第一篇：部隊心理健康授課提要

課前桌面準(zhǔn)備：幻燈（快樂的18種技巧+班得瑞）

戰(zhàn)友們，大家好！

現(xiàn)實生活就像一堆雜亂的音符，每個人都有自己的五線譜，在情感的變奏和命運(yùn)的交響樂中，能否奏出一支優(yōu)美的樂曲，良好的心態(tài)至關(guān)重要。官兵處于成人成才的重要時期，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，是立身做人、成長進(jìn)步的必要基礎(chǔ)。

人的心理是一種精神現(xiàn)象，雖然看不見摸不著，但與生俱來，無處不在。學(xué)習(xí)掌握并運(yùn)用心理科學(xué)知識，不僅能正確認(rèn)識和解釋心理現(xiàn)象，而且可以運(yùn)用科學(xué)的方法來解決心理問題。

近年來，武警部隊順應(yīng)社會發(fā)展的需要，在維護(hù)廣大官兵身心健康，促進(jìn)部隊全面建設(shè)上付出許多努力，以便能夠改善官兵對心理常識認(rèn)識不夠，對心理問題難以啟齒、不會有效調(diào)節(jié)等現(xiàn)狀。

今天我們坐在這里，正是要針對上述問題，一同了解和交流有關(guān)“如何維護(hù)武警官兵心理健康”一些話題！

2武警官兵心理健康維護(hù)

3觀念一：什么是健康

4健康概念

再全面一點來說

5三維健康觀（身體、心理、人際關(guān)系---很好的適應(yīng)社會，與于周圍人群的和諧相處）7健康的重要性：又健康才有成長，有健康才有未來，有健康才有幸福。

健康更是一種責(zé)任，不僅屬于你自己，還影響到家庭、部隊、國家甚至整個社會。因此，我們?nèi)巳艘湎Ы】怠?/p>

9觀念二：健康的維護(hù)靠醫(yī)生還是靠自己？

10要確信：最好的醫(yī)生是自己！

11八項健康基本行為

近些年人們漸漸注意到了心理因素對健康的影響

12心理因素的致病作用越來越被人們所認(rèn)同

（為何要講究心理健康）總所周知，人是心理、軀體的統(tǒng)一整體，而大腦又是人的“總司令部”。在大腦的指揮下，人體各器官、組織協(xié)調(diào)一致地生活。人的生理活動會影響心理活動，當(dāng)生理活動發(fā)生障礙時，會引起心理活動的異常；相反，心理活動也會影響生理功能，當(dāng)心理發(fā)生障礙時，可致一些身體的不適，甚至?xí)a(chǎn)生一些疾病。如果一個人長時間悲觀失望、焦慮不安、抑郁煩惱，則易引起免疫功能下降，感染某些疾病，并容易衰老；反之，如果一個人生活充實、滿懷信心、情緒穩(wěn)定，生理活動就會處于正常狀態(tài)，吃得飽，睡得香，精力充沛。可見，心理健康與否，直接關(guān)系到人的心理、生理健康。在我國現(xiàn)存最早、迄今為止地位最高的的中醫(yī)理論經(jīng)典巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，對情志失常引起五臟致病的內(nèi)容也有記載。因此，要想心身健康，有較高的生活質(zhì)量，也必須講究心理健康。

部隊生活中，如何才能保障我們的身心健康呢？大家需要牢牢把握?。?/p>

部隊?wèi)?zhàn)士健康四大基石

講究衛(wèi)生、科學(xué)訓(xùn)練、戒煙限酒、心理平衡（尤其是心理平衡）

把握住四大基石，再來看看“軍人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”有哪些？

軍人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

1、心理行為符合年齡特征

2、勇敢、堅強(qiáng)

3、人際關(guān)系和諧

4、情緒積極穩(wěn)定愉快

5、自我意識正確(自知之明)

6、行為反應(yīng)適度

7、環(huán)境適應(yīng)良好

那么我們怎樣做才能維護(hù)好我們的心理健康呢？這也是我們今天要探討的主要內(nèi)容。16武警官兵心理健康維護(hù)：我們從五個部分來了解。

17一概述

18心理的概念：心理是人的大腦對客觀現(xiàn)實的反映?？陀^現(xiàn)實包括自然界、社會和人類自己。心理支配人的行為，通過行為活動表現(xiàn)出來。因此，可以通過觀察和分析人的行為活動客觀的研究人的心理。

19心理的三種狀態(tài)：心理健康、心理問題、心理障礙

重點講一下：心理健康、心理問題21心理健康 個體在沒有較大困擾的情況下，以積極有效的心理活動、正常的心理狀態(tài)適應(yīng)各種環(huán)境，并能經(jīng)受外界不利因素的影響。其行為基本與其價值觀、道德水平和人格特征一致，這種狀態(tài)一般稱為心理健康。心理健康的人能夠保持相對樂觀的情緒，能夠有效率的工作或?qū)W習(xí)，能適應(yīng)各種環(huán)境，而且人際關(guān)系適應(yīng)良好。這是一種： 相對、動態(tài)的平衡

22心理問題是指個體由于生活事件引發(fā)的情緒變化，表現(xiàn)為焦慮、緊張、害怕、抑郁、擔(dān)憂等情緒，往往睡眠、食欲較差。這種狀態(tài)只局限于引發(fā)事件本身，反應(yīng)不甚強(qiáng)烈，持續(xù)時間短暫，并沒有明顯影響到個體的社會功能，這種狀態(tài)一般稱為心理問題。一般通過自我調(diào)節(jié)和社會支持系統(tǒng)的幫助可以得到解決。

23心理障礙是指人們在承受壓力的當(dāng)時反應(yīng)強(qiáng)烈，過后持續(xù)時間長，難以自身克服的心理負(fù)擔(dān)，并嚴(yán)重影響到思維邏輯和社會功能，包括神經(jīng)癥、人格障礙、性變態(tài)、心理生理障礙等。這種狀態(tài)一般稱為心理障礙，也叫心理紊亂，也就是一般人所理解的廣義的心理疾病。

