第一篇：感恩教育感受

關于感恩主題教育的感受

古語云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”。漢初韓信功成名就之后，費盡千辛萬苦，尋找對自己有一瓢食之恩的人，以優厚的瞻養以報其恩惠。這些都集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。然而，隨著國門的打開，受多元文化的影響，中華傳統美德在國人心目中正日漸衰微。其中，對父母感恩意識的缺失，進而對社會感恩意識的缺失，讓許多家長感慨萬千，也讓許多有識之士感到震驚和憂慮。

通過學校開展感恩教育活動后，袁潮的變化很大，讓我深深的感受到感恩教育的重要性，不光是在學校，在家庭中，也要學會感恩；

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母??

也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持??我大袁潮15歲，從他出生時起，我知道，我的生命中又多了一位重要的親人，我疼愛他，呵護他，有時甚至是超越了我的父母，但這樣的疼愛，并沒有教育好他，使他從小就很任性，認為大家為他做的這些都是應該的，這種溺愛讓他成為家中的“小霸王”。總是把父母對自己的愛當作天經地義，因為他不了解，也不知道父母的辛苦。我不是他的母親，卻扮演著母親的角色，俗語說：“長姐如母，長兄如父”此話不假。

通過學校開展的教育活動后，袁潮有很大的改變：

其一，學會了關心家人，幫助家人做自己力所能及的事情。拿一件事情舉例吧，前些天我母親身體不適，我帶著母親去看病，由于袁潮周末要上補習班，沒有帶著他一起去也沒有告訴他，母親怎么了。在醫院看病時，袁潮一直在打電話詢問，說：姐姐，媽媽怎么了，嚴不嚴重，以后會不會不能走路了。他那真摯的話語，讓我和我的母親很感動。我的弟弟長大了，懂事了。從醫院回來，剛到樓下，就看到陽臺有個小腦袋露在外面，看到我們回來，馬上就下樓來接我們，扶著母親上樓，向一個小男子漢一樣，將來定能撐起我們這個家庭。其二，在學習上認真，主動，不再像以前那樣，要人在后面督促著。以前老師反饋給我們的信息都是說袁潮作業沒有按時完成，這讓我著實很著急，因為家庭的原因，父母在他的學習上幫不上忙，只有我這個做姐姐來看管他，可我是心有余而力不足，總是恨鐵不成鋼的在責罰他。自己工作的原因，我回到家的時候，袁潮已經進入夢鄉了，作業中的問題，沒能夠及時的解決，每當我看到他的作業上老師鮮紅的“叉子”時，我心里很愧疚。最近這段時間，我發現袁潮真的變化很大，最近很少收到老師的信息和電話說袁潮的作業問題了。又一次我問他，你的作業寫完了嗎，有沒有不會的。他告訴我，我都做完了，姐姐，你放心吧。我真的很欣慰。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”誠然，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們心懷感激之心，真誠地感謝他人，我們的生活將因此而更加美好！沒有感恩的社會是可怕的，沒有感恩的校園是不和諧的！讓感恩文化的溫馨之風吹遍校園的每個角落！讓感恩文化真正成為一種時尚。很感謝學校能夠開展這樣的教育活動。

袁潮姐姐：袁京

2014-3-27

第二篇：感恩演講會感受

感恩演講會感受

有溫暖太陽的下午，在孩子的學校操場聽演講，想著自己的孩子就在自己前面不遠的地方，小小的身子坐在小凳上，一起聽課，心一下子就變得柔軟，還在想要是讓每個媽媽都坐在自己孩子的旁邊，是不是會更好呢。場面很溫暖，很感人，演講的內容其實不是很新穎特色，但卻有一種溫暖的力量，在兩個小時內喚醒原本沉睡在心底的善良，感謝，寬容和體諒，很多時候其實自己也都忘記了要體諒自己的父母還有感謝身邊那邊給予我們幫助，對我們善意的朋友，很多時候會抱怨孩子給自己帶來困擾麻煩，卻忘記了孩子其實也同等的給予我快樂，源于自己心靈深處看到孩子時沒有理由的滿足，如果自己也能對孩子心懷感激，跟孩子平等的相處溝通，那可能自己在教育孩子時應該不會感覺到辛苦，對自己的父母心懷感激，就會經常回去看看，很多年之后，自己應該會比較心安。

