第一篇：十破十立心得

學習“十破十立”心得體會：

教師：冉崇權2013.06.28

省委書記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、說多做少、反應遲緩、忽視產業、不跑不要、個人主義的思想觀念;樹立敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說立行、工業強省、積極爭取”的理念。給我們提供了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發趕超帶來強大精神動力。

一、通過學習，我深刻認識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。作為一名教育工作者，思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。現就本人學習“十破十立”談一些體會。

增強思想解放意識。一是要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，這就是沒有自信，信心不足，如果不能樹立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想，從根源上解決發展的第一道關卡。

二、要突破墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識。墨守成規，就是不愿意創新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途；開拓創新，用新觀念指導新發展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創事業新局面，新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。

三、要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。要善于認識自己，信心不足，不行；安于現狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自己跟自己比、現在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好。

四、要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。應當打開心胸，集百家之長，努力為合作發展創造和諧條件，大事業、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。

五、要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識。從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。我們就該搶抓機遇，不懼挑戰。

六、要突破怕擔責任的思想，樹立勇于擔當的意識。要使我們的教育教學工作有聲有色，后發趕超，每個教師人，特別是我們老教師領就必須百分之百地勇于擔當。萬不可“不求無功，但求無過”。教育的發展經不起推諉，教育的未來受不住拖沓。

七、要突破說多做少的思想，樹立干字當頭的意識。空談誤國，實干興邦，沒有研究就沒有發言權，沒有實地工作過，光說不練只是假把式。“干”字當頭，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發趕超是靠實干、善干“干”出來的。

八、要突破反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反應遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養立說立行的意識。

九、要突破忽視產業的思想，樹立教育強省的意識。家鄉的發展差距在教育，潛力在教育，希望也在學校。一定要堅持走教育發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，實現發展、富裕、生態三者的辯證統一。

十、要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。自身發力、中央給力、向外借力，這是遵循內外因辯證關系，推動加速發展的一個規律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發2號文件的極好機遇，積極、善于跑步、前進，把中央的關懷和我們自身的努力緊密結合，發揮到最佳狀態。

一、是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的教育改革精神，搶抓機遇，奮力追趕，奮勇當先。

二、鼓干勁，真抓實干。多學習，增才干。講學習，歷來十分重要。作一名教育工作者要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。

第二篇：十破十立心得

學習“十破十立”心得體會

甕址村村助理 吳勛權

通過學習趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上提出：當前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、說多做少、反應遲緩、忽視產業、不跑不要、個人主義的思想觀念;樹立敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說立行、工業強省、積極爭取”的理念。

一、通過學習，我深刻認識到，自已的思想還有些狹隘，許多工作還沒有做到更好，在處理一些事情上還存在不足。與一些同志比起來，自己還差得很多，我還需更加努力學習相關的知識，多多向領導和同事請教。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，爭取在今后的工作中取得更大的成績。

二、當今時代知識在不斷更新，知識的海洋浩瀚無邊，我所學的只是滄海一粟。人不學習就會落后，稍有懈怠，就會落伍。因此我要多閱讀相關的理論專著、書籍等,來提高自己的工作水平，增強自己的知識基礎，積累更多的知識，擴展自己的視野，更新知識，把自己的所學的知識應用到實踐中去，為老百姓服務，用自己的努力為建設社會主義新農村，推動我村經濟的發展貢獻自己的一份力量。

三、正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞，經得起誘惑。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進壩芒鄉經濟的發展，維護壩芒鄉的各方面的利益。

作為一名大學生村官，一名基層工作者，要不斷學習，與時俱進，要自覺積累知識，更新知識，并把它與農村的實際情況相結合，運用到社會主義新農村建設中去，為全面建設小康社會貢獻出自己的一份力量。

