第一篇：做好職校生思想工作心得體會

一、根據職校生思想變化,思想工作要及時。學生不良思想傾向的產生、發展都是由漸變到突變,由量變到質變的過程。因此,教師必須有超前意識,發現苗頭,及時做好疏導工作,把問題解決在萌芽狀態,這樣就能收到事半功倍的效果。思想政治工作要及時,就要求教師要深入到學生中去,和學生打成一片,了解他們的興趣、需要和思想狀況,以及生活負擔等

。因勢利導,化消極因素為積極因素,本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn給學生指明方向,講清道理,幫助學生提高認識,及時做好思想工作。

二、根據職校生的個性差異和思想問題的不同,思想工作要有針對性。做思想工作,要根據學生的具體情況和思想問題,因材施教。對學生的思想問題,如果不加以區別,采用千篇一律的方法對待,往往不利于問題的解決,甚至造成學生思想上的抵觸、感情上的對立,對學生思想品德的發展帶來不良的影響。思想工作要有的放矢,具體問題具體分析,教師要做有心人,對每個學生的思想狀況、個人脾氣秉性、愛好特長、家庭生活情況,乃至社會關系都要了如指掌,這樣思想工作就能避免盲目性。

三、根據思想問題易發生反復的特點,思想工作要保持經常。實踐經驗告訴我們,思想工作是長期、艱苦、細致的工作。解決思想問題僅靠一兩次談心、談話是遠遠不夠的。這是因為社會影響是復雜的,而職校生的思想認識處于不穩定的階段,有的同學今天把缺點和錯誤改正了,明天或后天又出現了反復,對此,教師不要誤認為學生是屢教不改,不可救藥,應該有信心,有耐心,保持思想工作的經常性。

第二篇：淺談如何做好職校生的就業指導工作

淺談如何做好職校生的就業指導工作

-------王樹錢

【摘要】：文章介紹了作為就業指導教師對畢業生進行就業指導，與已就業畢業生及用人單位進行溝通等，講述了就業指導教師如何更好地開展工作。

關鍵詞：就業指導就業競爭力追蹤訪詢

畢業生就業工作關系到千家萬戶，關系到每個畢業生的切身利益，關系到國家經濟發展和社會穩定，關系到學校自身的生存和發展。

就業工作是職業教育工作中的重點，只有把學生就業工作做好、做實，才能取信于民，學生家長才放心送子女就讀職校。

目前畢業生就業形勢依然嚴峻。因此，招生就業辦工作人員要進一步認清就業形勢，充分認識到畢業生就業工作的重要性，長期性和艱巨性。增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”，即：關心每一個畢業生的發展，關心每一個畢業生的就業和“三個提高”，即：提高畢業生就業工作水平，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率的要求，落實好畢業生就業各項工作：

一、引導學生做好就業前的準備；

學生應該為自己的就業做好以下幾點基本要求：

首先要掌握豐富的知識，勤學好問，善于自學，提高獨立思考和解決問題的能力，將自己所學到的知識巧妙地、靈活地運用于工作、學習、生活實踐中，做到“活學活用”，懂得做事與做人的道理。

第二要創新與實踐相結合。

價值源于創新，創新只有與實踐相結合才能發揮效益。不能為了創新而創新，要以創新推動實踐，以創新引導實踐，只有這樣，才能做到快樂生活和快樂工作。

第三要把自己打造成復合型人才。

當今產業之間的聯系日益緊密，智能化程度越來越高，企業不僅需要專業特色人才，而且要求我們還要通曉相關專業、相關領域的知識技能，并善于將多個領域的技能結合起來，運用于具體的工作實踐中。

第四要提高自己的智商、情商和靈商。

一個成功人士，往往三商都高。努力把自己培養成全面發展的“完全人”，這是現代企業的客觀要求。良好的知識技能水平、決策能力、情緒狀態、人際關系、協調能力、分辨能力、應變能力、適應能力等是我們人生升華的前提。