24常見心理障礙

25心理衛(wèi)生簡單地說，心理衛(wèi)生就是指對人的心理健康進(jìn)行預(yù)防性的保護(hù)。

自覺調(diào)整心理狀態(tài)，保持平衡的心理

接下來，我們一起進(jìn)入“武警官兵心理健康維護(hù)”的第二個部分內(nèi)容。

二、武警官兵心理特點和常見問題

（一）武警官兵的心理特點

可以說，青年武警官兵是年輕人整體的一部分，因此具有共同的心理特點。心理學(xué)界的研究表明，青年人的一般心理特點表現(xiàn)為：（1）邏輯思維能力大為發(fā)展，記憶力達(dá)到高峰，求知欲強(qiáng)，有時看問題偏激、片面，容易固執(zhí)己見；（2）觀察力和想象力顯著發(fā)展，才思敏捷，喜歡確立自己的理想，但有時急于求成，脫離實際；（3）自我意識迅速發(fā)展，有較強(qiáng)的自尊心和自信心，但世界觀尚未定型；（4）獨(dú)立意向強(qiáng)烈，好勝心明顯增強(qiáng)；（5）情緒、情感日益豐富，熱情而富于體驗，但情緒容易激動，變化無常；（6）意志、性格處于形成的過程中，未定型，好模仿，可塑性較大；(7)需要由低層向高層發(fā)展，興趣廣泛，愛玩好動，活動能量迅速增加，但興趣的穩(wěn)定性不強(qiáng)；（8）性意識覺醒，有追求異性的愿望。

除此之外，由于部隊的環(huán)境、任務(wù)和職業(yè)有其特殊性，所以青年軍人還具備特有的心理特點：

情感更加積極（經(jīng)過部隊系統(tǒng)的培養(yǎng)教育和實踐鍛煉，青年軍人的情感水平具有較高的水準(zhǔn)，特別是保衛(wèi)祖國的、履行使命的光榮感、責(zé)任感、使命感尤為突出。）

意志逐步堅定（青年軍人在部隊緊張艱苦的環(huán)境中經(jīng)受意志的培養(yǎng)和磨礪，一般都具有較高的自覺性和較強(qiáng)的自制力。）

性格更加鮮明（經(jīng)過軍隊嚴(yán)格紀(jì)律的約束和正規(guī)化養(yǎng)成的磨練以及軍隊所負(fù)擔(dān)的特殊任務(wù)的影響，青年軍人的性格特點更為鮮明、集中，主要表現(xiàn)為勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志特征，以及高度的組織紀(jì)律性和集體主義精神。）

獨(dú)生子女戰(zhàn)士的心理特點：大部分獨(dú)生子女出身的戰(zhàn)士從小擁有良好的教育環(huán)境，智力開發(fā)較早，理解能力強(qiáng)，接受新事物快。但由于在寵愛和溺愛中成長，自尊心很強(qiáng)，對自己要求不夠嚴(yán)格，卻對別人要求較高。他們感情豐富、細(xì)膩，但比較脆弱，承受能力差，好表揚(yáng)，怕批評，受不得委屈。加之從小缺乏艱苦生活的鍛煉，對部隊嚴(yán)格的組織紀(jì)律、勞動強(qiáng)度大的任務(wù)和艱苦的物質(zhì)生活感到不適應(yīng)。

戰(zhàn)士常見的心理問題：很多戰(zhàn)士依賴上級、父母，遇事缺乏主見，不能自強(qiáng)自立。常常安于現(xiàn)狀，厭倦競爭與向上，還沒有開始做事情，便感到畏難和恐懼，做事經(jīng)常畏首畏尾。一旦遇到波折和困難，容易產(chǎn)生抱怨心理，不順心的事情全部歸咎他人，很少尋找自身的原因。還有一些戰(zhàn)士看到別人在成就、能力、待遇上超過自己時就眼紅、不服氣，甚至在背后誹謗、陷害。這種嫉妒心理往往會使自己的言行脫離常規(guī)，害人害己。自卑、孤獨(dú)、厭煩訓(xùn)練和軍營生活，這些也是戰(zhàn)士常見的一些心理問題，這些弱點是不利于戰(zhàn)士成長的，應(yīng)該主動尋求方法努力克服。

基層干部常見的心理問題：一般來說，基層干部在政治上、思想上、技術(shù)上都是比較優(yōu)秀的，但他們也會存在一些心理問題。

矛盾心理——基層干部要全面管理戰(zhàn)士的生活與訓(xùn)練。作為管理者，既要嚴(yán)格要求，又要貼近戰(zhàn)士，在“緊”與“松”之間的尺度很難把握，容易產(chǎn)生矛盾心理。

自負(fù)心理——有的干部狂妄自大、盛氣凌人，要求戰(zhàn)士無條件服從一些無理要求，甚至對戰(zhàn)士打罵體罰。

需求問題——些基層干部認(rèn)為部隊工作苦、待遇低、晉職晉級困難，產(chǎn)生松勁情緒，工作積極性下降。

婚戀問題——由于部隊流動性強(qiáng)、家屬不能隨軍等因素，基層干部的婚戀受到影響，成為一個比較突出的問題。

36心理健康的自我調(diào)適

認(rèn)識自我：

意義尋覓：37賣傘的故事：從前有一位老母親，有兩個女兒，大女兒賣雨傘，二女兒賣布鞋?？墒抢先藚s每天都很憂慮，她總是在想：如果大晴天，我大女兒的雨傘可怎么賣啊，如果是下雨天，我二女兒的布鞋可怎么賣啊。所以老人每天都是愁眉不展。一天一個路人與老人交談，老人向他訴說了心中的苦悶和憂慮。路人聽后對她說，老人家您何不換個思維方式呢您應(yīng)該這樣想，如果是晴天，您二女兒的布鞋就會賣的很好，如果是雨天則您大女兒的雨傘就會賣得很多了！老人聽后茅塞頓開，從此心情一天天好了起來！萬事都去往好處想一想，你的心靈就會充滿陽光??！

