第一篇：寫給三年級家長朋友(1、2)班

親愛的三年級家長朋友：

你們好！歲月如梭，轉眼間您的孩子已經成為小學三年級的學生。三年級是小學從低年級向高年級過渡的時期，是孩子身體、心理、學習發展變化的轉折點和關鍵點。因此，我們非常需要家長您的配合，有您的理解和支持，孩子才能更加健康快樂地成長，才能順利地步入學習生涯中的新歷程。

過去的兩年，經過兩年的學習，您的孩子學會了不少的本領；經過兩年的學習，我們也清楚地看到，孩子與孩子之間的距離顯得大了。多數的孩子對于學習有著濃厚的興趣，養成了良好的學習習慣，也掌握了一定的學習方法的技能；但是還有少數孩子對于學習沒有熱情，不能自覺主動地學習，課堂上不能控制自己的注意力，作業磨蹭，書寫隨便，考試分數也是遠遠落后于其他同學。家長朋友們，如果您的孩子屬于前者,那我非常高興地祝賀你；如果您的孩子還有所欠缺,那也不用著急，更不能放棄，中年級仍然是學習習慣的形成階段，只要我們和孩子一起做有心人，一起努力，我相信，我們一定能為孩子的成功插上翅膀。請記住：找準方向，堅持不懈。

三年級的孩子，自尊心和自我意識逐漸增強，思想也從單純走向復雜；三年級的課程，似乎也一下子變得難了很多，作業量相對多了，學習方法改變了，許多事情都要靠自己的努力去解決。為此，建議家長們注意以下三點：

第一，關注孩子的內心世界，善于把握孩子的心理，尋找更加適合你的孩子的家庭教育方法。

第二，盡量多抽一些時間與孩子在一起，經常與孩子溝通，發現孩子的優勢，肯定孩子的長處，同時要耐心地引導孩子正確看待自己的不足，揚長避短，取長補短。

第三，鼓勵孩子憑借自己已有的經驗和能力主動學習、自主 學習，以積累更多的知識、方法和成就感。這一點很重要，是培養學習興趣，養成良好學習習慣，增強自信的關鍵所在。

面對即將到來的寒假，布置什么樣的作業才能讓孩子的寒假既有收獲又有意義呢？語文作業的總體原則是：多讀少寫，讀名著，誦經典，積累語言，提高語文素養。具體內容如下：

一、推行“海量閱讀”計劃。

1、親子共讀一本書，并及時交流品味，相機指導孩子閱讀方法：讀書切忌跑馬觀花、囫圇吞棗，要學會駐足欣賞，圈點勾畫。

2、家長指導孩子完成一篇關于自己閱讀的這本書的“推薦演講稿”，做到觀點鮮明，論據充分，最主要能讓聽的孩子產生也想讀這本書的興趣。

3、背誦演講稿。要求：完全脫稿，流利有感情，有號召力，輔以一定的動作。下期開校第一周班隊會將舉行主題為“推薦一本好書”演講比賽。

4、本期我們班很多孩子讀了10多本課外書，但也有孩子只讀了一兩本的。事實上，喜歡閱讀和不閱讀的孩子目前已出現了很大的差距，特別是到了三年級，知識難度明顯加大，對語文能力的要求越來越高，一些閱讀量小的孩子在語文的學習上已經掉隊，兩極分化極為明顯，下期我們繼續要求孩子多讀書，讀好書。為了讓孩子們讀到更多更好的書籍。努力實現《新課程標準》要求孩子小學階段達到的閱讀總量目標145萬字的目標！希望家長在條件許可的情況下盡可能多的給孩子買書，書目推薦表附后。購書渠道可以網上，也可到實體書店，自由選擇。

二、誦讀經典，日積月累

1、每天積累三個《成語詞典》上的成語及意思。成語詞典上學期已發放給了孩子，請家長檢查孩子的是否還“健在”，沒有的請想辦法購買。

三、寫一篇以春節為主題的文章，題目自擬，400字以上，情感真實。寫好后打印并發至我的(826088543@QQ.com)郵箱。

優秀的將推薦到《德陽教育周刊》發表。

四、完成《寒假作業》，《寒假總動員》,語文期末考試95分及以上的同學可以不做《新課標寒假BOOK》。

五、按要求練習書寫三年級下期的字帖。注重書寫質量，每天練習1篇。

六、社會實踐

1、寒假期間教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發生，平平安安過好春節。

2、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：（1）、向長輩拜一次年；（2）、對父母說一句感謝的話；（3）、給老師及長輩發一條祝福的短信；（4）、幫父母徹底打掃一次家庭衛生；（5）、參加一次社會公益活動；

