第一篇：棉湖鎮花園小學開展師生忠誠教育活動方案

棉湖鎮花園小學開展師生忠誠教育活動方案

(2010年12月14日)

為全面深入貫徹市委全民忠誠教育動員大會精神，根據中共揭陽市委《關于開展全民忠誠教育活動的方案》以及中共揭西縣委《中共揭西縣委印發<關于開展全民忠誠教育活動的實施方案>》（揭西發【2010】24號）和市教育局《關于印發<揭陽市教育系統開展師生忠誠教育活動方案>的通知》（揭市教【2010】309號）以及棉湖鎮教育組的要求，不斷增強全校師生忠誠意識，使忠誠內化于心，外化于行，成為振興我校教育，培育優秀下一代的精神支柱和力量源泉，特制定本活動方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會、全國教育工作會議，省委十屆七次全會、全省教育工作會議、市委四屆七次全會以及市委全民忠誠教育動員大會精神，按照“廣泛、深入、有效”的原則和塑造“忠誠如山、感恩奉獻”精神目標，教育引導全縣師生忠誠于國家、忠誠于揭西、忠誠于自己，激勵廣大教師愛崗敬業、感恩奉獻，激勵廣大學生踐行忠誠，立志成才，為振興我校教育譜寫新章。

二、目的意義

以忠誠教育活動為載體，加強對廣大師生忠于祖國、忠于中華民族、忠于中國共產黨，忠于揭西、忠于自己的教育。加強思想道德教育，引導師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育教師學為人師，行為世范，愛崗敬業，無私奉獻；教育學生德智體美全面發展，做合格出色的中小學生，立志成才，成長為出色的建設者和接班人。

三、組織領導

成立全校師生忠誠教育活動領導小組。

組長：林少璇

副組長：鄭愈群

成員：王慎樂、郭建歡、郭少文

四、教育內容

結合我校師生具體情況，在教師中深化師德教育年開展以來的師德教育；在學生中則著重以黨和國家教育方針為依據，著重開展下述教育：

1、立志高遠教育。著眼于教育引導廣大青少年學生從小樹立遠大抱負，立志報國，勇擔重任，強化責任意識和使命意識，為揭西崛起而讀書，為中華振興而讀書，將報國之志融入建設新揭西的具體實踐中來，落實到推動揭西跨越發展、崛起振興的實際行動上。

2、勤學善思教育。著眼于教育引導廣大青少年學生既仰望星空，又腳踏實地；發奮學習，刻苦專業，積極思考，大膽實踐，學而有成，切實掌握各種知識，全面提高自身素質，為今后的成長奠定良好的基礎。

3，立德修身教育。著眼于教育引導廣大青少年學生樹立“成才必須成人”的思想，從小培養優秀的道德品質，做一個有道德的人。積極參與道德實踐活動，自覺抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風、從現在做起、從身邊事做起、從一點一滴做起，增強自尊、自主、自立、自強的能力。嚴格要求自己，為人真誠，言行一致，不說謊話，做誠實學生。在家庭孝敬父母、體驗親情，在學校尊敬師長、關愛同學，在社會助人為樂、奉獻愛心。

4、強健有為教育。著眼于教育引導廣大青少年學生茁壯成長，樹立熱愛勞動光榮、好逸惡勞可恥的觀念，從小培養愛勞動的美德，養成愛勞動的習慣。磨練意志，增強毅力，成為出色人才。

五、活動安排

(一)宣傳發動(2010年9月)。逐級傳達市委、市教育局和縣委會議精神，使活動的意義目的和內容深入人心。結合教育系統的實際，充分利用《揭陽教育》、《揭陽教育周刊》、《揭陽教育簡報》、《揭陽教育網》、《揭西教育》等宣傳陣地進行多方位的宣傳，營造良好的活動氛圍。

(二)學習討論(2010年10月)。學習內容上：對教師著重在師德、師風、師能、師藝的學習討論上，提高教師綜合素質，感恩奉獻。對學生側重組織學習優秀傳統文化和革命優良傳統等方面的內容，激發他們“為中華之振興而讀書，為揭西之崛起而讀書”。學習方法上：各校可組織編寫學習資料，編印各類“忠誠”主題輔導讀本，讓學生記得住、學得深。學習載體上：堅持課堂、家庭、社區三結合，全面教育熏陶學生。通過活動的深入開展，引導師生不斷吸收先進觀念，提高自身忠誠意識，使“忠誠”理念成為全體師生的共識、成為社會的公德。

