第一篇：分宜六中精神文明建設(shè)工作簡(jiǎn)述

分宜六中精神文明建設(shè)工作簡(jiǎn)述

辦學(xué)一年多來(lái)，分宜六中始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校工作全局，緊緊圍繞“江西一流，全國(guó)知名”的辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

重點(diǎn)工作：

1、抓實(shí)德育隊(duì)伍的政治理論培訓(xùn)工作，強(qiáng)化全員育人的意識(shí)，著重加強(qiáng)正副班主任的培訓(xùn)和新班主任的培訓(xùn)；

2、強(qiáng)化德育滲透功能，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育，促進(jìn)學(xué)生的良好的德行素養(yǎng)的形成和發(fā)展；

3、進(jìn)一步推進(jìn)文化進(jìn)校園的工作，使活動(dòng)產(chǎn)生明顯成效；

4、以日常活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為；

5、實(shí)施校本德育課程，開(kāi)展校本德育課程研究，收集整理教師的德育方面的論文、隨筆、心得等資料，根據(jù)教育實(shí)際情況不斷研究新問(wèn)題。

具體措施：

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，隊(duì)伍建設(shè)是做到全員育人的關(guān)鍵。

1、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。

班主任要堅(jiān)持把增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法，要重視過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。政教處將充分利用開(kāi)學(xué)前，開(kāi)學(xué)初和每月班主任例會(huì)等機(jī)會(huì)，通過(guò)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用，提高班主任工作效率。對(duì)于新班主任，要積極向年級(jí)組長(zhǎng)和老班主任學(xué)習(xí)，觀摩、請(qǐng)教等方法，盡快走向成熟。對(duì)于工作存在的問(wèn)題的班主任政教處將協(xié)調(diào)行政進(jìn)行解剖麻雀式的培訓(xùn)與指導(dǎo)，或進(jìn)行一對(duì)一幫扶。

2、強(qiáng)化人人育人的意識(shí)，增強(qiáng)德育實(shí)效

我校過(guò)去一直都強(qiáng)調(diào)人人是育人之人、處處是育人之地，時(shí)時(shí)是育人之時(shí)的德育理念。如何真正使德育增強(qiáng)實(shí)效，無(wú)聲處見(jiàn)教育，無(wú)痕處見(jiàn)成效。作為學(xué)校德育工作主體力量的教師必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件學(xué)習(xí)（新義務(wù)教育法修訂后，學(xué)校

將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)），開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

3、健全考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。

本學(xué)期，政教處將堅(jiān)持以人為本，不斷創(chuàng)新班主任隊(duì)伍的激勵(lì)考核機(jī)制，增強(qiáng)班主任的工作積極性。學(xué)期結(jié)束時(shí)要評(píng)選先進(jìn)教師，評(píng)選優(yōu)秀班主任。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛(ài)國(guó)教育

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛(ài)”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育也是中學(xué)德育的重要內(nèi)容。政教處少先隊(duì)將繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾“十項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)紅領(lǐng)巾檢查、黑板報(bào)學(xué)習(xí)園評(píng)比、各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期將開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”和“我愛(ài)學(xué)校，節(jié)約水電，爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約標(biāo)兵”等主題教育，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的'五自'能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。期末將評(píng)選出一批文明使者、節(jié)約標(biāo)兵。

3、塑造愛(ài)心教育

愛(ài)心需要從小培養(yǎng)。當(dāng)別人有困難時(shí)我們要伸出援助之手，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，關(guān)心和幫助他人就是高尚品德的具體表現(xiàn)。本學(xué)期，我校將通過(guò)開(kāi)展“向身患癌癥，與病魔勇敢斗爭(zhēng)的初三（4）班張凡同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)”，教育和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各班繼續(xù)開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，形式可以在班級(jí)中開(kāi)展幫困活動(dòng)，或向貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。活動(dòng)中還可以互通書(shū)信或電子郵件等形式開(kāi)展手拉手活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，要激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚。

4、加強(qiáng)法制教育

繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《遠(yuǎn)離毒品》、《拒絕邪教》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。建立學(xué)有困難學(xué)生的幫教

制，繼續(xù)辦好法制學(xué)校，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

5、開(kāi)展心理健康教育

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

6、推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作

為全面貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記的“八榮八恥”講話精神，促使每位師生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，我校對(duì)新學(xué)期開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”有如下目標(biāo)和措施：

1.“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)繼續(xù)深入到學(xué)校、年級(jí)、班團(tuán)（活動(dòng)）計(jì)劃中。凡各部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)原計(jì)劃中無(wú)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)內(nèi)容的要增添。

2.在晨會(huì)、班會(huì)上充分利用好《八榮八恥》和《廉潔故事》這兩本書(shū)。

3.利用各班新的宣傳陣地，定期出廉潔文化教育宣傳版面，校播放廉潔音像片等。

4.充分運(yùn)用現(xiàn)有教材對(duì)“敬廉崇潔”內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解的教育方法，要求在語(yǔ)文、思想政治等學(xué)科教材中不露痕跡地滲透“敬廉崇潔”思想。

5.利用班團(tuán)課或其他時(shí)間開(kāi)展征文、漫畫(huà)征集、講故事、評(píng)比“講故事大王”等活動(dòng)，有效地幫助孩子在靈活多樣的教育活動(dòng)中自然而然地感知、體悟、探究，思考和積累，使社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。

6.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，放大廉潔文化的效應(yīng)，使先進(jìn)的廉潔文化占領(lǐng)更廣的思想陣地。

7.在閱讀中領(lǐng)悟。挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，讓學(xué)生在閱讀中得到領(lǐng)悟和啟迪。

8.教師要加強(qiáng)師德教育，學(xué)習(xí)相關(guān)的廉潔文化，凡是學(xué)生要學(xué)的教師要先學(xué)先做到，并簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書(shū)，人人提煉一句“廉潔從教”格言。同時(shí)，要求年級(jí)組分組政治學(xué)習(xí)時(shí)要舉行一次廉潔知識(shí)自我教育講座。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、班級(jí)環(huán)境美化

班級(jí)的環(huán)境要重新布置。具體要求環(huán)境要做到“崇德”、“啟智”、“尚美”的要求。具體要求地面干凈；窗戶、窗臺(tái)無(wú)灰塵；教室其他布置既要遵循統(tǒng)一的要求，又要發(fā)揮各班的創(chuàng)造性，讓學(xué)生全員參與，主題要突出美觀大方、富有教育意義和較顯著的文化氛圍。

2、校園環(huán)境人性化

加大學(xué)校文化建設(shè)力度，營(yíng)造的育人環(huán)境是本學(xué)期學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。許多地方進(jìn)行新的文化環(huán)境布置。進(jìn)一步完善和更新靜態(tài)文化環(huán)境，以學(xué)校文化為依托，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能；其次，學(xué)校將充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，在校園內(nèi)播放“英語(yǔ)歌曲”、“學(xué)生詩(shī)朗誦”、“優(yōu)秀影片”等內(nèi)容，幫助學(xué)生陶冶情操，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，豐富學(xué)生的知識(shí)面，展示各自的學(xué)習(xí)成果；三是通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步打造濃郁的文化環(huán)境。

3、其他陣地建設(shè)常規(guī)化

堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。認(rèn)真抓好校廣播站，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容，不斷提高水平，確保學(xué)校廣播站的正常運(yùn)行。繼續(xù)精心設(shè)計(jì)校班黑板報(bào)，以體現(xiàn)四個(gè)方面要求的校園文化及各班的個(gè)性。

（四）深化主題教育

開(kāi)展主題教育，既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育。為此，本學(xué)期政教處制定的每月教育主題如下：九月：愛(ài)學(xué)校，尊師長(zhǎng)養(yǎng)成教育重點(diǎn)月；十月：愛(ài)祖國(guó)，創(chuàng)形象，科普教育月；十一月：遵法紀(jì)，爭(zhēng)榮譽(yù)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練檢查月；十二月：愛(ài)科學(xué)，護(hù)環(huán)境，法制教育月；一月：愛(ài)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)榮譽(yù)，惜時(shí)勤學(xué)月；

三月：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，文明禮貌月；四月：祭烈士、學(xué)傳統(tǒng)，奉獻(xiàn)教育月；五月：講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)教育月；六月：談理想、樹(shù)目標(biāo)，人生理想教育月。

同時(shí)結(jié)合新課程改革實(shí)驗(yàn)，精心組織各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)。如繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“德育實(shí)踐記錄卡”制度，挖掘文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體。活動(dòng)在增長(zhǎng)學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí)，必須培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。