3、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費；

4、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌；

5、通過收集春聯、逛廟會、玩花燈等形式，了解春節、元宵節的民族風俗習慣；

6、讓孩子感受一次儲蓄的經歷。指導他（她）獨立去銀行把壓歲錢存起來，培養孩子的基本理財能力；

7、指導孩子適當參加家務勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，并能持之以恒，讓他懂得體貼父母及長輩的辛勞。家長朋友，請提醒你的孩子：

1、每天完成一定量的寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲；

2、不沉迷網絡，讓孩子牢記：電腦是工具，不是玩具。

3、作息合理。

七、數學作業：

1、買一本《期末+寒假》；

2、買下期《達標》；

3、數學期末考試95分及以上的同學只完成《期末+寒假》，95分以下的完成《 期末+寒假 》和《寒假生活》

八、英語作業：

1、制作一張英語手抄報（4開紙）；

2、觀看2至3部英文動畫片或兒童電影；

3、抄寫本冊1-10模塊單詞，每個一排（期末95分及以上的同學可不做第4項）

（溫馨提示：根據上級文件精神，學校定于2014年1月16日放假，本期不統一舉行散學典禮，孩子的成績班主任將通過短信或網絡告之于您。下期定于2014年2月13日（正月十四）上午8：00到11：00報名，轉校生下午1點參加轉學考試，2014年2月17日（正月十八）正式上課。）

三年級全體老師期待：來年春暖花開的時候，與您的孩子在繼光實校這片沃土上繼續揚帆起航，在知識的海洋里遨游，和您的孩子共同努力，去演繹他們精彩的童年，創造他們成長路上新的輝煌。

最后，再次感謝所有家長朋友們長期以來的支持、理解和包容，在此向您表示衷心地感謝。值此新春佳節到來之際，我們誠摯地祝福您在新的一年里：

萬事如意！身體安康！合家歡樂！

繼光實驗學校三年級組

2014年1月6日

附： 兒童文學

《萬花筒》 依列娜 法吉恩 著 徐樸 譯 河北少兒出版社

《烏鴉人阿凡斯》（奧）埃爾溫 莫澤 著/繪，王泰智 沈慧珠 譯 新蕾出版社《我親愛的甜橙樹》（巴西）若澤著 蔚玲譯 ?毛羅?德瓦斯康塞洛斯

《愛德華的奇妙之旅》（美）迪卡米洛 著，王昕若 譯 新蕾出版社 《石橋》（西）塞爾達著，賽歐安妮 繪，張蕊 譯 新蕾出版社

《魔術師的小象》（美）迪卡米洛杉 著，（日）田中良子 繪，許洪珍 譯 新蕾出版社 《親愛的漢修先生》（美）克萊瑞著，柯倩華譯 新蕾出版社 《電話里的童話》（意）羅大里著，張密，張守靖譯 新蕾出版社 《一百條裙子》（美）埃斯特斯 著，袁穎 譯 新蕾出版社 《貝絲丫頭》（美）貝特? 著，吳禎祥 譯;格林 新蕾出版社 《帥狗杜明尼克》（美）史代格著，趙永芬譯 新蕾出版社

《羅伯特的三次報復行動》（法）穆萊瓦 著，梅思繁 譯 新蕾出版社 《寵物貓咪魯·杰克遜》（法）迪奧埃德 著，邊靜 譯 新蕾出版社 《浪漫鼠德佩羅》（美）迪卡米洛著，王昕若譯 新蕾出版社 《菲斯的秘密》（法）夏伯絲 著，魯蕾 譯 新蕾出版社 《五毛錢的愿望》（美）布里坦著，隋榮誼譯 新蕾出版社 《馬提與祖父》（意）普密尼 著，張莉莉 譯 新蕾出版社 《天使雕像》（美）柯尼斯伯格 著，鄭清榮 譯 新蕾出版社 《思黛拉街的鮮事》（澳）哈妮著，趙映雪譯 新蕾出版社 《綠拇指男孩》（法）杜恩 著，甄大臺 譯 新蕾出版社 《喜樂與我》（美）那勒 著，吳禎祥 譯 新蕾出版社 《狗來了》（奧）涅斯特林格著，楊立譯 新蕾出版社

