,不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中,我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰,無香的花中,海棠要算我最喜歡的了。

海棠是淺淺的紅,紅得“樂而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不傷”,又有滿樹的綠葉掩映著,秾纖適中,像一個天真、健美、歡悅的少女,同是造物者最得意的作品。

斜陽里,我正對著那幾樹繁花坐下。

春在眼前了!

這四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘地在繁枝上擠著開……

看見過幼稚園放學(xué)沒有?從小小的門里,擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍,在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天!

那在海棠枝上賣力的春,使我當(dāng)時有同樣的感覺。

一春來對于春的憎嫌,這時都消失了,喜悅的仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春,______

似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹枝頭,快意恣情地一放!

看得恰到好處,便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香!過了三四天,又有友人來約同去,我卻回絕了。今年到處尋春,總是大晚,我知道那時若去,已是“落紅萬點(diǎn)愁如海”,春來蕭索如斯,大不必去惹那如海的愁緒。

雖然九十天中,只有一日的春光,而對于春天,似乎已得到了報復(fù),不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余,還覺得有些遺憾,如同小孩子打架后相尋,大家忍不住回嗔作喜,卻又不肯即時言歸于好,只背著臉,低著頭,撅著嘴說,“早知道你又來哄我找我,當(dāng)初又何必把我冰在那里呢?”

一九三六年五月八日夜,北平

(選自《經(jīng)典散文讀本》)

13.文章圍繞“春天”敘事、寫景、抒情。通讀全文,把握文意,回答下列問題。

(1)九十天的等候中,作者詳細(xì)寫了哪幾件事?景物描寫中體現(xiàn)了景物怎樣的特點(diǎn)?(4分)

(2)那“一日的春光”中,景物有怎樣的特點(diǎn)?“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化?(4分)

14.文章中,欲揚(yáng)先抑、對比、襯托等手法運(yùn)用自如,試擇其一結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。(3分)

15.找出文中一處關(guān)鍵語句,談?wù)勀銖闹畜w會到的作者對人生的思考。(3分)

16.與課文《荷葉·母親》一樣,這篇文章的語言也體現(xiàn)了清新、細(xì)膩的特點(diǎn),請舉一例具體分析。(3分)

(二)閱讀下面的文章,完成第17~20題。

(13分)

地表形態(tài)的塑造

地表形態(tài)是指地球表面的起伏狀態(tài),又稱地形或地貌,是我們可以直接感受到的地球表面特征。

內(nèi)力和外力是塑造地表形態(tài)的主要作用力。

內(nèi)力作用的能量來自地球內(nèi)部,主要表現(xiàn)為地殼運(yùn)動、巖漿活動和變質(zhì)作用。變質(zhì)作用一般發(fā)生在地殼深處,不能直接塑造地表形態(tài),而巖漿只有在噴出地表時才可直接影響地表形態(tài)。因此,在內(nèi)力作用中,地殼運(yùn)動是塑造地表形態(tài)的主要方式。地殼的運(yùn)動以水平運(yùn)動為主,垂直運(yùn)動為輔。水平運(yùn)動是指組成地殼的巖層沿平行于地球表面的方向運(yùn)動,它使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形,常在地表形成綿長的斷裂帶和巨大的褶皺山脈;垂直運(yùn)動是指組成地殼的巖層作垂直于地球表面方向的運(yùn)動,即上升或下降運(yùn)動。它使巖層發(fā)生大規(guī)模的隆起和凹陷,引起地勢的起伏變化和海陸變遷。內(nèi)力作用在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等,奠定了地表形態(tài)的基本格局,總的趨勢是使地表變得高低不平。

外力作用是指地球表面的風(fēng)、流水、冰川、生物等引起地表形態(tài)的變化。其能量來自地球外部,主要是太陽輻射能。它對地表形態(tài)的塑造主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積四種方式。在溫度、水以及生物等的影響下,地表或接近地表的巖石發(fā)生崩解和破碎,形成碎塊或砂粒,這種作用叫風(fēng)化作用。水、冰川、空氣等在運(yùn)動狀態(tài)下對地表巖石及其風(fēng)化產(chǎn)物進(jìn)行破壞,稱為侵蝕作用。外力通過風(fēng)化、侵蝕作用不斷破壞地表,并把破壞了的物質(zhì)從高處搬運(yùn)到低處堆積起來,總的趨勢是使地表起伏的狀況趨向于平緩。

在地表形態(tài)塑造過程中,內(nèi)力和外力同時起作用,其結(jié)果也往往交織在一起。

地表形態(tài)的塑造過程也是巖石圈物質(zhì)的循環(huán)過程,它們存在的基礎(chǔ)是巖石圈三大類巖石——巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖的相互轉(zhuǎn)化。在地球內(nèi)部壓力作用下,巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈上部或噴出地表,冷卻凝固形成巖漿巖。裸露地表的巖漿巖在風(fēng)吹、雨打、日曬以及生物作用下,逐漸崩解成礫石、沙子和泥土。這些碎屑物質(zhì)被風(fēng)、流水等搬運(yùn)后沉積下來,經(jīng)過固結(jié)成巖作用,形成沉積巖。同時,這些已經(jīng)生成的巖石又在一定溫度和壓力下發(fā)生變質(zhì)作用,形成變質(zhì)巖。巖石在巖石圈深處或巖石圈以下發(fā)生重熔再生作用,又成為新的巖漿。巖漿在一定條件下再次侵入或噴出地表,形成新的巖漿巖,并與其他巖石一起再次接受外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和堆積。如此,周而復(fù)始,使巖石圈的物質(zhì)處于循環(huán)轉(zhuǎn)化之中。

我們今天看到的山系和盆地,以及流水、冰川、風(fēng)成地貌等,是巖石圈物質(zhì)循環(huán)在地表留下痕跡。

山地是陸地的主要組成部分之一。山地有多種類型,如褶皺山、斷塊山、火山等,它們的形成和發(fā)展都與內(nèi)力作用有關(guān)。

褶皺山是地殼運(yùn)動的結(jié)果。在地殼運(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大擠壓作用下,巖層會發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,叫做褶皺。褶皺的基本單位是褶曲,即褶皺的一個彎曲。褶曲有兩種基本的形態(tài),一種是背斜,一種是向斜。從形態(tài)上看,背斜一般是巖層向上拱起,向斜一般是巖層向下彎曲。在地貌上,有時候背斜發(fā)育成為山嶺,向斛發(fā)育成為谷地,但是也有不少褶皺構(gòu)造的背斜頂部因受到張力,被侵蝕成谷地,而向斜由于槽部受擠壓,不易被侵蝕,反而形成山嶺。褶皺山的規(guī)模有大有小,大規(guī)模的褶皺山系可以綿延數(shù)千千米,如縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较担约皺M貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯___喜馬拉雅山系等;小規(guī)模的褶皺山只有幾十米。