(三)實踐活動(2010年10月至2011年2月)。教師群體繼續按原師德教育活動安排實施．學生群體則通過組織討論、作文、演講、書畫比賽等各種豐富多彩的活動，確保教育活動生動活潑有效而不流于形式，讓學生在參與活動過程中受到教育，得到思想境界、認識能力。教育系統將在2011年,開始舉辦一場主題作文比賽和主題演講比賽。

(四)評選表彰(2011年3月)。參照揭陽市首屆“功勛獎”評選活動的做法，在學生中評選出“忠誠楷模”。教育系統將召開總結表彰大會進行總結表彰，樹立、推廣一批優秀典型，促進活動深入扎實開展。評選工作堅持走群眾路線，嚴格標準和條件，廣泛發動全體師生參加推薦、評選，把評選過程變成增強師生忠誠意識的過程。

六、工作要求

(一)長效機制。各單位要認真總結教育活動中好的經驗和做法，加強制度建設，完善長效機制，使忠誠教育活動制度化、經常化，確保活動不僅短期見效，而且長期受益，從而有效鞏固和提高教育活動的成果。每年9月20日是我市的“感恩日”，要相應開展“忠誠·感恩”主題教育，引導廣大師生忠于祖國，忠于民族，忠于中國共產黨；增強感恩意識，感受祖國大家庭的溫暖、社會各方面的關愛，感恩國家、社會的關心、關愛和支持，永不忘本，知恩圖報．要把師德教育作為提升教育質量的重要保障。要把組織開展志愿服務活動作為提高學生文明素質和校園文明程度的一項戰略任務，成立學生志愿者隊伍，廣泛深入持久地開展多種形式的志愿服務，積極形成文明和諧的校園風尚．要建設一批感恩奉獻道德文化設施，包括雕塑，道德名言掛條等，形成教育特色的忠誠、感恩道德文化氛圍，建設一支忠誠奉獻、拼搏有為的師資隊伍，不斷提高學生素質。

(二)學習提高

1、動員部署。9月初，結合學校實際，召開學校全體教師參加的對黨忠誠教育活動動員大會，對此項活動進行廣泛的思想發動。學校在對歷時一年的深入學習實踐科學發展觀活動進行全面總結的基礎上，對開展忠誠教育活動進行安排部署。

2、深入學習。結合開展建設學習型黨支部活動，緊緊圍繞區教育黨委中心工作，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，組織全體黨員重點學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀條規和國家法律；學習十七屆四中全會、十七屆中央紀委五次全會和省委十一屆七次、市委十二屆八次、縣委十二屆十一次全體會議精神。使廣大黨員干部在學習中接受教育，在接受教育中堅定理想信念，增強政治意識、大局意識和責任意識，打牢忠誠履職、盡心盡責的思想基礎。通過采取集中學習與個人自學相結合，領導、專家授課輔導，老干部、優秀黨員作專題報告以及座談討論、交流心得體會等靈活多樣的形式，提高學習質量，增強學習效果。

3、主題活動。結合我校黨員干部思想和工作實際，通過專題研討、讀書心得、演講比賽和重溫入黨誓詞、警示教育、師德教育等形式多樣地主題教育，不斷擴大活動影響，增強活動效應。組織開展“對黨忠誠教育”討論活動，撰寫學習心得，開展“我把忠誠獻給黨”論文評比活動；結合“教師職業幸福服務年”及10月份師德教育月活動，在教師

隊伍中開展“忠誠黨的教育事業，做人民滿意的教師”系列主題實踐活動。

4、對照檢查。在深入學習的基礎上，組織黨員干部按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，對照新時期黨員干部講忠誠的具體要求，對照先進典型，認真查找個人在思想、工作和作風等方面存在的問題。重點做到六查六看，即：查黨性，看是否信念堅定、對黨忠誠；查品行，看是否公道正派、無私奉獻；查宗旨，看是否心系群眾、執政為民；查作風，看是否愛崗敬業、求真務實；查素質，看是否勤學善思、銳意創新；查紀律，看是否嚴于律己、清正廉潔。通過“六查六看”，切實找準在履行義務、行使權利、發揮先鋒模范作用等方面存在的差距和不足。撰寫黨員個人自查剖析材料。

