第一篇：感謝有你主題班會(huì)

感謝有你主題班會(huì)

三年（4）班

一、活動(dòng)目的。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過(guò)開(kāi)展“感謝有你”的主題活動(dòng)，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

二、活動(dòng)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會(huì)感恩的重要性，并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。

三、活動(dòng)班級(jí)三年（4）班

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫(xiě)串聯(lián)詞。

2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3、確定角色，并進(jìn)行排練。

五、活動(dòng)過(guò)程

第一篇章感恩父母

詩(shī)朗誦《母愛(ài)》*

小合唱《媽媽的吻》。

集體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感謝你，我的父親！》

第二篇章，師恩情重，無(wú)私無(wú)怨。

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

詩(shī)朗誦《老師，我愛(ài)您》

小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

班主任發(fā)言

主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。

六、活動(dòng)反思

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能懂得愛(ài)父母，能報(bào)答父母、老師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)磺腥撕褪隆瓙?ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從這里起飛！

第二篇：主題班會(huì)《感謝有你》

主題班會(huì)設(shè)計(jì)備課之一

一、主題：感謝有你??

二、教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

三活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)**同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）

4、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

5、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

6、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

7、班主任講話(huà)

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

第三篇：主題班會(huì) 感謝有你

感謝有你——初一（3）班感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)過(guò)程】

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持人：今天我們班會(huì)主題是“感謝有你”。

二、詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》（請(qǐng)事先安排朗誦形式，建議找?guī)讉€(gè)人合作朗誦）主持人：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》

生1:落葉/在空中/盤(pán)旋飄蕩，．．．．

描繪著/一幅幅/感人的畫(huà)面 ．．．．．

那是大樹(shù)/感恩大地/對(duì)她的滋養(yǎng) ．．．．．．

生2：浪花/在大海中/翻騰歌唱 ．．．．

譜寫(xiě)著/一曲曲/感恩的樂(lè)章 ．．．．．

那時(shí)浪花/對(duì)哺育她的/大海的頌揚(yáng) ．．．．．

生3:不要抱怨/上蒼/給予你太多的/坎坷與滄桑 ．．．．．．．．．

也不要悲嘆/命運(yùn)中/有太多的/曲折和跌宕 ．．．．．．．．．

常懷一顆/感恩的心 ．．．．．．

我們/體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著/愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng) ．．．．．．

生1:有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)/就是/擁有一顆感恩的心 ．．．．．．．．．

生2:也有人說(shuō)——

感恩/是/人世間的美德，它/至高無(wú)上 ．．．．．．．．

合:感恩/我的父母，因?yàn)樗麄?給予我寶貴的生命，哺育/我們健康的成長(zhǎng) ．．．．．．．．．．．．．．

感恩/我的老師，因?yàn)樗麄?帶我品嘗知識(shí)的瓊漿，叫我/放飛青春的夢(mèng)想 ．．．．．．．．．．．．．．感恩/親愛(ài)的黨，因?yàn)樗?為我們/創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光/讓新苗茁壯 ．．．．．．．．．．．．．．．．感恩/偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗?賦予我們/中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于/世界東方 ．．．．．．．．．．．．．．．生1:多少次/帶著幸福的感覺(jué)/進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ．．．．．

多少次/滿(mǎn)含著感動(dòng)的淚花/把未來(lái)暢想 ．．．．．．．

生2：學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)/虔誠(chéng)的面對(duì)/生活的挑戰(zhàn) ．．．．．．．．．．

學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)/去進(jìn)行/生命的遠(yuǎn)航 ．．．．．．．．．．．．

生3:感恩，是一種力量 ．．．．

感恩，是一種境界 ．．．．

合:擁有/一顆感恩的心 ．．．．

我們就會(huì)/擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有/一個(gè)美好的/未來(lái)。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

三、小組內(nèi)交流“感恩日記”

主持人：下面請(qǐng)各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，交流一下各自的感恩日記

四、個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行班級(jí)交流（如果沒(méi)有人主動(dòng)發(fā)言，你就點(diǎn)名）

支持人：誰(shuí)愿意將你的感恩日記和大家一起分享。

五、學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞《感恩的心》

主持人：在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，聽(tīng)同學(xué)們講述自己感恩的故事，看大家用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。下面讓我們一起來(lái)，欣賞和學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞《感恩的心》（播放視屏）

（你一定要提前學(xué)會(huì)如何播放視頻）

六、活動(dòng)總結(jié)

主持人：感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

不忘在黑板上把班會(huì)主題寫(xiě)一下。格式如下：

感謝有你

——初一（3）班感恩教育主題班會(huì)

第四篇：感謝有你主題班會(huì)

感 謝 有 你??

