第一篇：交通安全與我同行

交通安全與我同行

星期五上午，學校組織我們觀看了交通安全方面的影片，看著影片中一幕幕觸目驚心的畫面，我的心靈受到了很大的震撼，可見遵守交通規則是多么重要的事啊，一旦不遵守交通規則，就會給自己、家庭、社會帶來災難，毀掉的是幸福的家庭。同時，通過觀看影片，我也了解到了許多有關交通方面的知識，比如：喝酒不駕車，駕車不喝酒、不疲勞駕駛、不闖紅燈、坐車要系安全帶??

提到安全駕駛，我可是深有體會，就在星期四的中午，就發生了一件讓我難忘的交通事故。中午，媽媽帶我去飯店吃飯，就在轉彎停車的時候，突然一個叔叔騎著摩托車飛速駛來，可能是他根本就沒有看到我們的轉向燈在閃爍，一下子就撞上了我們的車子，只聽“砰”的一聲響，摩托車甩出去很遠，叔叔也躺在了地上，我嚇得心怦怦直跳，心想：壞了，出事了！媽媽也嚇得臉色煞白，慌忙剎車，我倆急忙下車查看，幸虧人沒什么大事，可是雙方的車子都受到了不同程度的損傷，交警趕到勘察現場，原來，是那位叔叔嚴重違章，他不但無證駕駛，而且超速駕駛，按照規定，要對他進行拘留15天并罰款的處罰，此時，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。通過這件事讓我深受教育，叔叔因為沒有遵守交通規則，給他自己和我們帶來了多大麻煩呀，萬幸的是上坡，如果是下坡，估計叔叔就慘了。由此，我更加感受到了遵守交通規則的重要性，如果人人都遵守交通規則，就會避免很多事故的發生，就會成全千萬個幸福的家庭。

所以，我倡議，人人都要自覺遵守交通規則，尤其作為少先隊員，更應該起到模范帶頭作用，用自己的實際行動帶動更多的人，文明出行，為創造和諧社會做出自己應有的貢獻。同學們讓我們攜起手來共同為和諧社會出分力吧！

第二篇：交通安全與我同行薛潔

交通安全與我同行

——遵守交規,不能酒后駕車

回民小學四（3）薛潔

隨著社會經濟快速發展，漸漸地，漸漸地，汽車已經加入我們生活的一部分中。雖然，汽車給我們帶來前所未有的方便與快捷。可就當我們在贊嘆社會的進步享受這美好的同時，汽車也給我們帶來了災難。

車禍奪去了一個個鮮活的生命，使一個個幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡……例如：今天，我在新聞上看見有一位年過花甲的老爺爺。那位叔叔開車搖搖晃晃的，像是喝酒了。在一個緊急的轉彎的地方，那位叔叔像是不知道。，一直直開著車，不一會兒，那位叔叔和車還有年過花甲的老爺爺一起掉進了懸崖里。我建議所有的叔叔喝酒不開車，開車不喝酒，這樣才能保證自己的安全。

紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。人人都知道的規則，請大家不要亂闖紅綠燈。我從電視上的午間新聞看到了有一輛紅色的卡車亂闖紅燈，對面正好有一輛藍色的卡車在往過開，結果兩個車撞到了一起，紅色卡車的司機差點沒搶救過來，藍色卡車的司機頭部流血了，請大家遵守交通規則。所以目前首要一個問題就是應該加強交通管理法制化、文明化、科學化、形成良好的習慣和道德風范。

“遵守交通規則，不亂闖紅燈”。是個很重要的問題，我們不權要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深的放在心里面，把安全放在首位。讓交通事故發生的越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康的成長，建設自己美麗的家園！

其實只要人人都遵守交通規則，世界就會更加美好，從而營造出一個安全、文明、暢通、和諧的社會環境。讓我們從現在做文明守法的好少年吧！

第三篇：交通安全與我同行.孫淑霞doc

交通安全與我同行

——讓生活無遺憾

回民小學 四（3）班 孫淑霞

“交通”這兩個字相信大家都很熟悉吧！交通在我們生活中隨處可見。

交通從小到大伴隨著我們成長，隨著我們年齡的增長，我們對交通也越來越熟悉，我們要時時刻刻注意交通信號燈和斑馬線，不在馬路上玩耍，放學準時回家，未滿12歲不騎自行車，騎自行車不配戴耳機，過馬路要看信號燈，過馬路要走斑馬線。

紅綠燈，相信大家都見過它，還有一句順口溜：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。斑馬線相信大家也都見過吧，過馬路一定要走斑馬線。

記得我上二年級時的一個星期天，媽媽帶我出去買衣服。走在一個十字交叉路口時。我看見一個男孩站在一個理發店旁，眼神里流露出焦急的神情，可能是在等人吧！過了不到三分鐘，馬路對面來了一個叔叔，當他看見小男孩時，他向那個男孩招了招手，男孩興奮地直往過沖。這時，來了一輛藍色小轎車，男孩眼見被撞了，那位叔叔不顧一切的沖過去，他把小男孩推向一旁，而他自己卻被那輛藍色小轎車給撞了。男孩跑過去，摟住了那位叔叔，嘴里痛苦的叫著：“爸爸，爸爸！”這時我恍然大悟，原來那位叔叔是男孩的

