第一篇：感恩與我同行

感恩與我同行

大地母親以其寬廣的胸懷容納世間萬物，打從我們呱呱墜地的那刻起，我們便接受她的恩澤，我們享受著大自然所賜與的一切，我們的成長離不開社會和自然提供的資源，所以當一顆顆幼苗茁壯成長為一棵參天大樹并成為國家棟梁時，我們應當欣然的接受社會和國家賦予我們的責任，做一個懂得感恩，學會成長的人。

感恩與我同行，成長道路上少不了它的陪伴，打我還是一顆需要別人為我遮風擋雨的小幼苗時，我時時刻刻都接受著別人的幫助，得到父母親無微不至的呵護和親戚們的關愛，老師同學們的幫助，當然也有社會所提供給我的各種資源，我體會著親情的溫暖，友情的美好，這一切都源自父母親的付出，我身邊的人的付出，還有國家和社會的各種幫助我們茁壯成長的政策，尤其對于我這樣的貧困家庭，各種貧困助學政策為我的求學之路解決了后顧之憂，一路走來，我深深感悟著這一切，感恩這一切，在自己的心里許下了承諾，一定要盡自己所能幫助別人，做一個感恩社會，有益于社會的人，即使目前自己的能力有限，但心存感恩，尊重別人的付出也是一種感恩，盡己所能將感恩落到實處。

成長的道路并不順坦，但有了感恩的陪伴，我會變得更堅強。遭遇挫折時，想想父母的付出和他人的幫助，頓時有了堅持下去的勇氣和前進的動力，因為感恩所以不能退卻不能辜負他們的付出，即使依舊是失敗，也有堅強的后盾，所以不要怕，學會感恩，你會變得很勇敢，人生是沒有一帆風順的，即使是偉人也免不了遭遇許許多多的挫折，求學上的困難以及生活上的苦惱，當人生處在一個又一個叉路口和轉折點時，你會面臨著無窮的壓力和巨大的挑戰，我們人生的一大轉折點便是高考，這一拴著命運和前途的繩索，我們每個人都無法忽視它，只有緊緊抓牢，方能攀向自己理想的高峰，當然這上面布滿了荊棘，只有靠強大的毅力支撐才能勇攀高峰，我們需要別人的幫助，但我們自己內心應該變得強大，學會感恩，會讓我們的內心如此強大，戰勝一切困難，所以，感恩與我同行，與我一起攀登人生的高峰，我將笑傲人生。

第二篇：感恩與我同行(演講稿)

國旗下演講稿

高一（2）班

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！

今天我為大家演講的題目是[與感恩同行]。

人生在不斷地前進，難免會有很多的山河在等著我們去超越。在這樣的路途中，我們更需要關懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個出現在你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發現這個世界原來這么美好。

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師，寫給我友誼的同學，寫我一顆熱忱，感恩的心。

當美好的甜夢溫馨時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我看見了敢上藍天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區，是他們教會我了向困難勇敢挑戰，是他們讓我在失敗之后重新揚起生命的風帆！

當雛鷹面對藍天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團。如今，它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠，一定不會忘記它們那個可愛的家，一定會感謝父母給它們的愛。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標，讓我在彷徨中鎮定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發了我的智力；為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我變成了翱翔在天空的雄鷹，當我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？一個人一生如果沒有朋友的話，可以說什么都沒有了。而同學間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發、一瞬間感動。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，我們互助的身影；操場上，我們歡快的足跡；訓練時，一個眼神，我們心領神會；比賽時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

如果一棵樹是一段祝福，我送你一個森林；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福？那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人吧！我的演講完畢，謝謝大家！

做一個講文明、講禮儀的中學生

高一（2）

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！

今天我為大家演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學生》

記得有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規范》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止??文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天； 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；

如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

第三篇：敘事：感恩與我同行

伴隨我走過初中三年的是我尊敬的老師。老師，是一個了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著落紅不是無情物，化作春泥更護花；老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。

