第一篇：清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)編班方案專題

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué) 2015年秋季期編班方案

為了全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市教育行政主管部門的有關(guān)文件精神，為規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生編班，促進(jìn)教育公平、均衡、和諧發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、學(xué)生均衡編班

⒈各年級(jí)實(shí)行均衡編班，學(xué)校不設(shè)快慢班、重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、尖子班、特長班、提高班等。不得按學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行分班，不得為分班而對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)試。

⒉學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)安排每個(gè)班級(jí)的人數(shù)，同一個(gè)年級(jí)的每個(gè)班人數(shù)要相對(duì)均衡。

⒊學(xué)校按男女生比例相對(duì)均衡原則和隨機(jī)原則，將男、女學(xué)生分配各班。

二、均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。

⒈根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)教師年齡、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)相對(duì)均衡配置每個(gè)班級(jí)的教師。特別要重視優(yōu)質(zhì)教師資源的均衡分配，體現(xiàn)和尊重每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的公平權(quán)利。

⒉教師與班級(jí)搭配：班主任、任課教師與班級(jí)搭配人選由教導(dǎo)處提供方案交校委會(huì)集體研究決定。

三、每學(xué)年班級(jí)編定后，在本學(xué)年內(nèi)應(yīng)基本保持不變。不得隨意調(diào)換任課教師或給學(xué)生任意調(diào)班。嚴(yán)禁按照考試成績給學(xué)生排隊(duì)，嚴(yán)禁按照考試成績安排學(xué)生上課和考試的座位。

四、學(xué)校對(duì)教師工作業(yè)績的考核要以推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面考核教師教育教學(xué)工作情況，不得單純以學(xué)生學(xué)業(yè)成績高低作為教師工作考核的唯一內(nèi)容。可以把學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高幅度作為教師教學(xué)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)的重要尺度。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)(公章)

2015年8月31日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué) 2016年春季期編班方案

為促進(jìn)教育均衡和教育公平，樹立良好的教育行風(fēng)，為保證新生分班工作科學(xué)、規(guī)范、公平、有序進(jìn)行，為此學(xué)校制定本方案。

一、分班原則

1.均衡性原則。要保證各班級(jí)師資配備基本均衡，讓所有學(xué)生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機(jī)會(huì)；要保證各班級(jí)學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)習(xí)水平及自我管理能力等方面保持相對(duì)均衡，讓學(xué)生之間形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級(jí)之間形成平等和諧的競爭氛圍。

2．公平性原則。對(duì)新生進(jìn)行隨機(jī)分班，對(duì)班主任實(shí)行現(xiàn)場抽簽確定，保證學(xué)生享受同等的教育資源，讓每一名學(xué)生接受公平教育，給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3．公開性原則。增加分班工作透明度，學(xué)校在分班前要均衡安排好任課教師，并進(jìn)行公示；隨機(jī)分班后，及時(shí)公示各班級(jí)學(xué)生名單；抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，現(xiàn)場公開分班結(jié)果。

4．公正性原則。分班結(jié)果要及時(shí)進(jìn)行公示，并報(bào)送教育行政部門進(jìn)行備案，沒有備案的學(xué)生不予建立學(xué)籍。

二、分班程序

1．確定教師組合辦法。各學(xué)校在教師競聘上崗時(shí)，要根據(jù)教師師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力分類歸隊(duì)，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學(xué)能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學(xué)校張榜公示。2．新生分班采取隨機(jī)的方法，由學(xué)校實(shí)施微機(jī)操作，電腦派位，分班結(jié)果要在學(xué)校張榜公示。同時(shí)，將分好的各班學(xué)生名單分別裝入文件袋中，密封后在文件袋的正面貼上號(hào)碼（按預(yù)設(shè)的班級(jí)數(shù)）。

3．抽簽確定班主任與學(xué)生的組合。現(xiàn)場公開分班后，班主任隨機(jī)抽取班級(jí)號(hào)，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號(hào)碼。班主任在與班級(jí)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單上簽字。

4．記錄分班結(jié)果。抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，立即在學(xué)校張榜公示。班級(jí)學(xué)生名單和班主任安排結(jié)果一式二份，分別由學(xué)校和班主任保存。任何組織和個(gè)人不得改變分班結(jié)果。