第五要提高自己的溝通與合作能力。

這是企業對人才的基本要求。合作產生力量，溝通化解

矛盾。在全球化、信息化、知識化的今天，幾乎沒有一家企業可以脫離合作伙伴、脫離市場、脫離產業環境的。企業和個人要發展，當然離不開出色的溝通與合作。

第六要從事自己熱愛的工作。

這樣就能充分施展自己的才智，全身心的投入自己的工

作中去，提高工作效率，獲得工作的快樂感、成就感。

第七要做到積極、樂觀、向上、吃苦耐勞。知己知彼，保持樂觀，抗拒挫折，抓住機遇，參與競爭，適應工作，特別能吃苦，特別能“戰斗”，這是企業所歡迎的。

總之，現代社會、企業需要具有綜合職業能力強的畢業生。

二、從學校而言，我們要努力做到：

(一)是要為學生提高綜合能力必要的硬件條件：要有精良的“雙師型”教師隊伍；要有能夠滿足學生參與實習實訓的教學設施；要有符合社會企業需要的專業體系、課程體系、教材體系；要有優良的教育教學環境等是提高學生綜合能力的重要物質保證。

(二)是要為學生創造提高綜合能力必要的軟件條件：良好的教風學風；濃厚的實踐精神；豐富多彩的第二課堂活動；優良的規章制度等是促進學生全面協調發展，提升職業能力的重要軟件保證。

（三）加強領導，健全機制。成立由學校主要領導任組長，分管校長為副組長，各處室領導參加的畢業生就業工作領導小組，統籌做好畢業生就業工作，促進畢業生就業的落實。

（1）、建立就業信息卡，三年級的第一個學期，著手對畢業班學生進行摸底認識，了解學生的（年齡、身高視力，正式身份證等）基本情況和就業信息（專業、就業意向、薪金要求、家庭資料等）進行統計。特別是到外省市就業學生，通知他們先將有關證件（流動人口

證、健康證、推薦表）辦齊備用。作好隨時可以向用人單位提供畢業生基本情況的準備。

（2）、做好市場調查，多渠道多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，積極主動與用人單位保持聯系，隨時為用人單位和畢業生提供“供需”服務。

（3）、及時召開畢業班家長座談會、畢業班學生座談會。

通過兩會向家長、學生、宣傳講解有關就業信息。并同學生、家長簽訂三方協議，明確學校、家長、學生的權利和義務。

（4）、加強畢業生就業指導和就業技能培訓。通過請企業有經驗的師傅來校進行專題講座和舉辦墻報、在班級進行模擬面試，開展就業指導講座、外請創業成功典型人物現身說法等形式，對畢業生進行就業形勢、就業觀念、就業定位、就業心態和誠信等方面的育，幫助畢業生提高就業競爭力。

（5）、周密細致地組織開好畢業生供需見面洽談會，廣泛誠邀用人單位來校參加，為畢業生提供更多的就業渠道和機會，確保畢業生就業暢通。

三、后期工作：

（一）、為已就業的畢業生排憂解難，使畢業生安心工作。為保證學生在企業能安心工作，學校應安排老師駐廠專門負責所有學生的追蹤訪詢，就業維權工作，把畢業生與用人單位的矛盾處理好或緩解到最小的程度，最大限度地保障學生的權益，做到了讓學生安心、家長放心。

（二）、做好畢業生追蹤管理工作，學生進入企業實習后，要定期對實行學生進行隨訪追蹤，加強同企業的聯系，做好學生的思想工作，為就要奠定基礎。

總之，就業指導教師的工作是一個需要有耐心與熱心的工作，畢業生就業工作做得順利與否，關系到每一個畢業生家庭的血汗，關系到學校各專業辦得成功與否，也關系到國家與社會和協的大問題。所以，做好就業指導工作，是非常重要而光榮的事情。