第三篇：“十破十立”心得

“十破十立”學習心得

紅楓二小龍波

通過學習“十破十立”自己有很多感觸，大家感覺“十破”客觀總結了影響我市經濟社會發展的種種懶散習氣，我們必須深刻反思，引以為戒；“十破十立”是加快清鎮發展、迅速趕超周邊地市必須堅持和弘揚的思想武器和行動指南，我們必須深刻領會、科學把握，自覺運用到具體工作中。首先，我們要更新觀念，提高認識。通過新課程教學改革專題培訓對新課程改革的認識。新的課程標準，體現以人為本的思想。樹立“健康第一”的思想，體現身體、心理、社會“三維”健康觀，實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域目標。教法要求創新，開放和放開，以培養學生的興趣為主，采用探究教學、情景教學等、重視學生學法指導。其次，教師應參與學生的活動和學生共同學習。過去，我總認為自己是教師，教師就應該有一定的威信，就應該和學生保持一定的距離。課堂上我始終堅持和學生保持距離，學生對我也比較疏遠，對我的課也不是很喜歡。學習了新課標后，我體會到教師必須深入到學生中，成為他們中的一員，與學生多交流、溝通，與學生拉近距離。在這節課的教學過程中，我根據學生的特點，深入到學生中去，和他們一起學習，一起游戲。這樣，在課堂上創設了一種和諧、民主的學習氛圍，學生沒有拘束感。在四人小組內聯系正確姿勢自然走時，方法各式各樣，遠遠超出我的預想，學習效果也特別好。這樣讓學生充分地展開想象的翅膀，培養了學生的創新思維。再者，我們要培養學生在游戲中學習，我在教學方法上做了全新的改變，根據小學生愛看、愛聽童話故事、愛做游戲的心理特點，把授課的內容編成一個動聽的故事，把學生所練習的內容設計在游戲中。這樣，使學生在游戲中不知不覺的學會了知識。最后，我們注重情感，培養學生學習體育的興趣。學生的情感在學習中特別重要，只有注重學生的情感培養，才能激發他們運動的興趣，培養學生終身體育觀。在這節課的教學過程中，我除了在教法上下功夫，培養學生對運動的興趣以外，還特別注意自己的言行，甚至是細微表情。因為小學生的自信心不強，而且容易受到傷害，產生自卑感。為此，我為學生營造一個自由鍛煉的空間，盡量寬容學生在活動中出現的失誤，不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄讓每一個學生都能夠體驗到體育學習的成功與快樂。

第四篇：十破十立心得

“十破十立”心得體會

曹敏莉

通過學習趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上講話的內容，讓我學會了努力拼搏，告訴了我們面對挑戰時所需采取的方式與方法，也讓我們明白了許多為人處事的道理。每一個人生存于世，都有自己的目標并為之努力奮斗，但是在人生道路上難免有一些困難與挫折，我們需要正確的態度去對待，不管做什么都需要踏踏實實的去做，樹立正確的意識，認真的干，才會有所成績。

每當遇到困難與問題時，不要像以前那樣不敢干、不敢做、信心不足；如果做事的時候沒有信心，那么不管做什么都將會事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改變這種心理，做到自覺自信自強，艱苦奮斗，成功才會離我們更近一步。人類歷史發展觀告訴我們歷史在前進，我們的思想文化也在前進，那些成俗老套與墨守成規已不再適合我們，我們需要改革與創新才會讓取得更好的效果，要用新觀念指導新發展、要用新辦法解決新問題，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破，這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，才會使自己不管在做什么，都有思想的武器，從而取得更大的成功。

俗話說“一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵”不管做什么事我們都必須要有一顆謙虛的心，樹立沒有最好，只有更好的理念，與伙伴，與朋友共同協作，共同取得進步。“眾人拾材火焰高”可想而知，多人的力量是多么強大，我們要用正確的態度對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷；在學習與工作中，與同學合作交流，互相學習，取長補短，共同取得進步，共同促進青聯的發展，維護青聯的榮譽。我們的生活充滿挑戰與機遇，消極等待就會錯失良機，機會錯失了就沒有了，所以我們要抓住機遇，樹立主動爭取的意識，才會取得更快、更好的進步，在今后的工作中我們還要樹立積極爭取意識，只要自己能做的，積極爭取并立說立行，奉獻自己的一份力，服務他人，快樂自己，只有在實踐中，才能得到鍛煉與發展。其實不管在學習還是在生活中，我們都需要一顆堅定的心，不管在做什么事，都要踏踏實實的去做，只有踏實的做，才會得到更好的發展與進步，“天上不會掉餡餅”沒有不勞而獲的事，只有付出才會有收獲，我們的生活、學習都是這樣的，干那些投機取巧的事，就會沒有踏實的感覺，也不會長久，默默的付出，共同促進更好的發展，終有一天你的成績會得到更好的體現。

人生需要努力也需要付出，善于抓住機遇、敢作敢當、立說立行、追求卓越、包容合作、干字當頭、積極爭取，我們才能得到更好的發展與進步。為自己、為青聯、為學校更好的奉獻出自己的一份力量，各部門共進步，促發展！

第五篇：學習十破十立心得

學習“十破十立”的體會

陸坪小學：劉慶珍

通過學習“十破十立”，我的理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創新。以下是我學習“十破十立”的幾點心得，現分享給大家：

一、我們要有求真務實、樂于奉獻的精神，強化自身的責任意識、服務意識、進取意識，兢兢業業干好事，對工作認真負責，精益求精，以高度責任感做好每一項工作。通過學習“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創新和改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養自己的業務素質，正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學習，展現良好的工作作風，不斷開拓服務工作的新局面。

二、在工作之余多學習，以增加自己的才干。多學習，歷來十分重要。我們國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，我要樹立活到老，學到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會落伍。

三、要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩定性，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發

展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發展。

四、在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發展，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創新，才能保證經濟社會跨越式發展。