棉湖鎮花園小學

開展師生忠誠教育活動方案

2010年12月14日

第二篇：棉湖鎮厚埔小學開展師生忠誠教育活動實施方案

棉湖鎮厚埔小學開展師生忠誠教育活動實施方案

為進一步增強我校全體黨員及教師的對黨忠誠意識，打造一支黨性強、素質高、公正廉潔、紀律嚴明、業務精通、作風優良、信念堅定，更加忠于黨和人民的高素質黨員及教師隊伍，根據中共揭陽市委《關于開展全民忠誠教育活動的方案》以及中共揭西縣委《中共揭西縣委印發<關于開展全民忠誠教育活動的實施方案>》（揭西發【2010】24號）和市教育局《關于印發<揭陽市教育系統開展師生忠誠教育活動方案>的通知》（揭市教【2010】309號）的要求，不斷增強全縣師生忠誠意識，使忠誠內化于心，外化于行，成為振興揭西教育，培育優秀下一代的精神支柱和力量源泉，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會、全國教育工作會議，省委十屆七次全會、全省教育工作會議、市委四屆七次全會以及市委全民忠誠教育動員大會精神，按照“廣泛、深入、有效”的原則和塑造“忠誠如山、感恩奉獻”精神目標，教育引導全縣師生忠誠于國家、忠誠于揭西、忠誠于自己，激勵廣大教師愛崗敬業、感恩奉獻，激勵廣大學生踐行忠誠，立志成才，為振興我縣基礎教育譜寫新章。

二、目的意義

以忠誠教育活動為載體，加強對廣大師生忠于祖國、忠于中華民族、忠于中國共產黨，忠于揭西、忠于自己的教育。加強思想道德教育，引導師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育教師學為人師，行為世范，愛崗敬業，無私奉獻；教育學生德智體美全面發展，做合格出色的中小學生，立志成才，成長為出色的建設者和接班人。

三、組織領導

成立全校師生忠誠教育活動領導小組。

組長：吳錫電

成員：李卓雄李少周林成業

四、教育內容

我校要把開展對黨忠誠教育活動著眼點放在解決學校實際問題、強化服務意識、促進科學發展上，重點解決好黨員及教師作風方面存在的突出問題和嚴重損害學生及家長切身利益的問題，進一步促進校風、教風和學風的明顯好轉，不斷提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

1、忠誠于黨，在提高學校執行力、創新力上見成效。忠誠于黨，就是要認真貫穿落實黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上與黨中央和省、市、縣委保持高度一致。牢固樹立大局意識，從大局出發，講政治、講服從、講奉獻，嚴明紀律，政令暢通，增強執行力。對縣委、縣政府、教育局做出的決定和確定的任務，必須做到事事有著落、件件有回音。要善于把上級部門決策部署與本學校的實際結合起來，努力在結合中出思路、出實招、出實績，要充分利用學習實踐活動成果，勇于嘗試新辦法，敢于尋找新途徑，善于提高創新能力，力爭在重點、難點上取得突破。

2、忠誠于人民，在提高學校服務力上見成效。忠誠于人民，就是要以學生和家長的利益為最高標準，努力為學生及家長辦實事、得實惠。我校領導班子要深入班級、深入宿舍、深入學生家庭，了解實情，“問教于民、問計于民、問需于民、問責于已”，征集治教良方，追求治學高招。要特別關注困難學生和學困生，想方設法幫助他們擺脫困境，健康成長。

3、忠誠于事業，在提高學校工作推動力上見成效。忠誠于事業，就是要把加快教育發展作為第一要務，牢固樹立“不履行職責是失職，履行不好職責就是不盡職”的觀念。發揚求真務實、真抓實干、務求實效的良好作風，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事創業上，把精力投入到抓落實上，腳踏實地，用心干事、專心謀事、善于成事，認真負責地搞好本職工作，不辜負家長、學生的期待。要始終保持積極進取、奮發有為的精神狀態，忠誠于黨和人民的教育事業，做到上為黨分憂、下為學生和家長解難，以實實在在的工作成績回報組織、報答學生和家長。

2010年10月10日

棉湖鎮厚埔小學

開展師生忠誠教育活動實施方案

2010年10月10日

第三篇：棉湖鎮花園小學總結

棉湖鎮花園小學2009至 2010學

工

作

總

結 2010年7月5日

我校本工作以 “三個代表” 重要思想為指導,認真貫徹黨的教育方針,貫徹實施

“棉湖鎮小學常規管理細則”和“花園小學教育教學常規管理要求。”明確辦學方向，加強隊伍建設，規范學校管理，依法辦學，依法治校。學校“三風”建設成績顯著，教師隊伍呈現愛崗敬業、勇挑重擔、協作向上的時代風貌，教育教學質量穩步提高。

