第一篇：感恩、自強、自信與我同行作文

感恩、自強、自信與我同行

人生，有一種素質(zhì)不能拒絕，那是享受成長的過程；有一種美德不能丟棄，那是感恩；有一種態(tài)度必須堅持，那是自強。

我不能選擇自己的出生，但是可以決定自己的未來。成長帶給我的是希望、是夢想，讓我學(xué)會接受此刻的自己，讓我學(xué)會去塑造明天的自己。成長總是伴隨著煩惱和困難，夾雜著幼稚、沖動，在走過一路荊棘后，哪怕雙腳被磨破，回首走過的路，那就是一片開滿鮮花的美麗人生。在熬過黎明前最深的黑暗后，我們即將迎接的是天明最美的曙光。不管成長的道路多么坎坷崎嶇，只要我們學(xué)會享受成長的過程，就能夠看到破繭成蝶的那一刻。

國家資助貧困學(xué)生的政策，讓我學(xué)會感恩，資助傳遞著國家的責(zé)任感和社會的公德心。這不僅使我在物資上受惠，而且還使我感受到了國家和社會對我們的關(guān)懷，激發(fā)了我們青年貧困學(xué)生強烈的感恩之心、濃厚的社會責(zé)任感。“滴水之恩，涌泉相報”到“銜草接環(huán)，以謝恩澤”再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光環(huán)。總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達(dá)。擁有一顆感恩的心，感恩親人，感恩朋友，感恩祖國，感恩風(fēng)雨，感恩??，感恩一切我們能感恩的感知的思想、事物、人群和生命。感恩不需要豪言壯舉，重要的是在于行動，在于實實在在一點一點的言行和舉止。也許我并沒有愛迪生那么聰明，發(fā)明許許多多利于人們的發(fā)明；也沒有比爾蓋茨那么富有，可以做許許多多的公益活動??但是，我會竭盡自己所能，以己之學(xué)，回報社會，積極參加社會實踐活動和公益愛心活動，積極奉獻(xiàn)社會，踐行“人人為我，我為人人”的崇高精神。

心懷感恩，并持之以恒地堅持和傳遞這份精神實質(zhì)，塑造自我，奉獻(xiàn)社會，這樣我們才會變得強大，我們的祖國才會越來越強大。

國家資助貧困學(xué)生的政策，讓我學(xué)會自強自立。自強自立是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。梁啟超在《少年中國說》里寫到“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。在人生的大海上，我們不能把握風(fēng)力的大小，但卻能調(diào)整帆的方向。我知道國家的資助只能幫我解決眼前的暫時性困難，而不能從根本消除我的經(jīng)濟(jì)上的困窘。正因為這樣，我會更努力的學(xué)習(xí)文化知識。我相信“知識能改變命運”。國家對我的資助，減少了我去追求知識的阻礙，這樣我可以更加努力地去學(xué)習(xí)、提升自己的能力。只有自強自立，才能讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取；依靠自己的努力奮發(fā)圖強，成為國家和社會需要的棟梁之才，也為中華民族的復(fù)興而貢獻(xiàn)青春和力量。

國家資助貧困學(xué)生的政策，讓我學(xué)會了自信。以前因為家里的條件差，沒有錢，所以我總是很自卑，從來不敢注視別人。覺得自己和別人是兩個世界的人。直到有一天，老師告訴我說：“人生有很多事情是由先天決定的，你無法選擇，那是‘命’；但你可以決定怎么面對，那是‘運’。‘命運’，掌握在我們自己手中。窮并不可怕，可怕的事，自己不敢面對困難。”正如歌曲唱的：“三份天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。一個聰明的人，是知道自己不能改變什么，知道自己能改變什么，然后去適應(yīng)不能改變的，去改變自己能夠改變的！于是我開始思考，思考我的人生，思考我的未來。當(dāng)我們別無選擇的遭到貧困時，我們要學(xué)會把握貧窮、困難給予我們的力量。海倫失明了，那又怎樣，她還是寫了一本為人所知的長篇勵志小說——《假如再給我七天光明》。現(xiàn)在的我與以前相比是截然不一樣的，自信開朗。自信開朗現(xiàn)在成了我的代名詞。

