第一篇:觀感恩演出后有感
觀感恩演出后有感
在周六下午,在學校的組織下,我們到藝海電影院看了感恩演出。整個演出看下來,可以知道常懷感恩之心是必不可少的。
從小品《奶奶別哭》中,很容易便看出這樣的一種社會現象——把贍養父母當成是負擔,這便是感恩之心缺失的一種體現。父母是生我們,撫養我們成人的人,只有父母才能無條件地為我們付出,只有父母才能給我們無私的愛,但是我們回報的卻是什么呢?
俗語說:“滴水之恩當涌泉相報。”所以我們要學會感恩,因為只有感恩,才會感激,才會明白沒有任何人該為我們付出、負責,生命是你自己的,生活是你自己的,只有你自己應該對自己負責。不要因為一時一事的得與失斤斤計較、抱怨苛責。當然,感恩的對象不可能僅僅只有父母。在感恩詩歌朗誦及感恩的心的演唱這兩個表演中可以知道,其實同學,朋友,老師,社會,國家等等都是我們應該感恩的對象。
學會感恩,才會滿足,才會懂得沒有任何得到,是理所當然的,即使你有努力過、付出過。別人也許比你更努力,也許比你付出的更多,但是也許得到的卻比你少。舉個例子,在一次學術報告后,有位記者問霍金:“盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的出路嗎”霍金回答了五句話:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有感恩的心。”所以,自己能得到現在所得到的,已經是十分幸運與幸福的了。何必去怨天尤人,埋怨上天的不公呢?還不如去感恩現在所得到的,常保持滿足的心態,這樣得到的快樂肯定比埋怨生活多。所以,為何不去感恩呢?
學會感恩,才能感受生活。有了一顆感恩之心,習慣于善待自己,自然就會善待他人,善待一切。也就不會因為他人的過錯而怒發沖冠,不會不放過他人也不放過自己。以一種感恩平和的心態對待矛盾,大事化小小事化了這樣的事情出現頻率就會升高,生活便會變得和諧了許多,這樣我們就可以感受生活中的每一絲美好。感受生活,豈不樂哉?
感恩,是一個永恒的話題。因為感恩,記住了該記住的,忘記了該忘記的,改變了能改變的,接受了無法改變的,理解了無法接受的。也許,感恩不會改變和獲得什么,但只要你相信,感恩可以改變和獲得一切。西方國家的感恩節,我們國家的感恩教育無一不體現出了感恩的教育意義與重要性。
第二篇:觀“六一”演出有感
觀“六一”節目有感
“ 六一”兒童節那天,看到小朋友們穿著漂亮的服裝,化了妝之后,一個個就像花一樣鮮艷、動人,你看他們那高興的勁兒,誰不羨慕童年啊!誰又會忘掉自己的童年呢?
我知道,孩子們過一個六一節其實是不容易的,他們要花很長時間去排練舞蹈,每天學習任務又重,可還是利用課余時間去訓練,排練時間又長,孩子們真的很辛苦,不過話又說回來,老師更辛苦,他們要保證六一的活動正常開展,還要抓教學質量,尤其是縣城里的老師,連星期天都不休息,沒日沒夜的排練,有多少人理解呢?不光是身體辛苦,排練完畢還擔心孩子是否安全回家,還打電話詢問,你說做老師的這叫什么工作呢,別人還羨慕你們有兩個假期呢,其實,如果再沒有這兩個假期讓老師來調整一下,我估計老師的壽命都不會長,“誰言寸草心,報得三春暉”這句話寫得好,孩子難于報答母親的深恩,學生何嘗不是呢?在這里,我代表學生家長向辛勤的老師們表示衷心的感謝,謝謝他們為我們培育了孩子,謝謝他們為孩子們付出了青春,希望他們健康、開心、幸福。
我們心疼孩子,看到孩子吃苦就想代替他們,可是,孩子如果不鍛煉怎么能經得住風雨呢?我們會老去,我們不可能一被子看護著孩子們,孩子們需要成長,得有一個人生的導師,所以孩子們有老師的嚴格教育,做家長的,就放心干自己的活去吧!老師是我們最信賴的人,相信老師,支持老師工作,這也算是對老師的安慰了,可是,我要對老師們說:“老師們,要科學適度的工作,不要太透支生命了,保重好身體,這是對自己家庭的負責,也是對社會的負責啊!”可千萬不能“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”哦!