一、切實加強師德管理，努力優化隊伍素質。

1．加強師德師風學習教育，樹立師風正、校風好，師德良、學風昌的教書育人新形象。2．加強依法辦學、依法治教的法規學習教育，做到明法規以治校，明職責以治教，落實管理職任制。

3、樹立愛崗敬業精神，提高自身業務素質。本我們提倡“勤學習、求提高，精業務、求效益”敬業精神，組織教師觀看優秀課例，參加教研活動，互相聽課，學習先進經驗等活動，提高素質教師綜合素質。

4、班子勤政協作，開創良好校風。學校發揮黨組織、學校行政人員自覺執行制度、勤政協作帶頭作用。忠于職守，各施其職，關心教師，培養積極分子，帶領隊伍開創良好校風。二．深化德育管理，創建和諧校園。

1、認真貫徹“棉湖鎮小學常規管理細則”，實施德育工作管理要求，行政、班任、年級分工落實管理，切實加強德育工作的教育和管理。

2、加強校園安全防范工作。學校教師實施坐班制度，上課期間，教師和學生如需外出須憑請假條才允許出校門。學校按照上級要求安裝了電腦監控系統，加強了校園安全防范工作。

3、加強網絡管理，強化班風建設。班風建設是校風的龍頭，在學校統一組織領導下，確立帶班原則：帶好班，育好人，勤管理，不亂班。分階級交流班主任工作經驗，期末總結經驗，促進了“三風”建設。

4、加強常規管理，培養良好行為習慣。本開展了“怎樣做個好學生”校性討論會，圍繞“禮儀常規”、“小學生行為規范”等內容開展豐富討論活動，讓學生明確一個哲理：一個人活著是為了讓別人活得更好。

4．活躍少先隊員生活，創建和諧校園。我們把推進素質教育同開展豐富多彩的隊員活動結合起來。以“活躍第二課堂、創建和諧校園”為主題，開展了以體育課、班隊會、“六一”游園活動內容，豐富隊員生活，培養學生真善美情操。本還評出了鎮級三好學生46名，優秀少先隊員46名，文明班表揚班5個。在校學生本年沒有違法犯罪案件。三．切實加強教研教改，努力提高教學質量

1、更新思想，轉變教書觀念。本我校確立以“趣味教學為中心，以引導為軸”的課堂教學結構。要求教師圍繞這一主題進行研究，備課和實踐，使學生在愉快的課堂氛圍中學習，掌握知識，加強新課標的教改研究，舉行語文教學研究課，組織教師積極參加分片教研活動，努力提高教師教學基本功和整體素質。

2．學習教改經驗，投身教研，探索途徑。組織教師學習先進的教研經驗，開展教學實踐活動。著重研究趣味教學問題，變“要我學”為“我要學”。學校行政、教研組和教師深入課堂聽課，總結推廣經驗。及時指出教學中存在的問題。

3．加強作業管理，創建全優作業工程。教導處、教研組及各科任教師嚴格把握好各科作業關，對作業格式、書寫質量、作業數量及批改要求嚴格把關。每學期舉行一次“優秀作業評選”獎勵活動。培養學生書寫規范整潔，學習認真的習慣和技能，收到了良好的效果，學生的書寫能力大幅度提高。

4．嚴格測試考核關，確保學生成績真實性，單元測試、平時測試由教導處把關驗收結果。每學期全面進行語英數三大科的校性統考。獎勵優秀教師和學生。

5．迎難而抓好畢業班工作和教學工作。面對畢業班尖子流失構成的影響，考取實驗班的競爭壓力，我們迎難而去。加強畢業生的前途理想教育，要求科任老師貴在奉獻，拼搏和付出。畢業班的基點立足于學生全面素質的培養提高，把握人才素質的總體方向，力求畢業班的整體素質的全面提高。在鎮期末統考中，六年級語文科取得全鎮第五名好成績；在全縣四年級數學運算能力測試中，我校也取得了第五名的好成績。

6．體育教學依綱施教，取得較大成效，體育課隊列操，技能訓練，心理素質教育等多項內容兼顧并進。確保學生體能素質所到鍛煉，確保活動的安全。四．其它工作和存在的問題。

1、嚴密組織做好教師互幫互學工作和教師互聽課活動，本學期轉化了一大批學困生。

2、依法行政，加大依法治校的力度，加強勤政廉政建設。貫徹執行“收支兩條線”財務管理。加強財務工作的審核，公布管理工作。

3、加強校園文化教育建設，創建“三化” 校園氛圍。

我校雖然在內部管理多方面取得了顯著的成效，教學質量有大幅度提高，“三風”建設優良。但是還存在不足，今后努力的方向：

①進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主，及時反饋和調整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化發展。