《時代廣場的蟋蟀》（美）塞爾登 著，傅湘雯 譯 新蕾出版社 《塔克的郊外》（美）塞爾登 著，袁穎 譯 新蕾出版社 《銀頂針的夏天》（美）恩賴特著，王昕若譯 新蕾出版社 《藍色的海豚島》（美）奧臺爾 著，傅定邦 譯 新蕾出版社 《黑珍珠》（美）奧臺爾 著，陳偉民 譯 新蕾出版社 《風之王》（美）亨利著，趙永芬譯 新蕾出版社

《黑美人》(中英對照)（英）休厄著，陶國霞譯 中國書籍出版社 《夢幻飛翔島》（奧）雅尼施 著，王泰智，沈惠珠 譯 新蕾出版社 《“下次開船”港》 嚴文井 著 湖北少兒出版社

《愛麗絲漫游奇境》 ：（英）劉易斯·卡洛爾著，吳鈞陶譯 少年兒童 《愛心企鵝》（德）貝爾格著，邱萍譯 ２１世紀出版社

《不老泉》（美）納塔莉·巴比特（Babbitt）著；肖慧 譯,N.少年兒童出版社 《禪的故事》（美）穆特 編繪；邢培健 譯 南海出版社 《窗邊的小豆豆》 [日]黑柳徹子著 南海出版社

《吹小號的天鵝》（美）懷特著，任溶溶譯 上海譯文出版社 《精靈鼠小弟》（美）懷特著，任溶溶譯 上海譯文出版社 《夏洛的網》（美）懷特著，任溶溶譯 上海譯文出版社 《春雨的悄悄話》 樊發稼 著 湖北少兒出版社

《地板下的小人》（英）諾頓（Norton）著，任溶溶譯 ,M.少年兒童出版社《肚皮上的塞子》 周銳 著 春風文藝出版社

《公貓拿破侖》（德）瓦盧舍著，陳良梅譯 ２１世紀出版社

《狗和精靈的童話》（捷克）卡雷爾·恰佩克（Gapek）著，任溶溶譯 , 《火車老鼠》 ２１世紀出版社

《蘭心的秘密》（德）恩德 著，陳俊 譯 ２１世紀出版社 《永遠講不完的童話》（德）恩德著，何珊譯 ２１世紀出版社 《狼蝙蝠》 冰波 著 新蕾出版社

《媽媽走了》（德）海茵著，陳俊譯 ２１世紀出版社

《秘密花園》（美）弗·霍·伯內特 著，張建平譯 少年兒童出版社 《尼爾斯騎鵝旅行記》（瑞典）賽·格拉洛鞭（Lagerlof，S.）著，李俍民

《跑豬嚕嚕》 狄姆 著，陳俊 譯 ２１世紀出版社 《七個老鼠兄弟》（童話詩）徐魯 著 江蘇人民出版社

《請到的我煙囪街來》（瑞典）林德 著，任溶溶 譯 ２１世紀出版社

《小鹿班比》（奧）弗利克斯·薩爾騰（Salten）著，斐瑩譯 ,F.少年兒童出版社 《小女巫》（德）普魯士勒著，張捷鴻譯 ２１世紀出版社 《小幽靈》（德）普魯士勒著，吳裕康譯 ２１世紀出版社

《勇敢的船長》（英）吉卜林 著，徐樸，汪成章 譯 湖北教育出版社《再見了，可魯》（日）石黑謙吾著，（日）猿渡靜子譯 南海出版社《佐賀的超級阿嬤》（日）島田洋七 著，陳寶蓮 譯 南海出版社

《綠野仙蹤》（美）鮑姆（Baum）著，馬愛農譯 ,F.中國少年兒童出版社

《黃書包》（巴西）莉吉亞·布詠迦·努內斯（Bojunga）著，蔚玲譯 ,L.河北少兒 《亮晶晶》（美）角畑著，方薇譯 接力出版社 《文身狗》（德）馬爾著，陳俊譯 ２１世紀出版社 《火鞋與風鞋》（德）韋爾芙爾著，陳俊譯 ２１世紀出版社