讓孩子從小學會愛國，一兩次的講座應該不會讓孩子一下

子就對自己成長的國家有多大的認識，但應該會起到讓這個年紀的孩子有了解自己國家的欲望，潛移默化的影響應該會在他成長的過程中起到一定的正面影響。

從小讓孩子對身邊的人，給自己授業的老師，甚至對自己

善意微笑的路人，也對能生活在自由的環境，呼吸清新的空氣，甚至一草一木都能心懷感激，這應該是自己最希望孩子擁有的品質，孩子成長的過程如果多點這樣的教育，那孩子應該能學會碰到問題時站在他人的立場思考問題，那尊重老師，感謝老

師，感謝他人應該就是孩子最正常的舉止了。

看到孩子擁抱老師，自己擁抱老師時，因為這一絲很平常的感謝卻讓老師淚流滿面，這一刻，更理解了老師的付出。

孩子回家時告訴自己說那些內容他在書上看過，但問他感受時，他說怕一說話就會流眼淚，覺得很丟臉，看到那么多的孩子朝媽媽流淚，抱著媽媽說對不起。知道演講的力量一樣影響著孩子，兩小時的演講，只要有一兩句的語言能感動，觸動到孩子的心靈，并在孩子的心里留下鉻印，那就是我們真誠認為成功的演講。

這真是一次最好的活動。

張銘揚媽媽

第三篇：感恩班會感受

感恩班會感受

在周六，北京的xx教授給全校師生及家長進行了一次感恩勵志演講。演講效果非常好，許多學生都流下了或是感動或是悔恨的淚水。

周一的班會上，何老師就演講內容給同學們做了總結。主題有三個方面：感恩父母；感恩老師；立志成才。自呱呱墜地起，我們已然成長為一個翩翩少女或是俊朗少年了，在這個成長的過程當中，誰對我們的幫助最大呢？無疑是我們的父母。父母對子女的愛是天底下最無私的愛。老師與學生本來是兩條平行線，但是就在這里，我們有了交集，你們成了老師的學生，我們成了學生們的老師。學生們有成就了，老師又能得到什么呢？唯一希望的是能收獲桃李滿天下，希望每位學生能成長成才。父母的愛與老師的努力和關心等于學生們的立志成才。在演講的最后，王教授讓吸煙的有過網癮的同學站到講臺上去承認錯誤，有73為學生勇敢地站到了講臺前流下了悔恨的淚水，家長們也站到學生的后面，給他們勇氣。

其實聽了這次演講之后，我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母，感恩老師。青年犯錯不要緊，關鍵是要及時地改正。

很幸福，這些孩子在充滿未知的成長路上有老師和父母的一路關懷與愛相隨，勇敢成長吧！

第四篇：教育感受

一個班集體的整體素質如何，和學生個體的素質有很大的關系。學生個體素質高，往往班風正、學風濃、紀律好，班主任工作就得心應手。但“十個指頭不一樣齊”，一個班集體中總會有一些“后進生”，他們的存在，常使班級產生各種各樣的問題，給班級管理工作帶來各種各樣的困難，這是班主任最感頭痛的事情,當然我班也不例外。

初次接手班主任工作，開學第一天，有個學生就給我留下了極差的印象。這之后的很多節課，這個學生沒有一次是安分地坐在那里認認真真聽講的，有好幾次我的上課思路也因為他而搞亂了，在平時也經常會有很多學生告他的狀，每次面對他的時候，總是他做了不好的事惹我生氣，批評他時，我的態度肯定不會好，好幾次我也都在全班同學面前批評了他，在我看來，這樣的學生是對什么都無所謂的，而他也確實是一次比一次表現的無所謂。就這樣，我以為這樣的學生，我就應該采取嚴厲的批評教育去壓制他，否則以后的日子我就更管不住他了。