②進一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創設更多便利條件，搭建有效的學習的平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力，促進教師專業化進程，保障學校長期可持續發展。

③繼續加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養成與德育教育的關系。繼續加強班風、校風建設，通過積極開展各項評比活動，發揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”建設，促進學生綜合素質的發展。

④進一步加強校園環境建設，充分發揮環境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

棉湖鎮花園小學 2010年7月5日

棉湖鎮花園小學2009至 2010學

工

作

總

結

2010年7月5日

第四篇：寨河小學開展師生忠誠教育活動方案

寨河小學開展師生忠誠教育活動方案

（2010年10月8日）

為全面深入貫徹普寧市委及市教育局忠誠教育動員大會精神，根據普寧市委《 關于開展全民忠誠教育活動的方案》和《普寧市教育系統開展師生忠誠教育活動方案》及《大壩鎮教育組開展師生忠誠教育活動方案》的要求，不斷增強全市師生忠誠意識，使忠誠內化于心，外化于行，成為振興普寧教育，培育優秀下一代的精神支柱和力量源泉，特制定此方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會、全國教育工作會議、省委十屆七次全會、全省教育工作會議、揭陽市委四屆七次全會、普寧市委十一屆十次會議以及普寧市委全民忠誠教育動員大會精神，積極實施揭陽市委“一、三、二”和普寧市委“一、二、三、四、五”總體發展思路，按照“廣泛、深入、有效”的原則和塑造“忠誠如山、感恩奉獻”精神目標，教育引導全市師生忠誠于國家、忠誠于揭陽、忠誠于普寧、忠誠于自己，激勵廣大教師愛崗敬業、感恩奉獻，激勵廣大學生踐行忠誠、立志成才，為振興我市基礎教育譜寫新章。

二、目的意義

以忠誠教育活動為載體，加強對廣大師生忠于祖國、忠于中華民族、忠于中國共產黨、忠于揭陽、忠于普寧、忠于自己的教育。加強思想道德教育，引導師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育教師學為人師，行為世范，愛崗敬業，無私奉獻；教育學生德智體美全面發展，做合格出色的中小學生，立志成才，成長為出色的建設者和接班人。

三、組織領導

成立師生忠誠教育活動領導小組。組 長：謝漢松 副組長：謝銳濤

成 員：李俊偉 林志銳 傅錦揚

四、教育內容

結合我校師生具體情況，在教師中深化師德教育年開展以來的師德教育；在學生中則著重以黨和國家教育方針為依據，著重開展下述教育：、立志高遠教育。著眼于教育引導廣大青少年學生從小樹立遠大抱負，立志報國，勇擔重任，強化責任意識和使命意識，為普寧崛起而讀書，為中華振興而讀書，將報國之志融入建設普寧的具體實踐中來，落實到推動普寧跨越發展、崛起振興的實際行動上。、立德修身教育。著眼于教育引導廣大青少年學生樹立“成才必須成人”的思想，從小培養優秀的道德品質，做一個有道德的人。積極參與道德實踐活動，自覺抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風。從現在做起、從身邊事做起、從一點一滴做起，增強自尊、自主、自立、自強的能力。嚴格要求自己，為人真誠，言行一致，不說謊話，做誠實學生。在家庭孝敬父母、體驗親情，在學校尊敬師長、關愛同學，在社會助人為樂、奉獻愛心。、勤學善思教育。著眼于教育引導廣大青少年學生既仰望星空，又腳踏實地，發奮學習，刻苦鉆研，積極思考，大膽實踐，學而有成，切實掌握各種知識，全面提高自身素質，為今后的成長奠定良好的基礎。、強健為教育。著眼于教育引導廣大青少年學生茁壯成長，樹立熱愛勞動光榮、好逸惡勞可恥的觀念，從小培養愛勞動的美德，養成愛勞動的習慣。磨練意志、增強毅力，成為出色人才。

五、活動安排

（一）宣傳發動（2010 年9 月）。傳達貫徹市委和市教育局、教育組會議精神，使活動的目的意義和內容深入人心。結合學校的實際，充分利用校會、班會、學校廣播、校報、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地進行多方位的宣傳，營造良好的活動氛圍。