（五）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1、提高家教水平

繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長(zhǎng)學(xué)校。做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性，保質(zhì)保量做好家校聯(lián)系工作，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有多次不同形式的直接聯(lián)系，特別重視做到與有困難學(xué)生的家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪二次及以上。

2、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境環(huán)境

加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。大力開(kāi)展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動(dòng)，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。

（六）調(diào)研和課題

1．德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員特別是政教處人員要加強(qiáng)調(diào)研，對(duì)師德建設(shè)和德育工作要反復(fù)檢查、督促和指導(dǎo)。要多聽(tīng)晨會(huì)，多看班隊(duì)活動(dòng)，多檢查班級(jí)工作，多與班主任、團(tuán)委書(shū)記溝通，多開(kāi)座談會(huì)，多找學(xué)生談心，掌握第一手資料。每位老師要積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，注

重心理疏通。“心靈驛站”咨詢(xún)要正常開(kāi)展，咨詢(xún)材料要建檔。

2．《整合校園資源，開(kāi)展校本德育研究》是我校德育課題，本學(xué)期繼續(xù)是課題的實(shí)施階段。為了更好地開(kāi)展課題研究，學(xué)校由校長(zhǎng)室、教科室、政教處等部門(mén)聯(lián)合編寫(xiě)的校本德育教材已經(jīng)初步完成，在德育領(lǐng)導(dǎo)小組和課題組的指導(dǎo)、督促下，本學(xué)期將加快實(shí)施步伐，保障課題研究的順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。

第二篇：分宜六中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞doc

分宜六中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞

初一（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)詞

七（1）班共有53位同學(xué)，本次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)繁榮運(yùn)動(dòng)員有12位，我們?cè)谕瑯拥沫h(huán)境下，享受著陽(yáng)光雨露般的呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)懷。我們共同學(xué)習(xí)、生活、一起運(yùn)動(dòng)。我們相信，有53位同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心，實(shí)力證明，奇跡是創(chuàng)造的。

希望我們班的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在比賽中取得好成績(jī)，并把這種精神保持和發(fā)揚(yáng)到以后學(xué)習(xí)和生活中，成為人生寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力。

我們班的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助；

克服困難，勇往直前。

七（1）班

勇?tīng)?zhēng)第一

初一（2）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

迎面走來(lái)的是初一（2）班，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油，初一（2）班，你將成為成功的代名詞！

口號(hào)：強(qiáng)身健體、立志成材，2班2班，非同一般。

初一（2）班

2012.10.17

初一（3）班

運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

鍛煉身體，立志成材，七（3）七（3），勇?tīng)?zhēng)第一

入場(chǎng)班級(jí)簡(jiǎn)介：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是初一（3）班的方陣，58個(gè)兄弟姐妹組成一支朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)的隊(duì)伍。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，他們團(tuán)結(jié)拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)！用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌，這就是他們，這就是永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的初一（3）班。

初一（4）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在向大家走來(lái)的是七（4）班的隊(duì)伍。這是一個(gè)擁有55名成員組成的大集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。這是一個(gè)積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)光的集體。

55名成員，55張可愛(ài)的笑臉。此刻，迎著朝陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)。

請(qǐng)為我們加油，請(qǐng)為我們喝彩！口號(hào)：四班四班，勢(shì)不可擋！

氣勢(shì)如虹，四班如龍！

初一（5）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

初一（5）班共55人，男30人，女25人。

超載對(duì)手、超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在秋高氣爽的深秋，在喧囂的田徑場(chǎng)上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕!口號(hào)：追夢(mèng)楊威

奮勇?tīng)?zhēng)光

做文明學(xué)生

樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)

初一（6）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

口號(hào)：增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)；

感恩父母，報(bào)效祖國(guó)。

解說(shuō)詞：各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的是初一（6）班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

我們同歡樂(lè)，我們共追求，我們馳聘賽場(chǎng)，揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)愧地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們初一（6）班同在！

初一（7）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

口號(hào)：放飛夢(mèng)想，放飛激情；

勇往直前，永不言敗。

解說(shuō)詞：初一（7）班方陣正激情豪邁地走過(guò)來(lái)。初一（7）班莊嚴(yán)地宣告：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！

我們共歡樂(lè)，我們共追求，我們馳聘賽場(chǎng)，揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)愧地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們同在！

初一（8）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

入場(chǎng)詞：又一只隊(duì)伍大踏步而來(lái)。哇！這是初一（8）班運(yùn)動(dòng)員。看┉，他們邁著整齊的步伐，洋溢著青春的氣息。聽(tīng)┉，他們喊著響亮的口號(hào)，放出時(shí)代的強(qiáng)音。有一種“初生牛犢不拍虎”的氣勢(shì)。他們將盡自己的全部力量，為班添光加彩。

讓我們祝愿他們未來(lái)的征程中捷報(bào)頻傳。口號(hào)：好好學(xué)習(xí)

天天向上

我為六中

努力拼搏

力爭(zhēng)上游

永奪第一

初一（9）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

入場(chǎng)詞：在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高方談的金色季節(jié)里，在這樣一片蔚藍(lán)的天空下，初一（9）班的同學(xué)正昂首闊步而來(lái)。九班的運(yùn)動(dòng)健兒們秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的宗旨，決心在比賽場(chǎng)上挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩，我們預(yù)祝他們獲得優(yōu)異成績(jī)！

口號(hào)：挑戰(zhàn)自我超越夢(mèng)想

團(tuán)結(jié)互助

共創(chuàng)佳績(jī)

初一（10）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

入場(chǎng)詞：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是初一（10）班。他們的目標(biāo)是：不求第一，只求更好。這次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望他們班的各位體育健將能在這次比賽上不出個(gè)好精神，賽出個(gè)好成績(jī)，體現(xiàn)出初一（10）班應(yīng)有的風(fēng)采與活力。

口號(hào)：奮勇拼搏

勇奪第一

團(tuán)結(jié)協(xié)作

興我10班！

初一（11）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨之際，大家都?xì)g呼不已。我在的班級(jí)是初一（11）班，這實(shí)際一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，大家都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，是一個(gè)53人的大家庭，老師仄辭辛勞地把知識(shí)教給學(xué)生，學(xué)生也都認(rèn)真學(xué)習(xí)。

大家踴躍報(bào)名參加比賽并嚴(yán)肅緊張地練習(xí)。個(gè)個(gè)都像繃緊的士兵。

“兩強(qiáng)相遇勇者勝”勇敢的人會(huì)贏得勝利，但最后誰(shuí)贏都不重要，重要的是，我們收獲了拼搏過(guò)程中的快樂(lè)。

我們相信，（11）班團(tuán)結(jié)互助，努力拼搏，會(huì)取得一定的成績(jī)，（11）班，我們?yōu)槟慵佑停炔剩?/p>

初一（12）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

七（12）班，是由56顆熱情之心，所構(gòu)成的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的班集體，我們想初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，像祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班將有12名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，我們相信，在這金秋十月，我們將盡情展現(xiàn)青春與活力，在這個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我們將揮動(dòng)翅膀，展翅高翔，我們堅(jiān)信：相信一切皆有可能。（12）班

加油！

口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏

超越自我 不鳴則已

一鳴驚人

積極進(jìn)取

爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

初一（13）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

我們班級(jí)是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，每天打了上課鈴就趕快坐到座位上去。認(rèn)認(rèn)真真得看書(shū)，管紀(jì)律的只要聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音就知道是誰(shuí)。所以我們班的紀(jì)律非常好。

我們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每當(dāng)班里有活動(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的去幫忙。例如出版報(bào)時(shí)，一個(gè)個(gè)都展示自己的特點(diǎn)，只要哪點(diǎn)不好都能指出來(lái)，所以我們班的板報(bào)很好。有一次值日掃了地，有一位同學(xué)把垃圾弄在走廊上被值日生看見(jiàn)了，叫她撿起來(lái)，可她不撿我們就一起去幫忙，那個(gè)人看見(jiàn)了這么多人就撿起來(lái)了，我們不是以多欺少，是因?yàn)槟莻€(gè)人太可惡了，我們才幫忙。

我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、遵守紀(jì)律的好班。

口號(hào)：1313永遠(yuǎn)前三，努力，為班爭(zhēng)光，友誼第一，比賽第二，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。

初一（14）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

七（14）班總計(jì)57人，運(yùn)動(dòng)員12人，我堅(jiān)信七（14）班的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)咬龍下海一般在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，賽出好成績(jī)，賽出好風(fēng)格！

初一（15）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

入場(chǎng)詞：現(xiàn)在入場(chǎng)的是七15班的同學(xué)，這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、嚴(yán)肅活波、奮發(fā)有為的隊(duì)伍。