斷塊山是地殼運(yùn)動過程中形成的一種分布十分廣泛的地貌形態(tài)。當(dāng)?shù)貧み\(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力和張力,超過了巖石的承受能力時,巖體就會破裂。巖體發(fā)生破裂后,如果兩側(cè)的巖體沿斷裂面發(fā)生明顯的位移,就形成了斷層。如果斷層的位移以水平方向?yàn)橹鳎瑒t會錯斷原有的各種地貌,或在斷層附近派生出若干地貌。如果斷層的位移以垂直方向?yàn)橹鳎瑒t其中相對下降的巖體形成谷地或低地,如我國的渭河平原、汾河谷地等;相對上升的巖體發(fā)育成為山嶺或高地,如我國的華山、廬山、泰山等。斷塊山的規(guī)模大的可以延伸數(shù)千米,如我國的華山等,小的只有幾十米。

火山是處于地下深處的巖漿運(yùn)動的結(jié)果。在巨大的壓力作用下,巖漿有時侯會沿著地殼的薄弱地帶噴出地表。如果巖漿沿著地殼的線狀裂隙流岀,往往形成寬廣的熔巖高原,如東非高原;如果巖漿是沿著地殼的中央噴出口或管道噴出,往往會形成火山,如我國長白山的主峰。火山的規(guī)模大小不一,大火山的相對高度可達(dá)4000~5000米,火山口直徑為數(shù)百米;小火山的相對高度不及100米。

河流地貌也是自然界常見的地貌之一。它們的形成和發(fā)展主要與外力作用有關(guān)。

河流地貌分為侵蝕地貌和堆積地貌。河流在流動過程中,會破壞和搬運(yùn)地表物質(zhì),形成侵蝕地貌。在河流發(fā)育初期,河流落差大,流速快,能量集中,河流侵蝕作用以向下和向源頭侵蝕為主,使河谷不斷加深和延長。這時的河谷深而窄,谷壁陡峭,橫剖面呈“V”型。“V”型河谷形成后,河流落差變小,河流向下的侵蝕作用減弱,向河谷兩岸的侵蝕作用加強(qiáng)。河流在凹岸侵蝕,在凸岸堆積,使河流更為彎曲,河谷拓寬。經(jīng)過漫長的過程,河谷展寬,橫剖面呈寬而淺的槽型。

被河流搬運(yùn)的物質(zhì),在河流搬運(yùn)能力減弱的情況下,會沉積下來,形成沉積地貌。沖積平原是比較典型的一種河流堆積地貌,包括洪積—沖積平原、河漫灘平原和三角洲三種類型。

地表形態(tài)與人類生活非常密切。山地相對高度大,地形崎嶇,對交通運(yùn)輸方式的選擇、交通運(yùn)輸線路的分布和延伸方向影響較大,山地地區(qū)的交通運(yùn)輸線主要以公路為主,主要分布在山間盆地和河谷地帶。河流地貌對聚落分布影響深遠(yuǎn),世界上一些主要河流的兩岸,常常布滿大大小小的城市;越往河流中下游,城市也越密集。多數(shù)鄉(xiāng)村的分布也與河流有關(guān)。河流的沖積平原為聚落的分布提供了多方面的有利條件。

17.對于地表形態(tài)的塑造,文章從________、山地的形成、________、________四方面進(jìn)行了說明。(3分)

18.巖石圈物質(zhì)是如何循環(huán)運(yùn)動的?請概述。(3分)

19.文章介紹山地的形成采用了怎樣的說明順序?試分析。(3分)

20.文章多處運(yùn)用了分類別、列數(shù)字的說明方法,試各找出一個例子,說明其作用。(4分)

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)

(一)綜合性學(xué)習(xí)(6分)

21.班級擬開展“讀名著,談感想”綜合性學(xué)習(xí)活動,請從下面“專題探究”中選擇一個專題,寫一篇發(fā)言稿,交流你的讀書心得。字?jǐn)?shù)200左右。

【專題探究】

專題一:《紅星照耀中國》中的長征精神

專題二:《水滸傳》中的人物

專題三:《儒林外史》的諷刺藝術(shù)

(二)寫作(50分)

22.請以《好的故事》為題,寫一篇作文。

要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

江西省2020年中等學(xué)校招生考試

語文試題參考答案

一、語言知識及其運(yùn)用(每小題2分,共10分)

1.D

2.B

3.A

4.C

5.D

二、古詩文閱讀與積累(24分)

(一)(每小題2分,共4分)

6.C

7.D

(二)(12分)

8.C(2分)

9.(每小題1分,共3分)

(1)穿

(2)多少

(3)考慮,想到

10.(每小題2分,共4分)

(1)怎么可以成為這種壞事的開端?

(2)我憑四海(天下)的財富,(就是)宮殿都用金銀來裝飾,也有力量可以辦到。

11.(3分)

①重視民生,以天下為重。

②力戒奢侈,節(jié)儉為本。

③克己律己,以身垂范。

④正家風(fēng),嚴(yán)家教。

⑤珍愛生靈,防止濫殺。

(三)(8分)(每空1分,凡錯、漏、增字,該空不給分)

12、(1)好之者不如樂之者

(2)斷腸人在天涯

(3)落紅不是無情物

(4)烽火連三月

(5)學(xué)詩謾有驚人句

(6)兩鬢蒼蒼十指黑

(7)閑來垂釣碧溪上

(8)故臨崩寄臣以大事也

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)(17分)

13.(8分)

(1)(2分)事情:春未曾露面就悄悄地遠(yuǎn)引了;冬夜燈下孤坐,沒有一絲暖氣;狂風(fēng)大雪沒有完盡的時候;大覺寺看杏花殘敗。

(2分)景物特點(diǎn):寒冷、慘暗、殘敗

(2)(2分)景物特點(diǎn):樂而不淫、哀而不傷、繁盛嬌艷

(2分)心情變化:從悼惜、憎嫌、怨恨轉(zhuǎn)為喜悅、快慰

14.(3分)

【示例一】

文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法突出對那“一日的春光”的贊美之情。作者先寫九十天里春天的姍姍來遲,默默黃塵中未曾露面已悄悄遠(yuǎn)引,杏樹枝頭盡是殘花敗蕊,表達(dá)對春的憎嫌;后寫四月三十日春在掛甲屯吳家花園的隆重登場,愛花(海棠)的繁盛嬌艷,抒發(fā)心中的快慰,表達(dá)對春的贊美。

