第一篇：寫給家長朋友的信

接任本班至今，常常接到家長電話，請教我如何教育孩子，拜托我多關照他們的孩子。還有許多家長，面對孩子束手無策，最后只能放任自流。每每此時，我總覺得我責任重大。我其實一直不贊同很多家長對老師說：老師啊，我的孩子拜托你了，你要打要罵，我們都沒意見。其實，每次聽到這樣的話，我心里就很不是滋味，因為，這些家長不知道，教育孩子，是

學校與家長共同的責任。

今天在這里，我只想針對我們農村學校家長，隨意談談如何幫助自己的孩子進步。我結合語文教學來談個人看法，但愿對家長朋友們能有啟發。

一、提高成績，請家長朋友抓住孩子的作業

作為教師，我個人以為，孩子的作業寫得如何，就能看出他學得如何。所以，如果你的孩子作業態度不認真，就說明他學得不好。因此，作為家長，抓孩子的作業是很有必要的。

很多家長都意識到這個問題，于是將孩子寄在一些能輔導孩子作業的人那里寫作業。我覺得，即使孩子在別人那里接受輔導，你作為家長也不能對孩子作業不聞不問。家長，應該抽查。你看孩子的作業，可以從以下幾方面。

（1）看孩子的家庭作業上的字是否端正。寫字不夠端正，或者是亂涂亂畫，就說明你孩子學習態度肯定是不行的。這時，作為家長，你就要警告他，一般孩子不用家長多說，就能做到認真寫。可是，我們班有個別同學，家庭作業總是不寫或者寫得亂糟糟的，我就讓他們重新寫一次以表示懲罰行。而孩子在學校的時間都很緊，家庭作業如果胡寫一通，要是懲罰了重新寫，時間卻不多。所以，最好的辦法就是在家里寫的時候就要求孩子寫端正。錯了沒關系，但字一定要端正。在家里寫得不端正的作業，作為家長，你一定要管，說了不聽你的，你就算陪他熬夜也要他再寫一次，這樣搞幾次，保證你的孩子作業會認真幾天。我說的是認真幾天，因為自覺性差的孩子可能會反復，過不了三五天，他又會不認真寫，那時你又要再督促他。孩子就是這樣，你家長如果一直跟他較真，那他也就會被迫該正。我們老師可以管好孩子在學校的課堂作業是否認真，但家庭作業我們難以管好，因為孩子作業是在家里完成的，在家里做得不好或者根本不做，你家長必須管。不能只依靠第二天到學校來讓我老師檢查他家庭作業的完成情況。

（2）聽孩子是否讀書。讀書讀書，就要讀出聲音來，無論是英語作業還是語文作業，我們經常有讓孩子讀書的作業，讀課文，讀英語單詞。那么，你在家里是否聽到孩子大聲朗讀？如果聽不到他讀書，我教你一個辦法，你讓孩子一個星期內有一次或兩次在睡覺前讀英語書或語文課本給你聽，不讀別的，英語就讀英語單詞和課文，語文只要讀課文就可以了。你聽不懂沒關系，只要他捧著書在讀給你聽，對于他來說，都會有幫助。假如你聽到他讀得結結巴巴的，說明他就學得不行，你就要管管他。有的家長說，我哪有時間管孩子學習啊，每天我下班回來他已經睡了，那么，誰管孩子，你家里總有一個人每天接送孩子或管孩子的吧，那么誰管誰就要聽他讀書，哪怕沒有文化，但你看著他，聽他讀，對于不自覺的孩子來說，一定是有壓力的，他不得不去讀一下，只要他動嘴巴讀了，他總是要動腦筋的。千萬不要因為你聽不懂你就不管他了。要做出管的樣子來。

（3）看孩子的《語文作業本》《補充習題》。我們每門科目都有作業本，補充習題，英語是練習冊，家長可以跟孩子要這些作業看，這些作業老師都要批改的，如果你看到孩子老師改的作業他沒訂正，或錯得比較多，爺爺奶奶們應該能認識紅筆畫得多了，就說明你孫子孫女的作業錯得比較多了，那你就要找他談話了，問問他為什么，與他聊聊，了解他最近學習狀態，這樣，你能通過作業了解孩子的學習狀況，而不至于對他毫無了解。在座的爸爸媽媽都是上過學的人，你們還可以跟他要日記本，看他日記，從日記里讀到一些信息，對孩子有更多了解。教育孩子，你首先要了解孩子，不是嗎？

