第一篇：2011年機電工程學院心理健康月活動總結

2011年機電工程學院心理健康月活動總結

在院心理健康部的正確指引下，在我學院全體師生的共同努力下，機電工程學院心理健康月活動拉開序幕。此次活動月的主題是“和諧身心，健康你我，珍愛生命，放飛心靈”，圍繞主題，我們以開展了一系列活動，為廣大同學宣傳心理健康知識，普及心理健康知識，提高同學們心理健康水平和精神衛生健康水平。

一、加強心理健康月宣傳，提高學生對心理健康重要性的認識。為了提高學生對心理健康的認識，我學院做了精心的部署與安排。首先，我們舉行了“和諧身心，健康你我，珍愛生命，放飛心靈”的主題書畫展活動，給學生普及心理健康知識。其次，在各班推選了心理健康委員，并進行了培訓，了解了鑒別同學心理異常的方法，懂得心理健康的常識，能及時對同學的心理異常做出反應，對心理危機進行早期預防，避免演化成惡果。

二、開展形式多樣的心理健康教育活動，讓學生要活動中體驗成長，健康成長，不斷完善自己，提高自身綜合素質。

其次，我們還舉行了善待生命，珍愛生活征文活動，增加了同學們對心理疾病預防。還有滅火器接力活動，給同學們帶來了歡笑，減輕了心理壓力，同時鍛煉了身體。還有“假如生命只有三天”的演講

比賽，更是感人肺腑。在這個活動月中，同學們都對心理健康有了更深的了解，達到了我們的要求。

三、努力改進不足之處，進一步提高工作水平。

學生心理健康教育工作是一項長久而又艱巨的任務，在今后的工作中，我學院將在心理健康月的基礎上把心理健康教育工作普及到每月、每周、每天，讓每個學生在院心理健康部和我學院心理輔導員的教育關心下快樂成長、健康成長。

第二篇：機電系心理健康月活動策劃書

機電系心理健康月活動策劃書

“和諧社會從心開始，和諧校園從我做起”。為優化大學生心理品質，培養大學生自我心理調適技能與方法，促進大學生身心和諧，健康成長，我系將在5月份積極參與學校心理健康中心開展的一系列活動，同時積極開展我系特色心理健康活動，以下是我系各班級學生心理健康活動方案：

心的起點：

組織班級：機械0811 活動對象：全體在校師生 活動主題：心靈雞湯 活動時間：另定

活動地點：學生食堂門口 活動內容：（1）派發帶有心理保健方面知識的心靈書簽，希望同學們在使用書簽的過程中感受到心理保健箴言的提醒，學會適時調節心情，擁有健康心理。

（2）分發心靈卡片，讓同學們在卡片上寫下自己心中的話，貼到事先準備好的海報板上，使同學們能夠自我充實，體驗幸福感。

心的認識：

組織班級：電氣0911 活動對象：電氣0911全體學生 活動主題：心理電影賞析 活動時間：另定

活動地點：多媒體教室

活動內容：賞析有關心理方面的電影，充分利用聽覺媒體的特性擴大心理健康

的宣傳面，增強心理健康教育的感染力。

心的旅途：

組織班級：機械1011 活動對象：機械1011全體學生 活動主題：戶外拓展 活動時間：另定

活動地點：浙江安吉

活動內容：組織班級同學戶外拓展，放松心情，陶冶情操，增強班級凝聚力，同時加強班級同學之間的溝通與交流。

心的選擇：

組織班級：電氣0811 活動對象：電氣0811全體學生 活動主題：心理漫畫征集 活動時間：另定 活動地點：另定

活動內容：班級中進行心理漫畫征集比賽。通過漫畫的形式豐富大學生的校園

文化，提高大學生心理健康水平，進一步宣傳心理健康知識。

心的深處：

組織班級：機械1012 活動對象：機械1012全體學生 活動主題：參觀蘇州博物館 活動時間：另定 活動地點：另定

活動內容：班級集體去參加蘇州博物館，了解蘇州的文化底蘊，加強心理方面

知識的宣傳。

心的放飛：

組織班級：電氣1011 活動對象：電氣1011全體學生 活動主題：敬老院之行 活動時間：另定 活動地點：另定

活動內容：班級集體去敬老院在敬老院玩一些心理小游戲，使老人們身心得

愉悅，而使同學們體會一種別樣的心理。

心的歸宿：

組織班級：機械0911 活動對象：機械0911 活動主題：“陽關笑臉”照片征集 活動時間：另定 活動地點：另定

活動內容：組織同學進行陽光笑臉的照片征集，并評比。同過笑臉體會人生百

味，每一個笑臉背后都有不一樣的含義以及其深刻的內容。

機電系

2011年5月3日

第三篇：機電工程學院五四月活動策劃書

黃石理工學院機電工程學院團總支組織部

五·四月活動策劃書

一.活動目的：

為響應慶祝建黨90周年.九一八事變80周年，鼓勵當代大學生積極

參與到關心祖國.熱于奉獻.青春無悔.愛我中華的歷史使命中，用大學生的積極向上的陽光精神和喜聞樂見的語言類文藝表演方式來吸引和引導廣大學生參與，使愛國主義和青春奮斗的觀念深入影響大學生