看哪！他們神采飛揚(yáng)，英姿勃發(fā)，我們完全有理由相信，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)有驕人的表現(xiàn)。

口號(hào)：友誼第一

比賽第二

賽出風(fēng)格

賽出水平！

初一（16）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

陰面走來(lái)的是我們的初一（16）班，這是一個(gè)由54人組成的團(tuán)隊(duì)，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。是他們的共同宣言。他們有一只認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊(duì)伍，從而確保了班級(jí)的安全穩(wěn)定，形成了自覺(jué)自律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)奮發(fā)向上，敢于挑戰(zhàn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們派出的男女12名運(yùn)動(dòng)員將參加所有項(xiàng)目的角逐。他們誓將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，勇晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的初一（16）班。

初一（17）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

迎面走來(lái)的七年級(jí)17班的代表隊(duì)，他們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示七年級(jí)17班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高、更快、更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是七年級(jí)17班同學(xué)們真正的本色。

初一（18）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；成立風(fēng)爽英姿一代天驕，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，是七年級(jí)18班的方陣，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)、穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。

初一（19）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

解說(shuō)詞：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，現(xiàn)在步入場(chǎng)內(nèi)的是初一（19）班，他們邁著雄健的步伐，以軍人的風(fēng)采展現(xiàn)初一（19）班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高、更快、更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。

初一（20）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

解說(shuō)詞：經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨讓我們成長(zhǎng)，在這風(fēng)雨之后的我們將以一個(gè)嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，“不拋棄，不放棄”是我們七（20）班的座右銘，我們將在這里譜寫(xiě)新的輝煌。

“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人”。這就是我們可愛(ài)的集體——七（20）班。在班主任這位家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的努力下，我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中以自己的方式為班級(jí)爭(zhēng)光，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師及家長(zhǎng)。我們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。七（20）班，加油！

初一（21）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

瞧！迎面走來(lái)的53顆閃亮之星，他們是七年級(jí)21班同學(xué)。這是一支天真可愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的隊(duì)伍。

看！他們隊(duì)伍多么整齊。聽(tīng)！他們的口號(hào)多么響亮。

口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，21班最棒！1、2、3、4

初一（22）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

在颯爽的秋風(fēng)中，我們踏著青春的舞步走來(lái)。懷著對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)青春美好的希望，對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望，我們聚在一起。從那一刻起，我們57人的名字，就化為了同一個(gè)符號(hào)——初一（22）班。

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們將營(yíng)造一道綺麗的風(fēng)景線，為這個(gè)金色的季節(jié)添彩增色。運(yùn)動(dòng)會(huì)，是力與較量，也是心與心的交流。我們?nèi)?7顆心將靠的更近，57雙手將握的更牢。我們相信：沒(méi)有最好，只有更好。在這土地上，我們初一（22）班的運(yùn)動(dòng)健兒將恣意馳聘，盡情展示體育的魅力，綻放我們的青春和活力。

初一（23）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

瞧！那邊正昂首挺胸、邁著整齊的步伐緩緩向我們走來(lái)的是七年級(jí)（23）班的同學(xué)！他們帶著青春的活力，蓬勃的生機(jī)，自信的微笑向我們走來(lái)了。聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么的振奮人心，每一個(gè)字都充滿了對(duì)體育的追求，他們的吶喊水多么的鏗鏘有力，每一個(gè)聲音都充滿著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他們是一個(gè)整體，他們將團(tuán)結(jié)一致，胸有成竹，懷著堅(jiān)定不移的信念，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，去迎接共同的挑戰(zhàn)。相信他們能取得輝煌的成績(jī)！我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼搏得頭破血流，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。

初一（24）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

迎著秋風(fēng)，踏著朝陽(yáng)，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是七年級(jí)24班的方隊(duì)。一個(gè)充滿蓬勃朝氣的班集體，他們擁有自信，他們懷揣夢(mèng)想。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。他們今天將懷著“超越自我，應(yīng)不言敗”的精神，在這充滿激情的賽場(chǎng)上，充分展現(xiàn)自己迷人的風(fēng)采。

為七（24）班加油喝彩吧！

初一（25）班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞

矯健的步伐是信心的彰顯，青春的旋律是實(shí)力的昭示。我們來(lái)自團(tuán)結(jié)上進(jìn)的七年級(jí)25班。在這個(gè)大家庭里，45名同學(xué)團(tuán)結(jié)互助、文明友愛(ài)，永不言棄。七年級(jí)25班擁有夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)！聽(tīng)吧，那整齊的步伐正是我們邁向賽場(chǎng)的節(jié)奏！看吧，蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。在這競(jìng)技的舞臺(tái)上，我們將以拼搏的精神盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，去書(shū)寫(xiě)燦爛的輝煌！七（25）班，加油！加油！

初二（1）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

入場(chǎng)詞：各位老師，同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的是八（1）班的健兒們，這是由34名男生和19位女生組成的一個(gè)頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)向上的集體，在分宜六中首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們將凝聚實(shí)力，折桂奪冠。

口號(hào)：積極參與

敢于挑戰(zhàn)

初二（2）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

班級(jí)簡(jiǎn)介：迎面走來(lái)的是初二（2）班的方隊(duì)，這是一個(gè)朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的班集體，他們個(gè)個(gè)臉上綻放著笑容，洋溢著熱情，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春汗水挑戰(zhàn)自我，勇?tīng)?zhēng)第一。

口號(hào)：鍛煉身體

快樂(lè)學(xué)習(xí)

增強(qiáng)體質(zhì)

保衛(wèi)祖國(guó)

初二（3）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，初二（3）班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)，這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：二（3）班，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最閃亮的風(fēng)景線！我們同歡樂(lè)，我們共追求，我們馳聘賽場(chǎng)，揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利與我們二（3）班同在！

口號(hào)：努力拼搏

勇奪第一

初二（4）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

班級(jí)介紹：現(xiàn)在以矯健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是初二（4）班代表隊(duì)，該代表隊(duì)由50多人組成，擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一大批基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才，他們?cè)谕鶎眠h(yuǎn)多會(huì)上，獲得了佳績(jī)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將頑強(qiáng)拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格，再創(chuàng)輝煌！

口號(hào)：四班四班

猛虎出山

初二（5）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在走入主席臺(tái)的是初二（5）班的學(xué)生們。他們個(gè)個(gè)臉上綻放笑容，洋溢著熱情，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，好玩是他們的天性，學(xué)習(xí)是他們的本分，運(yùn)動(dòng)大會(huì)他們的愛(ài)好，在這秋高氣爽的日子里，他們將用熱情與汗水去譜寫(xiě)輝煌！

口號(hào)：五班五班

非同一般

團(tuán)結(jié)拼搏

展現(xiàn)自我 鑄我班魂

揚(yáng)我班威

初二（6）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

入場(chǎng)詞：迎面走來(lái)的是八年級(jí)（6）班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。在學(xué)習(xí)上他們不甘示弱，你追我趕；在賽場(chǎng)上，他們也將英姿颯爽，斗志昂揚(yáng)！秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！他們將用行動(dòng)驗(yàn)證他們的口號(hào)，用團(tuán)結(jié)書(shū)寫(xiě)輝煌，用勇敢放飛夢(mèng)想！

口號(hào)：六中六班

非同一般

奮力拼搏

展我風(fēng)采！

初二（7）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

班級(jí)介紹：八（7）班正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂頭挺胸、意氣風(fēng)發(fā)，展示了（7）班的風(fēng)采，他們強(qiáng)大的凝聚力就是制勝的法寶，相信他們一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，賽出風(fēng)格、賽出水平，展示出新的風(fēng)采！

口 號(hào)：賽出風(fēng)格

賽出水平

初二（8）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

初二（8）班共有54名同學(xué)，共有12名運(yùn)動(dòng)員參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加的項(xiàng)目有100m、200m、400m、800m、鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目，有望在100m、200m、鉛球、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目中取得名次，力爭(zhēng)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出風(fēng)格，賽出水平。

口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏

超越自我 不鳴則已

一鳴驚人。

初二（9）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

九班九班

勇奪桂冠

齊心協(xié)力

共創(chuàng)輝煌； 團(tuán)結(jié)進(jìn)取

開(kāi)拓創(chuàng)新

頑強(qiáng)拼搏

爭(zhēng)創(chuàng)一流； 互相學(xué)習(xí)

取長(zhǎng)補(bǔ)短

再接再厲

勇攀高峰； 與時(shí)俱進(jìn)

