第一篇：稠樹中學德育工作總結

稠樹中學德育工作總結

稠樹中學：歐建武

一、德育工作目標

德育工作是我國教育方針的重要內容之一，是學校首要工作。我校為抓好德育工作，制定達到如下目標：

總的目標：

擺正德育位置。加強德育工作，達到“六點”要求，實現“四項”目標。

“六點”要求是：

遵守紀律，不打不鬧；舉止文明，講究禮貌；尊敬師長，不欺老少；助人為樂，互相關照；誠實友愛，不騙不盜；愛國愛民，為國報效。

“四項”目標是：

（1）三好學生占20％以上；

（2）學生德育考核優良率80％以上；

（3）后進生轉化率80％以上；

（4）學生犯罪率為零。

二、具體措施

1、成立德育領導小組，加強對德育工作的領導力度。

A、領導小組

組長：周衛軍副組長：歐建武

成員：李小斌、馬彥榮、歐定強、歐光兆、歐武

B、工作小組

組長：歐建武副組長：李小斌、歐定強、歐武 成員：各班班主任

2、圍繞學校教育教學工作，多種形式開展教育活動，重點抓好法制法紀教育、組織紀律教育、形勢教育、愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育、樹立安全意識。

3、加強班級管理，定期召開班主任會議。學校行政協助班

主任開展好工作活動（周衛軍65K、72K及全體師生；李小斌68K、70K；馬彥榮61K、71K；歐定強63K、67K；歐光兆64K；歐武62K；歐建武60K、66K）。各年級領導為責任人，各班主任為直接責任人，發現問題及時解決，較大問題先由政教處處理。如處理不下，再交校務會集體處理，重大問題則逐層上報處理。

4、定期召開班、團干部會議，充分發揮班委會、團支部的先鋒模范作用，不斷提高管理效益。

5、班級工作要做到一天一小評，一周一小結，一月一總結，客觀評價每個班級。、堅持學校教育、社會教育、家庭教育有機統一，成立德育教育基地。

三、本期完成的活動

二00五年上學期

第二篇：稠樹中學2006年電教工作總結

稠樹塘鎮中學 2006年電教工作總結

2004年，我校電教工作根據市電教館、區教委、區信息技術中心的安排部署，我們以市區教研室的精神為指針，牢固樹立現代教育思想、觀念，加強教師利用現代教育技術能力的培訓提高工作，加大電教硬件和軟件建設投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術的實驗和應用的研究，探索和構建新型的教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學改革和素質教育的全面實施?，F就本工作總結如下：

一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的的教師隊伍。

1、這學期，組織數學教師再次認真學習了《新課程標準》、《課程改革實施綱要》、等指導性文件和《走進新課程》、《新課程解讀》等新課程改革資料,閱讀了《給教師的建議》、《課改通訊》、《湖南教育》、《當代教育科研》、《小學數學教育》等書籍、雜志，學習了《抓好教學反思，提升教學水平》、《布置作業的新探索》、《怎樣才能上好一堂公開課》等十幾篇文章，記下了大量的業務筆記和讀后體會，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步領會落實新課標的精神，轉變教師的教學觀念。

2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期每位教師以“感悟新課程”為主題，完成了業務筆記十幾篇、寫好教后反思30篇以上、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創新課）、上交一篇優秀教案、撰寫了一篇學科論文（或教學總結）。

3、加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺，給他們學習、培訓、展示鍛煉的機會，使他們教學水平不斷提高。

4、抓好師徒結對活動，新老教師“一幫一，一對紅”。

5、加強教師英語培訓，切實提高信息技術教師的英語水平教學方式和學生的學習方式，加強英語與課程的整合，進一步提高教師課堂教學的英語應用水平。本學期我們所有信息技術教師的積極參加學校的全體培訓、以及分學科培訓，并能自覺地、經常地運用到實際教學中去。

6、選送骨干教師參加省市課件制作培訓和網絡技術培訓。

二、加大現代教育技術設備投資。

根據全區信息技術工作的精神，我校對信息技術教育進行了具體規劃，根據學校需求逐步添加現代教育技術設備和信息技術教育設施。一是為新教師購買計算機13臺；二是為裝飾學校文化長廊安裝了電視、功放、影碟機等；三是繼續加大了對軟件購置的投資;四加大學校信息中心的資源庫的建設，做好校內資源庫的收集、整理工作。信息技術教研室把老師的自制課件、電子備課、論文、案例等分學科、年級、時段分類進行了整理、篩選，建立起了學校資源庫。