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

時(shí)間：2011年4月

日

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感謝你生命中的擁有，感謝你身邊的人。

感恩你所有的所有 ??? 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

詩(shī)歌朗誦——《父母》，營(yíng)造氣氛————林月萍（背景音樂(lè)----感恩的心）

二、主持人出場(chǎng)

男：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

女：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

男：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

男：常懷感恩之心的人是最幸福的女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。東山中學(xué)901班感謝有你主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、感謝有你——我的父母

女：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

男：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。

男：接下來(lái)歡迎 ___________________________________同學(xué)為我們帶來(lái)的感恩相聲。男：唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)了一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌，大家知道是什么嗎？《游子吟》為了感謝我們的父母，我提議大家一起來(lái)朗誦這首詩(shī)歌（主持人帶頭）：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

女：父母為我們付出了很多很多，那是無(wú)私、無(wú)悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢？我們應(yīng)如何感恩父母呢？感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話(huà)，一件小事，只要我們做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低啊！“可憐天下父母心”，等大家回家的時(shí)候都為父母做件自己力所能及的事，好嗎？（同學(xué)回答）

男：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。

女：世上除了母愛(ài)的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸鳎绯εc我們朝夕相處的老師：

四、感謝有你——我的師長(zhǎng)

男：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：謝謝你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)_______________同學(xué)演唱《光榮》 女：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。多年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。我提議大家起立向全體老師深鞠一躬，請(qǐng)全體起立。（同時(shí)大聲的說(shuō)：謝謝老師）

男：一起學(xué)習(xí)的兩年，一起度過(guò)的兩年，一起生活的兩年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年，謝謝你，一路同行的同學(xué)，朋友。

五、感謝有你——我的同學(xué)，我的朋友

女：快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。

男：一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

女：朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

男：畢業(yè)時(shí)分，如果還有不快讓我們忘卻，時(shí)間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情，因?yàn)槲覀兪桥笥选___________________同學(xué)演唱《朋友》

六、互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出你的感動(dòng)（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）

七、班主任總結(jié)

八、宣布班會(huì)結(jié)束

男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使在經(jīng)意之間。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

女：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝點(diǎn)我的人生。擁有一顆感恩的心。感謝你生命中的擁有，感謝你身邊的人。感恩你所有的所有 ???

合：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。八年一班感謝有你主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

父母 父母愛(ài)我們跟我們愛(ài)父母不一樣，父母的愛(ài)是海洋，我們的愛(ài)是溪流。

總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢(mèng)，總是在最長(zhǎng)的黃昏里等待一個(gè)疲憊的身影。窗外雪花帶來(lái)一片幸福的憂(yōu)傷，搖籃里飄出一絲甜美的倦意。

等你，長(zhǎng)大.....等你，聽(tīng)的見(jiàn)最細(xì)膩的聲音，等你，能明白一個(gè)最不經(jīng)意的眼神！

等你，在最簡(jiǎn)單的夢(mèng)里，他們已白發(fā)蒼蒼！還想再為你講講那古老的故事，還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾，還想再聽(tīng)你叫第一聲“媽媽”。

給了你年輕的生命，給了你明媚的春天。

你是幸福的，他們就是快樂(lè)的！為你付出的再多那也值得，千古情，最深是親情！

在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠(chéng)的祈禱。愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我們的父母都是天下最幸福的父母！

感恩相聲（甲走上臺(tái)，一片掌聲??）

甲：大家好！（鞠躬）今天我為大家說(shuō)件怪事??

