第一篇：觀暖有感

觀《暖》有感

有幸在選修課上看了由莫言寫的小說《白狗秋千架》改編的電影《暖》，故事講訴了一個大學留校的農村人十年后回鄉看望老家的橋，老家的雨和家鄉的人以及深懷愧疚的初戀情人。

電影剛開始通過描寫主角井河在橋上偶遇昔日的初戀情人——暖,這是個讓他不敢再見又不曾忘懷的人.暖的平靜刺痛了井河,他決定推遲回城的日期.剛開始井河看到暖的境遇，以及暖的不冷不淡的言語使他更感愧疚。在他看來，暖現在的生活或許都是由他造成的，如果當初他不違背他的諾言，暖的生活不會這樣。每次在電影里看到從小青梅竹馬的兩人后來因為什么什么原因在一起，總是有些失落。雖然我沒這種經歷，但在我看來，這種愛情總是經不住風吹雨打。或許如果不是那最后的一次蕩秋千給暖造成的殘疾，如果那個小武生會回來呆暖走，兩人可能都有好的生活。但從啞巴對暖的態度上來說，暖也是幸福的。就像暖在橋頭時對井河說的“有飯吃，有衣穿，有男人，有孩子，除了缺一只眼，什么都不缺”。而且在井河回憶以前和暖的朝朝暮暮時，有一個細節就是回憶里多次出現啞巴和暖的相遇，這也預示了暖的結局。雖說小時候的暖對啞巴沒什么特殊情感。但日久見人心，尤其是暖第二次在家等待一個人卻失敗后，時間長了，人的情感總會變的。暖第一次等一個人是年輕時迷戀戲團里的小武生，而且小武生也對她不錯，也很欣賞她的藝術天賦。可是小武生卻帶不走她。這是她第一次失望。雖然井河想方設法排解暖的苦悶,他反復說服暖專心讀書,考上大學,實現自己的夢想,雖然他無法替代小武生暖心里的位置.但是那時候暖的天平或許真的開始向井河傾斜。

如果不是暖的意外事故，我真的相信這是一個美好的故事，但也是這次意外將電影推向了高潮。井河對暖的承諾讓暖第二次在家鄉等待一個人。但井河只是寫信卻從不回去看她一眼，讓她又一次的失望。井河也對自己己向暖的承諾產生了疑或，家鄉也變了，暖也不是以前那個能歌能舞吸引著井河的人了。或許已經注定井河和暖不會在一起。因為如果你深愛著一個人惦記一個人，不會在大學里只是不斷的寫信而從不回去看一眼。對于來到縣城里的井河來說，感情已經變了，他希望暖能回信而又害怕她回信。實話說，這也不能怪井河，每個人都有選擇人生的權利，都有追求各自幸福的權利。但就像井河的獨白“遇到一個人，你對現實生活的全部感受，就突然改變了。感傷像空氣一樣包裹著你，這時候它就是要你的命，你也不會逃避”。他虧欠她，所以電影結局井河決定等暖的女兒長大后帶他到城里上學。

電影很平凡，卻令人深思。《暖》通過故事的形態和故事的各個側面表現了世俗的泥沼怎樣陷住了人們的身體及頭腦，描寫了男人和女人們掙扎著構成了婚姻的風景，人性的掙扎、疲憊的心靈陷在泥濘中，卻又不甘心地抱有一點可憐的希望；然而，時間像流水，一去不復返，讓我們相信這樣的描述，正是這樣的描述使一個平凡的故事具備了吸引人們去關注人物峰回路轉的命運，體味著人生無常的無情和有時命運的無奈。

信息學院計算機121班

曾云（1205010101）

第二篇：觀《暖春》有感

影片《小兵張嘎》觀后感

街道辦中心小學孫柯南

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

嘎子，這是一個大家再熟悉不過的名字。他少年時就參加了紅軍，他在紅軍隊伍里多次完成了艱巨的任務。有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。看完電影，我思緒萬千。和嘎子相比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成，而我做事只能勝利不能失敗，只要一失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現??這一個個問題把我搞得頭暈眼花，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實

實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子是多么明辨是非剛正不阿啊。聯想自己，真令人面紅耳赤。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

