第一篇：十破十立發言稿

學習“十破十立”發言稿

李永吉

之前，在工作上我只要取得了一點成績，就沾沾自喜，不思進取。通

過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育名師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

一、要突破墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識。21世紀的競爭，是人才的競爭，歸根結底是創新思維的競爭。墨守成規，就是不愿意創新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。使我深刻的意識到因循守舊，沒有前途；開拓創新，用新觀念指導新發展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創事業新局面，新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。

二、要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。不敢想、不敢

大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、信心不足。通過學習我要樹立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想。

三、要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。要善于認識自己，信心不足，不行；安于現狀，更不行！發展是一個坐標，不僅僅要自己對照縱軸比較，更應當對照其他地區同時間的發展進行橫向比較，進步了，要更進步；好了，要更好；因為“沒有最好，只有更好”。

2013年5月

第二篇：學習“十破十立”發言稿[范文]

學習“十破十立”討論發言材料

各位尊敬的領導，同志們：

大家好！做為一名普通的鄉村干部，做為一名鄉鎮公務員，如何在工作中不斷的自我完善、自我提高，做一名有責任、有價值的人民公仆。我認為“十破十立”為我們上了生動的一課。

要實現我們快發展趕超發展目標，就必須破除影響和制約發展的舊思想、舊觀念，切實破除自我矮化、怨天尤人的思想，樹立事在人為的觀念。“十破十立”有力的推動了全鄉廣大黨員干部的作風建設，同樣也給我鄉干部群眾的思想拓寬了發展的思路，指明了發展的方向。踐行“十破十立”的總體要求，我們要做一個有責任心的人。責任，就是對自己要去做的事情有一種愛。責任心是什么？責任心是一種擔當，一種使命，一種約束，一種動力。說起責任，我們的故事有很多很多，在去年抗旱救災期間，以李明生部長為代表的鄉政府干部，每個人都頂著太陽，犧牲掉晚上的休息時間，全身心的投入到抗旱工作中，盡量將旱災損失降到最低。在那兒你看不出誰是領導誰是群眾。當有人抬起頭的時候，你會發現他們中間有書記、有鄉長、也有普通的干部群眾。當我們齊心協力抗旱的時候，是因為我們希望百姓的生產生活能夠正常進行，是因為我們肩負著為官一任造福一方的責任。

踐行“十破十立”的總體要求，我們要做一個與時俱進、不斷創新的人。什么叫創新，比別人提前一步是創新，比別人多想個角度是創新，比別人多干幾件實事也是創新。創新是一個民族的靈

魂，是社會發展的動力。農村工作是集智慧和勤奮于一身的職業。智慧就意味著從事這項工作要善于思考，勇于創新，要想群眾之所想；勤奮則要求我們要與時俱進，不斷學習，不懈追求，要急群眾之所急。工作中不說“不能辦”，多想“怎么辦”，設法“馬上辦”。近年來，各村的經濟條件好了，治安好了，群眾發家致富的渠道增多了。“一事一議”項目的實施，一條條進村公路的修建，使我們的鄉村變得越來越美麗。我們正用實際行動，踐行著“十破十立”的基本要求，用工作態度證明著：加快發展沒有終點，解放思想永無止境。踐行“十破十立”的總體要求，我們要做一個愛崗敬業的人。我們的生命、我們的理想、我們的價值，將在事業中不斷延伸。只有愛崗敬業，才能完善自我；只有愛崗敬業，才能促進發展，發掘平凡崗位的價值。

第三篇：“十破十立”學習心得

學習“十破十立”心得體會

玉龍中學：

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業圍繞當前政治任務，開展解放思想大討論。

我校于2013年4月22日組織了全體教職工進行學習。

通過學習討論，“十破十立”提出給我們統一了思想認識，指明了發展的方向，認清了前進的道路，樹立了學習的標桿。在當前形勢下，貴州人民在“國發

【2012】2號文件”和十八大精神的指引下，各行各業都在發奮前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執行“十破十立”思想，在今后的時間工作中，應該從以下幾個方面來貫徹落實“十破十立”。

一、解放思想，要樹立敢于爭先、積極進取的思想意識

不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，也是沒有自信，信心不足的表現。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識、大膽突破、積極進取的思想意識，就不能從根源上解決貴州發展的第一道關卡。

思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發展、后發趕超，與全國同步實現小康，是黨中央、國務院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標，時間緊、任務重、困難多、壓力大。因此，我們每個教師都要與黨員干部一起爭當解放思想的推動者、實踐者。