《馬列耶夫在學校和家里》（蘇）諾索夫 著，李文思 譯 湖南少兒出版社 《從罐頭盒里出來的孩子》(奧)涅斯特林格 著 楊立 譯 河北少兒出版社 《勇敢的船長》（英）吉卜林 著，徐樸，汪成章 譯 湖北教育出版社 科普讀物：

《法布爾昆蟲記》（共10冊兒童彩圖版）（韓）高蘇珊娜編著，（韓）金成榮繪，李明淑譯 《最美的科普（6冊》（德）雅各布著，顧白譯 萬卷出版公司 《有趣的科學(全4冊)》（英）溫斯頓著，劉建湘譯 科學普及出版社 《小牛頓科學館系列》 臺灣小牛頓編輯部 編著 九洲圖書出版社

“可怕的科學”系列選讀（5類57本）（英）波斯基特 原著，（英）瑞弗 繪，張習義 等

《科學好好玩》（三輯24本）韓國Hemingway科普讀物編寫會 編，千太陽

《什么是什么》系列（德）雷納·科特等文，（德）莉娜·克里斯騰森，弗蘭克·克魯格等圖，王勛華等譯 湖北教育出版社

《西頓動物記》（全5冊）（加）歐內斯特·湯普森·西頓原著，（韓）咸泳蓮改編，（韓）李皴燮繪 《天哪！數學原來可以這樣學》（日）野口哲典著，劉慧，韓麗紅譯

第二篇：寫給家長朋友的信

接任本班至今，常常接到家長電話，請教我如何教育孩子，拜托我多關照他們的孩子。還有許多家長，面對孩子束手無策，最后只能放任自流。每每此時，我總覺得我責任重大。我其實一直不贊同很多家長對老師說：老師啊，我的孩子拜托你了，你要打要罵，我們都沒意見。其實，每次聽到這樣的話，我心里就很不是滋味，因為，這些家長不知道，教育孩子，是

學校與家長共同的責任。

今天在這里，我只想針對我們農村學校家長，隨意談談如何幫助自己的孩子進步。我結合語文教學來談個人看法，但愿對家長朋友們能有啟發。

一、提高成績，請家長朋友抓住孩子的作業

作為教師，我個人以為，孩子的作業寫得如何，就能看出他學得如何。所以，如果你的孩子作業態度不認真，就說明他學得不好。因此，作為家長，抓孩子的作業是很有必要的。

很多家長都意識到這個問題，于是將孩子寄在一些能輔導孩子作業的人那里寫作業。我覺得，即使孩子在別人那里接受輔導，你作為家長也不能對孩子作業不聞不問。家長，應該抽查。你看孩子的作業，可以從以下幾方面。

（1）看孩子的家庭作業上的字是否端正。寫字不夠端正，或者是亂涂亂畫，就說明你孩子學習態度肯定是不行的。這時，作為家長，你就要警告他，一般孩子不用家長多說，就能做到認真寫。可是，我們班有個別同學，家庭作業總是不寫或者寫得亂糟糟的，我就讓他們重新寫一次以表示懲罰行。而孩子在學校的時間都很緊，家庭作業如果胡寫一通，要是懲罰了重新寫，時間卻不多。所以，最好的辦法就是在家里寫的時候就要求孩子寫端正。錯了沒關系，但字一定要端正。在家里寫得不端正的作業，作為家長，你一定要管，說了不聽你的，你就算陪他熬夜也要他再寫一次，這樣搞幾次，保證你的孩子作業會認真幾天。我說的是認真幾天，因為自覺性差的孩子可能會反復，過不了三五天，他又會不認真寫，那時你又要再督促他。孩子就是這樣，你家長如果一直跟他較真，那他也就會被迫該正。我們老師可以管好孩子在學校的課堂作業是否認真，但家庭作業我們難以管好，因為孩子作業是在家里完成的，在家里做得不好或者根本不做，你家長必須管。不能只依靠第二天到學校來讓我老師檢查他家庭作業的完成情況。