（乙一臉怨氣跑上臺(tái)）

乙：氣死我了！哼！

甲：咋了？老弟？

乙：我要離家出走。（說(shuō)完便哭起來(lái)）

甲：不會(huì)吧？這么嚴(yán)重？

乙：什么不會(huì)！我媽不給我買(mǎi)那臺(tái)愛(ài)瘋了的手機(jī)。

甲；那叫iphone，你才愛(ài)瘋了呢。

乙：管它呢，反正現(xiàn)在流行這玩意兒，我媽不給我買(mǎi)，我就跟她急。甲：（對(duì)觀眾說(shuō)）哪有這樣的人？

乙：那天，我和媽媽到街上去，看見(jiàn)一家電腦店，便走了進(jìn)去，立馬被一臺(tái)電腦吸引了，我叫媽媽買(mǎi)，她死活不肯買(mǎi)。

甲：多少錢(qián)？

乙：不貴不貴，也就五六錢(qián)塊吧。

甲：這還不貴？

甲：你呀！母親將你生下來(lái)多不容易，你咋這樣呢？離家出走??虧你想得出來(lái)！

乙：（語(yǔ)言慢了下來(lái)，帶羞愧）那??你說(shuō)怎么辦呢？ 甲；回去給她道歉，幫忙做做家務(wù)，讓老媽開(kāi)心開(kāi)心。乙：什么家務(wù)？

甲：難道你沒(méi)有一次幫過(guò)你媽?zhuān)?/p>

乙：什么意思？

甲：就是幫她干點(diǎn)家務(wù)活。

乙：有！去年我媽讓我去倒垃圾，看見(jiàn)兩綠筒，一個(gè)口大，一個(gè)口小，我就抓鬮決定倒哪個(gè)，最后決定了倒口小那個(gè)。甲：倒進(jìn)去了？

乙：倒是倒進(jìn)去了，可出事了。

甲：怎么了？

乙：我看見(jiàn)“垃圾筒”上有四個(gè)大字：“中國(guó)郵政”。

甲：啊！

甲：就做了這一件？

乙：哪能呢？不過(guò)以后不敢倒垃圾了。甲；那干什么呀？

乙：拖地啊。

甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。

甲：干得好！

乙：我拖完后，我媽正欲夸獎(jiǎng)，咚！摔了一跤，站起來(lái)，咚！又摔了一跤，站起來(lái)??

甲：咚！又摔了一跤。

乙：這回沒(méi)摔。甲：那還好。

乙：這回站起來(lái)后干脆直接躺下了。

甲：怎么會(huì)這樣呢？ 乙：拖地時(shí)我在地上灑了一點(diǎn)油。

甲；暈~`~ 這哪是幫著拖地啊？不管怎么說(shuō)，她是你母親呀！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：世上只有媽媽好 乙：嗯，知道。

甲：你要有一顆感恩的心。

乙：感恩的心？？

甲：就是要報(bào)答父母的恩情，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心他們。

乙 ：我懂了，我再也不會(huì)讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個(gè)爛筆頭，頭頂一個(gè)??

甲：什么？

乙：高壓鍋！

甲：哎??.乙：以后我會(huì)幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾?? 甲：嗯，這才像話(huà)嘛。乙：我還要好好學(xué)習(xí)。甲：做個(gè)好學(xué)生。

乙：我再也不要那個(gè)愛(ài)瘋了 甲：做個(gè)好兒子

乙：我要去向我媽道謙，我要向她說(shuō)對(duì)不起。甲：那還不快去？ 乙：886（搖手下）甲：886（搖手下）

《感 謝 有 你》主題班會(huì)活動(dòng)方案

甜水學(xué)校中學(xué)部

八年一班 佟 月

第五篇：感謝有你主題班會(huì)材料

“感謝有你”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過(guò)開(kāi)展“感謝有你”的主題活動(dòng)，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

二、活動(dòng)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會(huì)感恩的重要性，并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。

三、活動(dòng)年級(jí)

二年級(jí)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫(xiě)串聯(lián)詞。

2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3、確定角色，并進(jìn)行排練。

五、活動(dòng)過(guò)程

flash 《天下父母心》欣賞。

主持人甲：風(fēng)沙能吹去歲月，無(wú)論世事如何變幻，我們決不會(huì)忘恩。

主持人乙：在我們成長(zhǎng)的道路上，我們的爸爸、媽媽為了我們的生活過(guò)得美好，我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，付出了多少的心血呀！