（二）學習討論（2010 年10 月）。學習內容上：對教師著重在師德、師風、師能、師藝的學習討論上，提高教師綜合素質，感恩奉獻。對學生側重組織學習優秀傳統文化和革命優良傳統等方面的內容，激發他們“為中華之振興而讀書，為普寧之崛起而讀書”。學習方法上：學校組織編寫學習資料，編印各類“忠誠”主題輔導讀本，讓學生記得住、學得深。學習載體上：堅持課堂、家庭、社區三結合，全面教育熏陶學生。通過活動的深入開展，引導師生不斷吸收先進觀念，提高自身忠誠意識，使“忠誠”觀念成為全體師生的共識、成為社會的公德。

（三）整改實踐活動（2010 年10 月至2011 年2 月）。學校要通過忠誠教育活動，認真組織學校班子、教師查擺工作、學習、生活中存在的不夠忠誠的突出問題，開展批評與自我批評，制訂整改計劃，認真落實整改。要積極開展忠誠教育實踐活動，教師群體繼續按原師德教育活動安排實施。學生群體則通過組織討論、作文、演講、書畫比賽等各種豐富多彩的活動，確保教育活動生動活潑有效而不流于形式，讓學生在參與活動過程中受到教育，進一步提高思想境界、認識能力。將結合鎮教育組活動安排在2011 年1 月舉辦一場主題征文比賽。

學校查擺整改書面情況于2010年10月22日前報鎮師生忠誠教育活動領導小組。

（四）評選表彰（2011 年3 月）。在學生中推薦優秀代表參加揭陽市教育局“忠誠楷模”評選活動。樹立、推廣一批優秀典型，促進活動深入扎實開展。要廣泛發動廣大學生參加推薦、評選“忠誠楷模”活動，要把評選過程變成增強師生忠誠意識的過程。

六、工作要求

（一）建立健全長效機制。學校要認真總結教育活動中好的經驗和做法，加強制度建設，完善長效機制，使忠誠教育活動制度化、經常化，確保活動不僅短期見效，而且長期受益，從而有效鞏固和提高教育活動的成果。每年9 月20 日是揭陽市的“感恩日”，要相應開展“忠誠·感恩”主題教育，引導廣大師生忠于祖國，忠于中華民族，忠于中國共產黨；增強感恩意識，感受祖國大家庭的溫暖、社會各方面的關愛，感恩國家、社會的關心、關愛和支持，永不忘本，知恩圖報。要把師德教育作為提升教育質量的重要保障。要把組織開展志愿服務活動作為提高學生文明素質和校園文明程度的一項戰略任務，成立學生志愿者隊伍，廣泛深入持久地開展多種形式的志愿服務，積極形成文明和諧的校園風尚。要建設一批感恩奉獻道德文化設施，如道德名言掛條等，形成教育特色的忠誠、感恩道德文化氛圍，建設一支忠誠奉獻、拼搏有為的師資隊伍，不斷提高學生素質。

（二）落實責任。要按照上級的工作部署，廣泛深入有效地開展忠誠教育活動。學校是開展忠誠教育的責任主體，“一把手”是第一責任人，要切實負起責任，把此項工作擺在重要議事日程，親自謀劃部署、督促檢查。

（三）加強宣傳。要制訂專門宣傳計劃，充分利用各種宣傳陣地和宣傳工具，大張旗鼓地開展宣傳活動，營造濃烈氛圍。及時宣揚先進典型，交流活動經驗，增強教育活動的效果。

（四）加強督查。要加強督查檢查，推動工作落實。將在2010 年12 月組織回顧交流，召開師生忠誠教育活動總結會，推廣經驗、表彰先進。要嚴格責任追究制，對思想不重視、活動走過場的，要嚴肅追究其領導的責任或紀律處分，確保教育活動取得實效。

學校要制訂忠誠教育活動的具體實施方案，并于10月10 日前上報鎮師生忠誠教育活動領導小組。

（五）總結提高。要及時總結開展忠誠教育取得成效，主要做法、經驗、存在問題，今后改進工作方法及意見。學校工作總結于2011年3月10日前報鎮師生忠誠教育活動領導小組。

2010年10月8日

第五篇：棉湖鎮小學2011年教育教學計劃

棉湖鎮厚埔小學二0一一年教育教學

工 二 0

作

計

劃

一0年 十二 月

棉湖鎮厚埔小學 二0一0年教育教學工作計劃

(2010年12月)