二、如何了解孩子并教育孩子

接下來跟大家談談如何了解孩子，從而教育孩子。

很多家長都希望自己的孩子能成為一個學習成績出色，同時又懂禮貌、講文明，成為一個有教養的人，這樣的想法很好。但是，如何讓孩子學習成績出色，固然與孩子的大腦智力發育有關系，還有幾點，那就是好的學習習慣、學習態度。一個孩子，大腦再聰明，但他做事半途而返或者沒有較強的自我控制能力，管不住自己，對學習缺乏責任感，那么，這樣的孩子，也不容易成為一個成功的人。而我們認為，一個孩子，即使學習成績不出色，但為人正直，懂禮貌，勤勞愿意吃苦，對自己的學習與生活有責任感，積極樂觀，這樣的孩子，將來反而容易獲得成功。那么如何了解孩子、教育孩子？我愿意從以下幾點談談，都是很容易做到的，家長朋友們如果

第二篇：寫給家長朋友的一份信

寫給家長朋友的一份信

-----三（1）班第一單元家庭作業完成情況小結

親愛的家長朋友：

您好！

不知不覺間，我們已經學習完了第一單元的知識。今天早上，我抽空檢查了孩子們近半個月的數學家庭作業，主要查的是《教材全練》，查完以后，心情是五味陳雜，喜憂參半。下面，將孩子們在家的學習情況向各位家長做以簡單的匯報：

1.完成質量高，家長按時批閱的孩子有：吳婧雯、婁璇、王元、柴佳偉、王澤偉、姚鑫、鄭源、蒲帆、馮毅、宋鈺。

2.完成質量較高，家長按時批閱部分作業的孩子有：魏成志 王潔 閆鴻羽 羅喜文 王佳慧 陳娜娜 王粲 馬力 黃斐。

3.家庭作業書寫工整，1-7頁全部完成的有：劉菊 張雨曈 梁婷 劉馨月 張婷婷 查小玉 夏遠皓 吳凌萱 竇翔宇 鄧百靈 趙婭妮 張芝雯 陳亞鵬 許麗麗 周星宇。

4.《教材全練》第6頁沒有完成的孩子有：黃斐唐濤

第7頁沒有完成的孩子有：魏成志胡馨月 吳品萱 劉皓 陳嘉怡第4-6頁沒有完成的孩子有：王東鵬。

第6-7頁沒有完成的孩子有：周娜 王粲 陳娜娜 高源

第1-2頁沒有完成的孩子有：彭乃安

答語不完整的的孩子有：彭乃安黃卉

5.《教材全練》沒有帶的孩子有：趙雪松許真 譚晶 張致源

孩子的未來，掌握在我們每一位家長的手中，希望我們，攜起手來，從今天做起，抓好孩子的行為習慣，為孩子美好的未來奠定堅實的基礎。在此，對您的辛苦付出表示誠摯的謝意。

第三篇：寫給家長的一份信

寫給家長的一份信

親愛的老媽：

女兒在給您寫信，這可能是女兒第一次給你寫信。呵呵感覺挺不錯的。天氣已經轉涼了，不知道您是否增加了衣服。是否也在思念著我。

是誰無數次在我哭泣時給我安慰，是您，我的媽媽。您的話是那樣的親切，像一壺雨露，緩緩澆入我的心田。是誰無數次在我做錯事時為我講道理，是您，我的母親。每一次，您的諄諄教誨總是那么的慈祥，使我豁然開朗。是誰無數次在我生病時不停奔波，是您，我的母親。如今我已經成為一個健康的女生了，可是您的身體以不如從前了。是誰無數次在我生日是為我祝福，是您，我的母親。每一次生日都是一個七彩泡泡，可是我又何曾想起，我的生日就是您的難日…這樣的事例還有許多許多，如同大海里的水滴，數也數不清。再次我只能將千恩萬謝匯成一句話：媽媽，我愛您！雖然我是第一次以這樣的方式向您表達但是我的真誠是一樣的，您永遠是我的最愛

時間流逝，一轉眼我已經從呀呀學語的孩童成為了一名大學生了，十八年來您無時無刻不在教育著我，開導著我，幫助著我。還記得小時候您花了很多的時間教我如何的用筷子，勺子吃東西，教我穿衣服，系鞋帶，扣扣子，洗臉，以及教我做人的道理….媽媽女兒在這里要告訴你：媽媽女兒已經長大了。女兒就要開始融入社會了，但是女兒依然需要您的教導，需要您的關心。