第三篇：觀暖春有感

觀《暖春》有感——肩負起一代的責任

觀看暖春的90分鐘里面，我可以說哭了整整的89分鐘，旁邊還坐著我的同學，熟悉的或者是不熟悉的，但是我并不尷尬，更沒有隱藏的必要，因為暖春的確是一部打動人心的電影，只要你是一個正常的人，一個充滿人性的人，你就應該流淚，所以就讓心痛痛快快地感動一回，就讓眼淚狠狠解放一回吧！

我與很多的同齡女生一樣，也會被各種形形式式華麗而煽情的愛情故事所感動，但是暖春給我的卻是另一種感動，那是一種純樸的、真實的，能夠震撼人心的感動，同時也教會了我很多人生的道理：

影片里主要涉及了爺爺、兒子與嬸娘、小花這三代人，這不禁讓我回想起初中學過的一篇文章：丈夫背著年邁的母親，妻子背著幼小的兒子漫步在暖春的郊外，此時丈夫突然覺得自己與妻子背負起的不僅僅是母親與兒子，而是整個世界。

所以在三代人里面，我始終認為中間一代是肩負起上下代之間的中流砥柱，因為他們年輕有力，健壯的身體可以撐起上一輩彎曲的脊梁，也可以為年幼的一下被遮起一片無雨的藍天。的卻如此，電影里的爺爺雖然淳樸、偉大，小花單純、善良，但無奈他們實在是太老與太小了，假如電影里嬸娘與兒子的態度始終沒有改變，說不定哪一天，爺爺又在山上遇到了暴風雨而跌倒了，小花也只能無助而凄涼地撲倒在爺爺的懷里哭泣卻什么也做不了。或許真的那么不幸，老人家辛勞過度，最終沒能撐下去，留下小花一個人孤零零地活在這個世界上，那么面對這個殘酷冷漠的社會，長大后的她還能像電影結束時那樣立志要用一生來回報這個小鄉村嗎？

作為年輕一代的我們，在不久的將來，當我們踏出校園的時候，我們就成為了那個肩負起上下代責任重擔的人了，在面對社會與人生給與我們種種失敗與利益得失的面前，我們是否還能堅強地挺起我們的腰脊，承擔起整個家庭的重擔呢？今天我們應該好好來想一想，想好了今天就來做一個準備，以后做一個富有責任感而堅強的人，無論將來遇到了什么事情，都始終懷有一顆感恩而寬容的心去面對這個社會與身邊的人，不為什么，僅僅是因為我們是最堅強的中間一代，我們不能倒啊！

雖然現在大家都認為中間一代經濟富足卻精神不足的一代，更是自顧自地冷漠一代，在某種程度上的確如此，但是到了電影最后我看到了一個希望，精神的文明是可以互相感染的，爺爺雖然年紀老邁，但是他一生樂于奉獻、不就回報，小花年紀雖小，但她的善良卻感動了所有人，包括她的嬸娘，所以只要心中充滿愛，這個世界就會充滿希望。

第四篇：觀《暖秋》有感

觀《暖秋》有感

這個深秋初冬的晚上，在學院的組織下，我們觀看了一部具有教育意義的影片《暖秋》。這部影片的名字給人于暖暖的秋意。可是看完整部影片后，卻心里沉沉的，吹著冷冷的夜風，心里久久不能平靜。

觀看影片的時候，我們都默默流淚了，心里有的是一種可恨，恨電影的主角——英雄后代出身的年輕干部陳立生不堅定信念：他是在黨的培養下一路走來的，是經過自己踏實苦干，勤奮做事，才得到黨組織的信任后被提拔比較重要的干部職位。本來以為他會為百姓做更多好事，卻萬萬想不到他最后抵抗不了各種權利和美色誘惑，沒有控制自己，也放棄了自己一直堅持的原則，并且沒有管理好自己的妻子，沒有處理好情感的問題??