老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂滴水之恩，叮當涌泉相報。我要報答您的教育之情。

我是一個從農村來的孩子，所以，您對我特別的關心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺好一點，不會那么痛苦，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時間復習。您為我刮了很長一段時間，我知道您的雙手已經酸的受不了了，我幾次想讓您告一段落，可您始終不停歇，我當時好感動。怎么樣？有沒有好些了？還是要去一下醫療室？

好多了，謝謝您！我的眼里充滿了淚水。

好吧，我不影響你復習了。說完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過了好長一段時間，我感覺背后站著一個背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。給，快吃吧，這樣才會好。我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來，給我復習功課，害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時，您還不忘說一句：要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！望著您遠去的身影，我的眼淚很快就來了。

老師，您對我們的愛是無私的，是不求回報的，正如一位偉人說的一句話捧著一顆心來，不帶半根草去。我知道，我們永遠都無法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學習，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！

第四篇：記事作文：感恩與我同行

記事作文：感恩與我同行

記事作文：感恩與我同行

感恩與我同行，我要學會感恩。

伴隨我走過初中三年的是我尊敬的老師。老師，是一個了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著落紅不是無情物，化作春泥更護花；老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。

老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂滴水之恩，叮當涌泉相報。我要報答您的教育之情。

我是一個從農村來的孩子，所以，您對我特別的關心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺好一點，不會那么痛苦，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時間復習。您為我刮了很長一段時間，我知道您的雙手已經酸的受不了了，我幾次想讓您告一段落，可您始終不停歇，我當時好感動。怎么樣？有沒有好些了？還是要去一下醫療室？

好多了，謝謝您！我的眼里充滿了淚水。

好吧，我不影響你復習了。說完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過了好長一段時間，我感覺背后站著一個背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。給，快吃吧，這樣才會好。我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來，給我復習功課，害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時，您還不忘說一句：要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！望著您遠去的身影，我的眼淚很快就來了。

老師，您對我們的愛是無私的，是不求回報的，正如一位偉人說的一句話捧著一顆心來，不帶半根草去。我知道，我們永遠都無法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學習，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！

第五篇：感恩三月,愛與我同行

“感恩三月，愛與我同行”活動方案

利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、、安全自護等意識。

活動口號：感恩三月，愛與我同行

活動時間：3月 活動對象：全校學生 助人篇

（3月5學雷鋒日）

活動時間：3月5 和 3月15日（第一、三周）活動主題：讓雷鋒精神永記心頭 活動內容： 1、3月5校園廣播臺專題介紹雷鋒事跡和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天里為學校、班級、父母、同學做一件好事。

2、開展國旗下講話。2、3月15日班隊課各班開展《學雷鋒》主題隊會。（活動方案上交到雷云香老師處）

3、開展愛心志愿者活動。溫情篇

（3月8日婦女節）

活動時間：3月8日（第一周）

活動主題：獻給母親的愛

活動內容： 1、7-9年級在3月8日布置學生寫一篇題為《母愛伴我成長》的征文，每班推薦不少于5篇優秀征文于3月16日前上交到濮曦瑾老師處。2、1——6年級開展制作感恩卡活動，要求學生自己設計、制作一張感恩卡，并寫上幾句對媽媽說的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。

3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。4、3月8日，開展以“獻給母親的愛”為主題的主題班會。（活動方案上交到雷云香老師處）

綠化、美化篇

（3月12日植樹節）

活動時間：3月9——23日（第二、三周）

活動主題：做綠色使者

活動內容：

1、建立班級“植物角”，了解所栽植物的有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。

2、開展有關植樹節的國旗下講話。3、3月22日組織全體學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。

4、美化學生形象，“校園形象大使評比”。評比篇

活動時間：3月1——30日

活動主題：青春 奉獻 責任 進步 活動內容：

1、各班推薦1名校園形象大使候選人填寫表格報到濮曦瑾老師處。（3月9日）

2、舉辦第二屆“校園形象大使”大賽。各位選手先自我介紹，然后進行特長展示。（月底時間再行通知）