二.活動形式：

以語言類節目為主體，如小品·相聲·雙簧·話劇·歌舞劇·演講·朗

誦等活動，題材主題可以是愛國·親情·友情·愛情·勵志·環保·和諧·奉獻等方面

三.活動流程：

先于各愿意參加本次活動的學院組織開展初賽，評選出一個節目，再

開展學院間的復賽，評出等級，進入復賽者均獲得校級榮譽

四.活動地點：

初賽各學院自行安排，復賽待定`。

五.活動時間：初賽各學院5月12日之前自行完成，復賽待定。

六.獎項設置：

依具體情況而定，若參加學院較多可設立一等獎兩名·二等獎四名·三

等獎六名，優秀組織獎若干；若參賽學院較少，可設立一等獎一名·二等獎兩名·三等獎三名·優秀組織獎若干，若參賽學院過少，則具體情況再行討論，但凡參賽者均獲得校部頒發的校級團體榮譽證書

七.其他事項：

1.有意參賽的學院于5月8日前和我院聯系，負責人楊騰達，電話***、653301，QQ1538797446

2.初賽評比由各學院自行安排人員負責，復賽的評比人員則由校部負責，建議由學校老師或資深人員擔任，另需主持人主持晚會

3.復賽現場可安排各參賽學院組織部等部門成員或參賽選手親友團前去觀

看

黃石理工學院機電工程學院

2011年4月10日

第四篇：機電工程學院（定稿）

機電工程學院介紹

1.專業簡介

機電工程學院各專業幾乎涵蓋了所有的機械與電子電氣領域，每年都為社會培養一大批具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力的畢業生，能進行企業機電設備的操作使用、安裝與調試、維護與技術改造，能進行車間生產組織與管理工作，有加工工藝的編制能力、數控程序編制能力、數控機床的操作和維護能力，從事數控加工工藝編制、數控編程、數控機床操作、裝調、維護等工作，德、智、體、美全面發展，具有職業生涯發展基礎的高素質復合型技能型人才。

2.師資隊伍建設

我院共有15人組成，其中具有“雙師”素質的教師11人，11人都具有企業掛職經歷。

職稱結構

該教學團隊有副高職稱9名、中級職稱4名、助教2名；職稱比例副高：中級：初級為9：4：2；其中中級以上職稱的教師都是具備豐富職業實踐經驗的“雙師型”教師；實訓指導教師具有職業資格證書和企業工作經歷。初級職稱的教師均為研究生學歷。

其中國家級考評員有5人，分別涵蓋了機械加工（鉗工、焊接）、電工電子（電網供電）、維修電工、電氣自動化、數控技（數控機床加工藝）、數控系統、編程、維修，是一支非常強勢的隊伍。

3.教學改革與管理

教學管理與質量監控

建立了完備的教學管理制度、教學基本文件齊備、教學檔案規范；

建立專家督導、學生測評、教師互評、領導聽課等完善的教學督導多元化質量監控制度和機制，運行正常、效果良好。

教學改革、教學科研成果：

（1）教學研究成果情況

建設兩門校級精品課程-數控加工編程與操作、電工技術

和企業合作開發校本教材：金工實訓指導教材

（2）教學內容改革與創新：

場景式教學、六步法、開展以“某一工程項目”為任務驅動和項目導向的實踐性教學活動

（3）教學方式改革：

工程案例的應用

例：GSM、GPRS通訊方式的智能型電子儀表調試（高科）

(4)產學研結合與青島DND機電有限公司、威海因塔斯電子有限公司、諸城北汽福田汽車廠、高科電子通訊有限公司等多家企業形成校企合作、工學結合的長效機制，成果豐富，效果好。