【示例二】

文章運(yùn)用對比的手法表情達(dá)意。如寫對于海棠花的深愛,先是以“蘇軾恨海棠無香”與“我以為若是香得不妙,寧可無香”對比,突出對“花香”的態(tài)度;再以有香的丁香、珍珠梅、玉簪、菊花與蘭花、桂花、香豆花、玫瑰對比,突出對花“香”的喜好;最后點(diǎn)明無香的花中最愛海棠。

【示例三】

文章運(yùn)用襯托的手法寫“一日的春光”之美。如寫四棵海棠樹以“蔚藍(lán)的天”“半圓的月”以及放學(xué)的“幼稚園”充滿生命力的景象來襯托,突出春之爛漫。

15.(3分)【示例】

關(guān)鍵句:雖然九十天中,只有一日的春光,而對于春天,似乎已得到了報復(fù),不再怨恨憎嫌了。

作者的思考:生活中總會有許多的不如意,不要報怨,要有樂觀的心態(tài),要珍惜眼前所擁有的一切,相信美好的時光一定會到來。

16.(3分)【示例】

文章的語言與《荷葉·母親》一樣,也體現(xiàn)了清新、細(xì)膩的特點(diǎn)。如“花后是響晴蔚藍(lán)的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘地在繁枝上擠著開……”中“響晴蔚藍(lán)的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢”等語句清爽明麗、新穎不俗;“千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘地在繁枝上擠著開”細(xì)致入微地寫出了海棠嬌美繁茂、活力無限的情態(tài)。

(二)(13分)

17.(3分)塑造地表形態(tài)的主要作用力

河流地貌的形成與發(fā)展(河流地貌的發(fā)育)

地表形態(tài)對人類生活的影響

18.(3分)在內(nèi)力作用下,巖漿侵入巖石圈上部或噴出地表形成巖漿巖;巖漿巖在外力作用下崩解成礫石、沙子和泥土;被風(fēng)、流水搬運(yùn)后形成沉積巖;在變質(zhì)作用下形成變質(zhì)巖。

這些巖石在巖石圈深處重熔再生為新的巖漿,巖漿侵入或噴出又形成新的巖漿巖,并被再次搬運(yùn)和堆積。

19.(3分)文章介紹山地的形成采用了邏輯順序。作者先總體介紹山地的類型以及山地形成的作用力——內(nèi)力,然后按照由主到次的順序分別介紹褶皺山、斷塊山、火山各自的形成過程與規(guī)模,條理清晰,層次分明,便于理解。

20.(4分)【示例】

文章運(yùn)用了分類別的說明方法,比如介紹山地的形成,按照山地的三種類型分別介紹褶皺山、斷塊山以及火山的形成過程與規(guī)模,條理清晰。

文章運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,比如文章介紹“火山”的時候說“大火山的相對高度可達(dá)4000~5000米,火山口直徑為數(shù)百米;小火山的相對高度不及100米。”給人以具體準(zhǔn)確的印象。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)

(一)(6分)

21.【示例一】

大家好!讀完《紅星照耀中國》,我被書中所體現(xiàn)的長征精神深深地打動了。在書中,作者描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過,向全世界報道了長征這一舉世無雙的軍事壯舉長征途中,紅軍將士不畏艱險,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,強(qiáng)渡大渡河,冒著嚴(yán)寒忍著饑餓,爬雪山過草地,展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神。這就是長征精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將以這一精神鞭策自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。

【示例二】

大家好!《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中梁山好漢就有一百零八個,再加上其他人物,有數(shù)百人之多。小說中宋江、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵等人最具風(fēng)采。而在眾多的人物中,武松給我的印象尤為深刻。景陽岡打虎,蜈蚣嶺除惡,他武藝髙強(qiáng)、俠肝義膽;怒殺潘金蓮,斗殺西門慶,他重視親情,有仇必報;醉打蔣門神,大鬧飛云浦,他嫉惡如仇、知恩圖報。

武松一步步走向反抗的道路,是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

【示例三】

大家好!《儒林外史》被稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。小說通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象,對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林作出了深刻的批判。小說的諷刺藝術(shù)令人印象深刻。比如,作者用夸張手法寫范進(jìn)因中舉喜極而瘋的情節(jié),鞭撻他丑惡的靈魂;用對比手法寫胡屠戶對范進(jìn)前倨后恭的態(tài)度,刻畫他嫌貧愛富、庸俗自私的市儈性格;用典型的細(xì)節(jié)寫范進(jìn)的瘋態(tài),揭示他內(nèi)心和外在言行的矛盾。正是這些諷刺手法的運(yùn)用使小說顯得更加深刻感人。

(二)作文(50分)

22.評分等級:

(1)基礎(chǔ)等級(40分)

①___類卷(34~40分):符合題意,感情真摯,思想健康,中心明確,內(nèi)容充實(shí),語言流暢,條理清楚,書寫規(guī)范整潔,標(biāo)點(diǎn)正確。

②二類卷(28~33分):符合題意,感情真摯,思想健康,中心明確,內(nèi)容較充實(shí),語言較通順,結(jié)構(gòu)完整,書寫整潔。

③三類卷(21-27分):基本符合題意,中心較明確,內(nèi)容較充實(shí),語句較通順,層次較清楚,書寫較整潔。

④四類卷(20分以下):中心不夠明確,內(nèi)容貧乏,語句零亂,結(jié)構(gòu)松散,卷面混亂。

(2)發(fā)展等級(10分)

①深刻(透過現(xiàn)象深入本質(zhì),觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)

②豐富(材料豐富,形象豐滿)

③有文采(詞語生動,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn))

④有創(chuàng)新(見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思精巧,想象奇特,有個性)

第四篇:江西省2011年中等學(xué)校招生考試語文試卷

江西省2011年中等學(xué)校招生考試

語 文 試 題 卷

說明:1.本卷共四大題,27小題,全卷滿分120分,考試時間為150分鐘。

2.本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,不得在試題卷上作答,否則不給分。

一、語文知識和語言表達(dá)(18分)

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.哽咽(yàn)遷徙 怒不可遏(è)不知所措 B.鄙夷(bǐ)狼籍 惟妙惟肖(xiāo)根深蒂固 C.污穢(huì)忐忑 鍥而不舍(qiè)眼花繚亂 D.嫉妒(jì)震撼 義憤填膺(yīnɡ)鋒芒畢露 2.下列句中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是()(2分)A.面對突如其來的熊熊烈火,為了六條幼小的生命,王茂華老師毅然跳入火海。....B.探索應(yīng)該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。....C.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然..無存。..D.2011年4月24日,是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日,海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校,追憶青春歲月,共享天倫之樂。....3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A.說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。B.昨日,記者從省國土部門獲悉,我省已全面啟動今年災(zāi)害防治。

C.游覽者必然也不會不忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒后駕車的亂象,關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。4.下列句子順序正確的一項(xiàng)是()(2分)

①那該是大自然在多長的時間里的杰作!