其實這時就很需要班主任加強思想政治工作，從“教人做人”入手，對他關心教育，給他講道理，并恰當地指出他身上的缺點，做好他的轉化工作，提高他的個體素質，促進班級整體素質的提高。可是，最開始我并沒有那么做。這樣直到開家長會之后，才讓我對他的印象有所改觀。那是因為他媽媽和我反映，他在家里常和媽媽說：“媽媽，我肯定是有病的，我常常自己管不住自己，上課常做小動作，老師也是越來越不喜歡我了，你帶我去醫院看看吧”。聽了這話之后，一時之間，我突然覺得這個孩子沒有我想象中那么差。所以那之后，我第一次找他好好地談了一次話，這次談話讓我了解到了他的另一面，其實一直以來他都是很不開心的，比他小的雙胞胎弟弟卻比他高一級，父母親戚常常拿這事來說他，或許本意是激勵他，但是可能說的不當，他認為所有人都不喜歡他，這反而另他產生了逆反心理。從和他的談話中我感覺到其實現在的他是想改的，思想上也要求上進的，可是不好的惡習一旦形成，一時之間也很難改，所以他自己也是很苦惱。另外開學以來，我反思自己，也確實從來沒有試著走入孩子的內心，去了解關心他，我只是一味地指責、批評、要求他。其實這樣地孩子更需要鼓勵和關心，如果周圍人能給他一種期許地眼光，給他信心，那么他一定會自我要求更嚴格。那次談話之后，我明顯感覺他上課時自我約束了，盡管不時還是會開小差，但是只要我把目光投向他，他就會收斂很多，他感覺這是老師和他之間地一種默契，老師是在為他好。從他身上我感受到了一點，一時地壓制學生，“罰”可能有用，但是想真正轉化學生，那一定是要教師花心思的，教師要尊重和理解學生,而且是個長期的教育過程。

“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處”。教師只有用發自內心的“愛”來對待“后進生”，才能打到他們心靈的深處。用“父愛”和“母愛”獲得他們的信任，是轉化“后進生”工作的基礎。后來，我會常常找到這位同學，與他談心，問問他其他學科的學習情況，生活上是否有困難。慢慢的我驚喜地發現他變了，成績提高了，一些壞習慣也在慢慢的改掉。

與優秀生相比，“后進生”無論是學習還是行為習慣，都存在著一定的差距。一般來說，他們所處的家庭環境和周圍環境都不太理想，甚至有的還比較惡劣，他們常常得不到應有的關心和愛護。但是，“后進生”也有自尊心，也有被同學和老師愛護的愿望，他們希望得到社會、家庭、學校老師的一視同仁，得到別人的尊重。因此，教師要對他們的思想反復、信心動搖要有充分的思想準備

第五篇：感恩教育——用心靈去感受 ,用行動去證明

用心靈去感受 用行動去證明

感恩課提綱

李強感恩解析

李強，中國啟智訓練第一人；北京巨思特企業管理顧問有限公司董事長；著名營銷策劃專家2006中國十大超級培訓名師；《中國工商》雜志副總編；湖南益陽地區經濟發展戰略總顧問；中國國際華商聯合會 秘書長。

具有“中國啟智訓練第一人”之稱的李強見解獨到，感悟深刻，演講輕松幽默，既具春風化雨般潛移默化的影響力，又有振聾發聵的震撼力和催人淚下的感染力，讓受訓人員在不經意間迅速脫胎換骨，身心煥然一新，企業上下同心同德。

李強講什么？

這里有眼淚，有歡笑，最柔情，卻又最震撼!你有多久沒有靜心來想想遠在家鄉的父母？他們為了我們含辛茹苦，無怨無悔，我們為他們又做過些什么？

對于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會疲倦，會迷惘？你是否意識到正是企業給了我們夢想起飛的舞臺，使我們成長，成功！

懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力；懂得感恩企業，才會以最佳的心態去面對職場中的壓力和挑戰。

人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是美麗的延續，而愛才是一切生命的動力！

如何讓生命充滿活力？如何對工作永葆激情？

在這里，讓我們打開塵封已久的記憶，去尋找和觸摸自己那顆感恩的心??

李強精彩語錄

企業是沒有圍墻的大學，在這里學到的每一個技能就是生存的專業。這份學歷更重要。不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；當一個人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會快樂，就會充滿力量！人的大腦好比是一個倉庫，往里面裝什么，打開門，拿出來的就是什么。年輕吃苦等于吃補。沒有強大，我們就不會發現自己的渺小；沒有對手，我們就不知道自己的差距。目光太高一尺，就可以多看100公里。人生最大的失敗就是知道的太多，會做的太少。快樂不快樂，是內心的締造的。境由心造。今天工作雖辛苦，如果沒了工作，更辛苦。一個心態的改變，馬上讓你的情緒得到360度的轉變。

一、游戲——諾亞方舟

A 傳說亞當和夏娃的后代子孫越來越多，逐漸遍布整個大地。此后，揭開了人類互相殘殺的序幕。人們無休止地相互廝殺、爭斗、掠奪，人世間的暴力和罪惡簡直到了無以復加的地步。