5．對(duì)于分班后分撥到學(xué)校的學(xué)生采取同樣程序，實(shí)行電腦抽簽方式隨機(jī)分到各班中。

三、相關(guān)要求

1.堅(jiān)持均衡分班。不得設(shè)置和變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。2．嚴(yán)禁中途擇班。嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)，分班后不準(zhǔn)調(diào)換任課教師或?yàn)閷W(xué)生調(diào)班。

轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須按隨機(jī)確定的原則，由學(xué)校負(fù)責(zé)當(dāng)場抽簽隨機(jī)確定班級(jí)。

3．嚴(yán)格責(zé)任追究。均衡分班工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，各參與人員要嚴(yán)格遵守均衡分班工作紀(jì)律，嚴(yán)格程序、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)違反政策的相關(guān)責(zé)任人按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)(公章)

2016年2月19日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué) 2016年秋季期編班方案

規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校分班是學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)行為的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)教育公平、辦好每一所學(xué)校的重要舉措，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)國家《義務(wù)教育法》關(guān)于“學(xué)校不得設(shè)置或者變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班”的規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)校新年級(jí)編班工作的指導(dǎo)意見》，及市教育局有關(guān)均衡編班的要求，現(xiàn)就學(xué)校均衡編班工作作以下說明：

1.成立學(xué)校均衡編班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，具體由教導(dǎo)處操作實(shí)施。

2.學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)，不舉行任何形式的入學(xué)考試和變相考試。學(xué)校各年級(jí)根據(jù)人數(shù)均衡、性別均衡、師資均衡等原則實(shí)行常態(tài)編班，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行隨機(jī)編班。

3.學(xué)校統(tǒng)一采取先確定班主任，再均衡配備各科任課教師，然后將學(xué)生均衡分配至各班，再由班主任抽簽確定班級(jí)的辦法編班。

4.嚴(yán)禁以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽、各類考試成績?yōu)榫幇嘁罁?jù)。嚴(yán)禁舉辦快慢班、重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、尖子班、特長班、小小班、提高班等。

5.嚴(yán)格按照規(guī)定安排每個(gè)班級(jí)的人數(shù)，班額要相對(duì)均衡。起始年級(jí)班級(jí)編定后，在整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)基本保持不變。不得隨意調(diào)換任課教師或給學(xué)生任意調(diào)班。

6.學(xué)校要均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，根據(jù)教師年齡、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)相對(duì)均衡配置每個(gè)班級(jí)的教師。特別要重視優(yōu)質(zhì)教師資源的均衡分配，體現(xiàn)和尊重每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的公平權(quán)利。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)(公章)

2016年8月31日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué) 2017年春季期編班方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高我校教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關(guān)心的班額過大、教師分配不均衡及擇班現(xiàn)象，根據(jù)市縣兩級(jí)文件精神，認(rèn)真貫徹《關(guān)于做好中小學(xué)均衡編班工作的通知》會(huì)議通知，為此學(xué)校制定本方案。

一、分班原則 1.均衡性原則

要保證各班級(jí)師資配備基本均衡，讓所有學(xué)生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機(jī)會(huì)；要保證各班級(jí)學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)習(xí)水平自我管理能力等方面保持相對(duì)均衡，讓學(xué)生之間形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級(jí)之間形成平等和諧的競爭氛圍。

2．公平性原則

對(duì)新生進(jìn)行隨機(jī)分班，對(duì)班主任實(shí)行現(xiàn)場抽簽確定，保證學(xué)生享受同等的教育資源，讓每一名學(xué)生接受公平教育，給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3．公開性原則

增加分班工作透明度，學(xué)校在分班前要均衡安排好任課教師，并進(jìn)行公示；隨機(jī)分班后，及時(shí)公示各班級(jí)學(xué)生名單；抽簽確定班主任 與學(xué)生組合后，現(xiàn)場公開分班結(jié)果。

二、分班程序

1．確定教師組合辦法。各學(xué)校在教師競聘上崗時(shí)，要根據(jù)教師師德、業(yè) 務(wù)素質(zhì)和授課能力分類歸隊(duì)，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均 衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學(xué)能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學(xué)校張榜公示。

2．新生分班采取隨機(jī)的方法，分班結(jié)果要在學(xué)校張榜公示。3．抽簽確定班主任與學(xué)生的組合。現(xiàn)場公開分班后，班主任隨機(jī)抽取班級(jí)號(hào)，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號(hào)碼。班主任在與班級(jí)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單 上簽字。