②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球,沒有一層土壤。

③想一想肥沃土地的來歷,你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。

④經(jīng)過了多少億萬年,太陽風(fēng)雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經(jīng)歷千年萬年,土壤才增加薄薄的一層。

⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧!

A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 5.下列各項(xiàng)中的改句與原句相比,意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是()(2分)A.原句:農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責(zé)任監(jiān)管和查處瘦肉精。

改句:農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責(zé)任呢? B.原句:日本福島核電站已經(jīng)好久沒給我們帶來好消息了。

改句:日本福島核電站給我們帶來的一直是壞消息。

C.原句:在鹿特丹世乒賽上,中國健兒把五塊金牌全部收入囊中。

改句:在鹿特丹世乒賽上,五塊金牌全部被中國健兒收入囊中。D.原句:一個人如果僅僅站在自己的立場上看人,常常會把人看錯。

改句:一個人常常會把人看錯,是因?yàn)樗麅H僅站在自己的立場上看人。6.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

本報訊 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動,引導(dǎo)青少年通過緬懷革命先烈事跡,回顧黨的歷史,繼承黨的光榮傳統(tǒng),激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感,堅定理想信念。這項(xiàng)活動,拉開了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展的全國青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育的序幕。

在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上,網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡,閱讀感人至深的先烈詩抄,并紛紛通過獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來,通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬人次,超過10萬人寫下了留言。A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈

B.共青團(tuán)中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動 C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡 D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁

7.班級開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與下列活動。(6分)

(1)“青春的煩惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時,你會怎么勸說?(2分)

小剛:臉上又長了不少的痘痘,怎么辦?

小紅:老師又向家長告狀了,真煩人!

小明:爸媽一直在外地打工,好孤獨(dú)。

我說:

(2)“青春的睿智”。正值青春的我們,思維活躍,善于探索,日漸睿智。請你閱讀下面幾則材料,把握文意,找出共同點(diǎn),寫出結(jié)論性的話。(2分)

材料一:《晉書》有言:“有人不及,可以情恕。”

材料二:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。(林則徐)

材料三:天空容留每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山容留每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀。(佚名)

材料四:有人批評林肯總統(tǒng):“你為什么讓政敵變成朋友?你應(yīng)該消滅他們。”“當(dāng)我們與政敵成為朋友時,政敵就不存在了。”林肯溫和地說。后來,林肯再度當(dāng)選美國總統(tǒng)。

這些材料都告訴我們:

(3)“青春的贊語”。青春充滿活力,青春充滿希望。面對美好的青春,請你寫幾句話予以贊美。(至少用上兩種修辭手法)(2分)

二、古詩文積累和閱讀(22分)

(一)古詩文積累。(8分)

8.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)

(1)落紅不是無情物。

(2),卻話巴山夜雨時。(3)何夜無月?何處無竹柏?。(4),夜泊秦淮近酒家。

(5)辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”:既有“沙場秋點(diǎn)兵”的壯闊場面,更有“,”為國建功、報效君王的雄心壯志,也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。

(6)仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù),陸游有“位卑未敢忘憂國”的思想,杜甫有“,”的愿望。(用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答)

(二)閱讀下面古詩,完成第9-10題。(4分)

落日悵望 唐·馬戴

孤云與歸鳥,千里片時間。念我何留滯,辭家久未還。微陽下喬木,遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照,恐驚平昔顏!

9.這首詩是日落時分作者遙望家鄉(xiāng)所作,請找出詩中直接表達(dá)情感的句子。(2分)10.試說說首聯(lián)中“千里”與“片時”的表達(dá)效果。(2分)

(三)閱讀下面文言文,完成第11-15題。(10分)

解元,字善長,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩鑠人,垂手過膝,能百步穿楊①②葉,號“小由基”。能以索持犀牛卻行。嘗乘駿馬馳突賊陣,往返如飛。

③⑤初,起兵保安軍德清砦,積功授青澗都虞侯。建炎三年,詔隸韓世忠,擢偏將軍。世忠出下邳,聞金人大至,眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊,俘其生口,備悉敵情。..俄而復(fù)出,敵騎數(shù)千四面集,元擲身陷陣,左右鶻擊,大呼,聲振刀甲。一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。以功授閤門宣贊舍人。.(節(jié)選自解縉《太原王傳》)

【注釋】①由基:即養(yǎng)由基,春秋時楚人,善射。②卻行:倒退而行。③保安軍德清砦:與下文“下邳”,均為地名。④清澗都虞侯:與下文“偏將軍”“閤門宣贊舍人”,均為官名。⑤擢:提拔。⑥鶻擊:像鶻一樣猛擊。鶻:鷙鳥。

11.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)

敵 騎 數(shù) 千 四 面 集 12.解釋文中加點(diǎn)的詞語。(3分)

(1)優(yōu)()(2)備()(3)遁()13.說說“聞金人大至,眾心搖愕”的意思。(2分)

14.《口技》中寫賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”,是通過側(cè)面描寫表現(xiàn)口技人技藝高超。請找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。(2分)

15.為了突顯人物形象,選文主要寫了解元的哪兩個特點(diǎn)?請用自己的話概括。(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文,完成第16-21題。(17分)

方寸田園 琦 君

一位文友自美歸來,與朋友們暢敘離情以后,就悄悄地回到鄉(xiāng)間自己經(jīng)營的三間小屋中,讀書譯作,靜靜地度過農(nóng)歷新年。她可說真懂得眾人皆忙我獨(dú)閑的訣竅。難怪另一位文友欣羨地說:“真希望什么時候也有個田園可歸。但又覺得自己仍不夠那份淡泊,俗愿尚多,大概沒有那種福分。”

玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中,滿眼的綠水青山,滿耳的松風(fēng)鳥語,整天里不必看時鐘,散步累了就坐在瓜棚下看書,手倦拋書,就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星,輪流與你默默相對,這份隔絕塵寰的幽靜,確實(shí)令人神往。但若沒有朋友共處,會不會感到寂寞呢?且看小屋的主人,住不多久,就匆匆趕回十丈軟紅的臺北市,一到就打電話找朋友再次的“暢敘離情”。可見田園的幽靜,還是敵不過友情的溫馨。古代的隱士,在空谷中聞足音則喜。因?yàn)椤傍B語”終不及“人語”可以互通情愫。陶淵明先生盡管嚷著“息交絕游”,但他在“樂琴書”之外,仍然要“悅親戚之情話”。他的理想國桃花源中人,一個個都要設(shè)酒殺雞,款待洞外闖入的陌生人,也關(guān)心著洞外的人間歲月。我想那時代如果已有電話,陶

⑥先生一定會在北窗高臥,酒醒之時,撥個電話和山寺老僧聊上半天,或是給他念一首新作好的長詩,彼此討論一番。因?yàn)椤暗镁溴\囊藏不住,四山風(fēng)雨送人看”的人,怎么離得開朋友呢?