看到一個幸福的家庭變得破碎，看到可愛的孩子撕心般痛苦，看到老人家一步一步用手拉車拉著自己病入膏肓的兒子回家，看到后悔萬分的陳立生欲跳河輕生??這一幕幕悲痛的畫面，讓我不禁問自己，為什么會變成這樣呢？

陳立生這樣一路為國家，人民的利益日夜操勞的干部，在面對各種誘惑和身邊的人唆使下，信念動搖了，營造了一個多事之秋。他把人民賦予的權力作為自己撈取不正當收入的資本，作為滿足自己私欲的籌碼，他從受賄之日起就一步步的為自己掘好了走向地獄的墳墓，最終受到法律的制裁，人民的審判。“當干部的，吃點，喝點，拿點，算不了什么”這是陳立生妻子讓我印象最深刻的一句話，陳妻也是一名國家干部，她的囂張氣勢讓我心里打寒顫，她利用手中和丈夫的權利，為了金錢和名譽上的滿足，縱勇自己的丈夫受賄。在這里，陳妻的攀比之心，錯誤的價值觀表現得淋漓盡致??陳立生的父親是一位老黨員干部，他以身作則，為人民發光發熱，在電影中和陳立生形成對比，即使他對兒子的一片苦心勸說，最終也沒能喚回兒子的墮落。

終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一份共產主義的純潔性，自重、自省、自警、自律，《暖秋》這部影片通過生活中一名領導干部的蛻化變質地軌跡，給我們敲響了警鐘，給我們上了一堂生動的的警示教育課，使我到深刻啟示，永遠保持清醒的頭腦，和堅守自己原則的重要性。

作為一名入黨積極分子，雖然現在還不是一名黨員，可是我們也要以黨員的要求和標準嚴格要求自己，履行自己的義務和責任，全心全意為人民服務。并且不斷加強思想道德修養和自律意識，做遵紀守法的模范。并且堅定共產主義理想和社會主義信念。

第五篇：觀暖春有感

篇一：觀暖春有感

在流著熱淚看完電影《暖春》之后，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老爺爺的鏡頭總是浮現在我的眼前。

影片一開始就是這樣一個讓人垂淚、一次又一次感動的鏡頭：在一個柳樹剛發新芽的初春，天才蒙蒙亮，一位衣襟襤褸、面黃肌瘦的小姑娘拼命在一條鄉間小道上飛快的奔跑著，可能是因為她太疲勞了，一不留神暈倒在地上，不省人事，手中那個旋轉的風車也摔在地上壞了。天漸漸亮了，一位農民在村口看見了她，用板車把她運回了村里。在那個連自己都吃不飽的年代，加上她又是一個女孩，村民們誰也不愿意照顧這個可憐的小姑娘。最后，還是把她帶了回家照顧。在他的細心照料下，小姑娘終于蘇醒了過來。老爺爺問了半天，她才支支吾吾地說出了自己名叫小花兒，才7歲。由于父母雙亡，就連最親愛的奶奶都去世了，自己又忍受不了養父養母的虐待，所以從以前的村子里跑了出來。看著這個苦命的孩子，老爺爺不顧家里人的強烈反對，收養了她。

我在7歲時，已經是小學二年級的學生了，已經坐在明亮而寬敞的教室里學習科學文化知識。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把我當成是他們的“掌上明珠”，寵著我，事事順著我，我無憂無慮地生活著。想不到，小花兒這么小的年紀，就經歷了那么多的磨難，受了那么多的苦。我被感動了，那忍不住的淚水也“啪、啪”地滴了下來。……

老爺爺的兒媳婦看到家里又增添了這樣一個累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老爺爺都想方設法地小花兒找了回來。為了不增加兒子和兒媳的負擔，老爺爺帶著小花兒和他們分開住。為了讓小花兒上學，老爺爺冒著生命危險：頂著大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣，來賺錢供小花兒上學。老爺爺終于積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒后，小花兒寸步不離地守候在老爺爺的身邊，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老爺爺聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老爺爺終于康復了。雖然兒媳婦這樣對待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處為她的嬸娘（兒媳婦）著想。她的行動感動了嬸娘，嬸娘最后把她當成是親生女兒一樣看待。

老爺爺與小花兒，他們沒有血緣上的親屬關系，這使他們之間的愛更加高尚、更加純潔。看到這里，我又被他們這種世界上最高尚的愛所深深感動，淚水不禁充滿了眼眶。

在像春天的暖暖微風的擁抱下，小花兒茁壯成長。十四年后，小花兒大學畢業了，成為了村子里的第一個大學生。為了回報老爺爺對自己的愛，為了照顧年老的老爺爺，小花兒放棄了優越的城市生活，回到了老爺爺的身邊，當了一名普通的鄉村教師。