愿每位就業指導教師，用你們智慧的雙手將我們的畢業生送到每一個工作崗位上去，也向每位就業指導教師道一聲：您們辛苦了！

第三篇：淺談如何做好思想工作

淺談如何做好思想工作

思想工作是部隊針對官兵各種現實思想問題，隨時進行教育疏導的工作，是部隊政治工作的重要組成部分。因此，總結和探索思想工作的方式、方法，把握其基本規律，對于加強新形勢下部隊思想政治工作建設具有重大的意義。當下，部隊思想工作仍然面臨著諸多問題。要使思想政治工作緊跟時代步伐，確保及時有效，就必須在“快、準、實”上下功夫，做到有苗頭能及時發現，有問題能準確抓住，解決問題措施切實可行。下面就如何做好部隊經常性思想工作，談幾點粗略的看法。

一、對癥下藥，有的放矢，提高工作的針對性

俗話說：一把鑰匙，開一把鎖。人們的思想變化是錯綜復雜的，只有解開心弦之結，才能觸動心靈，形成共鳴。

首先，做好經常性思想工作必須堅持具體問題具體分析，做到對癥下藥、有的放矢。做好經常性思想工作的方法和途徑有千萬條，但歸根到底要堅持一條，這就是：無論是作報告、上教育課、還是開展談心、互助等活動，都要堅持“以人為本”的原則，善于尋找人們的“共鳴點”，把握與部署情感的“共振點”，觸發人們的“醒悟點”，捕捉個別人的“閃光點”，做到“話不在多，共鳴則靈”，“理不在深，有的放矢”。經常性思想教育要始終瞄準“四個靶子”：一是官兵最關心的問題，二是隊伍中帶傾向性的問題，三是社會上最熱點的問題，四是官兵應知而未知的問題。

其次，做好經常性思想工作必須堅持做到從不同類的人和事的實際出發，堅持“一把鑰匙，開一把鎖”。俗話說：千人千思想，萬人萬模樣。因此，要有的放矢地解開官兵心弦上的疙瘩，就要針對不同人和不同事，針對不同人的不同性格和不同場合，加以區別對待，采取有針對性的不同措施。做好個別人的思想轉化工作，需要下苦功夫、細功夫、硬功夫。要把握三條：首先要端正對個別落后官兵的態度，要有對官兵高度負責、對部隊建設高度負責的精神，堅持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他們轉化。其次，要弄清思想癥結所在，要采取多渠道、多種形式，通過細微觀察，了解真情，有的放矢地采取措施。第三要在深入細致上用氣力。例如：有時擺事實、講道理，就能說服官兵；有時就需要直敲“當面鑼、對面鼓”，單刀直入，直接打開窗子說亮話，有時卻只能迂回曲折，待機突破；有時還需要采取紀律的、甚至法律的手段，才能使本人的心靈發生震顫，使周圍的人受到教育等等。

二、把握規律，摸準脈搏，增強工作的及時性和有效性

辯證唯物主義認為：萬事萬物，無時無刻不在運動、發展和變化中，官兵的思想意識是對客觀世界的反映，必然隨著不斷發展變化的客觀事物在不停地變化中，部隊官兵的思想觀念、價值取向、行為方式的變化給經常性思想政治工作帶來了新的挑戰、提出了更新的要求。像士兵的入黨、考學、選改士官、學專業技術，官兵的婚戀及家庭變故等等，都會隨時隨地引起官兵思想情緒的變化和波動，這就要求必須有與之相適應、及時有效的經常性思想工作來疏導和解決這些問題。因此，把握經常性思想工作的及時性，是做好官兵思想工作、穩定官兵情緒、鼓舞官兵斗志的重要前提。如何才能做到及時有效？

首先，要及時掌握思想信息。掌握官兵的思想信息，是保證經常性思想工作及時有效的重要前提。掌握思想信息主要應突出以下兩個方面的內容：一是掌握官兵的個性特點、興趣愛好、經歷特長、家庭狀況、文化修養、思想動態、情緒變化、心里趨向、認識水平、言談舉止等，建立起官兵思想情況的“數據庫”。二是及時掌握官兵的動態現實思想狀況，及時發現問題，建立起“全天候”跟蹤官兵思想變化的“雷達站”，真正做到了如指掌，裝在心中，隨時“監控”，隨時為做好經常性思想工作提供依據。