我認(rèn)為山水使人理智清明,友情使人心靈溫厚。名山勝跡,總愿與好友同游;美景良辰,亦望與好友同享。張心齋把朋友分成五類,他說:“上元須酌豪友,端午須酌麗友,七夕須酌韻友,中秋須酌淡友,重九須酌逸友。”他固然妙語如珠,亦見得前人有此清閑。而我們?nèi)缒苡诎倜χ校瑪D出一點(diǎn)時間,約二三知友小酌,瑯瑯笑語,暢話平生,其樂并不亞于徜徉于青山綠水之間。辛棄疾不是說嗎:“我見君來,頓覺吾廬溪山美哉。”溪山就是好友,好友勝似溪山。想起王安石與蘇東坡在政見上是死對頭,可是安石罷官退隱金陵以后,東坡去探望他,安石留他同住鄉(xiāng)間。東坡答詩云:“勸我更謀三畝宅,從君已覺十年遲。”依舊是無限文章知己之感,可見友情是何等可貴。

人到了中年以后,心情由絢爛趨于平淡,本來都會傾向山水田園。可是生為一個忙碌的現(xiàn)代人,既無時間尋幽探勝,更不可能遁跡深山,倒不如安之若命地在現(xiàn)實(shí)生活中追尋一些那位文友所謂的“俗愿”,亦未始不可以充實(shí)一下心靈。否則居魏闕而思江湖,心情反而不能平靜。杜甫雖然謳歌“在山泉水清,出山泉水濁”,他自己并不甘心做個“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因?yàn)樗扔小爸戮龍蛩瓷希偈癸L(fēng)俗馴”的大愿,也有“但愿我與汝,終老不相離”的小愿。人若沒有了愿,就沒有了熱誠,也失去了生活的情趣,恐怕連山水田園之樂,都不能體會了。

說起我們這些人的俗愿,也是非常容易滿足的。比如說,逛逛書店,買到自己心愛的書;觀摩書畫展,領(lǐng)略一下名家筆下意境;聽聽音樂會、演講會,擴(kuò)展一下胸懷;抽空出去買一點(diǎn)鮮花或小擺飾給小屋添點(diǎn)生機(jī)綠意;甚至研究一下化妝術(shù)使自己容光煥發(fā)一番;以至學(xué)習(xí)一下烹調(diào)術(shù)使全家大快朵頤,這些都不能說是奢侈的俗愿,倒可以說是極淡泊的雅愿,使自己活得健康,活得快樂。同時將快樂、健康與友人共享,如此則雖然身處都市之中,也不會感到都市的俗塵,令人生厭了。

最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁間,掛著不同風(fēng)格的書畫;風(fēng)雅的主人如數(shù)家珍似地為我們解說畫法、筆意。他的書房里更有許多心愛的漢硯、青田石、陶器等等。閑來把玩,意興無窮。最有趣的是書桌邊一樹枯藤,懸著一個葫蘆。書架上一座老樹丫杈,嵌著一塊圓卵石。他將山中的盎然古意,移臵幾案之間,真是位懂得如何美化生活的雅人。

如此看來,我們暫時無田園可歸時,無妨在方寸靈臺之間,自辟一片田園。不但自己能徜徉期間,亦可以此境與朋友共享。那么,縱使“結(jié)廬在人境”,也可以“心遠(yuǎn)地自偏”了。16.細(xì)心體會文章一二段,說說“自美歸來”的文友為何“悄悄地回到鄉(xiāng)間自己經(jīng)營的三間小屋中”?又為何“住不多久”就匆匆趕回都市?(2分)

17.文中多次提及的“俗愿”,實(shí)為作者追求的平凡而淡泊的生活,試用簡潔語句歸納其具體所指。(3分)

18.文中畫線句對朋友書桌上的擺設(shè)進(jìn)行了具體描述,這在行文結(jié)構(gòu)中有何作用?(2分)19.這篇題為“方寸田園”的性靈散文寫了多種田園,作者最推崇哪一種?從中可見她怎樣的情感追求?(3分)

20.琦君的散文語文質(zhì)樸自然,清新雅潔,靈活生動。試賞析下面的語句,體會其特色。(4分)

(1)整天里不必看時鐘,散步累了就坐在瓜棚下看書,手倦拋書,就可以睡一大半天。

(2)山水使人明智清明,友情使人心靈溫厚。名山勝跡,總愿與好友同游;美景良辰,亦望與好友共享。

21.有首兒歌唱道“我的心中有畝田,種桃種李種春風(fēng)??”,請結(jié)合原文,說說你將如何開辟并經(jīng)營好自己的“田園”。(3分)

(二)閱讀下文,完成第22-26題。(13分)

太陽風(fēng)暴對地球影響有多大?

林 泉

一些科學(xué)家預(yù)測2012年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽風(fēng)暴襲擊,屆時將給地球帶來“多米諾骨牌式”的影響,其影響力將滲透到現(xiàn)代社會的方方面面。人們不禁會問,這次太陽風(fēng)暴是否真的會到來?它究竟會給人類帶來什么影響?