38、39有關(guān)認(rèn)知

40調(diào)節(jié)心情的理性信念

41軍營不氣歌

42心態(tài)好，一切都會變美好

43心情好，免疫好

44保持好心情

45有了好心情，你會。。

46當(dāng)我們遇到不高興，如何。47心情一亮的8個按鈕 48——55

56心理咨詢的概念

58心理咨詢的原則

59心理咨詢的方式

60牢記的新觀念

61心理測驗

62事情每天都在發(fā)生。（快樂的18種技巧）63

第二篇：部隊雷鋒精神授課提綱

一、學(xué)習(xí)雷鋒，做有信仰的革命軍人

孜孜以求地學(xué)習(xí)黨的理論。翻開雷鋒日記，有這樣一首詩，題目是《學(xué)好主席書》：“士兵學(xué)好主席書，立場堅定干勁足。老粗能夠變老細(xì)，分析問題不迷糊?！笔趾喍痰脑娋洌磉_(dá)了雷鋒對主席著作的熱愛以及對學(xué)好主席著作的深刻認(rèn)識。三要像雷鋒那樣防腐拒變。近年來，敵對勢力反華之心不死，而且大有變本加厲態(tài)勢。我們必須增強(qiáng)信息甄別能力，要像雷鋒那樣，時刻保持高度政治敏銳性，認(rèn)清敵對勢力的險惡用心，始終堅定立場，做到平時聽招呼、戰(zhàn)時聽指揮、關(guān)鍵時刻不含糊，切實做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，而這就是有靈魂！

二、學(xué)習(xí)雷鋒，做有本事的革命軍人 有本事就是要素質(zhì)過硬、能打勝仗。

三、學(xué)習(xí)雷鋒，做有血性的革命軍人

要說雷鋒有血性，有人就會有疑義，因為雷鋒并沒有什么驚天動地的壯舉。甚至有人會想，學(xué)雷鋒別把官兵學(xué)成了溫順的小綿羊了，會嗎？我的答案是：肯定不會！一是不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)的血性。1960年，上級命令雷鋒所在單位參加抗洪搶險。在七天七夜的抗洪奮戰(zhàn)中，雷鋒英勇頑強(qiáng)，多次受傷不下火線，最終出色地完成任務(wù)，榮立三等功。急難險重任務(wù)主動承擔(dān)，面對危險考驗沖鋒在前，是最能彰顯軍人的信仰和追求的時刻。在近年來的抗洪搶險、抗震救災(zāi)行動中，我們?nèi)w官兵面對洪水、面對危樓，沒有一人退縮，一次又一次地沖進(jìn)廢墟，一遍又一遍地進(jìn)行搜尋。肩磨破了，背壓青了，手開裂了，但官兵們依然口號不停。我們既要從雷鋒身上，也要從我們身上汲取血性，讓紅色的血脈始終成為我們催生血性的精神源泉。二是不怕困苦、銳意進(jìn)取的血性。習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)指出：和平時期，決不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性。這是振聾發(fā)聵之語，針砭時弊，一針見血，對我們每一名軍人而言，是一種勉勵，更是一種警醒。和平年代，我們怎么能展現(xiàn)出我們的血性和拼勁？雷鋒說：“靠戰(zhàn)斗！”因此我們在面對艱難困苦時，必須時刻保持向上的心態(tài)、沖鋒的姿態(tài)，想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切勝利！三是不計得失、堅定果敢的血性。雷鋒入伍前曾是名推土機(jī)手，但他卻毅然選擇了參軍，選擇了響應(yīng)祖國的號召。這種不計眼前利益得失，堅定果敢的精神，也是軍人應(yīng)有的血性之一。這方面，習(xí)主席為我們做出過榜樣，80年代初，習(xí)主席主動要求到正定鍛煉，此時正是下鄉(xiāng)青年千方百計想回城、高干子女想方設(shè)法要出國的時候，已經(jīng)在陜西農(nóng)村插隊了七年，為什么還要再下基層吃一遍苦呢？后來，習(xí)主席解釋道“當(dāng)時一切好了，那些禁錮我們的左的東西都解除了，我們更要去國家需要的地方奮斗、努力，好好干一番事業(yè)?！?/p>

四、學(xué)習(xí)雷鋒，做有品德的革命軍人

有品德就是要情趣高尚、品行端正。這是強(qiáng)軍興軍進(jìn)程中我們應(yīng)當(dāng)具備的道德情操，是對新一代革命軍人的本色要求。這也正是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律。一是情趣高尚。雷鋒酷愛讀書，《毛澤東選集》《毛澤東語錄》《鋼鐵是怎樣煉成的》《資本論》他都讀過；但看看現(xiàn)在，我們個別同志整天拿著手機(jī)，看的都是一些玄幻、武俠甚至喜歡讀一些灰色段子、黃色笑話。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他利用好部隊文化平臺，不斷豐富興趣，提高情趣，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二是艱苦奮斗。在軍事博物館中存放著大量雷鋒生前所使用的物品，這一件件物品生動詮釋著雷鋒同志艱苦樸素的生活作風(fēng)。目前，我們有些官兵消費(fèi)觀存在偏差，養(yǎng)成了揮霍浪費(fèi)的壞習(xí)慣，一個月往往入不敷出。古人云，“成由勤儉敗由奢”，再大的家底也禁不住鋪張浪費(fèi)。因此我們必須要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

三是熱愛人民。熱愛人民是雷鋒精神上的信念和行動上的自覺。

第三篇：部隊網(wǎng)絡(luò)安全保密教育授課材料

部隊網(wǎng)絡(luò)安全保密教育授課材料

認(rèn)清嚴(yán)峻形勢強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識切實提高涉網(wǎng)防間保密能力

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)迅速的走入了我們的工作和生活，與此同時，網(wǎng)絡(luò)竊密也成為敵特分子攻取情報的重要途徑。今天我就以如何做好新形勢下涉網(wǎng)防間保密工作與大家做一次交流，題目是“認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識，切實提高涉網(wǎng)防間保密能力”。這是當(dāng)前需要全體官兵高度重視的一個問題，也必須高度重視的一個問題。保密工作無小事，抓網(wǎng)絡(luò)安全也絕不僅僅是一個單純的保密問題。面對國內(nèi)外各種復(fù)雜形勢和環(huán)境，我們要不斷強(qiáng)化安全防范意識，做到警鐘常鳴。一方面，要自覺參加學(xué)習(xí)教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和部隊管理教育的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性；要加大警示教育力度，充分認(rèn)清網(wǎng)上失泄密的危害，消除麻木和僥幸心理；要結(jié)合經(jīng)常性教育和高科技知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息知識，充分認(rèn)清網(wǎng)上信息傳播的特點，增強(qiáng)對網(wǎng)上信息的鑒別力和抗干擾能力。我主要從四個方面談一談我對這一問題的理解。