（2）聽孩子是否讀書。讀書讀書，就要讀出聲音來，無論是英語作業還是語文作業，我們經常有讓孩子讀書的作業，讀課文，讀英語單詞。那么，你在家里是否聽到孩子大聲朗讀？如果聽不到他讀書，我教你一個辦法，你讓孩子一個星期內有一次或兩次在睡覺前讀英語書或語文課本給你聽，不讀別的，英語就讀英語單詞和課文，語文只要讀課文就可以了。你聽不懂沒關系，只要他捧著書在讀給你聽，對于他來說，都會有幫助。假如你聽到他讀得結結巴巴的，說明他就學得不行，你就要管管他。有的家長說，我哪有時間管孩子學習啊，每天我下班回來他已經睡了，那么，誰管孩子，你家里總有一個人每天接送孩子或管孩子的吧，那么誰管誰就要聽他讀書，哪怕沒有文化，但你看著他，聽他讀，對于不自覺的孩子來說，一定是有壓力的，他不得不去讀一下，只要他動嘴巴讀了，他總是要動腦筋的。千萬不要因為你聽不懂你就不管他了。要做出管的樣子來。

（3）看孩子的《語文作業本》《補充習題》。我們每門科目都有作業本，補充習題，英語是練習冊，家長可以跟孩子要這些作業看，這些作業老師都要批改的，如果你看到孩子老師改的作業他沒訂正，或錯得比較多，爺爺奶奶們應該能認識紅筆畫得多了，就說明你孫子孫女的作業錯得比較多了，那你就要找他談話了，問問他為什么，與他聊聊，了解他最近學習狀態，這樣，你能通過作業了解孩子的學習狀況，而不至于對他毫無了解。在座的爸爸媽媽都是上過學的人，你們還可以跟他要日記本，看他日記，從日記里讀到一些信息，對孩子有更多了解。教育孩子，你首先要了解孩子，不是嗎？

二、如何了解孩子并教育孩子

接下來跟大家談談如何了解孩子，從而教育孩子。

很多家長都希望自己的孩子能成為一個學習成績出色，同時又懂禮貌、講文明，成為一個有教養的人，這樣的想法很好。但是，如何讓孩子學習成績出色，固然與孩子的大腦智力發育有關系，還有幾點，那就是好的學習習慣、學習態度。一個孩子，大腦再聰明，但他做事半途而返或者沒有較強的自我控制能力，管不住自己，對學習缺乏責任感，那么，這樣的孩子，也不容易成為一個成功的人。而我們認為，一個孩子，即使學習成績不出色，但為人正直，懂禮貌，勤勞愿意吃苦，對自己的學習與生活有責任感，積極樂觀，這樣的孩子，將來反而容易獲得成功。那么如何了解孩子、教育孩子？我愿意從以下幾點談談，都是很容易做到的，家長朋友們如果

第三篇：寫給家長朋友的一份信

寫給家長朋友的一份信

-----三（1）班第一單元家庭作業完成情況小結

親愛的家長朋友：

您好！

不知不覺間，我們已經學習完了第一單元的知識。今天早上，我抽空檢查了孩子們近半個月的數學家庭作業，主要查的是《教材全練》，查完以后，心情是五味陳雜，喜憂參半。下面，將孩子們在家的學習情況向各位家長做以簡單的匯報：

1.完成質量高，家長按時批閱的孩子有：吳婧雯、婁璇、王元、柴佳偉、王澤偉、姚鑫、鄭源、蒲帆、馮毅、宋鈺。

2.完成質量較高，家長按時批閱部分作業的孩子有：魏成志 王潔 閆鴻羽 羅喜文 王佳慧 陳娜娜 王粲 馬力 黃斐。

3.家庭作業書寫工整，1-7頁全部完成的有：劉菊 張雨曈 梁婷 劉馨月 張婷婷 查小玉 夏遠皓 吳凌萱 竇翔宇 鄧百靈 趙婭妮 張芝雯 陳亞鵬 許麗麗 周星宇。

4.《教材全練》第6頁沒有完成的孩子有：黃斐唐濤

第7頁沒有完成的孩子有：魏成志胡馨月 吳品萱 劉皓 陳嘉怡第4-6頁沒有完成的孩子有：王東鵬。

第6-7頁沒有完成的孩子有：周娜 王粲 陳娜娜 高源

第1-2頁沒有完成的孩子有：彭乃安

答語不完整的的孩子有：彭乃安黃卉

5.《教材全練》沒有帶的孩子有：趙雪松許真 譚晶 張致源

孩子的未來，掌握在我們每一位家長的手中，希望我們，攜起手來，從今天做起，抓好孩子的行為習慣，為孩子美好的未來奠定堅實的基礎。在此，對您的辛苦付出表示誠摯的謝意。

第四篇：感恩節三年級2班

外

語

文

化

節

活

動

策

劃

策劃人：趙陽陽

感恩節

一、活動目的1．使學生了解感恩節的由來和時間。

2．認識感恩節相關的人、事、物、歌曲。

3．體驗西方節日的文化特色，并在歡樂氣氛中學習簡單的英語知識，包括單詞，詞組和簡單對話。

二、活動方案

1、時間：12月下旬

2、形式：以班級為單位的party3、對象： 三年級2班的小學生

4、活動前準備工作：

1）、布置教室環境：

(一)利用粉紅色軟紙剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的溫馨感。也可以在軟紙上畫上感恩節的相關圖片，如：父母，愛心，大手牽小手等。