太陽風(fēng)暴是指太陽在黑子活動高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動。它爆發(fā)時釋放大量帶電粒子所形成的高速粒子流,嚴(yán)重影響地球的空間環(huán)境,破壞臭氧層,干擾無線通信,對人體健康也有一定的危害。

空間天氣和人類關(guān)系密切,太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的人類社會以災(zāi)難性打擊。首當(dāng)其沖的受害者是人造衛(wèi)星。2000年7月14日,日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星”(ASCA)在太陽風(fēng)暴中失去能源,姿態(tài)失控,幾個月后便墜入了大氣層。在幾個小時內(nèi),太陽風(fēng)暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。因?yàn)閹щ娏W訒治g衛(wèi)星的太陽能電池板,同時它還會在電路中引發(fā)錯誤的指令,或者造成放電等衛(wèi)星故障。此外,太陽風(fēng)暴能量的注入會使得地球大氣層膨脹,增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻尼,讓它們提早墜落。

接下來毀壞的是供電系統(tǒng)。1989年3月13日,加拿大魁北克省有600萬人在沒有電力的情況下度過了9個小時,因?yàn)樘栵L(fēng)暴毀壞了電網(wǎng)中的變壓器。原來,隨太陽風(fēng)暴爆發(fā)時侵入的等離子體,會造成地球磁場的快速變化,變化的磁場在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流。但是電網(wǎng)的設(shè)計無法應(yīng)付這些直流電,于是最大的危險就會出現(xiàn)在電網(wǎng)中造價高昂且難于更換的變壓器上。不斷上升的直流電會產(chǎn)生強(qiáng)磁場,它會使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和,其結(jié)果就是變壓器的銅線升溫熔化。

太陽風(fēng)暴還會影響GPS的無線電信號。它不僅會干擾傳播信號的電離層,還會產(chǎn)生額外的噪音信號。在2003年萬圣節(jié)的太陽風(fēng)暴中,除了民航客機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響,太陽風(fēng)暴中的高能粒子還干擾了飛機(jī)的無線電通訊。特別是對于高緯度地區(qū)的航線,由于地球磁場的保護(hù)作用較弱,太陽風(fēng)暴甚至?xí)沟煤桨喔淖兒骄€達(dá)數(shù)天之久。

太陽每隔11年就會進(jìn)入一次活動高峰年,會向外面拋出很多物質(zhì),就像“打噴嚏”一樣,這讓離它1.5億萬千米的地球也“感冒”。其實(shí)太陽風(fēng)暴對人類的影響一直存在,只是近年來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越來越大,對這些系統(tǒng)的依賴程度越來越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化也越來越敏感,因而技術(shù)系統(tǒng)的災(zāi)害事件對人類社會影響的程度也就越來越大。目前來看,對于太陽爆發(fā)活動敏感的高技術(shù)系統(tǒng)主要有:航天、通信、導(dǎo)航、電網(wǎng)、輸油管道等系統(tǒng)。

但是太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。太陽風(fēng)暴的影響主要集中在外太空,而由于地球磁場和大氣層的阻擋效應(yīng),生活在地球上并不會因此受到過于明顯的干擾。專家們表示,當(dāng)太陽風(fēng)暴活動活躍時,黑子不斷燃燒、爆炸,期間釋放的大量紫外線會使地球上空的電離層濃度突然增加,吸收掉短波的能量,從而造成對短波無線電信號的干擾。但日常生活中人們使用的手機(jī),包括部分無線電都不通過電離層傳播信號,因此一般的太陽風(fēng)暴對地球表面的通信影響不會太大。理論上,一般的太陽風(fēng)暴強(qiáng)度還不至于沖破地球大氣和磁場的保護(hù),對地球上的現(xiàn)存物種構(gòu)成致命威脅。

(節(jié)選自《百科知識》2010年第8期)

22.文章以“太陽風(fēng)暴對地球影響有多大?”為題,有什么作用?(2分)

23.閱讀全文,概括太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的現(xiàn)代社會造成怎樣的災(zāi)難性打擊?(3分)24.從文章內(nèi)容看,作者認(rèn)為太陽風(fēng)暴對人類的影響是否會逐漸加大?為什么?(3分)25.文中以“打噴嚏”“感冒”來說明太陽風(fēng)暴對地球的影響,這樣寫有什么表達(dá)效果?(2分)26.把握文中有關(guān)信息,用“√”“×”判別下列說法的正誤。(3分)

(1)太陽風(fēng)暴爆發(fā)時釋放的大量帶電粒子會侵蝕衛(wèi)星的太陽能電池板,從而造成衛(wèi)星故

障。()

(2)太陽風(fēng)暴會在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流,而不斷上升的直流電產(chǎn)生的強(qiáng)磁場,會使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和,銅線熔化,最后完全被毀壞。()

(3)太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。理論上,太陽風(fēng)暴對地球上的現(xiàn)存物種不會構(gòu)成致命威脅。()

四、寫作(50分)

27.生活中傳遞的現(xiàn)象很多,如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心??傳遞的方式也多樣,這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式,更是一個過程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者,或是參與者。請以“傳遞 ”為題,寫一篇文章。(50分)

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;

(2)文體不限(詩歌除外);

(3)不少于600字;

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

江西省2011年中等學(xué)校招生考試 語文試題參考答案及評分意見

一、(18分)1.C(2分)2.D(2分)3.A(2分)4.C(2分)5.B(2分)6.A(2分)

7.(1)有稱呼,能正面勸導(dǎo)(1分);語言得體(1分)。

(2)胸懷博大者,方能目光高遠(yuǎn);寬容他人者,更能成就大業(yè)。(緊扣“胸懷博大”“寬容”,大意相同即可)(2分)

(3)示例:青春是一座金字塔,是進(jìn)取;青春是一把豎琴,是快樂;青春是一個書架,是智慧。(2分)

二、(22分)

(一)(8分)

8.(每空1分。凡錯、漏、增字,該空不給分。)

(1)化作春泥更護(hù)花(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)但少閑人如吾兩人(者)耳(4)煙籠寒水月籠沙(5)了卻君王天下事 嬴得生前身后名(6)安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏

(二)(4分)

9.念我何留滯,辭家久未還(1分);臨水不敢照,驚恐平昔顏(1分)。10.以“千里”與“片時”作強(qiáng)烈比照,點(diǎn)明云、鳥的自由和飛行之速,進(jìn)而引發(fā)作者久客異地的鄉(xiāng)思。(大意相同即可)(2分)

(三)(10分)

11.敵騎數(shù)千/四面集(1分)

12.(1)以??為憂,感到擔(dān)憂(1分)(2)詳細(xì),詳盡(1分)(3)逃跑(1分)13.(士兵們)聽說金兵大隊(duì)人馬逼近,驚訝不已,軍心動搖。(2分)14.一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。(2分)

15.力大無比,本領(lǐng)高強(qiáng)(1分);智勇雙全,戰(zhàn)功卓著(1分)。

三、(30分)

(一)(17分)

16.為享受歸隱田園的樂趣(1分);為求得友情的溫馨(1分)。

17.逛書店、觀書畫展、聽音樂會、買鮮花、研究化妝、學(xué)烹飪術(shù)(每點(diǎn)0.5分,共3分。如語言不夠簡潔,酌情扣分)。

18.面對朋友“將山中的盎然古意,移置幾案之間”頓生感悟,自然而然將“方寸田園”的立意在下文中凸顯出來,呈現(xiàn)于讀者之前。(大意相同即可)