有祖**親的關(guān)懷，這一路的奮斗我并不是一個人，我從來沒有感到孤單。正是因為有國家、學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助，我變得勇敢而堅強，變得獨立而成熟，我會努力地健康成長，飛得更高！

六月，一個新生的季節(jié)。相信明年這個時候，它會綻放出不一樣蓓蕾。

第二篇：自信、自強、自立、感恩、誠信與我同行

我與自信、自強、自立、感恩、誠信

著名教育學(xué)家斯特娜夫人曾經(jīng)說過：“孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲”。而我在很小的時候，我的父母就在我的心靈深處播撒有關(guān)自信、自強、自立、感恩、誠信的種子，希望能讓我獲得幸福生活的命運的收獲。

每一個生命的降臨絕不是偶然的，而是必然發(fā)生的。每一個生命都是由上帝牽著手來到這個世界上的。生命沒有高低貴賤之分，只要是生命，都是有它存在的道理，都是有它存在的價值的。正如詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，留下了不朽的名句：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”一樣。

我出生在一個極為普通的農(nóng)民家庭。自小過著貧困的農(nóng)村生活。打我記事以來，我父母和其他所有生活在農(nóng)村孩子的父母一樣，每天起早貪黑，日出而作，日落而息；一年到頭整天都是面朝黃土背朝天，生活過得依舊是那樣艱辛。我從小就深知父母生活的艱辛，為了養(yǎng)育我們幾個孩子已經(jīng)日益變得蒼老了。我知道自己的求學(xué)機(jī)會的來自不易，以后的路途會更加坎坷。讀書學(xué)本領(lǐng)學(xué)技術(shù)那才是我們農(nóng)村人出人頭地的唯一途徑，也是為了走出校門后可以在社會上有個立足之地，可以為祖國，社會，人民，家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

正因為我家里不富裕，所以我父母對于我可以考上大學(xué)很是高興，認(rèn)為我們家總算是有出頭之日了。因此，他們都很希望我可以好好上學(xué)，學(xué)好技術(shù)學(xué)好本領(lǐng)。但是我家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，為了讓我上學(xué)，我父母東本西跑地給我借學(xué)費，看著那感人的一幕幕情景，我曾發(fā)誓我一定不會辜負(fù)父母對我的期望，發(fā)誓我以后一定要讓他們過上好日子，我同時也下定決心上大學(xué)后努力賺錢，不要再加重父母的負(fù)擔(dān)，還要努力學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)在的貧困狀態(tài)，無論是在生活學(xué)習(xí)上，還是在工作上我要學(xué)會自信、自強、自立、感恩、誠信這些原則，為自己以后實現(xiàn)夢想奠定基礎(chǔ)。我還一再告訴我的父母說現(xiàn)在雖然很苦，但是要他們相信繼續(xù)供我上學(xué)的做法是正確的選擇??每每說到這些父母只是淡淡地微笑著，并說什么我們不要求你飛黃騰達(dá)，只是希望你可以有所作為，不要像我們那樣一輩子做農(nóng)民就好了??

雖然我們沒有選擇家庭的權(quán)利，卻有選擇個人道路的機(jī)會；未來是靠自己爭取的，不是靠自卑、自憐、孤僻就能獲得的。我的生活經(jīng)歷，讓我"學(xué)會了做人，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事”。學(xué)會做人，臻于至善；學(xué)會學(xué)習(xí)，臻于至智；學(xué)會做事，臻于自強。懂得自信，自強，自立，感恩，誠信這些道理，而且這是我一生受用的真理。

我始終相信貧困只是暫時的，只要我們吃得苦中苦，一定能改變貧窮，成為人上人。舊中國不就是在全國人民的熱血奮戰(zhàn)，辛勤勞作之下開創(chuàng)了現(xiàn)在的屹立與世界民族之林，而且是在世界上有著相當(dāng)?shù)匚坏膰业默F(xiàn)代化新中國嗎？在中國有句古話：人窮志不窮，窮且益堅，不墜青云之志！現(xiàn)在的我們還十分的年輕，有的是機(jī)會和時間只要你肯去拼，你肯吃苦，一切都是有可能的！事實上要想成就大業(yè)，就必須得首先學(xué)會吃苦耐勞，只有這樣才有可能成就一番驚天偉業(yè)！