(二)在教室內的電線上掛上彩色的彩帶，同時窗戶玻璃上也要貼上和感恩節相關的溫馨圖片。

(三)在教室門上用粉色紙制作Thanksgiving字樣。

2）、準備活動物品：

1.食物：一大只火雞，蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物等。

2.小勺子，大南瓜。

3.彩帶，圖片，PPT，音樂。

4.另外可以準備照相機、攝像機等。

3）、學生自己準備：

穿上漂亮的服裝，帶上漂亮的面具，并且拿上帶有桃心的道具。

5、活動內容：

第一場：節日知識學習

講述感恩節的起源，學習相關知識（時間，特殊物品，人物，活動和歌曲），同時播放相關的PPT。

第二場：才藝表演

1）.詩歌朗誦—感恩主題

2）才藝表演（歌曲或者個人舞蹈）

3）.兔子舞

4）.講故事—發生在自己身上的感恩故事

5）.發獎券給優秀小朋友

第三場：區域展示

1）游戲區：暫定

2）食物區：學做沙拉

3）手工區：學習折紙—心，回家送給父母

4）知識區：知識競賽

第四場：感恩面具舞會

6、活動流程（PS:所有活動的準備工作都會被安排進教學任務）

1）、兩位小主持人（一男一女）穿上溫馨喜慶的衣服進場主持節目，并利用生動的肢體語言和一些簡單簡單的英語單詞、短語以及句子講述感恩節的起源，介紹感恩節的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。

這個環節中，主持人要帶領其他學生學習相關的詞匯、句型和歌曲，并制造氣氛引導孩子一起進入活動環節。

2）才藝表演：按照順序進行，平時做好訓練的工作。

3）區域展示：由每個區域的負責人來主持并負責領導整個項目。（隨機分配區域）

4）面具舞會

5）合影留戀。

三、活動經費預算

食物，小勺子，大南瓜，彩帶，圖片，PPT，音樂，另外可以準備照相機、攝像機等。

四、負責人的工作

1、所有準備工作以及活動當天的相關工作

2、做好相應的將教學安排與計劃

3、及時調整與改動節目計劃并及時與老師討論且征求老師意見

4、做好相應的PPT和相關音頻文件等準備工作

五、注意事項

1、安全工作

2、維護好節目開展次序

3、節目開展的實際意義與價值

教學安排

第一周：10月28日-11月1日

和班上同學接觸，并盡力挑出合適節目安排的同學。期間教給班上同學一些簡單游戲，提高同學們對英語的學習熱情。

第二周：11月4日-11月8日

1）、挑選主持人，并進行簡單英語主持培訓。（一英一中）

2）、對挑出來的同學講解關于感恩節的基礎知識，并學習簡單的英語知識，并且留下作業要求同學們盡量掌握好知識。

第三周：11月11日-11月15日

1）、教唱關于感恩節的英語歌曲并排練簡單的舞蹈（兔子舞，個人才藝表演）。

2）、學習和感恩節相關的小游戲，并穿插進英語詞匯、短語以及簡單口語的學習。

3）、繼續訓練小主持人。

第四周：11月18-11月22日

1)、學習英語詩歌朗誦

2）、學習講英語小故事

3）、學習做小手工（針對兩三個的個別培訓）

4）、繼續訓練小主持人

第五周：11月25日-11月29日

節目彩排，舞會準備，以及相關道具的準備。

第五篇：致家長朋友(三年級3班下期)