三、相關(guān)要求

1.堅(jiān)持平行分班。學(xué)校必須平行分班，不得設(shè)置和變相設(shè)置重點(diǎn)班和非 重點(diǎn)班。

2．規(guī)范分班行為。嚴(yán)禁出現(xiàn)一個(gè)班主任帶兩個(gè)班的現(xiàn)象；嚴(yán)禁出現(xiàn)大班 型，班額要按《廣西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定執(zhí)行，不超過 45 人。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)(公章)

2017年2月20日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué) 2017年秋季期編班方案

為了切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》，堅(jiān)持學(xué)生就近免試入學(xué)原則，均衡配備任課教師，均衡編班教學(xué)，讓每一位學(xué)生都充分沐浴在義務(wù)教育的陽光下，切實(shí)保證教育公平、公正，樹立良好的教育行風(fēng)，辦好人民滿意的教育，學(xué)校特制訂此分班方案。

二、分班原則

1．堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。2．堅(jiān)持“均衡分配，現(xiàn)場抽簽”的原則。3．各班班主任由校長室任命。4．各班任課教師以老帶新，均衡組合。

三、組織機(jī)構(gòu) 組

長：校長 副 組 長：副校長

小組成員：教導(dǎo)主任、教研組長、家長代表

四、基本程序

實(shí)行常態(tài)分班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班等，不為分班而對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)學(xué)業(yè)水平摸底測(cè)試。

1．堅(jiān)持劃片招生，就近入學(xué)的原則。

2．學(xué)生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，新生均衡分配到各個(gè)班級(jí)。

3．教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級(jí)數(shù)，均衡配置各班師資。

4．教師與班級(jí)搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級(jí)編號(hào)，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

5．分班結(jié)果經(jīng)校長室確認(rèn)后，任何人不得更改。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)(公章)

2017年8月31日

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué) 2018年春季期編班方案

為促進(jìn)教育均衡和教育公平，樹立良好的教育行風(fēng)，為保證新生分班工作科學(xué)、規(guī)范、公平、有序進(jìn)行，為此學(xué)校制定本方案。

一、分班原則

1.均衡性原則。要保證各班級(jí)師資配備基本均衡，讓所有學(xué)生都得到全面發(fā)展，獲得平等的教育機(jī)會(huì)；要保證各班級(jí)學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)習(xí)水平及自我管理能力等方面保持相對(duì)均衡，讓學(xué)生之間形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級(jí)之間形成平等和諧的競爭氛圍。

2．公平性原則。對(duì)新生進(jìn)行隨機(jī)分班，對(duì)班主任實(shí)行現(xiàn)場抽簽確定，保證學(xué)生享受同等的教育資源，讓每一名學(xué)生接受公平教育，給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3．公開性原則。增加分班工作透明度，學(xué)校在分班前要均衡安排好任課教師，并進(jìn)行公示；隨機(jī)分班后，及時(shí)公示各班級(jí)學(xué)生名單；抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，現(xiàn)場公開分班結(jié)果。

4．公正性原則。分班結(jié)果要及時(shí)進(jìn)行公示，并報(bào)送教育行政部門進(jìn)行備案，沒有備案的學(xué)生不予建立學(xué)籍。

二、分班程序

1．確定教師組合辦法。各學(xué)校在教師競聘上崗時(shí)，要根據(jù)教師師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課能力分類歸隊(duì)，按照新老教師均衡搭配、骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，綜合考慮每位教師的教育教學(xué)能力和水平，確定班主任和任課教師組合名單，并在學(xué)校張榜公示。2．新生分班采取隨機(jī)的方法，由學(xué)校實(shí)施微機(jī)操作，電腦派位，分班結(jié)果要在學(xué)校張榜公示。同時(shí)，將分好的各班學(xué)生名單分別裝入文件袋中，密封后在文件袋的正面貼上號(hào)碼（按預(yù)設(shè)的班級(jí)數(shù)）。

3．抽簽確定班主任與學(xué)生的組合。現(xiàn)場公開分班后，班主任隨機(jī)抽取班級(jí)號(hào)，并面向監(jiān)督人員展示所抽取的號(hào)碼。班主任在與班級(jí)號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生名單上簽字。

4．記錄分班結(jié)果。抽簽確定班主任與學(xué)生組合后，立即在學(xué)校張榜公示。班級(jí)學(xué)生名單和班主任安排結(jié)果一式二份，分別由學(xué)校和班主任保存。任何組織和個(gè)人不得改變分班結(jié)果。