其次，要打破時空界限。掌握思想信息，打破時空界限，就是要善于發現和觀察官兵在不同場合、不同階段、面對不同任務等時機的思想反映、情緒變化，從他們關注的熱點話題等方面獲取新鮮思想和信息資料，做到不漏一人，不隙一處，不論是正課時間，還是業余時間；不論是訓練場上，還是教育課堂；不論是外出執行任務，還是探親休假，都要通過多種渠道隨時隨地，不受時空制約，不受環境條件的限制，隨時掌握官兵一舉一動、一言一行，做到心中有數，以增強思想政治工作的及時性和有效性。

再次，要善于觀察，科學分析。要及時準確把握官兵的思想情況，就必須在對各種思想信息的深加工上下工夫，關鍵要增強政治警覺性，鍛煉和提高觀察問題的敏銳洞察力，干部必須撲下身子、放下架子，與士兵打成一片，做士兵的貼心人、知心人，把愛兵融于到執勤訓練、學習生活、滅火戰斗等各個環節，并通過聽取匯報、個別談話、開會座談、開展討論、思想互助等形式收集士兵的思想反映。善于觀察，掌握實情，必須深入官兵中間，努力成為他們的真心朋友，通過跟班作業，與戰士實行“五同”，聽其言，觀其行，發現問題，掌握情況；同時，可根據官兵所處的環境、擔負的任務、形勢的變化，及時預測思想發展變化和可能出現的新情況和新問題，做到“五勤五多三不忘”，即腦勤多想善分析，眼勤多看細觀察，嘴勤多講常提醒，腿勤多轉常檢查，手勤多干做示范；執行任務不忘動員，遵紀守法不忘提醒，獲得榮譽不忘勉勵。對官兵思想情況的分析，要堅持實事求是的原則，遵循唯物辯證法的科學思維方法，正確判定思想情況的性質，分清是實際問題還是思想問題，是認識問題還是政治問題，是故意還是無意識。只有把問題及時把握準，才能不被一葉障目，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息所纏繞，才能為解決對癥問題下良藥。

三、廣開渠道，健全組織，打牢工作的群眾性基礎

毛澤東同志指出“軍隊的基礎在士兵”。做好經常性的思想工作的根本基礎同樣在士兵。因此，廣開渠道、健全組織、形成網絡，切實打牢群眾性基礎是做好經常性思想工作的根本保證。

一是要加強培養，提高能力，激發活力，這是發揮骨干隊伍橋梁作用，做好思想工作的根本。以黨員、士官、班長為主的思想骨干隊伍是聯系官兵的橋梁，是掌握官兵思想變化的“晴雨表”，因此，加強對思想工作骨干隊伍的培養和使用十分重要，支隊每年可組織進行骨干隊伍培訓，要結合預提班長、黨員積極分子培訓，把如何做好經常性思想工作做為重要內容，基層單位要根據工作、教育、訓練、執勤、滅火、救援等不同時機，給他們交任務、壓擔子，教方法、提要求，指導他們開展工作，使他們逐步達到“四會”的標準：會及時發現思想苗頭、會分析思想情況、會開展談心活動，會處置異常情況和突發問題。同時，要建立和完善激勵機制，對工作突出的思想骨干，在評選先進，提拔使用，立功受獎等方面予以優先考慮，激發思想骨干隊伍做好工作的內在動力。二是要多渠道、多形式，采取靈活多樣的方法，構筑經常性思想工作的網絡。面對改革開放和發展社會主義市場經濟新形勢，呈現出經濟成分和經濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化、就業崗位和就業方式多樣化日趨明顯的特點，給人們的思想帶來了巨大沖擊，要掌握官兵思想變化的規律和特點，就必須樹立開放式、全方位的“大教育”觀。如，可借助部隊、社會、家庭的力量，構筑“三位一體”的經常性思想教育網絡，堅持與士兵家庭開展寫好“四封信”活動（新兵入伍寫一封平安信、節日來臨寫一封慰問信、階段總結寫一封匯報信、立功受獎寫一封報喜信），定期溝通信息，增進了解，配合做好工作；采取“走出去、請進來”的方法，組織官兵深入各種教育基地、歷史文化古跡、大型企業、明星村鎮和共建單位參觀學習等形式，接受現實生動的教育。要利用地緣優勢，經常組織官兵參觀學習，幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強經常性思想工作的實效性。同時要把“依法治軍”和“以德治軍”方略結合起來，及時納入經常性思想工作體系中，要經常進行法律法規和部隊條令條例教育，經常用帶有警戒性的典型人與事及時對官兵進行教育，開展大討論，做到警鐘長鳴，防止出現“千里之堤，毀于蟻穴”。當然，做好經常性思想工作的方法有很多，但其根本目的就是要保安全，促發展，作為排長，我們一定要提高認識，強化事業心，責任感，勤于思考，精于分析，善于采取科學方法，做細、做深、做活部隊的思想工作，這樣才能保持部隊的活力和部隊的高度穩定。