記得小時候，我是單純的。每天依偎在你的懷抱里，那時我是快樂的，像一只小鳥飛行在您的藍天白云里，在我的小世界里放聲歌唱。那時我是渴望長大的，因為長大以后就可以做自己喜歡的事情。不管多么的疲憊，但是我愿意！在我的世界里，我依然需要您的包圍，我需要您的溫暖，我需要來自您的愛，我甚至認為我和您的生命是共存的。都說孩子是媽身上掉下來的肉，是心頭肉。媽媽與孩子總是最親密的女兒入大學已經一個多月了，時間如流水真的好快，我已經思念你了。入了大學深知大學的“苦”，才知道這個圈子太大了，已經不是高中生活的那么簡簡單單了。記得來學校的路上您一直告訴我：上大學了，要學會自己照顧自己，要懂得做人誠實寬厚，要多學點東西來充實自己，在學校是集體生活不如在家那么隨便，要學會謙和學會謙讓…媽媽您說的這些女兒都記得，而且一直在履行著。大學真的很讓我漲見識，了解到了很多很多以前所不知道的所不懂得的。同樣也知道了人際交往的重要性，這也是我一直讓你犯愁的，因為我是一個內向的女孩，同樣我也是一個慢熱的人。在陌生人面前我就是一個不愛言語的孩子，你說這是我的缺點，這樣不好。作為新時代的孩子最重要的就是人際交往，應該學會和陌生人說話，不要不好意思，要勇于嘗試。

上了大學對于戀愛的問題已經不是問題了，您認真的告訴我：“大學戀愛我既不支持也不反對，戀愛是一件正常的事情，但是女孩子要有自己的矜持，要懂得自重，要學會保護自己。”對于戀愛方面我從來沒有過，您是知道的，因為我所有的事情都會跟您說，我們就像朋友一樣。我周圍所有的朋友都很喜歡您，因為您的豁達理解與相信。您從來不檢查我的手機，翻看我的日記。老媽謝謝您對我一直以來的信任，同樣女兒的所作所為一直都值得您信任。

大學四年的生活我已經開始一個多月了，我想我會適應這樣的生活的，媽媽您不用擔心我，我會照顧好自己。我會記得您所說的一切來督促自己，保護自己同樣也充實自己。相信大學四年后，我會照顧自己也會照顧您。

您的女兒

第四篇：寫給遠方朋友的信

親愛的小伙伴：

你好！

收到這封信時，你一定會頗感意外吧！一個與你素不相識的人，竟然會給你寫信？其實今天給你寫信，是想和你成為好朋友。雖然我們都未曾有過一面之緣，但我愿將我這顆真摯火熱、渴望友情的心獻給你。愿你與我并肩前行——遠方的朋友！

我的名字是林夕，是個活潑開朗的女孩子。一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發亮的飄飄長發，櫻桃似的小嘴巴，雪白的皮膚高挺的鼻梁構成了我。

我酷愛音樂，所以能歌會唱，大家都說我是個“小才女”呢。也許正在讀這封信的你，也和我一樣，是個活潑好動的女孩，或者是個仗義陽光的男孩。但不管怎么樣，讓同在一片藍天下的我們成為好朋友吧！我愿與你敞開心扉交談，共同進步。

我的家鄉在富饒的扶風，扶風有許多著名的旅游景點呢！比如：法門寺、城隍廟、扶眉戰役紀念館、關中風情園等有趣的地方。等哪天你來了，我很樂意當你的導游哦！

我的家鄉不僅有都市的繁華，鄉村的新鮮空氣，更有一望無際的田野和草坪。庭院的后面是一片綠油油的草地：春天是一派欣欣向榮的樣子;夏天時不時會從草地中傳出幾聲 1 響亮的青蛙叫;冬天，它又被皚皚白雪覆蓋著，看起來神圣極啦！十分歡迎你到此來訪哦。