5．對(duì)于分班后分撥到學(xué)校的學(xué)生采取同樣程序，實(shí)行電腦抽簽方式隨機(jī)分到各班中。

三、相關(guān)要求

1.堅(jiān)持均衡分班。不得設(shè)置和變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。2．嚴(yán)禁中途擇班。嚴(yán)格控制學(xué)生非正常流動(dòng)，分班后不準(zhǔn)調(diào)換任課教師或?yàn)閷W(xué)生調(diào)班。

轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須按隨機(jī)確定的原則，由學(xué)校負(fù)責(zé)當(dāng)場抽簽隨機(jī)確定班級(jí)。

3．嚴(yán)格責(zé)任追究。均衡分班工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，各參與人員要嚴(yán)格遵守均衡分班工作紀(jì)律，嚴(yán)格程序、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)違反政策的相關(guān)責(zé)任人按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

陸川縣清湖鎮(zhèn)三水小學(xué)(公章)

2018年3月1日

第二篇：xx小學(xué)編班方案

Xx小學(xué)編班方案

為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，依法、有效遏制編排重點(diǎn)班和變相編排重點(diǎn)班等不良現(xiàn)象，維護(hù)廣大人民群眾公平受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等教育法規(guī)和上級(jí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校全面實(shí)行均衡編班。為確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等教育法規(guī)、政策為依據(jù)，公開、均衡編排義務(wù)教育階段的班級(jí)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)教育公平，努力促進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升縣域教育發(fā)展的整體水平。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)施均衡編班，科學(xué)、合理配置教育資源，維護(hù)每一位受教育者平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平。

2、實(shí)施均衡編班，遵循教育規(guī)律，落實(shí)“有教無類”的教育準(zhǔn)則和“面向全體，全面發(fā)展”的教育基本要求，全面貫徹教育方針，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、實(shí)施均衡編班，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，促進(jìn)科學(xué)的教與學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建立健全和有效實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、實(shí)施均衡編班，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有效解決超規(guī)模招生、超大班額編班和擇校、擇班、擇師等社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題，樹立教育公平、規(guī)范、有序的良好形象，營造有利于教育科學(xué)發(fā)展、有利于青少年學(xué)生健康成長的教育環(huán)境。

三、工作原則

1、公開原則：堅(jiān)持陽光操作，公開編班過程，公示編班方案及結(jié)果；積極主動(dòng)邀請(qǐng)社會(huì)人士、市局代表、學(xué)生代表、家長代表、教師代表等各界代表共同參與和監(jiān)督，確保公平公正、公開透明。

2、均衡原則：每個(gè)班的學(xué)生總數(shù)和男、女生人數(shù)均衡搭配；每個(gè)班的師資力量配備力求統(tǒng)籌兼顧、合理搭配，盡可能做到在年齡、教齡、職稱、學(xué)歷、性格氣質(zhì)、專業(yè)能力等各方面均衡組合。

3、隨機(jī)原則：各班的學(xué)生名單采用電腦搖號(hào)的方式隨機(jī)自動(dòng)生成，班級(jí)由班主任隨機(jī)抽簽確定。

4、持續(xù)原則：每學(xué)年起始年級(jí)均實(shí)行均衡編班；每學(xué)年陽光、均衡編班后，不再隨意調(diào)整、變動(dòng)。

四、實(shí)施辦法與操作規(guī)程

（一）確定班級(jí)數(shù)、班生額：學(xué)校根據(jù)市局批復(fù)的招生方案或下達(dá)的招生計(jì)劃和實(shí)際錄取入學(xué)的學(xué)生數(shù)，按照規(guī)定的班生額標(biāo)準(zhǔn)，將實(shí)際錄取入學(xué)的學(xué)生數(shù)和擬開設(shè)的教學(xué)班班數(shù)書面報(bào)告教育局。

（二）選定班主任、任課教師：學(xué)校根據(jù)擬開設(shè)的班級(jí)數(shù)集體研究確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，研究確定相應(yīng)的任課教師組合，然后將班主任、任課教師組合方案在學(xué)校對(duì)外公開欄中公示，并書面報(bào)告教育局。