貧困雖然讓我曾經(jīng)一度陷于生活的困境之中，但也正因為如此我領(lǐng)會了生活的艱辛，我學(xué)會了勤勞，也正因為如此我變得更加堅強起來，所謂“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，我明白不經(jīng)一番寒徹骨，怎教梅花撲鼻香。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，人才往往就是在挫折和逆境中培養(yǎng)，鍛煉出來的。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。我絕不會向困難低頭，因為我堅信“自助者，天助之”。我會牢記新時代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報祖國和社會。以新時代大學(xué)生的歷史使命，嚴(yán)格要求 1

自己，努力把自己培養(yǎng)成對祖國，對社會，對人民有用的社會主義“四有”新人。

自從進(jìn)入大學(xué)后，我從不亂花一分錢，能省則省之，始終堅持“勤儉節(jié)約、自立自強，不斷進(jìn)取”思想上追求進(jìn)步、積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、實踐中積極參與志愿服務(wù)，常懷感恩之心回報社會。生活上還盡量幫助有困難的同學(xué)，遇到問題一起討論著解決，與同學(xué)相處相當(dāng)融洽。學(xué)習(xí)上做他們的好榜樣，生活是做他們的好幫手。憑著堅韌的毅力和有計劃性的生活、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在系里名列前茅。在大專三年的學(xué)習(xí)生涯，我憑借優(yōu)異的成績獲得了學(xué)校的各種獎項，并且獲得了專升本的寶貴機(jī)會。正因為有了對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)補助這樣的政策，我才能如愿的進(jìn)入了這個我曾夢想的學(xué)習(xí)園地。

人們常常說，感恩是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母殷切的期盼；感激社會，你就會輕輕地扶起跌到在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你就將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊的那一道雨后絢麗的彩虹。

深深感謝黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷和重視，作為國家助學(xué)政策的受益者，我感到無限的溫暖，感謝黨和國家對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心幫助。滴水之恩以涌泉相報。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我一定會努力學(xué)習(xí)讓自己做得更好，決不辜負(fù)黨和人民的期望，成為國家建設(shè)和發(fā)展的有用人才，為社會做出貢獻(xiàn)！

生活常常給予我們的會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們所能回報的，不要覺得這一切都是那么理所當(dāng)然的。我們應(yīng)當(dāng)時刻懷著一顆恩的心，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造我們未來需要的，同時我們還要對需要幫助的人伸出我們那樂于助人的雙手，給予我們應(yīng)有鼓勵的微笑和貼心的關(guān)懷。“ 我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱 ；我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我； 天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦； 我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸；感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己： 感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”這首《感恩的心》道出了多少獲得獎學(xué)金的貧苦學(xué)生心里對黨和祖國的感恩之情。

本來我是那么的渺小、是那么的脆弱，正是因為有你的大力資助才使我得以無憂慮地完成學(xué)業(yè)，正是因為有你的無微不至的關(guān)懷才使我從挫折和逆境中重拾信心，是你讓我看到了未來、看到了陽光和雨露，是你讓我本來已經(jīng)做好放棄學(xué)業(yè)奔赴工作崗位的心重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，是你讓我變得更自信、自強、自立了，更懂得怎么樣去看待、理解黨和國家的一些政策，更堅定了我為人民服務(wù)的信念??