愛是什么？愛是春天。春天是什么？春天是溫暖。溫暖是什么？溫暖是甘甜的雨露滋潤著你的心田，它使你感到幸福，它使你充滿信心。我的父母、老師，如老爺爺一樣，也深深的愛著我。爸爸無論晚上加班到什么時候，再怎么累，也幾年如一日的準時叫我起床，輔導我的學習；當我半夜生病，而爸爸又不在家時，媽媽用她那瘦弱的身軀，背著沉重的我，氣喘吁吁地送我到了醫院；為了我們的點滴進步，老師為我們嘔心瀝血……對父母和老師的愛，過去我認為是理所當然，應該給我的，不加珍惜。我總認為我喜歡吃的東西，爸爸媽媽并不喜歡吃，于是獨自一個人毫不保留地吃完了；當我稍有不滿意時，便沖著爸爸媽媽大喊大叫……

沒有溫暖的春天，萬物就不會再生長。沒有愛，人就不能茁壯成長。過去，我對自己身邊的愛沒有好好感受，只知享受，不知回報。再看看小花兒，想想小花兒，今后我應當做點什么，來回報這些對我付出愛的人。

篇二：觀暖春有感

《暖春》一部催人淚下的電影…

里面講述了一個大山里的孩子感人的故事，她的名字叫小花，一個孤兒，她的奶奶死了，被別人賣到了別的人家，天天挨打沒有飯吃。后來，她終于逃了出來，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民發現了她，都在那議論紛紛，為了不讓自家的肥水外流，沒有一個人把小花帶回家去。寶柱爹看見了，就把小花帶回家里，因此，他和兒子分了家。最終，小花以優異的成績考上了大學，成了山里第一個大學生。

我很敬佩劇中的主人公小花，她不僅在這么艱苦的環境下取得了如此成績，更讓我佩服的是她能處處原諒別人的品德，記得那一次小花正在外面掃地，突然聽見她的嬸娘叫了一聲，她急忙跑了進去，原來她的嬸娘腳被燙傷了了。香草平時對她很壞，而她……當她準備幫香草止痛時，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王嬸家。她著急的對王嬸說“王嬸，嬸娘的腳被 燙傷了，你快去看看”王嬸說：“你的手流了很多血，我先給你擦藥吧。”可她卻說：“我沒事的，您快去吧！”

在我們班集體中，很少有人會這樣體諒別人，就說我們班的有些同學因為一點芝麻大的小事就吵了起來，原來一個同學不小心把鋼筆水甩到前面同學身上去了，他們你一言，我一語，互不相讓。現在同學們的學習生活條件比電影中小主人公的條件不知要好多少倍，卻不好好學習，彼此之間還斤斤計較，吵架，打架，開小差……我們要學電影中主人公小花精神，努力學習，互相幫助，團結友愛，共同進步，做一個社會上有用的人。

篇三：觀暖春有感

伴著清脆的下課聲，大家都興奮地勤跑出教室排好隊，因為今天我們要去看電影──《暖春》。

來到電影院，同學們都靜靜的座了下來，一陣凄美的音樂響起，電影暖春拉開了序幕。

暖春是一個感人的真實故事，本片的主人公──小花被一位好心的爺爺收養后生活有了指望，卻造成了家人的不滿，但小花用自己的善良感動了這家人，就連處處與她作對的嬸娘最后也接受了她。經過十四年的刻苦學習，終于如愿以償地過上了自己夢寐以求的大學生活。的確，小花是一個孤兒，可她懂得孝敬長輩，吃若耐老，而我們在爸爸媽媽的關愛下，過著飯來張口，衣來伸手的生活，要什么樣有什么，可我們懂得孝敬爸媽體貼長輩嗎？不，我們不懂，我們只知道不斷的向父母索要更多的愛更多的關懷，父母的愛是無私的，偉大的，仔細一想，我們動是自私的，我們生活在這么美好的社會里，像一朵鮮花，貪婪地吮吸著在大地媽媽給我們帶來的水份，在雨露中茁壯成長，小花卻生活在貧困的山區里，像一棵小草，雖然沒有水份的滋養，卻仍然堅強地生長著，因為她知道總有一天，會盛開在百花叢中。

凄厲的音樂聲再次響起，我不禁熱淚盈眶。走出電影院，望著一片美好的世界，我心里充滿了快樂和希望。