三、加強現代教育技術實驗，提高教學水平。

1、為全面推進素質教育，加強現代教育技術實驗，本學期重點開展了《教師專業自主發展的研究與實驗》。制定了的課題實驗方案，確立了課題組成員以及主要分工，定期開展觀摩研討、經驗交流等活動。信息技術教研室與數學二年級教研組，在教研組長的帶領下，犧牲周六、周日甚至晚上休息的時間集體備課，設計腳本、制作課件，初步完成了課題組的相關工作。

2、加強常規管理，優化課堂教學。

本學期，加強了課堂教學常規管理，強化督查評估的力度，使備課、上課、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求。

（1）、嚴格執行課程計劃，每位信息技術教師應都從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。

（2）、一學期來常規檢查了3次，（學期初、期末以及其中抽查）備課方面，備課情況總體較理想，教案設計規范，環節齊全，教學過程詳實，重難點突出，課后反思有了很大的突破，大部分教師都能寫出有價值的反思，提高了教案質量的同時也增強實用性。

（3）、組織好課外活動，開展好第二課堂。興趣班、以及寄宿生的輔導，做到有計劃有目標，重過程，看結果，每節課都準備比較充分，精心設計每一堂課，輔導非常認真，非常敬業，使學生的聰明才智和創新潛能得到發揮。

第三篇：稠樹中學2005學校電教工作總結

稠樹中學2005學校電教工作總結

過去的一年中，在上級領導及業務主管部門的領導和支持下，我校的電教工作進展順利，成績喜人。這與全體電教工作人員的努力，以及各位老師的大力協助是分不開的。為了發現工作中的不足之處，以便繼往開來，百尺竿頭再進一步，推進我校的現代信息化建設水平和應用能力的進一步提高，特總結如下。

一、積極參加上級組織的培訓學習活動，這是我校電教水平提高的一個重要因素。通過學習，骨干教師對電教的認識以及應用現代教育教學技術的能力都有了質的飛躍，工作積極性提高，教學質量明顯提高。為了適應新形勢的需要，學校領導高度重視現代教育教學理念與方法的學習，鼓勵教師積極參加各種培訓，從有限的資金中拿出相當數量來鼓勵支持獎勵教師參加各種形式的電教培訓班和現代信息技術教學等方面的學習活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運用電教手段的方法和能力一年一個新臺階。

二、采取各種方法提高小學信息技術教學水平。我校雖地處農村，但學校領導思維活，思想新，能與時俱進。努力籌資改建微機室，添加儀器設備，目前微機室建設水平己完全達到上級規定的標準。同時，根據上級的有關規定，從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術專業教師，專門從事小學的信息技術教學工作，由于業務精，水平高，且教研時間充足，因而信息技術的開課以及學生的應用能力在全市都是比較好的。

三、積極組織信息技術專業教師的業務教學達標活動?，F代教育技術越來越多的被應用于教育教學工作中來，因而信息技術教師的指導作用與專業水平就顯得尤其重要。為了使學校的信息技術工作立于不敗之地，學校領導嚴格要求信息技術教師，每學期進行兩次課堂教學達標活動，成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達標活動，積極參加。由于學校督導有力，指導及時，在上級組織的模擬課競賽、信息技術教師專業技能測試中，都取得了非常令人滿意的成績。

五、教學資源庫建設，初見成效。今年學校斥資按小學高標準配備了兩臺專用服務器，接通千兆校園網。同時，積極訂購各種優秀教育資源，安裝在服務器上，通過一段時間的試用來看，雖然還沒有發揮完全的功能，但教師已經從這些資源中獲益不淺，開拓了思維，豐富了知識，課堂教學活動變得靈活多樣，效果也明顯提高。在以后的工作中，這方面我們將加大開發使用的力度，使優秀的資源能為更多的教師所使用。

六、在電教代收費問題上，學校領導一絲不茍，按上級有關要求，加強了學校電教教材的建設與使用，完全符合收費標準。

七、關于網絡建設。隨著校園網的開通，以及教育城域網的順利連接，我們的教育教學工作走上了一個新的領域。學校網絡建設符合要求，各種制度簿冊齊全，使用規范。

第四篇：稠樹中學2007電教工作計劃[范文]

稠樹塘鎮中學

2007學校電教工作計劃

一、指導思想

鞏固“省現代教育技術示范?！背晒涌煳倚Ｐ畔⒓夹g教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校校園網的使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標：

1、師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校形成一支能運用一般多媒體開發軟件制作課件和應用網絡技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。

2、學校教學軟件開發目標

本，全校各位教師特別是實驗班教師都要自行開發制作多媒體教學軟件，應用于教學課件件數不少于總授課數的20%，用以完善校園網的教學素材。

4、學生信息技術教育的目標

配合教研室做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課教師的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