開(kāi)拓創(chuàng)新

頑強(qiáng)拼搏

勇奪第一；

爭(zhēng)創(chuàng)一流

好好學(xué)習(xí)

天天向上。口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)

我快樂(lè)

初二（10）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

瞧，迎面走來(lái)的是朝氣蓬勃的八（10）班全體學(xué)生，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來(lái)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是力與力的較量，也是心與心的交流。我們?nèi)?9顆心將靠得更近，49雙手將握的更牢。我們會(huì)向“更高、更快、更遠(yuǎn)”的目標(biāo)努力，拼搏、奮進(jìn)，八（10）班，加油吧！

口號(hào)：青春飛揚(yáng)

蓬勃向上

積極進(jìn)取

10班最棒

初二（11）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在迎面向走來(lái)的是分宜六中八（11）班的同學(xué)，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、充滿活力、積極上進(jìn)的班級(jí)。看，他們邁著矯健的步伐，和著響亮的口號(hào)昂首前行著。他們的臉上洋溢著青春的活力與自信的微笑，他們將以高昂的斗志和堅(jiān)韌的精神迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我們有理由相信，這支充滿活力的隊(duì)伍能夠在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采！在金色的秋天收獲累累碩果！

口號(hào)：勇于拼搏

收獲戰(zhàn)果

十一十一

永遠(yuǎn)第一

初二（12）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐、嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是八（12）班運(yùn)動(dòng)隊(duì)，該班55名同學(xué)將以飽滿的精神，牢記“團(tuán)結(jié)求實(shí)，努力拼搏”的班訓(xùn)，將在短跑、跳遠(yuǎn)、鉛球等項(xiàng)目中沖擊金牌，讓我們拭目以待。

口號(hào)：鍛煉身體

增強(qiáng)體質(zhì)

賽出風(fēng)格

賽出水平！

初二（13）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

看，現(xiàn)在入場(chǎng)的是初二（13）班的健兒們，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗早就輝煌，昨日的汗水必然成就今朝的輝煌，初二（13）班，你將成為成功的代名詞

口號(hào)：13 13 永不一般

13 揚(yáng)起風(fēng)帆

初二（14）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

看！初二（14）班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體，邁著整齊的步伐，按首闊步地向我們走來(lái)了，這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和美麗的集體，他們步伐矯健，凈勝抖擻，同心協(xié)力是他們永遠(yuǎn)的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們的永恒的信念，永爭(zhēng)第一，是他們不變的追求！在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，初二（14）班集體宣誓，在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，讓我們?yōu)樗麄兇舐晠群埃醵?4）班

加油！！

口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心

奮勇向前

追求卓越

爭(zhēng)創(chuàng)第一

初二（15）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

別樣的風(fēng)采高昂的斗志，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是八（15）班代表隊(duì)，他們正以堅(jiān)定穩(wěn)健的步伐展示必勝的信心，他們一直在不懈的努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹傆谢貓?bào)，沒(méi)有最好只有更好，友誼第一，比賽第二是他們的主題，勇往直前更是真正本色！我們相信，朝氣蓬勃的八（15）班一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。

口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)

我健康

我快樂(lè)

初二（16）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

懷著激情與夢(mèng)想，迎著吶喊與挑戰(zhàn)，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是初二（16）班的運(yùn)動(dòng)健兒們。看，他們步履矯健，豪情萬(wàn)丈。他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春的汗水，挑戰(zhàn)更快、更高、更強(qiáng)！

口號(hào)：十六進(jìn)場(chǎng)

六中劉翔

飛躍夢(mèng)想

橫征賽場(chǎng)

初二（17）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

迎面走來(lái)的是初二（17）班的方隊(duì)，這是一個(gè)朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的班集體，漸漸的步伐，嘹亮的口號(hào)。跑滿的氣勢(shì)是他們永不服輸?shù)木耧L(fēng)貌的最好展現(xiàn)！

他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格！賽出友誼！賽出水平！取得最優(yōu)異的成績(jī)！口號(hào)：十七十七

勇?tīng)?zhēng)第一

齊心協(xié)力

永不言敗

初二（18）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

迎面走來(lái)的是八年級(jí)十八班。八年級(jí)十八班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體，在班主任打帶領(lǐng)下。積極出色的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。年輕無(wú)極限，青春我代言。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，八年級(jí)十八班一定會(huì)發(fā)展體育精神，團(tuán)隊(duì)精神，邁出嶄新的一步。

初二（19）把那運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)，凈勝抖擻的少年正向我們走來(lái)，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的執(zhí)著，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力，這，就是激情飛揚(yáng)的初二（19）班！

口號(hào)：十九十九

一枝獨(dú)秀

青春無(wú)畏

逐夢(mèng)揚(yáng)威

初二（20）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

他們精神抖擻、英姿颯爽，步伐整齊，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、和諧、努力的集體。這是一個(gè)熱情如火的集體，他們學(xué)習(xí)雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是學(xué)習(xí)最積極的，參加這次活動(dòng)他們不甘落后，他們就是一個(gè)自信、自強(qiáng)、有魄力的集體。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將成為他們快樂(lè)的旅程，難忘的紀(jì)念。

他們信奉的是：別人可以做到的，他們都可以做到，別人做不到的，他們照樣可以做到。口號(hào)：二零二零

精彩無(wú)限

面對(duì)挑戰(zhàn)

勇往直前

初二（21）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

帶著四射的激情踏著有力的步伐，我們八（21）班來(lái)了，我班共有52名同學(xué)，12位運(yùn)動(dòng)員。

口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)

我健康

我快樂(lè)

初二（22）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是八（22）班的全體運(yùn)動(dòng)健兒們，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來(lái)，他們本著“友誼第一、比賽第二”的風(fēng)格，向著“更高、更快、更遠(yuǎn)”的目標(biāo)努力著、拼搏、堅(jiān)毅、奮進(jìn)。八（22）班加油吧！

我們預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心

奮勇直前

追求卓越

爭(zhēng)創(chuàng)第一

初二（23）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

辛勤耕耘，誨人不倦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是初二（23）班老師的高尚風(fēng)格‘勤學(xué)好問(wèn)，積極活潑，尊師敬長(zhǎng)，是初二（23）班同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)；初二（23）班朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)一致，師生共進(jìn)，是一個(gè)教和學(xué)的智慧大集體。在23班我們用知識(shí)充實(shí)自己，陶冶情操，放飛夢(mèng)想！在23班，我們發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。

口號(hào)：人人參與

健康快樂(lè)

初二（24）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在走來(lái)的是八年級(jí)24班方隊(duì)，40名同學(xué)懷著青春的激情，邁著漸漸的步伐走來(lái)了，走來(lái)了。這40名同學(xué)懷著這樣的渴望：他們想用激情、力量、信心、毅力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上點(diǎn)燃一團(tuán)火光，成為校園一道亮麗的風(fēng)景。

口號(hào)：團(tuán)結(jié)拼搏

展現(xiàn)自我

初三（1）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

瞧、他們整齊的方陣，聽(tīng)、他們響亮的口號(hào)，看、他們矯健的步伐，雖然這是他們第一次參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但他們個(gè)個(gè)都充滿信心，精神抖索，決心在賽場(chǎng)上奮力拼搏，賽出風(fēng)格、賽出水平、展現(xiàn)自我的風(fēng)采，為班級(jí)增添新的光彩，因?yàn)樗麄儓?jiān)信努力了就有收獲，希望他們能在本項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，初三（1）班，加油！

口號(hào)：強(qiáng)身健體，立志成才

1班1班，非同一般

初三（2）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

簡(jiǎn)介：三（2）班又稱(chēng)雷鋒班，本班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的嚴(yán)格管理以及來(lái)時(shí)的辛勤教誨下，被評(píng)為縣級(jí)“雷鋒班”。全班同學(xué)在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷提高自身思想品德，班級(jí)有31名女生和26名男生組成，班級(jí)以“讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！睘樽谥肌Ｔ诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)，全心全意服務(wù)于大眾，在學(xué)習(xí)和生活上積極主動(dòng)扶助低年級(jí)同學(xué)，積極主動(dòng)為全校學(xué)生家長(zhǎng)做好解說(shuō)和向?qū)В逊?wù)送到每一個(gè)需要幫助的人手中，把愛(ài)心送給每一個(gè)六中學(xué)生和家長(zhǎng)心中。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雷鋒班將再次詮釋雷鋒精神的內(nèi)涵，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)提供力所能及的服務(wù)，學(xué)雷鋒從我做起，我們的目標(biāo)是讓雷鋒精神蔓延全校，讓分宜六中成為雷鋒學(xué)校，為我校五年和十年規(guī)劃增添一份光和熱。