（三）公開進(jìn)行學(xué)生編班

1、學(xué)校向參與“編班”的各界代表和教師、學(xué)生宣布均衡編班方案，并公布各班主任、任課教師組合的基本情況。

2、學(xué)校提前將已報(bào)名入學(xué)的學(xué)生基本情況（姓名、性別、出生年月等）錄入電腦，并按男、女生分成2個(gè)數(shù)據(jù)包。

3、在“編班”現(xiàn)場在各界代表的監(jiān)督下，學(xué)校根據(jù)班級(jí)數(shù)隨機(jī)將男、女生分別進(jìn)行分組，并隨機(jī)確定男女生組合后當(dāng)場打印（一式3份）并編上序號(hào)，然后由起始年級(jí)的所有班主任當(dāng)場抽簽確定編班，班主任、校長、行風(fēng)監(jiān)督員和教育局人員在相應(yīng)的編班名冊(cè)（一式3份）上簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，分別由班主任、學(xué)校教務(wù)處和教育局人員保存、備案。

4、各學(xué)校將公開均衡編班結(jié)果在校園網(wǎng)和校務(wù)公開欄公示。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)陽光、均衡編班的重要意義，把做好此項(xiàng)工作當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)陽光、均衡編班工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立均衡編班工作組織機(jī)構(gòu)，并設(shè)立由社會(huì)各界代表組成的監(jiān)督小組，確保均衡編班工作公開、有序、規(guī)范實(shí)施。

2、廣泛宣傳，營造氛圍

學(xué)校采取校園網(wǎng)公布、新聞媒體公開宣傳和印發(fā)告家長書、召開家長會(huì)等多種形式，大力宣傳陽光、均衡編班的政策依據(jù)、實(shí)施辦法和操作規(guī)程，使全社會(huì)形成共識(shí)，共同支持和監(jiān)督此項(xiàng)工作的實(shí)施，努力營造良好的輿論氛圍。

3、周密組織，規(guī)范操作。

學(xué)校明確工作分工，細(xì)化各項(xiàng)工作規(guī)程，周密細(xì)致做好公開、均衡編班的各項(xiàng)工作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)定的程序操作，不出現(xiàn)疏忽和紕漏。

4、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。

均衡編班工作，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格按照方案規(guī)定的操作辦法、程序做好均衡編班工作。起始年級(jí)的所有學(xué)生都要參加均衡編班，均衡編班后報(bào)名入學(xué)或轉(zhuǎn)入的，由學(xué)校均衡編班領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織起始年級(jí)的所有班主任，并在部分教師、學(xué)生代表的監(jiān)督下，采取抽簽的辦法均衡分配到班級(jí)，不得直接安排插入某個(gè)班級(jí)，確保公平公正，一視同仁對(duì)待每一名學(xué)生。

第三篇：民樂小學(xué)編班方案

大圩鎮(zhèn)民樂小學(xué)編班方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會(huì)，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個(gè)受教育者提供相對(duì)均衡的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：

陸務(wù)春

小組成員：趙紅波 李少萍 楊美華

四、基本程序

1．學(xué)生免試入學(xué)，均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個(gè)班級(jí)。

2．教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級(jí)數(shù)，均衡配置各班師資。

3．教師與班級(jí)搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級(jí)編號(hào)，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4.公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時(shí)將編班結(jié)果向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

貴港市港北區(qū)大圩鎮(zhèn)民樂小學(xué)

學(xué)校標(biāo)識(shí)碼:2145008899

第四篇：清湖小學(xué)禁煙工作匯報(bào)

清湖小學(xué)控?zé)煿ぷ髑闆r匯報(bào)

吸煙有害健康，在校園里吸煙，不利于廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，也有損于營造教書育人的清新校園環(huán)境。為此，我校根據(jù)上級(jí)文件指示精神，我校開展系列控?zé)煿ぷ鳌?chuàng)建無煙校園，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)將我校禁煙工作開展情況匯報(bào)如下：

一、召開了全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件指示精神，成立了禁煙督導(dǎo)小組。

二、學(xué)校以校長為禁煙第一責(zé)任人，帶頭創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才工作有機(jī)結(jié)合起來，常抓不懈。

三、加強(qiáng)對(duì)吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個(gè)課程、主

題班會(huì)、黑板報(bào)等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。

四、在教職工中開展控?zé)煛⒔錈煛⒔麩熃逃箍責(zé)煛⒔?/p>

煙成為教職工的自覺行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

五、全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)熤魅恕W(xué)