一是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當先。

二是要有積極主動的工作態度。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當“門外漢”。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員，把黨中央、國務院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學的實際工作中，提高全民參與意識。

二、講究工作方法，開拓創新、追求卓越的思想意識

墨守成規，不講究工作方法，也是貴州人的一個通病，就是在工作中不愿意創新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創新，用新觀念指導新發展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創事業新局面，新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。

要善于認識自己，信心不足，不行；安于現狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自己跟自己比、現在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好”。

三、學習先進經驗，樹立包容合作、立說立行的思想意識

應當打開心胸，集百家之長，努力為合作發展創造和諧條件，大事業、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反應遲緩，必須比別人快上加快。空談誤國，實干興邦。因此，一定要培養立說立行的意識。

在今后的工作中要與時俱進，通過多種途徑和方式學習他人先進的經驗，并把它與教育教學實踐結合在一起。只有不斷學習、不斷豐富自己的工作經驗，才能在工作中不斷改進方法，才會更加提高教育教學質量。

四、踐行貴州教師精神，爭當合格優秀教師

踐行“開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。”的貴州教師精神。

實踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學，敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新，終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量。”的貴州教師誓詞。

在工作中，堅守教師職業道德規范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認真履行教書育人的工作職責，用“十破十立”指導我們的實際工作，在教育教學的平臺上，努力提高教育教學質量。

2013-4-22

第四篇：十破十立整改措施

“十破十立”整改措施

按照局黨組開展“十破十立”解放思想大討論活動部署，我認真學習“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識；二要突破墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識；三要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識；四要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識；五要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識；六要突破怕擔責任的思想，樹立勇于擔當的意識；七要突破說多做少的思想，樹立干字當頭的意識；八要突破反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識；九要突破忽視產業的思想，樹立工業強省的意識；十要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識“。通過學習發現自己存在的問題，主要有以下幾個方面：

一、在突破封閉保守思想，樹立包容合作的意識上做得不夠。主要表現在工作上一些節點缺乏有效溝通，具體聯系到實際工作職責上表現為思想不夠解放，觀念更新不到位；

二、工作作風方面仍存在有消極、懶惰思想，工作的主動性、提前意識不夠。存在急躁心理，耐心、細致安排、穩妥處理工作任務的能力欠缺，謙虛謹慎的作風還不夠，習慣于用老方法去理解，創新精神不足；

三、在學習方面理論學習不深入。主要表現在：滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了。由于日常工作較多，不愿意深鉆或鉆不進去，缺

乏深刻鉆研理解的意識。理論學習只滿足于單位安排的學習時間，有時還以工作忙為借口放棄學習，學習局限于一般性地讀書看報，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，缺乏主動學習其它知識的精神，理論聯系實際不夠，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來針對以上存在的問題，院提出以下整改措施

一、進一步加強學習，主動轉變觀念，通過重點學習與系統學習相結合、個人學習與團隊學習相結合、學習與討論研究相結合的方式，加強理論學習的深度。特別是要把十八大精神和中央八項規定和改進工作作風、密切聯系群眾規定落實到院的具體工作中，在各自的工作崗位上充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，積極主動的完成各項工作任務，勇于創新、換位思考、加強溝通；敢于負責、敢于擔當、堅持原則，克服當”老好人"的思維模式，不斷用新思想、新觀念審視自我、反思自我、剖析自我、提高政治素養

二、讓自己恪盡職守、忠誠履職，形成腳踏實地干事創業的良好風氣。積極投身濟社會建設，為我省實現后發趕超及與全國同步小康貢獻自己微薄的力量

第五篇：十破十立心得體會

學習“十破十立”心得體會

我通過認真學習黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展“十破十立”學習的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕擔責任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應遲緩的思想；破除忽視產業的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：樹立敢于爭先的意識；樹立開拓創新的意識；樹立追求卓越的意識；樹立包容合作的意識；樹立搶抓機遇的意識；樹立勇于擔當的意識；樹立干字當頭的意識；樹立立說立行的意識；樹立工業主導的意識；樹立主動爭取的意識。

一是要求我們要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩定性，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，站在新的起點上謀求更大發展。

二是要求我們在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，才能不斷進行創新，才能保證經濟社會跨越式發展。

三是要求我們樹立求真務實、樂于奉獻的精神，強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作。

通過開展“十破十立”的學習，就是要解放思想，積極創新，不斷改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質。在日常工作中與同事合作交流，相互學習，展現良好的工作作風，不斷開拓服務工作的新局面。