三、主要任務

電教工作計劃的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，2006年著重做好以下幾項工作：

（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。

（二）加強電教設施的管理

1、管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、中心機房）使用情況、問題記錄。

2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

3、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

（三）加強網絡管理中心的管理工作

學校的網絡管理人員，負責統一規劃和實施我校教育信息網絡、教育資源庫的建設和管理、教育技術隊伍的培訓等工作。其主要任務是：

1、制定網絡建設整體計劃和相關實施標準和細則、建立學校教育主干網，統籌、協調指導各組的校園網絡建設和使用。

2、為學校提供網絡軟件、硬件方面的技術服務和咨詢。幫助學校進行網絡管理及應用、評測各項技術指標。建設并維護學校信息網，統籌協調各組、各班級、教師個人網站建設和發展。

3、加強對教師上網的管理，嚴格遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》有關法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網站。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。

4、加強學校教學軟件的開發與建設，建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。

5、配合教導處組織好電教網絡示范課活動。

（四）信息技術課的開設工作

根據國家教育部和市、區教育局文件精神，以及我們制定的“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標。各年級應開足、開好信息技術課。為此應做好以下工作。

1、加大集體教研力度。集體教研是提高教師群體素質和課堂教學質量最實用、最有效的措施。根據學校工作計劃結合我組實際制定出本學期的教研工作計劃。按照計劃深入開展的集體教研活動，繼續深化了“四步一課一思”制，即自學自研通教材、集體研討擬方案、分工撰寫定教案、把關驗審再實施，聽評改好先行課、課后認真回顧反思。并落實了“五定”：定時間、定地點、定計劃、定內容、定主講人。

2、我校采取多種形式深入開展了“三課”活動：即教研組長（或骨干教師）示范課、青年教師匯報課、全體教師優質課。在“三課活動”的基礎上選拔優秀選手參加各級講課比賽。

3、加強課堂教學常規管理。由于信息技術學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養成許多壞習慣。因而，課堂教學管理在這門學科中顯得極為重要，紀律是提高教學質量的保證。學生在計算機房上課，周圍好多電線、插座，而且，我們學校的機房又是在樓上，如果不注意安全，不加強學生紀律管理，很難保證不會發生危險。上課時教師對學生提出嚴格的紀律要求；上課做到人機固定，一人一機，排好座次表。每一排為一學習小組，安排一個小組長，協助老師管理學生，保持教室安靜；認真填寫微機使用記錄，自覺完成老師布置的任務，杜絕上網玩游戲及訪問不健康網站的行為。

（五）、電教組的教學服務工作

我們在完成份內任務的同時，還為學校的教育教學工作給予服務，如班級電教設備的調試與維護、講課比賽教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障；為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設備和技術服務，保證活動的順利完成。

第五篇：稠樹中學2005電教工作計劃

稠樹塘鎮中學2005學電教工作計劃

一、指導思想

充分認識教育信息化的重要性，利用好現有的信息化基礎設施，以優質高效的信息化應用促進我校的教育現代化。更新教育技術與教育理念，使學校的現代教育技術有新的突破與發展。

二、主要工作

（一）優化學校信息化環境

1、優化教師機房環境，開放教師機房，并保持機房網絡暢通，方便教師充分利用網絡資源。

2、加強網絡平臺應用，本學期加大培訓力度，使學校教師能熟練應用辦公平臺，整合教學資源，繼續發揮總務報修平臺的作用，使老師和學生體會到網絡的快捷、方便，養成使用電腦的習慣，提高校園信息化的程度。

3、根據學校的財力，提出合理的建設方案，彌補現有信息設施的不足。

（二）重視信息課教學質量

信息技術課是學生掌握信息技術相關知識與操作的主要途徑，它的成功、有效與否，直接關系到信息技術與課程整合研究的開展。而教材的配備與學校課程的設置存在一定的矛盾，所以要上好信息課不僅重要而且艱巨。

1、根據學校信息課的教學安排，制訂各年級教學計劃，有目標、分局次的落實教學內容，通過教學實踐的檢驗，修改完善

教材，既要使學生學有所得，又要保持學習的興趣。

2、組織教師參加縣信息技術學科教研活動，通過學習和討論提高自己的教學技能，以及提高對本學科的認識。

（三）提高應用及科研水平

教師整體信息技術的提高、學校信息技術的應用情況、信息技術與學科整合的教學研究，是評價一所學校信息技術工作的主要參考依據。所以在這些方面我們要爭取學校老師和領導的理解支持，齊心協力，出效益，出成績。

1、繼續開展教師信息技術的最后一個模塊——電子表格的培訓工作。

2、在十月以前組織進行電子表格使用的考核。

3、與學校教研部門協調，組織開展信息技術與學科整合。