合： “感謝有你”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一篇章

感恩父母

主持人甲：媽媽?zhuān)悄虝?huì)我人生的第一首樂(lè)曲。

主持人乙：媽媽?zhuān)悄囗懳胰松牡谝粯?lè)章。

合：您，永遠(yuǎn)是我們心中那盞不滅的明燈。

*首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。

母愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨。

母愛(ài)是衣，為你送去溫暖。

母愛(ài)是燈，為你送去光明。

母愛(ài)是光，照亮你的心靈。

在寒冷的年代里，母愛(ài)是溫暖。

在溫暖的年代里，母愛(ài)是關(guān)懷。

在文明的年代里，母愛(ài)是道德。

在歡樂(lè)的年代里，母愛(ài)是幸福。

母愛(ài)是指南針，在迷路的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉?/p>

母愛(ài)是精神，為你掃除障礙。

母愛(ài)是明鏡，照出你的缺點(diǎn)和不足。

母愛(ài)是船舶，載你走向成功之路。

母愛(ài)可以使你在痛苦中得到安慰。

母愛(ài)可以使你在孤獨(dú)中得到歡樂(lè)。

母愛(ài)可以使你在失望中得到希望。

母愛(ài)可以使你在冷落中得到幸福。

主持人乙：有人說(shuō)，母親像參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

主持人甲：有人說(shuō)，母親像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)著我們到知識(shí)的海洋里去遨游。

主持人乙：而我說(shuō)，母親是我人生的搖籃，在這里鑄就了我心中的追求，鍛造了我堅(jiān)定的信念，在她博大的胸懷里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和雨露。

*小合唱《媽媽的吻》。

主持人甲：有一個(gè)詞語(yǔ)十分親切，主持人乙：有一聲呼喚最響亮

主持人甲：有一個(gè)人也要感謝

主持人乙：有一種人也應(yīng)感恩

合：他就是——“父親” 就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為我們的爸爸朗頌一首詩(shī)吧：

*集體詩(shī)朗誦《 拿什么來(lái)感謝你，我的父親！》

女：爸爸的腰彎了

男：他把挺直的脊梁給了我女：爸爸的皺紋深了

男：他把帥氣的青春給了我 女：他的愛(ài)就像一杯濃濃的茶

男：需要我們細(xì)細(xì)去品味。

女：如果說(shuō)母愛(ài)是船

男：那么父愛(ài)就是一片海

女：如果母親的溫情

點(diǎn)燃了我們心中的希望；

男：那么父親的厚愛(ài)

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：有多少愛(ài)可以折射

有多少情不能忘懷

女：寫(xiě)一張純真的賀卡吧

男：打一個(gè)溫情的電話(huà)吧

合：讓我們一起說(shuō)聲——謝謝”

謝謝————

主持人甲：母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)無(wú)際。同學(xué)們心中有沒(méi)有想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)道出你們的肺腑之言。

*說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。

主持人乙：從剛才同學(xué)發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)中，我感到親情的偉大力量。是的，吃水不忘挖井人，媽媽澆灌出來(lái)的花朵，應(yīng)該為媽媽綻放燦爛的笑臉。

第二篇章，師恩情重，無(wú)私無(wú)怨。

主持人甲：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，是他們將那偉大的愛(ài)無(wú)私地灌入了我們幼小的心田，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

主持人乙：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生讓我們?cè)诖擞芍缘叵蚶蠋煹酪宦暎海ù蠹引R說(shuō)）：老師，您辛苦了！

大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

主持人甲：老師為了我們能獲得更多的知識(shí)，終生都撲在教學(xué)崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)工作，認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)學(xué)生，而從來(lái)都是不求任何回報(bào)，只求學(xué)圖形能更出色，更出色！

此時(shí)，讓我們把心里所有的感激都化作一句話(huà)吧：（大家齊說(shuō)）：老師，我們愛(ài)您！

*下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我愛(ài)您》

主持人乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古至今，有許多贊美老師的詩(shī)句和文章。同學(xué)們，根據(jù)自己的體驗(yàn)，展開(kāi)自己的想象力，我們可以把老師比作什么？

*學(xué)生發(fā)言。（如我把老師比作母親，教我做人，催我成長(zhǎng)）

主持人甲：祖國(guó)正值花季，未來(lái)在向我們招手。

主持人乙：我們將帶著您的希望遠(yuǎn)航。

主持人甲：愿我們的歌聲望遠(yuǎn)伴隨您。

主持人乙：您的微笑將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我去追求、去探索。

合：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師。

*班主任發(fā)言

主持人甲：感恩生命，感恩生活，感恩身邊一切美好的事物，讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)。

主持人乙：讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中體味心中的感受，讓我們唱出屬于自己的心聲，用我們的真情感謝給予我們幫助的朋友、師長(zhǎng)、父母。

主持人甲：一首《感謝你》，讓我們用最真誠(chéng)的情感，道出心中的感恩。

學(xué)生大合唱：《感謝你》

主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。

六、活動(dòng)反思

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能懂得愛(ài)父母，能報(bào)答父母、老師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)磺腥撕褪隆瓙?ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從這里起飛！