我有一個美好的設想：如果我們成為了好朋友，我們可以聊學習上的煩惱，生活上的煩惱，聊聊我們的遠大志向，聊聊我們身邊的奇聞趣事，聊聊我們的家鄉……

總而言之，在信里我們可以打開心扉，暢所欲言。我真誠的希望我們可以成為好朋友，讓我們用友誼來貫穿身邊每個人的心吧。

祝 身體健康 學業有成

遠方的朋友 寫信人：林夕

寫信日期：10月10日

第五篇：一位家長寫給孩子的信

一位家長寫給孩子的信

親愛的兒子你好：

這是自你出生以來，爸爸媽媽正式給你寫的第一封信。

當爸爸媽媽已過而立之年，你就姍姍來遲地降生在我們這個家庭，你的出生，像是老天爺賜給我們的一顆樹苗，要我們在20幾年的時間里，將這顆樹苗培育成一顆參天大樹，能為國出力，為人遮陰。所以，我們每天都在施肥殺蟲，修枝剪刺，辛勤耕耘，希望你能充分吸收營養，茁壯成長。應該說，爸爸媽媽是幸福的，因為我們擁有讓我們自豪的兒子。你是幸運的，因為你擁有用全部身心去關愛你的爸爸媽媽。我們的心靈是相通的，我們的命運是相聯的。

嬰兒期，你是一個活潑可愛的孩子，白天跟爺爺奶奶在家。爸爸媽媽每天上班時，只要想起你，心情就特別愉快，工作就特別積極；下班回到家，看到你就會忘記一天的疲勞，搶著抱你，親你、逗你。每當在親朋好友面前提到你，我們都會覺得，自己是世界上最幸福的爸爸媽媽。轉眼，你開始上幼兒園了，從一個什么都不會的孩子，變得會問我們一些古怪，好笑的問題，說一些天真幼稚的話語，每天會帶給我們不一樣的驚喜，那時的你，又頑皮，又可愛。還記得那句“名言”“回去喝水”嗎？它帶給了爸爸媽媽無盡的快樂。可自從你四歲檢查出視力有問題后，爸爸媽媽茶不思飯不想，帶你到省內最好的醫院看病，購買當時最好的儀器治療，每天守著你做“弱視訓練儀”，時時提醒你戴好矯正眼睛，可是你常常淘氣，不好好戴眼睛，為此我們也會忍不住罵你、打你，可是每次打罵你以后，爸爸媽媽都非常后悔，因為你是爸爸媽媽的“心頭肉”。

自從你上小學以后，漸漸有了自己的主見、自己的思想。不管在生活上，學習上，你都是個非常優秀的孩子。生活中你善于與別人交流，待人有禮貌，愛打抱不平，顯示出小小男子漢的氣概，每個帶過你的老師都夸贊過，我們也感到非常欣慰。學習中你上課積極舉手發言，回家按時完成作業，不要爸爸媽媽操心。但是，從五年級開始，你就處理不好學習與玩耍的關系，經常在上課時看課外書，放學后在玩具店前流連忘返。看著你忽上忽下的成績，我們總是感到“心有余而力不足”。爸爸媽媽認為，學習是件快樂的事，從很多經典的故事中，學會怎樣做人，怎樣做事，我們每天學習，不是為了完成老師布置的學習任務，而是每天都要學到更多的知識，讓自己博學多才，長大以后，去建設國家、服務人民、關愛家庭，為人類、為社會、為自己的家庭做所能做的事，你覺得對嗎？爸爸媽媽相信你能理解這一點。歲月如梭，你已上初中了，在這兩個多月的學習中，我們不知你是怎樣度過的，上課走神、作業欠交、紀律渙散等等，在老師和同學眼中是一個不思進取的“壞孩子”。當昨晚在學校開完家長會，看到別的同學的期中考試成績，我們有如觸電，心煩意亂，把所有的火都發在你的身上。其實，你可能并不明白，爸爸媽媽也是在發自己的火，由于我們平時對你的學習關心和幫助不夠，內心有很多歉疚。對于已經考垮了的分數，這一切顯得太晚，但對于尚待開始的新的一頁，爸爸媽媽希望它成為一個起點。

是的，我們每個人活在世上，可采取各種各樣的人生態度，或者說有許多不同的活法。但我認為，蓬勃向上才是生命的本色，尤其是人生剛剛起步的時候。

明天是你十三歲生日，13歲，這是一個充滿幻想、充滿希冀和向往的年齡，可以說與醉生夢死、麻木不仁沒有絲毫的聯系，但在你的周圍確實存在著類似的人和事。有人說，那是小孩子沒有開知識，還處在混沌之中。其實，有志不在年高，一個不愿意動腦筋的人，他可以一輩子都長不大。而且，這種人往往并不是緣由于智力，而更多的是緣由于觀念和環境。優裕的生活條件能麻痹人的意志，腐蝕人的向上精神。衣來伸手，飯來張口，一切都有現成的安排，為什么還要艱苦奮斗呢？久而久之，隨大流，當中游，得過且過，不求上進就成為支配行動的觀念。這是十分危險的。因為優勝劣汰是競爭的法則。事實上，中游是靠不住的，學如逆水行舟，不進則退。