口號(hào)：我愛(ài)六中

六中愛(ài)我 把我今日

成就明天

初三（3）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

簡(jiǎn)介：“大江東去浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物、還看今朝”，看，雄姿英發(fā)的初三（3）班運(yùn)動(dòng)員正向我們走來(lái)了，他們學(xué)習(xí)上勤奮、刻苦、賽場(chǎng)上全力以赴。青春在這里燃燒，激情在這里釋放，拼搏吧，健兒們，你們是3班的驕傲，六中的自豪。

口號(hào)：互相學(xué)習(xí)

取長(zhǎng)補(bǔ)短

再接再厲

勇攀高峰

初三（4）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

這是一群現(xiàn)靜內(nèi)斂而又青春可愛(ài)的90后，他們用用對(duì)未來(lái)殷切期盼刻畫(huà)沉重充實(shí)的初三歲月，用對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)敘寫(xiě)靈動(dòng)美好的青春年華，用對(duì)人生的真誓渴望演奏多姿多彩的生命華章，在青春的紀(jì)念冊(cè)里，他們會(huì)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)描畫(huà)濃墨重彩師的一筆。

口號(hào)：頑強(qiáng)拼搏

超越自我 磨練意志

強(qiáng)健體魄

齊心協(xié)力

共創(chuàng)佳績(jī)

4班4班

激情無(wú)限！

初三（5）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是初三（5）班的同學(xué)，這是一群英姿勃發(fā)，青春飛揚(yáng)的90后，這是一群斗志昂揚(yáng)，激情回射的六中驕子，他們將在班主任的帶領(lǐng)下，乘著“友誼第一，比賽第二”的體育精神，將在10個(gè)體育項(xiàng)目中角逐獎(jiǎng)牌，以展班級(jí)風(fēng)采。

口號(hào)：齊心協(xié)力

奮勇拼搏

展我風(fēng)采

揚(yáng)我班威

初三（6）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái)的是三（6）班方陣。共60名同學(xué)，看，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，像60棵挺拔的小白楊。這個(gè)方陣正以跑滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備為校運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。不甘落后，共創(chuàng)輝煌。

口號(hào)：鍛煉身體

增強(qiáng)體質(zhì)

揮動(dòng)激情

放飛夢(mèng)想

齊心協(xié)力

楊帆起航

看我（6）班

共創(chuàng)輝煌

初三（7）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

這是一支：團(tuán)結(jié)合作“的隊(duì)伍，當(dāng)7班的健兒們?cè)谔飶綀?chǎng)上追求著”更高、更快、更強(qiáng)的體育精神時(shí)，他們強(qiáng)有力的后方正為他們吶喊、歡呼，在這十月的田徑場(chǎng)上，散發(fā)著體育精神的芬芳，邁著整齊的步伐，像魔一樣蒼涼、像狼一樣奔放，使他們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加團(tuán)結(jié)向上，讓我們一起走向輝煌。

口號(hào)：挑戰(zhàn)自我超越自我九七九七

展現(xiàn)自我

初三（8）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在向我們走來(lái)的九（8）班的全體同學(xué)，本班男生28人，女生29人，他們滿懷激情斗志昂揚(yáng)參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參與各項(xiàng)競(jìng)技體育比賽，在賽場(chǎng)上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。

口號(hào)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

努力拼搏

飛越夢(mèng)想

自強(qiáng)不息

初三（9）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

有學(xué)生53人，其中男生28人，女生25人，他是一群勤奮的努力有上進(jìn)心的學(xué)生，是一群充滿朝氣的學(xué)生能，我們相信，在老師的精心教育下，在全班同學(xué)的共同努力下，一定能在我校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造輝煌。

口號(hào)：全力以赴

超越自我 全面進(jìn)步

敢爭(zhēng)第一

初三（10）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

我班有22名男生，32名女生，在眾多的班集體中，我們不是最好的，但我們時(shí)刻要求自己做得更好，我們時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨遵從校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，我們時(shí)刻相信，在如火的青春里。失敗只是我們墊腳石，成功正在不遠(yuǎn)處向我們招手，我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)努力拼搏，奮發(fā)向上，我們相信，我們能行。

口號(hào)：青春沒(méi)有失敗

只要亮出風(fēng)采

初三（11）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在入場(chǎng)的是九（11）班，他們將緊密團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，感恩父母，我們將以嶄新的面孔，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為學(xué)校爭(zhēng)先，為初

一、初二的同學(xué)留下好的榜樣。

口號(hào)：增強(qiáng)體質(zhì)

勇于拼搏

加強(qiáng)友誼

培養(yǎng)情操

初三（12）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

邁著整齊的步伐，昂首闊步迎面走來(lái)的是初三（12）班，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。

是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霧； 是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。口號(hào)：我們奮斗

我們拼搏

初三（13）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在邁著矯健的步伐走向主席臺(tái)的是九年級(jí)（13）班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，積極向上的集體。他們敢于夢(mèng)想，勇于拼搏。無(wú)論成敗，永不低頭。他們堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”

讓我們?yōu)樗麄兗佑停樗麄兒炔剩?/p>

初三（14）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是九（14）班，他們是一群勤奮努力的學(xué)生，是一群吃苦專(zhuān)研的學(xué)生，是一群青春飛揚(yáng)的學(xué)生。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，愿他們頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。

口號(hào)：團(tuán)結(jié)拼搏

爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

三（14）班

氣勢(shì)非凡

初三（15）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是九（15）班的運(yùn)動(dòng)員，他們正以整齊的步伐，跑滿的精神展示著必勝的決心，口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。

口號(hào)：賽出水平

賽出風(fēng)格

頑強(qiáng)拼搏

勇奪第一

初三（16）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

看，三（16）班來(lái)了！他們喊著響亮的口號(hào)，踏著堅(jiān)定有力的步伐向我們走來(lái)了！看，他們意氣風(fēng)發(fā)，動(dòng)作整齊劃一。友誼第一，比賽第二是16班永恒的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是16班不變的信念。

口號(hào)：九十六班

猛虎出山

橫掃賽場(chǎng)

史上最強(qiáng)

初三（17）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

這是個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體；我們59個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)就是三17班的風(fēng)采。今天我們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，精神抖擻，想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與各班好手過(guò)過(guò)招、、、、、口號(hào)：青春激昂

沙場(chǎng)揚(yáng)威！

初三（18）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

九（18）班正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)。55位同學(xué)共交流。這是一個(gè)充滿活力的集體，這是一個(gè)充滿智慧的集體，他們信奉這樣的格言：“沒(méi)有最好，只有更好。”青春給了他們蓬勃的朝氣，拼搏的勇氣，讓我們敬請(qǐng)期待他們的表現(xiàn)，加油吧！（18）班的健兒們！數(shù)風(fēng)流人物，還看我們18班！

口號(hào)：增強(qiáng)體質(zhì)

努力學(xué)習(xí)

團(tuán)結(jié)一致

勇往直前

初三（19）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

“造化鐘神秀，大地春來(lái)了。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”初三（19）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體，他們個(gè)個(gè)精神跑滿，英姿颯爽。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們是一個(gè)51人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利。

口號(hào)：走進(jìn)六中

走向成功

一九一九

一枝獨(dú)秀

初三（20）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

青春飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，勇往直前，永不言敗，九（20）班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)。這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，同心協(xié)力—是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一是他們不變的追求。我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰，加油吧！44位同學(xué)！勝利，將與我們九（20）班同在！

口號(hào)：揮灑激情 放飛夢(mèng)想

頑強(qiáng)拼搏 勇奪第一

初三（21）班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)詞

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是九（21）班，該班是個(gè)特色班。派出12名運(yùn)動(dòng)健將參賽，九（21）班擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)的人才。九（21）班運(yùn)動(dòng)健兒在本校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格，留下光輝的一員。

口號(hào)：奮力拼搏 賽出水平

比出風(fēng)采 超越自我

第三篇：分宜六中課間操評(píng)分細(xì)則

分宜六中課間操評(píng)分細(xì)則

課間操是一個(gè)學(xué)校校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容和綜合反映，更是學(xué)生精神面貌的一個(gè)重要體現(xiàn)。為使我校課間操逐步走向規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到鍛煉身體，調(diào)節(jié)精神的目的，現(xiàn)制定此評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一、考評(píng)形式：采用扣分的形式，扣分少的班級(jí)列前。

二、考評(píng)內(nèi)容：

1、進(jìn)退場(chǎng)

