第一篇：急診科帶教計(jì)劃

急診科帶教計(jì)劃

教學(xué)要求：

1、能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般的護(hù)理。

2、對(duì)危重、急癥病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救。熟練掌握急診四項(xiàng)急救技術(shù)，如：?jiǎn)稳诵姆螐?fù)蘇的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事項(xiàng)等

3、掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養(yǎng)。

4、正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡(jiǎn)述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項(xiàng)。

教學(xué)計(jì)劃：

第一周1、宣教，包括講解帶教計(jì)劃、介紹醫(yī)院概況科室情況、了解科室相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)士禮儀規(guī)范、相關(guān)法律知識(shí)，嚴(yán)格無(wú)菌操作。

2、熟悉科室環(huán)境、科室工作特點(diǎn)及工作注意事項(xiàng)。

3、熟悉各班工作職責(zé)及物品的放置和交接情況。

4、了解院感相關(guān)知識(shí)。

第2周1、掌握各種皮試液的配置及結(jié)果判斷，如青霉素、頭孢類、破傷風(fēng)抗素。掌握青霉素過(guò)敏性休克、輸液反應(yīng)的搶救要點(diǎn)。

2、熟悉常用急救藥品的用法和用量、作用及副作用。

3、掌握急診分診技術(shù)，樹(shù)立急救意識(shí)。

第3周1、掌握靜脈輸液、肌肉注射、皮試，吸氧等操作技術(shù)，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的能力。在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成慎獨(dú)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段了解急診科的工作程序。

2、熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、口－咽管、簡(jiǎn)易呼吸器、除顫儀、微量泵、洗胃機(jī)等急救儀器的使用與保養(yǎng)。

第4周1、了解常見(jiàn)急診，如：發(fā)熱、中毒、創(chuàng)傷等院前院內(nèi)急救處理，熟悉相關(guān)的基本護(hù)理操作技術(shù)及急救藥物的應(yīng)用。

2、掌握危重病人的搶救程序和急救技能，熟悉急診護(hù)理文書的書寫。

3、出科前對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。

第二篇：2013急診科帶教計(jì)劃

2013急診科帶教計(jì)劃

教學(xué)要求

1能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般護(hù)理。

2對(duì)危重急診病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救。熟練掌握四項(xiàng)急救技術(shù)（心肺復(fù)蘇操作程序，洗胃的目的操作程序，吸氧、吸痰的目的和注意事項(xiàng)）

3掌握常用護(hù)理技術(shù)操作，熟悉常用儀器的使用與保養(yǎng)。

4正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡(jiǎn)述常用急救藥品的劑量、劑型、作用、用法和注意事項(xiàng)。教學(xué)計(jì)劃

第一階段 入科教室 1-7天

1宣教，包括講解帶教計(jì)劃，介紹醫(yī)院概況和科室情況，了解科定相關(guān)規(guī)章制度，護(hù)士禮儀規(guī)范，相關(guān)法律知識(shí)，嚴(yán)格無(wú)菌操作。

2熟悉科室環(huán)境，科室工作特點(diǎn)，科室工作注意事項(xiàng)。

3熟悉各班工作職責(zé)及物品的放置和交接情況。

4要求學(xué)生有讀書筆記，將準(zhǔn)備掌握的護(hù)理重點(diǎn)內(nèi)容告知學(xué)生，首先溫習(xí)書本，再根據(jù)臨床重點(diǎn)進(jìn)行講解。

第二階段 專科帶教

第2-3周 掌握輸液反應(yīng)，過(guò)敏性休克的的搶救，操作理論小講課的主要內(nèi)容，徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)操作、呼吸囊操作、心電監(jiān)護(hù)儀的使用和維護(hù)。

第4-6周 了解常見(jiàn)急診，如：發(fā)熱，中暑，哮喘發(fā)作等院前急救處理，熟悉相關(guān)的基本護(hù)理操作及急救藥物的應(yīng)用。掌握急診護(hù)理文書的書寫。

第7周 了解循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)急診，如：急性左心衰、心絞痛病人的院前院內(nèi)急救處理。第8周 了解外科常見(jiàn)急診，如：創(chuàng)傷，急腹診的院前院內(nèi)急救處理。熟悉相關(guān)護(hù)理操作技術(shù)。

出科考試：理論及技術(shù)操作考核。

第三篇：急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.熟悉急診科基本設(shè)置與管理要求。

2.掌握危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

3.掌握急救儀器、設(shè)備的操作方法，常見(jiàn)故障的處理方法。

4.熟悉各班的工作程序與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

5.掌握急診科急救技能技術(shù)。

6.掌握急診科各種文書的正確書寫方法。

7.掌握急診科急癥、搶救患者的病情觀察與監(jiān)護(hù)。

8.掌握院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1.急診科基本設(shè)置與管理要求。

2.危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。

3.各類急救儀器的操作方法、臨床應(yīng)用及常見(jiàn)故障的處理方法。

4.急救技能技術(shù)：包括心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)配合、洗胃術(shù)、除顫術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)。

5.急診科各種文書的正確書寫方法。

6.急癥、搶救患者病情觀察方法及護(hù)理。

7.院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

（三）教學(xué)時(shí)間

根據(jù)進(jìn)修生具體時(shí)間，臨床帶教2~3個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間。