一、講一講隱蔽斗爭、特別是網(wǎng)上防泄密斗爭面臨的嚴(yán)峻形勢

古往今來，無論戰(zhàn)爭年代，還是和平時期，一場沒有戰(zhàn)火硝煙、卻有生死較量的特殊戰(zhàn)爭時刻在進(jìn)行著，這就是隱蔽戰(zhàn)線斗爭。和平往往使人滋生麻痹，對于偽裝出現(xiàn)的敵人，大家很難像戰(zhàn)爭年代那樣有著直接而深刻的感受。然而，間諜從來沒有從歷史的詞典中消失，隱蔽戰(zhàn)線的斗爭也從來沒有停止。西方國家和臺灣當(dāng)局，始終把我國作為重點目標(biāo)，猖狂進(jìn)行滲透破壞活動。特別是上個世紀(jì)90年代，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，他們便把進(jìn)攻的矛頭直接指向中國，攻勢愈演愈烈。

眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)具有國際化、開放性和互通互聯(lián)等特點，而安全性和開放性永遠(yuǎn)矛與盾的關(guān)系。因特網(wǎng)本身并未提供安全保障，現(xiàn)有的安全防護(hù)能力也很有限。雖然目前我們可以利用防火墻、殺毒軟件、入侵監(jiān)測等技術(shù)手段來抵御非法入侵，但至今這些防護(hù)措施都還存在著許多漏洞，還不能確保內(nèi)部網(wǎng)的絕對安全。據(jù)報道，1999年美國曾針對五角大樓的網(wǎng)絡(luò)作了一個安全測試，結(jié)果顯示網(wǎng)絡(luò)安全隱患叢生，其技術(shù)防護(hù)能力不足5%。近年來，媒體披露了不少網(wǎng)絡(luò)泄密案例，據(jù)稱法國海軍行動力量參謀部的電腦儲存的軍事秘密也曾被盜，這些秘密包括數(shù)百艘盟軍軍艦的聲音識別碼和船只航行圖。

專題：保密教育

題目：“十條禁令”敲警鐘——如何認(rèn)識和做好新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全保密工作

目的：通過教育引導(dǎo)官兵認(rèn)清當(dāng)前國際、國內(nèi)敵對勢力滲透破壞的嚴(yán)峻形勢，作為當(dāng)代革命軍人必須把安全保密工作的重要性，作為當(dāng)前部隊使命意識來防范。

內(nèi)容：一、為什么說網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系國家和軍隊安全

二、信息時代真的“無密可?！眴?？

三、如何做好新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全保密工作

重點：一、三內(nèi)容

時間：90分鐘

方法：統(tǒng)一授課，分組討論。

要求：1、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記；

2、積極開動腦筋，勤于思考，大膽探討；

3、踴躍回答問題，做好作業(yè)，理解消化。

“十條禁令”敲警鐘

——如何認(rèn)識和做好新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全保密工作

現(xiàn)在走進(jìn)每個軍營，都可以看到在路邊的燈箱里、辦公室的墻壁上、學(xué)習(xí)室的電腦旁，懸掛和豎立著“十條禁令”的標(biāo)牌，警示著官兵們網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山，防間保密就在眼前。2010年4月，全軍保密委員會頒發(fā)了《嚴(yán)密防范網(wǎng)絡(luò)泄密“十條禁令”》，各部隊迅速開展學(xué)習(xí)教育和檢查整治，“十條禁令”入腦入心，筑起一道道網(wǎng)絡(luò)安全保密的堅固防線。

21世紀(jì)是信息網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)特有的開放性、虛擬性、交互性、隱蔽性，在給官兵工作學(xué)習(xí)生活帶來便利和快捷的同時，他成為敵對勢力竊取情報、滲透破壞的主要渠道，給我軍安全保密工作，帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗。如何在這個沒有硝煙、看不到對手的特殊戰(zhàn)場，始終保持清醒認(rèn)識，自覺遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，在思想上行動上構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻”，是擺在每位官兵面前的一個緊迫而現(xiàn)實的課題。

一、為什么說網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系國家和軍隊安全

海灣戰(zhàn)爭期間，一名10歲的少年利用一方小小的鍵盤，通過一條密不可言的信息，就給美國這個世界軍事強(qiáng)國出了一個大難題。當(dāng)時，荷蘭一名少年通過計算機(jī)終端潛入美國國防部電子計算機(jī)系統(tǒng)，成功地竊取了美軍兵員、裝備等信息資料并泄露到互聯(lián)網(wǎng)上，迫使以美國為首的多國部隊不得不放棄了一些預(yù)定的作戰(zhàn)行動。從此，網(wǎng)絡(luò)安全逐步引起世界各國和軍隊的普遍重視，他們把大量的金錢、人力源源不斷地投入到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中。美軍組建了專門負(fù)責(zé)應(yīng)對黑客襲擊的“網(wǎng)絡(luò)部隊”，并正式納入美軍作戰(zhàn)序列；2003年，美國國土安全部成立計算機(jī)應(yīng)急響應(yīng)小組，實施一項耗資6000萬美元的“愛因斯坦計劃”，負(fù)責(zé)監(jiān)控政府部門網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全狀況。英國軍情六處組成了一支由數(shù)百名計算機(jī)精英組成的“黑客”部隊，時刻覬覦并搜集各種有用信息。日本防衛(wèi)省專門成立了5000多人的網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)部隊，專門從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的攻防。那么，世界各國及軍隊為什么如此重視網(wǎng)絡(luò)安全呢？

一是信息技術(shù)迅速發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)像人體中的血液和經(jīng)脈一樣，深入到國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的各個領(lǐng)域各個角落。

去年7月16日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布報告稱，中國網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)3.38億，中國的“cn域名”達(dá)1200萬個，成為全球第一大國家頂級域名。網(wǎng)絡(luò)日益成為國家間利益爭奪的重要空間，網(wǎng)絡(luò)安全直接關(guān)系國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交的安全。近年來，發(fā)達(dá)國家不斷加大對我國互聯(lián)網(wǎng)的控制，我國海外上市的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)絕大多數(shù)都是外資企業(yè)，國際資本基本控制了我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)業(yè)務(wù)。他們還壟斷全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)淮，對我國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行遏制。境外敵對勢力通過網(wǎng)絡(luò)不斷對我進(jìn)行滲透破壞，有的國家情報機(jī)構(gòu)每年都要花費(fèi)數(shù)千萬美元資助一批“網(wǎng)絡(luò)漢奸”，對我國網(wǎng)民進(jìn)行煽動蠱惑、滲透策反。敵特機(jī)關(guān)大量招募社會“黑客”，廣泛網(wǎng)羅“技術(shù)精英”，組建專業(yè)隊伍，利用互聯(lián)網(wǎng)不間斷對我實施遠(yuǎn)程攻擊。