一、指導思想：

2008我校教育教學工作認真貫徹落實黨的十七大精神，堅持科學的教育發展觀，堅持以人為本，大力提倡創新教學、和諧教育。以制度建設為動力加強隊伍管理，依法辦學，依法治教，立德育人，品學并重，扎實推進新課程，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質。齊心協力使學校教育邁上新臺階。

二、以人為本,切實加強隊伍建設。

1、加強學習，與時俱進。切實加強教師隊伍的政治學習，教育法規和教育教學理論學習，增強時代感和使命感，確立工作緊迫感，確立工作能做好，質量能趕上，班級管理好，隊伍相和諧的工作觀念和氛圍。

2、樹立崇高的職業道德觀念，樹立敬業愛生的教師形象。發揚無私奉獻的職業精神，把師德形象分解體現在日常的教育教學、輔導、家訪、轉差、關愛學生成長等方面上。營造團結協作的工作環境，樹立寬以待人、互相尊重、互相關心、互幫共進的良好集體氛圍。

3、充分認識教育改革與發展步伐，加強業務學習和進修，不斷提高自身的教育教學技能，要大膽改革課堂教學方法，充分認識棉湖的教研布局和縣、鎮的調考競爭和壓力，務實勤謹，真教實學，創造佳績。

4、加強學校黨支建設，發揮學校行政的帶頭作用。嚴于律己，以身作則，勤政廉政。深入課堂，強化學校管理，開創校風，辦好學校。學校黨支部要關心教師的政治生活，積極培養發展黨員對象。

5、加強制度建設，規范工作管理。全體老師要自覺執行各項規章制度，以制度為動力加強隊伍管理。努力實施教育組“管理細則”和學校制訂的“管理要求”。鼓勵教師爭創佳績，爭創先進。本對在學校各項工作中有突出成績和貢獻的，學校將給予嘉獎。

6、切實抓好春、秋兩季的入學工作，確保“九義”學生的入學鞏固率。加強學籍管理規范化，校產、教具、儀器使用管理責任化，做到既服務教育教學工作，又各自有責任管理。學生學籍檔案內容要具體完善，方便家訪和聯系。

7、值日人員要嚴格執行《值日教師職責》，準時上班，認真執勤，記錄值日情況登記表，值日人員要有能力處理偶發事件，加強課間特別的午間的值日巡視，制止違紀違規行為的發生。熱情接待和正確對待來訪人員相關問題。處理完當天值日事務方能下班。

三、德育為首，努力提高學生綜合素質。

1、加強常規教育，要組織學生認真學習貫徹《中小學習守則》、《小學生日常行為規范》和學校各項紀律要求，開展“公民道德”教育。開展“八恥八榮”學習教育，培養學生遵紀守法、尊師愛校、團結友愛、助人為樂、積極向上的美德和情操，養成良好行為習慣。

2、切實加強安全教育，把安全教育納入學校日常工作。各班要認真貫徹實施學校制訂的《安全工作制度》，并把安全措施落到實處。各班要重視上好安全課程，開展自護、自救、防火、防震、逃生為主題的教育活動。強化各項安全管理，確保學生安全健康，不出事故。

3、培養學生愛國主義情操和集體主義精神，加強關心他人、互相協作、為人處世教育。培養學生對善惡憎愛的識別能力，培養學生艱苦樸素精神，開展禁賭禁毒教育，提高學生自我管理，自我約束能力，避免被壞人引誘拐騙。杜絕學生在校吃零食，有可能條件下統一為學生制校服，統一入學著穿，營造文明、健康、美化人文環境。

4、加強法制和教育法規的學習，依照法規加強班級管理。要關愛學生，尊重人格，正面教育引導學生積極向上健康成長，對差生后進生要采取“拉”的方法，要使學生在感受老師的關愛中努力。各班要制訂切實有效的班級管理教育計劃，杜絕體罰或變相體罰學生的做法。上課堅持點名制度，對遲、缺勤、早退學生要及時查明原因，健全學生請假手續。課堂不出現亂班現象，確保學生進得來學得好，爭創文明班級。學結束前評選文明班三個、表揚班三個，評選一批三好生，優秀學生干部。

5、加強團隊工作的領導，活躍團隊生活。少先隊員是學校“三風”建設的主體，要發揮她們在創建文明班級、文明工作中的作用。要教育她們帶頭遵規守紀、助人為樂、扶危助困，爭當一名優秀少先隊員。要落實“六一”前夕新隊員入隊工作。“六一”節前夕各班要精心組織輔導培訓出內容健康，形式創新的活動節目開展班級慶六一活動，四、五、六年舉行拔河比賽（成業老師實施比賽組織指揮）、開設“謎語競猜”活動（方主任、楚雄老師負責），輔導優秀節目參加鎮“六一”文藝匯演。學評選表彰一批優秀少先隊員。