上帝看到了這一切，他非常后悔選擇了人，對人類犯下的罪孽心里十分憂傷。上帝說：“我要將所造的人和走獸并昆蟲以及空中的飛鳥都從地上消滅。”但是他又舍不得把他的造物全部毀掉，他希望新一代的人和動物能夠比較聽話，悔過自新，建立一個理想的世界。

在罪孽深重的人群中，只有諾亞在上帝眼前蒙恩。上帝認為他是一個文人，很守本分；上帝對他說：“你現在可以造一艘船，這艘船上可以抵擋一切，我要與你立約，只允許你同你的至親和你最心愛的東西可以上這艘船，并且不能超過八樣，否則這個世界將生存！”

B 現在請同學們反復深思，如果你是諾亞，你要帶8樣東西或者親人，你會帶什么？請同學們拿出一張紙??請記住，寫上你們自己至親和你最心愛的東西。

C 洪水已經波濤洶涌，山崩地裂，排山倒海，勢浪濤天，慘絕人寰，渺無人煙 一片荒涼 1、1個(剩7個)2、2個（剩5個）3、2個（剩3個）

有同學不忍了，當你把你的親人撕掉的時候，或許你的心已經在開始難受了，上次有一個同學在上完感恩課后寫了一篇心得體會：

今天，我們上了感恩課。在做游戲的時候，當我只剩下了媽媽、爸爸和我的時候我毫不猶豫的撕掉了爸爸，是啊！我憑什么要留他！可是在我把這張寫著爸爸的紙條踩在腳底的時候，我突然心揪了一下，火車上爸爸奔跑的身影沖刷了我的腦海，小的時候，他在我眼中就是嚴厲的象征，我沒有看見他笑過，似乎，在他心中，就沒有我這個女兒的存在，中考的失利讓我壓力特別大，爸爸對我發了脾氣，他不明白為什么一直成績還可以的我為什么這次考這么差？我想他更不明白的是，他的女兒在心里蔑視他，一個十幾年都不關心我的男人還在乎我的成績嗎？

填志愿的那天，我選擇了武漢，選擇了離開

即將踏上征程的我，在車窗口作別父母，媽媽拉著我的手，哽咽不語。而他只是在一邊，站在遠處，以他固有的堅強支撐著他的威嚴，他就這樣的看著這列車，我別過頭不去看他，直到火車開走的那一剎那，我的爸爸，他突然撥開人群顧不得周圍所有人異樣的目光，跟著火車跑起來了，那一剎那，我淚流滿面，我作弊了，我把寫著爸爸紙條又撿起來了?? 4、1個（剩2個）5、1個（剩1個）??

二、肯定有同學特別驕傲，我已經把自己拋下來了，有沒有？ 你們覺得把自己就這樣拋入大海你們就偉大了嗎？你們有沒有想到如果你們失去生命，你們爸 爸媽媽會怎么樣的心情？下面，我這里要給同學們說一個故事：

發生在我身邊真實的故事，我是湖北省宜昌市當陽一個小縣城走出來的從小到大，很慶幸，我沒有經歷任何親人的死別，但是，我經歷了一次我的同班同學的離別，我有一個同學，成績特別好，初三那年，學校為了升學率，特意分了快慢班，我和他都被分進了快班，十一臨近了，她生病了，無來由的肚子疼，去學校醫務室幾次也沒有看出什么名堂，給班主任請假，班主任也以一句馬上就十一了，撐幾天，就這樣，她撐下來了??

記得那天下著雨，我們所有的同學和老師都去了，她媽媽當時特別堅強，一直看著她，還給她化妝，從她的臉上我看不到任何表情，可是在準備蓋棺的那一剎那，她爸爸沖過去了，一把跪下來，狠狠地不斷地抽自己的嘴巴，一邊嚎嚎大哭，我從來沒有見過一個一米八的大男人這樣哭過??所有的人都在無聲的哭泣??