（四）教學(xué)進(jìn)度安排

第1~2周熟悉急診科各區(qū)工作基本情況。

（1）急診科概況及管理制度。

（2）急診科搶救室儀器、設(shè)備的使用與管理。

（3）急診觀察區(qū)收治對(duì)象。

（4）急診科各班工作職責(zé)與程序。

第3~4周培訓(xùn)急救護(hù)理技術(shù)及基本護(hù)理技術(shù)。

（1）心肺復(fù)蘇術(shù)及氣管插管術(shù)護(hù)理配合。

（2）簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用。

（3）除顫監(jiān)護(hù)儀的使用與注意事項(xiàng)。

（4）心電監(jiān)護(hù)儀的操作與應(yīng)用。

（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。

（6）洗胃機(jī)的使用及常見(jiàn)故障的處理。

（7）呼吸機(jī)的使用及常見(jiàn)故障的處理。

（8）心電圖機(jī)的操作方法。

（9）吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)。

（10）急診搶救室的感染控制與護(hù)理防護(hù)。

（11）各種記錄單的書寫方法。

第5~7周講解急診科常見(jiàn)危重癥搶救護(hù)理。

①心跳停博病人的搶救流程；

②休克病人的急救護(hù)理；

③有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程；

④急腹癥的急救流程；

⑤CO中毒病人的急救流程；

⑥上消化道出血的急救流程；

⑦多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；

⑧電擊傷病人的急救流程；

⑨小兒高熱驚厥的急救護(hù)理。

第8周進(jìn)行專科理論及專科技術(shù)操作考核。

（1）有護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)、指導(dǎo)老師共同檢查教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，對(duì)未完成部分給予完善。

（2）安排進(jìn)修生進(jìn)行教學(xué)講課。

第9周以后根據(jù)考核情況繼續(xù)帶教或進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)

（1）臨床實(shí)踐，按工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

（2）每月安排1次專科監(jiān)護(hù)教學(xué)講課及查房。

（3）指導(dǎo)進(jìn)修生撰寫臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

進(jìn)修結(jié)束前2周進(jìn)行考核與總結(jié)，完成進(jìn)修鑒定。

第四篇：急診科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃

急診科帶教計(jì)劃

教學(xué)要求：

1、能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般的護(hù)理。

2、對(duì)危重、急癥病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救。

熟練掌握急診四項(xiàng)急救技術(shù)，如：徒手心肺復(fù)蘇的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事項(xiàng)等

3、掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養(yǎng)。

4、正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡(jiǎn)述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項(xiàng)。教學(xué)計(jì)劃：

第一階段：入科教育，1-7天

1、宣教，包括講解帶教計(jì)劃、介紹醫(yī)院概況科室情況、了解科室相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)士禮儀規(guī)范、相關(guān)法律知識(shí)，嚴(yán)格無(wú)菌操作。

2、熟悉科室環(huán)境、科室工作特點(diǎn)及工作注意事項(xiàng)。

3、要求學(xué)生有讀書筆記，將準(zhǔn)備掌握的護(hù)理重點(diǎn)內(nèi)容告知學(xué)生，首先溫習(xí)書本，再根據(jù)臨床重點(diǎn)進(jìn)行講解。第二階段：專科帶教

第2-3周 掌握過(guò)輸液反應(yīng)、敏性休克的搶救，操作理論小講課的主要內(nèi)容徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)操作、呼吸囊操作、心電監(jiān)護(hù)儀使用和保養(yǎng)

第4-6周：了解常見(jiàn)急診，如：發(fā)熱、中毒、中暑、電擊傷、溺水、哮喘發(fā)作、急產(chǎn)、癲癇等院前急救處理，熟悉相關(guān)的基本護(hù)理操作技術(shù)及急救藥物的應(yīng)用。第7周：了解循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)急診如：急性左心衰、心絞痛等病人的院前院內(nèi)急救處理，熟悉相關(guān)的基本護(hù)理操作技術(shù)急救藥物的應(yīng)用。

第8周：了解創(chuàng)傷如：顱腦損傷、胸部創(chuàng)傷、脊椎損傷、四肢創(chuàng)傷等病人的院前急救處理，熟悉相關(guān)的基本護(hù)理操作技術(shù)。

出科考核：理論考核及技能考核。

第五篇：急診科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃及教案

急診科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃及教案

帶教組長(zhǎng)：李莓

帶教組成員：伍曉芹、瞿佳麗、葉娟 帶教安排: 第一周: 周一：介紹醫(yī)院壞境、科室環(huán)境及帶教老師，并為學(xué)生安排一對(duì)一的帶教老師，排班。

介紹各種物品的放置地方。

安全教育，包括醫(yī)療安全及個(gè)人人身安全。

周四：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：預(yù)檢分診、外傷患者的搬運(yùn)、青霉素過(guò)敏性休克處置、一氧化碳中毒急救處理、溺水搶救措施。

第二周：

周四：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：常見(jiàn)急救藥物的作用、用途、不良反應(yīng)及禁忌癥。

第三周：

周四：心肺復(fù)蘇術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸器、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀、洗胃機(jī)、吸痰器的使用。

第四周：

周一：組織學(xué)生討論實(shí)習(xí)的主要收獲及不足，提出問(wèn)題及反饋，及時(shí)解決學(xué)生的疑問(wèn)，加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)的鞏固。

周四：出科考試。