2、出勤

3、紀(jì)律隊(duì)形

4、做操質(zhì)量

三、考評(píng)細(xì)則（滿分100分）

（一）進(jìn)退場(chǎng)（10分）

1、各班聽(tīng)到下課鈴響后，迅速按指定的下樓疏散路線快速下樓到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，有序的排好隊(duì)，此項(xiàng)10分鐘還未整好隊(duì)的扣1——3分。

2、退場(chǎng)時(shí)按照學(xué)校統(tǒng)一安排秩序退場(chǎng)，由體育委員舉好班牌，隨班牌走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在未走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之前各班隊(duì)形不能散開(kāi)，否則扣1——7分。

（二）出勤（20分）

1、班上有領(lǐng)操員，引領(lǐng)本班隊(duì)伍，否則扣5分，2、各班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位做操，10分鐘還未進(jìn)場(chǎng)視為遲到扣0.5分/人，如故意不出操的（曠操）每人次扣1分，各班如有特殊原因未能及時(shí)出操的同學(xué)，應(yīng)預(yù)先寫(xiě)好請(qǐng)假條，由班主任簽字，否則以曠操處理。請(qǐng)了假的學(xué)生，在做操期間應(yīng)在教室自習(xí)，不得在教室外走動(dòng)，否則視為曠操處理。此項(xiàng)可以通過(guò)隨時(shí)抽查班級(jí)人數(shù)或在教學(xué)樓等地清查未出操人數(shù)。

3、班主任準(zhǔn)時(shí)到崗督促：如班上由于課間操某方面扣了2分以上，且班主任又未到場(chǎng)者加扣5分。（班主任督查本班隊(duì)形，做操時(shí)站在本班隊(duì)伍前面）

（三）紀(jì)律隊(duì)形（10分）

集合時(shí)動(dòng)作迅速，安靜，隊(duì)形整齊。如有打鬧、坐地、亂跑、亂竄現(xiàn)象每處扣1分，隊(duì)形不整齊，彎彎曲曲的扣1——3分。被體育老師點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)扣2分/次。

（四）做操質(zhì)量（60分）

動(dòng)作整齊正確到位（其中預(yù)備動(dòng)作4分，其余8節(jié)，每節(jié)7分）。如有每節(jié)動(dòng)作不整齊、規(guī)范扣3分，全體1/2以上動(dòng)作不整齊規(guī)范扣5分，發(fā)現(xiàn)1人不做扣2分，扣到30分為止。

分宜六中2012年10月

第四篇：江西分宜六中 李忠誼(轉(zhuǎn)載)

網(wǎng)絡(luò)的道德問(wèn)題及其規(guī)范

江西分宜六中 李忠誼（轉(zhuǎn)載）

網(wǎng)絡(luò)的道德問(wèn)題及其規(guī)范是一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)論文的范文，由中國(guó)范文網(wǎng)編輯收集整理！免費(fèi)提供，希望能夠幫助您。摘要：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它使在同一時(shí)間大大方便了市民，也造成了一些負(fù)面的消極影響。文章討論了由網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展所造成的倫理問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)，探討了這些問(wèn)題的根本原因，就如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)進(jìn)行了思考，并提出規(guī)范道德的重要措施。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);和道德問(wèn)題;規(guī)范

科技革命的歷史進(jìn)步的火車(chē)頭。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，加快社會(huì)信息化進(jìn)程。互聯(lián)網(wǎng)不僅是一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，或一個(gè)大，實(shí)用性和可享受公共信息源，而且也是一個(gè)新興的面向公眾的社會(huì)-網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。任何科學(xué)和技術(shù)，比其他任何力量更促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和道德一種革命性的進(jìn)步。同樣，也為人類(lèi)道德進(jìn)步的網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。然而，“科技是冰尖一把雙刃劍。”互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，它使在同一時(shí)間大大方便了市民，也有一些對(duì)，甚至引起嚴(yán)重的道德危機(jī)的消極影響。隨著擴(kuò)大和互聯(lián)網(wǎng)的延伸，網(wǎng)絡(luò)中國(guó)的政治，日益廣泛和深刻的，尤其是對(duì)傳統(tǒng)道德的思想變得更加突出的經(jīng)濟(jì)，文化和教育的影響。在由道德問(wèn)題所造成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)始出現(xiàn)，并逐漸成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題升級(jí)。1，道德問(wèn)題，主要有網(wǎng)絡(luò)

（一）網(wǎng)絡(luò)是難以實(shí)現(xiàn)的所有資料平等分享

該網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)的首要的基本原則是“”普遍性原則，即在不同國(guó)家和地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)有不同的信仰，習(xí)俗的人，不論其國(guó)籍，種族，性別，可以根據(jù)在滿足自己的需要網(wǎng)絡(luò)和個(gè)性得到充分尊重和滿足。然而，實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)施和利用資源，實(shí)現(xiàn)人人平等，還存在許多問(wèn)題，它受政治，經(jīng)濟(jì)，文化，地理和在影響和強(qiáng)大的滲透的其他方面，不僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展可以得到解決。如果你不能做平民為基礎(chǔ)的信息網(wǎng)絡(luò)，普及化，普及和網(wǎng)絡(luò)只使用城市，企業(yè)，政府機(jī)構(gòu)和團(tuán)體的“專(zhuān)利”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不可避免的會(huì)不會(huì)引起人們對(duì)信息的攝入量，共享信息，獲取信息的不平等現(xiàn)象，提高了信息貧富差距，并可能對(duì)窮人更窮，富者愈富。如果信息或交流信息的能力壟斷或主導(dǎo)，并納入“信息高速信息高速公路，甚至私家路”，然后右鍵“在偏遠(yuǎn)地區(qū)的信息”，為弱勢(shì)群體，就是不平等和不道德的，使在一個(gè)處于不利地位的社會(huì)福利再分配。（乙）間的現(xiàn)象，個(gè)人和道德冷漠衍生物

在現(xiàn)實(shí)世界中，人們的社會(huì)關(guān)系基本上是親戚，朋友，同事，鄰居，老師，學(xué)生及其他“熟人型”的關(guān)系，是由一個(gè)更加穩(wěn)定的社會(huì)價(jià)值觀的影響，支持和規(guī)范文化慣性。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，人們并不需要滿足可以是一個(gè)數(shù)字，視聽(tīng)通訊，因此，網(wǎng)絡(luò)通信在一定程度上，人們之間的社會(huì)互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)已成為“人機(jī)界面”的關(guān)系。人們的時(shí)間和個(gè)人通訊設(shè)備，多媒體影像生活，而不是要與社會(huì)現(xiàn)實(shí)本身，從而產(chǎn)生了一個(gè)人與人之間的接觸，直接導(dǎo)致機(jī)會(huì)減少與他人的社會(huì)交往的廣度和深度已被大大削弱。這種現(xiàn)象的根本原因是：人與人之間的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)性魏若嗯的依賴(lài)關(guān)系所取代。隨著信息技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的高度自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)，“在家辦公”，網(wǎng)上學(xué)校，電子商店，電子銀行等人類(lèi)互相溝通的臉面對(duì)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)減少，從而導(dǎo)致人們對(duì)同一家庭成員之間以及同事之間的情感聯(lián)系的鄰國(guó)成為冷漠，疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致個(gè)人產(chǎn)生緊張，撤軍，冷漠，和其他健康問(wèn)題。其具體表現(xiàn)在一些人沉迷在現(xiàn)實(shí)生活中的權(quán)利和社會(huì)福利，其他國(guó)家或者是漠不關(guān)心。特別是，市民“簽名”的定義是“缺席的在場(chǎng)下的接觸，往往難以利用的橫蠻無(wú)理的行為，甚至某些情況下，物理空間”的定義是盜竊，入侵和其他罪行，而且是幾個(gè)水龍頭鍵盤(pán)，只需點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)。

（三）威脅的負(fù)面影響社會(huì)道德網(wǎng)絡(luò)

信息具有區(qū)域，以及信息網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容是全球性的，超區(qū)域，這使得一些問(wèn)題變得突出了。作為一個(gè)有道義，讓色情和性服務(wù)的存在，可以發(fā)布，張貼色情材料提供性服務(wù)，當(dāng)然，沒(méi)有什么不對(duì)。但是，互聯(lián)網(wǎng)是世界的共同觀點(diǎn)，即認(rèn)為不道德的國(guó)家，它可能會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)網(wǎng)上色情的泛濫，導(dǎo)致文化和道德的沖突。此外，網(wǎng)絡(luò)和使用與其他人類(lèi)發(fā)明的發(fā)明，如在其使用人民，而且也對(duì)人類(lèi)生存的利益，帶來(lái)了困難。如果各國(guó)相互使用竊取信息網(wǎng)絡(luò)，秘密軍備競(jìng)賽，已成為戰(zhàn)爭(zhēng)的主要形式。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)還提供了一個(gè)方便的犯罪和利用信息網(wǎng)絡(luò)手段，從事高科技犯罪正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。這些都打破了許可證，并同意的道德底線，從“應(yīng)該”或“行為不當(dāng)”到法律領(lǐng)域的地區(qū)推行，以匹配的道德防線維修網(wǎng)絡(luò)行為。