人們說，人生如戰場，我們所處的世界，到處都在競爭。競爭是社會發展的原動力。過去，我們批判了那么多年的白專道路、功利思想，但出人頭地、望子成龍的思想仍然盤踞在人們心中。的確，很多人在競爭的浪潮中退了下來，最后甘居下游，這是競爭的必然結果。孩子，我希望你頂著風浪上，不要成為大浪淘下來的沙粒。

不幸的是，這次期中考試你垮下來了。我擔心的不是這一次成績，而是整個垮下來的心態，那將是主宰你一生命運的東西。因此爸爸媽媽再也不能沉默了。兒子，13歲已經是能夠理解事物和明白道理的年齡了，我想從幾個方面跟你談談。第一點，有志者，事竟成。有位姓聶老太爺（美籍華人聶華苓的爺爺），他小時候腦子很苯，學習成績很糟，他的哥哥卻聰明絕頂，是典型的“小時了了，大未必佳”。一位私塾老師教這哥兒倆，對哥哥寵愛有加，對弟弟卻尖刻有余。他常常對人講，“這小的跟大的擦屁股都不夠格。”由于老師和家人的歧視，老太爺的心理受到很大的刺激，他發誓要趕上哥哥。從此，他目不離卷，手不離筆，甚至發生了多次拿著饃饃蘸墨汁，吃了滿嘴黑墨的事。終于，他學有所成，考過了會試、鄉試，最后到北京中了進士，而哥哥當了秀才就愛上了鴉片，最后以一個紈绔子弟老死鄉里。老太爺帶著縣令的公文就任時，趕上了辛亥革命，滿清被推翻了，但他終于走出了偏僻老家，開始了官宦生涯。孩子，從我跟你敘述這段往事的口氣里，你聽出了什么？我可以坦言告訴你，人們總是對成功者報以敬重，而對失敗者充滿鄙視。第二點，勤能補拙。以上老太爺的故事，也是勤能補拙的故事。幫助老太爺從一個遲鈍兒成長為進士的，正是勤奮。離開了勤奮，任何聰明的花蕾都會枯萎；有了勤奮，笨拙變得聰明而持重，機靈而沉穩。這樣的例子，是舉不勝舉的。孩子，你的確不是一個領悟力很強的孩子，也不是一個聯想力十分豐富的孩子，但這沒有關系。世界上的事情，有一利就有一弊，有一失就有一得。聰明人往往淺嘗輒止，剛懂得一點，就以為全懂，養成粗心浮氣的惡習，變得輕狂和淺薄。笨人往往就用笨辦法，“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”只要我們努力去做，世界上幾乎沒有做不了的事情。這就要我們一點一滴地做，持之以恒地做，充滿信心地做。一旦我們做成了，那將比聰明者獲得的更多，實現的更充分。常言說，“笨鳥先飛”。所謂“先飛”，就是勤飛。對于你來說，勤飛主要體現在兩個方面，一是勤動腦。古人說，“學而不思則罔”，因為知識只有經過深刻思考才能真正掌握；古人又說，“三思而行”，因為多思才能深沉，才能把話說恰當，把事情辦好。你之所以還沒有“聰明”起來，怕動腦筋是一個主要障礙。遇到難題，輕易放棄，而不是努力去想；遇到事情，缺乏主見，老是跟著別人轉。這樣，你就不會獲得獨立人格，也不能得到別人的尊重，當然也就辦不好事情。一個人，養成勤動腦筋的習慣是重要的。凡事多問幾個為什么，就會得出自己的見解，就會找到解決問題的鑰匙，就會成為戰勝困難的強者；任何困難都是紙老虎。二是勤動筆，它往往與勤動腦互補為用。勤動筆可以幫助記憶，因為它是眼、耳、手、腦的綜合運用，效率自然高一些。勤動筆可以幫助思考，把一些思想火花隨時記下來，既能防備遺忘，又能培養思考的習慣。不會解的難題，用筆比畫和演算幾遍，常常可以將思路貫通；不會做的作文，平時多抄錄幾篇相關文章，往往就有了摹仿的樣板，就會找到感覺。