教學方法與手段

1、以項目為核心教學

2、仿真教學法

3、現場教學法

4、運用網絡教學、技能競賽、社會實踐等教學手段

4.實踐教學 實驗實訓條件建設

校內實訓基地建設

校外實訓基地建設

實驗實訓管理體制建設

校外實訓基地建設

??青島DND機電有限公司

??威海因塔斯電子有限公司

??青島高科通訊股份有限公司

??諸城北汽福田汽車廠

??榮源模具有限公司

??韓資三旺液壓機械制造公司

??青島特種汽車制造有限公司

??青島精密機械制造有限公司

??日本洋馬工程機械制造公司

??上海燎原燈具（青島）公司

頂崗實習

2008年起建立了完善的頂崗實習管理制度，目前學生頂崗實習率達100%，頂崗實習時間20周，實習單位根據學生知識技能實際情況安排，專業崗位不少于三個 實踐教學課程體系設計

實踐教學作為專業教學的重要核心環節，納入課程體系的整體設置中，理論教學應與實訓、實習密切聯系，實踐類課時占總教學時間的50%以上；行業、企業參與教學方案設計。

為了培養學生理論聯系實際和實踐動手能力，專業教師結合教學內容，編寫電工、金工實訓等課程實驗實訓教學大綱、相關的講義和實訓（實作）指導書、多媒體課件，突出可操作性、模擬演練。結合現場教學使學生掌握了更加全面的專業技能，取得了良好的教學效果。

職業資格證 數控中級操作工證書 電工中、高級證書 中級繪圖員證書 鉗工中級證書 中、高級電子裝配工 中級普通車工 焊接技術中、高級工

5.發展前景展望

1.以適應社會需求為目標，以就業為導向，以培養設備維護、應用和管理崗位的職業技能為主線，構建專業知識、能力、素質的人才培養模式；以應用、實踐為主體和特征構建課程和教學內容體系；以理論與實踐相結合為特征，走產學研結合道路，帶動教學模式、教學方法、教學手段的改革，通過2-3年的建設，成為省級示范專業。

2.在專業規模上：跟隨市場需求，適應市場發展，并以質量求生存

3.在實驗實訓條件方面：現有的實驗設備條件雖已初具規模，但是，一方面數量及項目不夠，不能滿足學生實驗實訓的基本要求，另一方面與企業一線技術的先進性還存在距離。因此，我們將加大投入，提升實驗實訓條件。目前正在積極籌建焊接實驗室，期望本學期內完成。根據林院長指示和要求，我們正在對具有開放性數控系統的綜合性的機器人實驗中心進行可行性研究，這將是今后機電學院教學和實訓的一個創新和亮點工程。

4.在師資隊伍建設方面：充分調動教師的積極性，加大教研科研力度，提高教師的教學能力和教學效果。

第五篇：心理健康月活動總結

心理健康主題班會

為響應學校的“新生心理健康月”活動，提高同學們的心理健康意識并幫助同學們更快地適應大學生活，我們班開展了一系列活動，具體如下：

一、安全教育委員系列專題培訓

時間：11月4～6日

地點：南校區1102教室

成員：各班安全教育委員

主要內容：如何做好班級安全教育委員；大學生心理健康標準及其維護；大

學生如何培養積極的心理品質；大學生朋輩心理輔導和團體輔導；大學生朋輩心理輔導及其維護。

二、心理健康主題班會

此次主題班會于2016年11月13日14:30～15:30在南校區1號教學樓1102舉辦，30班除丁文溪同學請假外都參與了班會,30班導生劉曼華旁聽了此次班會。

1.由班長劉暢主持，安全教育委員肖艾、陳宇翔作為主講人員。2.兩位安全教育委員相互配合，結合PPT為同學們進行了心理輔導。

3.兩位安教輔導結束后，副團支書徐志軒主持進行你畫我猜心理小游戲，同學們都積極參與，樂在其中。

4.班長對班會進行了總結，并請劉曼華導生對此次班會進行了評價。

三、新老生交流會

時間：2016年11月13日15：30～17:00 地點：南校區1號教學樓1102教室 成員：30班全體成員及兩位導生 內容流程：

1.先由余水生學長和劉曼華學姐依次上臺介紹自己并向同學們介紹了大學學習和生活的經驗。

2.各位同學輪流上臺向學長學姐介紹自己，并解決同學們的心理問題。3.由班長宣布結束會議。

四、心理電影觀看

時間：2016年11月13日19:00～21:00 地點：南校區1號教學樓1301教室

成員：

29、30班全體成員

內容：1.觀看影片《心靈捕手》

2.電影放映結束后同學們回去寫電影觀后感。

經過各種活動的有序開展，同學們進入大學后對大學生活和學習的不適應逐漸消除，同學們的身心健康得到進一步提升。

總結人：劉暢