以后的每個星期五的晚上，她媽媽必定養成一個習慣，站在公共汽車站，看著我們一一下車??同學們，你敢就這樣放棄自己的生命嗎？

下面有一組照片，是今年汶川大地震后，我們在網上搜集的照片。

三、接下來，大家可以看這樣一張照片，這是一個剛出生的孩子的小腳和他媽媽的手。

四、同學們，大家知道我們是怎樣來到這個世界的嗎?我們可以看下面一個視頻：（關于剖腹產視頻）

我不知道同學們看完了有什么樣的感受，但是同學們，我可以很自豪的告訴你們，我看完后我給我的媽媽打了一個電話，因為，我就是我媽媽剖腹產，冒著9個小時生命危險的手術把我生下來的，我媽媽肚子上有一道長約8公分的疤痕，小的時候常常騙我說，不聽話就會有蟲子咬，我媽媽肚子上的疤痕就是蟲子咬的，慢慢大了才知道是怎么回事，但是我從來沒有去關心過那是怎樣的一個過程，肯定有同學很慶幸，我是我媽媽順產生的我，可是，你們更加不知道，順產更是一件多么痛苦的事情。用刀割肉疼痛指數6級，用扎穿手指——疼痛指數7級，母親生孩子疼痛指數8級，癌癥期疼痛指數10級。

同學們，父愛如山，母愛如海。

五、故事 1.眼睛的故事 2.天亮了的故事

咱們的課講到這里，我想起了前不久在中央2套《生活》，一個關于眼睛的故事。

2005年10月1日晚上，江蘇徐州一個叫趙明的家庭里傳來了一片歡呼聲，因為這個家庭剛剛迎接了一個新成員，他可愛的兒子出生了，趙家三代單傳，對于這個小家伙的到來全家都高興壞了，恰逢十一，趙明給兒子取名叫趙一鳴，他說他的兒子一鳴沖天，連出生都會趕日子，全家上下沉浸在喜氣的日子里。

可是似乎老天嫉妒他們的幸福，孩子2個月大的時候發現這個孩子似乎眼睛不會轉，一種不祥的預感涌上了這個幸福的家庭，最后趙明決定帶著2個月大的孩子去醫院檢查，檢查的結果對于他們來說猶如晴天霹靂，孩子是先天性視覺障礙，也就是說他看不見，他是個瞎子，對于這個結果，小一鳴的媽媽當場就哭暈了，是啊，他們感嘆老天為什么對自己這樣不公平，之后的2年時光，他們一直奔波在各個城市，企圖治好孩子的眼睛，中藥、醫藥、土方子、哪里有消息，哪里有希望他們就去哪里，他們賣掉了車子，賣掉了房子，他們被迫離職，他們只要有一線希望就抓住，直到08年的1月，聽說北京有一位眼科專家可以治好這個病，他們毫不猶豫馬上啟程，08年1月漫天飛雪，天冷的不得了，趙明夫婦在火車上被大雪困了4天，下火車后他們顧不上找個旅館歇息下就直奔北京市第一人民醫院，時值晚上9點多鐘，醫生已經下班了，夫婦二人就在醫院的走廊上呆了一夜，第二天專家上班了，看到走廊上的凳子上，一對年輕的夫婦靠在一起，他們懷里的大衣里面裹著一個還在美夢之中酣睡的孩子，這樣一幕深深地震撼了醫生，最后專家說：希望還是有的，可是必須有相匹配的眼角膜！趙明當時“撲通”一聲，給醫生跪下了，他說：“醫生，求求你吧，用我的眼睛，我已經看見過這個世界了，可是我的孩子，還從來沒有看過這個世界！”后面的故事我不想多講了，一個父親，為了自己的孩子，把自己的眼睛都不要了，這樣的愛是不是一種大愛？

接下來，想問同學們，聽過一首歌嗎？天亮了，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的一首歌，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事？1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，因為太陽快下山了，所以越來越多的人急著下山，于是只能載客十多名纜車卻擠進了36人，悲劇就這樣產生了正在運行的纜車突然墜毀，而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子，夫婦二人仰面墜落，結果，兒子得救了，這一對父母卻是去了生命。當第二天救援隊伍趕到的時候，36名乘客中有14位不幸遇難，而潘子灝就是其中一個。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們并不是自己，他們用自己雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。

六、傾耳傾聽——天亮了

七、同學們，父母永遠把咱們當手心的寶，可是你們又對父母了解多少？

你知道爸爸和媽媽的生日在哪年哪月哪日？爸媽最不喜歡的是什么？爸爸有什么愛好？你見過爸媽的結婚照嗎？爸爸最珍貴的品德是什么？媽媽最珍貴的品德是什么？爸爸最不喜歡什么事？媽媽最喜歡什么顏色？爸爸最不喜歡吃什么東西？母親最頭痛的是什么事？爸爸的身體狀況如何？有沒有病痛？媽媽身體狀況如何？