2007年我國發(fā)生的互聯(lián)網(wǎng)安全事件比2006年增

1了一倍，2008年我國上互聯(lián)網(wǎng)計算

機(jī)有60%受到過境外入侵攻擊，因“黑客”攻擊造成的損失高達(dá)76億元。這些年，我國發(fā)生的重大失泄密案件、危害國家安全等犯罪行為，大多與互聯(lián)網(wǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系。

二是隨著我軍信息化建設(shè)加快發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)對我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)起到了積極推動作用。

目前，我軍用于作戰(zhàn)、訓(xùn)練、政工、后勤、裝備等網(wǎng)絡(luò)都已初具規(guī)模，基本達(dá)到了“縱向到基層、橫向全通聯(lián)，無網(wǎng)不在，無網(wǎng)不及”的程度?！叭娭?，莫重于密。”由于部隊信息網(wǎng)絡(luò)承載著大量軍事秘密信息，是現(xiàn)代軍隊的神經(jīng)中樞，也是敵人進(jìn)行竊密、破壞活動的重點領(lǐng)域和重點目標(biāo)。

敵特機(jī)關(guān)不惜重金搭設(shè)偵搜平臺，研發(fā)利用多種技術(shù)手段，對我各類軍事網(wǎng)站實時跟蹤，對我軍單位甚至軍人家庭聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)進(jìn)行全面探側(cè)。近年來，他們研發(fā)特種“木馬”病毒，大量傳播“擺渡”程序，暗中預(yù)植間諜軟件，不斷竊取我軍事秘密，給我軍軍事斗爭準(zhǔn)備帶來極大危害。2007

年以來，全軍相繼破獲多起泄密、賣密案件，保密形勢不容樂觀。小劉是剛到某部工作的一名新參謀，其所在部隊奉命參加重要軍事演習(xí)，他感到機(jī)會難得，就利用檢查部隊“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備的機(jī)會，私自用數(shù)碼相機(jī)拍了不少新型作戰(zhàn)裝備的照片。演習(xí)結(jié)束后，他急不可耐地把照片通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)給朋友，想讓朋友也感受一下演習(xí)的緊張氣氛。結(jié)果，這些照片悉數(shù)被敵特情報機(jī)關(guān)截獲，給我軍軍事斗爭淮備造成了負(fù)面影響。基層官兵講得好“練為戰(zhàn)，戰(zhàn)為贏，不保密，等于零。”網(wǎng)絡(luò)安全問題，已經(jīng)成為制約我軍信息化建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備的一個重要

方面。

當(dāng)前，胡主席要求全軍牢固樹立安全發(fā)展理念，為部隊實現(xiàn)發(fā)展提供安全保證。對部隊而言，加快各項建設(shè)改革，完成使命任務(wù)，需要有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。部隊一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)失泄密問題，牽扯領(lǐng)導(dǎo)精力，干擾中心工作，影響部隊建設(shè)又好又快發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)失泄密帶來的嚴(yán)重后果是無法彌補(bǔ)的，既給國家、軍隊安全造成嚴(yán)重危害，也對單位、同事、家庭，包括自己的成長進(jìn)步造成嚴(yán)重?fù)p害。積極做好網(wǎng)絡(luò)安全保密工作，已經(jīng)成為當(dāng)前部隊安全穩(wěn)定的一項刻不容緩的任務(wù)。

二、信息時代真的“無密可?！眴?？

近年來，各部隊不斷加強(qiáng)保密教育，廣大官兵對網(wǎng)絡(luò)安全保密有了一定認(rèn)識。然而，面對敵特分子獲取情報的能力不斷增強(qiáng)，竊密手法五花八門，一些嚴(yán)重失泄密案件時有發(fā)生，有的官兵感到，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么普及，技術(shù)這么發(fā)達(dá)，敵人竊密防不勝防，我們的秘密能保住嗎？我們抓保密還有用嗎？這種想法是不對的?！澳Ц咭怀?，道高一丈?！背暗睦砟?、高超的技能、領(lǐng)先的研發(fā)水平，對于網(wǎng)絡(luò)安全保密工作確實至關(guān)重要，世界上一些發(fā)達(dá)國家正是依仗網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，大肆對他國進(jìn)行竊密活動。一些官兵也把失泄密歸結(jié)為我們技術(shù)水平低、防范手段落后，認(rèn)為我們與人家技術(shù)水平差距很大，技術(shù)上不去，有密也難保。網(wǎng)絡(luò)世界技術(shù)含量高，發(fā)展速度快，但并不像人們想象的那樣神秘莫測，事實上，再尖端的技術(shù)也有自己的軟肋，只要能夠準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)對手的弱

篇三：信息安全保密的教學(xué)

摘要:開設(shè)信息安全保密課程是根據(jù)軍隊保密客觀形勢發(fā)展需要、落實中央軍委關(guān)于加強(qiáng)信息安全保密工作指示精神的具體措施。文章以信息安全保密課程教學(xué)和課程建設(shè)為核心內(nèi)容，結(jié)合信息安全保密課程的特點及知識體系，針對信息安全保密課程教學(xué)中存在的若干問題，提出解決問題的幾點建議。

關(guān)鍵詞:信息安全;保密;教學(xué)研究

1、背景

隨著信息時代的到來，境內(nèi)外敵對勢力加緊了對中國經(jīng)濟(jì)、政治和軍事的諜報活動，與此同時，隨著電子、微電子、激光遙感等高新技術(shù)的飛速發(fā)展，境內(nèi)外敵對勢力的竊密手段發(fā)生了革命性的變化，保密技術(shù)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，保密工作環(huán)境也越來越復(fù)雜。面對這種嚴(yán)峻形勢，迫切需要對廣大官兵開展以信息安全保密的形勢、任務(wù)、法規(guī)、理論和知識為主要內(nèi)容的教育，加強(qiáng)他們對信息安全保密知識和技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)其信息安全保密意識，在全軍上下營造信息安全保密氛圍。

開設(shè)信息安全保密課程是根據(jù)軍隊保密客觀形勢發(fā)展需要、落實中央軍委關(guān)于加強(qiáng)信息安全保密工作指示精神的具體措施。自2007年以來，全軍各個院校都開設(shè)了該課程，教學(xué)對象涵蓋了所有專業(yè)和各種培養(yǎng)類型、培養(yǎng)層次的學(xué)員，取得了一系列教學(xué)研究成果，但與其他成熟課程相比還有許多教學(xué)問題有待研究、解決和實踐驗證。