第四篇：做好宣傳思想工作心得體會

做好 宣傳思想工作 心得 體會

宣傳思想工作的功能就是統一思想認識，凝聚磅礴力量，奔向共同目標，用社會主義意識形態武裝全黨、教育人民，引導人民群眾與黨和政府同心、同向、同行，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。黨的十九屆四中全會提出了堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度和堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設等制度，更加堅定了做好宣傳思想工作的制度自信。

做好宣傳思想工作有著深刻的理論邏輯和實踐邏輯。任何一次社會大變革的前奏都有思想意識的碰撞，當民眾或多或少被一種思想武裝后，掌握這種思想的力量就會走上歷史的舞臺。所以毛澤東同志說：“凡是要推翻一個政權，總要先造成輿論，總是先搞意識形態方面的工作。無論革命也好，反革命也好，他先要搞意識形態。” 馬克思主義關于社會存在與社會意識、經濟基礎與上層建筑關系的原理昭示著宣傳思想工作的理論邏輯。社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有能動的反作用，要推動社會的進步就必須發揮社會意識對社會存在的正能量反作用，否則只能使得社會倒退。馬克思在《政治經濟學批判》導言中說：“人們在自己生活的社會生產中發生一定的、必然的、不以他們的意志為轉移的關系，即同他們的物質生產力一定發展階段相適合的生產關系。這些生產關系的總和構成社會的經濟結構，即有法律的和政治的上層建

筑豎立其上并有一定的社會意識形式與之相適應的現實基礎。”可見，上層建筑既有政治上層建筑（法律的和政治的），也有思想上層建筑（社會意識形式）。思想上層建筑必須與政治上層建筑相適應，能夠說明政治上層建筑的合理性，并且促進政治上層建筑的進步與發展。思想上層建筑要實現其功能，就必須讓人民群眾接受并認可，就得靠宣傳思想工作。這里的思想上層建筑就是意識形態。所以，習近平總書記說，經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。中國共產黨的奮斗史昭示著宣傳思想工作的實踐邏輯。我們黨近百年的歷史一再證明，凡是全黨思想高度統一的時候，黨的事業即興旺發達，反之，黨的事業必遭波折。回顧黨的奮斗歷程可以發現，我們黨之所以能夠不斷歷經艱難困苦創造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨，堅持用科學理論武裝廣大黨員、干部的頭腦，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、強大的戰斗力。反觀蘇聯亡黨亡國的教訓，從否定斯大林開始，思想意識的混亂一直持續到蘇聯解體，更別說做好宣傳思想工作了；如果說有宣傳思想工作，反倒是混亂的思想意識讓蘇聯人民的思想更加混亂，或者是受西方影響的個別人物、媒體洗了蘇聯人民的腦。因而，只有人民有信仰，國家才有力量，民族也才有希望，也才有“思想建設是黨的基礎性建設”這一重要論斷。