校的教師帶頭不吸煙，組織有吸煙習(xí)慣的教師進(jìn)行控?zé)熀灻顒?dòng)，做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí)，最終內(nèi)化為自覺戒煙的良好習(xí)慣。

六、為了使這項(xiàng)工作深入開展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，明確獎(jiǎng)懲辦法，將活動(dòng)成果與工作考核掛鉤，與評(píng)先樹優(yōu)結(jié)合，使“禁

煙”活動(dòng)成為大家的自覺行動(dòng)。

七、學(xué)校利用家長會(huì)向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動(dòng)，均不得吸煙。

八、在學(xué)校的醒目之處設(shè)立了“無煙校園”標(biāo)志，在各室掛有“禁止吸煙”的標(biāo)牌。做到了不擺設(shè)煙具、煙等。

清湖小學(xué)

2014年3月20日

第五篇：小學(xué)編班自查報(bào)告

XX小學(xué)編班自查報(bào)告

自全面貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法的通知》等相關(guān)教育法律法規(guī)以來，我校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《XX小學(xué)學(xué)生編班管理辦法制度》。進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，現(xiàn)三年規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會(huì)，興辦人民滿意的教育為宗旨，關(guān)注民生、改善民生，堅(jiān)持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，全面落實(shí)教育惠民的各項(xiàng)政策，努力給學(xué)生們營造一個(gè)公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

法制性原則；公平性原則；平等性原則；均衡性原則。

三、基本程序及保障措施

1、學(xué)生均衡編班：

（1）、新生入學(xué)由教導(dǎo)處統(tǒng)一編號(hào)；新生名單一律錄入電腦。

（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在開學(xué)前擬定分班方案，由教導(dǎo)處具體實(shí)施。

（3）、一年級(jí)新生和招收進(jìn)來的插班生，將男、女生分成兩部分，堅(jiān)決實(shí)行均衡編班，按照學(xué)生的出生年月，戶籍進(jìn)行編班，不舉行任何形式的考試，測(cè)驗(yàn)來作為編班的條件。

（4）、按規(guī)定控制班額，每班原則上不得超過56人。

2、分班方法：一年級(jí)新生教導(dǎo)處按上面原則分班后，班主任進(jìn)行抽簽；插班生 均衡分為與年級(jí)班數(shù)相等的份數(shù)，再由班主任抽簽。

（5）、學(xué)校不設(shè)尖子班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等名義舉辦重點(diǎn)班，不以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽、各類考級(jí)成績作為編班依據(jù)，嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)。

（6）、班中男、女生比例人數(shù)均衡，特長生人數(shù)均衡，達(dá)到平行分班的效果。

2、教師均衡配備：

（1）、根據(jù)我校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長、年齡結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級(jí)數(shù)，均衡配置各班師資。

（2）、教師與班級(jí)搭配：校長室、年級(jí)組先后召開專題會(huì)議，在上級(jí)教育行政部門派遣的督查組及學(xué)生家長代表等人員的監(jiān)督下，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

四、下一步工作安排及任務(wù)

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，大力宣傳。各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)均衡師資、均衡編班對(duì)于促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展的長遠(yuǎn)意義，克服畏難情緒，積

極組織實(shí)施。同時(shí)，加大學(xué)習(xí)和宣傳力度，讓廣大教職員工熟悉有關(guān)要求，提高執(zhí)行制度的自覺性，并通過多種方式向?qū)W生及家長宣傳有關(guān)精神，讓社會(huì)各界理解、支持均衡編班工作，確保此項(xiàng)工作穩(wěn)步實(shí)施。

2、精心組織，嚴(yán)格程序。各年級(jí)組要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，健全和完善學(xué)生均衡編班、教師均衡配置的操作程序及陽光操作辦法，并報(bào)校長室批準(zhǔn)，方可實(shí)施。在實(shí)施中要嚴(yán)格按照既定程序和辦法操作，做到方案及時(shí)公開，結(jié)果及時(shí)公示，杜絕人情因素干擾。實(shí)行監(jiān)督制度，由上級(jí)督查組、家長代表全程監(jiān)督編班過程。

總之，我們有決心，更有信心在上級(jí)政府和上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法的通知》精神，不斷規(guī)范我校的辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕設(shè)立重點(diǎn)班的現(xiàn)象，為每一個(gè)學(xué)生提供相對(duì)均衡的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

XX小學(xué)

2013年10月