第三篇：感恩與我同行

感恩與我同行

大地母親以其寬廣的胸懷容納世間萬物，打從我們呱呱墜地的那刻起，我們便接受她的恩澤，我們享受著大自然所賜與的一切，我們的成長離不開社會和自然提供的資源，所以當(dāng)一顆顆幼苗茁壯成長為一棵參天大樹并成為國家棟梁時，我們應(yīng)當(dāng)欣然的接受社會和國家賦予我們的責(zé)任，做一個懂得感恩，學(xué)會成長的人。

感恩與我同行，成長道路上少不了它的陪伴，打我還是一顆需要別人為我遮風(fēng)擋雨的小幼苗時，我時時刻刻都接受著別人的幫助，得到父母親無微不至的呵護(hù)和親戚們的關(guān)愛，老師同學(xué)們的幫助，當(dāng)然也有社會所提供給我的各種資源，我體會著親情的溫暖，友情的美好，這一切都源自父母親的付出，我身邊的人的付出，還有國家和社會的各種幫助我們茁壯成長的政策，尤其對于我這樣的貧困家庭，各種貧困助學(xué)政策為我的求學(xué)之路解決了后顧之憂，一路走來，我深深感悟著這一切，感恩這一切，在自己的心里許下了承諾，一定要盡自己所能幫助別人，做一個感恩社會，有益于社會的人，即使目前自己的能力有限，但心存感恩，尊重別人的付出也是一種感恩，盡己所能將感恩落到實處。

成長的道路并不順坦，但有了感恩的陪伴，我會變得更堅強。遭遇挫折時，想想父母的付出和他人的幫助，頓時有了堅持下去的勇氣和前進(jìn)的動力，因為感恩所以不能退卻不能辜負(fù)他們的付出，即使依舊是失敗，也有堅強的后盾，所以不要怕，學(xué)會感恩，你會變得很勇敢，人生是沒有一帆風(fēng)順的，即使是偉人也免不了遭遇許許多多的挫折，求學(xué)上的困難以及生活上的苦惱，當(dāng)人生處在一個又一個叉路口和轉(zhuǎn)折點時，你會面臨著無窮的壓力和巨大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點便是高考，這一拴著命運和前途的繩索，我們每個人都無法忽視它，只有緊緊抓牢，方能攀向自己理想的高峰，當(dāng)然這上面布滿了荊棘，只有靠強大的毅力支撐才能勇攀高峰，我們需要別人的幫助，但我們自己內(nèi)心應(yīng)該變得強大，學(xué)會感恩，會讓我們的內(nèi)心如此強大，戰(zhàn)勝一切困難，所以，感恩與我同行，與我一起攀登人生的高峰，我將笑傲人生。

第四篇：記事作文：感恩與我同行

記事作文：感恩與我同行

記事作文：感恩與我同行

感恩與我同行，我要學(xué)會感恩。

伴隨我走過初中三年的是我尊敬的老師。老師，是一個了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花；老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。

老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報。我要報答您的教育之情。

我是一個從農(nóng)村來的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺好一點，不會那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温洌赡冀K不停歇，我當(dāng)時好感動。怎么樣？有沒有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？

好多了，謝謝您！我的眼里充滿了淚水。

好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了。說完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過了好長一段時間，我感覺背后站著一個背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。給，快吃吧，這樣才會好。我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時，您還不忘說一句：要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來了。

老師，您對我們的愛是無私的，是不求回報的，正如一位偉人說的一句話捧著一顆心來，不帶半根草去。我知道，我們永遠(yuǎn)都無法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！

第五篇：感恩與我同行(演講稿)

國旗下演講稿

高一（2）班

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我為大家演講的題目是[與感恩同行]。

人生在不斷地前進(jìn)，難免會有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個出現(xiàn)在你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來這么美好。

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱，感恩的心。

當(dāng)美好的甜夢溫馨時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香時，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！

當(dāng)雛鷹面對藍(lán)天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記它們那個可愛的家，一定會感謝父母給它們的愛。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？一個人一生如果沒有朋友的話，可以說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，我們互助的身影；操場上，我們歡快的足跡；訓(xùn)練時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會；比賽時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

如果一棵樹是一段祝福，我送你一個森林；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福？那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人吧！我的演講完畢，謝謝大家！

做一個講文明、講禮儀的中學(xué)生

高一（2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我為大家演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學(xué)生》

記得有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止??文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學(xué)生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天； 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；

如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。