致家長的一封信

尊敬的三年級3班家長朋友：

你們好！

一學期轉瞬即逝，又到了放暑假的快樂時刻！回顧與孩子們朝夕相處的每一天，一幕幕浮上眼前：精彩的讀書演講活動，有趣的班會活動，可愛的石頭手工，緊張的學科月考，激動人心的歌詠比賽，每天課前的經典誦讀和講笑話口才練習……我深深地感受到他們的可愛，為他們的每一次進步感到欣喜，每一點退步感到擔憂；為他們的每一份成績感到驕傲，每一次失敗感到懊惱……無論怎樣留戀，時光總是一去不復返。轉眼間，孩子們快要成為小學四年級的學生了。四年級是小學從低年級向高年級過渡的時期，是孩子身體、心理、學習發展變化的轉折點和關鍵點。

可是，孩子們之間仍然存在很大的差距。多數的孩子有良好的學習習慣，也掌握了一定的學習方法的技能；但是還有少數孩子對于學習沒有熱情，不能自覺主動地學習，課堂上不能控制自己的注意力，作業速度十分慢，書寫隨便，考試分數也是遠遠落后于其他同學。我為此感到非常著急！

家長朋友們，四年級仍然是學習習慣的形成階段，讓我們去幫助他們，只要我們和孩子一起做有心人，一起努力，我相信，我們一定能為孩子的成功插上翅膀。請記住：找準方向，堅持不懈。

面對即將到來的暑假，語文作業盡量做到：多讀少寫，讀名

著，誦經典，積累語言，提高語文素養。這個要求六年一貫推行。具體內容如下：

一、繼續推行“海量閱讀”計劃。

1、親子共讀一本書，并及時交流品味，相機指導孩子閱讀方法：讀書切忌跑馬觀花、囫圇吞棗，要學會駐足欣賞，圈點勾畫，并提醒孩子妥善保管書籍，以便下期進行交換閱讀。

2、家長指導孩子完成一篇關于自己閱讀的這本書的“推薦演講稿”，做到觀點鮮明，論據充分，最主要能讓聽的孩子產生也想讀這本書的興趣。

3、背誦演講稿。要求：完全脫稿，流利有感情，有號召力，輔以一定的動作。下期開校第一周班隊會將舉行主題為“推薦一本好書”演講比賽。

4、家長在條件許可的情況下盡可能多給孩子買書。購書渠道可以網上，也可到實體書店，自由選擇。

二、寫5篇有質量的日記，題目自擬，500字以上，情感真實。寫好后選一篇最好的打印并發至我的(2438051@QQ.com)郵箱。優秀的將推薦發表。

三、完成《暑假生活》，《暑假總動員》。

四、練習書寫四年級上冊的字帖，注重書寫質量，每天練習1課，共32課。

五、社會實踐

1、暑假期間教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保

護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故等安全常識。

2、開展“愛生活、愛祖國”攝影活動，旅游活動、夏令營活動等（由家長自主安排）。

3、開展“手拉手”關愛行動。關注弱勢群體，特別關注外來進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業家庭子女、殘障孩子的假期生活，幫助他們共度快樂、健康、有益的暑期，讓他們同樣體驗精彩，收獲成長。

4、指導孩子適當參加家務勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，并能持之以恒，讓他懂得體貼父母及長輩的辛勞。

5、提醒孩子不沉迷網絡，讓孩子牢記：電腦是工具，不是玩具。

6、作息合理。數學作業安排：

1、期末考試100分的同學自己復習。2、95分—99.9分的同學完成《期末沖刺100分試卷》。3、95分以下的同學做《期末沖刺100分試卷》和《暑假生活》中的數學。英語作業安排：

1.聽讀課文、單詞、目錄各3遍。2.抄寫26個字母大小寫各一遍。3.抄寫46——47單詞各一遍。

4.觀看少兒英語節目至少3部。

（溫馨提示：根據上級文件精神，學校定于2014年6月25日放假，本期不統一舉行散學典禮，孩子的成績班主任將通過短信或網絡告之于您。下期定于2014年8月29日上午8：00到11：00報名，轉校生下午1點參加轉學考試，2014年9月1日正式上課。）

三年級全體老師期待：在金色的秋天里，與您的孩子在繼光實校這片沃土上繼續播種、耕耘，在知識的海洋里遨游，在智慧的藍天里翱翔，和您的孩子共同努力，去演繹他們精彩的童年，創造他們成長路上新的輝煌。

最后，再次感謝所有家長朋友們長期以來的支持、理解和包容，在此向您表示衷心地感謝，并祝福您：工作順利，生活幸福，萬事如意！

繼光實驗學校三年級3班 何瑤

2014年6月20日