四、以校為本，優化課堂教學，務實課堂，精教實學，扎實提高教學質量。

1、要切實加強教學管理和指導，規范教學管理。①按上級的要求開齊課程、開足課時。②語數英各科要制定好教研教改、授課教學計劃。同年級同科組要做到三統一：統一進度，統一作業實置、作業數量，統一作業批改要求，各年級（1）班科任召集人落實工作。③明確教材目標寫好教案。④深入課堂開展聽課活動，從行政到全體老師要按教育組管理細則要求把互聽課工作落實到位，對工作出色的老師給予表揚獎勵。⑤評選一批優秀作業。

2、加大教研力度，優化課堂教學。全體教師要明確遠、近期目標，回顧自己教學中存在的問題，大膽開展教改實踐、探索，加強教學基本功的訓練，科學分配好40分鐘教學活動，提高課堂教學效率，做到既不浪費時間又不做無效活動。要求教師大膽實踐“趣味教學”這個主題，以引導為主軸，培養學生積極思考、主動學習、敢于創新。要透徹理解新課程標準的目標要求，已不是給學生一杯水的思維方式，而是要給學生一條河的思維理念。

3、認真開展教研實踐活動，鼓勵教書總結教研經驗。根據教育組教研分組體系，要求各年級科任老師要把備課、上課準備工作落到實處，做到隨時都能接受縣局、教育組、以及教研第三組（貢山、永光、厚埔、新湖）來校聽課。第五周、第七周分別舉行三年級語文（黃妙玲老師）、四年級英語（李靜霞老師）研究課。鼓勵各科任老師認真直接教研經驗，對撰寫的經驗論文能在刊物發表或在鎮以上獲獎的，學校也將給予獎勵。

4、針對各班后進生量多面廣的現狀和大班額現狀，安全方位開展轉化后進生的教學輔導扶幫活動，大面積極提科總體成績。

5、切實加強畢業班工作的管理，千方百計提高報考實驗班升學率。畢業班老師要通力合作，增強信心，增強責任感，扎實課堂，加強輔導，要注重信息交流，把握成績層次分層提高，注重中下層生的成績提高，注重尖子生的學習走向，注重個別輔導，加施壓，力求各科總分提高，全力以赴提高升學質量。

6、加強學生考紀考風教育，嚴格把好測試考核關，教育學生扎實掌握鞏固知識，注重積累，加大平時課外知識小測試密度。單元測試、期中測試要認真評卷后交與學生家長簽名反饋回科任。不出現單元卷不評卷或由學生代查卷的違規行為。使學生的作業情況、各類測試情況與家庭、社會良性溝通，樹立教師、學校形象。

7、堅持普通話教學，加強常識科、術科的教學和管理，促進學生全面發展。普通話要成為教師課堂的主要語言，要是教師基本功的一個方面，要盡最大力度使外省學生學業并進。常識科、術科要按課程落實上課，做到從容應對縣或鎮隨機測試。要注意發現和培養特長生。充分利用電教器材，發揮其在課堂教學中的作用。各班級教師要培養學生的正確書寫習慣。

8、想方設法籌措資金，制訂措施鼓勵教學。對新學年校性統考、鎮性調考獎教問題，學校將根據實際情況研究制訂措施，給予獎勵。總的原則是鼓勵工作的勤謹認真成績突出的教師。在統考調考中同級科成績差距較大的科任要查明原因并向校長檢討。

五、加強其它工作管理，促進學校各種全面發展。

1、加強財務工作的領導，發揮后勤服務教學的作用。嚴格收費制度，實行“收支兩條線”，嚴格財經管理和完善財經手續，確保每月報帳合理合法合格。要節約開支，勤政廉政，把有限資金多投入改善辦學環境和教改教研工作中。

2、體育課要加強學生基本隊列的訓練，開展眼保健操。體育課、底部游戲課要確保各項活動的安全，要努力使學生達到省廳體鍛標準。

3、加強校園文化建設，重視美育教育。校園文化建設是學校教育中的一個重要方面，要盡力創建“四化”校園美，形成校園“凈化、美化、綠化”文藝的育人氛圍，同時要教育學生愛護花木，珍惜生態環境。促進美育教育。

棉湖鎮厚埔小學

2010年12月