（四）個(gè)人隱私和社會(huì)保障之間存在著沖突

由于利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)搜集的方便和信息網(wǎng)絡(luò)的能力，在技術(shù)上是對(duì)個(gè)人生活很可能成為“文檔的生命”的整體紀(jì)錄，可能是詳細(xì)達(dá)到可怕的程度。如果信息泄露或不能正確應(yīng)用，個(gè)人隱私將受到極大的傷害。當(dāng)然，為了保護(hù)個(gè)人隱私，您可以在網(wǎng)絡(luò)上立的個(gè)人信息不會(huì)在任何情況下被泄漏，您也可以通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn)普遍獲得加密技術(shù)，但是，這樣的社會(huì)保障個(gè)人隱私出現(xiàn)矛盾：一方面，為了個(gè)人隱私保護(hù)，磁盤(pán)記錄的個(gè)人生活應(yīng)該完全保密;另一方面，個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，所以他（她）應(yīng)記錄在網(wǎng)上道德評(píng)價(jià)和行為道德監(jiān)督，甚至是執(zhí)法的基礎(chǔ)，以維護(hù)社會(huì)的安定。由于對(duì)這種“兩難”的問(wèn)題比比皆是造成空間的網(wǎng)絡(luò)接入，所以他們開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)生活中，傳統(tǒng)的道德發(fā)展，保持在一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)社會(huì)秩序。2，問(wèn)題的原因造成的網(wǎng)絡(luò)

（一）在網(wǎng)絡(luò)下的道德力量來(lái)有效規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的自主權(quán)相對(duì)薄弱，法制不健全

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)資源共享的某些人，互利合作的利益和自愿組成的，每個(gè)人都參加，而且組織者，或演員也是導(dǎo)演需要為基礎(chǔ)。這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)在人們的自我是在自愿的基礎(chǔ)之上，并需要人來(lái)定義自己做什么，怎樣做應(yīng)該允許做不應(yīng)做的，自發(fā)的“負(fù)責(zé)人為自己“，”要求為自己的投籃“，”管理自己“，自覺(jué)地使網(wǎng)絡(luò)的所有者。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開(kāi)始，窮人和非結(jié)構(gòu)化信息。在這一點(diǎn)上，有很多很多的人民的無(wú)私上傳信息，并為那些雜亂無(wú)章的管理程序，建立信息資源，為互聯(lián)網(wǎng)用戶方便，特別是那些誰(shuí)不熟悉網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的編寫(xiě)各種實(shí)用軟件和利用網(wǎng)上資源;網(wǎng)絡(luò)時(shí)，為了維持網(wǎng)絡(luò)的正常秩序，人民的網(wǎng)絡(luò)需要有意識(shí)地制定規(guī)范，可以明顯看到，違背倫理道德，自發(fā)進(jìn)行干預(yù)，干預(yù)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德守則，在很大程度上沒(méi)有對(duì)權(quán)力的愿望為基礎(chǔ)建立，但網(wǎng)絡(luò)的人自發(fā)行為的結(jié)果。正是因?yàn)檫@個(gè)“自發(fā)”行為，同時(shí)加強(qiáng)與道德遵守隱形人困難。

此外，由于“非熟人”道德和倫理環(huán)境，缺乏監(jiān)督機(jī)制的介入，干涉和控制的高自律的人的道德行為特征的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，理論上應(yīng)該是一個(gè)以人的主觀意識(shí)，特別是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，完美結(jié)合，人的意志和對(duì)社會(huì)的充分行使的主體性質(zhì)，真正的道德主體在社會(huì)中確立，人們是獨(dú)立的，志愿活動(dòng)和管理社會(huì)。然而，建立這樣一個(gè)社會(huì)將經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過(guò)程發(fā)展可以實(shí)現(xiàn)的。在這種強(qiáng)制力量的缺乏，和他的法律因素的“自由時(shí)間”，“自由社會(huì)”的網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范和有效的疲弱，這將不可避免地出現(xiàn)了各種網(wǎng)絡(luò)道德力量。

（B）該網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性在不同的道德意識(shí)，道德觀念和道德行為之間經(jīng)常發(fā)生沖突

時(shí)間和空間，一直是限制的主要障礙人與人之間的互動(dòng)。美國(guó)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家威廉？奧地利和曼恩說(shuō)，信息革命對(duì)最根本的變化帶來(lái)的是它有能力甚至幾十年前是無(wú)法想象的方式作出密切接觸的人消除了“地點(diǎn)”和“那里”的界限。所帶來(lái)的信息技術(shù)，現(xiàn)代通訊手段，使人與人之間的道德意識(shí)，道德價(jià)值觀念和道德行為的沖突，碰撞的差異，這是無(wú)可避免的發(fā)生。

同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)人們的宗教信仰，價(jià)值觀念，習(xí)俗和不同，導(dǎo)致人們的相互關(guān)系已得到極大地妨礙生活方式前，由于。一方面，人們之間的相互理解是困難的;另一方面，各種方法和手段缺乏的互動(dòng)。在互聯(lián)網(wǎng)和全球化的出現(xiàn)，它已經(jīng)歷了巨大的變化。一方面，加強(qiáng)交流和人與人之間的溝通;另一方面，是對(duì)各種文化沖突日益明顯和嚴(yán)重。退，無(wú)聊的，非人性，反道德，倫理和道德行為的社會(huì)意識(shí)，先進(jìn)，合理，代表的道德意識(shí)，道德和道德行為的時(shí)代發(fā)展潮流的名義存在，他們之間的沖突，碰撞表面現(xiàn)實(shí)。因此，在很大程度上，這也是各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的思想根源的出現(xiàn)。（3）網(wǎng)絡(luò)的多樣性，倫理和現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)大的道義上的領(lǐng)導(dǎo)之間的差額

在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的多層次性道德的結(jié)果和不同形式的存在，但每個(gè)人都有特定的社會(huì)只能只能處于從屬地位的道德優(yōu)勢(shì)，其他的道德為主。因此，現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的，道德是一個(gè)單一的，多樣的。然而，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里，不僅關(guān)系到每個(gè)社會(huì)成員的切身利益和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的正常秩序，這是一個(gè)占統(tǒng)治地位的社會(huì)的共同道德網(wǎng)絡(luò)在這種共同的準(zhǔn)則的行為，主要是在生產(chǎn)和不健康的信息傳輸，使用電子郵箱做的廣告，非法侵入加密系統(tǒng)等，也有網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)他們的道德守則，多樣性的成員。主要表現(xiàn)在各民族，種族，區(qū)域，特定的習(xí)俗和人與人之間的道德價(jià)值觀和道德上的區(qū)別等。由于這種多樣性的網(wǎng)絡(luò)群體，道德觀念，使該網(wǎng)絡(luò)成員在某些網(wǎng)絡(luò)發(fā)芽的環(huán)境，違背社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使原來(lái)的替代道德意識(shí)，道德觀念和道德行為，對(duì)他人和社會(huì)或物質(zhì)損失的形式。三，管制權(quán)的措施道德

江澤民指出：“互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的，信息是多種多樣的和多元化，由于大量進(jìn)步，健康，有益的信息，有一些反動(dòng)，迷信，色情內(nèi)容很多。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作一個(gè)新的重要陣地，國(guó)內(nèi)國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力企圖利用我們的黨和政府爭(zhēng)奪群眾也和年輕人。，我們要研究的特點(diǎn)，采取有效措施應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。“[1]（的P50）國(guó)家頒布了提高公民道德建設(shè)實(shí)施“實(shí)施綱要”，也明確指出，“指導(dǎo)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和人民的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，建立文明的網(wǎng)絡(luò)。”（A作為道德主體應(yīng)加強(qiáng)自我意識(shí)和自律）互聯(lián)網(wǎng)用戶