八、那么回頭看看我們自己，我們又對我們的父母做過什么？ 1.花錢的故事

前不久我們同學聚會，我一個老同學現在在鐵路交通職業學校做班主任，談到了現在的學生，她給我講了一個真實的，讓我痛心的故事：他們班有一個學生，男孩，17歲，中專二年級，對于他的家庭情況，老師只知道他的父母在某大學上班，從孩子的衣著打扮來看，家庭情況應該不會很差，因為他每天口袋里面裝的至少是17元一包的黃鶴樓，身上的衣服全是名牌，從來都是打的士上學，過生日呼朋喚友，對于這個孩子，我同學一直認為家長即使有這個條件也不能這樣縱容孩子大手花錢，終于有一次我同學決定見見這個家長，當電話接通向家長表明了來意后，家長似乎不愿意來學校，一會說工作很忙，一會說沒有這個必要，一會又說好好教育的，一會又說他們也沒有辦法，對于這個推辭，我同學感到非常的納悶，似乎這個家長有難言之隱，決定再三，她決定親自去某大學一趟，當來到某大學后，在學校的門房處對行政人員、教授、講師等等查了個遍，沒有這個家長的名字，這個結果讓我的同學大感意外，最后正巧，一位保安從旁邊過，了解情況后才說認識這個家長，原來孩子的父親和母親都是學校的臨時工，一個看起來似乎有50歲的老人，說道他的兒子，他一直默默的抽煙??

這樣的結果讓我們無語，貧困沒有給這個孩子帶來壓力和動力，相反在他看來給他帶來的是恥辱，他沒有珍惜父母起早貪黑辛苦養育他，相反還大肆揮霍，同學們，我不知道今天在座的同學有沒有這樣的同學，如果沒有，我很高興，如果有，那么，我希望你可以好好的反思一下，你為父母做了什么？

2.雨中的等待

還有一個故事，有一個同學，孩子的父親已經不在了，母親是個盲人，母子倆相依為命，他的媽媽在魯巷附近的一個盲人按摩店里面上班，他在學校上學，每個周末母子倆有個約定，周五放假了孩子去車站接他的媽媽，然后一起回家過周末，周日下午他把媽媽送回店里，再回學校上學。可是上個禮拜，他居然下課了在學校附近的網吧網游戲去了，一玩就是4個小時，而他可憐的母親在寒風中，在車站下等了他四個小時，最讓人難過的是他媽媽在公話給班主任打電話的時候哭著說：“我家的李建還沒有來，是不是出了什么事情了？我現在著急得很，孩子又沒有電話，您能不能幫我找找？”當班主任找到這個叫李建的同學的時候，他還在網吧玩魔獸，我們痛心，當父母在為我們擔心，當父母毫不計較自己的時候，我們的同學們，你們為父母做了什么？

九、而一個母親的一生為我們做了什么，你們知道嗎？

當你1歲的時候，她喂你奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它在泥坑里玩耍；當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你甩球打破了鄰居的玻璃；當你9歲的時候，她付你很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習；當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排；當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型；當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而你作為報答，你轉身進屋把門插上了；當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；當你18歲的時候，她為你中專畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；這就是我們的報答！

十、反思

今天給大家上這堂感恩課就是想提醒你們，父母對我們的愛是最大的愛！只有懷著一顆感恩的心，你才能一步一步走向成熟，走向成功！

反思 改變 行動

A:感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態；感激搬到你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他教會了你獨立；學會感激，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，感激你身邊形形色色的人，是他們使你認識了世界的多彩！

B:學會感恩，擁有一顆感恩的心！

C:其實，善于愛、愛與感恩是相互的饋贈，共同滋養著道德生態。借用著名舞蹈《千手觀音》的寓意：只要你心地善良，心中有愛，就會有一千只手來幫助你；只要你心地善良，心中有愛，就會伸出一千只去幫助別人。人與人尚且應該如此，何況子女對父母？

十一、學習手語《感恩的心》

我看我們的同學們都學習了手語《感恩的心》，或許前幾天做的時候，只是單純的做手語。今天，我們上了這堂感恩課，我希望同學們一起，再次用心來把這個手語做一遍好嗎？