第三篇:觀《長恨歌》演出有感1000字
觀《長恨歌》演出有感1000字
作者:焦思琪
年級:四年級
學校:安徽省銅陵市田家炳小學
今年暑假,我們一家人去了陜西,了解了許多歷史上的典故和陜西悠久的文化,并吃到數不勝數,琳瑯滿目的美食。這里有列隊工整、雄偉壯觀的兵馬俑,景色秀美的華清池,壯麗的驪山,人來人往的美食圣地回民風情街……其中,就在陜西臨潼的華清池景區,我們看到一場震撼無比的演出《長恨歌》,讓經典的歷史上唐明皇和楊貴妃凄美的愛情故事又一次展現在我們的眼前。
這場演出分為兩場,我和媽媽在第二場,第二場的演出時間很晚,天完全黑下來了,燈光效果更好。演出就要開始了,人可真是絡繹不絕,擠得仿佛連根針都插不進去。我們排了好久的隊,站得腳像灌了鉛一樣沉重,終于坐到了座位上。眼前是高大的驪山和一座金碧輝煌的古代宮殿,再看左面,是婀娜多姿的垂柳和兩座精致的古風小樓。向四周望去,人們爭先恐后地尋找自己的座位,沒過一會兒就座無虛席。演出開始了,一座橋漸漸升起來,一個美麗的少女坐著荷葉舟來到橋邊,一切都靜謐美好。少女上了橋開始跳舞,她就是楊貴妃,她的舞姿是多么美,我看呆了!忽然,她身后的燈光“刷”地一下亮起,哇!原來是燈火輝煌的宮殿,宮殿里多么雄偉、奢華,文武百官齊刷刷地站著列隊,宮女站成一排服侍。我的眼睛頓時變得雪亮,恨不得“哇”一聲叫出來。宮女們給楊貴妃披上了豪華的宮袍,戴上閃亮的頭冠,幾個士兵用大轎把她抬到皇帝身邊。他們手拉著手翩翩起舞,宮殿倚靠的驪山上忽然亮起了星光,夢幻極了!皇帝和楊貴妃深深地愛著對方,不可自拔。
楊貴妃的美好生活就這樣開始了,沒想到噩夢也即將到來。因為皇帝為了她疏于朝政,引起文武百官憤怒,在安史之亂中,唐明皇性命即將不保,大臣和士兵們陣前倒戈,逼迫皇帝下令賜死楊貴妃。皇帝苦苦哀求,但是無濟于事,最終痛苦地親眼看著愛妃被白綾吊死。他仿佛看著貴妃的魂魄升了天,伸手去抓貴妃身上的衣帶,但是帶子斷了,他悲憤地看著楊貴妃離他而去……
楊貴妃死了,唐明皇整天唉聲嘆氣,魂牽夢繞地思念著愛妃。時間一點一點流逝,唐明皇老了,頭發和胡子都變得雪白,他仿佛看到年輕的自己在和楊貴妃跳舞,那時的他們是多么幸福,恩愛!想到這,他的心情不由得沉重起來……看到這里,我的眼睛模糊了,多么珍貴美好的愛情,終究還是毀在紛亂的戰火中。不知什么時候,唐明皇看見了一群長者翅膀的天使,又看見對面正站著楊貴妃!他們站在斷開的橋的兩邊,橋漸漸合攏了,他們緊緊相擁在一起,驪山上的星光又起,還有一輪滿月,像在歌頌他們之間美好的愛情!