做好宣傳思想工作要用正能量的思想養育出正能量的頭腦。開展馬克思主義基本理論宣傳教育，引導人民堅定走中國特色社會主

義道路的信念。一個國家社會制度的建構與運行總是與一定的意識形態相聯系。馬克思主義揭示了人類社會發展的一般規律，揭示了資本主義運行的特殊規律，為人類指明了從必然王國向自由王國飛躍的途徑，為人民指明了實現自由和解放的道路，是社會主義的意識形態。學習馬克思主義能夠從理論上了解為什么資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利，從而更加堅定理想信念。開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，引導人民同心共筑中國夢。理論只有和實踐相結合才能迸發出無窮的力量。中國共產黨在領導中國革命、建設和改革的長期實踐中，始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，習近平新時代中國特色社會主義思想即是最新成果。這一重要思想充滿著對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義和共產主義的堅定信念，展現了當代中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神風范。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠更加明確中國發展進步的方向，更加增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加自覺地投入中華民族偉大復興的征程。開展中華優秀傳統文化宣傳教育，引導人民做有底色、有骨氣的中國人。中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂，正如習近平總書記所說，“我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。我們提倡的社會主義核心價值觀，就充分體現了對中華優秀傳統文化的傳承和升華”。

做好宣傳思想工作要運用科學的方法。注重引導人民群眾主動學習主流意識形態。人時時刻刻都在受各種思想的影響，要么是被動影響，比如隨便瀏覽網絡、書籍等，要么主動學習，帶著思考有選擇地閱讀、瀏覽或聽講。就目前現狀看，被動影響較多，一些人之所以盲從、跟風，一個重要原因就是不加思考，覺得表面上有理就認同。既然如此，與其被動影響，不如主動學習，帶著問題學，解決工作、生活或思想中的疑惑；帶著思考學，把別人的知識轉化為自己的智慧，從而充實和提高自己。注重培養科學的思想方法。馬克思主義還是一種科學的思想方法，馬克思主義的立場、觀點和方法，為認識問題、分析問題、解決問題提供了有力武器。習近平總書記一貫倡導馬克思主義思想方法，希望學生“學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界，真正搞懂面臨的時代課題，深刻把握世界發展走向，認清中國和世界發展大勢”。被動接受的思想是波動的、不牢固的，只有通過自己加工且接受的思想才是深沉的、牢固的，這個加工的機器就是思想方法。

第五篇：如何做好士兵思想工作（定稿）

如何管好“第二兵”

一連上等兵小張，剛入伍時為人勤勞、好學，當年就被評選為“優秀士兵”、“學習成才標兵”，可隨著兵齡漸長，小張如同變了一個人似的，工作上學會偷個“懶”，訓練中學會開個“小差”，生活中嬉皮笑臉，作風由原來的“硬杠杠”變成了“軟指標”，嚴重下滑，甚至還出現了違規違紀的問題，王排長發現后，進行了溝通交流，通過小張的“自我剖析”后發現，自己今年第二年，也沒打算留在部隊作長遠發展，第一年過得很“疲憊”，算來算去自己也快退伍走人了，于是就對自己降低了標準、放松了要求。對此，王排長針對小張這一思想上的波動，進行對癥下良方，除了平時嚴格要求，嚴格管理外，更多的是在平時多去注意這些 “第二兵”，更多的去引導他們如何才能正確的樹好“當一天兵、盡好一天義務、履行好一天職責”的思想。更多的去筑牢他們的核心價值觀，讓他們切身體會到“當兵就要當退伍不褪色的兵”的思想，忠實履行軍人使命是每一個軍人必須踐行的，不能存有“混”的思想。另一方面，作為管理者，要用慈母心、戰友愛去關心上等兵，在教育上由淺入深、訓練上由易到難、思想上由燥到穩、管理上由松到嚴，形成培養式、教育式、引導式的管理教育訓練模式，循序漸進的抓好上等兵的行為規范，從而使他們的思想和行為等都達到和諧轉變的目的，為軍隊的全面建設做貢獻。