19.心靈田園(精神的田園)(1分);平靜、淡泊,追求心靈的充實(shí)、愉快,看重友情(大意相同即可)(2分)。

20.(1)語言自然流暢,通俗樸實(shí),清新氣息撲面而來。(2分)

(2)句式整齊(運(yùn)用對偶的修辭手法),語言典雅有韻味,讀來朗朗上口。(2分)21.圍繞精神或心靈田園,闡述自己的愿望和做法,語言通順即可。(3分)

(二)(13分)

22.引起讀者思考,提高閱讀興趣,導(dǎo)入說明內(nèi)容。(2分)

23.損害人造衛(wèi)星(1分);毀壞供電系統(tǒng)(1分);影響GPS的無線電信號(1分)。24.會逐漸加大(1分)。因?yàn)殡S著科技發(fā)展,人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越大,人們對這些系統(tǒng)的依賴程度也就越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化卻越來越敏感,易于受到損壞,因而,太陽風(fēng)暴對這些技術(shù)系統(tǒng)造成的災(zāi)難給人類社會帶來的影響會越來越大(2分)。

25.采用打比方的說明方法(1分),生動形象地說明了太陽風(fēng)暴對地球的影響,使人易于理解(1分)。

26.(1)√(1分)(2)×(1分)(3)×(1分)

四、(50分)27.略。(50分)

第五篇:江西省2014年中等學(xué)校招生考試 地理 學(xué)科說明(范文)

江西省2014年中等學(xué)校招生考試 地理 學(xué)科說明

本說明以教育部頒布的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為依據(jù),統(tǒng)籌兼顧江西省現(xiàn)行不同版本教材的內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際情況,并結(jié)合當(dāng)前課程改革和評價改革的新要求,從考試指導(dǎo)思想、考試范圍與要求、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)等方面編制而成。

一、考試指導(dǎo)思想

考試貫徹執(zhí)行教育部和省教育廳有關(guān)中考精神,努力使試題有利于貫徹國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量;有利于執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,引導(dǎo)教研、教學(xué)方向;有利于推進(jìn)地理課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生主動、積極的學(xué)習(xí)。

考試堅持以學(xué)生為本,充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)和完善。試題在考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程地理基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,重點(diǎn)考查學(xué)生的理解、運(yùn)用、探究、實(shí)踐能力。考試力求體現(xiàn)與社會生活的聯(lián)系,與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,同時,也注意考查與高中地理教學(xué)接軌的核心知識,全面、公正、客觀、準(zhǔn)確地評價學(xué)生的地理學(xué)習(xí)水平,充分發(fā)揮考試的甄別、激勵、選拔等功能。

二、考試范圍與要求

(一)考試范圍:根據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》,考試范圍包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理等有關(guān)知識。

(二)具體要求

考試內(nèi)容能力要求

一、地球與地圖

(一)地球與地球儀

1.了解人類認(rèn)識地球形狀的過程。理解

2.用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。識記

3.用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。運(yùn)用

4.用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。理解

5.運(yùn)用地球儀,說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。理解

6.在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。運(yùn)用

(二)地圖

1.在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。運(yùn)用

2.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度。運(yùn)用

3.在地形圖上識別五種主要的地形類型。理解

4.根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。運(yùn)用

5.列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。理解

二、世界地理

考試內(nèi)容能力要求

(一)海洋與 陸地

1.運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù),說出地球表面海、陸所占比例,描述海陸分布的特點(diǎn)。識記

2.運(yùn)用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。識記

3.舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動和變化之中。理解

4.知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。理解

(二)氣候

1.區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念,并能正確運(yùn)用。運(yùn)用

2.識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。識記

3.用實(shí)例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。運(yùn)用

4.閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。理解

5.閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點(diǎn)。理解

6.運(yùn)用氣溫、降水資料,繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,說出氣溫與降水量隨時間的變化特點(diǎn)。運(yùn)用

7.運(yùn)用世界氣候分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌@斫?/p>

8.舉例說明緯度位置、海陸位置、地形等因素對氣候的影響。運(yùn)用

9.舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。運(yùn)用

(三)居民

1.運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點(diǎn)。識記

2.舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。理解

3.說出世界三大人種的特點(diǎn),并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。識記

4.運(yùn)用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。識記

5.說出世界三大宗教及主要分布地區(qū)。識記

6.運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。識記

7.舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。理解

8.懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。理解

(四)地域發(fā)展差異

1.通過實(shí)例,認(rèn)識不同地域發(fā)展水平存在差異。理解

2.運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的分布特點(diǎn)。識記

3.用實(shí)例說明加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。理解

(五)認(rèn)識區(qū)域

1.運(yùn)用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。理解

2.運(yùn)用地圖和其他資料,歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn),簡要分析其相互關(guān)系。理解

3.在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。識記

4.運(yùn)用地形圖和地形剖面圖,歸納某地區(qū)地勢及地形特點(diǎn),解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒拥年P(guān)系。運(yùn)用

5.運(yùn)用圖表說出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。運(yùn)用

6.運(yùn)用地形圖說明某地區(qū)河流對城市分布的影響。理解

7.運(yùn)用地圖和其他資料,指出某地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。識記

8.舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。識記

9.運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。識記

10.說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性,認(rèn)識開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。識記

11.在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。識記

12.根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。

13.運(yùn)用地圖和其他資料,聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn),簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。理解

14.用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對某國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。理解

15.舉例說出某國家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。理解

16.根據(jù)地圖歸納某國家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。識記

17.根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。識記

18.用實(shí)例說明某國家自然環(huán)境對民俗的影響。識記

19.舉例說出某國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。識記

三、中國地理

考試內(nèi)容 能力要求

(一)疆域 與 人口

1.運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。理解

2.記住我國的領(lǐng)土面積,在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,認(rèn)識我國既是陸地大國,也是海洋大國。理解

3.在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)域單位,記住他們的簡稱和行政中心。識記

4.運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢,理解我國的人口國策。理解

5.運(yùn)用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)。理解

6.運(yùn)用中華民族分布圖說出我國民族分布特征。識記

(二)自然環(huán)境與自然資源

1.運(yùn)用中國地形區(qū)概括我國地形、地勢的主要特征。識記

2.運(yùn)用資料說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。理解

3.在地圖上找出我國主要的河流,歸納我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。識記

4.運(yùn)用地圖和資料,說出長江、黃河的主要水文特征以及對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。識記

5.了解我國是一個自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。識記

6.舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。

7.運(yùn)用資料,說出我國土地資源的主要特點(diǎn),理解我國的土地國策。識記

8.運(yùn)用資料說出我國水資源時空分布的特點(diǎn)及其對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。理解

9.結(jié)合實(shí)例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。識記

(三)經(jīng)濟(jì) 與 文化

1.運(yùn)用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn),舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。理解