2、存在問題分析

信息安全保密課程開設(shè)至今已有5年，課程教學(xué)和建設(shè)面臨以下挑戰(zhàn):

1)課程覆蓋面廣對授課教員的挑戰(zhàn)。

信息安全保密課程是一門綜合性課程，不同章節(jié)覆蓋不同領(lǐng)域，涉及管理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息與通信工程、法學(xué)等多個領(lǐng)域的知識;課程內(nèi)容涵蓋了軍人應(yīng)遵守的各種保密條例、各種技術(shù)保密措施、保密制度等內(nèi)容。顯然，一個教員獨(dú)立、系統(tǒng)地完成一門課程的講授有助于課程教學(xué)的連貫性與一致性，但授課教員自身所具備的專業(yè)知識無法涵蓋課程所有內(nèi)容。例如，指揮管理專業(yè)的教員可能對計算機(jī)的原理性知識(如數(shù)據(jù)存儲原理、文件刪除原理)了解較少，這類教員不太適合從事計算機(jī)的泄密隱患這部分內(nèi)容的教學(xué);同樣，計算機(jī)專業(yè)的教員也無法勝任保密法律法規(guī)內(nèi)容的教學(xué)。

2)信息技術(shù)發(fā)展對課程教學(xué)的挑戰(zhàn)。

在信息安全保密課程教學(xué)中，除了信息安全保密的政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的內(nèi)容外，各項竊密技術(shù)及其防范手段是課程學(xué)習(xí)的重點，尤其是近年來各種竊密技術(shù)發(fā)展很快，攻擊手段與防范技術(shù)也日新月異。因此教員在授課中，一方面要考慮如何緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢，隨時更新知識，及時補(bǔ)充給學(xué)生;另一方面又要考慮如何應(yīng)對學(xué)生在了解最新的竊密技術(shù)后，產(chǎn)生一種“高科技恐懼癥”，覺得保密工作“防不勝防”，對保密工作失去信心。

3)沒有受到教學(xué)主體的足夠重視。

不可否認(rèn)，由于信息安全面臨的嚴(yán)峻形勢以及信息安全保密工作日益重要的地位，信息安全保密教育受到了軍隊各院校的高度重視;但是，大部分單位的信息安全保密教育更多依靠定期或不定期進(jìn)行各種形式的保密檢查。信息安全保密課程教學(xué)還沒有得到各院校學(xué)員和教員的足夠重視，學(xué)員對該門課程的態(tài)度還停留在混及格、學(xué)好學(xué)壞與個人關(guān)系不大的階段;對教員而言，目前學(xué)院對該課程缺乏考核評價機(jī)制，教員的授課積極性不高。

3、解決問題的幾點建議

為了達(dá)到信息安全保密課程教學(xué)目的，提高教學(xué)質(zhì)量，我們依據(jù)課程特點，對教學(xué)方式方法進(jìn)行了研究，提出以下幾點建議:

1)組建授課團(tuán)隊，協(xié)同合作完成課程教學(xué)。

信息安全保密課程內(nèi)容體系主要包括6部分，分別是軍隊信息安全保密的概述、涉密實體的物理安全保密技術(shù)與方法、通信信息安全保密技術(shù)與方法、網(wǎng)絡(luò)信息安全保密技術(shù)與方法、軍隊信息安全保密法規(guī)、軍隊信息安全保密管理。6部分的內(nèi)容分別屬于不同的學(xué)科領(lǐng)域，內(nèi)容上具有相對獨(dú)立性，僅靠一兩個教員很難應(yīng)對所有的授課內(nèi)容。因此，可以組建授課團(tuán)隊完成課程教學(xué)，團(tuán)隊每個成員具體負(fù)責(zé)其中一個部分內(nèi)容的講授。團(tuán)隊成員一起討論和交流，綜合集體的智慧建設(shè)課程。

2)依托實驗教學(xué)平臺，加強(qiáng)實踐教學(xué)。

信息安全保密課程實踐性強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)對課程實驗教學(xué)環(huán)節(jié)予以高度重視。加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)鍵是建立一個細(xì)致、規(guī)范的實驗教學(xué)平臺。通過實驗教學(xué)平臺為學(xué)生提供了一個系統(tǒng)、全面、完善的安全實驗與實踐的環(huán)境，真正做到理論聯(lián)系實際。為學(xué)生提供了一個開放、開源的信息安全保密知識技術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新平臺，有助于學(xué)生掌握竊密技術(shù)的基本原理和方法，理解竊密技術(shù)在信息安全保密中的地位，了解竊密技術(shù)的新進(jìn)展、新應(yīng)用;有助于學(xué)生形成系統(tǒng)的信息安全保密知識體系，加深對信息安全知識及其應(yīng)用的理解，提高學(xué)生的實際動手和操作能力;有助于提高學(xué)生在實際環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。學(xué)生充分利用平臺資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自主設(shè)計，培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力。

3)運(yùn)用研討教學(xué)模式，提高學(xué)生對課程知識的興趣。

教師運(yùn)用學(xué)生研討(包括學(xué)生提問題，拋出解決方案并進(jìn)行討論評價)的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生分組討論相關(guān)案例的技術(shù)及管理解決方案。在這個過程中，教師要進(jìn)行過程控制，了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況，審查準(zhǔn)備的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生查找資料、閱讀分析資料并互相評價。通過參與這些活動，學(xué)生拓寬了知識面，深化對所學(xué)知識的理解，提高自身發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

4)運(yùn)用多種手段，吸引教員積極參與課程建設(shè)。

筆者參考計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高等數(shù)學(xué)等開設(shè)多年、積累豐富的課程建設(shè)經(jīng)驗，對信息安全保密課程建設(shè)提出兩點建議:以教學(xué)比賽激勵課程教學(xué)。軍隊院校管理部門可以組織開展一年一次或兩年一次的信息安全保密課程教學(xué)比賽，通過教學(xué)比賽引起各院校教學(xué)主管部門對課程建設(shè)的重視，激發(fā)廣大教員改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂質(zhì)量。以教學(xué)研究開放課題支持課程建設(shè)。由于信息安全保密課程的特殊性，課程的教學(xué)研究很難得到教育部、各省教學(xué)研究課題的支持。軍隊院校管理部門可頒發(fā)信息安全保密課程教學(xué)研究開放課題，廣大教員可以依托開放課題從事課程教學(xué)的相關(guān)研究，促進(jìn)課程建設(shè)。