演出結束了,我和媽媽感悟很深,一同走在回賓館的路上,第一次說了那么多的話。陰陽兩界的隔閡,阻擋不了他們火熱的愛情,世間真正值得珍惜的愛情也正是如此吧。
第四篇:觀感恩晚會有感
觀《感恩晚會》有感
百善孝為先,任何人都知道,但是卻沒有一個人能真正做到這個“孝”字,尤其是我們任性的學生們,不斷地埋怨自己的父母。看了這個晚會,說一點感觸也沒有是假的,但是它卻讓我感受到了什么是感恩!
中國經典的名句“百善孝為先”就說明了中國在2500年前是先學習孝道,后學習文化。而在現在,只學習文化,不學習孝道,也說明了現代學生與父母之間的問題與矛盾,揭示學生不盡孝道的種種表現。用一則小故事來告訴大家有父母的孩子是多么的幸福,父母無私的愛護著我們,我們卻用無情來回報我們的父母。種種故事來說父母辛苦掙來的血汗錢去玩游戲,去網吧,買零食。父母為了自己的子女出賣了自己的尊嚴。
看完了,摸著自己的臉頰,發現眼淚已經流滿了整個面龐,濕漉漉的。催人的音樂,感人的故事,讓我不住的落淚。看完之后才發現父母對我們無私的愛,是那樣的偉大,而任性的我們,卻用無情來回報他們,為了一些小事,就對自己自暴自棄,埋怨父母。當我們和父母吵架后摔門而去的時候,我們都沒有看見母親偷偷的躲在墻角里,靜靜的哭泣了好久;而從不在外人面前流淚的爸爸,卻是為我們流盡了眼淚。父母為了我們操碎了整個心,而我們卻沒有發現父母的皺紋漸漸多了,病也漸漸多了,白發也漸漸多了。我們總是認為父母對我們的愛是理所當然的,父母燒好飯菜,親自端到我們面前,心情好的時候就吃一點,心情不好的時候就絕食,完全沒有顧及父母的感受,我卻不知道父母這理所當然的愛之后時候多么的艱辛,是多么的苦澀,是多么的傷心。我埋怨,抱怨,用自己無情冷漠來回報父母對我的愛,現在我才發現,自己以前錯了,我的年齡雖然長大了,但是我卻沒有真正的長大我從未盡過自己作為兒子的責任,只顧自己的快樂。我應該從現在開始,真正的關心父母,不載埋怨父母,用自己真誠的心去對待父母,對他們說上一句:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”
在我們的人生中,還有一個需要感恩的人,那就是老師。老師每天都在教育我們,在課堂中,竭盡自己所能來教我們。看完晚會,我感觸頗深,在我們身邊,有這么愛我們的父母,諄諄教誨我們的老師,是多么幸福。讓我們學會感恩,與愛同行!
第五篇:觀《感恩演講》有感
觀《感恩演講》有感
有一天,我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時讓他高興,有時卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學都流下了眼淚。我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次,有的讓我們感動,有的讓我們憤怒。大地震來臨時,有一個班正在上課。老師就讓同學們先跑。最后還有幾個學生沒有跑出去,那時又來不及了。老師就用她的身軀保護著下面幾個同學救援人員在挖出他們時,老師已經去世了。她下面的幾個學生還活著。那位老師把幾個學生用手抱的很緊,老師已經是全身僵硬了。想救出學生,不得不把老師的手鋸掉。看到這樣的場景時,人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時,老師丟下班里的所有學生,他自己跑出去了。就因為他跑了,所有他被取消了當老師的資格。人們都知道,天下所有的父母都是可敬的,他們為了我們的生活花了不少精力。所有我們要更關心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親,就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數目巨大,所以母親不給他。在他向母親要了很多次,他母親都說:“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷,把所有的錢都拿走,然后就離家出走了。人們都說:“應該把他送到看守所里去。”
不管別人有沒有幫助我們,我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人,關愛他人。
四川省儀隴縣儀隴中學初一:羅皓