2.運(yùn)用資料說出我國工業(yè)分布特點(diǎn),了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。理解

3.比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),初步學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。運(yùn)用

4.運(yùn)用地圖說出我國鐵路干線的分布格局。識記

5.舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。識記

6.結(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。理解

(四)地域 差異

1.在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。理解

2.在地圖上找出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較他們的自然地理差異。理解

3.用實(shí)例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。理解

(五)認(rèn)識 區(qū)域

1.運(yùn)用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。理解

2.在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。識記

3.運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。運(yùn)用

4.運(yùn)用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局的特點(diǎn)。識記

5.運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。識記

6.舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。理解

7.舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。理解

8.運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。理解

9.舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。理解

10.舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。理解

11.運(yùn)用有關(guān)資料分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對某區(qū)域發(fā)展的影響。

12.根據(jù)資料,分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題,了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。理解

13.以某區(qū)域?yàn)槔f明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。理解

14.運(yùn)用資料說出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能,并舉例說明其城市建設(shè)成就。運(yùn)用

15.認(rèn)識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土;在地圖上指出臺灣省的位置和范圍,分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。識記

16.以某區(qū)域?yàn)槔f明我國西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。理解

四、鄉(xiāng)土地理

考試內(nèi)容能力要求

1.了解江西的地理位置、行政區(qū)劃及區(qū)位優(yōu)勢。識記

2.認(rèn)識江西自然環(huán)境的主要特點(diǎn)。理解

3.舉例說明江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢。理解

4.在地圖上指出江西旅游資源的分布和特色。理解

5.通過圖文資料的分析,能對江西的發(fā)展提出合理建議。運(yùn)用

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式

1.答卷方式:閉卷、筆試,要求帶的必要的文具(包括鉛筆、直尺、圓規(guī)等繪圖文具)。

2.考試分?jǐn)?shù):生物、地理合卷,全卷滿分共60分,地理分值為30分。

3.考試時間:生物、地理共60分鐘,地理為30分鐘。

(二)試卷結(jié)構(gòu)

1.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

地球和地圖,約占10%;世界地理,約占40%;中國地理,約占40%;鄉(xiāng)土地理,約占10%。知識覆蓋率達(dá)到80%。

2.試卷題型結(jié)構(gòu)

試卷分為兩大題型:第一大題為單項(xiàng)選擇題,共15個小題,每小題1分,共15分。第二大題為綜合題,主要以填圖繪圖題、讀圖分析題、活動探究題等形式出現(xiàn),共15分。

3.試題難度分布

試卷難度適宜,杜絕偏題、怪題。具體要求:容易題,約占60%;稍難題,約占25%;較難題,約占15%。

下載2012年江西省中等學(xué)校招生考試word格式文檔
下載2012年江西省中等學(xué)校招生考試.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    江西省2012年中等學(xué)校招生考試語文試題卷

    江西省2012年中等學(xué)校招生考試語文試題卷 一、語言知識及其運(yùn)用(12分) 1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(2分) 一、語言知識及其運(yùn)用(12分) 1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部......

    2018年江西省中等學(xué)校招生考試語文試題word文檔

    江西省2018年中等學(xué)校招生考試語文試題 說明:1、全卷滿分120分,考試時間150分鐘。2、請將答案寫在答題卡上,否則不給分。 一、語言知識及其運(yùn)用(每小題2分,共10分) 1.下列字形和加......

    江西省2017年中等學(xué)校招生考試語文樣卷(一)

    江西省2017年中等學(xué)校招生考試 語文樣卷(一) 說明:1.本卷共四大題,22小題,全卷滿分120分,考試時間為150分鐘。 2.本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,不得在試題卷上作答......

    江西省2013年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試地理學(xué)科說明

    江西省2013年中等學(xué)校招生考試學(xué)科說明 地 理 本說明以教育部頒布的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為依據(jù),統(tǒng)籌兼顧江西省現(xiàn)行不同版本教材的內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際情況,并結(jié)合當(dāng)前......

    中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試

    江蘇省淮安市2010年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試 語 文 試 題 歡迎參加中考,相信你能成功!請先閱讀以下三點(diǎn)注意事項(xiàng): 1.本卷共6頁。滿分150分。考試時問150分鐘。 2.答......

    江西省2018年中等學(xué)校招生考試歷史試題解析及出題角度的探討

    江西省2018年中等學(xué)校招生考試 歷史部分 一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位......

    2010年山東省萊蕪市中等學(xué)校招生考試

    2010年山東省萊蕪市中等學(xué)校招生考試 思想品德試卷 第I卷(選擇題共20分) 一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共20分) 1.2009年12月7日至18日,聯(lián)合......

    2018年北京市高級中等學(xué)校招生考試

    2018年北京市高級中等學(xué)校招生考試 語文試卷 一、基礎(chǔ)·運(yùn)用 學(xué)校在圓明園舉行“牢記歷史,緬懷先烈”主題活動。請根據(jù)要求,完成下面小題。 1. 圓明園曾有著名的“四十景”,它......

主站蜘蛛池模板: 国产麻传媒精品国产av| 丝袜自慰一区二区三区| 八区精品色欲人妻综合网| 中文字幕成熟丰满人妻| 亚洲 欧美精品suv| 久久婷婷激情综合色综合俺也去| 国产精品成人亚洲777| 欧美牲交a欧美牲交aⅴ久久| 亚洲国产日韩欧美一区二区三区| 亚洲日本一区二区三区在线播放| а天堂中文在线官网| 久久综合日本久久综合88| 国产自国产自愉自愉免费24区| 亚洲人成未满十八禁网站| 久久精品成人无码观看免费| 久久久久高潮综合影院| 怡红院a∨人人爰人人爽| 亚洲youwu永久无码精品| 一区二区三区高清av专区| 久久国产精品成人影院| 波多野结av在线无码中文免费| 18禁在线永久免费观看| 免费萌白酱国产一区二区三区| 国产精品一区二区高清在线| 国产欧美色一区二区三区| 国产又黄又潮娇喘视频| 亚洲日韩一区二区三区| 国产日韩精品欧美一区喷水| 又粗又大又黄又爽的免费视频| 一二三四在线视频观看社区| 欧洲无码精品a码无人区| 99久久99精品久久久久久| 51国产偷自视频区视频| 亚洲成a v人片在线观看| 艳妇乳肉豪妇荡乳xxx| 婷婷五月婷婷五月| 精品一区二区久久久久久久网站| 免费网站看v片在线18禁无码| 99久久久无码国产精品古装| 少妇爆乳无码专区| 亚洲精品乱码久久久久久|