第四篇：部隊愛崗敬業(yè)授課

獻(xiàn)身使命盡職責(zé)

同志們，今天給大家授課的主題是“愛崗敬業(yè)”，對于我們軍人來說愛崗敬業(yè)意味著忠于職守、獻(xiàn)身使命。我們都知道，愛崗敬業(yè)是中華民族亙古傳承的傳統(tǒng)美德，而忠于職守是人民軍隊不言而喻的行為準(zhǔn)則，獻(xiàn)身使命是革命軍人矢志不渝的價值追求。

獻(xiàn)身使命是軍人職業(yè)精神的體現(xiàn)。黃埔軍校門口貼著一副對聯(lián)：升官發(fā)財請走別路，貪生怕死莫入此門。這副對聯(lián)很好地詮釋了我們軍人的職業(yè)特點。我們不為一己私利在奮斗，而是為保家衛(wèi)國、抵抗侵略而奮斗！

美國西點軍校是全世界最富盛名的軍校之一，培養(yǎng)出了巴頓、艾森豪威爾和麥克阿瑟等著名軍事家，校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”。麥克阿瑟說“軍人一生的全部價值在于，如何履行國家使命，如何贏得軍隊榮譽(yù)，如何盡職盡責(zé)做一名職業(yè)軍人，每個學(xué)員都要為國家和軍隊犧牲奉獻(xiàn)?！?/p>

當(dāng)然，大家在部隊工作也能收獲很多。部隊是一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧。分配給我的任務(wù)能鍛煉我們的才能；與戰(zhàn)友的合作能培養(yǎng)我們的人格；服從與忍耐能訓(xùn)練我們的品性。

獻(xiàn)身使命是我軍奪取勝利的重要法寶。人民軍隊波瀾壯闊的戰(zhàn)斗歷程，是付出巨大犧牲并建立不朽功勛的歷程，是無數(shù)革命先烈忠誠使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的歷程。

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。士兵突擊里的許三多，剛開始只是一個膽小懦弱的軍營菜鳥，到處受排擠，不受待見，表現(xiàn)在全連也是吊車尾。但是，他并沒有因此而放棄，而是表現(xiàn)出了一種特別優(yōu)秀的品質(zhì)——勤奮。當(dāng)別人因無所事事而聊天打屁時，他在踢正步和練五公里；當(dāng)別人因為位置偏遠(yuǎn)沒人檢查而不愿整理內(nèi)務(wù)時，他不僅整理好了自己的，還幫別人也都整理好。正是這種百折不撓的韌勁，使他最終脫穎而出，成為一名兵王。

作為新一代革命軍人，忠誠使命的優(yōu)良傳統(tǒng)不能改，獻(xiàn)身使命的勝利法寶不能丟。前不久，大家學(xué)習(xí)了全軍掛像英模張超同志的英雄事跡。張超同志在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，想到的不是如何逃生，而是如何保存價值不菲的飛機(jī)，最終導(dǎo)致英勇殉難。雖然這種危急關(guān)頭不是每個人都能遇到，但是大家應(yīng)當(dāng)向張超同志學(xué)習(xí)這種獻(xiàn)身使命的精神，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績。

獻(xiàn)身使命是有效履行使命的必然要求。我軍現(xiàn)代化建設(shè)的實踐證明，廣大官兵有了獻(xiàn)身使命的精神境界，才能恪盡職守，不辱使命，在黨和人民需要時挺身而出，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗！

今年新增的全軍掛像英模還有林俊德同志。林俊德同志是爆炸力學(xué)與核試驗工程專家，長期堅守在戈壁大漠中大馬蘭基地，參與了我國全部45次核試驗。2012年5月4日，解放軍總醫(yī)院的檢查結(jié)果證實林俊德罹患膽管癌晚期，但是他拒絕接受手術(shù)。2012年5月26日，病情突然惡化的林俊德被送入重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后，得悉生命留給自己的時間只能以日來計數(shù)后，他堅決要求搬出無法工作的重癥監(jiān)護(hù)室，轉(zhuǎn)回普通病房。2012年5月29日，轉(zhuǎn)回普通病房的林俊德出現(xiàn)完全腸梗阻，肚子充滿脹氣和腹水，心率每分鐘達(dá)130次。醫(yī)生建議做腸梗阻手術(shù)，林俊德再一次拒絕了。2012年5月30日下午，感到坐在病床上無法工作的林俊德，要求把辦公桌搬進(jìn)病房。2012年5月31日上午，林俊德已極度虛弱，脹氣和腹水使膈肌上抬，導(dǎo)致呼吸困難，林俊德先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，2小時后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。2012年5月31日20時15分，林俊德離開人世。2013年，林俊德同志被評為全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧。在推進(jìn)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、加快海軍轉(zhuǎn)型的新時代，我們要大力踐行獻(xiàn)身使命的愛崗敬業(yè)精神，立足自身崗位實踐，深研吃透專業(yè)技術(shù)，為國防建設(shè)添磚加瓦。

第五篇：部隊炊事員授課

小崗位也有大作為

韓 樂

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：

今天，我在和大家交流之前，首先作個自我介紹。我叫韓樂，2004年12月入伍，安徽靈壁人，小學(xué)文化，一提到此，我想大家可能會感到很驚訝，我為部隊創(chuàng)了一個奇跡，一個僅有小學(xué)文化的人能混到現(xiàn)在，現(xiàn)在也成了一名上士炊事員兼炊事員，其實，每每提到此，我也感到有些后悔，自己當(dāng)年沒好好讀書，雖然如此，但是我卻從來沒有因此感到羞愧，因為我覺得文化不僅僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)，而且在工作崗位上也是可以學(xué)習(xí)的“三百六十行，行行出狀元”我想這個道理大家都懂，當(dāng)然，在這里，我并不是在表白自己有多能，而是想表明一個道理：工作崗位是沒有貴賤之分的，只要你努力，愛一行，一定會有所收獲。