爸爸，我看著眼前這一幕，心里充滿了無數個“為什么”。車輛給他的父親帶來了一生的不便，要知道，人的生命是富貴的，失去了就再也不能挽回。這件事一直深刻的烙印在我心里，它讓我時時刻刻都注意著交通信號燈和斑馬線，它讓我永遠永遠記住了人的生命是寶貴的。

有些有喜歡喝酒，喝了酒后又要開車，要知道，這樣開車很不安全，非常容易出車禍，所以，請大家不要酒后駕車，酒后駕車有時可能會毀掉你的一生，讓你終生遺憾。

交通安全時時刻刻伴我成長，希望大家時時刻刻牢記交通信號燈和斑馬線，不要一時沖動而造成終生遺憾。

第四篇：學校交通安全月總結：安全與我同行

交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。所以我校專門規定每年的三月為“交通安全月”。在這個月里，學校開展了一系列的活動，如交警中隊的領導來我校給學生做專題報道，開展有關的主題班會，還有讓一些老師和學生在我鎮的各大路口檢查，看是否有我校學生違規的現象等活動，使全體師生共同投入到這次德育教育活動當中。

我班的同學積極參加了學校的各項有關活動。根據學生反映，他們聽了交警中隊的領導的報告以后，驚訝于報道中提到的有關事實，深深感到了交通安全的重要性。

在組織交通安全主題班會的過程中，學生們積極投入。他們收集了很多有關的資料，如交通規則的資料、交通事故的圖片，道路交通標志、交通意外搶救知識和交通知識競賽題目等等。在班會課上，學生主持認真地總結了不遵守交通安全的危害性，并且放映了大量交通事故的圖片，再一次向全班同學敲響警鐘。在學習交通規則和交通標致的環節中，同學們積極回答問題，也從中糾正了很多錯誤認識。在學習交通意外搶救知識的時候，有些同學還作了現場示范表演，讓全體學生都有一個深刻的認識。班會結束前，同學們還進行了一個與交通安全主題有關的游戲。在班會的結束總結中，主持人反復強調了學生懂得交通安全的重要性，要求全體學生做到：為了珍惜生命，就要把“安全”兩字牢記于心，天天注意安全，事事注意安全。整個班會在認真學習、積極參與的氣氛中結束。

但是從行動反面看，我班的一些學生仍然有因疏忽而違反了交通安全規定的現象，例如兩個學生并排騎自行車而且邊騎邊閑聊，又例如在下雨天，兩個學生并排騎自行車的學生共用一把雨傘，還有騎車搭人等危害人身安全的現象。對于這些學生，我和政教處都對他們作了教育。他們都承認了自己的錯誤，還寫了認識。其中一個學生在他的認識中寫到：“在陰雨天，并排騎車是非常危險的。不小心路一滑，有可能回影響到旁邊的同學，使兩人撞到一起，小則檫傷手腳；重則被經過的車輛撞到。不但并排騎車危險，邊騎邊聊天更危險。邊騎邊聊天的人只顧高談闊論，不留意路面上的情況，若有意外，就會造成車禍。”

反思我們的教育和學生的行為表現，我們確實要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現。

第五篇：美德與我同行

美德與我同行，勞動伴我成長

09（2）班 韋宇晴

我，以前是一個怕臟怕苦怕累的人。一切臟的、苦的、累的勞動，我都使出渾身解數，能躲則躲，能少做的就絕對不多做。

直到有一天，我那怕臟怕苦怕累的壞習慣，居然出人意料地發生了翻天覆地的變化。

在我上小學一年級的時候，那時學校還有早餐，我們班規定：先吃完早餐的同學，必須去擦窗子、打掃衛生。我有一個好朋友，為了表明我在勞動能力方面不輸給她，我也極不情愿地去嘗試了一下擦窗子。我先來一桶水，接著淋濕抹布，擰掉3/4的水份，輕輕地擦拭那透明的玻璃，再把抹布放入桶中清洗，擰掉大部分的水，然后把玻璃擦干。哇，看著那個透亮得像沒有玻璃一樣的窗子，我打心底里為自己的勞動成果感到驕傲和自豪。我心里想：其實勞動也沒什么不好的，勞動過程中的臟、苦、累只不過是自欺欺人罷了，根本就不是那么回事。

就在這個學期，我被安排為班級的垃圾角的保潔員。那天，我接到這個難以接受的勞動安排時，心理別提有多么難受，越想越不是滋味。垃圾角是公認的教室里最臟最亂最臭的地方，為什么偏要我去保潔？為什么上帝如此地不公平？為什么我是如此倒霉？……

我沒有辦法，只好硬著頭皮老老實實地去整理垃圾角。剛一到旁邊，一股牛奶和垃圾發臭的味道撲鼻而來，奇臭難聞，惡心死了。我迎著濃濃的臭味，甩開膀子，以極快極好的速度迅速地掃好垃圾，整好工具。沒過幾天，我居然漸漸地適應了這種勞動環境。看著清潔的教室和老師同學們快樂的進進出出，我的心情變好了，動作變熟練了，我開始慢慢地享受著勞動帶給我的快樂和幸福。

現在，我終于理解了爸爸媽媽常掛在嘴邊、不厭其煩地嘮叨的那句話——勞動最光榮。勞動著是快樂的、開心的，因為自己付出的努力，美麗了教室，清潔了校園，快樂了我的老師和同學。我多么希望，更多的同學能夠熱愛勞動，為創造一個清潔美麗的校園貢獻我們應有的力量！