“網(wǎng)絡(luò)中心的世界是一個(gè)非資源共享的機(jī)構(gòu)，即使作為一個(gè)特殊的'公共場(chǎng)所'，是一種客觀現(xiàn)實(shí)，但網(wǎng)絡(luò)接口不開(kāi)放，透明，及時(shí)和有效的監(jiān)督非常困難。” [2]（P69在公眾輿論），海關(guān)，社會(huì)監(jiān)督和其他難以發(fā)揮作用的情況下，用戶自我意識(shí)培訓(xùn)尤為重要。因此，作為互聯(lián)網(wǎng)用戶的道德主體自覺(jué)培養(yǎng)自律明白該做什么，不該做什么，參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的倡議，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，使網(wǎng)絡(luò)真正“為我所用。“倡議建立道德信念和道德反省機(jī)制，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。單是互聯(lián)網(wǎng)，前面的信息面臨著Wuza注意培養(yǎng)自己的自我發(fā)展，自我選擇，自我評(píng)價(jià)，自我控制能力承受的考驗(yàn)和誘惑負(fù)面內(nèi)容，以提高他們的自己的能力和免疫力，以確定和改變“他律”到“自律”。

（二）社會(huì)應(yīng)盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，清理基于網(wǎng)絡(luò)的信息，規(guī)范秩序

現(xiàn)代媒體研究，電子媒介本身具有麻醉作用，使人們很容易忘記自己的社會(huì)角色通常不能作出使一些違反道德的行為。為此，必須有針對(duì)性，如互聯(lián)網(wǎng)用戶的網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)守法的文化，自我與法律規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的紀(jì)律發(fā)揮道德約束力，加強(qiáng)法律的約束力。隨著網(wǎng)絡(luò)的非政府性質(zhì)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的情況缺乏控制，更需要政府頒布法律，使混亂的網(wǎng)絡(luò)世界中可以有秩序，我們必須解決的根本原因，以提高法律作為一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)特別制定法律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和健康，其中特別是青年的保護(hù)應(yīng)受到重視。為了打擊利用信息網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，國(guó)家頒布了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)“，”中華人民共和國(guó)條例，“計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法”，“互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所條例”等。此外，政府應(yīng)繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)管理方法，使之更具有操作性，加強(qiáng)技術(shù)管理，加密和加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，如反動(dòng)，黃色，封建的，不健康的，低級(jí)趣味的信息技術(shù)的研究和利用，網(wǎng)絡(luò)事情可以迅速識(shí)別并作出果醬和調(diào)查，開(kāi)發(fā)了一個(gè)計(jì)算機(jī)禁止訪問(wèn)色情網(wǎng)站上安裝了“防火墻”等設(shè)置計(jì)算機(jī)的軟件，為運(yùn)營(yíng)商采取法律，行政措施和嚴(yán)格的管理網(wǎng)站，進(jìn)行及時(shí)的培訓(xùn)，大力加強(qiáng)法制教育，使他們了解，守法，促進(jìn)其嚴(yán)格自律，自覺(jué)經(jīng)營(yíng)，依法，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，全黨，全網(wǎng)公務(wù)員社會(huì)倡導(dǎo)和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，各項(xiàng)行政職能的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，創(chuàng)建，培育全社會(huì)遵守，和健

康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有規(guī)則，無(wú)以成真理的藍(lán)圖和學(xué)習(xí)判斷的權(quán)利及法律觀點(diǎn)錯(cuò)誤，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，用法律規(guī)范，履行公民義務(wù)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)道德守則成為自覺(jué)的道德意識(shí)。（c）探討互聯(lián)網(wǎng)的宣傳，教育，新領(lǐng)域

網(wǎng)絡(luò)在擴(kuò)大人類(lèi)生存空間，也提供了人機(jī)交互的新的互動(dòng)空間，人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代。這是一個(gè)深刻的影響，改變?nèi)耍伺c社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)使在傳統(tǒng)的教育思想的突破，時(shí)間的限制，通過(guò)數(shù)字，多媒體，內(nèi)容豐富，互動(dòng)涵蓋范圍廣泛的特點(diǎn)，而作為主要的道德思想，提供了前所未有的先進(jìn)方法和手段，而且也提供了一個(gè)良好的客觀條件。同時(shí)，也腐朽落后文化和有害信息的機(jī)會(huì)，可以更詭秘，快速溝通，既要維護(hù)，宣傳思想工作的挑戰(zhàn)是主流，同時(shí)也帶來(lái)機(jī)遇。在挑戰(zhàn)和機(jī)遇的條件下，我們必須堅(jiān)持以正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的作用，不要故意丑化網(wǎng)絡(luò)，致使青少年互聯(lián)網(wǎng)有罪惡感;一些在適當(dāng)?shù)男麄鞣疵娴湫停鳛橐粋€(gè)警告，以加強(qiáng)輿論的監(jiān)督，對(duì)于一些年輕人和對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)險(xiǎn)侵犯事件給予曝光，使一個(gè)網(wǎng)絡(luò)不道德行為的深刻理解。我們可以從以下幾個(gè)方面，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行廣泛深入的主導(dǎo)思想教育。一方面，對(duì)高品質(zhì)的教育網(wǎng)站設(shè)立的主導(dǎo)思想。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在很大程度上取決于網(wǎng)站的內(nèi)容和形式的質(zhì)量和吸引力。因此，要把握“源頭”，把握創(chuàng)新的內(nèi)容和形式的更新和擴(kuò)大網(wǎng)站的吸引力和影響力。如果網(wǎng)站影響力較小，只有數(shù)量有限的訪問(wèn)，這是很難的關(guān)注，也不能起到教育的作用。因此，主流意識(shí)形態(tài)不僅是增加的網(wǎng)站數(shù)量，而且提高信息質(zhì)量，而且增加的開(kāi)發(fā)，利用和交流活動(dòng)。另一方面，注重思想教育軟件開(kāi)發(fā)。思想道德教育，軟件應(yīng)該對(duì)公民的道德權(quán)利的生動(dòng)形象，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。尋求的內(nèi)容和形式的融合的心理特點(diǎn)和年輕人喜好，其中應(yīng)包括馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”教育，愛(ài)國(guó)主義和正確的世界觀，人生觀的重要思想人生觀，價(jià)值觀，道德教育。出現(xiàn)在資料有害人體健康的網(wǎng)絡(luò)面子，但也應(yīng)該有針對(duì)性，廣為傳播科學(xué)健康，思想進(jìn)步的信息，透氣性，發(fā)揮教育的隱藏角色，供使用的主導(dǎo)哲學(xué)思想，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，現(xiàn)代高科技的方式，以堵塞的翅膀，使在一個(gè)混合美德，知識(shí)，互動(dòng)，有趣，生動(dòng)的紅色電子學(xué)習(xí)材料，以達(dá)到微妙的影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]的太陽(yáng)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生的倫理與道德教育研究[J]。中國(guó)教育研究，2003，（2）。

[2] Caopei董，陳菲菲。迫切需要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，網(wǎng)絡(luò)研究[J]。教育與職業(yè)，2004，（1）。

第五篇：分宜六中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式主持詞

分宜六中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式主持詞

1、請(qǐng)各班進(jìn)場(chǎng)（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，直至運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)完畢）。

2．請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)就坐。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！經(jīng)過(guò)三天的奮力拼搏，在全體裁判員、工作人員以及運(yùn)動(dòng)員的共同努力下，分宜六中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿完成各項(xiàng)預(yù)定的比賽日程，即將落下帷幕。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的安全，開(kāi)的順利，開(kāi)的圓滿，開(kāi)的快樂(lè)，開(kāi)的幸福，相信一定會(huì)在同學(xué)們的心中留下一段美好的回憶。讓我們以熱烈掌聲對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功表示祝賀！下面舉行閉幕式.1、請(qǐng)全體師生肅立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

(國(guó)歌奏畢)：請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)坐下。

2．請(qǐng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及比賽團(tuán)體總分名單。

3、請(qǐng)宣布體育道德風(fēng)尚獲獎(jiǎng)班級(jí)。

4、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(奏樂(lè))

（a、入場(chǎng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

b、團(tuán)體總分初一12、13、14名初二12、13名。

c、團(tuán)體總分初一4、5、-----11名。初

二、初三。

d、團(tuán)體總分初一、二、三、1、2、3名。

e、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)初一初二初三）

(頒獎(jiǎng)結(jié)束)：讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。

5、請(qǐng)吳校長(zhǎng)致閉幕詞。

（吳校長(zhǎng)致閉幕詞——————）

在閉幕式即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的集體及個(gè)人表示衷心的感謝！我們希望全體師生把校運(yùn)會(huì)上團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)光大，把體育運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)強(qiáng)意志、沖天干勁和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，爭(zhēng)取取得更加豐碩的成果。

閉幕式到此結(jié)束。現(xiàn)在，我宣布分宜六中首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

注．按做操退場(chǎng)順序退場(chǎng)，不得擁擠。

分宜六中

2012年10月25日