對于今天的交流，我也沒什么準(zhǔn)備，下面如有講的不好、不對的地方，請各位戰(zhàn)友批評指正。

一、立足崗位、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，小崗位也有大作為。

入伍11年以來，兩次被評為優(yōu)秀士兵，一次被評為優(yōu)秀士官，并在2008年光榮的加入中國共產(chǎn)黨。平時在本職崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，刻苦訓(xùn)練，多次參加各類搶險任務(wù)，受到戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?！叭罕姷暮袈?，就是我工作的出發(fā)點；群眾滿意，就是我工作的最大回報！”這是我工作中的自我要求。在當(dāng)炊事員、司務(wù)長以來，這句話也一直是積極工作的助推劑。（簡要介紹4.25搶險保障）這兩年來，支隊首長的嚴(yán)格要求，各位戰(zhàn)友的細(xì)心關(guān)愛使我一步步成長為一名優(yōu)秀士官。

作為一名炊事班，大家都知道，炊事班的工作是日復(fù)一日，年復(fù)一年，怎樣安排好一日三餐，讓大家吃的開心，吃的舒心;部隊?wèi)?zhàn)友來之五湖四海，怎樣讓每一名戰(zhàn)友吃出家鄉(xiāng)的味道，緩解思鄉(xiāng)情緒，用實際行動來關(guān)心和鼓勵戰(zhàn)士們安心服役……這些都是難以解決的問題，為了解決好不同人的不同口味，我經(jīng)常用手機(jī)、電腦、電子郵件、網(wǎng)上論壇、等形式，和各地的戰(zhàn)友交流學(xué)習(xí)各地不同風(fēng)味的小吃和主食，積累經(jīng)驗，取人之長，補(bǔ)己之短;我還經(jīng)常利用外出等機(jī)會，向外面的老師級廚師學(xué)習(xí)請教，這樣便練得一手做好各地名吃的手藝。（談?wù)勗诔啥紲亟瓕W(xué)藝的故事）另外，我們利用指揮所組織的廚藝比拼，來提高炊事員的技能和實踐操作水平，當(dāng)前支隊各類培訓(xùn)比賽舉辦得很多，大家有很多提升技藝的機(jī)會，所大家不要懈怠，像我這樣一個僅有小學(xué)文化的都能奮斗到今天，你們更不用講了，你們懂的！我相信：“立足本職崗位，結(jié)合現(xiàn)有材料搞創(chuàng)新菜肴，小崗位也能有大作為。”

二、夯實基礎(chǔ)、踏實苦干，從實踐中提高技藝。

記得，在我從入伍之后特別是負(fù)責(zé)炊事工作以來，由于業(yè)務(wù)能力的淺簿，各方面總有達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們要求的情況?！肮び破涫?，必先利其器”，我認(rèn)識到要勝任任何一個工作，就應(yīng)該深鉆細(xì)研，認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高相關(guān)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，炊事工作也不例外，若沒有高超的烹飪技能，談何后勤，談何保障。所以我時刻保持著干一行愛一行，而且把自己本職工作干好的決心。平日里，我們要認(rèn)真從書本上學(xué)習(xí)烹調(diào)知識，要不知疲倦地翻看烹調(diào)書籍，更要不厭其煩地試炒菜肴調(diào)味，不能間斷對烹調(diào)知識的學(xué)習(xí)；同時還應(yīng)擺著一個謙虛好學(xué)的態(tài)度，注重從多方面提高自己。我國飲食文化源遠(yuǎn)流長，各大菜系爭奇斗艷，雖然個人的能力有限，但是盡自己的能力多學(xué)一點都是財富，只要能讓戰(zhàn)友們吃上美味的飯菜，就不能放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。俗話說“三人行必有我?guī)煛?，我?yīng)該善于發(fā)現(xiàn)能接觸到的任何學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)；還有，實踐是提高技能必不可少的環(huán)節(jié)，“實踐出真知”，多少烹飪大師都是從數(shù)十年如一日的鍋碗瓢盆和柴米油鹽中走出來的，這就要求我要多實踐，多操作，從苦干實干的工作中提高自己。

三、端正態(tài)度、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)貼心服務(wù)。

“人生的價值不在于索取了多少，而在于奉獻(xiàn)了多少”。我也一直都堅信有付出就會有回報。在平時生活中，我充分發(fā)揮一名老同志的作用，處處模范帶頭，替新同志做一些力所能及的小事。在休息時間，通過與戰(zhàn)友及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，舒緩平時工作壓力，當(dāng)遇到困難和挫折時，我也會勉勵自己，一個人，有想、有目標(biāo)固然很重要，但也要量力而行。一旦既定的愿望和目標(biāo)達(dá)不到的時候，就要學(xué)會放棄。成才之路千萬條，只要能報效部隊。這就是一名軍人最大的追求。

在日常工作中，我們首先應(yīng)擺正自己的工作態(tài)度，認(rèn)清炊事工作的重要性，這就要在自己的本職工作中，做到盡心盡力，不計報酬，不怕苦不怕累；為了在戰(zhàn)友們的辛苦工作之余能吃上放心的飯菜，我們還要注意抓食品的衛(wèi)生問題，從保持工作環(huán)境的衛(wèi)生整潔開始，再到嚴(yán)把食品采購關(guān)，同時凡有霉變的庫存食品一律清除，總之，應(yīng)時刻告誡自己，讓戰(zhàn)友們喝上干凈的水，吃上有味的飯，是我們工作的職責(zé)；還有，要在服務(wù)態(tài)度上下功夫。部隊就是官兵們的家，而最能體現(xiàn)家的溫暖的地方就是食堂。為了讓戰(zhàn)友們在就餐的時候能深刻感受到這點，我們也應(yīng)本著全心全意服務(wù)官兵的心態(tài)，笑臉待人，和善為人，務(wù)必使戰(zhàn)友們能充分感受到稱心如意，讓家的溫暖在無微不至的服務(wù)中體現(xiàn)出來，在無形中能更加增強(qiáng)官兵們的主人翁意識和認(rèn)同感，提高大家愛家建家的意識，更好的投入到工作和訓(xùn)練中去；最后，還必須在各種細(xì)節(jié)上認(rèn)真下功夫，最能體現(xiàn)工作好壞的地方就是各種微笑的細(xì)節(jié)，我們應(yīng)時時刻刻注意工作中的各種細(xì)節(jié)，比如餐具的調(diào)配，打飯的秩序，飯后的洗漱等等方面，保證食堂正規(guī)化建設(shè)之余，提高后勤保障的整體水平。

授課完畢，謝謝大家！