第三點，學貴專。它有兩重含義：一是專心致志，鍥而不舍，聚精會神，全力以赴，切忌一曝十寒，三心二意。毛澤東年輕的時候，常到鬧市之中讀書，以訓練自己動中取靜的能力；爸爸用心學習時，也常常可以對周圍的人和事全然不知。古人說，“思心一至，不聞雷霆。”一個人只有沉浸在學習和思考的氛圍里，才能深入虎穴，擒得虎子。否則你如何能抵御教室里的風起云涌，萬千變化呢？可以說，太注重學習環境的人是難以做出大學問來的。何況，你有時在安靜的環境里還心不在焉，胡思亂想，怎么能夠學得好呢？而且貴在不舍，不能三天打魚，兩天曬網，一股勁過去就煙消云散。要保持好的成績，必須持之以恒，有堅忍不拔的毅力和百折不撓的精神。二是學求專攻，有所舍方能有所成。兵書云：“地有所不爭，城有所不取”。意即一切行動要服從戰略的需要。否則四面出擊，就會戰線過長，分兵過散，常致糧草不濟，拿破侖進攻歐洲、蘇聯失敗就是范例。讀書也是這樣，要分清主次和輕重緩急。對你而言，語文、數學、英語是基礎中的基礎，學好它們對其他各科都有幫助，必須全力以赴。對于一字一句，一個概念，一段原理，要力求弄懂弄通，達到熟爛于心，運用自如。因此，有所舍就是有所取，集中優勢兵力打殲滅戰。因此，只要立足于“先飛”，我們就能飛得很好，飛得很高。

第四點，方法是橋。有人說，“成功等于汗水加方法”，這是很有道理的。我們學習，一是為了獲取知識，二是需要得到社會的承認，爭取有個好的前途。為了實現這樣的目標，我們就得灑下辛勤的汗水，還要借助方法的“橋梁”，才能達到理想的彼岸。湖北大學附中校長江志制定了一個上課學習的最佳方法：預習、聽課、復習、練習。而且，這四個環節是有序的循環，比如先復習后練習等等。否則，只練習不復習，或只復習不練習，或只聽課不預習，甚或顛三倒四，這堂課趕那堂課的作業，沒有時間看書，那是根本學不好的。

還有，正確掌握作息時間也非常重要。江校長的一個學生，學習很刻苦，成績卻上不來。為了尋找她失敗的原因，江校長找她談話和家訪，發現她每天放學回家，吃過晚飯就睡覺，到晚上10點左右再起來學習，直至凌晨3點，再睡3個小時上學。這樣一來，雖然學習時間不短，但是學習效率不高，形成惡性循環，成績自然上不去。一個人要搞好學習，首先必須安排好時間，勞逸結合，讓人的精力永遠保持旺盛狀態；其次還要安排好各門課程的輕重緩急，循序漸進。這是時間和學習內容的運籌，運籌學是方法學的內容之一。

最后，再說說網絡，時代發展到今天，互聯網走進了我們的生活。我們要把它當做工具，不要把它一直當做玩具。用好了，它是我們的朋友，用不好，可能讓我們沉溺其中，在虛幻的世界里不能自拔，最終會害了我們的。易俊哥哥從當年網吧游戲迷到今天不玩游戲，就是一個很好的例子，相信兒子一定會把握好這個度的。

兒子，你十三歲了，要給自己的人生一個好好的規劃，再過一個十三年，爸爸媽媽將年近半百，廉頗老矣！到那時，我們什么也不可能給予你了，反倒是要向你索取的時候了。

兒子，你十三歲了，人生能有幾個十三年，而決定終身命運的，又有幾年呢？所以，爸爸媽媽希望兒子從初中到高中，心中要存著一個遠大的夢想，一個宏偉的目標。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵，不是一個好士兵。”我們相信我們的兒子，從現在起，就要努力做一名“將軍”。

好兒子，你十三歲了，我們不僅要有好的學習成績，健康朝氣的體魄，同時也要有良好的心理素質，未來的就業壓力會越來越大，我們要養成活潑開朗的性格，越挫越奮、越挫越勇的性格。

爸爸媽媽嘮嘮叨叨地講了這么多，有些需要你去慢慢地實踐和體會，有些還等待你去豐富和發揮。我們相信，你一定能夠正確對待。

最后，我們一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，健康成長，將來為社會出一份自己的力量。

愛你的爸爸媽媽

2011年11月18日星期五